防火安全演練活動(dòng)總結
活動(dòng)已經(jīng)圓滿(mǎn)收場(chǎng)了，我們會(huì )積累一些相應的經(jīng)驗，不如來(lái)好好的做個(gè)總結。一起來(lái)學(xué)習活動(dòng)總結是如何寫(xiě)的吧，以下是小編為大家收集的防火安全演練活動(dòng)總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
防火安全演練活動(dòng)總結1
幼兒園中午幼兒熟睡班內只有保育員一人值班其他人員都以下班，這時(shí)候如果發(fā)生火災幼兒園自我救援能力是最弱的，所以為了加強全園師生的安全意識，強化全園師生尤其是保育教師的應急能力，保證無(wú)論在任何時(shí)候災難來(lái)臨時(shí)都能夠快速、有序地實(shí)施避難疏散，確保全園師生的生命安全，最大限度地減少災難帶來(lái)的損失，20xx年4月12日中午我園開(kāi)展了一次防火防災演練活動(dòng)。
20xx年4月12日中午13：00分幼兒園老園放生火災，園長(cháng)李曉華立即吹響哨子，迅速全面啟動(dòng)應急疏散程序，各工作小組迅速就位進(jìn)行應急處理。
園長(cháng)李曉華迅速撥打中心區消防電話(huà)6960119報火警，并向公司安調中心6960423打救援電話(huà)，李德君、孫艷、韓玫等后勤人員迅速拿出滅火器趕赴火場(chǎng)進(jìn)行撲救，阻止火勢蔓延。門(mén)衛及值班人員迅速打開(kāi)個(gè)消防門(mén)，各班保育員迅速叫醒幼兒沿提前預定好的疏散路線(xiàn)緊急疏散幼兒離開(kāi)教室：�。�1）班由老園一樓西側消防門(mén)疏散；�。�2）班由老園正門(mén)疏散；中（4）班由老園二樓西側消防門(mén)疏散；大（1）班、大（2）班、大（3）班、中（1）班、中（2）班由班級后門(mén)進(jìn)行疏散；大大（3）班、大（4）班、中（3）班由二樓東側消防門(mén)疏散到曬臺；大大（2）班、大大（1）班由西側樓梯至一樓正門(mén)疏散。在疏散過(guò)程中各班幼兒基本能夠掌握逃生要領(lǐng)，用濕毛巾捂住口鼻，低頭俯身靠右前行。所有教師都能夠鎮定有序地組織幼兒逃生避免幼兒恐慌，在最短的時(shí)間內將幼兒疏散至安全地帶。
醫務(wù)救護組魏錦娟迅速趕到幼兒集合地點(diǎn)，查看幼兒有無(wú)受傷情況，迅速撥打救護電話(huà)6960120，并緊急處理傷情。
演練結束各班教師將幼兒帶回，后勤人員清點(diǎn)財產(chǎn)。
通過(guò)本次演練活動(dòng)，幼兒熟悉了逃生路線(xiàn)，初步掌握了災難來(lái)臨時(shí)的逃生和自救的基本方法，增強了教職工的防范意識，提高了教職工的自救能力，為幼兒園安全工作打下了堅實(shí)的基礎。
本次演練發(fā)現的問(wèn)題如下：
問(wèn)題一：幼兒園的場(chǎng)地都是水泥地，幼兒在疏散過(guò)程中容易摔傷。問(wèn)題二：幼兒園老園二樓西側消防通道滑梯下的沙池太小，而且沙子太少，幼兒在下滑過(guò)程中容易摔傷。
問(wèn)題三：小班幼兒的逃生能力較弱對逃生的路線(xiàn)不是十分熟悉，逃生時(shí)注意事項逃生要領(lǐng)掌握不是十分熟練。
處理措施：上報公司并申請軟化場(chǎng)地，填充沙池。加強對小班幼兒的安全教育，多組織全園師生進(jìn)行演練。
防火安全演練活動(dòng)總結2
20xx年11月7日，我班參加了全校組織的防火逃生應急演練活動(dòng)。學(xué)校組織這樣的活動(dòng)，目的是為了增強全體師生安全意識，提高師生的自救自護能力，在演練中，同學(xué)們在老師的指導下迅速、有序、安全的疏散，老師們組織到位，保障有力，保證演練的成功。學(xué)校在防火逃生應急模擬演練前，對各班學(xué)生進(jìn)行了防火逃生安全教育培訓。同時(shí)對演練現場(chǎng)做了精心的準備和布置。演練過(guò)程中，當同學(xué)們聽(tīng)到警報信號時(shí)，能及時(shí)用毛巾捂住口鼻進(jìn)行逃生。學(xué)生們能在老師的指揮下迅速從教室的不同出口有條不紊地向操場(chǎng)疏散。疏散完畢，各樓層負責人向總指揮匯報了師生撤離情況，班主任開(kāi)始清點(diǎn)本班人數，向總指揮做了匯報。此次演練所有師生“安全脫險”，演練圓滿(mǎn)結束。
