教師一周工作總結范文（精選20篇）
總結是把一定階段內的有關(guān)情況分析研究，做出有指導性結論的書(shū)面材料，他能夠提升我們的書(shū)面表達能力，為此要我們寫(xiě)一份總結。但是總結有什么要求呢？以下是小編為大家收集的教師一周工作總結范文（精選20篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
教師一周工作總結1
不知不覺(jué)，我們度過(guò)了秋意漸濃的第八周，迎來(lái)嶄新的第九周，為了更好進(jìn)行以后的工作，下面我把第八周值周情況總結如下：
上周從總體上來(lái)說(shuō)，同學(xué)們表現良好、秩序井然，表現出了我們學(xué)校學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。
1、衛生方面：
校園內的總體衛生狀況較好，基本能做到干凈整潔，每個(gè)班都能自覺(jué)地打掃好自己的教室和公共區域。特別是在校門(mén)口吃早餐的同學(xué)，都能主動(dòng)的把垃圾丟到垃圾桶里，這是良好的衛生習慣，希望繼續發(fā)揚，同時(shí)，老師還希望同學(xué)們不管在校內，還是在校外，都能愛(ài)護我們身邊的環(huán)境，養成良好的衛生習慣，不亂丟垃圾。
2、學(xué)習方面：
每天早晨七點(diǎn)五十全校學(xué)生都陸續到校，但是仍有不少高年級學(xué)生在校外玩耍打鬧，特別是個(gè)別學(xué)生在馬路上玩耍，毫不顧忌身邊來(lái)往的車(chē)輛，這是缺乏足夠安全意識的表現，早上校門(mén)口車(chē)輛眾多，是事故多發(fā)時(shí)期，因此請同學(xué)們不要再馬路上聊天玩耍，車(chē)禍是無(wú)情的，到時(shí)候你躺在醫院不能上學(xué)的時(shí)候，怎么后悔都沒(méi)用了。
3、紀律方面：
課間在樓道內打鬧的同學(xué)少了，這是好現象，但仍有這樣一些現象需要引起大家注意，上下樓梯時(shí)，有一些男生習慣攀爬欄桿，這樣是很不安全的，我們學(xué)校的欄桿不是特別牢固，長(cháng)期攀爬，很容易發(fā)生意外，希望這些同學(xué)引以為戒，還有就是我們的跳繩，拿在手上的.時(shí)候要收好，以免絆倒自己，扯到他人。
4、路隊方面：
大部分班級都能夠有秩序地走出教室，但是有個(gè)別班上的學(xué)生有勾肩搭背、推擠、插隊等不良現象，這些都是需要改進(jìn)的，我們排路隊就是為了大家能又安全又快速的回家，所以那些不遵守秩序的同學(xué)，要引起高度重視，嚴格遵守秩序，才能又安全又快速回家。
5、禮貌方面：
每次同學(xué)們進(jìn)校時(shí)，都有不少學(xué)生很懂禮貌，向老師問(wèn)好，向門(mén)衛叔叔問(wèn)好，向阿姨問(wèn)好，這是很好的習慣，希望繼續發(fā)揚，老師更希望看到大家能把禮貌當成自己生活里的一部分，正如我們校訓說(shuō)的那樣——有愛(ài)心，愛(ài)自己，注意交通安全，愛(ài)惜生命，愛(ài)他人，不說(shuō)臟話(huà)不打架，負責任，對自己的學(xué)習和生活負責，自己背書(shū)包，自己寫(xiě)好作業(yè)，自己做一些家務(wù)，求上進(jìn)，做得不好的，改正，做得好的，發(fā)揚，讓自己一天天進(jìn)步，成為大家學(xué)習的好榜樣！
教師一周工作總結2
時(shí)間就像一個(gè)轉動(dòng)著(zhù)的摩天輪，一周一周不停的輪回著(zhù)，每天面對著(zhù)稚嫩活潑的面孔，重復著(zhù)每周固定的教學(xué)工作，雖說(shuō)大同小異，可其中卻不時(shí)穿插著(zhù)不同的插曲，不斷的在工作中總結、創(chuàng )新、再總結…這個(gè)周的教學(xué)任務(wù)相對是比較輕松，重復著(zhù)上個(gè)周的工作，認真上課備課，針對上課后感想寫(xiě)課后反思。日子一天天在過(guò)，我們也一天天在成長(cháng)，對于本周收獲最大的就是——秋游。
周六，我們四個(gè)實(shí)習老師在學(xué)校領(lǐng)導的安排下，我們也有幸帶隊學(xué)生一起去郊游，心里既是興奮又緊張，這是我們實(shí)習以來(lái)第一次帶領(lǐng)學(xué)生，我和李老師被分配在三3班負責14個(gè)女生的安全，雖然人數不多，但我們也深感責任重大，學(xué)生的安全不容小覷。帶隊老師也要求我們外出要保證學(xué)生安全和管理好學(xué)生，我們時(shí)刻把方老師的話(huà)放在心中。決不能讓自己有任何馬虎。所以，早上6點(diǎn)半我就已趕到學(xué)校，管理好學(xué)生的秩序并和學(xué)生說(shuō)一些路上的要求。因為都是女孩子，管理起來(lái)也很方便和輕松。還沒(méi)到8點(diǎn)鐘，操場(chǎng)已經(jīng)站滿(mǎn)了學(xué)生，這次郊游一共有1千多，是個(gè)很龐大的隊伍，每個(gè)班級都是由兩個(gè)科任老師帶領(lǐng)。小朋友們個(gè)個(gè)都很開(kāi)心激動(dòng)，輪著(zhù)炫耀他們父母給他們買(mǎi)的零食呢。
這是我們人生第一次不同的經(jīng)歷，帶著(zhù)小朋友出去秋游。以前都是與身邊的朋友一起去游玩，只顧得開(kāi)心就好，可這次的.游玩卻與以前的游玩截然不同。從人數上、從意義上來(lái)說(shuō)都是一次新的感受和體驗！
一下子成為了帶隊老師，頓時(shí)感到肩上的責任重大，從整個(gè)秋游的開(kāi)始到結束我們絲毫不敢放松自己的警惕性，在我們眼中，孩子的安全便是我們的使命。我們按照計劃行事，嚴格遵守每一個(gè)環(huán)節，注重每一個(gè)細節，不敢有一點(diǎn)疏忽。在我們的帶領(lǐng)之下，我們的小分隊有次序的排好隊形，做好一切處發(fā)的準備！
在這一次旅途中，我們充當的角色不僅僅是帶隊老師，更貼切一點(diǎn)的形容那就是媽媽?zhuān)覀兛紤]到了在坐車(chē)的過(guò)程中有人會(huì )暈車(chē)，然后事先準備好了裝垃圾的袋子，然后跟同學(xué)們講了一系列關(guān)于安全的知識，再三強調安全第一等等細節上的問(wèn)題。
一路上，同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)和動(dòng)聽(tīng)的歌聲蓋過(guò)了汽車(chē)的煩躁氣息，不一會(huì )兒便來(lái)到了秋游的第一站——火山口國家地質(zhì)公園。同學(xué)們已經(jīng)迫不及待的想要下車(chē)，奔向那充滿(mǎn)好奇的快樂(lè )地帶。但是為了安全起見(jiàn)，我們制定了一套計劃，那就是上下車(chē)隨時(shí)清點(diǎn)人數，我和我的搭檔一個(gè)人在前，一個(gè)人在后，為孩子們筑起一道安全的防線(xiàn)，讓他們始終處于我們的實(shí)現范圍之中，避免學(xué)生們走散等等安全問(wèn)題的發(fā)生！
看著(zhù)學(xué)生們一個(gè)個(gè)像剛出籠的鳥(niǎo)兒，吱吱喳喳快樂(lè )的蹦跳著(zhù)，跟著(zhù)導游一路游覽著(zhù)，一路攀爬著(zhù)，而我們卻一路關(guān)注著(zhù)同學(xué)們的行蹤，生怕他們一不小心就會(huì )磕磕碰碰。所以我們都把精力放在了看管學(xué)生的工作上，面對眼前的美景卻沒(méi)有太多的顧及。山體有些地方很陡，我們一再強調學(xué)生們要小心小心再小心，確保在快樂(lè )的游玩中保證學(xué)生們的人身安全！
我們一路爬山、看表演、給小朋友們拍照留念�？粗�(zhù)學(xué)生們歡快的表情，我們內心也暖暖的，許多洋溢著(zhù)快樂(lè )的畫(huà)面，瞬間定格在了那一張張充滿(mǎn)色彩的照片中。
第一站便在一片片歡聲笑語(yǔ)之中結束了。時(shí)間也將近中午了，接著(zhù)我們又列隊上車(chē)，開(kāi)往我們中餐的目的地——海南大學(xué)！不禁讓人感慨，也只有那么一所大學(xué)才能容納我們這么龐大的隊伍，我們帶隊，領(lǐng)完餐劵后，有序的列隊用餐，用餐結束后，我們便前往下一站——金牛嶺動(dòng)物園。
我們帶著(zhù)小朋友參觀(guān)了一系列珍稀動(dòng)物，有鱷魚(yú)、河馬、各種鳥(niǎo)兒......普及一下學(xué)生們的課外知識，讓他們更加了解大自然！參觀(guān)完動(dòng)物之后，孩子們便在里面的游樂(lè )園玩耍起來(lái)，看著(zhù)一張張快樂(lè )面孔，我們作為帶隊老師雖然很累，但是也很快樂(lè )。
時(shí)間過(guò)得很快，快樂(lè )的秋游即將結束，同學(xué)們都戀戀不舍的回到了車(chē)上，隨著(zhù)列車(chē)的方向，按時(shí)把學(xué)生安全了帶回到了學(xué)校，此次秋游活動(dòng)圓滿(mǎn)的結束。
我們從這次活動(dòng)中也學(xué)到了許多新的東西，對學(xué)生的管理工作又有了另一個(gè)層次的提升。同時(shí)也增進(jìn)了師生之間的感情，為今后的教學(xué)工作打下了一定的基礎。也學(xué)到了如何去與其他老師合作，深刻體會(huì )到了集體的力量是多么的強大！
以上是我們這一個(gè)周的實(shí)習總結!
