班級紀律總結
總結是事后對某一時(shí)期、某一項目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規律性的結論，它可以促使我們思考，因此十分有必須要寫(xiě)一份總結哦。那么總結有什么格式呢？以下是小編為大家收集的班級紀律總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。
班級紀律總結1
我很榮幸在這段時(shí)間擔任我們班的紀律委員，上一屆的班委給了我很好的經(jīng)驗和教訓，我一定要好好學(xué)習這些經(jīng)驗和教訓，爭取做一名合格的紀律委員。大學(xué)生，都喜歡自由，不喜歡束縛，但是，一定的束縛是必不可少的。
紀律委員，顧名思義，就是管理好班級的紀律工作。俗話(huà)說(shuō)，沒(méi)有規矩不成方圓，這就是說(shuō)一個(gè)好的班級需要有良好的紀律做保證。班級有了良好的紀律，才會(huì )有好的學(xué)習氛圍，才會(huì )有較強的凝聚力，同學(xué)間才會(huì )有融洽的關(guān)系。作為大學(xué)生，同學(xué)們都具有較強的自律能力，維護好課堂的紀律，督促同學(xué)們按時(shí)到課，處理好課堂上出現的小插曲，良好的課堂紀律的`保持并不是一項很難的工作。在班級的凝聚力方面，我們通過(guò)組織班級活動(dòng)，使同學(xué)們在一起，加強彼此的了解，促進(jìn)交流，加強了凝聚力。
因此，我將工作的重點(diǎn)放在學(xué)風(fēng)建設上去。對于我們來(lái)說(shuō)，學(xué)風(fēng)是指在一定的人生觀(guān)和學(xué)習觀(guān)的支配下，在學(xué)習態(tài)度、學(xué)習紀律、學(xué)習方法和意志品質(zhì)等方面的綜合體現。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)可以保證和促進(jìn)學(xué)生高質(zhì)量圓滿(mǎn)地完成學(xué)業(yè)，而且還可以使學(xué)生養成許多終身受益的習慣。在加強班級學(xué)風(fēng)建設的過(guò)程中，我們在課余時(shí)間都努力地向學(xué)生傳遞著(zhù)一種樂(lè )觀(guān)的人生態(tài)度。有句話(huà)說(shuō)得好，你不能因為看不見(jiàn)將來(lái)就放棄現在，你更不能因為現在的失敗而放棄將來(lái)。還有，把你的臉轉向太陽(yáng)，陰影就會(huì )被甩到背后。這就要我們保持樂(lè )觀(guān)的態(tài)度。培養同學(xué)們建立一個(gè)樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，能夠克服學(xué)生在當今社會(huì )的種種誘惑面前喪失的一種圣潔的信念、奮斗的理想，保證我們自重、自省、自警、自勵，從而能夠使我們在大學(xué)階段達到一種高圣人格的修煉。
學(xué)風(fēng)建設不是一兩個(gè)人做好就可以的，它需要全班同學(xué)一致努力。團結就是力量嘛。在班級學(xué)風(fēng)的建設上，主要是同學(xué)們的努力和配合，才使我們的工作得以順利進(jìn)行，才使得學(xué)風(fēng)大大地加強。作為班干部，我們應帶動(dòng)全班同學(xué)齊心合力，共同打造出學(xué)習氛圍更加濃厚的、團結互助的、具有強大凝聚力的班級。
(一)工作總結
1 課堂紀律：
好的方面：同學(xué)們出勤率高，沒(méi)有典型的逃課，缺課現象。
存在問(wèn)題：部分同學(xué)上課精神不夠集中。
2 宿舍紀律：
好的方面：同學(xué)們相處和諧，互幫互助。
存在問(wèn)題：同學(xué)們晚上普遍作息較遲，這直接影響到大家的健康和上課精神。
(二) 解決這些問(wèn)題的意見(jiàn)：
針對同學(xué)們的上課和作息時(shí)間存在的問(wèn)題，除了制定一些班規外，最主要的靠個(gè)人去改善，相信同學(xué)們都有很好的自控能力，能夠改掉這些不好的習慣。
(三) 工作中的不足之處：
平時(shí)缺少和同學(xué)們溝通，未能做好一些同學(xué)的思想工作。
還有一些工作缺點(diǎn)，希望同學(xué)們幫我提出來(lái)，我會(huì )努力改正的。
希望老師和同學(xué)多多給我工作上的意見(jiàn)和建議。
班級紀律總結2
作為班里的紀律委員一我能夠立足本職崗位，做好本職工作。負責本班的紀律管理情況。協(xié)助好其他班干部的管理工作。
我深知，作為一名合格的紀律委員，首先就要起到模范帶頭作用，嚴于律已。不準遲到，早退，曠課。紀律上先做到以身作則，凡事要求同學(xué)做到，首先自己要做到。否則就沒(méi)權利讓同學(xué)做到。工作上做到不以個(gè)人好惡論是非，不以利益得失量長(cháng)短。做到紀律上，講原則，不講關(guān)系。講真理，不講面子。發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)處理，絕不姑息。針對個(gè)別班干部對紀律問(wèn)題認識程度不高，采取了相應的措施。在工作上我會(huì )把部隊一些好的優(yōu)良作風(fēng)和優(yōu)良傳統帶到校圓，帶到班級。下面主要從幾個(gè)方面進(jìn)行工作匯報：
一，本班基本情況：
總結這一年來(lái)，本班的紀律情況良好，學(xué)習熱情較高，相對同級個(gè)別班級并沒(méi)有過(guò)大差距。同學(xué)之間能夠互幫互助，體現出本班的良好的集體精神。在外面能夠愛(ài)護本班的榮譽(yù)，珍惜本班的光榮，為班爭光。有較強的集體榮譽(yù)感。
一，工作情況;
1，在工作上，對于平時(shí)那些比較有想法，有個(gè)性，思想活躍的同學(xué)，難免會(huì )出現一些不成熟的想法和不和諧的行為。特別是能夠帶動(dòng)不良班風(fēng)的同學(xué)，采取紀律整頓等方法。把工作落到實(shí)處，不說(shuō)空話(huà)，不說(shuō)虛話(huà)。我會(huì )杜絕雷聲大，雨點(diǎn)小的常規錯誤。
2，針對集中在一起的，遲到，早退，曠課等問(wèn)題，以及上課鈴聲意識問(wèn)題，課堂紀律問(wèn)題。遲到問(wèn)題，一人遲到影響全班紀律，因為我們是一個(gè)集體。上課鈴聲意識不強。每次是老師等我們，而不是我們等老師。還有課堂紀律問(wèn)題，說(shuō)話(huà)的聲音就要超過(guò)老師的聲音。針對這些問(wèn)題能夠通過(guò)平時(shí)的班務(wù)會(huì )加強同學(xué)的紀律觀(guān)念和紀律意識。和課間的強調。課堂紀律問(wèn)題先嚴格以班干部為中心，樹(shù)榜樣做模范。以點(diǎn)帶線(xiàn)，線(xiàn)帶面的形式，帶動(dòng)全班紀律工作。
3，對于請假問(wèn)題，請假傳達不到位。會(huì )導致購錯分。針對部份同學(xué)請假方式多樣化，生病比較多那種。請假方式集中化的問(wèn)題。一到放假前后，請假的同學(xué)都特別多。其中占一大部分同學(xué)是虛假請假。針對這些取采假前強調，假后收心的方式。對這部份同學(xué)不隨便批假。
二，思想情況;
1.第一學(xué)期軍訓結束，本班前期紀律良好，是軍訓的一部份成果，中期一般，紀律觀(guān)念淡化而導致，后期經(jīng)加強紀律教育，紀律良好。第二學(xué)期前期紀律一般，中后期良好。在這方面主要從同學(xué)的意識上入手加強，讓同學(xué)們繃緊紀律這弦。鑄造思識上無(wú)形的圍墻。從而把紀律刻在心中。
2.每學(xué)期后期，個(gè)別班干部會(huì )感覺(jué)，工作不工作都無(wú)所謂，部分班干部容易懶散，工作責任心不強。在這種情況下，我個(gè)人認為，越是困難的時(shí)候，就越是容易出成績(jì)的時(shí)候。這時(shí)大家就應該要經(jīng)得起困難的考驗，挫折的段練。人在其職，謀其位。在位一分鐘，干好六十秒。而不是三分鐘熱度。
三，存在的問(wèn)題及今后努力方向：
回顧近一年來(lái)的工作，雖說(shuō)取得了一定的成績(jì)。但也存在不足之處。
(一)，本人是學(xué)習不夠踏實(shí)。
(二)，是處問(wèn)題方面不夠完善。處理方式不夠好。
