中秋的活動(dòng)總結范文（通用7篇）
在一個(gè)有趣的活動(dòng)結束后，想必大家都有了很深的感觸吧，為此需要認真地寫(xiě)活動(dòng)總結了。那么如何把活動(dòng)總結做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編為大家收集的中秋的活動(dòng)總結范文（通用7篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
中秋的活動(dòng)總結1
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年9月22日活動(dòng)地點(diǎn)：XX一教216教室活動(dòng)對象：中秋留校的大一新生活動(dòng)目的：拉近大一新生彼此之間的距離，增加彼此的友誼，在團圓的日子讓不回家的同學(xué)們感受到來(lái)自校園、同學(xué)之間的溫暖，讓他們了解到“經(jīng)濟學(xué)院是一家人”的意義。
具體流程總結：
一．宣傳準備期首先，文藝部到大一新生那里宣傳、收集節目，節目類(lèi)型有歌曲、舞蹈、樂(lè )器、游戲等多種類(lèi)型，主要以?shī)蕵?lè )為主，部分同學(xué)的積極參加，為此次活動(dòng)的順利開(kāi)展起了非常好的作用。主持人的選定也在這一階段進(jìn)行，考慮到中秋晚會(huì )歡快氣氛的要求，主持人的現場(chǎng)調動(dòng)則顯得非常重要，所以選定兩位主持人，讓他們自始至終跟著(zhù)晚會(huì )的流程走，熟練自己在哪一部分適當的進(jìn)入。
二．節目排練期大一同學(xué)的節目進(jìn)入到排練的階段，文藝部負責監督和指導。與此同時(shí)，由于晚會(huì )有游戲的環(huán)節，需要用到幻燈片，所以文藝部在此期間進(jìn)行游戲幻燈片的制作。
三．彩排協(xié)調期具體安排有：選擇一天進(jìn)行晚會(huì )整體的彩排，掐算時(shí)間，彌補不足；音樂(lè )、幻燈片、話(huà)筒、音響確定；購買(mǎi)晚會(huì )現場(chǎng)的裝飾、晚會(huì )的禮物、獎品和游戲道具等。
四．晚會(huì )當天布置現場(chǎng)；演員提前到場(chǎng)準備；六點(diǎn)半嘉賓入席晚會(huì )正式開(kāi)始。
下面總結一下此次晚會(huì )的不足之處：
1．雖然音響提前確定，但是晚會(huì )當天還是出現了一些小故障，影響到晚會(huì )一定的效果；
2．游戲環(huán)節準備不夠充分，例如綁氣球的線(xiàn)沒(méi)有提前擺好，游戲進(jìn)行時(shí)弄得匆匆忙忙；
3．晚會(huì )工作人員沒(méi)有安排好，例如搬道具、發(fā)獎品的人都是晚會(huì )邊進(jìn)行邊安排，也是很匆忙。
以上不足之處我們將銘記在心，在以后的工作中不再犯同樣的錯誤，把一切更細心地想好安排好，才能讓各個(gè)晚會(huì )、活動(dòng)更順利、精彩地進(jìn)行。
中秋的活動(dòng)總結2
一年一度的中秋節到來(lái)，圓圓的明月掛空中，在這次中秋節我們幼兒園舉行了中秋節活動(dòng)，讓小朋友們感受到中秋的快樂(lè )。
在中秋節這一天我們幼兒園舉行了非常有趣的活動(dòng)，每個(gè)老師和同學(xué)都參加了這個(gè)中秋節月餅的活動(dòng)，快樂(lè )的氛圍圍繞著(zhù)我們的身邊。
在這期間我們幼兒園老師給同學(xué)們講述了中秋節的歷史背景和相關(guān)故事，讓很多小朋友在聽(tīng)故事的同時(shí)也感受到了中秋節的濃厚背景，讓大家深深著(zhù)迷，每個(gè)人都非常專(zhuān)注而認真的傾聽(tīng)著(zhù)故事。
