工作心得總結范文
總結是指社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人對某一階段的學(xué)習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，它可以提升我們發(fā)現問(wèn)題的能力，因此我們需要回頭歸納，寫(xiě)一份總結了。那么我們該怎么去寫(xiě)總結呢？以下是小編整理的工作心得總結范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
工作心得總結范文1
本學(xué)期，我適應新時(shí)期教學(xué)工作的要求。從各方面嚴格要求自己，用心向老教師請教，結合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際狀況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開(kāi)展。立足此刻，放眼未來(lái)，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結，期望能發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結檢驗教訓，繼往開(kāi)來(lái)，以促進(jìn)教訓工作更上一層樓。
一、創(chuàng )設良好的學(xué)習情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習的主動(dòng)性、用心性，培養學(xué)生的創(chuàng )新思維。新課標中指出：“數學(xué)教學(xué)應從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，創(chuàng )設有助與學(xué)生自主學(xué)習的問(wèn)題情境”。只有將認識主體置于飽含吸引力和內驅力的問(wèn)題情境中學(xué)習，才能促進(jìn)認識主體的主動(dòng)發(fā)展。
我精心創(chuàng )設教學(xué)情境，有效地調動(dòng)學(xué)生主動(dòng)參與教學(xué)活動(dòng)，使其學(xué)習的內部動(dòng)機從好奇逐步升華為興趣、志趣、理想以及自我價(jià)值的實(shí)現。教師就教學(xué)資料設計出富搞笑味性、探索性、適應性和開(kāi)放性的情境性問(wèn)題，并為學(xué)生帶給適當的指導，透過(guò)精心設置支架，巧妙地將學(xué)習目標任務(wù)置于學(xué)生的最近發(fā)展區，。讓學(xué)生產(chǎn)生認知困惑，引起反思，構成必要的認知沖突，從而促成對新知識好處的建構。對培養學(xué)生的創(chuàng )新意識和創(chuàng )新潛力有著(zhù)十分重要的好處。
二、鼓勵學(xué)生自主探索與合作交流，利于學(xué)生創(chuàng )新思維的發(fā)展。
解決問(wèn)題的關(guān)鍵是教育資料的革新，教育觀(guān)念的更新和教學(xué)方法的創(chuàng )新，“數學(xué)教學(xué)是數學(xué)活動(dòng)的教學(xué)，是師生之間、學(xué)生之間交往互助與共同發(fā)展的過(guò)程�！币虼�，在課堂教學(xué)中就應讓學(xué)生充分地經(jīng)歷探索事物的數量關(guān)系，變化規律的過(guò)程。如例：完成下列計算：1+3=?1+3+5=?
1+3+5+7=?
1+3+5+7+9=?
┅┅
根據計算結果，探索規律，教學(xué)中，首先就應學(xué)生思考，從上面這些式子中你能發(fā)現什么?讓學(xué)生經(jīng)經(jīng)歷觀(guān)察(每個(gè)算式和結果的特點(diǎn))、比較(不同算式之間的異同)、歸納(可能具有的規律)、提出猜想的過(guò)程。教學(xué)中，不要僅注意學(xué)生是否找到規律，更應注意學(xué)生是否進(jìn)行思考。如果學(xué)生一時(shí)未能獨立發(fā)現其中的規律，教師就鼓勵學(xué)生相互合作交流，透過(guò)交流的方式發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題并發(fā)展問(wèn)題，不僅僅能將“游離”狀態(tài)的數學(xué)知識點(diǎn)凝結成優(yōu)化的數學(xué)知識結構，而且能將模糊、雜亂的數學(xué)思想清晰和條理化，有利于思維的發(fā)展，有利于在和諧的氣氛中共同探索，相互學(xué)習，同時(shí)，透過(guò)交流去學(xué)習數學(xué)，還能夠獲得完美的情感體驗。
三、注重開(kāi)放題的教學(xué)，提高創(chuàng )新潛力。
沿襲以久的教育資料和方法不利于培養學(xué)生的創(chuàng )新品質(zhì)。數學(xué)作為一門(mén)思維性極強的基礎學(xué)科，在培養學(xué)生的創(chuàng )新思維方面有其得天獨厚的條件，而開(kāi)放題的教學(xué)，又可充分激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )造潛能，尤其對學(xué)生思維變通性、創(chuàng )造性的訓練提出了新的更多的可能性，所以，在開(kāi)放題的教學(xué)中，選用的問(wèn)題既要有必須的難度，又要為大多數學(xué)生所理解，既要隱含“創(chuàng )新”因素，又要留有讓學(xué)生能夠從不同角度、不同層次充分施展他們聰明才智的余地，如：調查本校學(xué)生的課外活動(dòng)的狀況，應對這個(gè)比較復雜的課題，必須要給學(xué)生以足夠的時(shí)間和空間進(jìn)行充分的探索和交流。首先學(xué)生要討論的問(wèn)題是用什么數據來(lái)刻畫(huà)課外活動(dòng)的狀況，是采用調查和收集數據。之后的問(wèn)題是“能夠調查那些呢?”對此，學(xué)生可能有很多想法，對學(xué)生帶給的辦法不要急于肯定或否定，應讓學(xué)生透過(guò)實(shí)際操作和充分討論，認識到不同的樣本得到的結果可能不一樣，進(jìn)而組織學(xué)生深入討論：從這些解釋中能作出什么決定?能想辦法證實(shí)或反駁有這些數據得來(lái)的結論嗎?這是一個(gè)開(kāi)放題，其目的在于透過(guò)學(xué)習提高學(xué)生
的發(fā)現問(wèn)題、吸收信息和提出新問(wèn)題的潛力，注重學(xué)生主動(dòng)獲取知識、重組應用，從綜合的角度培養學(xué)生創(chuàng )新思維。
四、尊重學(xué)生個(gè)體差異，實(shí)施分層教學(xué)，開(kāi)展用心評價(jià)。
美國心理學(xué)家華萊士指出，學(xué)生顯著(zhù)的個(gè)體差異、教師指導質(zhì)量的個(gè)體差異，在教學(xué)中必將導致學(xué)生創(chuàng )造潛力、創(chuàng )造性人格的顯著(zhù)差異。因此，教師調控教學(xué)資料時(shí)務(wù)必在知識的深度和廣度上分層次教學(xué)，盡可能地采用多樣化的教學(xué)方法和學(xué)習指導策略;在教學(xué)評價(jià)上要承認學(xué)生的個(gè)體差異，對不同程度、不同性格的學(xué)生提出不同的學(xué)習要求。
工作心得總結范文2
今年是新課程標準全面實(shí)施的第二個(gè)年頭，我們備課組在全面認真學(xué)習新課程標準的基礎上，按照學(xué)校的要求，開(kāi)始了高一級物理的教學(xué)工作。在一學(xué)期高二物理組不管是教學(xué)成績(jì)還是教研活動(dòng)都有了新的突破,在這一學(xué)期的教學(xué)工作中，在各位校領(lǐng)導及同事的關(guān)心、幫助、指導下，高二物理備課組在德、績(jì)、勤、能諸方面均取得優(yōu)異成績(jì)�？偨Y如下
一、 開(kāi)學(xué)初工作安排
1.定學(xué)期目標：期末成績(jì)在市平臺保8沖6。
2.定活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)：每周五上午第3、4兩節在綜合樓二樓辦公室召開(kāi)。
3.定活動(dòng)內容：a.：盡快適應和熟悉新課程教學(xué)b:加強輔優(yōu)和糾編c:切實(shí)抓好分層教學(xué)工作d:開(kāi)展教學(xué)備課研討
4.定教學(xué)進(jìn)度表：（附表最后）
二、 階段性工作開(kāi)展
1.加強三個(gè)統一：教學(xué)進(jìn)度統一，備課內容統一，作業(yè)練習分層、統一。
2.深入研究學(xué)科指導意見(jiàn)：進(jìn)行集體探討，對教學(xué)中重難點(diǎn)進(jìn)行重新定位，把握方向。
3.積極開(kāi)展教學(xué)設計研討交流：（教學(xué)設計在前一周事先分配）集體評議、改進(jìn)。大大提高說(shuō)課質(zhì)量，整體提高我們年輕教師教學(xué)水平逐步向40分鐘的高效課堂沖刺。
4.積極利用好每周六的預備課：通過(guò)作好周練的反饋，在練習中及時(shí)回顧前面所學(xué)的知識，
5.重視加強輔優(yōu)工作：對兩個(gè)班級的學(xué)生要求嚴格，落實(shí)出勤制度，輔導內容上制定統一學(xué)案，每月一次考試等一系列措施。
三、期末回顧工作總結
1、新老教師相互促進(jìn)，著(zhù)眼提高課堂效率
利用集備活動(dòng)組織新老教師對話(huà)，針對某一課題進(jìn)行交流，各自暢談自己的看法，在特級教師曾老師及高級教師李老師的指點(diǎn)下，新教師都在原有的基礎上得到了不同程度的完善和進(jìn)步，使我組的課堂教學(xué)效率有了較大提高，教學(xué)成績(jì)有了較大突破。
2、堅持及時(shí)組織集體備課
要想在工作中取得成功，離不開(kāi)團隊協(xié)作精神，作為我們備課組來(lái)說(shuō)，要在教育教學(xué)工作中取得好的成績(jì)，就必須發(fā)揮集體的力量，發(fā)揚積極向上的精神，形成良好的團結氛圍，具備真誠的協(xié)作態(tài)度，通過(guò)搞好集體備課、互相學(xué)習取長(cháng)補短。對我們備課組來(lái)說(shuō)，要更好地把握好新高考要求，正確了解教學(xué)重點(diǎn)和教學(xué)難點(diǎn)，就必須加強學(xué)習，互相交流，除在辦公室要經(jīng)常討論有關(guān)問(wèn)題外，我們還堅持在每周五下午第二節在辦公室開(kāi)展集體備課。集體備課過(guò)程采用每人負責前一周說(shuō)課的內容，其他成員加以點(diǎn)評，然后進(jìn)行完善修正，最后把備課后的課件保存下來(lái)。由于不斷堅持，沈老師在縣公開(kāi)課<<曲線(xiàn)運動(dòng)>>中 得到各學(xué)校成員的一致好評。