教師一周工作總結3
上周工作如同上周的天氣一樣，有風(fēng)雨，但更多的是溫暖、舒適與幸福。
先說(shuō)溫暖。上周上級有關(guān)部門(mén)下發(fā)了關(guān)于調整事業(yè)單位績(jì)效工資水平的通知，根據該通知精神，我校教師每位在職老師都上調了基礎性績(jì)效工資，最少的每月增加xxx元，最多的每月增加了xxx元。學(xué)校lkx主任為此項工作進(jìn)行了認真細致的填報，完善了相關(guān)的申報手續，待相關(guān)部門(mén)審批后即將兌現到位。在物價(jià)飛漲的今天，這無(wú)疑給我們每位教職工心理帶來(lái)些許溫暖。我們的金�？ㄒ布磳l(fā)到每位老師手中，具體的功能、用途及注意事項，lkx主任將發(fā)到每位老師手中。擔心會(huì )上講老師們記不清楚，后勤專(zhuān)門(mén)把金�？ǖ氖褂眯杼貏e注意的地方打印成文字發(fā)到老師們手中，請務(wù)必仔細閱讀。
說(shuō)它舒適，是本周除周一上午衛生監督所到學(xué)校檢查工作外，沒(méi)有其他的大檢查、大的活動(dòng)參加和承辦，讓人倍感輕松，身心舒適。
中國第一屆達人冠軍劉偉說(shuō)“活著(zhù)已值得慶�！�，我們不光活著(zhù)，還在工作崗位上實(shí)現著(zhù)自己的人生價(jià)值，因此是幸福的。正是我們每位老師在各自的工作崗位上揮灑著(zhù)幸福的汗水，使學(xué)校各項工作按預定的軌道正常的運轉著(zhù)。語(yǔ)文教研、數學(xué)教研、英語(yǔ)教研、體藝組教研等開(kāi)展好，主要表現在形式落實(shí)、人員到位、內容落實(shí)。推門(mén)聽(tīng)課活動(dòng)持續著(zhù)，學(xué)校教學(xué)中心組工作例會(huì )召開(kāi)著(zhù)，各班“讀書(shū)豐富人生”、“結核病防與治”等主題宣傳教育活動(dòng)進(jìn)行著(zhù)。
另外，這些老師正享受著(zhù)更多的、額外的幸福：教科所送課下鄉活動(dòng)給zl老師帶來(lái)了意外的幸福，他為送課下鄉積極備課、鉆研教材、請教老師、試上等流著(zhù)幸福的汗水，獲得了展示自我才能的機會(huì )，各方面能力得到了一定的錘煉。工會(huì )組織的趣味體育比賽活動(dòng)，把意外的.福分降給了8位幸運老師身上，他們每天早上在wt教練的帶領(lǐng)下進(jìn)行集訓，既鍛煉了身心，還收獲著(zhù)希望，更流淌著(zhù)幸福的汗水。中小學(xué)藝術(shù)節活動(dòng)的即將開(kāi)展，給學(xué)校音樂(lè )、美術(shù)老師帶來(lái)意外的驚喜，他們正為該活動(dòng)進(jìn)行著(zhù)積極的準備，也揮灑著(zhù)幸福的汗水。校長(cháng)杯校園足球賽的開(kāi)賽，給校園增添無(wú)限的生機與活力，給學(xué)生無(wú)限的緊張與歡樂(lè )，更給組織此次活動(dòng)的體育老師特別是xzh帶來(lái)額外的幸福。
說(shuō)它有風(fēng)雨，本周科技樓某班的花盆從高空墜落、五年級一位學(xué)生坐在主教學(xué)樓中間樓梯扶手上滑下摔倒在地，所幸均有驚無(wú)險。警醒我們安全隱患的排查和安全意識的教育時(shí)刻都不能松懈。
表?yè)P與建議：
1、主教學(xué)樓xx班平臺衛生保持好，xx班樓梯衛生做得好，尤其是xx班早中晚都安排學(xué)生對公共區域衛生進(jìn)行清掃，班主任lyf親自現場(chǎng)指揮，學(xué)生做到了安全有序清掃，效率高，效果好�？萍紭菢翘菪l生保持得好，但垃圾桶周?chē)男l生有待加強。新教學(xué)樓垃圾桶周?chē)男l生做得好，但樓梯衛生保潔力度不夠。
2、文明的校園內偶爾也能聽(tīng)到臟話(huà)，潔凈的校園里不時(shí)看見(jiàn)白色垃圾，低年級個(gè)別學(xué)生喜歡在墻壁等亂畫(huà)，高年級學(xué)生喜歡在課桌凳上亂刻，亂扔亂拋等等不良行為總是屢禁不止，歸根結底，我認為是學(xué)生對《小學(xué)生日常行為規范》學(xué)習程度不夠。建議各班加強對學(xué)生的日常行為規范教育。
2、本周值周班級5.6班到位好，學(xué)生值日積極認真。值周老師到位好，主要表現在提前到崗，盡職盡責。
教師一周工作總結4
開(kāi)學(xué)一周了，寶貝們還沒(méi)從假期的興奮中恢復過(guò)來(lái)，所以這第一周的常規習慣有些慘不忍睹。這學(xué)期班上新來(lái)了一位張老師，還是舞蹈興趣班的老師哦。因為剛來(lái)，小朋友還沒(méi)有摸清楚
張老師的性格，還有些怕她，跟王老師嘻嘻哈哈，又說(shuō)又笑的時(shí)候，張老師一進(jìn)來(lái)立馬鴉雀無(wú)聲，暈！其實(shí)張老師也很愛(ài)你們，也希望和你們成為好朋友哦！
王老師說(shuō)，下周開(kāi)始我們要做一張喜羊羊評比表，誰(shuí)表現特別好就會(huì )在名字后面蓋一個(gè)印章，集齊相應數量的`印章會(huì )獲得相應的禮物，小朋友們好期待！不過(guò)也有個(gè)別小朋友鉆空子，說(shuō)什么反正這周還做不出來(lái)，還可以睡一周的懶覺(jué)，所以每天早上都好晚才來(lái)上幼兒園，還有我們的班長(cháng)、組長(cháng)這周也開(kāi)始競選了，這周當班長(cháng)、組長(cháng)的小朋友可能干了，每天很快就吃完了飯，幫老師擦桌子，抬椅子，真的起到了帶頭作用呢，希望以后的組長(cháng)也要像他們學(xué)習哦!
