參加社會(huì )實(shí)踐個(gè)人總結（精選5篇）
總結是對取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓等方面情況進(jìn)行評價(jià)與描述的一種書(shū)面材料，它可以使我們更有效率，因此十分有必須要寫(xiě)一份總結哦�？偨Y怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它的作用呢？下面是小編收集整理的參加社會(huì )實(shí)踐個(gè)人總結（精選5篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
社會(huì )實(shí)踐個(gè)人總結1
體會(huì )人生中的新事物總是讓人興奮不已，雖然已經(jīng)是一名大學(xué)生，但過(guò)去的我總將時(shí)間和精力都重視放在課本的學(xué)習上。為此，盡管來(lái)到了大學(xué)的校園，但社會(huì )和工作對我而言仍是十分遙遠的詞匯。
但是，在經(jīng)歷了各個(gè)方面的考慮和準備后，我決定借助這個(gè)暑假的機會(huì )來(lái)提升和充實(shí)自己的經(jīng)驗。20xx年x月x日，我通過(guò)自身的準備，在xx商場(chǎng)的電腦店內開(kāi)始了自己的暑假工作�，F將自己的實(shí)踐情況總結如下：
一、工作的情況
工作開(kāi)始后，我很快就在老板的要求下正式上崗。盡管如此，但實(shí)際到達崗位后，我卻發(fā)現沒(méi)有什么“自己能做”的事情。并不是說(shuō)店里的工作很空閑，實(shí)際上隨著(zhù)暑假新生升學(xué)，不少家長(cháng)都帶著(zhù)孩子來(lái)選購大學(xué)用的電腦。但我作為一個(gè)暑假工的新人，無(wú)論是對電腦還是銷(xiāo)售都不太熟悉。為此在工作中只能幫忙接待客人或是搬運貨物。
但萬(wàn)事開(kāi)頭難，在意識到自己的問(wèn)題后，我開(kāi)始尋找解決的辦法。而第一步，就是向領(lǐng)導和前輩們請教！一邊學(xué)習自己不熟悉的事物一邊工作真的很辛苦，這甚至讓我忘記了自己的目標，全心全意的沉浸在對工作能力的自我提升上。
但經(jīng)歷了這樣一番鍛煉，我的能力提升也是十分顯著(zhù)的。后階段的工作中，我已經(jīng)能熟練的與顧客們溝通交流，并通過(guò)自身的經(jīng)驗向他們推薦產(chǎn)品，還因為服務(wù)得到了不少的好評價(jià)。
二、對工作的感受
這次的工作給我的感受很多，但最讓我難忘的還是在通過(guò)努力后成功賣(mài)出去第一套商品的時(shí)候心中的自豪感。就好像親眼看到自己的成長(cháng)一樣。這種滿(mǎn)足感讓我學(xué)習和工作中都獲得了更大的動(dòng)力，也更加積極的投入到了工作之中。
三、對生活的體會(huì )
在生活方面，我倒是覺(jué)得這次的實(shí)踐其實(shí)十分的辛苦。過(guò)去無(wú)論是假期還是學(xué)習，對我們而言本身其實(shí)都是算是輕松的事情。即使學(xué)習要坐一天，但和暑假一整天的搬運貨物對比起來(lái)，實(shí)在輕松了太多。這樣的體會(huì )，讓我不僅想起自己十多年來(lái)一直在校園中學(xué)習，而父母卻為了我不斷的在工作和努力。這樣的對比更讓我體會(huì )到了父母對我的期待和愛(ài)。
四、個(gè)人總結
這次的實(shí)踐讓我對社會(huì )和生活都有了更多的了解，身為一名大學(xué)生，我也很快就會(huì )接觸到社會(huì )。為此，我會(huì )更加努力，讓自己在今后的社會(huì )中取得更好的成績(jì)，創(chuàng )造更好的未來(lái)！
社會(huì )實(shí)踐個(gè)人總結2