3、堅持搞好“五統一”
我們備課組的五位老師雖然教學(xué)經(jīng)驗不同，教學(xué)風(fēng)格迥異，但在教學(xué)中我們都養成嚴謹、扎實(shí)、一絲不茍、精益求精的教學(xué)作風(fēng)。與新老教師共同探索新的教學(xué)教法，研究新教材的特點(diǎn)，共同解決疑難問(wèn)題，并及時(shí)交流自己的心得體會(huì )。在教學(xué)過(guò)程中要堅持搞好“五統一”：統一進(jìn)度、統一的教學(xué)目標、統一的教案、統一考練、統一作業(yè)。杜絕個(gè)自為政，互相隱瞞信息的現象，并且在教學(xué)過(guò)程中要加強計劃性，減少隨意性。
4、堅持互相聽(tīng)課，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效率
課堂教學(xué)是整個(gè)教學(xué)過(guò)程中最重要的環(huán)節，全組教師都應該在精心備課的基礎上，努力上好每一節課。要遵循教學(xué)的基本原則和基本結構，講究科學(xué)，實(shí)事求是，提高效益。在課堂教學(xué)中要貫徹好，教為主導，學(xué)為主體，練為主線(xiàn)的原則，杜絕滿(mǎn)堂灌的現象。為不斷提高個(gè)人的教學(xué)水平，我們要堅持互相聽(tīng)課的制度，除按照學(xué)校的安排及時(shí)聽(tīng)課外，我們備課組還應堅持互相聽(tīng)課的制度。我們三位新教師必須每星期堅持聽(tīng)老教師一節課。
5、尖子生輔導及德育導師的開(kāi)展
上學(xué)期我們組組織了一次高二年級物理競賽，選拔物理成績(jì)較好的學(xué)生進(jìn)行輔導。每周日輔導一次，由我和沈老師輔導，每人一班，因為輔導內容要綜合和典型，所以要花大量的時(shí)間備課，基本上每次多要準備學(xué)案、課件、練習。
由于持續不斷的堅持努力下，在這學(xué)期的縣高二物理競賽比賽我們學(xué)校取得了十分優(yōu)異的成績(jì)，一等獎拿了10個(gè)中的8個(gè)，整體均分高出第二名8.5分。
工作心得總結范文3
本學(xué)期，我從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，注重全體學(xué)生在原有的基礎上向前提高，努力提高合格率，爭取較高優(yōu)秀率，整體來(lái)說(shuō)較好的完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。下面將本學(xué)期的教學(xué)工作做如下總結：
一、讓孩子盡快適應小學(xué)生活
作為這些孩子來(lái)說(shuō)，他們剛剛告別自由自在的幼兒園生活，進(jìn)入一年級成為一名小學(xué)生，可以說(shuō)是他們人生中的一個(gè)轉折點(diǎn)。如何能讓他們盡快適應小學(xué)生活，學(xué)會(huì )在40分鐘的課堂上認真地聽(tīng)講，學(xué)會(huì )和同學(xué)交往是非常重要的。因此，培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣是我教學(xué)工作開(kāi)始的重點(diǎn)。剛開(kāi)學(xué)的兩個(gè)星期里，我采用編兒歌、口令等形式，將學(xué)生學(xué)習習慣的培養融入情趣之中，讓學(xué)生在情趣之中慢慢地養成良好的習慣。從坐直到站立，從寫(xiě)字到讀書(shū)拿書(shū)，從保持正確的讀寫(xiě)姿勢到愛(ài)惜學(xué)習用品，我都不厭其煩地講講講、說(shuō)說(shuō)說(shuō)，通過(guò)一學(xué)期的培養，我班學(xué)生都養成了良好的學(xué)習習慣。
二、認真備課。
今年我擔任的是一年級語(yǔ)文教學(xué)工作，教學(xué)內容較簡(jiǎn)單，就是拼音、識字、寫(xiě)字。但我不因教材內容簡(jiǎn)單就輕視備課，而是每節課前在備學(xué)生的同時(shí)備教材備教法，根據教材內容及學(xué)生的實(shí)際，設計課的類(lèi)型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細的記錄，認真準備教案。每一課都做到"有備而來(lái)"，每堂課都在課前做好充分的準備，并想辦法制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時(shí)對該課進(jìn)行分析總結，吸取經(jīng)驗教訓。
三、重視學(xué)生的基礎知識教學(xué)
一年級作為學(xué)生走進(jìn)學(xué)校的第一步，正如修筑高樓大廈一樣，必須要為學(xué)生的成長(cháng)打下堅實(shí)的基礎。本學(xué)期，我主要在注重學(xué)生的漢語(yǔ)拼音知識的掌握、寫(xiě)字、讀書(shū)、課外閱讀等方面作了努力。
�。�1）讓孩子在快樂(lè )中學(xué)拼音
漢語(yǔ)拼音既是學(xué)生學(xué)好語(yǔ)文的基礎，又是學(xué)好語(yǔ)文的重點(diǎn)。如何讓學(xué)生能把這看似枯燥的知識學(xué)得生動(dòng)有趣，又能很好地掌握，在開(kāi)學(xué)前一個(gè)半月教學(xué)拼音的時(shí)間里，我針對學(xué)生因材施教，每天鼓勵學(xué)生讀課外書(shū)，并經(jīng)常引導學(xué)生對已學(xué)拼音知識活學(xué)活用，通過(guò)學(xué)編兒歌、"摘蘋(píng)果"、"開(kāi)火車(chē)"游戲等多種形式激發(fā)學(xué)生學(xué)習的興趣。
�。�2）強調孩子用正確的寫(xiě)字姿勢學(xué)寫(xiě)漢字
寫(xiě)字教學(xué)是一年級語(yǔ)文教學(xué)工作的難點(diǎn)。能讓每一個(gè)學(xué)生寫(xiě)一手好字，是我最大的心愿。所以，在平時(shí)的教學(xué)工作中，我特別注意對學(xué)生寫(xiě)字的要求。首先，要讓學(xué)生寫(xiě)好字，作為他們的語(yǔ)文老師，我在課堂板書(shū)等方面給學(xué)生做一個(gè)很好的示范。其次，我充分利用教材中的寫(xiě)字教程，引導學(xué)生學(xué)會(huì )讀帖、描紅，既從技能方面要求學(xué)生，又從習慣方面的要求學(xué)生。特別是習慣方面的要求，如怎樣握筆，保持怎樣的寫(xiě)字姿勢，這些往往容易忽略，而恰恰正是這影響了學(xué)生的寫(xiě)字質(zhì)量的提高，甚至影響到用眼衛生和骨胳發(fā)育。因此，在抓好學(xué)生寫(xiě)好字的同時(shí)，我更注重學(xué)生養成良好的寫(xiě)字習慣。
�。�3）培養學(xué)生養成良好的讀書(shū)習慣
當今社會(huì )是一個(gè)充斥著(zhù)電視、電腦的世界，讀書(shū)被很多人忽視。殊不知讀書(shū)對語(yǔ)文能力的形成有至關(guān)重要的作用，如何讓學(xué)生"悅讀"是一個(gè)關(guān)鍵。首先，我想辦法調動(dòng)學(xué)生讀書(shū)的積極性。在課堂上，我經(jīng)常設立各種各樣的讀書(shū)比賽，小組讀、男女讀、抽生范讀、教讀等這在一定程度上激發(fā)了學(xué)生讀書(shū)的興趣；同時(shí)我還布置讀課外書(shū)的作業(yè)，并抽時(shí)間讓學(xué)生展示自己。其次，我在閱讀教學(xué)的過(guò)程中，引發(fā)學(xué)生打開(kāi)想象的翅膀，讀出自己的感受。第三，注重自己的示范性。由于一年級的學(xué)生模仿性較強，所以在教學(xué)生讀課文之前，我都要特別注意這篇課文的字音、語(yǔ)速、語(yǔ)調、語(yǔ)感等方面，盡可能地為學(xué)生作出很好的示范。
四、與家長(cháng)交流，獲取家長(cháng)的支持
家庭教育對孩子的發(fā)展有很大的作用，為了學(xué)生更好地發(fā)展，我在做好本職工作同時(shí)，加強和家長(cháng)的聯(lián)系，探討教育方法，起到了事半功倍的效果。
經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，我班的學(xué)生都有了較大的進(jìn)步，增強了我的信心，相信下學(xué)期我們還能取得更大的進(jìn)步。
工作心得總結范文4
家訪(fǎng)是我們幼兒園每學(xué)期末每位老師必做的工作，剛開(kāi)始時(shí)我很疑惑：我們現在的通訊這么發(fā)達，很多時(shí)候我們都通過(guò)電話(huà)交流，有些小事則可以在接送的時(shí)間三言?xún)烧Z(yǔ)與家長(cháng)交換意見(jiàn)，有必要走進(jìn)家庭實(shí)行這樣傳統的家訪(fǎng)嗎?家長(cháng)會(huì )樂(lè )意接受嗎?通過(guò)三個(gè)學(xué)期的家訪(fǎng)工作，現在我認為家訪(fǎng)是非常有必要的，它可以減少家長(cháng)與老師之間的距離，使我們的溝通交流更加有效�，F在我將我本學(xué)期的家訪(fǎng)感受做以下概括：
今年我們班有__名幼兒，我們的目標是走進(jìn)每一位幼兒的家中，但是家長(cháng)們對于我們家訪(fǎng)反應不一：有的驚訝，是不是我的孩子在幼兒園里犯了嚴重的錯誤，老師要到家里來(lái)家訪(fǎng)?有的婉拒，我家地方小，又亂，那個(gè)時(shí)間我們沒(méi)有空，抽不出時(shí)間招待老師;但更多的是欣喜，正愁沒(méi)有機會(huì )和老師好好交流呢，對于我們的到來(lái)非常的高興。面對家長(cháng)不同的態(tài)度，我們更困惑了，會(huì )不會(huì )因此而造成負面的影響，給家長(cháng)們帶來(lái)額外的負擔?但有一點(diǎn)，我們更清晰了：家長(cháng)們的家庭教育觀(guān)念確實(shí)需要我們的引領(lǐng)，而走進(jìn)家庭的家訪(fǎng)活動(dòng)，正好給了我們一次了解、溝通的機會(huì )，對孩子，對家長(cháng)，對我們自己，都將會(huì )是一次挑戰。
