綜合實(shí)訓總結范文（通用6篇）
總結是對取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓等方面情況進(jìn)行評價(jià)與描述的一種書(shū)面材料，它在我們的學(xué)習、工作中起到呈上啟下的作用，讓我們一起認真地寫(xiě)一份總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它的作用呢？下面是小編收集整理的綜合實(shí)訓總結范文（通用6篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
綜合實(shí)訓總結1
為加強會(huì )計基本理論在具體實(shí)踐中的應用，強化學(xué)生對會(huì )計基本知識的理解和掌握，提高學(xué)生會(huì )計基本技能水平，切實(shí)做到會(huì )計專(zhuān)業(yè)理論知識和會(huì )計實(shí)務(wù)操作的有機結合，財會(huì )專(zhuān)業(yè)在每年的學(xué)期末進(jìn)行會(huì )計實(shí)訓課程。
整個(gè)實(shí)訓分為三個(gè)階段：第一階段是宣傳準備階段。由學(xué)科帶頭人指導教師召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議，明確實(shí)訓活動(dòng)的內容和步驟并安排輔導員，對學(xué)生進(jìn)行了宣傳發(fā)動(dòng)，使學(xué)生們明確了實(shí)訓的意義和目的，激發(fā)學(xué)生的實(shí)訓熱情，并要求師生們準備好空白的賬簿、憑證、報表等各項會(huì )計資料。第二階段是實(shí)戰演練階段。高一學(xué)生進(jìn)行會(huì )計綜合實(shí)訓，高二學(xué)生學(xué)生進(jìn)行財務(wù)會(huì )計實(shí)訓。學(xué)生在老師們的精心指導下，練習如何編制相應的記賬憑證，登記各種明細分類(lèi)賬、現金日記賬、銀行存款日記賬、總分類(lèi)賬，編制資產(chǎn)負債表、利潤表等會(huì )計報表。第三階段是考核、總結階段，對學(xué)生們進(jìn)行“實(shí)訓出勤”、“實(shí)訓表現”和“實(shí)訓成果”三個(gè)部分的綜合考核，并將實(shí)訓成績(jì)納入學(xué)生的期末考核成績(jì)。
在整個(gè)實(shí)訓過(guò)程中，學(xué)生表現出了高度的學(xué)習熱情，學(xué)習主動(dòng)性強，部分學(xué)生甚至利用午休課后時(shí)間完成實(shí)訓任務(wù)。實(shí)訓的過(guò)程就是工作經(jīng)驗積累的過(guò)程，本次實(shí)訓將基礎會(huì )計，財務(wù)會(huì )計和成本會(huì )計等相關(guān)課程進(jìn)行綜合運用，檢閱了學(xué)生是否具備將理論知識和實(shí)務(wù)相結合的能力。通過(guò)實(shí)訓，加強了學(xué)生對會(huì )計核算的基本原則、方法的理解，使學(xué)生了解到了會(huì )計內部控制的基本要求，掌握了從理論到實(shí)踐的轉化過(guò)程和會(huì )計操作的基本技能，增進(jìn)了學(xué)生對企業(yè)實(shí)踐運作情況的認識，為我院會(huì )計專(zhuān)業(yè)高職學(xué)生畢業(yè)走上工作崗位奠定了堅實(shí)的基礎。通過(guò)本次實(shí)訓我們會(huì )計教師之間也加強了交流，達到了共同提高、進(jìn)步的良好效果。
當然，此次試訓中也有一些不足和需要改近的地方。
1、在實(shí)訓過(guò)程發(fā)現部分同學(xué)一些會(huì )計分錄和成本核算存在問(wèn)題，因此在以后理論教學(xué)過(guò)程，要加強學(xué)生會(huì )計實(shí)務(wù)和成本會(huì )計課程的教學(xué)，給學(xué)生打下堅實(shí)的理論基礎。
2、本次實(shí)訓的資料所涉及的經(jīng)濟業(yè)務(wù)不夠全面，如稅法方面的問(wèn)題就涉及的很少，因此，我們會(huì )計教師今后會(huì )精心組織編寫(xiě)會(huì )計實(shí)訓教材，使實(shí)訓資料涉及的經(jīng)濟業(yè)務(wù)更全面。這樣實(shí)訓的效果將更好。
本次實(shí)訓活動(dòng)，可以驗證課堂理論教學(xué)成果，進(jìn)一步訓練學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題和實(shí)際動(dòng)手操作能力，增強實(shí)踐技能，培養職業(yè)意識，提高職業(yè)素質(zhì)，為學(xué)生們畢業(yè)后盡快適應工作崗位，成為合格的實(shí)用型會(huì )計專(zhuān)門(mén)人才奠定基礎。
綜合實(shí)訓總結2