20xx年暑期，按照學(xué)校團委《關(guān)于20xx年暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的安排意見(jiàn)》， 我參加了河北師大職業(yè)技技術(shù)學(xué)院組織的 “關(guān)注基礎教育，支援農村小學(xué)教育”實(shí)踐隊，于7 月26 日至8 月15 日在青縣“手把手”少兒幫助中心，開(kāi)展了針對小學(xué)生的“手把手”教育幫扶活動(dòng)。
一、認真學(xué)習，充分準備
為了扎實(shí)有效地開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，我學(xué)習了社會(huì )實(shí)踐的有關(guān)知識，深刻理解了社會(huì )實(shí)踐對自己成長(cháng)的重要性，明確了本次社會(huì )實(shí)踐要與專(zhuān)業(yè)技能提高相結合，要與就業(yè)見(jiàn)習相結合，在實(shí)踐中提高素質(zhì)，在實(shí)踐中增長(cháng)為人民服務(wù)本領(lǐng)，提高適應社會(huì )的能力，切實(shí)使社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)起到受教育、長(cháng)才干、做貢獻的作用。學(xué)習了社會(huì )實(shí)踐報告撰寫(xiě)的方法和授課技巧，重溫了專(zhuān)業(yè)知識。在與同學(xué)們分析了基層小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)現狀，剖析農村小學(xué)生的心理和生理特點(diǎn)的基礎上，制定了教學(xué)計劃。這些為社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的順利開(kāi)展打下了堅實(shí)的基礎。
二、在教學(xué)實(shí)踐中提高專(zhuān)業(yè)水平
為了讓我們真正從“手把手”幫助中心的實(shí)際出發(fā)，更好地發(fā)揮我們的優(yōu)勢，中心馬校長(cháng)從師資力量、教學(xué)模式、教育特點(diǎn)等方面對“手把手”幫助中心進(jìn)行了全方位的介紹。并幫助我們制定了活動(dòng)方案。
我們的任務(wù)是幫助孩子們復習本學(xué)期已學(xué)過(guò)的知識，我的任務(wù)是負責英語(yǔ)教學(xué)。給自己打好氣后， 就安排開(kāi)學(xué)上課了， 我終于踏上夢(mèng)寐已久的講臺，但初次登臺我們的大腦卻一片空白，自己辛辛苦苦備的課一下子不翼而飛，而臺下卻是一雙雙齊刷刷的等待著(zhù)的眼睛，從他們眼中你看到的是驚奇，是渴望，是一種鼓勵。短暫的遲疑后是自我介紹：一是把我“推銷(xiāo)”給他們， 讓他們能認識了解我， 二是讓他們一個(gè)一個(gè)介紹自己， 能使我認識他們。第二節課我對20 天內要學(xué)習的內容提要都給他們介紹了一遍， 以便于他們能在頭腦中形成知識結構網(wǎng)絡(luò )， 而且能從側面認識到我的講課水平、授課能力。幾天的接觸，我發(fā)現孩子們喜歡活躍的課堂氣氛，所以我就投其所好，爭取獲得比較好的效果。上課過(guò)程中， 我在保持講課內容不變的情況下， 使講課方式靈活多變， 豐富多彩，這樣學(xué)生就變被動(dòng)為主動(dòng)， 并樂(lè )于去學(xué)。比如有一堂課， 我給學(xué)生們在黑板上寫(xiě)下了一道道教學(xué)題， 寫(xiě)完后啟發(fā)大家主動(dòng)上臺回答， 同學(xué)們自告奮勇地上來(lái)寫(xiě)， 使冷清沉悶的課堂一下子就變得生機勃勃，大家都強著(zhù)舉手上臺當小老師，這樣一下來(lái)， 我們一堂課學(xué)習效率就如芝麻開(kāi)花-- 節節高。我還不時(shí)抖出幾個(gè)笑料， 逗的大家捧腹大笑，孩子們的精神狀態(tài)也就更加飽滿(mǎn)了。如果碰都難題， 我便會(huì )親自出馬， 與他們共同探討難題， 他們有時(shí)還被我生動(dòng)的講解吸引住了， 大家沉浸在活躍的課堂氣氛里， 邊學(xué)邊玩， 學(xué)的也就更有勁了。