在家訪(fǎng)的過(guò)程中，我們深切地感受到家長(cháng)們對子女的殷切希望，也感受到他們對老師的尊重與信賴(lài)。家長(cháng)們問(wèn)的最多的問(wèn)題是，幼兒園什么時(shí)候開(kāi)始教寫(xiě)字算數?對于這樣的問(wèn)題，我們詳細地向家長(cháng)解釋幼兒的年齡特點(diǎn)和學(xué)習特點(diǎn)，使家長(cháng)明白我們的教育不能超出幼兒的接受能力，不能拔苗助長(cháng)。同時(shí)我們也詳細地向家長(cháng)了解了幼兒的興趣愛(ài)好，性格特長(cháng)及家庭結構、成長(cháng)經(jīng)歷、健康狀況、學(xué)習環(huán)境、在家表現、行為習慣，并聽(tīng)取了家長(cháng)對教師的意見(jiàn)、希望，同時(shí)，有禮節、有分寸地向家長(cháng)反映幼兒在園的表現，肯定幼兒的優(yōu)點(diǎn)，甚至是家長(cháng)還沒(méi)有注意到的閃光點(diǎn)，誠懇地指出幼兒缺點(diǎn)，耐心地傳授家庭教育的方法，讓家長(cháng)知道幼兒的健康成長(cháng)不僅是幼兒園的責任，也是家庭的責任，提醒家長(cháng)不僅要關(guān)心幼兒的學(xué)習、生活，更要關(guān)心幼兒的情感和品德。另外我們還給家長(cháng)們布置了寒假作業(yè)，就是讓家長(cháng)寒假多抽出時(shí)間陪陪孩子，把幼兒拿回家的幼兒用書(shū)再和孩子一起看一看，學(xué)一學(xué)。
這次家訪(fǎng)給我留下了很多深刻的，值得我反思事情，這對我今后的幼兒園教學(xué)工作來(lái)說(shuō)是一個(gè)寶貴的經(jīng)驗。在學(xué)期即將結束的那個(gè)星期，我們班發(fā)生了一件令我非常難過(guò)的事情，__小朋友的大拇指被門(mén)夾到了，而且骨折了，當時(shí)我真的不知所措，這可是我從教以來(lái)發(fā)生的最嚴重的事故了，對于__和他的家長(cháng)我感到非常的內疚。家訪(fǎng)第一天我和陳老師去買(mǎi)了水果打算去__家看望他，我們坐著(zhù)三輪車(chē)剛到他們家路口，就看到__和他爸爸在那等我們了，到了他家他爸爸媽媽和熱情的招待了我們。我們首先對于在幼兒園發(fā)生的這件事表示了歉意，也得到了他們的理解，在整個(gè)家訪(fǎng)談話(huà)過(guò)程中他們表現出了對于這件事的理解，說(shuō)這是個(gè)意外，沒(méi)有關(guān)系，__自己平時(shí)也很調皮，還說(shuō)___經(jīng)常說(shuō)老師很好。聽(tīng)了他媽媽的話(huà)我一方面覺(jué)得很高興，家長(cháng)這么理解我們的工作，另一方面更覺(jué)得內疚了。這次家訪(fǎng)還有多印象深刻的事，如：___高興的拿小時(shí)候的照片給我們看，給們講小時(shí)候的事;___興奮的給我們表演培訓班學(xué)過(guò)的舞蹈;還有很多家長(cháng)會(huì )著(zhù)孩子在路口接我們等等，這些都很讓我們感動(dòng)，也讓我們在寒冷的冬夜感受到了溫暖。
通過(guò)家訪(fǎng)，我們不僅了解到了平時(shí)不了解的情況，與家長(cháng)進(jìn)行了情感溝通，達成了共識，更大范圍地取得了社會(huì )對教師工作的尊重與認同，也使得我們自己再次感受到了教師工作的神圣與責任，激發(fā)了工作熱情;更使我們得到了教育和鍛煉。家訪(fǎng)不僅僅給我們教師帶來(lái)了感動(dòng)和寶貴的經(jīng)驗，家訪(fǎng)也帶給了孩子們滿(mǎn)心的快樂(lè )：“老師到我家來(lái)了!”家訪(fǎng)后的幾天，孩子們交流的話(huà)題都是同一個(gè)內容。孩子們的一言一行，都讓我們感受到那種溢于言表的快樂(lè )。家訪(fǎng)更帶給家長(cháng)全新的感動(dòng)：“老師，謝謝你如此細致!”教師對孩子日常言行的細微介紹，對孩子個(gè)性的詳細剖析，老師的家教理念讓家長(cháng)們耳目一新，從來(lái)沒(méi)有想到，教養孩子還有那么多的道理!
工作心得總結范文5
如果說(shuō)大一的一年的兼職生活讓我學(xué)到了很多，那么大二這一學(xué)期的在華益電腦城風(fēng)行條碼公司的實(shí)習更讓我受益匪淺。不僅是專(zhuān)業(yè)技能的提高了，而且懂得怎樣更好的為人處事。這是課堂上所學(xué)不到的。
工作總結：
每到一個(gè)新的環(huán)境第一件事當然就是要對新環(huán)境的熟悉。所以，第一次去公司見(jiàn)張老師之后，我們就在澤鋒學(xué)長(cháng)的帶領(lǐng)下對華益電腦城的上下進(jìn)行了了解。同時(shí)，他還帶我們去看了我們公司的競爭公司和合作公司。以及華益電腦城周?chē)沫h(huán)境包括龍宮電腦城、拉貨的源地(923、超捷、福廣)。結代收款的商家(遠志、環(huán)球923物流)等地方。
正式開(kāi)始實(shí)習時(shí)，每周剛去公司時(shí)的第一件事是我們都會(huì )把公司清理打掃，洗茶杯、擦洗沙發(fā)、拖地板。就像學(xué)長(cháng)說(shuō)的那樣：一個(gè)干凈整齊的工作環(huán)境能給工作人員帶來(lái)了好心情，同時(shí)也會(huì )給來(lái)公司的客戶(hù)留下好的印象。在他的指導下，我們拆裝過(guò)主機，與此同時(shí)他也傳授給我們一些關(guān)于電腦常見(jiàn)故障的處理方法等。這樣一來(lái)我們溫習了我們的專(zhuān)業(yè)課程，同時(shí)也學(xué)到了課本上沒(méi)有的常識。魏老師和學(xué)長(cháng)也教我們學(xué)習了標簽的排版和打印、一些型號打印機(北洋、立象、西鐵城)的使用、講解標準臘基碳帶、混合基碳帶、水洗布專(zhuān)用樹(shù)脂基碳帶、不干標簽的特點(diǎn)和適用。在學(xué)長(cháng)的帶領(lǐng)下我們也去送過(guò)貨、拉過(guò)貨、結過(guò)款等。在學(xué)長(cháng)不在的時(shí)候，我和盛鶴能慢慢的獨立自己去個(gè)別商家結款、拉貨。在休閑的時(shí)候我回去張老師的博客，看他的博文。從他博文勸了對張老師的進(jìn)一步的了解，了解到一個(gè)成功人士的背后的心酸和汗水。被他"三勤"、活到老學(xué)到老、不向命運低頭、知恩圖拔、樂(lè )于助人的精神所折服。
實(shí)習心得：
一、這段時(shí)間的實(shí)習讓我認識到更多的人，生活變得很充實(shí)。不再想以前那樣，周末就滴在宿舍玩電腦之類(lèi)。
二、專(zhuān)業(yè)知識得到鞏固和擴展，同時(shí)我還學(xué)會(huì )了條碼標簽，打印機的使用。這些是在學(xué)校里我沒(méi)學(xué)到的。
三、受公司良好的環(huán)境和張老師、羅老師、魏老師、學(xué)長(cháng)的影響，潛移默化下開(kāi)始意識到在工作中要做到"三勤"：做人要殷勤，做事要勤快，學(xué)習要勤奮.我會(huì )以這三勤為準則努力著(zhù)。
四、"解除了不一樣的環(huán)境，能引起人的感想和反思，從而對自己觀(guān)念產(chǎn)生的改變"這句換是昨天傍晚和張老師座談話(huà)說(shuō)實(shí)習總結時(shí)盛鶴說(shuō)的。引起了我很大的共鳴。是的，字校園一成不變的環(huán)境和人，我們的觀(guān)念在這樣的環(huán)境下，我們的觀(guān)念也一成不變、隨從大眾。三年，三年的時(shí)間我們不會(huì )有什么特大的轉變。而這次的實(shí)習，讓我們觀(guān)念上有了很大的轉變，至少我們開(kāi)始有自知之明，意識到了緊迫感和就業(yè)的壓力感。
五、在張老師的言傳身教下，我在待人接物上有了進(jìn)步。做到當比人幫我時(shí)說(shuō)聲"謝謝"；做得不好時(shí)的時(shí)候會(huì )說(shuō)"對不起"活"不好意思"；遇到老師會(huì )問(wèn)候等。雖然這些禮節我都知道，但我平時(shí)確實(shí)是很少做到�，F在，也是在受張老師的影響下，潛移默化。
張老師給的指導和建議：
一、女孩子沒(méi)身段、沒(méi)資歷、沒(méi)背景要在生意界混就要"以智取勝，身體力行，過(guò)人之處"。你雖然沒(méi)有身段、長(cháng)得不夠漂亮，但是你有自知之明，修飾自己讓自己成為讓別人欣賞的女生。你可以增加自己的內涵從而提高自己的氣質(zhì)，你可以讓自己端莊、溫柔來(lái)你不先天的不足。再則要有技術(shù)上的優(yōu)勢，你技術(shù)比別人高了，這就是考驗你的身體力行，在自己所能及之內盡可能的充實(shí)自己，不浪費寶貴的時(shí)間。還有服務(wù)要周到，讓別人覺(jué)得雖讓你不能做大事，但是小事你做得很周到。比如：你在一個(gè)公司上班，你若能做到你所到之處都能干凈得一塵不染，那么這也是你的過(guò)人之處；你去客戶(hù)的公司幫他裝機子，裝完之后你能自己把那些不要的垃圾清除，做到你離開(kāi)時(shí)和你剛到時(shí)環(huán)境一樣的干凈甚至更干凈，這也是你的過(guò)人之處；你親自把客戶(hù)的貨物提到他的車(chē)庫，這也是服務(wù)周到的過(guò)人之處。
工作心得總結范文6
我總結的銷(xiāo)售心得有以下幾點(diǎn):
1.一個(gè)老客戶(hù)比去找一個(gè)新客戶(hù)容易
這里的意思是說(shuō),找一個(gè)新客戶(hù)所花的廣告費相當于讓老客戶(hù)給你介紹七個(gè)客戶(hù)的成本.如果平均在一個(gè)新客戶(hù)上花的時(shí)間、精力、電話(huà)、廣告宣傳的費用是100元,那老客戶(hù)介紹一個(gè)客戶(hù)來(lái)或者是回頭客的成本5元,也就是說(shuō)在老客戶(hù)身上花費很少的錢(qián),就能有新的客戶(hù)來(lái),在老客戶(hù)上花的錢(qián)一般是,逢年過(guò)節的卡片和小禮物,請吃飯,平時(shí)打電話(huà)關(guān)心,生日禮物,孩子的禮物等.好的置業(yè)顧問(wèn)往往是成為了客戶(hù)的朋友(對顧客的家庭,工作,子女,現在面臨問(wèn)題的了解)是最好的方法.
2.身邊的人際網(wǎng)絡(luò )
人際網(wǎng)絡(luò )是最好的廣告之一.一定要擴大我們交際圈子,我們可以從朋友、家人、鄰居、同事、老公的朋友的朋友、老客戶(hù)的朋友等等開(kāi)始,你多認識一個(gè)人意味著(zhù)你就多播了一次種子,說(shuō)不定那一天就會(huì )發(fā)芽,開(kāi)花結果.