20xx年暑假，是我大學(xué)的最后一個(gè)暑假，因為教學(xué)實(shí)習安排，我們提前一個(gè)月開(kāi)始了實(shí)習生活。我所在的實(shí)習單位是海南英特外語(yǔ)學(xué)校，主要是擔任教學(xué)部專(zhuān)職老師一職。作為跨專(zhuān)業(yè)的實(shí)習，在整個(gè)實(shí)習過(guò)程中我幾乎參加了所有類(lèi)型的工作：教師、助教、翻譯、教務(wù)人員、課程顧問(wèn)、幼兒英語(yǔ)教師、活動(dòng)策劃組織者等等�？偟膩�(lái)說(shuō)整個(gè)實(shí)習過(guò)程豐富多彩、增長(cháng)了見(jiàn)識、開(kāi)拓了自己的知識面，為以后從事教育行業(yè)打下了堅實(shí)的基礎。雖然以后不一定從事這一行業(yè)，但是這次的實(shí)習之旅讓我愛(ài)上了作為一名教師，愛(ài)上了教育這一行業(yè)。在實(shí)習前，我有想過(guò)到底選擇什么行業(yè)，是按著(zhù)本專(zhuān)業(yè)去做旅游還是做自己想要做的？最終經(jīng)過(guò)再三思量還是堅持自己的夢(mèng)想選擇教育這一行業(yè)。在實(shí)習前一個(gè)月，我看了很多關(guān)于教學(xué)的書(shū)籍，重新鞏固了自己的知識，希望能派上用場(chǎng)。不過(guò)真正做起事來(lái)的時(shí)候，才發(fā)現教學(xué)并不是我想像中的那么簡(jiǎn)單，而且作為一個(gè)培訓學(xué)校，上課技巧、課堂的管理與教案設計都是有異于公立學(xué)校的。
在實(shí)習期間我進(jìn)行了為期一個(gè)星期的培訓，經(jīng)過(guò)培訓下來(lái)本人對教學(xué)有了一定的認知以及嘗試，后來(lái)通過(guò)多次操練，終于能在課堂上柔韌自如。當然在教學(xué)的過(guò)程中會(huì )有很多疑問(wèn)，也會(huì )經(jīng)常犯錯，這一切都要感謝實(shí)習單位的老師以及同事的幫忙。由于實(shí)習地方離我住的地方有點(diǎn)遠，所以為了方便工作我連續搬了兩次家，可是因為學(xué)校的分校以及其附屬幼兒園缺少老師，所以我接受了學(xué)校的派遣過(guò)去幫忙上課。每天我都奔波在各分校以及總校之間，再加上正值海南最熱的時(shí)候，每天都是30多度但是我還是堅持了下來(lái)，而且作為培訓學(xué)校是沒(méi)有周末的，但是我還是很珍惜這次的實(shí)習機會(huì )，因為這次實(shí)習讓我成長(cháng)了很多。
在這幾個(gè)月的實(shí)習當中，我學(xué)到的東西多不勝數。其中最大的感觸：一是在工作期間結識了很多朋友，比如說(shuō)我的指導老師們，雖然他們都比我大好幾歲，但我們之間沒(méi)有年齡的差距也沒(méi)有像其他大公司那樣勾心斗角，有的是和睦相處、其樂(lè )融融，整個(gè)辦公室整天都是歡聲笑語(yǔ)的。同時(shí)也認識了很多同齡的同事，他們有很多也是實(shí)習生，也是學(xué)習這個(gè)專(zhuān)業(yè)的，相比較起來(lái)他們的教學(xué)思維更加成熟，教學(xué)方法等都讓我受益匪淺。所以涉及到關(guān)于教育類(lèi)的問(wèn)題我們都一起討論、研究。
第二種收獲就是學(xué)習能力的提高，作為一名跨專(zhuān)業(yè)的實(shí)習生，你在進(jìn)入這個(gè)行業(yè)的時(shí)候你就必須得要了解這個(gè)行業(yè)需要怎樣素質(zhì)的人才，所以整個(gè)實(shí)習階段我都是在不斷地探索發(fā)現，接觸了許多自己不曾接觸到的東西。比如說(shuō)：助教、翻譯、教務(wù)人員、課程顧問(wèn)、幼兒英語(yǔ)教師、活動(dòng)策劃組織者等等。因為工作需要，你要對所在學(xué)校的所有涉及到的人員打交道，因此我通過(guò)各種實(shí)操去了解他們的工作，這讓我對自己的工作有了更進(jìn)一步的認知。其實(shí)最難的就是作為一名教師怎么去組織一堂有趣又有學(xué)識的課，所以在整個(gè)實(shí)習階段，在指導老師們的幫助和培訓下，我發(fā)現自己可以輕松地組織一堂讓學(xué)生和家長(cháng)都滿(mǎn)意的課堂。
也是因為這次經(jīng)歷讓我體會(huì )到教師工作的艱苦與付出。第三種收獲就是拓展了眼界。實(shí)習期間，我們學(xué)校聘請了許多外教來(lái)給老師們進(jìn)行培訓，有來(lái)自澳大利亞、美國、新加坡、菲律賓等國家。每次培訓都好像把我帶到他們的國家，讓我深刻地體會(huì )和學(xué)習到每個(gè)國家的教育機制以及風(fēng)土民情。當然說(shuō)到拓展眼界不得不提的就是在實(shí)習期間我參與了我們英特外語(yǔ)學(xué)校的大小的各種活動(dòng)，從劍橋少兒英語(yǔ)等級考試、萬(wàn)圣節游園活動(dòng)、圣誕節集結會(huì )到海南“英特杯”大賽等都讓我耳目一新。在每個(gè)活動(dòng)的籌備階段，讓我深刻體會(huì )到活動(dòng)策劃的艱辛，也深深地感懷各工作人員的`辛勤勞動(dòng)這一切的培訓和活動(dòng)都讓我的眼界有了飛躍式的拓展，只是我在以后的工作和人生目標上有了一定的憧憬和定向。
如果說(shuō)收獲，細細說(shuō)來(lái)是說(shuō)不完的，簡(jiǎn)單一句就是有付出就有回報，不管是好回報還是壞回報，這個(gè)回報又能讓我再次進(jìn)步。實(shí)習和正式工作又不一樣，犯錯后是收獲。正如在實(shí)習期間我帶領(lǐng)的一個(gè)班級由于幾個(gè)學(xué)生自身懶惰的原因沒(méi)有完成我布置的作業(yè)，成績(jì)也是出于中下的水平，幾個(gè)家長(cháng)就聯(lián)名投訴我，說(shuō)我的教學(xué)方法有問(wèn)題，當時(shí)我的心情灰沉沉的，
