思想政治的工作總結（通用5篇）
忙碌而又充實(shí)的工作已經(jīng)告一段落了，回顧這段時(shí)間的工作，一定有許多的艱難困苦，來(lái)為這一年的工作寫(xiě)一份工作總結吧。相信很多朋友都不知道工作總結的開(kāi)頭該怎么寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的思想政治的工作總結（通用5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
思想政治的工作總結1
大學(xué)生是寶貴的人才資源，是民族的希望，祖國的未來(lái)。加強和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育，提高他們的思想政治素質(zhì)，把他們培養成中國特色社會(huì )主義事業(yè)的建設者和接班人對于全面實(shí)施科教興國和人才強國戰略，確保我國在激烈的國際競爭中始終立于不敗之地，確保實(shí)現全面建設小康社會(huì )，加快推進(jìn)社會(huì )主義現代化的宏偉目標具有重大而深遠的戰略意義。幾年來(lái)，我系黨總支一直按照學(xué)院黨委的行政要求十分重視大學(xué)生思想政治教育工作。認真落實(shí)學(xué)院加強大學(xué)生思想政治教育的相關(guān)精神。在思想政治教育工作中堅持以學(xué)生為本，以就業(yè)為導向，全心全意為學(xué)生成長(cháng)服務(wù)的理念，積極探索思想政治教育的內在規律，在實(shí)踐中進(jìn)行了有益的探索，力求在教育過(guò)程中體現特色，突出重點(diǎn)，注重實(shí)踐�，F將我系學(xué)生思想政治工作總結如下：
一、努力抓好學(xué)生管理隊伍的思想政治教育工作
1、定期召開(kāi)班主任例會(huì )
嚴格執行班主任例會(huì )制度，將班主任會(huì )議出勤與班主任量化考核掛鉤。會(huì )上組織班主任相互交流學(xué)生最新思想動(dòng)態(tài)，制定相應管理措施。
2、通過(guò)黨總支會(huì )進(jìn)行時(shí)事、政治的學(xué)習和愛(ài)國主義教育
我系絕大部分班主任和輔導員都是黨員，在黨總支會(huì )議上經(jīng)常進(jìn)行時(shí)事政治的學(xué)習。并通過(guò)觀(guān)看錄像、閱讀書(shū)籍報紙等方式接受愛(ài)國主義教育，提高自身政治素質(zhì)。
3、學(xué)習中國傳統文化
在系內推行傳統文化學(xué)習的時(shí)候，首先是從班主任自身做起的。每名班主任輔導員都給自己制定了完整的學(xué)習計劃，并相互監督學(xué)習過(guò)程和學(xué)習結果。自身掌握以后再在學(xué)生中推行。
4、班主任坐班制度
嚴格落實(shí)班主任坐班制度，凡擔任班主任的老師必須坐班，以便及時(shí)發(fā)現和處理學(xué)生問(wèn)題。
二、以重要的節慶日為契機開(kāi)展思想政治教育能比平時(shí)收到更好的效果
比如“三八”婦女節當日組織全系女生開(kāi)展戀愛(ài)心理健康教育�！捌咭弧敝敖M織各種活動(dòng)、比賽，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育。教師節前對學(xué)生進(jìn)行尊師重教的教育。這種“因時(shí)制宜”的方法往往還能預防學(xué)生事故的發(fā)生，降低突發(fā)事件的發(fā)生率。
三、結合專(zhuān)業(yè)特色，開(kāi)展特色活動(dòng)
緊密結合實(shí)習實(shí)訓、校企合作的專(zhuān)業(yè)特色，開(kāi)展各種專(zhuān)業(yè)競賽，緊抓專(zhuān)業(yè)特色社團，豐富學(xué)生課余文化活動(dòng)，增強學(xué)生對專(zhuān)業(yè)的學(xué)習興趣。
四、充分利用學(xué)生干部，發(fā)揮其帶頭作用
我系學(xué)生會(huì )、團委組織機構健全，開(kāi)展活動(dòng)有序。學(xué)生干部不僅在思想政治教育中能夠起到帶頭作用，其自身也參與學(xué)生管理。對于班主任輔導員的工作有重要的輔助作用。為了不斷提高學(xué)生干部自身素質(zhì)我們經(jīng)常進(jìn)行專(zhuān)題學(xué)生干部培訓，將他們的日常工作、學(xué)習也進(jìn)行量化考核，以便充分發(fā)揮其主觀(guān)能動(dòng)性。