3.面對挑剔的客戶(hù)我們要微笑
人分三六九等,好人很多,壞人也不少,如果你的客戶(hù)很挑剔,不愿意配合,你會(huì )很難做,很痛苦,甚至影響你的情緒,對你積極的心態(tài)造成傷害.如果我們就這樣被打倒,那豈不是很不劃算.微笑,我們要時(shí)刻保持微笑,其實(shí)越能搞定挑剔不配合的客戶(hù)越能讓我們有成就感,挑剔客戶(hù)是讓我們先苦后甜,不斷強壯的蜜瓜!
4.學(xué)會(huì )聆聽(tīng),把握時(shí)機
我認為一個(gè)好的銷(xiāo)售人員應該是個(gè)好聽(tīng)眾,通過(guò)聆聽(tīng)來(lái)了解客戶(hù)的各方面信息,不能以貌取人,不應當輕易以自己的經(jīng)驗來(lái)判斷客戶(hù).“一看客戶(hù)感覺(jué),這客戶(hù)不會(huì )買(mǎi)房”、“這客戶(hù)太刁,沒(méi)誠意”,導致一些客戶(hù)流失,應該通過(guò)客戶(hù)的言行舉止來(lái)判斷他們潛在的想法,從而掌握客戶(hù)真實(shí)信息,把握客戶(hù)的真實(shí)心理,在適當時(shí)機一針見(jiàn)血,點(diǎn)中要害,直至成交.
剛開(kāi)始做的時(shí)候,我一直覺(jué)得穿拖鞋出門(mén)的客戶(hù)肯定沒(méi)錢(qián),沒(méi)素質(zhì).一直用挑剔的眼光去看待他們,不愿意去聽(tīng),去了解.后來(lái)的一對夫妻改變了我的看法.這對夫妻都穿拖鞋來(lái)逛超市,女的連腳趾甲上的指甲油都掉的稀稀拉拉的.用挑剔的眼光看,這對夫妻絕對是沒(méi)有潛力的,剛開(kāi)始他們也只是隨便了解,后來(lái)他們越聽(tīng)項目介紹,越感興趣,就要求看現場(chǎng).我從外展帶他們到現場(chǎng),再細細聽(tīng)他們講訴后發(fā)現,這對夫妻的生活已經(jīng)不是小康了,應該小富了.他們現場(chǎng)就定了一套,后來(lái)還給介紹了3個(gè)朋友來(lái)買(mǎi)!穿爛拖鞋逛街的也是有實(shí)力的客戶(hù)!
5.對工作保持長(cháng)久的熱情和積極性
辛勤的工作造就優(yōu)秀的員工,我深信著(zhù)這一點(diǎn).要保持著(zhù)認真的工作態(tài)度和積極向上的進(jìn)取心,無(wú)論做任何細小的事情都努力做到最好,推銷(xiāo)自己的項目首先必須要先充分的熟悉自己的項目,喜愛(ài)自己的項目,保持熱情,熱誠的對待客戶(hù).腳踏實(shí)地的跟進(jìn)客戶(hù),使不可能變成可能、使可能變成現實(shí),點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累造就優(yōu)秀的業(yè)績(jì).同時(shí)維護好所積累的老客戶(hù)的關(guān)系,他們都對我們認真的工作和熱情的態(tài)度都抱以充分的肯定,又為我們帶來(lái)了更多的潛在客戶(hù),致使我們的工作成績(jì)能更上一層樓.這應該是我們在銷(xiāo)售工作中獲得的最大的收獲和財富,也是我們最值得驕傲的成績(jì).
6.保持良好的心態(tài)
龜兔賽跑的寓言不斷地出現.兔子傾向于機會(huì )導向,烏龜總是堅持核心競爭力.現實(shí)生活中也像龜兔賽跑的結局一樣,不斷積累核心競爭力的人,最終會(huì )贏(yíng)過(guò)追逐機會(huì )的人.人生有時(shí)像爬山,當你年輕力壯的時(shí)候,總是像兔子一樣活蹦亂跳,一有機會(huì )就想跳槽、抄捷徑.一遇挫折就想放棄、休息.人生是需要積累的.有經(jīng)驗的人,像是烏龜一般,懂得勻速徐行的道理,我堅信只要方向正確,方法正確,一步一個(gè)腳印,每個(gè)腳步都結結實(shí)實(shí)地踏在前進(jìn)的道路上,反而可以早點(diǎn)抵達終點(diǎn).如果領(lǐng)先靠的是機會(huì ),運氣總有用盡的一天.
這點(diǎn)我覺(jué)得張艷董事是我們的榜樣,她堅持著(zhù)一步一個(gè)腳印踏踏實(shí)實(shí)的完成每件事情,她的堅持我們有目共睹,也時(shí)刻提醒我們只有良好積極的心態(tài),堅持自己的信念去走向目標!
工作心得總結范文7
一轉眼，進(jìn)入宣傳部有兩個(gè)多月了，在宣傳部的日子讓我學(xué)到了很多東西。剛進(jìn)宣傳部的時(shí)候，我真的什么都不懂，什么也不會(huì )，但是，部長(cháng)們對我們有信心，也在不斷的教我們,讓我們學(xué)習東西。我能進(jìn)入宣傳部，真的很感謝萍子姐，能夠讓我在這里得到鍛煉和學(xué)到東西，也讓我認識了這么多的人。我以后會(huì )更加的努力去做好每一件事情，為會(huì )協(xié)，為宣傳部多出一份力。
我是進(jìn)入宣傳部后，才第一次使用Word，第一次寫(xiě)文稿的時(shí)候，對這個(gè)軟件真的什么也不懂，讓我寫(xiě)這篇文稿好吃力。我花了三個(gè)小時(shí)完成了這第一篇文稿，但是，看著(zhù)自己完成的作品，心里還是很開(kāi)心得�，F在寫(xiě)了很多次文稿，對文稿也比較熟了，對Word的使用也更加的熟悉了。還有就是PPt，PS的使用，雖然我還不怎么會(huì )，但我會(huì )努力的去學(xué)習。宣傳部平時(shí)都很低調的，主要負責背后工作了， 而且制作各種活動(dòng)的海報并進(jìn)行宣傳,弄海報都是慧寧師姐,也真是辛苦了,只是我們對PS還不太會(huì )，做的不好，我們以后會(huì )努力的。 我相信很多東西沒(méi)有不會(huì )，只有想不想學(xué)的。
我知道我的能力還遠遠的不夠，所以每一次都是看別人怎么做，再自己學(xué)習怎么去做；每一次都是在聽(tīng)別人在講，再發(fā)表自己的看法。但是，在這過(guò)程中，讓我學(xué)會(huì )了如何去傾聽(tīng)，和思考自己的不足，再不斷的提高。還讓我更加明白了要尊重他人，也學(xué)到了很多禮儀方面的東西。我也知道這樣做還是遠遠不夠的，還需要有自己的想法和動(dòng)
手去做的能力，在以后我會(huì )加油的。
每周的例會(huì )，宣傳部的大部分人都能夠到，只是有些人有事不能來(lái)，所以，每次的會(huì )議幾乎都不能全部的人都到齊。和有些人的接觸不太多，見(jiàn)面比較少，感到比較的陌生。宣傳部的人都是很有才華的，特別是藝術(shù)方面，但是不知道什么原因很多人都沒(méi)有展現出來(lái)，平時(shí)搞活動(dòng)也不夠活躍，可能女生多的緣故吧！但我相信今后大家都會(huì )展現自己，更加的活躍。
雖然有時(shí)候比較沉悶，開(kāi)會(huì )也經(jīng)常來(lái)不齊，但是工作起來(lái)大家都很團結，努力的去完成工作。幾位師姐平時(shí)和我們相處都很親切和隨和，沒(méi)有讓我們有上下級的感覺(jué)，只是姐姐和朋友的感覺(jué)，讓我們真的感到宣傳部有家的味道，而不像學(xué)生會(huì )那些社團人與人之間的那種冷漠與苛刻。
雖然20多個(gè)人分成了3個(gè)組，但是，我們學(xué)東西都是一起學(xué)，沒(méi)有差別，一起培養和鍛煉我們。我知道我要學(xué)習的東西還有很多。
進(jìn)入會(huì )協(xié)，首先迎來(lái)第三屆全體理事見(jiàn)面會(huì )的召開(kāi)，讓我們讓新干事之間相互認識和交流，讓我們真的覺(jué)得進(jìn)入會(huì )協(xié)是沒(méi)有錯的。會(huì )計的講座，財會(huì )大賽的初賽，和財會(huì )晚會(huì )，大家都盡力的去做好工作。
其實(shí)，在最后，大家會(huì )選我做部長(cháng)助理我真的很驚訝，因為他們都很優(yōu)秀，而我真的要學(xué)習的東西還有很多很多。部長(cháng)助理是幫助部長(cháng)完成工作，聯(lián)系好部員們去做好工作。我能夠當上也很開(kāi)心，這是個(gè)鍛煉的機會(huì )，也是個(gè)學(xué)習的過(guò)程，我會(huì )努力的去做好。更多的與其他的部員聯(lián)系，有什么問(wèn)題和建議盡快的反饋給部長(cháng)。
建議：
1.每周的例會(huì )都在33棟樓下，其實(shí)也沒(méi)什么，但有時(shí)候申請個(gè)教室我想會(huì )更好些
2.我覺(jué)得宣傳部的秩序和紀律還應該再完善些，這樣能夠提高工作效率。
3.成員之間還是有一些人不熟，部門(mén)活動(dòng)還是少了一點(diǎn)，能多一些活動(dòng)會(huì )更好些。通過(guò)各種形式加強宣傳部成員之間的交流。
4.我們每一次都在聽(tīng)師姐們說(shuō)，自己發(fā)表的看法和意見(jiàn)比較少，一是大家不知說(shuō)什么好，緊張，二是這樣的機會(huì )也比較少。我知道以后會(huì )有比較多這樣的機會(huì )來(lái)鍛煉我們，我也相信我們能更好！
5.進(jìn)行小團隊合作，加強干事們的團體意識與合作精神，同時(shí)學(xué)習借鑒在活動(dòng)中其他干事身上的優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)處。
6.在交往禮儀等方面，特別是對外方面還不太好，培養干事更加大方、更加出色、更加優(yōu)秀的目的，對干事進(jìn)行培訓，創(chuàng )造各種機會(huì )讓干事接受更多的鍛煉。
工作心得總結范文8
神木縣店塔第一小學(xué) 喬琪
目前，許多小學(xué)都陸續開(kāi)設了信息技術(shù)課程。小學(xué)信息技術(shù)課程主要是讓學(xué)生初步學(xué)會(huì )計算機的使用，培養學(xué)生的創(chuàng )新意識和創(chuàng )造能力。下面就結合我的教學(xué)實(shí)踐，談?wù)勎业膸c(diǎn)體會(huì )。