中秋節是自古流傳下來(lái)的節日，是非常受歡迎的，每個(gè)班級在這一天都唱著(zhù)中秋節的歌曲，每個(gè)小朋友都會(huì )一起唱歌。
在班級里在老師的帶領(lǐng)下每個(gè)學(xué)生都參加了活動(dòng)，大家圍在一起，享受著(zhù)節日的快樂(lè )，一起在這個(gè)節日里歡聚，從早上我們幼兒園就開(kāi)始準備了，在這過(guò)程中我們每一個(gè)小朋友都參與了進(jìn)來(lái)，做準備工作，拿著(zhù)準備好的一些活動(dòng)工具，一起舞蹈，每個(gè)人都發(fā)出了自己的吶喊。
時(shí)間在這快樂(lè )的氛圍中一點(diǎn)點(diǎn)流逝，歡樂(lè )團結的快樂(lè )成為了這個(gè)節日的主導，燦爛的笑容在孩子們的臉上綻放，他們洋溢著(zhù)開(kāi)心，綻放這魅力，揮舞著(zhù)自己的'雙手，一起唱歌跳舞。
有小朋友自發(fā)舉行唱歌比賽，有的是獨唱也有的是幾個(gè)人一起唱歌跳舞。這一天小朋友的爸爸媽媽都抽時(shí)間來(lái)到了我們幼兒園一起和我們參加中秋節的活動(dòng)。
有老師，有爸爸媽媽?zhuān)�有我們的小朋友，大家在教室，在學(xué)校的草坪上有說(shuō)有笑，還有節目，有的節目是老師們表演，也有學(xué)生的父母參與表演，各種節目在這樣的節日里開(kāi)啟了，歌聲，鼓點(diǎn)生，飄揚在幼兒園內，在我們的耳邊回響。
這是中秋的盛景，這是節日的額快樂(lè )，幼兒園甚少有這樣歡快的時(shí)候，在平時(shí)大都是老師有小朋友，在這個(gè)特殊的幾日里還有小朋友的爸媽相伴，他們并不孤獨，比以往更快樂(lè )，更高興，更有性質(zhì)。
以前比較內向的小朋友也在這一天紛紛展現這自己的才華，主動(dòng)的參加活動(dòng)，主動(dòng)報名，一起舞動(dòng)七歡快的舞蹈，在爸媽的帶領(lǐng)下，在父母的注視下，一個(gè)有一個(gè)小朋友表現出了驚人的娛樂(lè )天賦，給我們帶來(lái)了精彩的舞蹈，給我們展示了青春的活力，一切的喧囂都遠離了我們一切的疲憊都已不見(jiàn)，我們有的只是快樂(lè )，只是開(kāi)心，沒(méi)有時(shí)間的阻礙，可愛(ài)的小朋友在活動(dòng)中擁抱這自己的爸媽?zhuān)c他們交流，與他們一起晚上，一起跳舞，這是大家的節日，共同吃著(zhù)月餅，在這一天彼此的距離也越來(lái)越近，孩子們，父母們之間的感情變得更加深厚，更加醇香。
中秋真是一個(gè)美麗的節日，留戀中秋的時(shí)光，希望中秋節一直都在，這次的活動(dòng)非常順利，圓滿(mǎn)結束。
中秋的活動(dòng)總結3
中秋節是我國重要的傳統節日之一。為過(guò)好這一傳統節日，汀孟社區開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)�，F將活動(dòng)內容總結如下：
一、制定活動(dòng)計劃
中秋節來(lái)臨之前，汀孟社區結合社區實(shí)際，制定了切實(shí)可行的活動(dòng)計劃，為活動(dòng)的開(kāi)展，打下了良好的基礎。
二、制作宣傳版塊
社區在文明創(chuàng )建宣傳欄內制作了宣傳板塊，介紹節日的來(lái)歷及相關(guān)美好傳說(shuō)，通過(guò)宣傳，豐富了社區居民的知識。
三、召開(kāi)中秋茶話(huà)會(huì )
中秋節前，社區召集部分居民代表及外出打工返鄉過(guò)節的居民，進(jìn)行座談，大家互相交流，暢所欲言，慶佳節，話(huà)團圓，通過(guò)茶話(huà)會(huì )，增進(jìn)了同志之間的感情。