這周我們還發(fā)了新書(shū)，小朋友們很是興奮，捧著(zhù)新書(shū)看個(gè)不停，新鮮得很，希望大家愛(ài)護圖書(shū)，一學(xué)期之后我們的書(shū)還能是干干凈凈，完完整整的！
下周開(kāi)始我們就要進(jìn)入正式的新課學(xué)習了，希望小朋友們每天準時(shí)上幼兒園，快樂(lè )健康的度過(guò)這最后一個(gè)學(xué)期！
教師一周工作總結5
“新學(xué)期、新目標、新起點(diǎn)、新氣象�！毙碌拈_(kāi)始，新的夢(mèng)想，帶著(zhù)對新征途的憧憬，帶著(zhù)新學(xué)期的夢(mèng)想，我校全體教職員工于8月23日全部返校，認真投入到新學(xué)期暑期集訓工作中來(lái)。王雙鵬校長(cháng)高瞻遠矚，以百倍的信心帶領(lǐng)全體教職員工構建新學(xué)期發(fā)展藍圖，對在新學(xué)期中如何打造新的亮點(diǎn)積極籌劃。認真落實(shí)縣教育局開(kāi)學(xué)工作會(huì )議精神，積極籌備開(kāi)學(xué)工作，以“以科研興校，以質(zhì)量謀發(fā)展”為工作要點(diǎn)，創(chuàng )造性的開(kāi)展了工作。開(kāi)學(xué)以來(lái)，各項工作一切順利，秩序井然，得到了家長(cháng)及學(xué)生的贊揚和肯定�，F將開(kāi)學(xué)工作總結如下：
一、暑期集訓工作突出五大特點(diǎn)
1、集訓準備工作充分細致。8月22日，王校長(cháng)接到上級通知，就立即趕到雙廟中學(xué)報到，召集**等三位副校長(cháng)，了解情況，共商學(xué)校發(fā)展大計，制定暑期集訓方案，明確目標、責任到人。
2、領(lǐng)導后勤服務(wù)周到細致。按照集訓方案，舒正武副校長(cháng)就立即行動(dòng)起來(lái)，組織教師將會(huì )議室打掃得干干凈凈，會(huì )場(chǎng)布置得整整齊齊，并準備了茶水等，為廣大教師戰勝酷暑，學(xué)有所得提供了后勤保障。
3、集訓安排結構緊湊明晰。集訓過(guò)程中，學(xué)校制定了明確具體的日程安排，分工明確，結構合理。王雙鵬校長(cháng)親自?huà)鞄�，作了新師德修養和安全工作的動(dòng)員報告，各種活動(dòng)井然有條。
4、集訓活動(dòng)資料積累及時(shí)齊全。本次活動(dòng)針對性強，目標明確，涉及到學(xué)校管理的方方面面。集訓過(guò)程中，每個(gè)教師都有計劃、反思、總結、心得，并做了近萬(wàn)字的專(zhuān)門(mén)學(xué)習筆記，保質(zhì)保量，按時(shí)上交各種材料。
5、集訓工作取得了適時(shí)高效。通過(guò)學(xué)習，教師對新師德規范和樹(shù)立安全意識有了深刻的認識，紛紛發(fā)言，暢談感受，并對學(xué)校的管理提出了許多建設性意見(jiàn)和建議，使我校師資隊伍建設向前大大邁進(jìn)了一步，為順利開(kāi)學(xué)鋪平了道路，使集訓工作取得實(shí)際效果。
二、開(kāi)學(xué)準備工作細致到位。
我校在暑假集訓結束時(shí)，就周密安排了開(kāi)學(xué)的準備工作。每項工作責任到人，分工細致。從8月27日，全體教師就冒著(zhù)高溫，走訪(fǎng)學(xué)生、提醒學(xué)生按時(shí)返校，與家長(cháng)進(jìn)行溝通、交流，贏(yíng)得家長(cháng)的支持，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展，改善了學(xué)校與家長(cháng)關(guān)系為構建良好、和諧的校園奠定了基礎。8月30、31這兩天，全體教師六點(diǎn)半就到校，在雨中清潔校園，張貼條幅、橫幅。教師都以一種主人翁的精神，美化校園，為開(kāi)學(xué)工作做好準備。學(xué)校每項工作，王校長(cháng)親自參加，親自動(dòng)手，因為他經(jīng)常說(shuō)，我也是教師中的一員。學(xué)校每一項工作都體現了“以學(xué)生為本，一切為了學(xué)生”的辦學(xué)理念，為學(xué)生創(chuàng )造一個(gè)整潔、舒適的學(xué)習、生活環(huán)境。經(jīng)過(guò)全體教師的共同努力，我校開(kāi)學(xué)準備工作積極到位，校園煥然一新，為開(kāi)學(xué)工作奠定良好的基礎。
三、教學(xué)工作，井然有序、局面喜人。
教學(xué)工作是學(xué)校的重點(diǎn)工作，我校確立了“以科研興校，以質(zhì)量謀發(fā)展”的辦學(xué)理念。教務(wù)處按照義務(wù)教育課程配備比例，開(kāi)齊課程、開(kāi)足課時(shí)、開(kāi)好課堂。開(kāi)學(xué)前學(xué)校就為教師配備齊各類(lèi)教學(xué)輔助用具，并對教學(xué)的主要活動(dòng)進(jìn)行詳細安排。開(kāi)學(xué)的第一天學(xué)校就按新課表進(jìn)行課堂教學(xué)，晚上上自習，教學(xué)工作步入了正軌，所有老師都迅速進(jìn)入了角色。在開(kāi)學(xué)第一周制定了各類(lèi)計劃，做到了“五表”上墻。教務(wù)處積極做好開(kāi)學(xué)的準備工作，強化上課的過(guò)程管理，專(zhuān)人巡視，促進(jìn)課效的提高。教師的計劃都按時(shí)上交，備課、作業(yè)到位情況好，質(zhì)量高。為了提高教師的教學(xué)水平，提高教師的教研能力，在學(xué)校經(jīng)濟條件非常困難的情況下，在每間行政辦公室、教師辦公室安裝了電腦，牽上了網(wǎng)線(xiàn)，便于教師查找資料、網(wǎng)上教研、發(fā)表論文，方便了教師，服務(wù)了教師。學(xué)校制定了教學(xué)過(guò)程管理方案和教學(xué)獎勵機制，繼續實(shí)行目標管理，進(jìn)一步完善了教師競爭機制和教師獎懲條例，加強了教師的日常管理。學(xué)校多方壓縮開(kāi)支，擠出了1萬(wàn)元，作為教學(xué)、科研的獎勵資金，增強了教師的.競爭意識和質(zhì)量意識，激發(fā)教師的教學(xué)科研熱情。
四、上好開(kāi)學(xué)第一課。
9月1日開(kāi)學(xué)了，王雙鵬校長(cháng)給全體學(xué)生上了新學(xué)期的第一課，主要圍繞安全教育和禮儀教育作了強調。強調了安全的重要性，珍愛(ài)生命和遇見(jiàn)老師、同學(xué)要問(wèn)好，十分具有教育意義。雙廟中學(xué)一向注重對學(xué)生進(jìn)行安全教育，可以說(shuō)是天天說(shuō)，人人說(shuō)。在過(guò)去的一年里做得非常好，沒(méi)有發(fā)生任何安全事故。王校長(cháng)利用課間操的時(shí)間，給全體學(xué)生上了一節安全、禮儀教育課，強調了學(xué)生在學(xué)校要注意哪些安全，應該怎樣做，要珍愛(ài)自己的生命，同時(shí)強調了在遇見(jiàn)老師要問(wèn)好。這些都體現以學(xué)生為本的辦學(xué)理念，體現新師德規范的要求。這樣一節有教育意義的課，在學(xué)生中將產(chǎn)生深遠的影響。相信我校學(xué)生今后在安全和禮儀方面會(huì )做得更好，學(xué)生的行為習慣將得到進(jìn)一步規范。
五、注重學(xué)�！皟苫苯ㄔO
我校的“兩基”建設一直是學(xué)校的亮點(diǎn)。今秋，我校更是注重學(xué)校的“兩基”，從暑期教師集訓開(kāi)始狠抓“兩基”建設。要求教師利用空閑時(shí)間，鋤草，挖地，平整，為秋播做好準備。教師積極響應學(xué)校的號召，認真落實(shí)各項工作，按時(shí)完成學(xué)校任務(wù)。我校今秋養豬十頭，豬圈消毒、清潔工作早已做好，做得非常徹底。這些都體現了我校教師自力更生，愛(ài)校勝家的精神面貌。
教師一周工作總結6
這個(gè)星期是期中考試周，有三天的時(shí)間都在考試，兩天在改卷，這又是一個(gè)和平時(shí)上課不一樣的體驗，也是非常難得的體驗。
在學(xué)生考試的三天里，學(xué)生在努力地為期中考試奮斗。剛開(kāi)始那兩天，我們可自由支配的時(shí)間就比較多，不過(guò)我們也要做期中考試的題目，以便于考完試后和學(xué)生分析題目。另外，就是我們有時(shí)間可以預備考完期中考試之后的課程，可以有更多的.時(shí)間把課準備得更好。