第一次感受當老師快樂(lè )的同時(shí)也感受到了老師的艱辛，腳站得酸了，手寫(xiě)得累了，嗓子喊得啞了，衣衫也濕透了……盡管我也不時(shí)地犯錯誤，盡管我知道即使錯了孩子們也不會(huì )發(fā)現，可是，我知道無(wú)論怎么樣我現在站在講臺上就要對“我的學(xué)生”負責。一天里最開(kāi)心的事就是聽(tīng)到孩子們對我提意見(jiàn)。一次一個(gè)同學(xué)小聲對我：“老師，你上課可不可以大一點(diǎn)聲，我們聽(tīng)的不太清楚”。我笑著(zhù)貼到她耳邊說(shuō)：“當然可以了�！敝辽龠@讓我知道他們在聽(tīng)我的課，也希望聽(tīng)到我的聲音。這也是我最希望的事！針對他們提出的意見(jiàn)，我一一改正：上課聲音洪亮，板書(shū)盡量整齊，將知識點(diǎn)提的更明確些，專(zhuān)業(yè)上盡量添加一些實(shí)際例子等。在近20 天與孩子們朝夕相處中，我進(jìn)一步了解了孩子們的求知欲，努力探索她們的內心世界，做好與他們的溝通工作。在教學(xué)中虛心向中心老師們請教，學(xué)習教育技巧與教學(xué)模式，學(xué)習老師與孩子的溝通技巧，認真備好并上好每一堂課。在給他們傳授知識的同時(shí)，最重要的是讓他們在學(xué)習中成長(cháng)，我準備了形式各樣的教學(xué)內容，同時(shí)也給他們安排了各種各樣的游戲及活動(dòng)，讓同學(xué)們在一種歡快和諧的氣氛中學(xué)習，讓他們在玩中學(xué)，學(xué)中玩。我給孩子們介紹英語(yǔ)的相關(guān)知識，開(kāi)闊他們的視野。在這個(gè)教學(xué)過(guò)程中，我學(xué)到了很多，收獲了很多，積累了人生寶貴的經(jīng)驗。我應該感謝“手把手”幫助中心，是這里的老師和學(xué)生給了我這個(gè)鍛煉的機會(huì )，使我度過(guò)了一個(gè)有意義的暑假。
做了近20 天的老師， 真正體會(huì )到了老師這個(gè)職業(yè)的偉大和辛苦。上午兩節課， 下午兩節課， 嗓子最后都啞了， 夏天天熱， 加上對一些成績(jì)偏差的學(xué)生著(zhù)急上火， 嘴里也起泡了。但看著(zhù)他們渴望的眼神， 讓年輕的我知道作為“老師”，肩上的擔子有多重。
功夫不負有心人，一切的成果都證明了我們的努力沒(méi)有白費，成功的喜悅只有親身經(jīng)歷的人才有體會(huì )，那份喜悅如同蜂蜜那樣甜蜜，如同百合那樣清馨，如同泉水那樣清涼，流淌在我們的心田。
8 月15 日 晚，學(xué)生跑到我們宿舍與我們道別，心里總能浮現出我們一同度過(guò)的情景：每天晚自習后很多學(xué)生跑來(lái)與我們談心�？粗�(zhù)他們那一張張天真的臉孔，我們是多么的不忍離去��！我們對每個(gè)人叮嚀囑托：一定要把握機會(huì )，努力學(xué)習，跟同學(xué)們搞好關(guān)系等等。第二天，學(xué)校領(lǐng)導送我們到樓下時(shí)，樓上傳來(lái)最親切的聲音“老師，再見(jiàn)！希望你們再來(lái)�！蹦且粋�(gè)個(gè)小腦袋擠滿(mǎn)窗戶(hù)。離別是傷感的，但我們是高興的，因為他們的舉動(dòng)證明我們的實(shí)踐活動(dòng)是成功的；可我們的心情又是沉重的，因為我們真的不忍離開(kāi)他們，要知道短短20 天我們結下地友誼是多么的深厚。就在我們上車(chē)時(shí)，很多同學(xué)跑到樓下為我們送行，許多學(xué)生流下惜別的眼淚。
