大學(xué)畢業(yè)之際的個(gè)人工作總結（通用5篇）
時(shí)光如流水般匆匆流動(dòng)，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結束了，回顧過(guò)去這段時(shí)間的工作，收獲頗豐，讓我們對過(guò)去的工作做個(gè)梳理，再寫(xiě)一份工作總結。那么你有了解過(guò)工作總結嗎？以下是小編整理的大學(xué)畢業(yè)之際的個(gè)人工作總結（通用5篇），希望對大家有所幫助。
大學(xué)畢業(yè)之際的個(gè)人工作總結1
每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生，在進(jìn)入到社會(huì )工作以后都會(huì )經(jīng)歷一次實(shí)習期的考驗和成長(cháng)。我不知道其他的畢業(yè)生，在經(jīng)歷了他們的實(shí)習期以后，都有怎樣的感受和成長(cháng)。但是至少對我而言，我覺(jué)得這一次實(shí)習經(jīng)歷，是一個(gè)非常難得而又珍貴的經(jīng)驗。
在這次的實(shí)習期里，我不僅感受到了，步入社會(huì )工作和在學(xué)校讀書(shū)的日子的巨大區別，還感受到了自己慢慢成長(cháng)和變化的過(guò)程。
我的實(shí)習期工作，對我來(lái)說(shuō)也是一個(gè)巨大的考驗和挑戰。因為我在大學(xué)里面，學(xué)習的專(zhuān)業(yè)是市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的專(zhuān)業(yè)，但是我實(shí)習的崗位卻是室內設計室助理的崗位。專(zhuān)業(yè)既不對口，而且我也沒(méi)有任何的經(jīng)驗基礎。所以，我要比別人多付出一倍的努力和代價(jià)。但是我也并沒(méi)有因此而退縮和放棄。因為我足夠熱愛(ài)這個(gè)崗位，足夠熱愛(ài)設計。從我小學(xué)的時(shí)候我就開(kāi)始對設計感興趣，只是一直因為家人的反對，而沒(méi)有過(guò)多的機會(huì )去接觸到設計的相關(guān)內容。所以在這次實(shí)習的時(shí)候，我就一定要把握住這次的機會(huì )。不管我能不能夠實(shí)現自己的夢(mèng)想，我都要勇敢的踏出自己的第1步，去嘗試，去努力，為自己的夢(mèng)想而堅定自己前進(jìn)的步伐。
我作為一名室內設計師助理的實(shí)習工作，其實(shí)很簡(jiǎn)單。因為我沒(méi)有經(jīng)驗和基礎，所以在前期的時(shí)候我只能夠是跟著(zhù)師傅自己去學(xué)習，自己去把握技巧。偶爾還會(huì )幫同事們跑一下腿，負責一些公司里面的雜事。
每天來(lái)到公司以后，師傅都會(huì )教我一段時(shí)間的電腦設計軟件的操作，接下來(lái)的時(shí)間，就是靠我自己慢慢去琢磨和練習。我有不懂的地方，我也會(huì )隨時(shí)跟身邊的同事請教。遇到每次不熟練的地方，都用筆和本子記錄下來(lái)，然后再回去自己反復的練習和操作。經(jīng)過(guò)了三個(gè)月實(shí)習期的練習和成長(cháng)，雖然還不能達到相關(guān)專(zhuān)業(yè)實(shí)習生優(yōu)秀的程度，但是在這個(gè)過(guò)程里，我也掌握到了很多基礎知識和專(zhuān)業(yè)技能，取得了很大的進(jìn)步。
我在這段實(shí)習工作中積累經(jīng)驗，我在這段實(shí)習過(guò)程中學(xué)習成長(cháng)和與人相處。我在這段實(shí)習期間收獲到的東西，還有很多是無(wú)法言語(yǔ)的。我會(huì )在實(shí)習過(guò)后，更加的努力奮斗，克服自己的缺點(diǎn)，彌補自己的不足，爭取做到更好。
大學(xué)畢業(yè)之際的個(gè)人工作總結2
三年的大學(xué)生活，在5月15日結束了，開(kāi)始了我們?yōu)槠诹艿膶?shí)習生涯。生活在象牙塔的我們，感受到的是校園欄桿內的限制、自由和安全，然而卻不懂得外邊的世界是充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)限的誘惑與罪惡。社會(huì )如果是大海，我們就是海中的魚(yú)，遨游其中。如若，只顧風(fēng)景，不懂危機，必然會(huì )被大浪起卷后拍死在海岸邊上，等待烈日的燒烤，直到化為灰燼。社會(huì )是把雙刃劍，充滿(mǎn)危機、競爭的同時(shí)，又給我們帶來(lái)了無(wú)限的生機，在有限的時(shí)間內，抓住時(shí)機，必然會(huì )促使我們自身的飛躍，但是這個(gè)飛躍又是有條件的`，那就是我們的工作經(jīng)驗、能力以及我們自身的學(xué)歷。