五、廣泛推行中國傳統文化教育
我系自ｘｘ年推行《弟子規》、《三字經(jīng)》、《朱子治家格言》等傳統優(yōu)良文化的教育。學(xué)生學(xué)習后自身行為規范有了很大提高，精神面貌也為之煥然一新。
六、存在主要問(wèn)題：
大學(xué)生思想政治教育工作是一項復雜的系統工程。盡管我們做了大量的工作還存在一些突出的困難核問(wèn)題：一是思想政治工作作為一個(gè)系統工程，尚未完全形成全員、全方位、全過(guò)程育人的工作合力。二是思想政治教育方法單一，效果不顯著(zhù)，還有待進(jìn)一步改進(jìn)和提高。三是學(xué)生管理隊伍人員素質(zhì)有待不斷提高。
思想政治的工作總結2
xxx自一九九一年八月參加教育教學(xué)工作，在二十年的教學(xué)生涯中，他樹(shù)立了“以人為本”的教育理念，始終高度重視德育工作，把提高學(xué)生的思想政治素質(zhì)放在教育的第一位。
該同志具有高度的責任心和高尚的師德師風(fēng)，他本著(zhù)對社會(huì )、家長(cháng)、學(xué)生負責的態(tài)度，在實(shí)踐中不斷反思總結，又不斷地學(xué)習提高，因而在思想政治工作方面，他不僅擁有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗，還具有扎實(shí)的理論素養。工作中，他以身作則，言傳身教，要求學(xué)生做到的，自己一定首先做到；在學(xué)生中禁止的，自己一定不做。用自己的實(shí)際行動(dòng)給學(xué)生以示范，用人格魅力去感染和影響他們，引領(lǐng)著(zhù)學(xué)生的健康成長(cháng)。
在思想政治工作中，該同志加強班級的日常管理，組織學(xué)生在討論、試行、修改、完善的基礎上，建立和健全各項制度，如衛生管理制度、上課考勤制度，而把重點(diǎn)放在制度的實(shí)施和檢查評比上用來(lái)嚴格規范學(xué)生的言行，促使學(xué)生養成良好的行為習慣。在教育方式上，該同志在注重集體教育的同時(shí)，關(guān)注個(gè)別差異，根據初中學(xué)生的年齡特征和性格特點(diǎn)尋找思想工作的最佳切入點(diǎn)，常通過(guò)多種形式和方法加強對學(xué)生個(gè)別教育，進(jìn)行多樣化的個(gè)別引導從而增強了思想教育的針對性和實(shí)效性；該同志堅持正面教育為主，從不隨意發(fā)表對學(xué)生的否定性評價(jià)，不用貶低、歧視性的字眼，多用賞識的眼光看待學(xué)生，讓學(xué)生在激勵中提高成績(jì)，在微笑中認識到自己的不足，在輕快愉快的氛圍中明白事理。在生活中，該同志接近、體貼和關(guān)心學(xué)生，充分利用“微時(shí)間”與他們進(jìn)行交流，深入了解學(xué)生的個(gè)性和潛能，把握他們的真正需求，還幫助學(xué)生解決了許許多多的具體困難，讓學(xué)生時(shí)刻感受到來(lái)自老師的關(guān)愛(ài)；在對待學(xué)生上，做到了公平公正，表現出對各個(gè)層次的學(xué)生同樣的尊重、理解和關(guān)注，在他所任教的班里，每一個(gè)學(xué)生的個(gè)性和才華都能得到合適的展示平臺，每一個(gè)學(xué)生的行為，都能得到恰如其分的評價(jià)。這樣，該同志和學(xué)生建立了融洽和諧的師生關(guān)系，得到了學(xué)生的尊重和信任，學(xué)生心中有什么愿望、煩惱都樂(lè )意向其傾訴，該同志也抓住這些難得的機會(huì )，及時(shí)妥善處理了許多可能出現不良后果的問(wèn)題。從有利于學(xué)生的發(fā)展這一目的出發(fā)，該同志更新觀(guān)念，對班級管理主要是指導方法，把握方向，具體工作則放手讓學(xué)生完成，較好的培養了學(xué)生自我管理的能力。在德育工作中，該同志嚴于律己，做學(xué)生的表率，寬以待生，成為學(xué)生的朋友，在班級里營(yíng)造了互助友愛(ài)、民主和諧、健康向上的氛圍。