也許這一季的夏日隸屬于感動(dòng)，透過(guò)農村的每一片綠葉，我們傾聽(tīng)他們的訴說(shuō)，訴說(shuō)那些在他們看來(lái)可望而不可即的念想。為著(zhù)雙雙不舍與渴望的眼眸，我陷入了沉思，青春年華的我們免不了年少輕狂，意氣風(fēng)發(fā)的我們也該經(jīng)受暴風(fēng)雨的洗禮，不經(jīng)世事的我們不能再不聞窗外事。我應該勇?lián)鷱妵姑�，為了祖國的繁榮富強只爭朝夕。
三、社會(huì )實(shí)踐收獲和體會(huì )
“千里之行，始于足下”，這次短暫而又充實(shí)的實(shí)踐活動(dòng)，是我為走向社會(huì )奠定的第一塊基石，是人生一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對將來(lái)走上工作崗位也有很大幫助。認識客觀(guān)事物，要實(shí)現兩次飛躍，從感性認識到理性認識是認識事物的第一次飛躍，而從理性回到實(shí)踐是第二次飛躍。在當今的社會(huì )環(huán)境下，社會(huì )無(wú)時(shí)無(wú)刻不在發(fā)生日新月異的變化，校園中所學(xué)的知識最終會(huì )回歸于社會(huì )，而社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)就是要大學(xué)生將自己的知識運用于現實(shí)中，從而鍛煉實(shí)踐能力，提高實(shí)踐技能，充分的將理論與實(shí)踐結合。社會(huì )實(shí)踐大大鍛煉了我的實(shí)踐能力，提高了我對社會(huì )的認識。
通過(guò)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，我對農村基礎教育有了全新的了解，學(xué)習了授課技巧，體驗了從教過(guò)程，鍛煉了吃苦耐勞品質(zhì)，提高了專(zhuān)業(yè)知識，認識到自身不足，明確了努力方向，堅定為改變農村基礎教育而努力學(xué)習的決心和信心。
社會(huì )實(shí)踐個(gè)人總結3
社會(huì )實(shí)踐是一項綜合性的、社會(huì )性的活動(dòng)，是一個(gè)由學(xué)校向社會(huì )接軌的環(huán)節，是學(xué)校學(xué)習向社會(huì )工作轉型的一大模塊。社會(huì )實(shí)踐是學(xué)生把所學(xué)知識運用到實(shí)踐中去的過(guò)程，學(xué)習的目的就是運用，就是去指導工作，而社會(huì )實(shí)踐正好扮演了把學(xué)到的文化理論知識正確運用的工作中去的主角。我們必須要做到用理論去指導實(shí)踐，用實(shí)踐去證明理論。所學(xué)的知識僅有運用到實(shí)踐中去，才能體現其價(jià)值。社會(huì )實(shí)踐是一個(gè)鍛煉的平臺，是展示自我本事的舞臺。
經(jīng)過(guò)社會(huì )實(shí)踐，我們要努力提高動(dòng)手的本事，在實(shí)踐的過(guò)程中發(fā)現其不足，然后去反饋到學(xué)習中去，會(huì )更能提升自我的本事。銷(xiāo)售服裝是一門(mén)當面與顧客打交道的學(xué)科！它要求極強的表達本事及反映本事，所接觸的顧客是包羅萬(wàn)象的，需要你擅變！并且需要技巧性！如何才能把衣服賣(mài)出去！要求價(jià)錢(qián)賺的，數量最多，顧客到達滿(mǎn)意！
到服裝店社會(huì )實(shí)踐主要是為了鍛煉自我的'表達本事，應變本事及銷(xiāo)售產(chǎn)品本事！向那些老員工學(xué)習經(jīng)驗。
一、社會(huì )實(shí)踐資料
銷(xiāo)售服裝的社會(huì )實(shí)踐資料主要有以下幾個(gè)方面：
1、實(shí)地銷(xiāo)售
僅有進(jìn)行實(shí)地實(shí)踐，才能學(xué)到銷(xiāo)售服裝的經(jīng)驗，表達和應變本事！還有讓顧客滿(mǎn)意而歸！