在節目《xx》中，評委xx曾說(shuō)過(guò)“學(xué)歷代表你的過(guò)去，財力代表現在的努力，學(xué)習能力代表將來(lái)的成就。大多數人都想要改造這個(gè)世界，但卻罕有人想改造自己。無(wú)論你在好單位還是一時(shí)不得志，都請你保持學(xué)習，這是你未來(lái)立足之本”。一如實(shí)習生的我，當我真正以一名實(shí)習生的身份著(zhù)手工作時(shí)，我才發(fā)現，在以往的校園生活中，對辦公軟件操作熟練的自己，在單位卻變得愚笨木訥，不知所措，領(lǐng)導問(wèn)其所，我卻變得啞口無(wú)言了。從此，我便曉得“學(xué)習”依舊要繼續，而不是停滯！
在如今當浪淘沙的社會(huì )里，許多人認為自己就是一匹千里馬，只是沒(méi)有遇到真正的伯樂(lè )，所以才會(huì )暫時(shí)的碌碌無(wú)為。那么，真的是那樣嗎？對于我來(lái)說(shuō)，其實(shí)不然，在本次的實(shí)習過(guò)程中，帶領(lǐng)我們的徐主任年輕有為，他每每交給我們的工作都似乎非常放心，不曾問(wèn)過(guò)我們是否遇到過(guò)棘手的問(wèn)題，是否需要他的幫助。同時(shí)，身為班干的我們，也自以為是的認為，有些工作都是平常的再熟悉不過(guò)的了，卻不知我們的大意給工作帶來(lái)的多大的不便。例如，我們負責的“紀念郭守敬誕辰780周年書(shū)畫(huà)”收集工作——“收集”不就是把書(shū)法家、書(shū)畫(huà)家的作品收好，集中起來(lái)嗎？這，只是我們的想當然！一項看起來(lái)簡(jiǎn)單的工作，卻蘊含著(zhù)千絲萬(wàn)縷的問(wèn)題。收集不簡(jiǎn)單的是收好、集中，更重要的是作為一名行政文秘人員在處理一些文件時(shí)應熟悉的去掌握工作流程，即：收集、整理、登記、收存、存檔、封鎖。那么，從此便很清晰的看到，我們的粗心、大意，如果不是徐主任的發(fā)覺(jué)，我們依舊渾噩度日，實(shí)習不知事態(tài)嚴重性。也經(jīng)過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理，我們不能否認自己不是千里馬，也不能否認我們不曾遇見(jiàn)過(guò)伯樂(lè )，只是，我們遇見(jiàn)了伯樂(lè )的同時(shí)，卻沒(méi)有在細微之處留意過(guò)自己的缺點(diǎn)，沒(méi)有及時(shí)的改正，以至于我們錯過(guò)了伯樂(lè )！
也許，在領(lǐng)導看來(lái)，一項任務(wù)的完成，只重于結果，不在于過(guò)程，然而，對于下屬、實(shí)習生的我們，必須要重視每項工作過(guò)程，在多項過(guò)程的匯總中，發(fā)覺(jué)自身的不足，及時(shí)彌補改正，并時(shí)刻提醒自己，同時(shí)，在工作中，我們會(huì )遇到許多難題，我們不僅要沉著(zhù)應對，更要堅持著(zhù)自己的信念，步步為營(yíng)，不拋棄、不放棄，為最終取得勝利的果實(shí)而努力拼搏！
實(shí)習生活不僅僅鍛煉了我們的體魄，更鍛煉了我們堅強的意志，每項工作的順利完成都是我們堅持、努力的結果，一分耕耘一分收獲！
大學(xué)畢業(yè)之際的個(gè)人工作總結3
為期第三個(gè)月的實(shí)習結束了，我在這三個(gè)月的實(shí)習中學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，受益非淺�，F在我就對這個(gè)月的實(shí)習做一個(gè)工作小結。