該同志還加強了對留守學(xué)生的`教育和引導。組織建立了留守學(xué)生的檔案，與留守學(xué)生聯(lián)系交流、談心溝通，引導他們養成良好的學(xué)習、生活習慣，常常到留守學(xué)生家中走訪(fǎng)或與其父母電話(huà)聯(lián)系，宣傳科學(xué)的教育方法，盡力幫助解決家庭實(shí)際困難，對表現優(yōu)秀的留守學(xué)生則用贈送學(xué)習用品、朝會(huì )宣傳表?yè)P等形式給予鼓勵。此外，該同志還注重對學(xué)生的心理健康教育，有目的、有計劃地對學(xué)生開(kāi)展心理指導，幫助學(xué)生緩解思想壓力，釋放不良情緒，解除心理困惑，學(xué)會(huì )客觀(guān)全面的認識自己，正確看待各種社會(huì )現實(shí)，讓學(xué)生擁有積極而健康的心態(tài)、掌握自我調控情緒的方法。為對學(xué)生的終身發(fā)展負責，該同志主動(dòng)擔負指導者和協(xié)調者的任務(wù)，指導和調節學(xué)生與家長(cháng)的關(guān)系、學(xué)生和任課教師的關(guān)系、學(xué)生和學(xué)生之間的關(guān)系，加強對校園及其周邊環(huán)境的整治，凈化學(xué)生的成長(cháng)環(huán)境。同時(shí)，該同志努力協(xié)調各任課教師之間的關(guān)系，共同做好班級的管理和建設工作、學(xué)生的教育和引導工作；指導學(xué)生開(kāi)展了許多有益的集體活動(dòng)，如主題班會(huì )、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)、各種文體活動(dòng)，豐富了學(xué)生的生活，讓其在實(shí)踐中增長(cháng)了才干。
在德育工作中，該同志不僅親自做學(xué)生的思想政治工作，而且重視班主任隊伍建設，充分發(fā)揮班主任教師在學(xué)校教育教學(xué)工作中的骨干作用。首先，加強隊伍管理，經(jīng)常研究班主任工作，了解班主任的表現，規范班主任的行為，定期進(jìn)行考核。其次，完善獎勵制度，為班主任開(kāi)展工作創(chuàng )造必要的條件。及時(shí)了解他們在工作和生活中遇到的問(wèn)題，為他們排憂(yōu)解難，努力提高班主任的待遇，適當減輕班主任的教學(xué)任務(wù)，從而充分調動(dòng)了班主任的工作積極性。在該同志的努力下，全校教師以從事班主任工作為榮，都熱情積極地參與班務(wù)管理，齊心協(xié)力狠抓思想政治工作，我校的校風(fēng)校貌煥然一新，學(xué)校發(fā)生了根本性的變化，得到了社會(huì )的廣泛好評。
二十年來(lái)，該同志在思想政治工作上不斷探索總結、不斷創(chuàng )新教育方式，取得了顯著(zhù)的成績(jì)。他默默的耕耘、無(wú)私的奉獻，成為學(xué)生健康成長(cháng)的指導者和引路人，全面提高了學(xué)生的思想素質(zhì)。
思想政治的工作總結3
一年來(lái)，本人熱愛(ài)黨，熱愛(ài)人民，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。思想端正，作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導的工作安排，辦事認真負責。
在工作中，能充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習情緒，合理運用教學(xué)手段，以學(xué)生為主體，教師作主導，以探究的方式創(chuàng )設教學(xué)情境，開(kāi)拓學(xué)生思維，發(fā)揮學(xué)生的想象力，切實(shí)地向課堂四十分鐘要質(zhì)量。開(kāi)學(xué)初，能很快地組織好班委會(huì )，選出班級骨干，努力培養班級骨干。例如XX、XX、XX等同學(xué)，能積極配合老師抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設，創(chuàng )建優(yōu)良的班集體，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。