通過(guò)這次活動(dòng)，廣大師生進(jìn)一步熟悉了消防應急逃生的一些基本常識，如：
A、撲救方法
�。�1）要迅速組織人員逃生，原則是“先救人，后救物”。
�。�2）撲救固體物品火災，如木制品，棉織品等，可使用各類(lèi)滅火器具。
�。�3）撲救液體物品火災，如汽油、柴油、食用油等，只能使用滅火器、沙土、浸濕的棉被等，絕對不能用水撲救。
B、注意事項
�。�1）火災事故首要的`一條是保護人員安全，撲救要在確保人員不受傷害的前提下進(jìn)行。
�。�2）火災第一發(fā)現人應查明原因，如是電源引起，應立即切斷電源。
�。�3）火災后應掌握的原則是邊救火，邊報警。
�。�4）人員在逃生時(shí)應掌握方法：
�、傺刂�(zhù)墻壁匍匐撤離。
�、谟檬郑ㄗ詈糜脻衩砘驖癫计┟杀�。
�、劭上蝾^部、身上澆冷水，或用濕棉被、濕毯子將頭、身裹好，再沖出去。
�。�5）一般不組織學(xué)生參加滅火。
通過(guò)演練，廣大師生的消防逃生意識和技能都得到了提高。
防火安全演練活動(dòng)總結3
為了提高學(xué)生的安全防范能力，應對各種突發(fā)緊急事件的發(fā)生，**小學(xué)于20xx年10月14日下午14時(shí)20分進(jìn)行了防震、防火逃生疏散演習。本次逃生演習分動(dòng)員大會(huì )、正式演練、演習總結三大部分。一切程序正規化，一切工作有序化，一切安排提前化，一切行動(dòng)快速化。
活動(dòng)開(kāi)始前，學(xué)校安全辦公室分別給班主任和科任教師開(kāi)了會(huì )，布置班主任向學(xué)生講解關(guān)于這次防震、防火逃生演習的意義和作用，在事發(fā)時(shí)應變措施的使用、逃離現場(chǎng)的方法。使學(xué)生明確本次演習是一次安全防范活動(dòng)。學(xué)校安全辦公室要求疏散中科任教師各司其責，各就其位，責任到人。動(dòng)員大會(huì )上，安全演練總指揮孫江東校長(cháng)做了動(dòng)員講話(huà)，各班主任分別向副總指揮及總指揮報告人數，準備演練開(kāi)始。
逃生演練分兩部分：防震演習和防火演習。
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防震演習程序為：災情預設、警報響起、各班自救、組織撤離、操場(chǎng)整隊、清點(diǎn)人數、活動(dòng)總結。在防震演習中，同學(xué)們能沉著(zhù)冷靜，用書(shū)包或者其他能保護頭部的物件遮住腦袋，鉆到桌子底下，或跑到教室的墻角。第一波大地震過(guò)去之后，老師組織學(xué)生有序地離開(kāi)教室，撤離過(guò)程中，所有教師各負其責，維護秩序，使學(xué)生安全跑到操場(chǎng)。
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防火逃生演習程序為：廣播創(chuàng )設情景、發(fā)送火災信號、教師通報火警、各班組織撤離、操場(chǎng)整隊查人、領(lǐng)導活動(dòng)總結。當火災信號（哨聲響起）時(shí)，全體同學(xué)用手絹捂住自己的鼻子和嘴，彎著(zhù)腰有秩序地在老師的帶領(lǐng)下從前、后門(mén)撤離教室。
這次安全防范演練，全校師生齊動(dòng)員，教師準時(shí)到位，學(xué)生動(dòng)作迅速，秩序良好。增強了師生的自護、自救能力，提高了師生的安全防范意識。但是在演習中學(xué)生進(jìn)行間有講話(huà)現象，甚至有嬉笑現象，不夠嚴肅認真；逃離秩序與路徑要進(jìn)一步監管理順，做到合理、科學(xué)，避免擁擠；個(gè)別教師逃離動(dòng)作慢。學(xué)校又專(zhuān)門(mén)召開(kāi)了負責人會(huì )議，要求在下一次的安全演練中，使學(xué)生熟練掌握逃生方法和路徑，負責教師要做好充分準備，保證學(xué)生安全。
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