一、游戲入門(mén)，自覺(jué)學(xué)習
小學(xué)生對游戲特別感興趣，而計算機正具有能玩游戲的特點(diǎn)。根據這一特點(diǎn)，可以把計算機新課的學(xué)習寓于游戲之中，激發(fā)學(xué)生學(xué)習的興趣，在學(xué)生濃厚的興趣中學(xué)習新知識，掌握新技能。
例如學(xué)習指法是非�？菰锏�，如果教師一開(kāi)始直接講解手指的擺放要求和指法要點(diǎn)，學(xué)生不但學(xué)的很累，而且很不愿學(xué)，更加不能強迫其練習了。我在教學(xué)中就采取游戲引入的方法，先讓學(xué)生玩《金山打字通》，比賽誰(shuí)的成績(jì)好或者與老師比賽。學(xué)生在“青蛙過(guò)河”等游戲的實(shí)踐中發(fā)現，要取得好成績(jì)就必須練習好指法。于是就有人提出如何能夠打得又對又快。在這種情況下，老師再講解指法練習，學(xué)生學(xué)得就很認真。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習后，學(xué)生們再玩這個(gè)游戲時(shí)就感到輕松自如了。這樣，既保持了學(xué)生學(xué)習計算機的熱情，還可以促使學(xué)生自覺(jué)去學(xué)習計算機知識。
二、直觀(guān)教學(xué)，加深記憶
在教學(xué)中可以充分利用計算機的固有特征，采用形象、直觀(guān)的教學(xué)方法，幫助學(xué)生加深對計算機知識的理解和記憶。
如教學(xué)“認識鍵盤(pán)”時(shí)，我先提問(wèn)“空格鍵、換檔鍵和Backspace鍵有什么特征？”讓學(xué)生討論。通過(guò)討論讓學(xué)生明白空格鍵上沒(méi)有任何一個(gè)字符，其主要作用是輸入空格。同樣抓住換檔鍵上有向上的箭頭，其主要作用是來(lái)輸入上檔字母。還抓住Backspace鍵有向左的箭頭，其作用是篩除光標前面的字母，相當于咱們平時(shí)用橡皮擦寫(xiě)錯的字。用這樣的方法，變抽象為直觀(guān)，讓學(xué)生留下深刻的印象，加深記憶。
三、自主學(xué)習，不斷創(chuàng )新
電腦知識有很大的開(kāi)放性，學(xué)生也喜歡上信息技術(shù)課。我們教師應該充分抓住學(xué)生的這一興趣，發(fā)揮他們的主體作用，讓其自主探索，合作學(xué)習，真正理解
和掌握基本的電腦知識。這也是培養學(xué)生不斷創(chuàng )新的手段之一。如在教學(xué)
PowerPoint的超級鏈接時(shí)，老師先讓學(xué)生演示沒(méi)有鏈接的作品，接著(zhù)提問(wèn)：現在只能一張張按順序演示，那么你能任意播放指定的演示文稿嗎？然后讓學(xué)生自主學(xué)習。有的學(xué)生討論、嘗試，有的學(xué)生在看書(shū)尋找，有的學(xué)生在使用幫助系統（在教學(xué)Word時(shí)就教了如何使用幫助系統），同學(xué)之間也不由自主地互相幫助起來(lái)。最后讓學(xué)生互相交流，教師進(jìn)行適時(shí)的點(diǎn)撥，學(xué)生很容易就掌握了超級鏈接的方法。
利用電腦本身自有的特點(diǎn)，能夠培養學(xué)生的想象力和創(chuàng )新意味。如教學(xué)完畫(huà)圖軟件后，可以讓學(xué)生自由創(chuàng )作作品；教學(xué)Word的插入圖片時(shí)，讓學(xué)生進(jìn)行詩(shī)配畫(huà)的創(chuàng )作；在低年級教學(xué)“金山畫(huà)王筆”時(shí)，那美麗的圖案使學(xué)生感到無(wú)比新奇。講解了如何操作后，學(xué)生已迫不及待地動(dòng)起手來(lái)，組合成具有豐富想象力的圖案�？梢哉f(shuō)利用電腦能充分培養學(xué)生的創(chuàng )造力和豐富的想象力。
四、整合學(xué)科，多面發(fā)展
計算機可以改變學(xué)生的學(xué)習內容和方式，為學(xué)生提供更為豐富的學(xué)習資源。在信息技術(shù)課程的教學(xué)中就應該讓學(xué)生“把所學(xué)的計算機基礎知識和基本操作應用于日常學(xué)習和生活之中”。因此，在計算機的教學(xué)過(guò)程中就必須與其他學(xué)科結合起來(lái)，讓學(xué)生自覺(jué)做到“學(xué)有所用”。
如在教學(xué)Word時(shí)，結合學(xué)生實(shí)際，讓他們用計算機進(jìn)行作文創(chuàng )作、修改等；教學(xué)畫(huà)圖軟件時(shí)，讓他們配合美術(shù)課，進(jìn)行實(shí)際的繪畫(huà)；在教學(xué)上網(wǎng)時(shí)，結合自然、語(yǔ)文、社會(huì )等學(xué)科，查找自己需要了解的知識；這樣，使學(xué)生在學(xué)習計算機過(guò)程中完成其他學(xué)習任務(wù)，讓學(xué)生感到計算機知識的重要性和實(shí)用性，培養了學(xué)生學(xué)習信息技術(shù)的興趣，增長(cháng)了學(xué)生的知識面，也培養了學(xué)生的創(chuàng )新意識與創(chuàng )造能力，促使學(xué)生全面發(fā)展。
總之，要上好小學(xué)信息技術(shù)課程這門(mén)課程，必須使用易于學(xué)生接受的語(yǔ)言和教學(xué)方法，使一些枯燥乏味的知識變得有趣、生動(dòng)。同時(shí)要讓學(xué)生把所學(xué)的知識和技能運用到實(shí)踐中去，讓學(xué)生感到信息技術(shù)課一定要學(xué)會(huì )，一定要學(xué)好。
工作心得總結范文9
光陰似箭，時(shí)光荏苒�；仡�20xx年，在領(lǐng)導和同事的悉心關(guān)懷、指導和幫助下，我通過(guò)不懈的努力，在工作上取得一定的成果，但也存在諸多不足，回顧過(guò)去的一年，現將工作總結如下：
一、編寫(xiě)技術(shù)標書(shū)
在領(lǐng)導的帶領(lǐng)下和同事的共同努力下完成了29份技術(shù)標書(shū)，主要負責“明標”及“施工總平面布置及相關(guān)說(shuō)明”這兩部分，在編寫(xiě)標書(shū)過(guò)程中讓我學(xué)會(huì )細心和團隊合作的重要性。標書(shū)是一個(gè)整體，所以我們在編寫(xiě)過(guò)程中要不斷的進(jìn)行溝通，才能編制一份更優(yōu)秀的標書(shū)。
二、編制機械表的標書(shū)
總共編制33份標書(shū)的機械表，通過(guò)對標書(shū)中的造價(jià)、主要工序工程量清單、工期及招標文件最低機械的要求的了解，編制一份合理的機械表。
三、ISO貫標工作
在領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，完成本職工作，配合領(lǐng)導及其他同事工作，順利通過(guò)本年度ISO三大體系及GB/50430的認證。
四、總結
在工作中，我積累了很多經(jīng)驗，增強了與人溝通的能力，學(xué)會(huì )了細心，但也存在諸多不足之處需要加強，特別是在技術(shù)方案的審批方面，對安全類(lèi)的計算不熟悉，我希望在未來(lái)的工作中，能通過(guò)自己的努力盡快熟悉。
工作心得總結范文10
期末考試即將臨近，本學(xué)期的各項工作將畫(huà)上句號。為了能從本學(xué)期的教學(xué)工作中總結經(jīng)驗，吸取教訓，也為了使自己的教學(xué)水平有所提高，在此，特將本學(xué)期的語(yǔ)文教學(xué)工作做一個(gè)全面的、系統的回顧總結與說(shuō)明：
一、班級、學(xué)生說(shuō)明。
本學(xué)期擔任的是四年級(四)班的語(yǔ)文教學(xué)工作。全班共有51個(gè)學(xué)生，其中16個(gè)學(xué)生基礎較好，20人屬于中等生，剩下的15人屬于學(xué)困生。學(xué)生與教師比較熟悉，大部分學(xué)生基本上都能跟上教學(xué)節奏，但還存在一些不足。
主要不足為：
1、大概有十個(gè)左右的同學(xué)漢語(yǔ)拼音大部分沒(méi)掌握，超多的生字詞但是關(guān)。
2、閱讀潛力普遍不高，朗讀是存在“唱讀”、“拖腔”的現象。
3、個(gè)別男生如喬澤林陳帥帥馮利群等同學(xué)的書(shū)寫(xiě)馬虎，作業(yè)格式不規范。
4、存在個(gè)別的作業(yè)拖拉現象，如喬澤林陳帥帥瑜洋洋等。
二、具體工作(措施)
(一)制定教學(xué)計劃。
開(kāi)學(xué)前根據教學(xué)大綱的要求，以及教材的編寫(xiě)特點(diǎn)，結合本學(xué)生的實(shí)際狀況，制定了一套全面系統的教學(xué)計劃。教學(xué)計劃按照學(xué)校的統一時(shí)間安排，合理設定了教學(xué)進(jìn)度;根據本冊教材的訓練重點(diǎn)，規定了總的教學(xué)目標：培養學(xué)生的語(yǔ)言感受潛力，構成較高的語(yǔ)言表達潛力。學(xué)會(huì )從資料提要中體會(huì )思想，分清文章主次。會(huì )聽(tīng)、會(huì )說(shuō)、會(huì )寫(xiě)、會(huì )閱讀。
對不同的課禮貌確了重難點(diǎn)。教學(xué)計劃使整個(gè)學(xué)期的語(yǔ)文教學(xué)在預定的安排下，有目的、有計劃、有針對性地開(kāi)展工作。
(二)根據不同的課型，設計使用不同的教學(xué)方法。
根據不同的課文類(lèi)型，根據學(xué)生掌握知識的實(shí)際程度，安排了不同的教學(xué)方法。
(三)規范學(xué)生的學(xué)習習慣。
正確的學(xué)習習慣的養成，有利于教學(xué)的實(shí)施，更有利于學(xué)生的學(xué)習。重點(diǎn)培養的學(xué)習習慣包括以下幾方面：