其實(shí)讓我印象最深刻的是改試卷的過(guò)程，整個(gè)過(guò)程可以說(shuō)是既緊張又嚴謹。因為是初三級，所以試卷的成績(jì)最好就是能夠快一點(diǎn)出來(lái)，這樣學(xué)生就會(huì )更快地知道自己的成績(jì)，從而驗收自己在這半個(gè)學(xué)期的學(xué)習成果。所以老師改試卷都是十分緊張的，基本上是每個(gè)老師負責一個(gè)部分，我很榮幸地可以參與到改卷的過(guò)程中，我負責改填空題。老師告訴了我評分細則，我就開(kāi)始改卷。在剛開(kāi)始的時(shí)候，因為對答案的不熟悉，我改得很慢，而且算分也算得很慢，看著(zhù)幾百份試卷，我心里感到有點(diǎn)著(zhù)急，但是我又不能太快，太快又怕看錯答案或者算錯分，所以我只能慢慢來(lái)。漸漸地，我越來(lái)越熟悉答案了，所以我就改得越來(lái)越快了，到后來(lái)，我已經(jīng)可以不用答案就可以改試卷了，而且基本上看一眼我就知道分數了。之后，對答案更加熟悉，改得更加快了。到最后，我終于改完了，有一種興奮感油然而生，我想這應該也是其他老師的感覺(jué)吧。但是，這僅僅是我的部分改完了，還是其他老師的部分沒(méi)改完，因為她們把簡(jiǎn)單的部分留給我改了，很感謝她們。到了最后全部試卷的內容改完之后，還要把這些試卷分回到各自的班上，最后匯總成績(jì)。批改試卷真是一個(gè)不容易的過(guò)程，整個(gè)過(guò)程十分緊湊，為的就是讓學(xué)生快點(diǎn)知道自己的成績(jì)，知道自己在學(xué)習上的優(yōu)勢和劣勢，讓他們能夠更好地學(xué)習。
最后的兩天，老師讓我給學(xué)生評講選擇題，我發(fā)現評講試卷也是不容易的，不僅要自己明白，還要想辦法讓學(xué)生明白，其實(shí)就是教學(xué)生做題的方法。我還聽(tīng)了老師評講試卷的課，學(xué)習了好多答題的方法。這些方法在以后的課程講授也可以插入進(jìn)去，讓學(xué)生不斷地復習、重溫，掌握得更好。
教師一周工作總結7
在本周中,我不斷研討教學(xué)方式方法,并積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革嘗試,有所收獲,當然對于語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施也有一些尚未解決的問(wèn)題�，F在將這一周的語(yǔ)文教學(xué)工作總結如下:
一、加強教研,創(chuàng )新有為,提高業(yè)務(wù)素質(zhì)
素質(zhì)教育要求搞好教研教改。要求每一名教師都要不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。為此,我積極探索,大膽實(shí)踐。我積極向教師們學(xué)習,努力實(shí)施創(chuàng )新教學(xué),積極發(fā)揮每一名學(xué)生的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性,讓他們真正嘗試到成功的喜悅。在教學(xué)中,我努力鼓勵學(xué)生敢說(shuō)敢為,引導學(xué)生能說(shuō)會(huì )做,不斷促進(jìn)學(xué)生各方面素質(zhì)的提高。
為了更好地促進(jìn)教學(xué),我認真備課、上課、輔導和批改作業(yè)。每一環(huán)節我都精心設計,力求做到學(xué)生愿學(xué)。在集體備課中,我認真記錄,積極發(fā)言,虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習,同時(shí)闡述自己的見(jiàn)解。
二、依托語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué),提高學(xué)生的知識積累
本周的努力方向是學(xué)生的古文誦讀。在教學(xué)中,針對我的學(xué)生的實(shí)際,充分激發(fā)他們的古詩(shī)文誦讀積極性,每天早上,我都堅持在黑板上抄寫(xiě)優(yōu)美的古詩(shī)文和學(xué)生一起誦讀。激發(fā)學(xué)生背誦古詩(shī)文的興趣。
為了更好地培養學(xué)生的自學(xué)能力,我一直要求學(xué)生堅持寫(xiě)閱讀筆記,并且鼓勵學(xué)生大膽展示自己的閱讀成果,通過(guò)手抄報等形式進(jìn)行展示。
三、抓科學(xué)研究,閱讀教學(xué)的主旨性的研究有一定的認識
本周,我的科研目標是對研究閱讀教學(xué)目標的研究。我認為首先應加強學(xué)生基本技能的培養。學(xué)生的基本技能的形成以基礎知識的全面掌握為前提。我們在四年級語(yǔ)文組將大力加強語(yǔ)文基礎知識的教育教學(xué),進(jìn)而不斷鞏固基本技能。
抓好探究性學(xué)習方法的研究,讓探究性學(xué)習方法真正為教師們所掌握并靈活運用。注意發(fā)展學(xué)生的能力,強化好奇心,啟發(fā)學(xué)生敢于想象,勇于質(zhì)疑,鼓勵學(xué)生逆向思維、發(fā)散思維、求同思維、求異思維,努力開(kāi)發(fā)學(xué)生思維的深度與廣度。
教學(xué)中始終堅持以學(xué)生為主體,以教師為主導,教師的.創(chuàng )新建立在此基礎上。搞好創(chuàng )新,積極實(shí)施探究性學(xué)習方法的研究,讓每個(gè)學(xué)生都成為探究性教學(xué)的主體。
積極創(chuàng )設情境,讓學(xué)生在探究性學(xué)習中培養興趣,激發(fā)好奇心和求知欲。我們使學(xué)生成為學(xué)習的主人。認真指導學(xué)生自主學(xué)習、獨立思考,鼓勵學(xué)生自主地發(fā)現問(wèn)題,提出問(wèn)題和解決問(wèn)題。
改革教法,注重學(xué)法。變滿(mǎn)堂問(wèn)式教學(xué)為學(xué)生自由發(fā)展式教學(xué)。教師加強學(xué)法指導,給學(xué)生學(xué)習充足的時(shí)間與空間,讓學(xué)生充分體驗學(xué)習的艱辛與喜悅。教師適時(shí)加以點(diǎn)撥,迸發(fā)學(xué)生好學(xué)的火花。
總之,經(jīng)過(guò)一周的語(yǔ)文教學(xué)工作,我的教育理論水平有了進(jìn)步,課堂教學(xué)能力也有了提高。但也存在不足,今后會(huì )立足實(shí)際,開(kāi)拓進(jìn)取,不斷前進(jìn)。
教師一周工作總結8
老師們，同學(xué)們：
早上好。
上周是開(kāi)學(xué)的第一周，俗話(huà)說(shuō)：萬(wàn)事開(kāi)頭難，開(kāi)學(xué)的工作千頭萬(wàn)緒，在校領(lǐng)導的精心安排下，在全體師生的共同努力下，整個(gè)校園秩序井然，同學(xué)們迅速的從假期狀態(tài)回到了緊張有序的學(xué)習狀態(tài)中。下面就上周情況做以下總結：
值周領(lǐng)導：
周班主任：
值周教師
值周班級：
本學(xué)期的第一周已經(jīng)順利結束，從一周的運行狀況看，學(xué)校各項工作開(kāi)局良好。
一、本周主要工作
1、8月25日早晨九點(diǎn)，8月26日下午七點(diǎn)，學(xué)校召開(kāi)了全體教職工大會(huì )，對新學(xué)期的工作提出了具體明確的要求和部署，學(xué)校教務(wù)處、總務(wù)處、以及各教研組、各年級組，按照學(xué)校要求，結合本部門(mén)實(shí)際，把新學(xué)期工作計劃落在實(shí)處。
2、本周星期三，召開(kāi)了一年級新生家長(cháng)會(huì )，讓家長(cháng)對學(xué)校的各項制度有個(gè)全面的了解，積極配合學(xué)校做好工作。
3、各部門(mén)工作抓得早，準備到位，開(kāi)學(xué)的第一周，全校工作有條不紊，各項工作井然有序。
4、一年級新生在第一次升旗儀式時(shí)，整隊迅速，秩序井然，很快適應了學(xué)校生活。
5、本周的值周教師放學(xué)堅守在校門(mén)兩側，杜絕了安全隱患。他們以認真負責態(tài)度完成了學(xué)校交給的工作任務(wù)。
6、值周學(xué)生承擔了學(xué)校路隊、衛生、校門(mén)口買(mǎi)零食等檢查工作，他們以主人翁的.態(tài)度，在檢查督促同學(xué)們上學(xué)放學(xué)要排隊的的同時(shí)，還對買(mǎi)零食，不穿校服，不帶小黃毛的同學(xué)進(jìn)行記錄，以實(shí)際行動(dòng)為創(chuàng )建文明校園做出貢獻。
7、教室布置新穎別致，尤其是一二年級教室，班班有特色。