后來(lái)多虧了指導老師和外教的開(kāi)導以及教育才把事情很好地處理完畢。這件事情過(guò)后我認真地反思了自己的教學(xué)，重新整理自己的教學(xué)方法，這樣我就不會(huì )縱容自己再次犯錯，以免在以后的工作生活中留下遺憾。孰能無(wú)過(guò)？但是這種自我認知的精神已經(jīng)深入我心，這樣我就可以更加欣然地面對以后的學(xué)習生活，也為將來(lái)的人生選擇做出鋪墊。
對于這次在海南外語(yǔ)英特外語(yǔ)學(xué)校的實(shí)習，還要說(shuō)的一點(diǎn)就是對當今新型的教育方式的認識更加深刻了，不論是互聯(lián)網(wǎng)還是教育行業(yè)都應該與時(shí)俱進(jìn)而不是一味地順從于中國式的傳統教學(xué)，我們更應該從孩子的發(fā)展天性出發(fā)，以最大的可能去迎合孩子的發(fā)展，拋棄傳統教學(xué)的糟粕。在英特外語(yǔ)學(xué)校我看到了海南教育事業(yè)的發(fā)展與進(jìn)步，相信在不久的將來(lái)新型教育理念和教育方法會(huì )在全海南省廣泛使用，而海南的教育事業(yè)
也會(huì )增增日上！各位有志于教育行業(yè)的同學(xué)們可以嘗試加入這一行業(yè)，就像我，已經(jīng)投身于這個(gè)改革的浪潮，希望會(huì )有更多有志青年為海南的教育行業(yè)做出自己的貢獻。
其實(shí)大學(xué)最后一年的實(shí)習生活是我上大學(xué)以來(lái)最開(kāi)心，最值得留念的一次經(jīng)歷。這個(gè)期間我們教學(xué)部作為一個(gè)團體，朝夕相處、不離不棄、努力克服各種困難、建立了深厚的友誼并且一起取得了年度最佳進(jìn)步團隊獎。這讓我更加珍惜這次實(shí)習給我帶來(lái)的歡樂(lè )與成長(cháng)。實(shí)習經(jīng)歷除了交朋友，更多的就是讓我學(xué)習到了好的生活態(tài)度和工作態(tài)度。我想只要我秉持著(zhù)不斷奮斗，認真負責的態(tài)度去工作和學(xué)習這將對我的人生產(chǎn)生深遠的影響。在未來(lái)的時(shí)候，我會(huì )感慨這份實(shí)習經(jīng)歷給了我相對成熟的人生態(tài)度，也明確我的人生方向。
最后，感謝我的同學(xué)朋友們?yōu)槲艺业竭@份實(shí)習工作，讓我到海南英特外語(yǔ)學(xué)習實(shí)習。感謝英特的指導老師們，他們對我的教導和鼓勵我永遠都會(huì )銘記心中，是因為他們我才能在整個(gè)實(shí)習階段中體會(huì )到人生的五味，體會(huì )到家人的溫暖，這對于一個(gè)離鄉背井的孩子來(lái)說(shuō)是莫大的鼓勵。最后我要感謝一位一直在我身邊支持我的同學(xué)，是她的不離不棄以及鼓勵我才有毅力在異鄉堅持下去。是你們，我才能把實(shí)習生活做得更好。
綜合實(shí)訓總結3
為期兩個(gè)星期的跨專(zhuān)業(yè)實(shí)訓即將結束，回想這次跨專(zhuān)業(yè)實(shí)訓我感覺(jué)收獲巨大。在這次跨專(zhuān)業(yè)實(shí)訓中，我和我們小組的五個(gè)成員組建了浙江省豪佳機制造有限公司。一起努力了九天的終于完成了實(shí)訓任務(wù)。下面我來(lái)談?wù)勎覍@次跨專(zhuān)業(yè)實(shí)訓的感受。
第一天我們的任務(wù)是招聘員工并且給自己的公司命名。我們招聘的過(guò)程相當順利，沒(méi)過(guò)多久就招到了兩個(gè)員工，加上原先有的四個(gè)人湊齊了人數。之后，經(jīng)過(guò)一番考慮我們將公司命名為浙江省豪佳機制造有限公司。為什么我們要叫浙江省豪佳機制造有限公司呢？這其中其實(shí)還有一個(gè)小故事。在實(shí)訓的第一天，老師要我們?yōu)樽约旱墓久⒃O計商標。我們一開(kāi)始是決定成立家具公司生產(chǎn)家具的，經(jīng)過(guò)一個(gè)上午的討論后，我們將公司命名為“浙江省豪佳具制造有限公司”。因為豪佳具和好家具三個(gè)字諧音，比較有內涵。但是意外的是，在老師知道我們公司是生產(chǎn)家具的之后，立即就說(shuō)所有制造企業(yè)只能生產(chǎn)手機，由于當天剩余的時(shí)間已經(jīng)不多，而且下一天又有另外的任務(wù)，我們就只好十分不情愿的把公司的名字改為了浙江省豪佳機制造有限公司。由于成蹊食堂二樓有一家叫豪嘉基的漢堡店，所以別人聽(tīng)到我們公司的名字都會(huì )以為是買(mǎi)漢堡一類(lèi)快餐的。我想這個(gè)也可以算是無(wú)意中無(wú)奈的幽默吧。
在這次跨專(zhuān)業(yè)實(shí)訓中，由于會(huì )計的稀少和一開(kāi)始我們的不重視導致我們公司內部并沒(méi)有一個(gè)會(huì )計專(zhuān)業(yè)的同學(xué)。于是，我只好承擔了財務(wù)總監這一職位。在公司的經(jīng)營(yíng)過(guò)程中，對公司的每一筆交易都作出會(huì )計分錄，對原材料和成品的入庫、使用加以詳細的記載，在每個(gè)季度末繳納各種稅款，制作資產(chǎn)負債表。