2、總結經(jīng)驗
短短的社會(huì )實(shí)踐中，把每一天銷(xiāo)售后的經(jīng)驗教訓記錄下來(lái)，從中吸取不足，發(fā)揚自我的長(cháng)處，完善自我！如此來(lái)提高自我的銷(xiāo)售業(yè)績(jì)。
3、學(xué)習管理到服裝店不僅僅要學(xué)習直接的銷(xiāo)售產(chǎn)品，也要學(xué)習服裝店是如何管理員工及安排任務(wù)的！從而擴展思維，學(xué)習企業(yè)的管理系統。
二、社會(huì )實(shí)踐收獲
在短短的社會(huì )實(shí)踐期內，經(jīng)過(guò)與顧客的直接接觸，真正的鍛煉自我的表達本事，提高了自我的應變本事，鍛煉了心理素質(zhì)。介紹服裝自如，現場(chǎng)處理靈活，經(jīng)過(guò)對自我經(jīng)驗教訓的總結，提高了銷(xiāo)售業(yè)績(jì)，學(xué)習了書(shū)本學(xué)不到的經(jīng)驗！在管理方面也有所收獲！
經(jīng)過(guò)這次社會(huì )實(shí)踐，自我的社會(huì )實(shí)踐本事大大地提高了，適應社會(huì )的本事強了，語(yǔ)言運用本事增強了，真正跨出了，走好了市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)道路上的第一步。
三、社會(huì )實(shí)踐中存在的主要問(wèn)題
以上是我的社會(huì )實(shí)踐工作總結，經(jīng)過(guò)社會(huì )實(shí)踐發(fā)現，自我還存在著(zhù)不少問(wèn)題，包括文化知識的欠缺，真是“書(shū)到用時(shí)方恨少”。學(xué)習涉及的面太窄，學(xué)到的知識太單一，沒(méi)有構成一個(gè)很好的體系。聯(lián)系實(shí)際的本事太差，將學(xué)到的知識不能運用到實(shí)踐中去，沒(méi)有一個(gè)知識儲備體系，用到哪學(xué)到哪。并且應變本事較差，不能果斷處理問(wèn)題。在今后的學(xué)習中還需要在各方面去提高自我的各方面的本事，盡可能完善自我。
社會(huì )實(shí)踐，是十分重要的一步，在社會(huì )實(shí)踐中提升本事，在社會(huì )實(shí)踐中學(xué)習都是十分關(guān)鍵的，抓好社會(huì )實(shí)踐，是關(guān)鍵的，邁好這一步，是步步高的前提。好的開(kāi)頭是成功的一半。
社會(huì )實(shí)踐個(gè)人總結4
在大學(xué)的第一個(gè)暑假，我和班上另外三名同學(xué)組成一個(gè)團隊，進(jìn)行了大學(xué)里第一次社會(huì )實(shí)踐。
最初在學(xué)校的宣傳與鼓勵下，我懷著(zhù)一顆新鮮和飽滿(mǎn)的心情積極參與到此次社會(huì )實(shí)踐中來(lái)，因為這是一次很好的鍛煉實(shí)踐能力與個(gè)人能力的機會(huì )，可以走出校園，接觸到不久將踏入和生活的社會(huì )。通過(guò)調查本專(zhuān)業(yè)在企業(yè)方面的具體應用，特別是測繪高科技領(lǐng)域與導航產(chǎn)業(yè)的應用現狀與發(fā)展前景，來(lái)加深對本專(zhuān)業(yè)的具體認識，了解本專(zhuān)業(yè)的應用前景，增進(jìn)對本專(zhuān)業(yè)的信心與學(xué)習興趣，為以后的進(jìn)一步學(xué)習或者就業(yè)提供第一手資料。在企業(yè)，和其負責人交談時(shí)，我們也詢(xún)問(wèn)了很多對于人才需求方面的問(wèn)題，為我的大學(xué)學(xué)習進(jìn)一步指明了方向。