實(shí)習是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，他使我們在實(shí)踐中了解社會(huì )，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，也打開(kāi)了視野，長(cháng)了見(jiàn)識，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。實(shí)習使我開(kāi)拓了視野，實(shí)習是我們把學(xué)到的理論知識應用在實(shí)踐中的一次嘗試。實(shí)習時(shí)把自己所學(xué)的理論知識用于實(shí)踐，讓理論知識更好的與實(shí)踐相結合，在這結合的時(shí)候就是我們學(xué)以致用的時(shí)候，并且是我們擴展自己充實(shí)自己的時(shí)候。
實(shí)習期間，我利用此次難得的機會(huì )，努力工作，嚴格要求自己，遇到不懂的問(wèn)題就虛心地向師傅們請教，搞清原理，找到方法，然后再總結經(jīng)驗，讓自己能很快融入到工作中去，更好更快的完成任務(wù)。同時(shí)我也利用其他時(shí)間參考一些書(shū)籍、搜索一些材料來(lái)完善自己對策劃管理工作的認識，這也讓我收獲頗多，讓我在應對工作方面更加得心應手。
矽格公司是在1997年經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦獨立出來(lái)自主經(jīng)營(yíng)的公司，已經(jīng)有十三多年的發(fā)展歷史，以成為集研制、生產(chǎn)、銷(xiāo)售、技術(shù)培訓于一體，擁有高精度電腦控制機械加工中心等全套加工設備的大型專(zhuān)業(yè)包裝設備制造廠(chǎng)。目前主要生產(chǎn)驅動(dòng)類(lèi)集成ic與光電鼠標等，產(chǎn)品包括：自動(dòng)和半自動(dòng)輪轉循環(huán)，機械有d/b與w/b，這些機械都是日本、美國高科技的技術(shù)。具有高精度、高效率、先進(jìn)的自動(dòng)模切機、dbing機、wbing機等。
該半導體廠(chǎng)的組織機構設置很簡(jiǎn)練。主要是總經(jīng)理——副總經(jīng)理——主管管理各個(gè)部門(mén)。由于矽格公司的設備很先進(jìn)，在生產(chǎn)線(xiàn)上不會(huì )像往常的工廠(chǎng)那樣滿(mǎn)布工人，主要是某三五個(gè)人負責工作流程。這對我了解該工廠(chǎng)的生產(chǎn)流程提供了方便。
該廠(chǎng)生產(chǎn)的ic依據季節可以算得上的需求穩定，是屬于定單供貨型的生產(chǎn)。由于產(chǎn)品的質(zhì)量要求和技術(shù)含量要求都很高，因此，生產(chǎn)周期也比較長(cháng)，單次產(chǎn)品需求的數量也不大。同時(shí)，每臺產(chǎn)品的價(jià)格非常昂貴，在萬(wàn)元以上。生產(chǎn)部門(mén)主要包括，采購，技術(shù)，生產(chǎn)，供應。我被安排在技術(shù)生產(chǎn)部工作。但其工作并不是坐在辦公室悠閑地搞技術(shù)，而是跟住生產(chǎn)隨時(shí)跑，沒(méi)得座，出現問(wèn)題就及時(shí)解決。
實(shí)習期間，剛好該廠(chǎng)正是定單最鼎盛時(shí)候，也就是歷年來(lái)定單最多的一年，生產(chǎn)進(jìn)行得如火如荼。我在跟隨生產(chǎn)部門(mén)工作的時(shí)候，方才發(fā)現，生產(chǎn)這部門(mén)，在企業(yè)中極其重要。它是一個(gè)公司的根源，其他的管理基層都是輔助生產(chǎn)高效率生產(chǎn)。
質(zhì)量是企業(yè)的第一信譽(yù)，是產(chǎn)品的形象。公司嚴把質(zhì)量關(guān)，這就掌握了企業(yè)的未來(lái)。該公司正是懷著(zhù)這種信念，檢驗程序相當嚴格，不合格的產(chǎn)品嚴格反工甚至對員工、調試工、組長(cháng)進(jìn)行罰款等處分。
通過(guò)這次實(shí)習，我學(xué)會(huì )了不少東西。實(shí)踐出真知啊。
大學(xué)畢業(yè)之際的個(gè)人工作總結4
回顧我的見(jiàn)習期生活，感觸很深，收獲頗豐。這一年在領(lǐng)導和同事們的悉心關(guān)懷和指導下，通過(guò)我自身的不懈努力學(xué)習和鉆研，我很快掌握了現場(chǎng)施工技術(shù)，同時(shí)創(chuàng )造了一定的經(jīng)濟效益。