在跨專(zhuān)業(yè)實(shí)訓的第二天，我開(kāi)始了作為一個(gè)企業(yè)的會(huì )計的基本工作——做賬，雖然我是財務(wù)會(huì )計系投資與理財專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，而且也學(xué)過(guò)一個(gè)學(xué)期的會(huì )計，但由于我們專(zhuān)業(yè)學(xué)的比較雜，過(guò)的時(shí)間也比較久，且一個(gè)學(xué)期填過(guò)的記賬憑證也不超過(guò)五張，所以我對要怎么記賬可以說(shuō)是兩眼一抹黑。第一筆分錄做出來(lái)的就只有借方，沒(méi)有貸方，而且借貸關(guān)系似乎也弄錯了。不過(guò)值得慶幸的是，我還沒(méi)做幾筆分錄，老師就發(fā)現了我的問(wèn)題，以至于沒(méi)有一錯再錯。經(jīng)過(guò)老師的一番指導，我終于成功的做出了最初的幾筆分錄，明確了資產(chǎn)類(lèi)增加記借方，負債和所有者權益增加記貸方的基本關(guān)系。之后，在老師和會(huì )計師事務(wù)所的同學(xué)的幫助下，經(jīng)過(guò)過(guò)了一番磕磕絆絆我終于成功的做出了第一季度的帳。
在第一季度的帳做好后，我面臨的下一個(gè)問(wèn)題是去會(huì )計師事務(wù)所審計，檢查我是否有錯賬和漏記的帳，資產(chǎn)負債表是否平了，利潤表是否有遺漏或不合理。當然，我不神童沒(méi)有做過(guò)會(huì )計，所以理所當然地，我該錯的不該錯的地方都錯了，不僅有各種漏記，而且資產(chǎn)負債表不平，利潤表也不對。經(jīng)過(guò)再三檢查和修改，我發(fā)現我把第一季度的分錄錄入到了第二季度。除此之外，我還漏記了一些會(huì )計科目、將本應記到在建工程的項目記到了固定資產(chǎn)，我把這些錯誤都一一改正，拿到了會(huì )計師事務(wù)所的審計報告。
除了審計之外，一個(gè)公司要面臨的另外一個(gè)問(wèn)題就是納稅，在一個(gè)公司的經(jīng)營(yíng)過(guò)程中要交各種各樣的稅款，例如印花稅、契稅、增值稅、所得稅等。當然，我這個(gè)會(huì )計小白，也不可能懂得什么是印花稅、契稅、增值稅、所得稅，按什么比例計征。更不能看懂如天書(shū)般的納稅申報表，于是我們公司只好到處拉人，尋求幫助。以至于有幾次都沒(méi)能及時(shí)申報納稅，收到了滯納金罰款等處罰。
在模擬公司的經(jīng)營(yíng)過(guò)程中，作為公司會(huì )計的我也不免要接觸到銀行業(yè)務(wù)。其中，最常見(jiàn)的就是填寫(xiě)模擬支票了。包括轉賬支票和現金支票。顧名思義，轉賬支票就是用來(lái)轉賬支付買(mǎi)賣(mài)貨物的貨款的，而現金支票則是用來(lái)提取現金的。在填寫(xiě)轉賬支票的過(guò)程中，我同樣遇到了各種問(wèn)題。首先，我有一些大寫(xiě)的數字不會(huì )寫(xiě)，我經(jīng)常會(huì )把大寫(xiě)的貳當成三。其次，由于支票和記賬憑證一樣不能有錯字，但我一直有個(gè)壞毛病，就是容易寫(xiě)錯字，為此我不知浪費了多少轉賬支票和記賬憑證。最重要的問(wèn)題是我不知道該怎樣填支票，也不知道章要蓋在哪里。于是，我只好不斷地填記賬憑證不斷地修正錯誤，直到我將支票寫(xiě)對。除了填寫(xiě)支票，在一開(kāi)始還公司需要在銀行開(kāi)戶(hù)，開(kāi)的賬戶(hù)有臨時(shí)戶(hù)和正式戶(hù)，我經(jīng)常會(huì )把這兩個(gè)賬戶(hù)弄混，以至于在納稅和填支票時(shí)發(fā)生各種錯誤。
總的來(lái)說(shuō)，經(jīng)過(guò)這次跨專(zhuān)業(yè)實(shí)訓，我對會(huì )計這個(gè)工作有了更加深刻的了解，知道了會(huì )計對一個(gè)企業(yè)的重要性，不僅學(xué)會(huì )了記賬還學(xué)會(huì )了填寫(xiě)支票和納稅申報表，知道了什么是印花稅、契稅、增值稅、所得稅，按什么比例計征，可以說(shuō)是收獲頗多。除了知識方面的收獲外，在這次實(shí)訓中我發(fā)現了許多自身的不足之處，認識了許多其他專(zhuān)業(yè)的同學(xué)正是在這些同學(xué)的幫助下我才能順利完成我的工作，在此我要對他們表示感謝。雖然，我的初衷并不是當企業(yè)的會(huì )計，而且以后也不打算去當企業(yè)的會(huì )計，但是我想這些會(huì )計方面的知識也會(huì )成為我以后成長(cháng)和工作路上的臂助。最后，我想用一句經(jīng)常會(huì )出現在投資學(xué)里的話(huà)作為結尾，那就是風(fēng)險越大，收益越大。雖然，在這次跨專(zhuān)業(yè)實(shí)訓中，我投入了很多的時(shí)間和精力，有時(shí)甚至中午也沒(méi)有休息，但我在這次實(shí)訓中也的確收獲了很多，從某些方面來(lái)講，這是值得的。
綜合實(shí)訓總結4
這次會(huì )計實(shí)習中，我可謂受益非淺。俗話(huà)說(shuō)，千里之行始于足下，最基本的業(yè)務(wù)往往是不能在書(shū)本上徹底理解的，所以基礎的實(shí)務(wù)尤其顯得重要，特別是目前的就業(yè)形勢下所反映的高級技工的工作機會(huì )要遠遠大于大學(xué)本科生，就是因為他們的動(dòng)手能力要比本科生強。從這次實(shí)習中，我體會(huì )到，如果將我們在大學(xué)里所學(xué)的知識與更多的實(shí)踐結合在一起，用實(shí)踐來(lái)檢驗真理，使一個(gè)本科生具備較強的處理基本實(shí)務(wù)的能力與比較系統的專(zhuān)業(yè)知識，這才是我們學(xué)習與實(shí)習的目的和意義。