(三)，在工作上還沒(méi)有真正發(fā)揮到螺絲釘精神，做到干一行，鉆一行。
(四)，是自身表率作用做得還不夠好。
針對以上問(wèn)題，在今后的工作，學(xué)習時(shí)間里。我會(huì )加強專(zhuān)業(yè)課程學(xué)習�？喔�，實(shí)干。增強自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)能力，努力提高工作質(zhì)量和效率。進(jìn)一步為提高自身素質(zhì)尋找差距，克服不足。在今后的工作，學(xué)習上取得更大的進(jìn)步。
二，工作認識：
一，班干部的認識;
當了一年的班干部，下面談?wù)勎覍Π喔刹康恼J識。班級是大學(xué)日常工作的基本單位，是大學(xué)生活必不可少的集體，是學(xué)校進(jìn)行教學(xué)、日常管理的基層組織，也是大學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)的主要組織載體，更是大學(xué)生學(xué)習、生活的基本組成形式。俗語(yǔ)說(shuō)：“火車(chē)跑得快，全靠車(chē)頭帶”，在對大學(xué)里的火車(chē)而言，車(chē)頭并不是輔導員或是班主任，而是有計劃、開(kāi)展、落實(shí)班級各項具體工作的班干部。
我認為一支好的班干部隊伍，是一支能夠維持好班級的一個(gè)良好運行機制的隊伍。班干部隊伍優(yōu)劣，對一班的發(fā)展，起著(zhù)關(guān)鍵性的作用。大學(xué)里面班干部的選拔經(jīng)過(guò)了民主投票選舉，得到全班同學(xué)的肯定和支持，也經(jīng)過(guò)了老師的認可。但是每名班干部也應該明白，權利職位是同學(xué)們給你的，為同學(xué)服務(wù)而存在的。所以身為每名班干部就更應該將工作做到更好，以班為主，一切從班集體出發(fā)：人在其職，謀其位。不辜負同學(xué)和老師的期望。
在工作上，班干在立足好本職崗位同時(shí)，要多思，多從自身找缺點(diǎn)，多從工作找不足。及時(shí)發(fā)現并堅決改正問(wèn)題。在工作上，學(xué)習上多看同學(xué)長(cháng)處，多幫同學(xué)短處，多想同學(xué)好處，多體諒同學(xué)難處。工作里多溝通，多支持，相互理解。共同努力維持好本班的內部團結和班干部隊伍的團結。不出現任何內部矛盾。在本班里都應該具有強烈的集體榮譽(yù)感和高度的責任意識。每名班干在完成好本職工作的同時(shí)，都該協(xié)助好別的班干完成本班的工作。
思想上想到，同學(xué)們在想什么，在干什么，在需要什么，還存在什么問(wèn)題。我們也是群眾中的一員做到，從群眾來(lái)，到群眾中去。找問(wèn)題，發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題�；顒�(dòng)中，每次班級組織的活動(dòng)班干部都應該做到三則：我的安全，我負責。同學(xué)安全，我有責。班里安全，我盡責。同時(shí)你也不要埋怨，班里的工作忙，班里的工作煩。因為你是班干部，這也是對你的兌現，兌現你競選班干你說(shuō)過(guò)的話(huà)。也許你的工作上會(huì )有點(diǎn)誤解，但身為班干也都應該能承受得了。同學(xué)們也會(huì )理解你。要經(jīng)得起思想上的考驗。
在這里我要謝謝全班同學(xué)，對我們班干部隊伍工作，給予的.配合與支持。因為在全班的工作里，是不能夠滿(mǎn)足每一名同學(xué)。如果我們的工作里有什么做得不對，特別是我的工作。在這里給大家說(shuō)聲：對不起。
二，班級的認識：
對班級的認識，我感覺(jué)作為石油一班的每一個(gè)同學(xué)，都應該做到：班興我榮，班衰我恥。我們每個(gè)同學(xué)都有為班爭光的義務(wù)，沒(méi)有抹黑的一分權利。因為，我們是石油一班的。每名同學(xué)都應該有以班為家的思想。有較強的榮譽(yù)感和責任感。畢竟這里生活一起至少也兩年。在生活上，學(xué)習上，還是情感上，都應該相互幫助，想互體諒，相互關(guān)心，相互理解。
對于班干部，每名同學(xué)都應努力參加競選，大家都是班里的主人。對于一些沒(méi)參加社團，學(xué)生會(huì )的同學(xué)，這都是你們更好的段練崗位。在管理能力，組織能力，協(xié)調能力和策劃能力都有一定的提升。我希望同學(xué)們努力競選。
我也希望現任的班干，特別是任務(wù)較重的班干，都總結出工作的經(jīng)驗與不足。給我們新的班干部隊伍傳受經(jīng)驗。做好最后的：傳，幫，帶工作。傳授，帶動(dòng)，幫助。使石油一班的在下一步，發(fā)展得更好。
謝謝大家，匯報完畢!
班級紀律總結3
學(xué)風(fēng)是一所大學(xué)的靈魂。是學(xué)校賴(lài)以生存和發(fā)展的基礎。良好的學(xué)風(fēng)是學(xué)校一筆寶貴的財富。要實(shí)現學(xué)校人才培養的目標，使學(xué)生成為棟梁之才，優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是其重要的保證。為響應學(xué)校的號召，進(jìn)一步加強班級學(xué)風(fēng)建設，增強同學(xué)們學(xué)習的積極性與主動(dòng)性，全面提升我班學(xué)生的素質(zhì)，推動(dòng)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設，增強同學(xué)們學(xué)習的積極性與主動(dòng)性，營(yíng)造良好的班級學(xué)習氛圍，幫助同學(xué)們掌握良好的學(xué)習方法，更好地學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，12級臨床七年制5班特舉行學(xué)風(fēng)建設主題班會(huì )。
建設優(yōu)良的學(xué)風(fēng)﹑班風(fēng)，一直受到學(xué)校領(lǐng)導和學(xué)院領(lǐng)導高度重視和要求，只有在良好的學(xué)風(fēng)﹑班風(fēng)的引導之下，才可以更好的提高每個(gè)人的學(xué)習甚至生活。在學(xué)校領(lǐng)導及學(xué)院領(lǐng)導﹑輔導員老師的共同領(lǐng)導和監督下，在全體班干和全體同學(xué)的共同努力下，我們班的學(xué)風(fēng)建設取得了一定成果�，F將我們班的學(xué)風(fēng)建設總結如下：
1、班級工作問(wèn)題：作為班干部首先要嚴于律己，在班級中要發(fā)揮帶頭示范作用，作為同學(xué)也要加強個(gè)人的集體意識和集體觀(guān)念。這就必然出現了同學(xué)之間的交流問(wèn)題，班干部之間的交流問(wèn)題，班干部與輔導員之間的交流問(wèn)題。學(xué)生干部與同學(xué)是平等的，是互助的關(guān)系，都是為了集體的利益與進(jìn)步而作為，因此加強班干部個(gè)人自身素質(zhì)是很有必要的。與同學(xué)交流應誠懇、謙和，一個(gè)沒(méi)有凝聚力的班級不但工作難開(kāi)展，學(xué)習風(fēng)氣更是無(wú)從談起。
2、學(xué)習、生活方面的'問(wèn)題：作為一名大學(xué)生，在與中學(xué)階段教育迥然不同的環(huán)境下，有許多同學(xué)不能很好的掌握“學(xué)”與“逸”的關(guān)系。關(guān)于此問(wèn)題的解決，應努力做到樹(shù)立長(cháng)期的學(xué)習目標，樹(shù)立近期及遠期的生活理想，養成正確的學(xué)習生活習慣;努力端正學(xué)習目的和態(tài)度，清醒認識自己的狀況、就業(yè)及社會(huì )發(fā)展形勢;每位同學(xué)都應給自己重新定位，把自己擺在一個(gè)正確的學(xué)習位置上。大學(xué)只是一個(gè)人一生中一個(gè)站點(diǎn)而已，它并不是終點(diǎn)。我們要補足能量繼續前行，準確的定位是完善自我的前提和基礎。
3、班級形象方面：大家都是5班的一員，代表的是全班。在平時(shí)應該注意維護班級形象，不做有損班級形象的事。各個(gè)班委和同學(xué)們應該一起努力、互相配合，把我們班級建設成有著(zhù)良好的班風(fēng)，嚴明的紀律，整潔的環(huán)境，濃厚學(xué)習氣氛的集體，使大部分成員在感情上認同和依戀集體，自覺(jué)維護著(zhù)集體的榮譽(yù)。