1、課前預習，課后復習。每一天放學(xué)時(shí)都為學(xué)習布置具體預習任務(wù)，并適時(shí)教給學(xué)生預習的方法。新課授完，必要求復習。用小組長(cháng)檢查，教師抽撿的方法進(jìn)行督促。透過(guò)一段時(shí)間，學(xué)生明白該如何預習了，也能自覺(jué)復習啦。
2、正確的上課方法�！霸撜f(shuō)時(shí)就說(shuō)，該聽(tīng)時(shí)就聽(tīng)，該寫(xiě)時(shí)就寫(xiě)”，認真聽(tīng)講，用心思考。學(xué)會(huì )聽(tīng)課，學(xué)會(huì )做筆記。
3、寫(xiě)工整字，做規范作業(yè)。強調文字書(shū)寫(xiě)的重要性，并適時(shí)進(jìn)行寫(xiě)字訓練與指導。統一規范作業(yè)格式。
(四)針對本校學(xué)生普遍存在的語(yǔ)文方面的弱點(diǎn)重點(diǎn)突破。
1、漢語(yǔ)拼音。
利用早讀，教學(xué)生字時(shí)等一切可用的時(shí)間，進(jìn)行復習、鞏固漢語(yǔ)拼音。
2、字詞記憶。
從開(kāi)學(xué)起，堅持對課文中的生字新詞進(jìn)行讀寫(xiě)、聽(tīng)寫(xiě)。
3、課文朗讀。
課堂上用了超多的時(shí)間，對學(xué)生進(jìn)行朗讀訓練與指導。
4、閱讀。
從平時(shí)上課到考試，刻意讓學(xué)生進(jìn)行閱讀的訓練，多思考，多解決問(wèn)題，提高閱讀水平。
5、積累
引導孩子積累語(yǔ)言材料，開(kāi)辟“日積月累”用來(lái)抄寫(xiě)成語(yǔ)，并進(jìn)行聽(tīng)寫(xiě)鞏固。利用書(shū)香園時(shí)間閱讀課外書(shū)籍。
(五)為了全面提高學(xué)生的語(yǔ)文綜合素養，采用了一些個(gè)性化的方法。
1、每位學(xué)生都有一本摘抄本，將所學(xué)課文，課外閱讀中看到的優(yōu)美詞句，喜歡的古詩(shī)詞，名言警句等進(jìn)行摘抄記錄。增加學(xué)生的語(yǔ)言積累。
2、課前朗讀古詩(shī)詞積累成語(yǔ)。提高學(xué)生對古文化的感悟潛力，并進(jìn)行記憶積累。
3、開(kāi)辟“一語(yǔ)驚人”欄目，摘錄上課時(shí)孩子們使用的好詞等。
三、所取成績(jì)。
在師生的共同努力下，本學(xué)期的語(yǔ)文教學(xué)取得了必須的成績(jì)。
1、圓滿(mǎn)完成了開(kāi)學(xué)前所制定的教學(xué)目標。
2、學(xué)生的語(yǔ)言綜合運用潛力有所提高。
3、學(xué)生的語(yǔ)言積累有所增加。
4、學(xué)生朗讀水平有了顯著(zhù)提高。
5、學(xué)生習作水平有所提高。
四、存在問(wèn)題。
1、培優(yōu)補差工作由于時(shí)間，人數，任務(wù)多等主客觀(guān)原因，開(kāi)展較少，成效不大。
2、沒(méi)有能全面，多層次提高學(xué)生語(yǔ)文水平。
3、作文水平整體偏低，指導訓練力度不夠。
4、教師沒(méi)能充分“備懂”學(xué)生，所教資料、所運用方法不能廣泛引起學(xué)生共鳴，課堂氣氛不夠活躍。
有成績(jì)也有不足。本人將從這學(xué)期的教學(xué)工作汲取營(yíng)養(優(yōu)點(diǎn))、吸取教訓。加倍完善自己，提高自身素養，以便做出更大的成績(jì)，更好的完成工作。
工作心得總結范文11
第一周這么快就過(guò)去了，想想四周，轉眼就過(guò)去四分之一了，不過(guò)，這一周過(guò)的好充實(shí)啊，每天都被排滿(mǎn)的事?lián)頂D著(zhù)……
呵呵，想想大家都在輕松，愉快的過(guò)這個(gè)暑假，心里還是有點(diǎn)羨慕，有點(diǎn)嫉妒，想家的情緒也一天比一天濃，不過(guò)，幸好有21個(gè)人陪我一起努力啦，所以要堅持，要加油。
在來(lái)之前，聽(tīng)說(shuō)這邊的學(xué)生基礎很不好，輟學(xué)率也很高，可真正上課時(shí)才發(fā)現，這兒的學(xué)生很聰明，不過(guò)學(xué)習的心態(tài)倒真的是有點(diǎn)問(wèn)題啦，許多孩子讀完初中，不選擇讀高中，而是讀技�；蛘卟蛔x了。還有，初中的孩子叛逆心真的很強，不想學(xué)，不愿學(xué)，認為學(xué)習不重要，以跟老師斗嘴，反著(zhù)干做為一種成熟，帥氣的標志。
就比如初三（二）班的幾個(gè)學(xué)生，課堂幾乎就成了他們娛樂(lè )老師和同學(xué)的地方，一開(kāi)始，我真的很生氣，很想發(fā)火，但發(fā)火解決不了問(wèn)題啊，我想還是思想教育吧。這樣，幾乎每天，我都會(huì )找那么一兩個(gè)人跟他們談話(huà)，將學(xué)習的重要性，講人生的價(jià)值。這樣一來(lái)，他們在似乎真的聽(tīng)進(jìn)去了，因為課堂上，他們搗亂的次數減少了，我很欣喜的想，教育學(xué)生也挺簡(jiǎn)單的嘛，說(shuō)一些觸動(dòng)心靈的話(huà)，在嚴格要求一下，我們所謂的壞孩子不是就變好了嗎，魏書(shū)生老師總結的一套管理班級，教育孩子的方法大概就是這樣吧。
但是，真的就是我太天真了，還不知道“當老師難，當好老師更難”這句話(huà)的真正含義，就在星期五那天，那幾個(gè)調皮的孩子通過(guò)電話(huà)告訴我們，他們不愿來(lái)上學(xué)了，原本以為在我們這幾個(gè)老師的共同努力下，能將他們教好，能讓他們改過(guò)，不過(guò)，唉……
那天，那幾個(gè)沒(méi)來(lái)，我問(wèn)班里的同學(xué)：“你們說(shuō)他們沒(méi)來(lái)，我是應該高興還是傷心啊”，沒(méi)想到全班同學(xué)幾乎異口同聲的說(shuō)道“高興！”我問(wèn)為什么，“因為他們走了，就沒(méi)人搗亂了，我們就能好好學(xué)習了”，面對這樣的回答，唉，我能再說(shuō)什么呢，我想，這些孩子的輟學(xué)，到底是自身不想學(xué)呢，還是各方的壓力呢，說(shuō)實(shí)話(huà)，真想把他們給找回來(lái)，但是，迫于面子，迫于真的怕他們回來(lái)還搗亂等等種種理由或者說(shuō)是借口吧，這種想法在腦海里也只是一閃而過(guò)罷了。
這次支教前，我學(xué)過(guò)教師學(xué)與教學(xué)論，說(shuō)實(shí)話(huà)，自認為，學(xué)的還蠻不錯的，在這次叫學(xué)生的過(guò)程中，我真的就用了一些這些理論方法，但是，我發(fā)現，理論在實(shí)際面前，真的變得好渺小啊，或許是我對這些理論還沒(méi)掌握深的緣故吧。
唉，教師究竟是怎樣的一份職業(yè)，為什么有時(shí)候感覺(jué)付出不等于收獲，是付出的還不夠，還是怎樣的，以前覺(jué)得魏書(shū)生老師一般厲害，現在才知道，他真的是非常厲害啊。
至于本周的講課，自認為還是比較順利，特別是第一節課，就是初三二班的課，從上午第一節的班會(huì )課我了解到這個(gè)班的學(xué)生比較調皮，于是，我采用一種競賽的方式，我將全班分成兩組，學(xué)生一組，我一個(gè)人一組，然后通過(guò)提問(wèn)及競賽的方式，讓學(xué)生在這種競爭意識中學(xué)習，掌握知識。
在給初二的學(xué)生講聲學(xué)的知識時(shí)，為了方便其理解音調的相關(guān)的知識，在缺少教學(xué)設備的基礎上，我用竹棍作為教具，通過(guò)竹棍振動(dòng)的方式，讓調整振動(dòng)頻率的方式，方便同學(xué)理解。
當然，除了一些亮點(diǎn)，教學(xué)中也存在很多不足，比如再給初二的學(xué)生講解聲音的傳播速度時(shí)，學(xué)生問(wèn)到為什么回聲傳回來(lái)的聲音比較小，這涉及到聲音傳播過(guò)程中能量的損失，以及聲音的反射等知識，但是這些知識初中都不涉及，講解起來(lái)會(huì )有很多相關(guān)知識，因此，我打算用個(gè)簡(jiǎn)單的例子，但因事先準備不足，這個(gè)例子舉得就很失敗，學(xué)生似乎也沒(méi)聽(tīng)懂。
總之，從本周的教學(xué)中，我感受到，要教好一堂課，事先必須要做充分的.準備，同時(shí)，計劃不如變化，課堂有些環(huán)節是預先不可控的，因此，在正式上課前，要做好這方面充分的考慮和準備，并搜集這方面大量的例子。平時(shí)多閱讀些書(shū)籍。同時(shí)，教師在課堂上要和學(xué)生多互動(dòng)，將課堂變成學(xué)生的主體，而不是教師一味的灌輸。
工作心得總結范文12
我于20_年x月份任職于_公司，在任職期間，我非常感謝公司領(lǐng)導及各位同事的支持與幫助。在公司領(lǐng)導和各位同事的支持與幫助下，我很快融入了我們這個(gè)集體當中，成為這大家庭的一員，在工作模式和工作方式上有了重大的突破和改變，在任職期間，我嚴格要求自己，做好自己的本職工作�，F將20_年的工作總結如下：
一、銷(xiāo)售部辦公室的日常工作
作為公司的銷(xiāo)售內勤，我深知崗位的重工性，也能增強我個(gè)人的交際能力。銷(xiāo)售部?jì)惹谑且粋�(gè)承上啟下、溝通內外、協(xié)調左右、聯(lián)系八方的重要樞紐，把握市場(chǎng)最新購機用戶(hù)資料的收集，為銷(xiāo)售部業(yè)務(wù)人員做好保障。在一些文件的整理、分期買(mǎi)賣(mài)合同的簽署、用戶(hù)逾期欠款額、銷(xiāo)售數量等等都是一些有益的決策文件，面對這些繁瑣的日常事務(wù)，要有頭有尾，自我增強協(xié)調工作意識，這些基本上做到了事事有著(zhù)落。
二、及時(shí)了解用戶(hù)回款額和逾期欠款額的情況