剛開(kāi)始去公司實(shí)習的時(shí)候，我的心情充滿(mǎn)了激動(dòng)、興奮、期盼、喜悅。我相信，只要我認真學(xué)習，好好把握，做好每一件事，實(shí)習肯定會(huì )有成績(jì)。但后來(lái)很多東西看似簡(jiǎn)單，其實(shí)要做好它很不容易。通過(guò)實(shí)踐我深有感觸，幾個(gè)月實(shí)習期雖然很短，卻使我懂得了很多。不僅是進(jìn)行了一次良好的校外實(shí)習，還學(xué)會(huì )了在工作中如何與人相處，知道干什么，怎么干，按照規定的程序來(lái)完成工作任務(wù)。同時(shí)對會(huì )計這門(mén)專(zhuān)業(yè)也有了實(shí)際操作和了解，為我以后更好的發(fā)展奠定了基礎。對一個(gè)企業(yè)而言，得控則強，失控則弱，無(wú)控則亂。企業(yè)經(jīng)營(yíng)好比一湖清水，管理規范好比千里長(cháng)堤。水從堤轉，才能因而得福，如果大堤本身千瘡百孔，水就會(huì )破堤而出為禍一方。軍中無(wú)法，等于自敗，企業(yè)無(wú)規，等于自亂。經(jīng)過(guò)一月實(shí)習下來(lái)，使我受益良多，具體的實(shí)踐體會(huì )如下：
首先，就是會(huì )計的連通性、邏輯性和規范性。每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生，都要根據其原始憑證，一一登記入記賬憑證、明細賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來(lái)的賬戶(hù)。會(huì )計的每一筆賬務(wù)都有依有據，而且是逐一按時(shí)間順序登記下來(lái)的，極具邏輯性，。在會(huì )計的實(shí)踐中，漏賬、錯賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個(gè)程序、步驟都得以會(huì )計制度為前提、為基礎。體現了會(huì )計的規范性。
其次，登賬的方法：首先要根據業(yè)務(wù)的發(fā)生，取得原始憑證，將其登記記帳憑證。然后，根據記帳憑證，登記其明細賬。期末，填寫(xiě)科目匯總表以及試算平衡表，最后才把它登記入總賬。結轉其成本后，根據總賬合計，填制資產(chǎn)負債表、利潤表、損益表等等年度報表。這就
是會(huì )計操作的一般順序和基本流程。負責記帳的會(huì )計每天早上的工作就是對昨天的帳務(wù)進(jìn)行核對，如打印工前準備，科目結單，日總帳表，對昨日發(fā)生的所有業(yè)務(wù)的記帳憑證進(jìn)行平衡檢查等，一一對應。然后才開(kāi)始一天的日常業(yè)務(wù)，主要有支票，電匯等。在中午之前，有票據交換提入，根據交換軋差單編制特種轉帳，借、貸憑證等，檢查是否有退票。下午，將其他工作人員上門(mén)收款提入的支票進(jìn)行審核，通過(guò)信息系統進(jìn)行錄入。在本日業(yè)務(wù)結束后，進(jìn)行本日終結處理，打印本日發(fā)生業(yè)務(wù)的所有相關(guān)憑證，對帳，檢查今日的帳務(wù)的借貸是否平衡。最后有專(zhuān)門(mén)的會(huì )計人員裝訂起來(lái)，再次審查，然后裝訂憑證交予上級。
在這實(shí)習階段我主要的工作還是負責公司里面的一些小事情，幫忙長(cháng)輩給予布置的工作任務(wù)。對于學(xué)習的我，很多事情不熟悉，需要學(xué)習跟改進(jìn)的我都會(huì )做好筆記，事后對其改進(jìn)和注意。
慢慢的對于會(huì )計這行我也有了實(shí)際工作的一些經(jīng)驗，同時(shí)在這短短兩個(gè)月的實(shí)習期間，也形成了對會(huì )計的熱情。會(huì )計是一項不可馬虎的工作，每一筆業(yè)務(wù)經(jīng)濟都需要我們認真詳細的校對。
同時(shí)經(jīng)過(guò)一個(gè)月的實(shí)習也讓我對會(huì )計工作有了以下更深的了解：
一、關(guān)于會(huì )計報告：
會(huì )計報告所披露的信息應充分反映企業(yè)特定時(shí)期財務(wù)狀況和經(jīng)營(yíng)成果及其相關(guān)信息，以滿(mǎn)足信息使用者的需要。按照現行《企業(yè)基本會(huì )計準則》體系所報告的會(huì )計信息已不能適應知識經(jīng)濟時(shí)代對信息的要求：
�。�1）現行會(huì )計報告的形式單一，通過(guò)表格數字化反映，文字說(shuō)明的內容較少；
�。�2）現行會(huì )計報告的計量標準是以歷史價(jià)值為主，而對現行價(jià)值和未來(lái)價(jià)值反映不足；
�。�3）現行會(huì )計報告的內容是以歷史成本和權責發(fā)生制原則為基礎，反映歷史的和現在的信息，而缺乏具有預測性、前瞻性及不確定性的信息，另外，報告所強調的是整體內容，而對某些專(zhuān)項內容披露不夠充分；