4、課堂紀律方面：最近一段時(shí)間，上課時(shí)總有人喜歡開(kāi)小差，做小動(dòng)作，或者說(shuō)吃東西、聊天。老師給我們上課也是一種勞動(dòng)，我們應該尊重他們，希望大家遵守課堂紀律，給老師留下一個(gè)好印象!各班委應該共同擔負起監督的責任，努力把我們班建設成為一個(gè)有著(zhù)良好紀律的班級。每位同學(xué)應該自覺(jué)遵守課堂紀律，配合老師和班委。
5、寢室衛生方面：寢室是我們每天所處時(shí)間最長(cháng)的地方，一個(gè)干凈明亮、舒適溫馨的宿舍環(huán)境會(huì )帶給我們輕松愉快的心情，使我們從繁忙的學(xué)習壓力中得到暫時(shí)的解脫。因此，我們應該注意保持寢室衛生，注意個(gè)人衛生，勤掃地，多通風(fēng)，營(yíng)造一個(gè)舒適的學(xué)習和生活的環(huán)境。
6、思想方面：加強宣傳力度，正確的指導思想是成功開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設的立足點(diǎn)，堅持學(xué)風(fēng)建設與思想政治教育相結合。為了促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成，成功開(kāi)展此次活動(dòng)，各個(gè)班委為此次活動(dòng)做了周密部署和廣泛動(dòng)員，并在同學(xué)中加強宣傳此次活動(dòng)的重要性，鼓勵其在學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)中做出應有的貢獻，為活動(dòng)的順利實(shí)施提供了思想保障。我班還召開(kāi)了學(xué)風(fēng)建設動(dòng)員大會(huì )，通過(guò)班級QQ群、班會(huì )等形式加大宣傳力度。
本次的學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)開(kāi)展得十分成功，改良了部分學(xué)生的學(xué)習習慣，提高了學(xué)生的學(xué)習興趣，促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提高，營(yíng)造了一個(gè)積極向上的良好學(xué)習氛圍，豐富了大學(xué)業(yè)余文化生活。大家都對學(xué)習引起了高度重視，明白了作為學(xué)生一切要以學(xué)業(yè)為重。而與此同時(shí)，我們也需意識到，學(xué)風(fēng)建設對于我班是一項長(cháng)期工程。我們要做好總結工作，分析活動(dòng)中存在的問(wèn)題和不足之處，恰當地評價(jià)工作，準確地提供經(jīng)驗。對于我們班委來(lái)說(shuō)，在今后的學(xué)習工作和日常管理中，我們仍要自覺(jué)延續學(xué)風(fēng)建設精神，再接再厲，促進(jìn)更加優(yōu)良的學(xué)風(fēng)形成，維持好和諧的校園氛圍。本次主題班會(huì )具有深厚的教育意義，對班風(fēng)和校風(fēng)的建設都十分重要。同時(shí)希望未來(lái)的學(xué)習生活中同學(xué)們能夠提高對守時(shí)的認識，更加珍惜時(shí)間。
班級紀律總結4
20xx年9月17日，我開(kāi)始踏上大學(xué)的征途，毫無(wú)疑問(wèn)，大學(xué)是一個(gè)小社會(huì )，不僅僅是學(xué)習高等知識，更重要的是提升個(gè)人能力，所以我開(kāi)始了新的計劃。在大學(xué)里，我要不平凡的走過(guò)，無(wú)論是學(xué)院還是班級，我都盡力的爭取。正是這樣，我成功的當成了班級干部。當我得知我當選的是紀律委員的時(shí)候，我是既興奮又感到任重道遠，因為我知道紀律委員這個(gè)干部不好當，因為工作的順利進(jìn)行，需要同學(xué)們的高度配合和我與輔導員的合作無(wú)間。
作為紀律委員，顧名思義，就是管理好班級的紀律工作。一支好的軍隊需要嚴明的紀律，同樣，一個(gè)好的班級也需要有良好的紀律。班級有了良好的紀律，才會(huì )有好的學(xué)習氛圍，才會(huì )有較強的凝聚力，同學(xué)間才會(huì )有融洽的人際關(guān)系。
作為一名紀律委員需要在同學(xué)中樹(shù)立自己威性的同時(shí)還要與同學(xué)處理好關(guān)系，要做到威嚴與人性并存。這也使我學(xué)到了很多東西，尤其是在與人打交道這個(gè)方面上獲益非淺。因為我不能也不會(huì )用強硬的口氣對同學(xué)強調紀律，畢竟，我們已經(jīng)是大學(xué)生，有一定的處事原則和自律能力，俗話(huà)說(shuō)的好："沒(méi)有規矩不成方圓"，這里所說(shuō)的規矩與我所提到的尺度是一致的。無(wú)論是"規矩"還是"尺度"都需要有人去操執和把握，只有正確的操執，合理的把握，才能達到"成方圓"之目的。這個(gè)班的紀律如同軍隊，一支好的軍隊需要嚴明的紀律，而我們的班級也需要良好的紀律，有了好紀律才會(huì )有良好的學(xué)習氛圍，才會(huì )有較強的凝聚力，才會(huì )有一個(gè)優(yōu)秀而團結的班級。
本學(xué)期我們班委主要開(kāi)展了以下工作：
一、狠抓專(zhuān)業(yè)學(xué)習，加強學(xué)習活動(dòng)的開(kāi)展，促進(jìn)學(xué)生成績(jì)的鞏固和提高。
1.學(xué)習是學(xué)生的第一任務(wù)。本學(xué)期，班委會(huì )時(shí)常提醒同學(xué)們勿荒學(xué)業(yè)，動(dòng)員同學(xué)們發(fā)揚“比、學(xué)、趕、幫、超”的精神，刻苦學(xué)習，營(yíng)造良好的班級學(xué)習氛圍。
2.針對上課與自習，由班委負責采取班委對同學(xué)負責制減少了在平時(shí)上課和集體活動(dòng)中同學(xué)們有遲到、缺席、早退的現象。
3.在臨近放假前期班委組織全班同學(xué)開(kāi)展了一次圣誕晚會(huì )，積極調動(dòng)了班級情緒，提高了班級的凝聚力。
二、積極開(kāi)展班級建設，特別是班級思想作風(fēng)建設和班委建設。
1.在平時(shí)，我們注意同學(xué)們的思想動(dòng)態(tài)，發(fā)現并解決問(wèn)題。有些同學(xué)的某些錯誤思想如“思修不上沒(méi)關(guān)系”等對于整個(gè)班級學(xué)風(fēng)有較壞的影響，我們經(jīng)常委婉地糾正其錯誤觀(guān)點(diǎn)，使其認識到其行為對班級學(xué)風(fēng)、班集體榮譽(yù)的負面影響。
2.成立了以班級為群體的班級班歌，班級精神等，積極開(kāi)展相關(guān)工作，晚自習帶領(lǐng)班級同學(xué)唱班歌，弘揚班級凝聚力等制訂出一套完整的'方案。
3.熱情、及時(shí)、高效、務(wù)實(shí)為班委的工作宗旨，著(zhù)力加強班委隊伍建設。通過(guò)每月召開(kāi)班委例會(huì )，討論工作上的問(wèn)題、總結開(kāi)展工作的經(jīng)驗，加深了班委之間的默契。明確各班委職責，在大型活動(dòng)中全體配合，在其他活動(dòng)中各司其職，這樣就加強了班委的整體意識和責任意識，使得班級各項事務(wù)基本能夠順利完成。
4.與班級負責人溝通，定期交流工作、學(xué)習經(jīng)驗，取長(cháng)補短，促進(jìn)班級之間的和諧發(fā)展。
三、發(fā)現工作中的不足，主動(dòng)解決問(wèn)題。
1.我們自身也未能完全做到嚴格要求自己，也有過(guò)遲到等不良現象，沒(méi)能為同學(xué)起好帶頭作用。
2.班委同學(xué)大部分都身兼學(xué)校其他組織的職務(wù)，造成班級班委有時(shí)出現比較混亂的情況，如班級無(wú)人管理等現象。
3.班委處理事情有時(shí)也可能沒(méi)考慮到全班同學(xué)的利益，造成班級一些同學(xué)對班委出現抵觸。