四、獻愛(ài)心送溫暖
汀孟社區后家村居民小組的后雨薇同學(xué)，東里村居民小組的付開(kāi)全、付長(cháng)蘭，以上三個(gè)家庭由于種種原因，造成家庭經(jīng)濟比較困難。社區根據各自家庭的困難程度，分別送去慰問(wèn)金叁佰元捌佰元人民幣，令這些家庭成員十分感動(dòng)，異口同聲地說(shuō)：還是社會(huì )主義制度好，大家庭，真溫暖。
中秋的活動(dòng)總結4
為使廣大師生更多地了解中華民族傳統節日的文化內涵，廣泛挖掘與詮釋中華傳統節日的文化內涵，使學(xué)生在活動(dòng)中感受到中華民族的優(yōu)良傳統。大祝澤小學(xué)于9月19日——26日利用一周的時(shí)間開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)，弘揚優(yōu)秀傳統文化，唱響“我們的節日”——中秋節主題活動(dòng)。
活動(dòng)中，學(xué)校結合自身實(shí)際情況，利用校園廣播站、宣傳欄、主題班會(huì )、黑板報、手抄報等形式，精心設計內容，廣泛宣傳傳統節日，營(yíng)造出了濃厚的民族節日氛圍，以此弘揚民族精神和傳統文化。
各班級開(kāi)展了“知中秋，話(huà)傳統”主題班會(huì )。特別是六年級很有創(chuàng )意�；顒�(dòng)以智力比拼的形式進(jìn)行，老師巧妙地將有關(guān)中秋節的來(lái)歷、傳統習俗、詩(shī)歌等以智力題的形式呈現給學(xué)生，采用比賽的形式�？茨膫�(gè)組對中秋節的知識了解的最多。獲勝者老師給大家分發(fā)獎品——圓圓的月餅。同學(xué)們驚奇地接受這節日的禮物。品嘗著(zhù)甜甜的月餅，分享著(zhù)節日的祝福。
與此同時(shí)，各班還開(kāi)展了“知中秋，話(huà)傳統”手抄報評比活動(dòng)�；顒�(dòng)中學(xué)生們精心設計，用自己獨到的見(jiàn)解畫(huà)出了自己心目中的中秋節。繪圖過(guò)程中，同學(xué)們小組間團結合作，利用周?chē)鷪D書(shū)資源搜集有關(guān)中秋節傳統文化知識，以手抄報的形式向大家展示了中秋節的由來(lái)、風(fēng)俗習慣、燈謎等傳統文化。
學(xué)校廣播站則播出了學(xué)生們精心準備的中秋特別節目——我們的節日—中秋節。節目中通過(guò)講中秋的故事、說(shuō)中秋的習俗、賞中秋的詩(shī)篇、送中秋的祝福等，讓全校師生了解中秋節的相關(guān)文化，感受到了中秋節的美好氛圍。
除此之外，各個(gè)班級通過(guò)組織農民工子女、留守學(xué)生打親情電話(huà)、吃月餅、參加中華經(jīng)典誦讀、小品、歌舞等活動(dòng)，讓同學(xué)們知道了中秋節的風(fēng)俗習慣，感受到了節日的溫暖。
總之，通過(guò)弘揚優(yōu)秀傳統文化，唱響“我們的節日”——中秋主題活動(dòng)的開(kāi)展，豐富了中華民族傳統節日的內涵，同時(shí)也進(jìn)一步激發(fā)了廣大師生了解學(xué)習中華民族優(yōu)秀傳統文化的熱情!增強了其民族自信心、自尊心和自豪感。
中秋的活動(dòng)總結5
金秋送爽，丹桂飄香。在中秋節來(lái)臨之際，我中班在節日前夕開(kāi)展了一系列的慶�；顒�(dòng)�，F將活動(dòng)總結如下：
1、孩子歡聚一堂，說(shuō)著(zhù)中秋節的故事、唱著(zhù)中秋節的兒歌，老師們也紛紛給孩子們講起了有關(guān)中秋節的故事，讓孩子們在欣賞故事的同時(shí)豐富了科學(xué)知識，在優(yōu)美的故事中感受到傳統節日的熏陶。