8、早晨七點(diǎn)半，中午一點(diǎn)五十，老師能進(jìn)到教室給同學(xué)們訂正、輔導。校園里秩序井然，學(xué)習氛圍濃厚。
二、幾點(diǎn)希望
在上周工作順利開(kāi)展的同時(shí)，還存在著(zhù)一些小問(wèn)題，在次，給同學(xué)們提出幾點(diǎn)建議：
1、樹(shù)立安全第一的思想。不論是在教室、校園還是上放學(xué)的路上，同學(xué)們都要注意安全，不做危險動(dòng)作。另外，不要帶貴重物品及數額較大的現金上學(xué)，防止意外傷害的發(fā)生。
2、樹(shù)立文明意識，提高文明素養。不說(shuō)不文明的話(huà)，不做不文明的事，不開(kāi)不文明的玩笑，做一名有文明懂禮貌的小學(xué)生。
3、強化時(shí)間意識。不遲到、不早退、不曠課，珍惜一分一秒，爭取在學(xué)習上有新的進(jìn)步和提高。
良好的開(kāi)端是成功的一半，新學(xué)期，希望同學(xué)們從小事做起，從身邊事做起，踏實(shí)認真，嚴格要求。希望同學(xué)們在下周能盡快彌補不足，爭取更大的進(jìn)步！最后預祝同學(xué)們在新的學(xué)期里：學(xué)習進(jìn)步，平安快樂(lè )！
教師一周工作總結9
一個(gè)學(xué)期即將過(guò)去，我已經(jīng)來(lái)學(xué)校一年了。本學(xué)期，我承擔了一年級五班和三年級一班的體育教學(xué)工作，每周上17節課。一年級剛進(jìn)校園，什么都不懂，學(xué)生體質(zhì)也很不平衡。教授在正常教學(xué)中有很大的阻力。一年來(lái)，作為一名新教師，我深刻體會(huì )到了體育教師的艱辛和快樂(lè )。我把我的愛(ài)和責任傾注在每一節課和每一個(gè)學(xué)生身上�，F在簡(jiǎn)要總結一下我本學(xué)期的個(gè)人情況，認為新學(xué)期的工作是有目標的。
一，制定合理的教學(xué)計劃，認真準備好每一節課，以飽滿(mǎn)的熱情上課。
我的體育課是兩個(gè)年級，所以根據不同的年級制定不同的教學(xué)計劃和進(jìn)度。一年級主要是學(xué)習隊列形狀和廣播體操，同時(shí)開(kāi)展豐富有趣的體育游戲活動(dòng)，讓一年級學(xué)生掌握最基本的體育課堂常規，掌握簡(jiǎn)單的健康安全知識；三年級體育規范隊列形狀，根據區域政策，加入足球進(jìn)入課堂和體檢標準項目練習，測試，提高三年級學(xué)生的體質(zhì)。提前一周備課，教案與課堂內容一致。在課堂上，我們以積極飽滿(mǎn)的態(tài)度面對學(xué)生，用正能量的語(yǔ)言引導學(xué)生交流，讓學(xué)生不僅在體育課上鍛煉身體，而且在精神世界上更加豐富多彩。
二、積極參與學(xué)校和深造學(xué)校組織的教研活動(dòng)
本學(xué)期，我校和深造學(xué)校開(kāi)展了多項教研活動(dòng)，包括體育教學(xué)基本功、校園足球基本技能知識和足球訓練學(xué)習。我們還有幸參加了農村骨干教師培訓和阿城區冬季冰雪課堂活動(dòng)的觀(guān)察和學(xué)習。在教研過(guò)程中，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決，認真聽(tīng)講、評課，客觀(guān)評價(jià)講師，扎實(shí)有效地開(kāi)展教研活動(dòng)。
三、帶好學(xué)校訓練隊
本學(xué)期足球隊的訓練仍在繼續，以及阿城區跳繩比賽、冬季速滑比賽等學(xué)生的訓練。為了讓足球隊的學(xué)生有所收獲，從自己做起，在缺乏足球知識的基礎上虛心向專(zhuān)業(yè)教師求教，積極向經(jīng)驗豐富的'學(xué)校學(xué)習，閱讀大量的專(zhuān)業(yè)知識，努力學(xué)習，努力讓每一個(gè)汗流浹背的學(xué)生在足球練習的基礎上學(xué)習。通過(guò)反復的基本功練習和小型比賽，學(xué)生不斷加深對足球比賽的認識，分工明確，能夠獨立完成戰略和指揮跑位。
四、參加學(xué)校運動(dòng)會(huì )的制定和區域運動(dòng)會(huì )的領(lǐng)導
本學(xué)期9月，舉辦了一場(chǎng)有趣的學(xué)校運動(dòng)會(huì )。我有幸參加了組織準備工作，向老教師學(xué)習了寶貴的經(jīng)驗。運動(dòng)會(huì )非常成功。我也學(xué)會(huì )了如何從早期和過(guò)程中連接人員。場(chǎng)地和設施的準備工作。一場(chǎng)運動(dòng)會(huì )的艱苦工作。
五、提高自己的專(zhuān)業(yè)能力，以良好的形象展示自己
在上好課的同時(shí)，要不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)能力，在教學(xué)中向學(xué)生展示體育教師的風(fēng)格，讓學(xué)生佩服體育教師；我面對的是小學(xué)低年級的孩子，他們的認知能力正處于形成階段。因此，作為一名教師，我應該以良好的形象向學(xué)生展示，在這里我應該實(shí)現語(yǔ)言文明。教師應向學(xué)生展示陽(yáng)光和自信的良好形象，并給予學(xué)生積極的能量指導。
以上是我對本學(xué)期體育教學(xué)工作的總結，在教學(xué)工作中仍存在許多不足，需要彌補未來(lái)教學(xué)工作的不足，提高教學(xué)水平，提高教學(xué)能力，也希望領(lǐng)導和前輩提出寶貴的意見(jiàn)和建議。
教師一周工作總結10
上一周是新學(xué)年開(kāi)學(xué)的第一周，盡管僅有三天的行課時(shí)間，但也展現了學(xué)校新學(xué)年的新氣象。
一、首先是教師們做足了開(kāi)學(xué)的準備。
開(kāi)學(xué)前的三十號、三十一號，各年級、各班在報到注冊時(shí)，對同學(xué)們進(jìn)行了收心教育和學(xué)前教育，調整了同學(xué)們的心態(tài)，由假期的放松進(jìn)入學(xué)習的緊張。各教研組、備課組也利用開(kāi)學(xué)前的時(shí)間，組織學(xué)習了《國家教育中長(cháng)期改革和發(fā)展規劃綱要》，對課程改革方案進(jìn)行了研究討論，并開(kāi)展了團體備課活動(dòng)。教導處按照常規，檢查了教師們的教案。這些工作的開(kāi)展，為我們開(kāi)好學(xué)、行好課打下了基礎。
其次，開(kāi)學(xué)三天，師生們展示了良好的精神風(fēng)貌。開(kāi)學(xué)第一天，在簡(jiǎn)短的開(kāi)學(xué)典禮之后，八、九年級便正式行課。少數班級經(jīng)過(guò)調整和充實(shí)，班級面貌發(fā)生了很大的變化，教學(xué)秩序井然，早自習規范讀書(shū)，行課期間課堂紀律良好。尤其是九年級的同學(xué)，進(jìn)入畢業(yè)年級，自覺(jué)性和緊迫感有所加強，學(xué)習上更為努力。七年級的同學(xué)從報到的第一天起，就進(jìn)入了緊張的學(xué)習和訓練之中。為期五天的軍政訓練，在教官的示范和訓練下，在班主任的嚴格要求和管理下，同學(xué)們在XX中學(xué)的'新天地里迅速成長(cháng)，克服了嬌驕二氣，戰勝了苦和累，學(xué)到了武警戰士雷厲風(fēng)行、遵守紀律、不怕困難的光榮傳統和作風(fēng)，意志品質(zhì)得到了很好的鍛煉。星期五午時(shí)的軍訓會(huì )操表演，七年級的同學(xué)們給我們展示了他們的團隊精神，團體主義觀(guān)念和組織紀律性。一批軍訓會(huì )操比賽的優(yōu)勝班級和優(yōu)秀軍訓學(xué)員脫穎而出。今日，文化科學(xué)知識的學(xué)習任務(wù)擺在了七年級同學(xué)的面前，期望你們把在軍訓中學(xué)到的不怕苦不怕累的精神用到學(xué)習中去，爭取取得學(xué)習上的開(kāi)門(mén)紅。
二、清潔禮貌情景良好。
上一周，整個(gè)學(xué)校的清潔衛生狀況好，尤其是七年級，經(jīng)過(guò)軍訓內務(wù)整理的訓練，各班教室井井有條，地面一塵不染，桌椅整齊劃一，清潔用具擺放規范。此外，各班的門(mén)前和樓道也打掃得干干凈凈。大小操場(chǎng)少有垃圾紙屑。中午的禮貌休息也做得很好，各班都在教室里休息和做作業(yè)，班主任與個(gè)別同學(xué)進(jìn)行交流溝通，整個(gè)學(xué)校沒(méi)有喧囂和吵鬧，顯得十分寧靜。早上進(jìn)校門(mén)時(shí)，不少同學(xué)主動(dòng)向值周教師問(wèn)好，體現了同學(xué)們的禮貌素養。在那里，值得表?yè)P的是幾位拾金不昧的同學(xué)。20xx級一班的XXX同學(xué)在鄉村基拾到一個(gè)手機，20xx級九班的XXX同學(xué)和XX同學(xué)，分別拾到人民幣若干。這些同學(xué)都沒(méi)有把拾到的錢(qián)物據為己有，而是上交和交還失主，這種拾金不昧的精神值得大家學(xué)習。