4.本學(xué)期工作學(xué)習上的不足除了以上幾點(diǎn)外，還必然存在著(zhù)許多未能覺(jué)察到的地方，我們將在今后的工作中克服這些缺點(diǎn)和不足，努力將工作做的更好。
自我的工作經(jīng)驗與不足：
通過(guò)近半年的紀律委員工作，讓我受益匪淺，學(xué)到許多課本上沒(méi)有的知識，使我更進(jìn)一步的靠近黨組織。但是也不可否認在此期間，我也犯了許多不該犯的錯誤：太過(guò)自信，在處理一些問(wèn)題上過(guò)于激進(jìn)或極端;有時(shí)會(huì )忙于學(xué)生會(huì )的事情而疏于對班級的管理，造成很多班級的情況和事情不能第一時(shí)間了解。
在管理班級的過(guò)程中，難免會(huì )遇到各種各樣的困難，面對這些困難時(shí)，也產(chǎn)生過(guò)放棄的念頭，但我一次又一次的說(shuō)服自己不要放棄，因為放棄，就意味著(zhù)以前的努力都白費了，我不甘心。所以，到了今天，我已經(jīng)能夠坦然面對各種困難，盡自己最大的力量去解決它們。在管理的同時(shí)，要嚴格要求自己，因為自己的一舉一動(dòng)都被同學(xué)們看在眼里，如果連自己都管不好，如何去管別人?當然，管理時(shí)一定要有耐心，要顧及同學(xué)們的感受。
對工作展望：
要想成為一名合格的班委，我認為只做好本職的工作是遠遠不夠的。所以在平時(shí)的工作中，我積極地配合班委的工作，積極號召班里的同學(xué)參加班里和組織的各種活動(dòng)，努力做好和其他同學(xué)的溝通，在生活和學(xué)習上努力幫助同學(xué)，盡力為增強班級凝聚力而奮斗。終于在輔導員老師和各位班委的幫助，以及各位同學(xué)的配合下，比較順利的完成了本學(xué)期的工作。
今后，我打算將工作重心轉移到學(xué)風(fēng)建設上去，配合班委將班級的學(xué)風(fēng)建設規劃好。對我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)風(fēng)是指在一定的人生觀(guān)和學(xué)習觀(guān)的支配下，在學(xué)習態(tài)度、學(xué)習目的、學(xué)習紀律、學(xué)習方法和意志品質(zhì)等方面的綜合體現。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)可以保證和促進(jìn)學(xué)生高質(zhì)量圓滿(mǎn)地完成學(xué)業(yè)，而且還可以使學(xué)生養成許多終身受益的習慣�？梢哉f(shuō)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是造就人才的前提和基礎。在加強班級學(xué)風(fēng)建設的過(guò)程中，我們在課余時(shí)間都努力地向同學(xué)傳遞著(zhù)一種樂(lè )觀(guān)人生的態(tài)度。無(wú)論是為了目前的學(xué)習，還是為了今后事業(yè)的成功和生活的幸福，我們要建立一種積極的心態(tài)去面對每一天，使我們每天都擁有良好的心情。因為成功的唯一阻礙就是自己的心態(tài)。培養同學(xué)們建立一個(gè)樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，能夠克服學(xué)生在當今社會(huì )的種種誘惑面前喪失一種圣潔的信念、奮斗的理想，保證我們自重、自省、自警、自勵，從而能夠使我們在大學(xué)階段達到一種高尚人格的修煉。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)踐，班級的學(xué)風(fēng)大大地加強，同學(xué)們的學(xué)習熱情也十分的高漲，這對我們的工作是個(gè)肯定也是個(gè)鼓勵。
作為班干部，我們應帶動(dòng)全班同學(xué)齊心合力，共同打造出學(xué)習氛圍更加濃厚的、團結互助的，具有強大凝聚力的班級。
展望班委會(huì )未來(lái)的班級工作，我們要根據輔導員老師及學(xué)生會(huì )和團總支的工作精神，保持并發(fā)揮我們的工作優(yōu)勢，避免并克服工作上的缺點(diǎn)，帶領(lǐng)好整個(gè)班級，以爭創(chuàng )優(yōu)秀班集體為目標，努力學(xué)習，踏實(shí)肯干，不斷創(chuàng )新，積極搞好班級各項工作，高質(zhì)量的完成每學(xué)期的工作計劃，確保本班班級工作順利開(kāi)展，為本班的健康發(fā)展做出新的更大的貢獻。
班級紀律總結5
為了進(jìn)一步規范學(xué)生的常規紀律，為學(xué)生創(chuàng )造一個(gè)更好的學(xué)習、生活環(huán)境，進(jìn)一步抓好我系各班學(xué)生的教育教學(xué)管理工作，按學(xué)�！瓣P(guān)于開(kāi)展新學(xué)期紀律整頓的通知”的精神要求，我系高度重視，系主任吳進(jìn)帶領(lǐng)各班輔導員多次到學(xué)生教室、寢室等活動(dòng)場(chǎng)所作了檢查，并對我系的學(xué)生的常規紀律整頓工作進(jìn)行動(dòng)員和部署，現將我系此次工作總結如下：
一、各班認真組織學(xué)習文件精神，開(kāi)展了形式多樣的教育活動(dòng)。
各班在輔導員的親自組織下，開(kāi)展了形式多樣的教育活動(dòng)，如XX級英語(yǔ)教育(學(xué)前方向)專(zhuān)業(yè)的全體同學(xué)召開(kāi)了“整頓課堂紀律，樹(shù)立良好學(xué)風(fēng)”班會(huì )、XX級英語(yǔ)教育(小學(xué)方向)專(zhuān)業(yè)的全體同學(xué)召開(kāi)了關(guān)于紀律整頓的主題班會(huì )、XX級語(yǔ)文教育專(zhuān)業(yè)開(kāi)展了關(guān)于紀律整頓的討論等。會(huì )上，各輔導員就近期的學(xué)習紀律、就寢紀律、夜不歸寢紀律、抽煙、喝酒、未按時(shí)歸校等情況作了通報和總結，并對出現在本班的情況作了嚴格批評。各班同學(xué)也積極發(fā)言，作了嚴肅的批評與處我批評，進(jìn)行了認真的剖析，對違紀造成的不良后果有了更清醒的認識，紛紛表示要嚴格管理自己，認真遵守紀律，努力學(xué)習、刻苦訓練、提高專(zhuān)業(yè)技術(shù)技能水平，全面提高自身素質(zhì)，為創(chuàng )造良好的`班風(fēng)、學(xué)風(fēng)盡到自己的力量。
二、各班進(jìn)一步健全、完善班規制度，形成監督制約的長(cháng)效機制。
吳主任要求各班應盡力把解決突出問(wèn)題和加強班規制度建設結合起來(lái)，這樣才能更加全面、系統、科學(xué)的管理班級，才能為規范思想、學(xué)習、紀律、工作、作風(fēng)等各種行為打下了堅實(shí)的基礎。因此各班紛紛加強了班級管理的規章制度建設。
三、發(fā)揮干部、黨員示范帶頭作用，嚴查嚴處違規違紀行為。
為進(jìn)一步加強學(xué)風(fēng)建設，樹(shù)立班級良好班風(fēng)。嚴格要求班級黨員、入黨積極分子、學(xué)生干部等起好模范帶頭作用，一旦有違紀違規行為發(fā)生，給予加倍及時(shí)地處理，并進(jìn)行批評教育，扣除操行分，取消評優(yōu)資格，以在同學(xué)群眾中起到良好的警示作用。
四、輔導員身體力行，隨時(shí)做好監督、排查工作。
認真檢查，嚴格步驟，把作風(fēng)紀律整頓活動(dòng)扎扎實(shí)實(shí)引向深入。在整頓活動(dòng)中，把檢查中存在的主要問(wèn)題作為整頓活動(dòng)的重中之重。各輔導員要隨機抽查課堂到勤率，隨時(shí)到寢室了解學(xué)生情況，及時(shí)將出現問(wèn)題的學(xué)生情況向系上、家長(cháng)通報，并按相關(guān)要求作出嚴肅處理，確保紀律整頓工作落到實(shí)處。
五、系、班高度重視，成績(jì)顯著(zhù)。
經(jīng)過(guò)近一個(gè)月紀律整頓工作，我系在各項常規考評中，取得了較顯著(zhù)的成績(jì)，較大的違紀情況無(wú)一例發(fā)生，學(xué)生僅偶有遲到、上課玩手機等情況出現，各班學(xué)風(fēng)濃、班風(fēng)正。
學(xué)生紀律整頓工作是一個(gè)長(cháng)期的工作，我系將一如繼往的開(kāi)展下去.