2、我班開(kāi)展的"慶中秋"活動(dòng)，主要以"快樂(lè )"為中心點(diǎn)，讓幼兒體驗幼兒園這個(gè)大家庭的團圓與快樂(lè )，激發(fā)幼兒樂(lè )意上幼兒園的美好情感。本次活動(dòng)不僅讓幼兒了解了中國傳統節日的許多習俗，更讓幼兒學(xué)會(huì )了分享，提高了對我國民族傳統文化的興趣，加深了對祖國的熱愛(ài)之情。
3、在參與中秋節各種活動(dòng)中能大膽自信地表現自己;簡(jiǎn)單了解中秋節的來(lái)歷和祖國的傳統文化。中班幼兒對其有深厚的興趣及探究欲望。由于幼兒對民間節日、習俗了解較少，所以在開(kāi)展這一主題活動(dòng)時(shí)主要涉及到社會(huì )、語(yǔ)言、藝術(shù)等領(lǐng)域，并運用多種活動(dòng)形式來(lái)組織集中活動(dòng)。
本次活動(dòng)中，幼兒在互動(dòng)時(shí)候還是有一部分幼兒沒(méi)有參與其中需要老師的不斷調動(dòng)，需要在下次積極的想辦法豐富活動(dòng)內容和形式。
中秋的活動(dòng)總結6
中華文化源遠流長(cháng)，在這個(gè)節日里大家都會(huì )回家歡聚一堂。為使幼兒了解關(guān)于中秋節的由來(lái)和傳統形式，我園大班組織了主題為“繼承傳統夢(mèng)圓中秋”的傳統節日教育活動(dòng)。我們幼兒園大班的孩子們度過(guò)這個(gè)有意義而又與眾不同的中秋節。
1、在一曲《但愿人長(cháng)久》的背景音樂(lè )下活動(dòng)拉開(kāi)了序幕，老師們精心準備了關(guān)于中秋節的故事，圖片，并通過(guò)觀(guān)看關(guān)于中秋節由來(lái)的故事視頻，幼兒在趣味中了解了關(guān)于中秋節的來(lái)歷。
2、《月明明餅圓圓》的主題繪畫(huà)活動(dòng)中，幼兒用稚嫩的小手畫(huà)著(zhù)心中團圓的月亮。并且紛紛表達了自己對中秋節的認識與理解，并且請老師幫自己記錄下中秋節的美好祝愿。
3、在美好溫馨的氣氛中，終于盼來(lái)了孩子們最開(kāi)心的時(shí)刻—分享月餅。教師準備了月餅，請幼兒觀(guān)察，在欣賞制作月餅的不同工藝的同時(shí)，鞏固幼兒對中秋節傳統習俗的了解，通過(guò)自制“月餅”加深幼兒“中秋—團圓—傳統”的印象。
我園一貫注重中國傳統文化的繼承與傳播，中秋佳節體現了我國古代勞動(dòng)人民對幸福團圓的美好祈愿。本次活動(dòng)的開(kāi)展不僅讓孩子們了解了中秋節的來(lái)歷及美好傳說(shuō)，更向幼兒展示了中國傳統節日的文化底蘊，提高幼兒對中國傳統文化的興趣，更加深了對祖國的熱愛(ài)之情，同時(shí)也使大家深深體會(huì )到了幼兒園大家庭的濃濃團圓中秋情。
中秋的活動(dòng)總結7
根據有關(guān)要求，中秋節期間，文明辦在全省廣泛開(kāi)展了“我們的節日”主題文化活動(dòng)，引導人們進(jìn)一步了解傳統節日、認真對待傳統節日、由衷喜愛(ài)傳統節日，傳承節日文化。為、建設中華民族共有精神家園的戰略部署，切實(shí)加強中華優(yōu)秀文化傳統教育。
1、各級領(lǐng)導高度重視
文明辦專(zhuān)門(mén)發(fā)出通知，對活動(dòng)開(kāi)展作出部署、提出要求。全省各地各有關(guān)部門(mén)都把開(kāi)展好中秋節主題文化活動(dòng)作為加快富民強省的重要舉措，作為推進(jìn)社會(huì )主義核心價(jià)值體系建設的重要抓手，作為豐富群眾精神文化生活的重要形式，作為精神文明建設的一件大事，擺上重要位置，加強組織領(lǐng)導。
2、認真制定工作方案