我在公司指導老師的熱心指導下，積極參與公司日常技術(shù)相關(guān)工作，把書(shū)本上學(xué)到的理論知識對照實(shí)際工作，用理論知識加深對實(shí)際工作的認識，用實(shí)際驗證所學(xué)的理論知識，努力快速積累現場(chǎng)工作中的經(jīng)驗，讓自己更快更好的融入到工作中去。
現場(chǎng)思想政治的學(xué)習讓我的思想理論素養得到不斷的提高，我認為勤勉的的精神和愛(ài)崗敬業(yè)的職業(yè)道德素質(zhì)是每一項工作順利開(kāi)展并zUI終取得成功的保障。所以在見(jiàn)習期間，我工作積極努力，吃苦耐勞，能很快適應現場(chǎng)的艱苦環(huán)境，與同事相處和諧，努力提高自己的組織能力。在業(yè)余時(shí)間，我努力學(xué)習工程造價(jià)、現場(chǎng)管理，為后期能更好的工作打下堅實(shí)基礎。
一分耕耘、一分收獲，成績(jì)是對我一年來(lái)所有努力的肯定。我努力辦理工程經(jīng)濟簽證，在一年的時(shí)間里為公司經(jīng)濟效益達三十萬(wàn)余元，得到領(lǐng)導的一致好評。
一年的見(jiàn)習期即將結束，我深深地了解，我今天的成績(jì)和進(jìn)步與領(lǐng)導的指導和幫助是分不開(kāi)的。今后，我將進(jìn)一步加強技術(shù)學(xué)習，扎實(shí)工作，充分發(fā)揮個(gè)人所長(cháng)，為公司再創(chuàng )佳績(jì)作出貢獻！
大學(xué)畢業(yè)之際的個(gè)人工作總結5
要畢業(yè)了，看到學(xué)生們要走入社會(huì )，也是有挺多的感慨，作為班主任，我也是又一次的送走一批畢業(yè)的學(xué)子，看到他們信心滿(mǎn)滿(mǎn)的踏入職場(chǎng)，也是希望他們一路順風(fēng)，而自己這一年的工作也是要來(lái)做好總結。
做畢業(yè)班級的班主任，更多的事情是關(guān)于就業(yè)，關(guān)于畢業(yè)之后一些困惑的解答，而并非是一些學(xué)業(yè)方面的問(wèn)題，大學(xué)畢業(yè)的這一年，其實(shí)也是沒(méi)有太多的一個(gè)學(xué)業(yè)方面問(wèn)題要去處理的，學(xué)生們也是進(jìn)入到不同的公司去實(shí)習了。而我也是就畢業(yè)一些答辯，一些就業(yè)的事情給學(xué)生們去做解答，以一些經(jīng)驗，一些學(xué)長(cháng)們的工作經(jīng)驗給予了他們一些建議，讓他們也是更能看清楚前路，又是自己該如何的去走，而不是說(shuō)不明白自己要做什么樣的工作，胡亂的在社會(huì )開(kāi)始第一份工作，其實(shí)頭份工作也是非常的重要，可以說(shuō)是奠定了職業(yè)的一個(gè)基礎工作，要去做好，也是需要我們對于社會(huì )有更多的了解，我也是給出我的一個(gè)建議去讓學(xué)生們作出選擇�？偟膩�(lái)說(shuō)，班級學(xué)生們的選擇都是不錯的，也是找到自己合適的崗位，在答辯的時(shí)候也是看到了他們和之前相比有了各自的進(jìn)步。
作為班主任，除了畢業(yè)和就業(yè)的問(wèn)題，同時(shí)我也是就班級的一些日常工作去認真的做好，去管理好學(xué)生們，讓他們順利的度過(guò)這一年，也是保持好聯(lián)系，對于他們工作上的難題予以一些指導，當然也是有些方面我做的還是不夠好，這些我也是發(fā)現之后去改進(jìn)了。同時(shí)我也是對于他們予以了期望，在實(shí)習里頭，給予鼓勵和支持，遇到的難題，一些是情緒上的，一些是工作上的，我都是清楚這個(gè)年紀的他們還有很多的不成熟，但是經(jīng)過(guò)了大學(xué)的學(xué)習，其實(shí)基礎都是很扎實(shí)的，也是相信他們今后能去走好，而自己除了做好日常工作，自己也是有多去了解社會(huì )工作的一些發(fā)展，從以前畢業(yè)的學(xué)生，自己認識的社會(huì )好友，相關(guān)的資料和書(shū)籍之中去了解，我清楚既然帶畢業(yè)班，那么只有更了解社會(huì )，也是能給予他們更多的一個(gè)指導和建議。
學(xué)生們畢業(yè)離開(kāi)了，有些不舍，但是我也是工作告一段落，回頭看，有做的好的，也是有一些方面還需要繼續的提升改變的，我也是會(huì )在今后繼續的努力，去讓自己把班級工作做得更出色一些。
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