班級紀律總結6
本學(xué)期為期一月的紀律整頓已經(jīng)結束�，F就具體情況總結如下:
一.開(kāi)學(xué)初班級存在的問(wèn)題主要有以下方面：
1.課堂中學(xué)習風(fēng)氣不濃，學(xué)習積極性不高。
2.操前飯后學(xué)生不能自覺(jué)學(xué)習，秩序較差。
3.衛生保持習慣差，垃圾清理不及時(shí)。
4.學(xué)生作業(yè)完成不按時(shí)，抄襲現象嚴重，而且個(gè)別同學(xué)作業(yè)完
成次數很少。
5.學(xué)生貪玩，缺乏主人翁和責任意識。
6.公共場(chǎng)所學(xué)生不能自覺(jué)遵守秩序，甚至喧嘩、起哄。
7.學(xué)生文明禮貌差，課外時(shí)臟話(huà)連篇。
8.儀容儀表差，個(gè)別學(xué)生不穿校服，個(gè)別男生留長(cháng)發(fā)，個(gè)別女
生染發(fā)，戴耳釘。
9.有個(gè)別學(xué)生有上網(wǎng)習慣。
10.班干部應付心理嚴重，好人思想嚴重。
11.個(gè)別學(xué)生攜帶管制刀具或手機。
二.根據以上紀律方面存在的問(wèn)題，采取的措施：
1.召開(kāi)班會(huì )，明確班干部職責，加強班級管理工作，特設紀律
委員1名。
2.嚴格作息制度。
3.衛生委員堅持對班級所轄衛生區督查管理。
4.每周周會(huì )堅持對一周工作總結、分析，對下周工作進(jìn)行統籌
安排。
5.家訪(fǎng)。
三.通過(guò)采取以上措施班級的`紀律有所改善，取得成績(jì)如下：
1.班級紀律明顯好轉。
2.衛生習慣基本養成。
3.上網(wǎng)基本杜絕。
4.儀容儀表有了進(jìn)步，學(xué)生基本能夠穿校服，沒(méi)有留長(cháng)發(fā)、染發(fā)學(xué)
生。
5.沒(méi)有攜帶管制刀具現象。
四、現在還存在的問(wèn)題
1.學(xué)習意識不濃。
2.缺乏主人翁和責任意識。
3.仍有極個(gè)別頑固學(xué)生偶爾不穿校服。
總之，通過(guò)本次紀律整頓，每位同學(xué)紀律意識明顯增強。
xx初中 八五班班委
20xx年10月13日
班級紀律總結7
回顧過(guò)去的兩年，我的大半責任,便是維持自身的紀律, 這也使我學(xué)到了很多東西，尤其是在與人打交道這個(gè)方面上獲益非淺.因為我不能也不會(huì )用強硬的口氣對別人說(shuō)話(huà)!畢竟,我們都是大學(xué)生.都有一定的處事原則和自我約束能力. 但俗話(huà)說(shuō)的好："沒(méi)有規矩不成方圓"，這里所說(shuō)的規矩與我所提到的尺度是一致的。無(wú)論是"規矩"還是"尺度"都需要有人去操執和把握，只有正確的操執，合理的把握，才能達到"成方圓"之目的。 自我擔任紀律委員以來(lái)，在全班同學(xué)的支持下與他們的.自覺(jué)下，管理工作得到順利進(jìn)行。全班同學(xué)比較積極上進(jìn)，遵守校紀班規，雖然偶爾會(huì )有違紀現象，但總得來(lái)說(shuō)，班上紀律還是有好轉. 在管理班級的過(guò)程中，難免會(huì )遇到各種各樣的困難，面對這些困難時(shí)，自己想辦法去解決。到了今天，我已能坦然面對各種困難，盡自己最大的力量去解決，在管理的同時(shí)，要嚴格要求自己，因為自己的一舉一動(dòng)都被同學(xué)們看在那里，如
果連自己都管不好，如何去管別人?當然，管理時(shí)一定要有耐心，要顧及同學(xué)們的感受，不要去品嘗“高處不勝寒”的滋味。否則，會(huì )給今后 的工作帶來(lái)許多困難。即使有困難，也應勇敢面對。 都在努力協(xié)助輔導員、班長(cháng)抓好班級的全面工作。做好班級學(xué)生紀律方面的量化管理工作. 協(xié)助團委和班長(cháng)總結班級紀律情況，解決班級中存在的問(wèn)題，為人公正、公平，敢于同班級中的不良傾向和壞人壞事做斗爭，工作中能既堅持原則又要注意方法，能夠團結全班同學(xué)共同創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境. 在這學(xué)期后期發(fā)生了一些不高興地事情，但是我還是在班級和輔導員的幫助下得到了圓滿(mǎn)的解決，讓我學(xué)習到了很多東西，讓我更加成熟了，面對事情的時(shí)候不在是沖動(dòng)，而是理智的解決事情，這說(shuō)明我在這個(gè)職位上得到了很多的鍛煉。 一個(gè)學(xué)期已經(jīng)結束，在紀律管理方面也將告于段落，其中有許多地方?jīng)]有做好，努力在下一個(gè)學(xué)期改正自己的形象，我知道
這條路上有許多挑戰，下半個(gè)學(xué)期進(jìn)一步加強管理，讓同學(xué)從心里上認識到紀律的重要性。
班級紀律總結8
時(shí)光如逝，大一的生活已經(jīng)過(guò)去了一半，到了年末，孔子曰，五日三省吾身。恰巧這個(gè)月是南陽(yáng)師范學(xué)院的紀律教育月，學(xué)校開(kāi)展了豐富的教育活動(dòng)。xxxx六班作出了自己的年末紀律總結。我們六班的同學(xué)經(jīng)過(guò)半年的相處，大家都把同學(xué)當成了自己的家人，每個(gè)人在這個(gè)大家庭中都生活學(xué)習的很快樂(lè )。但是班級還是出現了一些不文明的行為，也有少數同學(xué)違反了班里的紀律�？偟膩�(lái)說(shuō)有一下幾個(gè)方面：早操方面主要是早操遲到，無(wú)故曠操以及做操不規范；學(xué)習方面，雙語(yǔ)遲到，雙語(yǔ)不到，雙語(yǔ)不認真聽(tīng)而在玩手機或說(shuō)話(huà)，上課不認真聽(tīng)講或看小說(shuō)玩手機。，還個(gè)別同學(xué)請假的時(shí)候老師給批的是看病的假卻自己回家了也沒(méi)有給宿舍管理老師說(shuō)一下，這是不誠信的行為。還有一些同學(xué)酗酒，甚至滋事，為宿舍的同學(xué)帶來(lái)不便�！盁o(wú)規矩，不成方圓”！沒(méi)有紀律，一個(gè)團體就會(huì )渙散；有了紀律一個(gè)團體就有了基本保證，就能夠使這個(gè)團體更有組織性，更有生命力。有一句歌詞：“紀律中有無(wú)窮的戰斗力”，說(shuō)的實(shí)在太形象了。
由于甲流問(wèn)題我們這一屆同學(xué)沒(méi)有進(jìn)行軍訓，同學(xué)們各方面行為沒(méi)有得到規范，使得剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候班級紀律松懈。經(jīng)過(guò)干部們幾個(gè)月的努力認真的管理、更重要的是同學(xué)們的友好配合，班里大多的不守紀律的同學(xué)改掉了自己缺點(diǎn)，班里出現的一些有返學(xué)校紀律的行為得到了很大的改觀(guān)。但是存在早操和雙語(yǔ)問(wèn)題。接下來(lái)說(shuō)一下xxxx六班下一個(gè)階段對這兩個(gè)問(wèn)題的.解決辦法和對違反紀律的同學(xué)的整治辦法。對于早操問(wèn)題，班長(cháng)和體育委員制定了一個(gè)措施。每天早上六點(diǎn)十分進(jìn)行點(diǎn)名，未到的記作遲到，按照教育科學(xué)學(xué)院制定的扣分細則扣去該同學(xué)紀律量化分一分。無(wú)故曠操的同學(xué)按照扣分細則扣出量化分兩分，如果被學(xué)生會(huì )查到要通報。早操不規范的同學(xué)會(huì )警告，凡是因為某位同學(xué)做操不規范而影響系里體育成績(jì)的會(huì )口對應的量化分并通報批評且交上一份深刻的檢討報告。對于早操非常標準的同學(xué)每周會(huì )適當加鼓勵分。雖然已經(jīng)做了幾個(gè)月，還會(huì )有一部分同學(xué)早操不會(huì )做的，對于這樣的同學(xué)會(huì )把這些同學(xué)和那些早操很規范的同學(xué)安排在相近的位置。對于一些經(jīng)常曠操并補假條的同學(xué)上報系里體育部處理。