�。�4）現行會(huì )計報告的結果是以?xún)炔拷?jīng)濟活動(dòng)影響為主，未能充分揭示外部環(huán)境因素對企業(yè)的影響程度；
�。�5）現行會(huì )計報告報送的時(shí)間是以會(huì )計分期假設為前提，定期報告，時(shí)效性較差。
二、會(huì )計實(shí)務(wù)工作的改革思考：
會(huì )計管理作為國民經(jīng)濟管理中的一個(gè)重要組成部分，其在社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展中的作用將越來(lái)越大。隨著(zhù)知識經(jīng)濟時(shí)代的來(lái)臨、管理方式的變化，會(huì )計工作的重點(diǎn)應日益從信息加工演化為對知識、信息的分析、判斷和運用上來(lái)，會(huì )計實(shí)務(wù)工作方面的改革勢在必行。
1、不斷擴大會(huì )計職業(yè)范圍。在知識經(jīng)濟時(shí)代，會(huì )計工作的基點(diǎn)已經(jīng)不是僅僅滿(mǎn)足于過(guò)去的信息（計算機能輕而易舉地在極短時(shí)間內完成此項任務(wù)），而是將信息控制、未來(lái)預測作為工作的重點(diǎn)。會(huì )計工作除傳統的企業(yè)會(huì )計核算外，財務(wù)管理、經(jīng)營(yíng)計劃制訂、財務(wù)控制系統設計、投資決策等應成為重要的職業(yè)范圍。因此會(huì )計實(shí)務(wù)工作者應不斷拓寬視眼，延伸和轉變會(huì )計工作的功能，充分發(fā)揮會(huì )計在知識經(jīng)濟時(shí)代應有的作用。
2、不斷更新會(huì )計知識體系。在知識經(jīng)濟時(shí)代，企業(yè)組織結構將出現較大的變革；按工作成果取酬的彈性工作制將成為普遍的工時(shí)制度；企業(yè)越來(lái)越重視人力資源和人力投資，員工也希望將自己的智慧財產(chǎn)投資于企業(yè)；企業(yè)的更多精力將放在新產(chǎn)品的研究上。另外，經(jīng)濟各部門(mén)之間的聯(lián)系更為緊密，經(jīng)濟運行的“觸角”也延伸向經(jīng)濟部門(mén)以外的其他領(lǐng)域，如政治、文化、環(huán)境等等，近年來(lái)出現的綠色會(huì )計、行為會(huì )計等就是這種趨勢的端倪。因此會(huì )計實(shí)務(wù)工作者應適應社會(huì )變革，不斷增長(cháng)和更新知識。
3、不斷普及與深入信息技術(shù)的應用。在知識經(jīng)濟時(shí)代，財務(wù)信息的收集、分析和處理，資本的籌集、調度和投入，產(chǎn)品的設計、加工和制造等關(guān)鍵性的過(guò)程，都必須依靠健全的信息技術(shù)才能順利進(jìn)行，隨著(zhù)經(jīng)濟信息化的出現，使得國際互聯(lián)網(wǎng)（internet）、企業(yè)內部網(wǎng)（intranet）成為會(huì )計人員的常用工具，手工處理方式已經(jīng)到了非變革不可的時(shí)候。信息技術(shù)在會(huì )計中應用的不斷普及與深入，及其本身技術(shù)、知識更新的不斷加快，必將進(jìn)一步加大對會(huì )計職業(yè)發(fā)展和會(huì )計人員知識結構的要求。
三、會(huì )計教育的改革思考：
知識經(jīng)濟時(shí)代將以“知識型、智慧型”人才為主體，而人才的培養源自于教育，教育是知識經(jīng)濟發(fā)展的關(guān)鍵，它能不斷地進(jìn)行高素質(zhì)人才的生產(chǎn)和再生產(chǎn)，為經(jīng)濟發(fā)展和科技進(jìn)步培養源源不斷的后備力量。就會(huì )計而言，會(huì )計教育的改革勢在必行。會(huì )計教育工作應不斷轉變教育觀(guān)念，適應知識經(jīng)濟時(shí)代經(jīng)濟發(fā)展需要。
1、21世紀的會(huì )計教育是素質(zhì)教育。在知識經(jīng)濟時(shí)代，會(huì )計教育培養的是高素質(zhì)的“通才”，教師不僅僅是傳授專(zhuān)業(yè)知識，更重要的是給學(xué)生創(chuàng )造一個(gè)有利的學(xué)習、生活氛圍，本著(zhù)能構建完善的知識結構和能力結構，拓寬知識背景和能力基礎的原則，讓學(xué)生學(xué)會(huì )“做人、做事、做學(xué)問(wèn)”。
2、21世紀的會(huì )計教育是終身教育。在知識經(jīng)濟時(shí)代，學(xué)校教育再也不是一次性為學(xué)生準備一切的教育，學(xué)習的社會(huì )化、社會(huì )化學(xué)習是教育更普遍的形式，終身教育是會(huì )計教育的主要目標，一個(gè)人只要有一、二個(gè)月不學(xué)習，就會(huì )落后，會(huì )計人員將不斷回歸教育，“活到老、學(xué)到老”正是為此需要做了很恰當的詮釋。
3、21世紀的會(huì )計教育是創(chuàng )新教育。在知識經(jīng)濟時(shí)代，知識將不斷創(chuàng )新，“不創(chuàng )新，就滅亡”，就會(huì )計教育而言，一方面，它要求培養的人才有獨立思維的能力、分析和解決問(wèn)題的能力、自我認識和評價(jià)的能力等；另一方面，它要求會(huì )計教育不斷進(jìn)行課程設置、教學(xué)內容、教學(xué)方法和師資隊伍建設等方面的改革。