在這次社會(huì )實(shí)踐中，我很榮幸擔任了我們團隊的小隊長(cháng)。從初期的課題選擇、組隊，前期策劃與準備、實(shí)踐過(guò)程到后期總結，讓我深深明白在一個(gè)團隊中擔任隊長(cháng)的責任與管理協(xié)調能力是多么地重要，同時(shí)作為一名隊員，與團隊其他成員的溝通、合作也是團隊實(shí)現目標的關(guān)鍵。
第一次做社會(huì )實(shí)踐，我和我的團隊遇到了很多困難。首先是在課題的選擇上，幾經(jīng)修改，最后才確定為《武漢市車(chē)載導航產(chǎn)業(yè)調查》。剛開(kāi)始，我選的課題是對農村留守兒童的生活狀況的調查，后來(lái)因為聯(lián)系實(shí)踐地點(diǎn)的不順利，讓我不得不放棄這個(gè)課題，剛剛組成的團隊也因此而解散。然后，我又想起了前不久我們學(xué)院在弘毅大酒店舉行的星湖高層論壇，那次論壇給我的印象很深刻，讓我拓展了視野，了解到專(zhuān)業(yè)相關(guān)前沿信息、解開(kāi)了很多學(xué)習和生活道路上發(fā)展的困惑。與會(huì )的嘉賓有很多都是從事GPS導航產(chǎn)業(yè)的，于是我有了對這一新興產(chǎn)業(yè)進(jìn)行調查的念頭，剛好又和專(zhuān)業(yè)知識聯(lián)系緊密，和其他幾名同學(xué)交流后，大家都對這個(gè)課題感興趣，于是我們四個(gè)人便把課題定下來(lái)。然而，剛開(kāi)始我們把課題定得很大，以致于做起策劃來(lái)很吃力，老虎吃天，不知從何下手。四個(gè)人在寢室思考、商量了兩三天，也沒(méi)有把具體計劃定下來(lái)，最后在課題申報答辯時(shí)，評論嘉賓及我們后來(lái)的指導老師—張小紅教授給了我們很重要的建議，讓我們只調查武漢市目前車(chē)載導航產(chǎn)業(yè)的發(fā)展現狀。于是我們的癥結終于解開(kāi)，有了清楚的眉目，具體的行動(dòng)計劃立刻變得清晰起來(lái)。
由于調查的對象較多，使得我們的事先聯(lián)系工作也進(jìn)展得不順利，剛開(kāi)始聯(lián)系的幾家公司都因為各種理由將我們拒之門(mén)外，后來(lái)我們吸取了上次的經(jīng)驗教訓，打算以參觀(guān)為主、采訪(fǎng)為輔的方式，再次與他們取得聯(lián)系，也許是因為我們的執著(zhù)打動(dòng)了他們，最后終于都取得了他們的回涵，答應我們去公司進(jìn)行訪(fǎng)問(wèn)并盡可能向我們提供有用信息。
通過(guò)這些困難，讓我深深體會(huì )到，想法與實(shí)踐的差距，一個(gè)想法可能很簡(jiǎn)單，然而實(shí)踐起來(lái)就會(huì )碰到這樣或那樣的困難。如果不去做、不去親身經(jīng)歷，永遠都不會(huì )明白。同時(shí)，我還明白遇到困難時(shí)如何想辦法、吸取教訓去化解困難是實(shí)踐中的關(guān)鍵。這些都已經(jīng)化作我日后對理想執著(zhù)追求的堅定信念。
經(jīng)過(guò)與企業(yè)的接觸，讓我體會(huì )到企業(yè)的自主研發(fā)能力是企業(yè)生存和發(fā)展的根基。在對幾家企業(yè)的參觀(guān)與采訪(fǎng)中，光庭公司給我的印象最深刻，公司成立才四年時(shí)間，然而她的規模已經(jīng)大大超越其他同齡公司，這其中與它的管理模式有很大關(guān)系，注重細節、注重員工素質(zhì)的培養，重視人才、重視自主知識產(chǎn)權、重視企業(yè)IP保護，這些都讓我明白企業(yè)生存和發(fā)展的根本，在我的腦海中留下了深刻的印象。聯(lián)系到個(gè)人，一個(gè)人要想取得長(cháng)遠的發(fā)展，也得有自主創(chuàng )新能力。