雙語(yǔ)訓練是我們系的特色，有助于同學(xué)們普通話(huà)水平和英語(yǔ)水平的提高，更能鍛煉同學(xué)們上臺的能力，久之可以讓同學(xué)們在臺上或在許多人面前可以更好的發(fā)揮自己的語(yǔ)言表達能力，對同學(xué)們未來(lái)的發(fā)展有很大的好處的。但是有一部分同學(xué)不重視雙語(yǔ)訓練，出現遲到和不認真對待的現象。為此班長(cháng)，學(xué)習委員和量化委員制定了一些處理辦法。有雙語(yǔ)訓練的早上，班長(cháng)在七點(diǎn)三十五在七點(diǎn)四十之間點(diǎn)名，未到的同學(xué)記作遲到，直至雙語(yǔ)訓練結束還沒(méi)有到的同學(xué)算曠課處理。雙語(yǔ)訓練期間學(xué)習委員除了主持外要記下臺下不認真聽(tīng)的或玩手機吃東西的同學(xué)，先提醒他，若不聽(tīng)的話(huà)按違反課堂紀律處理。對于經(jīng)常曠雙語(yǔ)和雙語(yǔ)不守紀律的同學(xué)上報系里，由學(xué)習部處理。
另外由于行風(fēng)評議，學(xué)習免除了同學(xué)們宿舍里超額使用的水電費，這為大家帶來(lái)了方便且減輕大家的經(jīng)濟負擔。但是有一些同學(xué)在宿舍里肆意使用大功率用電器，這種行為即誤解了學(xué)校的好意，也給宿舍里的所有同學(xué)的安全帶來(lái)了隱患。班長(cháng)和自律委員多次在班會(huì )給大家強調不要使用大功率用電器。大家要互相監督，對于使用大功率用電器的同學(xué)會(huì )上報系里自律部處理。
以上就是xxxx專(zhuān)業(yè)六班的紀律總結，班干部會(huì )更加努力為大家服務(wù)，大家也會(huì )配合班干部的工作。我們會(huì )把班級領(lǐng)導的更加和諧，同學(xué)們會(huì )學(xué)習和生活的更好。
班級紀律總結9
班會(huì )時(shí)間：11月24日晚6：00——9:00
班會(huì )地點(diǎn)：1207教室
參與人數：輔導員與工程會(huì )計1班全體同學(xué)
活動(dòng)背景：建立和諧文明校園，一直是我們所不斷努力追求的。我們大量開(kāi)展各種有意義的活動(dòng)。學(xué)風(fēng)建設是促進(jìn)我們和諧校園的有效方法，我們要積極努力做好各種準備去開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)，并帶領(lǐng)大家積極參與活動(dòng)，師生共建和諧校園，為我們武漢語(yǔ)言文化職業(yè)學(xué)院的美好明天共同努力。
活動(dòng)目的：學(xué)風(fēng)是一所大學(xué)的靈魂，是學(xué)校生存與發(fā)展的根本支柱，良好的學(xué)風(fēng)是學(xué)校的寶貴財富。為貫徹與落實(shí)學(xué)校的政策與方針，學(xué)校非常有必要開(kāi)展此次活動(dòng)，以迎接即將到來(lái)的評估活動(dòng)。
學(xué)風(fēng)，是讀書(shū)之風(fēng)，是治學(xué)之風(fēng)，更是做人之風(fēng)，是一所大學(xué)的氣質(zhì)和靈魂，也是一所大學(xué)的立校之本。學(xué)風(fēng)建設是衡量一所高校辦學(xué)思想、教育質(zhì)量和管理水平的重要指標，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育，為社會(huì )培養高素質(zhì)人才的關(guān)鍵。優(yōu)良學(xué)風(fēng)是保證教學(xué)質(zhì)量的重要條件，學(xué)風(fēng)的好壞直接影響到教學(xué)改革的步伐和教學(xué)質(zhì)量的提高，影響到校風(fēng)的形成和人才培養目標的實(shí)現。進(jìn)一步加強學(xué)風(fēng)建設，才能為大學(xué)生的成長(cháng)成才營(yíng)造良好的育人環(huán)境，增強全校學(xué)生學(xué)習的積極性主動(dòng)性，進(jìn)一步促進(jìn)大學(xué)生的.健康成長(cháng)和綜合素質(zhì)的全面提高。
提出加強與優(yōu)化我校的學(xué)風(fēng)建設，既是時(shí)代發(fā)展和人才培養的要求，也是我校實(shí)現跨越式發(fā)展的現實(shí)需要。我們是一個(gè)集體，學(xué)風(fēng)就是影響我們學(xué)習和生活的重要環(huán)境因素，我個(gè)人認為加強學(xué)風(fēng)建設是應以自主認知為起點(diǎn)，創(chuàng )就勤于學(xué)習，善于學(xué)習和勇于創(chuàng )造性學(xué)習的提高素質(zhì)性群體。自主認知是指在教育者的幫助和引導下，學(xué)生作為學(xué)習的主題對學(xué)習的價(jià)值、學(xué)習的意義、學(xué)習觀(guān)念和止血品質(zhì)及其深刻內涵的自覺(jué)認知和認同。自主認知是學(xué)風(fēng)建設的邏輯起點(diǎn)和長(cháng)久動(dòng)力。
勤學(xué)、自律，創(chuàng )優(yōu)良學(xué)風(fēng)
樹(shù)立正確學(xué)習動(dòng)機，端正學(xué)習態(tài)度，刻苦踏實(shí)，勤奮進(jìn)取，獨立思考和鉆研，努力培養綜合學(xué)習和研究能力，進(jìn)一步掌握學(xué)習規律，提高學(xué)習質(zhì)量。充分利用校園學(xué)習資源與設施，拓寬知識、提高素質(zhì)。增強學(xué)習動(dòng)力，不曠課、不遲到，不早退，積極參與課堂活動(dòng)，專(zhuān)心聽(tīng)講，勤做筆記，認真作業(yè)。樹(shù)立積極主動(dòng)，自覺(jué)獨立的學(xué)習意識和精神。積極參加社會(huì )實(shí)踐及公益服務(wù)活動(dòng)，用理論指導實(shí)踐，在實(shí)踐中提高自己的綜合素質(zhì)。
促學(xué)風(fēng)建設，從自我做起
樹(shù)立“創(chuàng )優(yōu)美環(huán)境，樹(shù)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，從自己做起”的意識，明確學(xué)風(fēng)建設的重要意義，積極行動(dòng)起來(lái)，以創(chuàng )建優(yōu)良學(xué)風(fēng)為己任，為學(xué)風(fēng)建設獻計獻策，積極參加學(xué)風(fēng)建設，從嚴要求，做一名符合時(shí)代要求的優(yōu)秀大學(xué)生。培養文明的生活和行為方式、時(shí)間觀(guān)念、自控能力、公德意識、團隊精神和集體觀(guān)念，發(fā)揮自我教育，自我管理，自我服務(wù)的主動(dòng)性和創(chuàng )造性，規范行為舉止，強化日常管理，努力建設和諧的學(xué)習氛圍和宿舍、班級環(huán)境
我班本次學(xué)風(fēng)建設重點(diǎn)建設內容總結如下：
1.嚴格考勤制度;
2.重點(diǎn)開(kāi)好幾個(gè)會(huì )議;
3.學(xué)習經(jīng)驗交流會(huì );
4.主題班會(huì )或主題團日活動(dòng);
5.學(xué)風(fēng)建設學(xué)生代表座談會(huì );
6.輔導員與任課老師聯(lián)系制度;
7.主題班會(huì )實(shí)況記錄;
7.建立輔導員與各班同學(xué)聯(lián)系制度;
8.開(kāi)展一日常規管理評比活動(dòng);
9.認真落實(shí)輔導員深入學(xué)生公寓制度;
10.加大宣傳力度，把學(xué)生的精力和注意力引導到學(xué)習上來(lái)
11.根據本專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，要開(kāi)展形式多樣、內容豐富的學(xué)風(fēng)建設活動(dòng);
12.建立“一幫一”制度。
通過(guò)本次主題班會(huì )及其相關(guān)的延伸活動(dòng)，使同學(xué)們了解學(xué)風(fēng)建設的重要性以及建設文明校園對我們學(xué)生的重大意義。讓學(xué)生們了解校規校紀不是對學(xué)生的約束而是為了讓我們學(xué)生在一個(gè)更好的環(huán)境下學(xué)習、發(fā)展。讓良好的學(xué)習與生活習性成為學(xué)生的習慣而不是負擔。讓建設文明校園的意識在每個(gè)學(xué)生心中深化，呼吁每個(gè)學(xué)生參與到建設文明校園的活動(dòng)中來(lái)，在學(xué)校中營(yíng)造文明和諧的氛圍，從點(diǎn)滴小事做起，從自我做起，從我們做起!