綜合實(shí)訓總結5
時(shí)光流逝，一周的企業(yè)管理基礎實(shí)訓不知不覺(jué)又結束了�；叵胍幌逻@一周的實(shí)訓讓我受益非淺。
第一節的實(shí)訓項目：工商企業(yè)成立的相關(guān)條件準備。在這過(guò)程中主要是學(xué)習和歸納工商企業(yè)成立的要求，并且在模擬系統上成立了“廣州雪之星4S汽車(chē)有限責任公司”，通過(guò)第一節實(shí)訓課讓我了解了工商企業(yè)成立需要的準備，以及自己成立一間新公司最基本要思考到公司的名稱(chēng)、公司的性質(zhì)、公司的股東、公司的架構以及公司的地點(diǎn)布局等。還有通過(guò)這節實(shí)訓課我了解到新公司建立的過(guò)程，雖然只是模擬，但是也讓我從中體會(huì )到了成立一間新公司要準備的工作，也讓我有了一個(gè)全新的認識，改變了我以前單純的想法，過(guò)去一直以為有了足夠的錢(qián)，然后去某某機關(guān)申請一個(gè)執照就可以。
通過(guò)第一節實(shí)訓中的經(jīng)驗中我下定了決心，在接下來(lái)的幾天實(shí)訓我必須要加倍努力才可以，因為這些都是我還沒(méi)接觸過(guò)的內容和知識。
第二節實(shí)訓很快就到來(lái)了，這次的實(shí)訓項目是：工商企業(yè)管理登記辦理。這次的實(shí)訓要求是參考相關(guān)的資料進(jìn)行獨立的思考，并對模擬創(chuàng )辦的公司進(jìn)行工商企業(yè)登記；在登記的過(guò)程重要非常的細心，因為填寫(xiě)的每一項都非常的重要，并且不可以涂改的，一錯了就要從新來(lái)過(guò)。通過(guò)這節實(shí)訓課讓我對成立一間新的公司自身要具備的能力，在注冊的過(guò)程中要注意的事項。
第三節的實(shí)訓的項目是工商企業(yè)稅務(wù)辦理和工商企業(yè)用工手續。通過(guò)獨立思考和參考相關(guān)的資料，結合模擬創(chuàng )辦的公司進(jìn)行企業(yè)稅務(wù)登記和辦理工商企業(yè)用工手續。除了辦理國稅登記以外還要辦理地稅，以及了解到了稅務(wù)登記證申請表中有哪些內容，如納稅人名稱(chēng)、主管單位、經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所、投資金額等等。
通過(guò)本次的實(shí)訓，讓我了解了如何辦理工商企業(yè)稅務(wù)的流程，以及工商企業(yè)用工手續。上機操作“模擬軟件”進(jìn)一步的讓我深刻的了解自己在專(zhuān)業(yè)知識方面還是那么的不足，很多時(shí)候都無(wú)法，運用好已經(jīng)學(xué)過(guò)的知識和內容。
第四節實(shí)訓項目使我們期待已久的參觀(guān)天馬摩托車(chē)廠(chǎng)。雖然廠(chǎng)房不是很大但是也不小，可是工作人員卻不多，通過(guò)流水線(xiàn)的技術(shù)，目前人員已經(jīng)壓縮到最小，效率也提到了一個(gè)全新的高點(diǎn)，在以后激烈的市場(chǎng)斗爭中要怎樣才能進(jìn)一步提高效率呢？怎樣才能再次壓縮成本在這個(gè)市場(chǎng)上提高自身的競爭力呢？這是一個(gè)值得我們去思考的問(wèn)題。通過(guò)參觀(guān)天馬摩托車(chē)廠(chǎng)我進(jìn)一步了解到原來(lái)環(huán)保式的生產(chǎn)，也是進(jìn)一步節省開(kāi)銷(xiāo)的方法，例如在為發(fā)動(dòng)機注入機油時(shí)確保機油的不浪費是一個(gè)很好的節省資源開(kāi)銷(xiāo)的好辦法。
之后我們參觀(guān)了辦公場(chǎng)所，一樓是簡(jiǎn)單的展廳和銷(xiāo)售部組成，進(jìn)一步的更為方便客戶(hù)了解產(chǎn)品和訂購產(chǎn)品。二樓以上是人事部、財務(wù)部等。通過(guò)這次參觀(guān)天馬摩托車(chē)廠(chǎng)，讓我親身體會(huì )到了一個(gè)企業(yè)的管理架構，公司布局。更為直觀(guān)的了解到書(shū)本上的理論，還有一些書(shū)本上沒(méi)有學(xué)到的內容。
第五節實(shí)訓的項目是企業(yè)物流認知實(shí)訓，通過(guò)模擬場(chǎng)地我了解到了世界上現在最為先進(jìn)的物流公司的運作模式，以及他之所以效率最高的原因，還有國內最為先進(jìn)的物流公司運作過(guò)程，通過(guò)這些然我了解到現在世界運轉的速度有多快。也通過(guò)實(shí)際操作全自動(dòng)化得倉庫的高效率化，這些都把資源壓縮到了一個(gè)很高的程度。通過(guò)操作條形打印機、叉車(chē)、智能化倉庫、堆垛機等設備，讓我了解到物流的運作流程，結合之前所學(xué)的知識然我深刻的了解到，單單看理論也是不行的，一定要加以實(shí)際運用才會(huì )從一個(gè)更深的深度去思考自己所學(xué)的知識。才是真正的學(xué)有所成。
第六節實(shí)訓的項目是工商企業(yè)經(jīng)營(yíng)準備，讓我從中思考了很多很多，自己想經(jīng)營(yíng)4S店要怎樣才能在眾多競爭對手中脫穎而出，怎樣才能節省開(kāi)銷(xiāo)，為公司獲取最大的利益，而首要的前提就是要有一個(gè)全面性的計劃書(shū)，當中要有總計劃，里面包括中期計劃和短期計劃，還有最近的計劃。然后在實(shí)施過(guò)程中要如何調節，最終達到目標。