在教學(xué)工作中，做到認真備課，認真批改作業(yè)，作業(yè)格式工整、規范，并養成良好的工作習慣。對個(gè)別的差生，能悉心輔導，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識的薄弱環(huán)節，及時(shí)進(jìn)行補漏。例如，自己經(jīng)常利用課余時(shí)間，落班輔導學(xué)生，有針對性地制定幫教計劃，有目的有計劃地做好后進(jìn)生的轉化工作。在課堂上，采用多提問(wèn)，多檢查，及時(shí)疏導，及時(shí)反饋的形式，努力提高后進(jìn)生的文化基礎知識。同時(shí)，在班級中開(kāi)展互幫互學(xué)小組，進(jìn)行一幫一的學(xué)習活動(dòng)，使學(xué)生端正思想，互相學(xué)習，互想促進(jìn)，形成你追我趕的良好學(xué)習氛圍。平時(shí)，自己還注意“兩手抓”：一方面培養好尖子生，一方面通過(guò)尖子生輔導后進(jìn)生，以先進(jìn)幫助后進(jìn)，以好帶差，促進(jìn)雙贏(yíng)效果。例如，學(xué)期初，我制定了幫教計劃，開(kāi)展“伸出你的雙手，幫助你的朋友”的互幫互學(xué)主題活動(dòng)。定期檢查，發(fā)現有進(jìn)步的同學(xué)，及時(shí)表?yè)P，獎勵。這樣，就充分調動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習積極性，掀起學(xué)習熱潮。
在學(xué)生的思想教育工作中，做到諄諄善誘，耐心疏導，耐心教育。我采取和學(xué)生經(jīng)常談心的方法，與學(xué)生交朋友，做學(xué)生的知心人，與家長(cháng)緊密配合，發(fā)現有一點(diǎn)兒進(jìn)步的就及時(shí)表?yè)P他們，鼓勵他們。
在工作之余，本人還努力鉆研教材，分析每堂課成功在哪里，哪里存在不足，不斷的總結經(jīng)驗，不斷的充實(shí)自己的教學(xué)水平和班級管理水平。通過(guò)一年來(lái)的教學(xué)，在班級中，學(xué)生的學(xué)習風(fēng)氣形成了，組織紀律性變好了，作業(yè)能按時(shí)完成，勞動(dòng)積極肯干，誠實(shí)有禮，互助互學(xué)，使學(xué)生得到了全面的發(fā)展。
思想政治的工作總結4
經(jīng)過(guò)年的努力，我xx稅局在過(guò)去的20xx年取得了輝煌的成績(jì)，為總結過(guò)去，展望未來(lái)，現將我局20xx年來(lái)的工作總結如下：
一、以組織征收為中心，狠抓征收管理。
一年來(lái)，我局緊緊抓住組織收入這個(gè)中心不放松，發(fā)揚"四鐵"精神，"加強征管，堵塞漏洞，懲治腐敗，清繳欠稅"，采取了一切措施，確保了應收盡收。我局截止12月18日共組織收入2350萬(wàn)元，其中省級收入完成150萬(wàn)元，占年計劃的100%；縣級收入預計完成2200萬(wàn)元，占年計劃的91.67%，以上任務(wù)的完成，我們主要采取了以下措施：
1、全員抓收入，實(shí)行目標管理。
20xx年，我局省級收入任務(wù)為150萬(wàn)元，縣、鄉兩級稅收計劃為2400萬(wàn)元。內黃縣是個(gè)農業(yè)縣，一些人納稅意識淡薄，稅收環(huán)境差；全縣形成規模效益的企業(yè)幾乎沒(méi)有，稅源主要是家庭作坊式的個(gè)體工商業(yè)。要完成市局敲定的稅收任務(wù)，任務(wù)十分艱巨。面對困難，我局干部職工沒(méi)有退縮，再次對全縣稅源進(jìn)行了調查摸底，強化組織收入工作的中心地位，確保思想認識到位，征管力度到位，措施落實(shí)到位。年初，縣局與各基層單位簽訂了目標管理責任書(shū)。為強化目標管理，我們實(shí)行"局長(cháng)包片，股室包所，連帶責任追究制"；定任務(wù)，定目標，實(shí)行獎優(yōu)罰劣；形成了人人頭上有指標，千斤重擔眾人挑的局面。
2、加強稅源監控，嚴格稅源管理
在組織征收工作中，全局干部職工牢固地樹(shù)立了全方位稅收觀(guān)，抓大不放小，對重點(diǎn)稅源與零星稅源、大稅種與小稅種一視同仁，最大限度地限制跑、冒、滴、漏現象的發(fā)生。年納稅額在10萬(wàn)元以上的企業(yè)，我局領(lǐng)導進(jìn)行了分戶(hù)定責，跟蹤管理，做到對重點(diǎn)稅源心中有數。同時(shí)，我局乘今年整頓和規范稅收秩序之東風(fēng)，加強了對集貿市場(chǎng)的綜合治理，合理調整了個(gè)體稅負，調整面不低于90%，稅負調整率不低于10%；加大了對加油站、磚瓦場(chǎng)、建筑市場(chǎng)、房屋租賃、醫療機構等行業(yè)的專(zhuān)項檢查，有效地防止了稅源的流失僅對加油站的專(zhuān)項檢查就查補稅款11萬(wàn)元，罰款5.7萬(wàn)元。
3、加大稽查力度，打擊涉稅犯罪
今年，我局加大了稽查和打擊涉稅抗稅行為的力度，進(jìn)行了營(yíng)業(yè)稅、所得稅等稅種的檢查和發(fā)票使用檢查，堅持向征收管理要收入，向稽查要收入。