作為公司的銷(xiāo)售內勤，我負責用戶(hù)的回款額及逾期欠款額的工作，主要內容是針對逾期欠款用戶(hù)，用戶(hù)的還款進(jìn)度是否及時(shí)，關(guān)系到公司的資金周轉以及公司的經(jīng)濟效益，我們要及時(shí)了解購機用戶(hù)的工程進(jìn)度，從而加大催款力度，以免給公司造成不必要的損失，在提報《客戶(hù)到期應收賬款明細表》是，要做到及時(shí)、準確，讓公司領(lǐng)導根據此表針對不同的客戶(hù)做出相應的對策，這樣才能控制風(fēng)險。
三、今后努力的方向
入職到現在，本人愛(ài)崗敬業(yè)、創(chuàng )造性地開(kāi)展工作，雖然取得了成績(jì)，但也存在一些問(wèn)題和不足。主要是表現在：第一，用戶(hù)回款額這方面有些不協(xié)調，也許是剛剛接觸這方面的業(yè)務(wù)；第二，加強自身的學(xué)習，拓展知識面，努力學(xué)習工程機械專(zhuān)業(yè)知識，對于同行業(yè)的發(fā)展以及統籌規劃做到心中有數；第三，要做到實(shí)事求是，上情下達、下情上達，做好領(lǐng)導的好助手！在以后的工作當中，我會(huì )揚長(cháng)避短，做一名稱(chēng)職的銷(xiāo)售內勤，與企業(yè)共成長(cháng)。
四、明年工作計劃
1、要全面
將總體的目標任務(wù)分解成各個(gè)階段、各個(gè)區域的子目標。將任務(wù)落實(shí)到人（經(jīng)銷(xiāo)商和對應的銷(xiāo)售人員），對各種資源進(jìn)行合理的配置。用表格、數據說(shuō)明，力求仔細、認真、全面、準確�；蛘呖梢杂酶郊男问皆敿氄f(shuō)明，但是年終總結一定是少不了明年的打算，如果公司的習慣是單獨行文的，那么在報告里只要把簡(jiǎn)要的打算、主要的思路表現出來(lái)就可以了。
2、要到位
目標需要有措施的支持，通過(guò)什么措施、配置什么資源，達成什么目標。先落實(shí)有把握的目標，期望達到的目標要另行說(shuō)明，不能混為一談，否則就會(huì )讓領(lǐng)導感到不踏實(shí)、不到位、不放心的感覺(jué)，自己也容易搞糊涂，誤將理想當現實(shí)。
3、要有突破和亮點(diǎn)
突破，一般可以從今年存在的主要問(wèn)題著(zhù)手，今年的主要問(wèn)題已經(jīng)在總結中分析清楚了，公司領(lǐng)導也早已看在眼里，要集中精力抓一個(gè)問(wèn)題，雖然一個(gè)市場(chǎng)問(wèn)題可能是成千上萬(wàn)，但是只要解決了一個(gè)主要矛盾其它矛盾就會(huì )迎刃而解。通過(guò)正確的方法、嚴密思維、準確有效的措施努力在突破中創(chuàng )造出新的銷(xiāo)售增長(cháng)點(diǎn)和亮點(diǎn)。
市嘗銷(xiāo)量、品牌還需要厚積薄發(fā)，一年解決一個(gè)主要問(wèn)題，上一個(gè)臺階，而且是說(shuō)到做到了，第二年你再寫(xiě)這樣的報告，領(lǐng)導就相信你，就能得到應有的支持。這樣的市場(chǎng)年終總結報告是領(lǐng)導最愿意看到的報告，也是實(shí)效性的報告。
在20_年剛接觸這個(gè)行業(yè)時(shí)，在選擇客戶(hù)的問(wèn)題上走過(guò)不少彎路，那是因為對這個(gè)行業(yè)還不太熟悉，總是選擇一些食品行業(yè)，但這些企業(yè)往往對標簽的價(jià)格是非常注重的。所以今年不要在選一些只看價(jià)格，對質(zhì)量沒(méi)要求的客戶(hù)。沒(méi)有要求的客戶(hù)不是好客戶(hù)。
4、20_年的計劃如下
1）、對于老客戶(hù)，和固定客戶(hù)，要經(jīng)常保持聯(lián)系，在有時(shí)間有條件的情況下，送一些小禮物或宴請客戶(hù)，好穩定與客戶(hù)關(guān)系。
2）、在擁有老客戶(hù)的同時(shí)還要不斷從各種媒體獲得更多客戶(hù)信息。
工作心得總結范文13
作為一名拓展訓練的培訓師，工作的要求需要我仔細的觀(guān)察學(xué)員的行為，仔細的去體會(huì )學(xué)員的心理變化，在經(jīng)歷了許多隊伍之后，總有一些相同的事情發(fā)生，啟發(fā)我的思考。
在空中抓杠這個(gè)拓展項目完成之后，我會(huì )問(wèn)那些成功抓住的學(xué)員一個(gè)問(wèn)題————如果再給你一次機會(huì )，你會(huì )不會(huì )要求教練把杠的距離再調遠一些？幸運的是我所有的學(xué)員都給我一個(gè)肯定的回答。我想，從他們的回答來(lái)看，人是喜歡改變的。
同時(shí)我又會(huì )問(wèn)那些沒(méi)有抓住的學(xué)員一個(gè)問(wèn)題——如果這是在平地上，同樣的距離讓你去抓，你會(huì )不會(huì )抓��？多數的回答是“我能” 可是為什么他們在8米高的平臺上同樣的距離卻抓不住呢？我得到多數的回答就是因為環(huán)境變了，所以他們沒(méi)有抓到。我想。從他們的回答來(lái)看，人是畏懼改變的。
如果說(shuō)這兩點(diǎn)代表著(zhù)某種人性的話(huà)，那么我們每個(gè)人的內心其實(shí)都充滿(mǎn)著(zhù)這兩種矛盾沖突的心態(tài)，對于人來(lái)說(shuō)是這樣，對與企業(yè)來(lái)說(shuō)也是這樣。
人在工作中是一個(gè)從開(kāi)始的新鮮感到后來(lái)的了如指掌的過(guò)程。工作久了就會(huì )產(chǎn)生“沒(méi)有激情”的狀態(tài)，因為都不喜歡“一成不變”的工作狀態(tài)。所以尋求“改變”是一種必然的心理。 但是當“改變”這真的出現的時(shí)候，我們卻往往又不太喜歡改變。以為那有一種讓我們不安的“不確定感”。不確定感意味這我們對事情的把握性不大，這時(shí)就體現出人對改變的態(tài)度和反映————不同的人會(huì )面對這種不確定感是有不同的反應的。比如在空中抓杠這個(gè)項目中，有的人堅決的不上，用“害怕”來(lái)作為一種理由，那可以說(shuō)這類(lèi)人是堅決拒絕改變的人。那些選擇上的人也可以分為不同的類(lèi)型，有的人是站在臺上不敢躍出去，他關(guān)注的焦點(diǎn)是怕自己掉下去，即使他知道安全帶會(huì )保證他的安全，這是純粹的對環(huán)境改變的恐懼，過(guò)分的擔心不良的后果，他想的不是自己能抓住，更多的是想到自己抓不住的可能，這類(lèi)人的內心中有一種消極思考的傾向。還有一類(lèi)人也是不能越出去抓杠，他們關(guān)注的焦點(diǎn)不是安全，而是結果，他們擔心的是自己抓不到，他們不害怕7米的高度，他們內心是非常想抓住，只是這種動(dòng)機太強，他們對自己說(shuō)一定要抓住，而如果抓不住的話(huà)那則意味這對自己的否定，有時(shí)他們會(huì )要求教練把距離調近些來(lái)確保自己有更大把握的抓住。這兩類(lèi)人是截然相反的，一類(lèi)是過(guò)分擔心抓不住，一類(lèi)是過(guò)強的想抓住，但他們有一個(gè)共同點(diǎn)就是，他們都害怕面對失敗，而且他們都無(wú)法接受自己的失敗。其實(shí)教練給的距離不會(huì )是一個(gè)遙不可及的距離，但是是需要通過(guò)努力才可以抓住的。而抓住的人主要有一個(gè)因素，就是他全力以赴的去做。全力以赴意味著(zhù)他在投入所有的注意力去關(guān)注目標，投入全部的力氣去抓住目標。躍出去而沒(méi)有抓住的人主要是因為這一點(diǎn)而沒(méi)有成功的。有的人是在想抓住，但是行動(dòng)上卻沒(méi)有完全投入，內心的害怕沒(méi)有完全的克服；有的人則是全力投入，既有信念又有行動(dòng)，他在當時(shí)思考的是怎樣能抓住目標，而不是怎樣的讓自己不掉下去。
所以拓展活動(dòng)的魅力之一就在于能模擬現實(shí)的環(huán)境，考察人的反應。所以人在活動(dòng)中的態(tài)度同樣的可以遷移到面對真實(shí)的工作環(huán)境的態(tài)度。面對不確定性，有的人是逃避不確定性，有的人是在應付不確定性，有的人則是去消除不確定性。不同的態(tài)度的背后其實(shí)是一種不同思維方式的體現————消極或者積極的思維方式。而對于那些思維積極的人來(lái)說(shuō)，拓展活動(dòng)會(huì )更加將強他們的信心和能力；而對于其他人來(lái)說(shuō)，拓展活動(dòng)則是一種鍛煉的機會(huì )，尤其是在自己親身經(jīng)歷之后和隊友及教練在一起的分享總結，會(huì )讓其更深刻的意識到自己需要改變加強的方面，從而提高個(gè)人的素質(zhì)能力。而對于企業(yè)來(lái)說(shuō)，員工能力的提升是企業(yè)發(fā)展壯大的一個(gè)必不可少的條件，通過(guò)拓展活動(dòng)的提升，為企業(yè)的加速前進(jìn)提供一份助力和更強的推動(dòng)力。再加上拓展活動(dòng)中其他團隊項目的配合，加強團隊的溝通和協(xié)作能力，為企業(yè)的全速前進(jìn)提供更完整的動(dòng)力。
工作心得總結范文14
7月～8月間，我參加了為期30天的廣西大學(xué)生志愿服務(wù)萬(wàn)村遠程教育20____年暑期行動(dòng)�；顒�(dòng)期間，我作為河池市市級骨干，在共青團河池市委員會(huì )城鄉部工作。我主要負責傳達自治區項目辦的工作安排及要求、聯(lián)系河池市各縣負責人、統計河池市各縣志愿者人數及工作開(kāi)展情況等。
這次大學(xué)生志愿服務(wù)萬(wàn)村遠程教育20____年暑期行動(dòng)，是我提前進(jìn)入社會(huì )的實(shí)踐機會(huì )，因此，在工作中，我始終保持謙虛、踏實(shí)、真誠的品德，不斷學(xué)習、行動(dòng)、思考，力求盡善盡美的完成每項工作任務(wù)，在工作中收獲快樂(lè )，收獲友誼，收獲經(jīng)驗。