車(chē)載導航產(chǎn)業(yè)鏈中，電子地圖是一個(gè)關(guān)鍵，而不論是不法商販還是正規單位，似乎都看中了電子地圖這塊“唐僧肉”，在未征得著(zhù)作權人許可的情況下，采取暗渡陳倉和避實(shí)就虛的方法，大量抄襲正版電子地圖中的有關(guān)地理信息，稍加修改后就堂而皇之地投入市場(chǎng)。電子地圖初期研發(fā)投資大，維護成本高，但數據卻很容易被復制，一旦被盜版，勢必導致著(zhù)作權人的合法權益受到侵害。尤其是一些企業(yè)的盜版行為，造成的危害更大更直接。電子地圖這個(gè)朝氣蓬勃的產(chǎn)業(yè)要進(jìn)一步良性發(fā)展，知識產(chǎn)權保護就必須受到重視。為此，首先要健全和完善相關(guān)知識產(chǎn)權保護的法律法規，做到有法可依。其次要進(jìn)一步加強與公安、新聞出版、掃黃打非等部門(mén)的合作，整合行政執法資源，對侵權盜版行為加大打擊力度。第三要增強著(zhù)作權人的維權意識，鼓勵著(zhù)作權人運用法律武器維護自己的合法權益，積極支持和主動(dòng)配合司法和行政機關(guān)，把侵權盜版者送上法庭。第四要在業(yè)內和全社會(huì )開(kāi)展廣泛的尊重知識產(chǎn)權教育活動(dòng)，加強行業(yè)自律，尊重著(zhù)作權人的合法權利，共同營(yíng)造良好的市場(chǎng)秩序。第五要推進(jìn)科技創(chuàng )新，研制開(kāi)發(fā)數字水印等先進(jìn)的防盜版技術(shù)，為維權提供必要的技術(shù)保障。導航產(chǎn)業(yè)在興起并迅猛發(fā)展的同時(shí)，一批沒(méi)有自主研發(fā)能力的企業(yè)將很快被淘汰，因此，要想尋求企業(yè)的長(cháng)遠發(fā)展，必須要加強科研力量的投入。而高校是科研的“富礦”，科技成果有絕大部分來(lái)自高校。在西方發(fā)達國家，高校的科研成果令人關(guān)注，許多人常常主動(dòng)跑到高校實(shí)驗室，希望得到最新的科研成果，并尋求科技成果轉化。高�，F有一大批有實(shí)力的優(yōu)秀科技人才，是一支重要科研力量，因此，企業(yè)應該主動(dòng)向高校尋求科技成果，將科技成果向市場(chǎng)轉化。
武漢科教綜合實(shí)力位居全國第三，擁有48所高等院校，56個(gè)省部屬科研院所，65個(gè)國家重點(diǎn)學(xué)科，10個(gè)國家重點(diǎn)實(shí)驗室，10個(gè)國家工程技術(shù)研究中心。武漢東湖新技術(shù)開(kāi)發(fā)區是僅次于北京中關(guān)村的中國第二大智力密集區，擁有豐富的高新技術(shù)人才資源。武漢市的導航企業(yè)應該充分利用好這一重要的資源，將企業(yè)不斷地發(fā)展壯大。
對于高校來(lái)說(shuō)，高�？蒲腥藛T也應該對技術(shù)市場(chǎng)有清醒的認識，高校的科研成果要"新"，以創(chuàng )新體現其價(jià)值，使科研更貼近國民經(jīng)濟主戰場(chǎng)，以提供真正可用的技術(shù)，不能離市場(chǎng)太遠。即使在做基礎研究的同時(shí)，也要注重基礎實(shí)用技術(shù)的開(kāi)發(fā)。
企業(yè)與高校的產(chǎn)學(xué)研結合需要更大的平臺，在這個(gè)平臺的搭建中，政府及有關(guān)部門(mén)應該擔負起更大的責任，繼續深化科技體制改革，加快科技成果向現實(shí)生產(chǎn)力轉化，積極出臺各種鼓勵措施，鼓勵和支持高校、科研機構科技人員利用科技知識、科研成果向企業(yè)輸送。
短短的七天實(shí)踐歷程一轉眼結束了，這次社會(huì )實(shí)踐對我來(lái)說(shuō)是有著(zhù)非同尋常的意義的，因為我通過(guò)這次社會(huì )實(shí)踐，實(shí)現了自身的發(fā)展與提高。一個(gè)探險家說(shuō)，不在乎起點(diǎn)在哪里，不在乎終點(diǎn)在哪里，只在乎這探尋的過(guò)程。的確，人生的真正的價(jià)值和滋味是融在過(guò)程的追求之中的。