三、教師們，同學(xué)們，本期，我們提出了立德樹(shù)人成才的工作主題。
學(xué)校按照《綱要》提出的德育為先、把育人為本作為教育工作的根本要求的目標，明確了學(xué)校德育工作的重點(diǎn)：立足細節，注重過(guò)程，培養習慣，打造特色，主要體此刻培養學(xué)生良好的行為習慣上。學(xué)校以治理三亂為重點(diǎn)——禁止亂扔、亂吐、亂說(shuō)。經(jīng)過(guò)治理三亂，使學(xué)校的校風(fēng)有一個(gè)根本的好轉，從而營(yíng)造一個(gè)優(yōu)良的育人環(huán)境。為治理三亂，學(xué)校要求同學(xué)們做好以下幾點(diǎn)。一是進(jìn)校門(mén)要貼合學(xué)生的身份。校門(mén)口有男女同學(xué)發(fā)型著(zhù)裝的示范，請你們按照示范的榜樣，亮出身份，展示風(fēng)采。本周，我們將對全校同學(xué)的著(zhù)裝、發(fā)型、打扮、個(gè)人清潔衛生進(jìn)行檢查。二是要做禮貌人，不說(shuō)怪話(huà)不罵人，與同學(xué)友好相處；三是不亂丟亂吐。禁止帶零食糖果之類(lèi)的東西進(jìn)學(xué)校，禁止在學(xué)校內吃糖果、花生、瓜子、小食和嚼口香糖。同時(shí)，提倡同學(xué)們自我帶飲水杯，避免亂扔紙杯和礦泉水瓶。我想，只要我們全體教職工加強管理，同學(xué)們按照學(xué)校的要求約束自我，管住自我的口和手，我們的學(xué)校必須會(huì )更加潔凈，更加優(yōu)美。
四、最終講安全。
上周，連續發(fā)生了幾起同學(xué)們在校外被下暴的案件。學(xué)校已經(jīng)聯(lián)系了公安部門(mén)，也抓獲了兩個(gè)下暴的歹徒。在那里，提醒同學(xué)們要提高安全防范意識，做好安全防護工作。首先是學(xué)校的安全。教師們和同學(xué)們都應當執行學(xué)校的規定，進(jìn)學(xué)校佩戴好校牌，證明你的身份，讓門(mén)衛識別校外人員，嚴防不明身份的人或不三不四的社會(huì )青年混入學(xué)校；其次，按照學(xué)校的作息時(shí)間行事，早上出門(mén)不要太早，放學(xué)以后不再校門(mén)和路上逗留，不進(jìn)入網(wǎng)吧和游戲廳；上學(xué)和回家的路上最好結伴而行，不走僻靜小道。發(fā)生下暴要記清下暴人的衣著(zhù)面容特征，迅速向治安部門(mén)、交巡警平臺或學(xué)校報告，以便及時(shí)采取相應措施。第三，樓道行走有序進(jìn)行，慢步靠右行，不要瘋打沖撞恐嚇；第四，愛(ài)護學(xué)校設施設備，注意用電安全，人走燈滅，離校前關(guān)好門(mén)窗，各班要有人專(zhuān)門(mén)負責，以免學(xué)校和個(gè)人的財物受損和出現浪費現象。
教師一周工作總結11
一、踏實(shí)的工作態(tài)度：一年來(lái)，我堅持工作踏實(shí)，任勞任怨，自覺(jué)維護公司企業(yè)形象，妥善地做好本職工作，盡量避免工作中出現任何紕漏。
行政文員是屬于服務(wù)性質(zhì)的工作，且比較繁雜。
�。�1）每一天我都認真做好各項服務(wù)工作，以保障業(yè)務(wù)部、單證部、船務(wù)部、財務(wù)部及設計部門(mén)工作的正常開(kāi)展。
�。�2）文員日常的工作資料比較瑣碎，需要細心、謹慎，且不能疏忽大意，更不能馬虎潦草。
在行政部經(jīng)理MAY的指導下，建立當日備忘錄。我將當天的工作列入到備忘錄里，一項一項的去完成，以免出現遺漏現象。
二、盡心盡責，做好行政人事工作：認真做好本職工作和日常事務(wù)性工作，協(xié)助領(lǐng)導堅持良好的工作秩序和工作環(huán)境，使各項檔案管理日趨正規化、規范化。同時(shí)做好后勤服務(wù)工作，讓領(lǐng)導和同事們避免后顧之憂(yōu)，在部門(mén)經(jīng)理的`直接領(lǐng)導下，進(jìn)取、主動(dòng)的做好本部門(mén)日常內務(wù)工作。
1、日常接待工作：接打電話(huà)時(shí)，使用禮貌語(yǔ)言，說(shuō)話(huà)和氣、熱情，禮貌地接待工廠(chǎng)及國外客戶(hù)來(lái)訪(fǎng)人員，對于遇到相關(guān)問(wèn)題來(lái)咨詢(xún)或者要求幫忙的人員，我都會(huì )盡我所知給予解答或及時(shí)轉達相關(guān)領(lǐng)導給予解決。
2、物資管理工作：制定公司日常辦公用品購入和領(lǐng)用表，做好物資的領(lǐng)用管理，根據部門(mén)領(lǐng)用情景，進(jìn)行領(lǐng)用登記。
3、文件管理工作：根據工作需要，隨時(shí)制作各類(lèi)表格、文檔等，同時(shí)完成各部門(mén)交待打印、掃描、復印的文件等，對公司所發(fā)放的通知、文件做到及時(shí)上傳下達。
4、人事檔案管理工作：將在職員工和離職員工檔案進(jìn)行分類(lèi)存檔，并做掃描電子存檔，新員工評定表按年度排序裝訂成冊保存等。
5、招聘工作：查收郵件閱讀簡(jiǎn)歷，預約安排應聘人員進(jìn)行經(jīng)理面試以及總經(jīng)理復試。
6、商務(wù)會(huì )議及展會(huì )行程安排工作：制定出差表，預訂國內、國際機票和酒店，確保出差人員的行程正常進(jìn)行。
7、財務(wù)工作：辦公用品費用、快遞費用的核對及，機票、酒店費用的支付，確保及時(shí)支付相關(guān)合作公司的月結費用。
教師一周工作總結12
忙碌中，我們不知不覺(jué)度過(guò)了本學(xué)期的第x個(gè)周，過(guò)去的一周，值周教師工作認真負責，全校師生齊心協(xié)力共同抵制流感的侵襲，堅持上班上課，保證了我們學(xué)校教育教學(xué)秩序正常運行，現將值周工作總結如下：
幾處優(yōu)點(diǎn)：
1、學(xué)習方面：每天早晨，七點(diǎn)二十分左右各班學(xué)生基本上都能到齊。大部分學(xué)生能夠積極主動(dòng)的學(xué)習，教室里無(wú)追跑、打鬧現象發(fā)生，校園里秩序井然，學(xué)習氛圍濃厚。學(xué)風(fēng)有了明顯的好轉。表現較好的班級是：六年級。這和老師們辛勤的工作是分不開(kāi)的。各班應充分利用好早讀時(shí)間。
2、紀律方面：上早操各班隊列整齊、步伐一致，呼號響亮。課間在樓道內和校園內跑動(dòng)的同學(xué)較多。我們應該始終有一種安全防范意識，警鐘長(cháng)鳴，方能防患于未然。同學(xué)們在樓道內跑動(dòng)容易撞到別人，使自己和別人受到傷害，希望班主任老師及時(shí)強調學(xué)生在樓內走路要輕聲慢步，營(yíng)造安靜的.學(xué)習環(huán)境。
3、衛生方面：我校各班室內室外環(huán)境衛生打掃得比較干凈，但亂扔紙屑和其他垃圾的現象時(shí)有發(fā)生，部分教室的衛生工具擺放凌亂。
以上就是這周的工作總結。
教師一周工作總結13
我們又迎來(lái)了嶄新的一周�，F在，我將上周學(xué)校各方面開(kāi)展的工作總結如下：
一、上周主要有兩大亮點(diǎn)
1、早自習時(shí)間，絕大部分的班級紀律很好。任課老師能夠及時(shí)下班，組織學(xué)生早讀。部分班級小干部的管理能力很強，學(xué)生基本做到了老師在與不在一個(gè)樣，各班各具特色：有讀語(yǔ)文的、有讀英語(yǔ)的，也有做數學(xué)題的�？傊�，學(xué)生自覺(jué)性很強，能按照常規有序活動(dòng)。
2、每天早上，各班值日生打掃清潔也很及時(shí)、仔細，校園的衛生總體較好。
二、四點(diǎn)不足：
1、上操的時(shí)候，帶隊往操場(chǎng)時(shí)的秩序不是很好，有的學(xué)生邊走邊講話(huà)，沒(méi)有做到“快、靜、齊”。做操的`質(zhì)量不高，主要是動(dòng)作不規范、不協(xié)調。希望同學(xué)們引起注意。
2、中午休息時(shí)，樓道內總有大喊大叫的同學(xué)。有些學(xué)生上、下樓梯有推搡的現象，有的速度很快，有的不靠右行，影響秩序，有危險的隱患。為了我們個(gè)人的安全，請你放慢腳步走路!