為了更好更快的融入環(huán)境，進(jìn)入狀態(tài)，我對此次活動(dòng)的文件、志愿者工作職能等情況進(jìn)行了較系統的了解，并且經(jīng)常向項目辦的領(lǐng)導請教，同時(shí)多和各個(gè)志愿者們進(jìn)行溝通，這樣，讓我的工作變得比較順利。
在日常工作中，我主要接觸了信息傳遞和聯(lián)系兩方面工作。下面，我就總結一下我在這兩個(gè)方面上的經(jīng)驗。
信息傳遞中，我要及時(shí)將自治區文件傳達至河池市各縣負責人，保證文件傳閱的實(shí)效性，與自治區項目辦負責人保持密切的聯(lián)系，積極配合工作，確保工作順利的完成;同時(shí)，我還要及時(shí)、準確地統計志愿者人數、工作開(kāi)展情況統計，以確保信息下達的實(shí)效性、真實(shí)性，同時(shí)還要負責歸檔、保管以及查閱。當各縣市負責人遇到相關(guān)問(wèn)題來(lái)咨詢(xún)或者要求幫助的時(shí)候，我都會(huì )第一時(shí)間解答和解決，以一顆真誠的心去為大家服務(wù)，我始終堅信“幫助別人，快樂(lè )自己�！蔽疫�接觸到工作計劃、方案、通知等各類(lèi)公文，學(xué)習了機關(guān)公文的用語(yǔ)規范、寫(xiě)作格式，語(yǔ)言特點(diǎn)、公文的傳送渠道和方式，整理歸檔工作，也學(xué)會(huì )了對信息的保密。
在電話(huà)聯(lián)系中，我的經(jīng)驗是要做到及時(shí)、完整、清晰、得體的傳遞信息，要做好突發(fā)情況處理，必須事前對信息進(jìn)行篩選，把所要表達的意思想清楚，交流中，盡心做到注重細節，禮貌待人;對于對方提出的問(wèn)題和需要注意的事項，我及時(shí)做好請示匯報，力求獨立自主的解決問(wèn)題，保證各項工作環(huán)環(huán)相扣。此外，我學(xué)會(huì )了使用復印機、傳真機等辦公自動(dòng)工具;熟悉郵件、傳真、短信等等。
工作期間，我曾與自治區項目辦、河池市各縣負責人溝通交流，對于提高我的語(yǔ)言表達、應變能力、與人交流的技巧都有很大的幫助。
辦會(huì )，是我收獲最大的一塊工作。我曾參與河池市大學(xué)生志愿服務(wù)萬(wàn)村遠程教育20____年暑期志愿者活動(dòng)啟動(dòng)儀式暨骨干培訓會(huì )、河池市青年創(chuàng )業(yè)小額擔保貼息貸款協(xié)調會(huì )等。關(guān)于會(huì )議籌備，我主要學(xué)習了會(huì )議的準備階段、舉辦階段、總結工作等一系列環(huán)節中應注意的問(wèn)題。我著(zhù)重從領(lǐng)導人的說(shuō)話(huà)方式，思維特點(diǎn)等角度，感受領(lǐng)導人的魅力、魄力，不斷思考如何提高自身能力。
當然，在工作期間我也存在一定的問(wèn)題和不足。一是工作有急躁情緒，有時(shí)工作急于求成，反而影響了工作的進(jìn)度和質(zhì)量;二是處理一些工作關(guān)系時(shí)還不能得心應手，工作顯得措手不及，無(wú)從著(zhù)手。在今后的工作中，我還要繼續加強學(xué)習，加強交流與溝通，為工作的良性運轉打下堅實(shí)基礎，努力實(shí)踐。
日常工作是繁瑣的，卻體現著(zhù)一名行政工作者的三顆心—細心、耐心、責任心。除了三顆心，更需要良好的執行能力、領(lǐng)悟能力、組織協(xié)調能力、應變能力，使工作有的放矢，重點(diǎn)突出，保證效率。
一個(gè)月的志愿者工作真的令我受益匪淺，在進(jìn)行角色轉換的同時(shí)，我努力實(shí)踐。在實(shí)踐中，我體驗生活，磨練意志，修煉品行，積累經(jīng)驗。一個(gè)月，說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，說(shuō)短也不短。因為，有時(shí)候一個(gè)月，足以讓一個(gè)人迅速地成長(cháng)。這一個(gè)月，我學(xué)到了許多在學(xué)校學(xué)不到的東西，增長(cháng)了才干，積累了許多寶貴的工作經(jīng)驗。
暑期結束后返校，我的角色又將轉變?yōu)橐幻髮W(xué)生。這些經(jīng)歷讓我多了一份成熟，多了一份自信。我的生活重心將轉移到學(xué)習。新的學(xué)期，新的追求，新的夢(mèng)想。制定好目標，我將一如既往的前進(jìn)，前進(jìn)。
工作心得總結范文15
20xx年春運工作中，客運管理處緊緊圍繞優(yōu)質(zhì)、高效、安全、暢通的工作目標，堅持以人為本，安全第一，優(yōu)質(zhì)服務(wù)，快捷方便工作方針，牢固樹(shù)立行業(yè)安全、文明意識，保證出租汽車(chē)以安全、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)投入營(yíng)運，為我市市民群眾提供了方便、快捷的出租汽車(chē)服務(wù)。
一、加強組織領(lǐng)導，層層落實(shí)責任
加強組織領(lǐng)導，為把工作落實(shí)到實(shí)處，我處結合出租汽車(chē)行業(yè)實(shí)際情況，制定出租汽車(chē)行業(yè)春運工作實(shí)施方案，先后下發(fā)《關(guān)于做好我市出租汽車(chē)行業(yè)春運期間工作的通知》、《關(guān)于做好出租汽車(chē)行業(yè)節日期間安全穩定工作的通知》等文件，成立了由單位一把手為組長(cháng)、各科室負責人和出租汽車(chē)企業(yè)負責人為成員的春運工作領(lǐng)導小組，制定了職責和紀律，使任務(wù)明確、責任明確、紀律明確，并對任務(wù)進(jìn)行分解細化，責任到人，層層抓落實(shí)，人人有指標。我處于元月十五日召開(kāi)出租汽車(chē)行業(yè)春運工作準備會(huì )，對春運工作進(jìn)行全面部署，號召全市出租汽車(chē)企業(yè)、從業(yè)人員積極動(dòng)員起來(lái)，確保安全、有序、優(yōu)質(zhì)、高效地完成20xx年春運工作任務(wù)，讓全市人民過(guò)上一個(gè)快樂(lè )祥和的節日。
二、提高思想認識，加強安全教育
提高思想認識，客運管理處在春運工作中要求各出租汽車(chē)公司要進(jìn)一步提高對安全工作重要性的認識，用更高的標準、更完善的機制嚴格營(yíng)運管理，狠抓安全生產(chǎn)工作。
各出租汽車(chē)公司經(jīng)理應加強對春節期間安全營(yíng)運工作的領(lǐng)導，各經(jīng)營(yíng)單位要立即成立相應的春運領(lǐng)導機構，制定措施，由企業(yè)一把手親自抓，全面落實(shí)安全保障各項措施，做到組織嚴密、責任到位，實(shí)現早安排、早部署、早落實(shí)。要求各公司要積極采取有效措施，消除安全隱患。
1、由于冬季時(shí)間跨度大，晝短夜長(cháng)，天冷霧大，是道路交通事故的易發(fā)期，各公司要結合安全生產(chǎn)工作的新特點(diǎn)，加強對駕駛員的教育管理;
2、要求各公司要立即召開(kāi)安全營(yíng)運會(huì )議，組織駕駛員學(xué)習，嚴格遵守《道路交通安全法》，做到文明行車(chē)，安全行車(chē)，嚴禁酒后駕車(chē)、疲勞駕車(chē)和無(wú)證經(jīng)營(yíng)行為的發(fā)生;
3、要求各公司開(kāi)展安全營(yíng)運大檢查，嚴格檢查重要部位、重大隱患的安全責任和措施落實(shí)情況，特別是車(chē)輛的制動(dòng)、燈光等重要設施，應加大檢查力度，確保其安全系統的正常運轉。
4、要求各出租汽車(chē)公司要加大對駕駛員的安全教育力度，從嚴管理，要從源頭抓好安全生產(chǎn)管理，把握好開(kāi)局，給全年安全工作打下良好基礎。
三、抓好規范服務(wù)、維護行業(yè)形象
抓好規范服務(wù)、春運期間，在確保安全運送旅客的同時(shí)，出租汽車(chē)駕駛員要嚴格遵守相關(guān)的法律、法規，做到文明行車(chē)、規范服務(wù)。各公司要做好宣傳動(dòng)員工作，對駕駛員應提出明確要求：
一是車(chē)容車(chē)貌整潔，著(zhù)裝干凈，車(chē)內物品擺放規范，車(chē)內及駕駛員個(gè)人衛生狀況良好;
二是要帶證營(yíng)運，禮貌待客，文明服務(wù)，使用普通話(huà)，用好文明用語(yǔ)五句話(huà)
三是嚴格打表計費，針對往年春節期間的投訴受理情況，禁止擅自定價(jià)、繞道、拒載、強迫組合乘客等違章現象，特別是春節期間擅自調價(jià)現象各出租汽車(chē)公司要高度重視，嚴加教育、管理，為乘客提供良好的乘車(chē)環(huán)境。目前我處稽查隊共規范出租汽車(chē)400余臺次，有效的規范了出租汽車(chē)行業(yè)經(jīng)營(yíng)秩序。
四、積極維護行業(yè)穩定
春運期間要求各出租汽車(chē)公司要認真學(xué)習和貫徹執行黨和國家制定的各項方針政策，遵守國家有關(guān)法規，認真履行職責，對所屬車(chē)輛和駕駛員加強管理。
要加強對駕駛員的法制教育、職業(yè)道德教育和業(yè)務(wù)培訓，加強職業(yè)道德建設，開(kāi)展普法教育，強化業(yè)務(wù)培訓，嚴格執行服務(wù)規范，實(shí)行日報告和零報告制度，維護行業(yè)穩定。各出租汽車(chē)公司應根據有關(guān)行業(yè)管理規章建立和完善企業(yè)內部的服務(wù)質(zhì)量標準、規范，要實(shí)行24小時(shí)值班制度，方便信息上傳下達，及時(shí)掌握出租汽車(chē)駕駛員思想動(dòng)態(tài)，為出租汽車(chē)駕駛員提供各項運營(yíng)保障工作。目前行業(yè)情況良好，未出現不穩定因素。
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