4、全面細致地做好企業(yè)所得稅匯算清繳工作。
從二月初到四月中旬，我局對全縣應納企業(yè)所得稅的納稅戶(hù)進(jìn)行了XX年的企業(yè)所得稅清繳，共檢查企業(yè)125戶(hù)，查補稅款67萬(wàn)元，罰款38萬(wàn)元。
5、加強教育，依法行政
在征收工作中，教育和要求干部職工遵照"應征不漏，應免不征"的原則，做到"依法征收，應收盡收，堅決不收過(guò)頭稅"，堅決杜絕有稅不收或收過(guò)頭稅、人情稅、關(guān)系稅等現象。
思想政治的工作總結5
時(shí)間飛逝，轉眼20XX年年已接近尾聲，回想一年的工作，有很多感觸，現將一年來(lái)的思想工作總結如下：
一、師德方面：
積極準時(shí)參加黨的組織生活，按時(shí)參加學(xué)校的升旗儀式，積極參加學(xué)校、級部和教研組組織的各種學(xué)習活動(dòng)。遵守職業(yè)道德，顧全大局、服從安排、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)心學(xué)生、廉潔從教。
二、教學(xué)方面：
上半年，文理分科后，我擔任XX級分校8個(gè)班的歷史教學(xué)工作。其中，為準備學(xué)業(yè)水平測試，6個(gè)理科班每周三節課。下半年擔任分校兩個(gè)文科班的歷史教學(xué)工作。一年來(lái)在如何有效的落實(shí)基礎知識方面進(jìn)行了認真的思考和實(shí)踐。平時(shí)和張老師、孟老師通力合作，認真研究教材，積極參加聽(tīng)課、評課和集體備課，充分做到了備課充分，授課認真，反思及時(shí)，因而取得了良好的教學(xué)效果。在高一期末的學(xué)業(yè)水平測試中，分校歷史基本全部過(guò)關(guān)；文科班的各項考試歷史成績(jì)均名列一二名；兩個(gè)學(xué)期各開(kāi)了研究課一節，受到組里老師好評；另外，本學(xué)期還承擔了岳麓書(shū)社編寫(xiě)歷史必修一的修改意見(jiàn)的任務(wù)，代表附中參加了濟南市歷史年會(huì )。
三、教育方面：
本年度，我擔任了XX級28班的班主任工作和值班工作。改正學(xué)生的不良習慣，養成和諧的班風(fēng)與良好的學(xué)風(fēng)，培養學(xué)生積極向上的信心和勇氣，增強班級凝聚力，是我高一下學(xué)期的主要工作；簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是“抓養成”。通過(guò)努力，學(xué)生對高中階段的學(xué)習有了明確的心理定位，工作目標基本實(shí)現，組班以后歷次年級統考，28班均穩居普通班第一位，我在學(xué)期末也有幸成為校級優(yōu)秀班主任之一。進(jìn)入高二學(xué)年，部分學(xué)生新鮮感已過(guò)，學(xué)習上惰性意識抬頭，這一學(xué)年也是學(xué)生心理最復雜的一個(gè)時(shí)期；鑒于此，一方面主要采取了主題班會(huì )、個(gè)別談話(huà)等手段，讓學(xué)生明確高二學(xué)年的基本任務(wù)與面臨的壓力，塑造學(xué)生的進(jìn)取精神與責任意識，提高學(xué)生的主動(dòng)性與自覺(jué)性，班級保持了良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng)，學(xué)生在原來(lái)的基礎上穩步前進(jìn)；另一方面，通過(guò)統一認識，建立了班級量化管理制度，實(shí)行班干部責任制，既解放了班主任又加強了學(xué)生的紀律、競爭意識，總體來(lái)看，本學(xué)期，班級在晚休、兩操、衛生等一系列檢查中均表現良好，在學(xué)校組織的體育節、12·9演講等活動(dòng)中均表現出了團結、積極的精神風(fēng)貌。此外，工作中抱定“讓每一個(gè)孩子成才”，加強與任課老師及家長(cháng)的通力配合始終是我工作的基本原則。本學(xué)期，我還參加了在萊山一中進(jìn)行的全國班主任培訓，收益良多。
作為一名教師，不光要教書(shū)，還要育人。要走的路還很長(cháng)，要學(xué)的東西還很多，做一名優(yōu)秀的教師使自己的學(xué)生保持積極正確的人生航向是我始終不變的志向，我會(huì )一如既往的堅持下去，努力求索。
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