3.校園內，還有買(mǎi)零食吃的同學(xué)。幾乎是每天的不同時(shí)段，在學(xué)校的不同場(chǎng)合，我們經(jīng)常會(huì )發(fā)現一些紙團、果核、瓜子皮、塑料紙、塑料袋等雜物，雖然并不多，但看到了總讓人感到不舒服。我可以肯定，沒(méi)有哪一位同學(xué)會(huì )故意破壞我們整潔的環(huán)境，根源還在我們同學(xué)平時(shí)的良好行為習慣還沒(méi)有養成。說(shuō)明還有少數同學(xué)缺乏衛生意識，有隨手亂扔垃圾的習慣。校園里出現了垃圾，作為學(xué)校的一員，我們就應該主動(dòng)撿起來(lái)，放到垃圾桶里。
教師一周工作總結14
這學(xué)期接了一年級，三年級，五年級和六年級各一個(gè)班的英語(yǔ)，除了一年級，其他三個(gè)均是亂班，因此這學(xué)期給自己設定的目標并不是讓孩子一定要考上第一名，而是，找到適應學(xué)生的方式，讓每個(gè)學(xué)生努力進(jìn)步幾分。因此，本學(xué)期開(kāi)學(xué)初期的工作主要在于紀律整治以及學(xué)生學(xué)習習慣的磨合上面。
一年級實(shí)行的是快樂(lè )英語(yǔ)快樂(lè )學(xué)習的方針，讓孩子們覺(jué)得學(xué)習英語(yǔ)很有意思，給孩子們帶來(lái)新鮮感。這周三節課主要是教會(huì )孩子上課簡(jiǎn)單指令示范以及應答，日常簡(jiǎn)單英語(yǔ)招呼。教授自編英語(yǔ)歌曲hello, Ellen.歌曲方面犯了大忌，自己忘記了自己當時(shí)教授的歌曲節奏，幸虧小盆友們都是記憶力小超人往后工作一定要注意
三年級因為這個(gè)班的同學(xué)們二年級的'時(shí)候已經(jīng)接觸過(guò)簡(jiǎn)單英語(yǔ)，校本教材相關(guān)內容也已學(xué)習完畢，而此班男孩眾多，紀律不太好管理。開(kāi)學(xué)第一課采取的是說(shuō)聰，從理論角度上讓孩子們自己明白過(guò)來(lái)英語(yǔ)學(xué)習與耳朵，眼睛，嘴巴，心都相關(guān)，讓孩子們從一開(kāi)始就有這個(gè)意思，上課中自覺(jué)帶上自己的耳朵嘴巴眼睛心。本周教授新教材第一課時(shí)say hello，以及四個(gè)三會(huì )單詞。教授歌曲abc song，小盆友們比較喜歡有動(dòng)作有節奏的英文歌曲。
五年級這個(gè)班是去年我帶過(guò)的，本班五十余人，十九個(gè)女生，不學(xué)習的男孩子有十多個(gè)，因此上課比較困難，本周主要是在整理上課秩序。新課為兩個(gè)課時(shí)。
五年級六年級都用了暑假在高效課堂里學(xué)習的一些指令，效果不錯，六年級實(shí)行正副組長(cháng)制，五步紀律記錄。初步見(jiàn)效，五年級效果沒(méi)有六年級效果好。但是同學(xué)們的熱情激情以及態(tài)度改善了很多。
希望第二周可以有更多改進(jìn)。
教師一周工作總結15
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家早上好!
天氣越來(lái)越冷了，可老師們、同學(xué)們堅持鍛煉的熱情依然不減，這表明大家都懂得：每天堅持鍛煉一小時(shí)，健康生活一輩子！
上周是第17周，由二號辦公室的老師們和6.2班的同學(xué)們一起完成了值周任務(wù)。從總體上來(lái)說(shuō)，同學(xué)們表現較好，大部分同學(xué)都能在7:50左右來(lái)到學(xué)校，只有個(gè)別同學(xué)快上課了才慢騰騰地來(lái)上學(xué)，顯然，這是睡懶覺(jué)的表現。
為了迎接本周的圖書(shū)捐贈活動(dòng)，在德育主任陳老師的帶領(lǐng)下，二、三年級的部分孩子不辭辛苦排練節目，各班的同學(xué)在班主任的帶領(lǐng)下認真練習朗誦經(jīng)典；上周，其他學(xué)校的老師來(lái)到我校觀(guān)摩學(xué)習了朱娟老師的課，同學(xué)們表現很好，做到了文明守紀，這些都充分展示了大樹(shù)小學(xué)的集體主義風(fēng)貌——團結奉獻，為校爭光！
在值周巡查過(guò)程中，我們發(fā)現以下問(wèn)題：
1.盡管下午清潔總體上做得還不錯，但是部分班級門(mén)外的欄桿、過(guò)道的窗臺還是有灰塵，講臺與講桌之間的縫隙處仍然有少許垃圾，內操場(chǎng)、外操場(chǎng)的邊角處——尤其是外操場(chǎng)傾倒垃圾處，總有些許垃圾躺在那里，這需要做清潔的同學(xué)把清潔做徹底，而不是馬馬虎虎。而且，有個(gè)別班級做清潔拖拉，值周老師幾次去催促都不見(jiàn)效果，這得引起班主任重視。
2.在外操場(chǎng)，還有少許孩子躺在地上玩�！饕堑湍昙壍暮⒆�，這很不衛生，需要引起注意。
3.因為在復習階段，大家都比較忙，因此，總有些班級的同學(xué)排隊吃飯的時(shí)候不能一起來(lái)排隊，結果每天都有掉隊的同學(xué)中途來(lái)插隊，這種現象不大好，希望以后每個(gè)班級排隊吃飯來(lái)得整齊一點(diǎn)。
4.在上周，課間活動(dòng)時(shí)同學(xué)們都能有序進(jìn)入操場(chǎng)跑步，只是部分同學(xué)在做操時(shí)懶散、動(dòng)作不整齊；至于文明禮儀方面，中低年級的孩子做得好些。
最后，值得表?yè)P的是秦浩同學(xué)，他在三年級教室外的過(guò)道拾到2元錢(qián)上交值周組。這種拾金不昧的精神值得大家學(xué)習！
上周值周總結完畢，請行政值周補充！謝謝！
回顧上周的.工作，我們有太多的遺憾，太多的隱憂(yōu)。
在絕大部分同學(xué)認真學(xué)習，健康成長(cháng)的同時(shí)，我們非常遺憾地看到一些不文明的現象：有些同學(xué)在廁所里說(shuō)臟話(huà)、放學(xué)不按時(shí)回家、在校內校外隨手亂丟垃圾、在下課時(shí)追逐打鬧，在自習課時(shí)不按要求認真作業(yè)和預習，甚至值周組教師還發(fā)現有部分同學(xué)利用早上在餐館吃早餐時(shí)抄襲他人作業(yè)的行為。同學(xué)們或許并不知道，有些學(xué)案是老師們花了幾個(gè)小時(shí)，幾經(jīng)易稿才為你們精心設計的，而你們呢，有的人甚至只花了不到三分鐘的時(shí)間來(lái)抄襲答案!同學(xué)們，對于你們而言,讀書(shū)、求學(xué)無(wú)疑是一種用十余二十年的青春年華作為代價(jià)的巨大投資。我想不出：當你們邁出八中校門(mén)時(shí)你們將面臨什么樣的境遇?
老師們，我們用拼搏創(chuàng )新實(shí)現著(zhù)一次又一次的發(fā)展，明天，我們又將以更加負責的態(tài)度去迎接新的挑戰。同學(xué)們：崇高的理想，激情的創(chuàng )造，帶給我們振奮人心的喜悅。燃燒的青春，流火的時(shí)空，帶給我們五彩斑斕的遐想。讓我們把昨日的頌歌化成明天的號角，讓我們攜手未來(lái)開(kāi)拓創(chuàng )新不懈求索!我們相信，今天會(huì )比昨天好，明天更比今天更美麗!
教師一周工作總結16
本周我作為一名教師，認真履行教育教學(xué)工作，取得了一些成果。首先，我按照教學(xué)計劃有序地進(jìn)行了教學(xué)工作，與學(xué)生們進(jìn)行了有效的互動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展課堂討論和小組合作，我幫助學(xué)生們加深了對知識的理解，并培養了他們的合作精神和解決問(wèn)題的能力。同時(shí)，我還根據學(xué)生的實(shí)際情況，針對性地進(jìn)行了個(gè)別輔導，幫助他們克服學(xué)習上的困難。
其次，我積極參與了學(xué)校組織的各項活動(dòng)。本周，我們學(xué)校舉行了一次社區義工活動(dòng)，我積極參與其中，帶領(lǐng)學(xué)生們一起為社區的.公益事業(yè)做出貢獻。通過(guò)這次活動(dòng)，我讓學(xué)生們深刻體會(huì )到了奉獻和服務(wù)的意義，并培養了他們的社會(huì )責任感。
此外，我還持續關(guān)注學(xué)生的學(xué)習情況，并與家長(cháng)保持良好的溝通。我及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習表現給家長(cháng)，幫助他們更好地了解孩子的學(xué)習進(jìn)展和問(wèn)題所在。同時(shí)，我也與家長(cháng)共同探討如何幫助孩子在學(xué)習上取得更好的成績(jì)，共同為孩子的成長(cháng)和發(fā)展努力。
最后，我在自身專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習上也沒(méi)有懈怠。本周我參加了一場(chǎng)教育研討會(huì )，與其他教師分享了教育教學(xué)方面的經(jīng)驗和心得。通過(guò)與其他教師的交流，我不斷提高自己的教學(xué)水平，為學(xué)生提供更好的教育資源和教學(xué)方法。
教師一周工作總結17
回顧上周的工作，我們有太多的感動(dòng)，太多的難忘。
過(guò)去的一周，全校教職員工立足本職工作，全身心投入到教育教學(xué)之中，深度閱讀教材文本、認真開(kāi)展集體備課、精心編寫(xiě)導學(xué)案、認真上課和批改作業(yè)。