中秋節是我國傳統的節日，也是人民群眾家人團聚的節日。如何讓社區居民過(guò)上一個(gè)平安的節日，引導和推動(dòng)全社區文明過(guò)節，健康過(guò)節、安全過(guò)節，是我們社區本階段的主要工作。社區按照紅牌樓街道有關(guān)中秋節活動(dòng)的工作安排，認真制定了中秋節活動(dòng)方案，精心策劃，科學(xué)分工，確保了此次“中秋聯(lián)誼會(huì )”有序開(kāi)展。
3、文化活動(dòng)豐富多彩
全省各地各部門(mén)主要開(kāi)展了三大主題文化活動(dòng)。城市街道和學(xué)校普遍組織社區居民、青少年舉辦詩(shī)文誦讀會(huì )，開(kāi)展詩(shī)歌創(chuàng )作活動(dòng)，引導人們感受傳統文化魅力，增強愛(ài)國情感。常德市被中華詩(shī)詞學(xué)會(huì )授予“詩(shī)詞之市”，之后該市又有6個(gè)縣獲“詩(shī)詞之鄉”稱(chēng)號。中秋節期間，正值常德撤區建市20周年，該市舉辦了第四屆中國常德詩(shī)人節，舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的群眾性詩(shī)詞吟唱會(huì )，由詩(shī)詞名家與居民群眾共同參與，讓群眾在參與中得到教育，在活動(dòng)中得到快樂(lè )。中秋節民俗文化活動(dòng)。各地組織專(zhuān)業(yè)、業(yè)余文藝團體走進(jìn)農村集市、城市社區、大專(zhuān)院校，廣泛開(kāi)展中秋節民俗表演和民間文藝表演。
學(xué)校廣播站則播出了學(xué)生們精心準備的中秋特別節目—中秋節。節目中通過(guò)講中秋的故事、說(shuō)中秋的習俗、賞中秋的詩(shī)篇、送中秋的祝福等，讓全校師生了解中秋節的相關(guān)文化，感受到了中秋節的美好氛圍。除此之外，各個(gè)班級利用班會(huì )，通過(guò)中華經(jīng)典誦讀、小品、歌舞等活動(dòng)，讓同學(xué)們知道了中秋節的風(fēng)俗習慣，感受到了傳統節日所蘊含的深厚文化內涵。
4、新聞宣傳引導有力
湖南在活動(dòng)開(kāi)展中充分發(fā)揮新聞媒體對宣傳民族傳統節日的導向作用，切實(shí)加強對民族傳統節日的輿論宣傳，積極營(yíng)造尊重民族傳統節日、熱愛(ài)民族傳統節日、參與民族傳統節日的濃厚氛圍。全省各級報刊、廣播、電視和互聯(lián)網(wǎng)等新聞媒體以“我們的節日”為主題，開(kāi)辟專(zhuān)題專(zhuān)欄，對全省各地廣泛開(kāi)展的中秋節主題文化活動(dòng)進(jìn)行了全方位、多側面、大密度地宣傳報道，擴大了傳統節日的社會(huì )影響，使“我們的節日”更加深入人心。
5、廣大群眾踴躍參與
活動(dòng)做到寓教于樂(lè )、寓教于文，注重發(fā)揮群眾的主體作用和主動(dòng)精神，把群眾發(fā)動(dòng)起來(lái)，讓群眾參與進(jìn)來(lái)，使群眾真正成為節日活動(dòng)的主角。大多活動(dòng)雖然以分散、小型為主，但覆蓋面廣，群眾樂(lè )于參與、便于參與，進(jìn)一步在全社會(huì )叫響了“我們的節日”這個(gè)主題。今年是國家把傳統節日列入法定假日的第一年，廣大群眾對開(kāi)展傳統節日主題文化活動(dòng)有著(zhù)強烈的愿望。組織開(kāi)展中秋節主題文化活動(dòng)，順應了群眾的新期待，滿(mǎn)足了群眾的節日文化需求，群眾參與熱情高。湖南在活動(dòng)中圍繞團結、團圓、和諧，體現家庭親情、人間真情，讓人們感受傳統文化獨特魅力。
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