通過(guò)這次實(shí)訓，讓我學(xué)會(huì )到了很多在書(shū)本上學(xué)不到的內容，也結合了很多以前學(xué)到的理論在實(shí)訓中，讓我得到了很多全新的領(lǐng)悟，最為深刻的體會(huì )就是發(fā)現自己現在學(xué)到的理論知識還是太少了，以后一定要更好的學(xué)習理論知識，然后在實(shí)踐中加深領(lǐng)悟。
綜合實(shí)訓總結6
短短的四周實(shí)訓是在我們充實(shí)、奮斗的過(guò)程中完成的！記得剛開(kāi)始，實(shí)訓是那樣的忙碌和疲憊，甚至是不知所措，因為我們的自學(xué)能力和結合能力沒(méi)有很快的結合與適應，只能依靠老師的引導和幫助，現在的我們可以稱(chēng)得上是一個(gè)基本會(huì )計人員了。實(shí)訓不僅培養了我們的實(shí)際工作技能和技巧，而且增強了我們的實(shí)際上崗能力，實(shí)訓就是我們適應社會(huì )工作的墊腳石！
會(huì )計實(shí)訓的建設主要是為了提高我們的實(shí)際應用水平。在培訓過(guò)程中，通過(guò)做分錄，填制憑證到制作賬本來(lái)鞏固我們的技能。通過(guò)財務(wù)會(huì )計培訓，使得我們系統地練習企業(yè)會(huì )計核算的基本程序和具體方法，加強對所學(xué)專(zhuān)業(yè)理論知識的理解、實(shí)際操作的動(dòng)手能力，提高運用會(huì )計基本技能的水平，也是對所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識的一個(gè)檢驗。通過(guò)實(shí)際操作，不僅使得我們每個(gè)人掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證，登記賬薄的會(huì )計工作技能和方法，而且對所學(xué)理論有一個(gè)較系統、完整的認識，最終達到會(huì )計理論，會(huì )計實(shí)踐相結合的目的。
在這次實(shí)習當中我明白了很多，做為一個(gè)會(huì )計人員要懂得細心與謹慎。在實(shí)訓過(guò)程中，通過(guò)做分錄，填制憑證到制作賬本來(lái)鞏固我的技能。通過(guò)實(shí)訓，系統地練習了企業(yè)會(huì )計核算的基本程序和具體方法，加強對所學(xué)專(zhuān)業(yè)理論知識的理解、實(shí)際操作的動(dòng)手能力，提高運用會(huì )計基本技能的水平，也是對所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識的一個(gè)檢驗。通過(guò)實(shí)際操作，不僅使每個(gè)人掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證，登記賬薄的會(huì )計工作技能和方法，而且對所學(xué)理論有一個(gè)較系統、完整的認識，最終達到會(huì )計理論，會(huì )計實(shí)踐相結合的目的。
在這次實(shí)習當中我知道了要注意很多的細節，因為所給出的原始憑證部分需填制，所以原始憑證填制時(shí)要注意的問(wèn)題不能忽略，主要有：填制真實(shí)可靠。即如實(shí)填列經(jīng)濟業(yè)務(wù)內容，不弄虛作假，不涂改、挖補。內容完整。即應該填寫(xiě)的項目要逐項填寫(xiě)，不可缺漏，尤其需要注意的是，年、月、日要按照填制原始憑證的實(shí)際日期填寫(xiě)；名稱(chēng)要寫(xiě)全，不能簡(jiǎn)化；品名或用途要填寫(xiě)明確，不許含糊不清；有關(guān)人員的簽章必須齊全。填制及時(shí)。即每當一項經(jīng)濟業(yè)務(wù)發(fā)生或完成，都要立即填制原始憑證，做到不積壓、不誤時(shí)、不事后補制。書(shū)寫(xiě)清楚。即字跡端正、易于辨認，做到數字書(shū)寫(xiě)符合會(huì )計上的技術(shù)要求，文字工整，不草、不亂、不“造”；復寫(xiě)的憑證，要不串格、不串行、不模糊。順序使用。即收付款項或實(shí)物的憑證要順序或分類(lèi)編號，在填制時(shí)按照編號的次序使用，跳號的憑證應加蓋“作廢”戳記，不得撕毀。這也是審核原始憑證所要重點(diǎn)注意的地方。
通過(guò)實(shí)訓，我們對會(huì )計核算的感性認識進(jìn)一步加強。加深理解了會(huì )計核算的基本原則和方法，將所有的基礎會(huì )計、財務(wù)會(huì )計和成本會(huì )計等相關(guān)課程進(jìn)行綜合運用，了解會(huì )計內部控制的基本要求，掌握從理論到實(shí)踐的轉化過(guò)程和會(huì )計操作的基本技能；將會(huì )計專(zhuān)業(yè)理論知識和專(zhuān)業(yè)實(shí)踐，有機的結合起來(lái)，開(kāi)闊了我們的視野，增進(jìn)了我們對企業(yè)實(shí)踐運作情況的認識，為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定堅實(shí)的基礎。
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