經(jīng)過(guò)一個(gè)月的學(xué)風(fēng)建設，我班形成了一個(gè)很好的學(xué)習氛圍，綜合情況良好!
班級紀律總結10
鑒于班級前期狀態(tài)不佳出現部分同學(xué)擾亂班級秩序和學(xué)習不認真現象干擾了老師講課妨礙了其他同學(xué)學(xué)習導致了在期中考試中同學(xué)們成績(jì)普遍不理想也使班級在級部學(xué)習成績(jì)評比中淪落為下等班級這對于曾經(jīng)很驕傲集體來(lái)講是莫大恥辱為了一雪前恥找回屬于尊嚴和榮耀痛定思痛經(jīng)過(guò)班會(huì )集體討論決定對班級進(jìn)行整頓嚴肅紀律端正學(xué)風(fēng)具體安排如下：
1、實(shí)行值周組制度每周抽簽產(chǎn)生值周組負責一周紀律管理周末做出總結上報抄作業(yè)、擾亂秩序個(gè)人和課堂秩序混亂小組班委會(huì )對值周組進(jìn)行評議不稱(chēng)職值周組需要作出檢討。
2、實(shí)行小組合作制度課堂紀律和作業(yè)檢查以小組為單位進(jìn)行評比組員出現問(wèn)題小組集體承擔責任以此組內協(xié)作意識和團隊觀(guān)念對于不接受同學(xué)幫助同學(xué)經(jīng)組內半數以上提議請家長(cháng)帶回教育。
3、班干部管理對班干部中出現違紀、抄作業(yè)等行為一經(jīng)立即通報家長(cháng)寫(xiě)出書(shū)面檢討家長(cháng)簽字并要在班會(huì )上公開(kāi)檢討。
4、嚴厲懲戒擾亂秩序行為凡是擾亂秩序同學(xué)一經(jīng)立即停課到班主任辦公室反省作出檢討；嚴重者通知家長(cháng)帶回家反省。
5、不認真學(xué)習同學(xué)首先通知家長(cháng)讓家長(cháng)寫(xiě)出書(shū)面勸告在班內張貼；不思悔改者讓家長(cháng)帶回家教育直至保證到校認真學(xué)習再復課
班級紀律總結11
新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，九年級學(xué)生仍處于紀律松散，學(xué)習不努力的狀態(tài)，為了能更好的提高學(xué)習成績(jì)，現急需加強班級的紀律管理工作。
對于班級的紀律表現，經(jīng)觀(guān)察調查存在的問(wèn)題主要有以下方面：
1、課堂中學(xué)習紀律差，學(xué)習積極性不高。
2、自習前后學(xué)生不能自覺(jué)學(xué)習，秩序較差。
3、作息執行情況不太好，特別是午休不按時(shí)，甚至不休息。
4、教室衛生及物品擺設不能堅持每天干凈、整齊，垃圾不能件件入簍入筐。
5、學(xué)生作業(yè)完成不按時(shí)，存在抄襲現象，而且個(gè)別同學(xué)作業(yè)完成次數很少。
6、學(xué)生貪玩，身上缺點(diǎn)多，導致班級學(xué)習氛圍差，紀律遵守一般。
7、公共場(chǎng)所學(xué)生不能自覺(jué)遵守秩序，甚至喧嘩、起哄。
根據以上紀律方面存在的.問(wèn)題，特采取以下措施：
1、召開(kāi)班會(huì )，明確班干部職責，加強班級管理工作，特設紀律委員1名。
2、嚴格作息制度嚴格執行。
3、衛生委員堅持對班級所轄衛生區督查管理。
4、每周周會(huì )堅持對一周工作總結、分析，對下周工作部署安排，并且每周評選紀律表現最好的5名，最差的3名。
希望通過(guò)采取以上措施能使班級的紀律有所改善，力爭做到：
1、班級紀律有人管，人人都是管理者。
2、人人都能自覺(jué)遵守校規、校紀，爭做班級的紀律之星。
3、通過(guò)紀律的約束，每個(gè)同學(xué)都能逐步養成良好的習慣，做一名守紀、合格的中學(xué)生。
4、在良好的紀律保證基礎上，個(gè)個(gè)同學(xué)學(xué)習成績(jì)能穩中有升，提高班級整體學(xué)習成績(jì)。
總之，通過(guò)本次紀律整頓，希望每位同學(xué)能自覺(jué)遵守各項紀律，做一名守紀好學(xué)的學(xué)生
班級紀律總結12
我班在這周對學(xué)校"加強組織紀律性、整頓學(xué)風(fēng)"專(zhuān)題教育活動(dòng)十分重視，在學(xué)校周例會(huì )上政教處通知下發(fā)后，立即成立以班主任為組長(cháng)，班委會(huì )為成員的領(lǐng)導小組，具體指導和實(shí)施本次活動(dòng)工作的開(kāi)展。
一、宣傳發(fā)動(dòng)
1、結合實(shí)際，制訂計劃。結合四一班班級情況，在充分理解學(xué)校通知的基礎上，提出了我班具體的教育整頓計劃。
2、層級發(fā)動(dòng)，提高認識。在周一召開(kāi)了班會(huì )，充分傳達學(xué)校文件精神，切實(shí)要求學(xué)生認識到這次活動(dòng)的重要性。
二、排查整治，從常規管理入手
針對我班實(shí)際情況，重申了班級早操管理的相關(guān)規定，組織有效力量對全體同學(xué)在早操出勤、上課出勤、自習學(xué)習秩序和宿舍安全、衛生常規管理方面進(jìn)行了依次深刻的排查活動(dòng)。針對我班個(gè)別同學(xué)有曠課的問(wèn)題，在與他們溝通的基礎上，進(jìn)行了嚴厲的整治和處理。對我班的考勤班長(cháng)提出了嚴格考勤的要求，強調履行完善的請假手續并對相關(guān)同學(xué)進(jìn)行了批評教育。進(jìn)行了宿舍衛生大檢查和用電器的查處以及禁止私拉亂接等現象的安全教育，實(shí)行垃圾袋裝化，清除衛生死角，消除安全隱患，強化學(xué)生自主生活意識，引導學(xué)生培養良好的生活習慣和衛生習慣。
三、點(diǎn)面結合，班干部全面行動(dòng)
在進(jìn)行宣傳動(dòng)員后，個(gè)班干部積極行動(dòng)，按照各自的計劃認真開(kāi)展活動(dòng)。進(jìn)行了文明宿舍的評比等。
圍繞“自律守紀”的.主題，我班從常規管理入手，進(jìn)行了周密的排查整治活動(dòng)，先后組織班干在早操出勤、上課出席、自習學(xué)習依次進(jìn)行了深刻的排查活動(dòng)；于12月7日對宿舍進(jìn)行了安全衛生大檢查；開(kāi)展了文明宿舍評比活動(dòng)，使得創(chuàng )建衛生、安全及和諧的精神貫徹到每一位同學(xué)身上。
通過(guò)這一次主題教育活動(dòng)的開(kāi)展，我班在學(xué)風(fēng)建設上頗有建樹(shù)，學(xué)生的紀律性明顯加強，學(xué)生的學(xué)習意識也得到顯著(zhù)增強，經(jīng)過(guò)排查整治活動(dòng)，學(xué)生的隨意曠課行為得到杜絕，課堂秩序得到顯著(zhù)改善，班級出勤率達到99%。而宿舍衛生也得到顯著(zhù)改善，宿舍存在的安全隱患也得到進(jìn)一步消除，不少宿舍爭先恐后地參加文明宿舍的評比活動(dòng)，總之，在學(xué)校的安排之下，我班的專(zhuān)題整治工作開(kāi)展順利，取得了良好的效果。