社會(huì )實(shí)踐個(gè)人總結5
在這個(gè)暑期，我和來(lái)自各院系的多位小伙伴組成了“錢(qián)錢(qián)錢(qián)去哪兒了”的團隊，共同完成了以“紅包里暗藏的社會(huì )——從壓歲錢(qián)變遷看社會(huì )發(fā)展”為主題的暑期社會(huì )實(shí)踐。在本次社會(huì )實(shí)踐中，我們團隊采用調查問(wèn)卷為主的研究方式，深入了解了隨著(zhù)經(jīng)濟發(fā)展與網(wǎng)絡(luò )支付的流行，人們對壓歲錢(qián)這一傳統文化的認知變化，并通過(guò)問(wèn)卷分析了解了地域經(jīng)濟對壓歲錢(qián)金額，使用方式的影響。
此次活動(dòng)中，我主要和另一位小伙伴許冉同學(xué)負責南京地區的問(wèn)卷發(fā)放工作。仍記得那天下著(zhù)蒙蒙細雨，由于沒(méi)有問(wèn)卷發(fā)放的經(jīng)驗，我們在細雨中一步步摸索，探討人員密集的地方便于發(fā)放問(wèn)卷，最后考慮到人員流動(dòng)及人員收入年齡等多樣性，我們把發(fā)放地點(diǎn)定在了地鐵站及出口，以及南京金鷹地下通道。一開(kāi)始問(wèn)卷發(fā)放的并不順利，因為我們都比較內向。
但我們并沒(méi)有因此放棄，一次一次的相互鼓勵，讓我們開(kāi)始放開(kāi)自己內心的束縛，大膽邁向陌生人群。也通過(guò)此次活動(dòng)，更加認識到人性的善良與合作的重要性。
通過(guò)參加此次暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，使我們受益良多，不僅加深了自己對壓歲錢(qián)的了解與認識，還在實(shí)踐中充分提高了自己的能力，使自己獲得了全方位的提高。從實(shí)踐主題的提出，圍繞主題的擴展研究，我們學(xué)會(huì )了如何在團隊的協(xié)作下從頭到尾的解決一個(gè)問(wèn)題，我們學(xué)會(huì )了在團隊中各司其職、互相配合、學(xué)會(huì )合作，這將成為我們成長(cháng)軌跡上一次重要的突破，我們想社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)就是這樣一座橋梁，引導我們去觀(guān)察生活。
實(shí)踐收獲，主要有三個(gè)方面，一是通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)的過(guò)程，學(xué)到了實(shí)踐知識，同時(shí)進(jìn)一步加深了自己的了解，是理論與實(shí)踐都有所提高；二是提高了實(shí)際工作能力，為將來(lái)的工作取得了一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗；三是團隊協(xié)作力量是不可估量的，，讓我們的體會(huì )更加深刻。
社會(huì )實(shí)踐鍛煉了我們，也培養了我們，通過(guò)社會(huì )實(shí)踐這樣一種形式，使我們在各方面都得到了充分地成長(cháng)，同時(shí)，社會(huì )實(shí)踐也成就了我們，社會(huì )實(shí)踐都已成為了我們大學(xué)生展現自我的一個(gè)舞臺，在這樣的一個(gè)舞臺上，我們可以盡情地展現我們青春的姿態(tài)和敏捷的才思。社會(huì )實(shí)踐是一個(gè)窗口，通過(guò)這個(gè)窗口，幫助我們大學(xué)生認識了社會(huì )，也幫助社會(huì )了解了我們這一群充滿(mǎn)理想與朝氣的大學(xué)生，終有一天我們將真真正正地在社會(huì )這個(gè)大舞臺上展現我們的抱負和智慧
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