班級紀律總結13
光陰似箭，時(shí)光如梭，轉眼間一個(gè)學(xué)期馬上就要結束了。幾個(gè)月來(lái)，本班的工作開(kāi)展得井井有條，同時(shí)也得到了廣大師生及學(xué)生會(huì )各部門(mén)的一致好評。
在開(kāi)展常工作的過(guò)程中，本班每星期召開(kāi)一次班會(huì )，并要求全體學(xué)生參加，具體針對本班出現的紀律方面的問(wèn)題與現象進(jìn)行討論，共同研究解決與處理此等現象的具體方案和措施。各班委以身作則，積極匯報班級各類(lèi)考勤記錄，經(jīng)過(guò)總結，給予違紀（曠課、遲到、早退等等）的同學(xué)進(jìn)行扣除學(xué)分處理，由紀律委員在班會(huì )上通知各個(gè)同學(xué)，對于情節嚴重的進(jìn)行通報批評。在開(kāi)展工作中也遇到過(guò)一些困難，但我們并沒(méi)有放棄對工作的開(kāi)展，而是在工作中尋找工作方法和解決問(wèn)題的方法，使我們的工作得以正常開(kāi)展。
一個(gè)多月下來(lái)各方面紀律問(wèn)題都得到了很大的改善，使整個(gè)班級充滿(mǎn)文明優(yōu)雅的氣息。目前，我們紀律委員每天都會(huì )對本班考勤進(jìn)行抽查，記錄遲到、早退、曠課人數。每月對工作進(jìn)行總結，并向同學(xué)說(shuō)明，以后杜絕遲到、早退、曠課現象。同學(xué)們積極配合工作，值得表?yè)P。
孟母三遷的故事告訴我們：環(huán)境決定也個(gè)人的成就和發(fā)展方向。我們班全體班委以后也會(huì )更加努力，以身作則，讓我們班每堂課不會(huì )出現遲到、早退、曠課現象，為大家營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。5月初，為豐富大家的大學(xué)生活、營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍、豐富大家的課外生活，輔導員發(fā)起了紀律月活動(dòng)。
我們班全體學(xué)生一改以往懶散的作風(fēng)，積極主動(dòng)，為紀律月活動(dòng)營(yíng)造了一個(gè)良好的開(kāi)端。我們班委以后會(huì )更加努力，做到一絲不茍，希望各位同學(xué)監督！雖然我們班本月以來(lái)在各方面的工作都很順利，但是也還存在一些不足與欠缺。如管理體制還不夠健全，各班委在做自己的工作時(shí)還缺乏一點(diǎn)熱忱，當然既然發(fā)現了問(wèn)題，我們肯定會(huì )做出相應的措施，及時(shí)解決問(wèn)題，讓我們的工作開(kāi)展的更順利，讓我們班成為全校一顆閃亮的明星，讓我們班的全體學(xué)生有一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。
通過(guò)紀律教育月活動(dòng)，我們收益非淺，認清了責任和義務(wù)，提高了履行義務(wù)的自覺(jué)性和自覺(jué)遵守黨的紀律的主動(dòng)性，必將推動(dòng)我班工作卓有成效開(kāi)展。
在上半學(xué)期中，我們班級的紀律還算可以，大多數同學(xué)能夠做到上課認真積極做作業(yè)，但是也有少數同學(xué)上課不認真聽(tīng)講，交頭接耳，玩手機，睡覺(jué)……我希望這些同學(xué)能夠嚴格要求自己，把自己的壞毛病改掉，因為一個(gè)班級如果每天有好的成績(jì)或者好紀律必須靠每一個(gè)同學(xué)的努力。
另外，有一些同學(xué)不按時(shí)到班上早自習，早上是精神最好的時(shí)候，有一些同學(xué)不能把握早上這些最好的機會(huì )，早上遲到，有時(shí)借口訓練等不來(lái)上課，讓全班同學(xué)都感到很納悶。
有人說(shuō)過(guò)一句話(huà)是“往全班同學(xué)臉上抹黑”，我覺(jué)得這句話(huà)太對了，這些同學(xué)說(shuō)白了，就是這些同學(xué)能夠改掉這些不足，不再往全班同學(xué)臉上抹黑。
愿全體同學(xué)能夠做到“遵師守紀、勤奮求實(shí)。團結一致，共創(chuàng )輝煌�！痹笖当�1001班的明天會(huì )更加輝煌燦爛。
我們也要思考一下我們進(jìn)入大學(xué)以來(lái)的學(xué)習方法。為了改進(jìn)學(xué)習方法，應給自己訂了一個(gè)學(xué)習計劃：
�。�1）做好課前預習。也就是要擠出時(shí)間，把老師還沒(méi)有講過(guò)的內容先看一遍。尤其是專(zhuān)業(yè)課，對課本要能分清層次，說(shuō)出大意，正確理解課本內容。
�。�2）上課要積極發(fā)言。對于沒(méi)有聽(tīng)懂的問(wèn)題，要敢于舉手提問(wèn)。
�。�3）每天的作業(yè)，要認真完成，把以前做錯了的題目，經(jīng)常拿出來(lái)看一看，復習復習。
�。�4）要多讀一些課外書(shū)。每天中午吃完飯，看半個(gè)小時(shí)課外書(shū)；每天晚上做完作業(yè)，只要有時(shí)間，再看幾篇優(yōu)美短文，或是背背英語(yǔ)。
在學(xué)習方面，班級的情況比較穩定且呈向上的'趨勢。我們充分利用每次小考的機會(huì )對自身的學(xué)習情況進(jìn)行評估。有計劃、有步驟地提高自己的能力，增加自信心，促使我們在重大的考試里面取得自己滿(mǎn)意的成績(jì)。學(xué)習是學(xué)生的本分，學(xué)無(wú)止境，在新的一學(xué)期里，我們還將不頓探索更科學(xué)的學(xué)習方法，虛心向比自己成績(jì)好的同學(xué)學(xué)習，以便將我們的學(xué)習水平推向更高的層次。
為了更好的進(jìn)行教學(xué)，班主任經(jīng)常主動(dòng)地與任課教師進(jìn)行交流，了解學(xué)生課堂表現，特別注意了解學(xué)生的進(jìn)步情況，以便課后及時(shí)地做好學(xué)生的思想工作。班委也及時(shí)與班主任匯報最近同學(xué)們的學(xué)習情況，發(fā)現了問(wèn)題及時(shí)總結以便改正。還沒(méi)有進(jìn)入狀態(tài)的同學(xué)有了競爭的意識，整個(gè)班級有了良好的學(xué)風(fēng)。班級里的大部分同學(xué)們在老師的指導下和班干部的提醒下，嚴于律己，及時(shí)糾正自身的不足，成為有道德、有知識、有紀律的學(xué)生。其他同學(xué)也在班級中受到感染，逐漸向這一方面發(fā)展。
我們班可能不是在全年級最優(yōu)秀的，但是不是最優(yōu)秀的又有什么關(guān)系呢？只要同學(xué)們努力過(guò)就行了，我想只要每個(gè)人努力一小步，班級就會(huì )進(jìn)步一大步。我們會(huì )變得很優(yōu)秀。
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