過(guò)去的一周，絕大部分同學(xué)上課認真聽(tīng)講，注意力集中，課后對不懂的問(wèn)題能及時(shí)向相關(guān)老師請教，大部分同學(xué)有高昂的學(xué)習興趣，上周星期四和星期五，七、八年級的全體同學(xué)進(jìn)行了第一次月考。
過(guò)去的一周，我們每天都可以看到學(xué)生會(huì )的同學(xué)在校門(mén)口以標準的站姿，微笑著(zhù)迎接全體師生的到來(lái);每天清晨，我們都會(huì )看到那些為營(yíng)造干凈、整潔、優(yōu)美的校園環(huán)境而忙碌的`身影，他們默默無(wú)聞，但怎能不獲得我們每個(gè)人的欽佩!我們欣喜地看到：同學(xué)們在自習課、課前三分鐘時(shí)開(kāi)始學(xué)會(huì )了自我管理，在整齊的廣播體操隊列中我們看到了規范、安靜、整齊，在越來(lái)越多的課堂上開(kāi)始學(xué)會(huì )了積極的思考、主動(dòng)的參與和積極的討論與展示。
上周，是充實(shí)而忙碌的一周。星期一，赴南京學(xué)習團隊在學(xué)術(shù)廳進(jìn)行了交流匯報，段成祥、李超、夏余、楊梅老師在會(huì )上作了交流;星期二，初一年級小組長(cháng)訓練營(yíng)進(jìn)行第一次培訓;星期六下午，宜賓市八中20xx級課改表彰暨家長(cháng)學(xué)校成立大會(huì )隆重舉行，星期天，1000多名片區外小學(xué)畢業(yè)生來(lái)我校面試，希望能加盟八中這個(gè)集體來(lái)接受良好的教育，在家長(cháng)們殷切的目光里，我們讀懂了什么叫“可憐天下父母心”，我們讀懂了什么叫“生于憂(yōu)患，死于安樂(lè )”。
教師一周工作總結18
現將有關(guān)方面總結如下：
1、虛心向有經(jīng)驗的老師請教，學(xué)習她們的管理方法，做一名有威望的輔導老師。因為我帶的是一年級的小學(xué)生，她們都是從幼兒園剛入學(xué)的孩子，課堂紀律、行為習慣很不規范。我的任務(wù)是要在最短的時(shí)間內讓他們養成良好的行為習慣，主動(dòng)學(xué)習，而且要喜歡學(xué)習。這對一個(gè)新入行的教師是一種挑戰，但我從來(lái)沒(méi)有畏懼，因為我相信自己能夠做好，一定可以做好。
2、認真備課，嚴格按照孩子在學(xué)校的教學(xué)進(jìn)度進(jìn)行課后輔導。每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，并記錄孩子在每一學(xué)科方面情況，及時(shí)跟家長(cháng)溝通，防止孩子出現偏科的現象。
3、認真批改作業(yè)。根據時(shí)間安排，我都會(huì )要求學(xué)生做一些輔助練習，如一課三練、口算天天練等等，我會(huì )認真批改，在有錯誤的地方做出標注，讓學(xué)生自己查找錯誤并改正，讓孩子學(xué)會(huì )檢查作業(yè)。
4、主動(dòng)學(xué)習，提高自己的業(yè)務(wù)水平。我常常通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)搜集資料，對各種輔助資料進(jìn)行篩選，力求每一次練習都起到最大的效果。并針對學(xué)生性格和喜歡的學(xué)習方法，及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。
5、主動(dòng)跟家長(cháng)溝通。我建立了飛信網(wǎng)絡(luò )系統，每周六晚上會(huì )跟所帶學(xué)生家長(cháng)一一溝通，告訴家長(cháng)，孩子在學(xué)校這一周的'表現及學(xué)習情況，并充當孩子和家長(cháng)的紐帶，通過(guò)和孩子溝通，了解孩子的內心想法，讓孩子更加健康成長(cháng)。
現在班上紀律好多了，學(xué)生每天都知道自己要完成哪些學(xué)習任務(wù)，一項一項進(jìn)行，有條不絮，我的心樂(lè )呵呵的。但是也有很多工作沒(méi)有做到位，讓輔導班的孩子流失，給學(xué)校造成一些損失。我對此也做過(guò)深刻反省。
1、沒(méi)有真正了解孩子心理，沒(méi)有做到在樂(lè )趣中學(xué)習。跟老教師交流中，王鳳老師給我的啟發(fā)很大，她讓我明白，了解孩子心理對輔導工作有很大幫助。之前因為剛來(lái)到學(xué)校，希望學(xué)生在學(xué)習方面有進(jìn)步，所以我會(huì )給孩子加一些輔助練習，讓孩子感覺(jué)到有壓力了，不愿意來(lái)托管班。之后的一個(gè)月，我嘗試著(zhù)減少孩子的作業(yè)量，并補充孩子喜歡的知識，班上學(xué)習興趣有濃厚了，每天學(xué)生催著(zhù)老師趕緊聽(tīng)寫(xiě)的時(shí)候，我心里真的很高興。
2、與家長(cháng)溝通還沒(méi)有到位。雖然我每周都會(huì )與家長(cháng)溝通，但是有些家長(cháng)對孩子的表現不滿(mǎn)意，這個(gè)時(shí)候我沒(méi)有抓住重點(diǎn)與長(cháng)好好溝通，沒(méi)有真正做到曉之以理，動(dòng)之以情。
總之，教育工作，是一份永無(wú)止境的工作。我喜歡這里的氛圍，我喜歡輔導學(xué)校工作，希望在以后的工作中，踏踏實(shí)實(shí)，圓滿(mǎn)完成每一項任務(wù)，用實(shí)際行動(dòng)做一名有威望的輔導老師。
教師一周工作總結19
新的一學(xué)期開(kāi)始了，雖然班級工作只進(jìn)行了一周，但還是有很多東西需要總結的，在上一周里，我做了以下幾個(gè)方面的工作，現總結如下：
一、刻意收拾自己的形象——讓學(xué)生喜歡我
學(xué)生對老師的直觀(guān)評價(jià)首先來(lái)源于教師的外在形象。一個(gè)儀表堂堂，風(fēng)度翩翩的教師總是能贏(yíng)得學(xué)生的青睞;相反一個(gè)拉里邋遢，不修便服的教師，既使是學(xué)富五車(chē)，也很難博得學(xué)生的垂青。教師的儀表在于端莊，從外在形象能看出他的內在氣度。人的審美首先體現在視覺(jué)上，儀表能表現出一個(gè)人的性格與修養，得體的儀表會(huì )讓學(xué)生對教師“一見(jiàn)鐘情”，良好的第一面也奠定了相互了解的基礎。所以在這一周，我努力改變自己的形象，雖然已經(jīng)四十多歲，還有抽煙的壞習慣，但在學(xué)生面前始終保持自己應有的風(fēng)度，讓學(xué)生喜歡自己，這是我所要做的第一件事情。
二、精心設計第一次講話(huà)——讓學(xué)生認識我
教師的知識儲備，語(yǔ)言表達能力及其思維往往是通過(guò)言語(yǔ)傳遞的。第一次講話(huà)至關(guān)重要。我在第一次講話(huà)時(shí)思考了很長(cháng)的時(shí)間，不僅僅介紹了自己在二十多年教學(xué)中所取得的成績(jì)，而且還介紹了我的個(gè)人的理想與價(jià)值觀(guān)念，讓學(xué)生了解自己，讓自己的習慣改變學(xué)生，有人說(shuō)，有什么樣的班主任就有什么樣的學(xué)生，我想可能是班主任對學(xué)生的影響最大的原因。
三、有意記住學(xué)生的名字——讓學(xué)生佩服我
每一位學(xué)生都渴望得到教師的'關(guān)注。教師能在最短的時(shí)間內記住學(xué)生的姓名，會(huì )讓學(xué)生感到驚訝，學(xué)生會(huì )認為教師時(shí)刻惦記著(zhù)他們，從而對教師產(chǎn)生由衷的好感。雖然只有一周，但我堅持每天利用早讀課的時(shí)間對照學(xué)生的座位表，一個(gè)個(gè)認識新來(lái)的學(xué)生，有時(shí)在辦公室對照學(xué)生的照片來(lái)認識學(xué)生，通過(guò)打學(xué)生的信息材料認識學(xué)生。到現在，我已經(jīng)認識班上一大半學(xué)生了。
四、用心了解學(xué)生的特長(cháng)——讓學(xué)生感激我
每一位學(xué)生都有與眾不同之處，他們期盼著(zhù)自己的特長(cháng)能發(fā)揮出來(lái)，更期盼得到賞識。在開(kāi)學(xué)初，我讓學(xué)生們進(jìn)行了自我介紹，在每一位學(xué)生介紹完后，我都給他們一個(gè)積極的價(jià)，讓他們一進(jìn)班就有一種被教師欣賞的感覺(jué)。成立班委會(huì )，暫時(shí)確定班干部及班內其他管理人員，讓學(xué)生感受到教師對他們特長(cháng)的肯定，從而心情愉悅地從事班級服務(wù)工作。
五、潛心制定班級公約——讓學(xué)生欣賞我。
“沒(méi)有規矩，不成方圓�！遍_(kāi)學(xué)第一周，是一個(gè)新集體行為的養成階段，教師要對學(xué)生進(jìn)行入學(xué)常規教育，讓學(xué)生知道哪些是自己該做的，哪些是不該做的。做為班級管理，教師首先要引導學(xué)生確定班訓，這是班級的奮斗目標，是全體成員的努力方向，因此我根據班級六十七個(gè)學(xué)生的人數現狀，將班級確定為“夢(mèng)六班”，這個(gè)班級的稱(chēng)號已經(jīng)為多數學(xué)生所接納。其次制定班級公約，作為一種制度來(lái)約束班級成員的行為。班級公約的制定是由教師提思路，班委成員組織，學(xué)生來(lái)集體擬定。班級公約要有民主性、科學(xué)性、激勵性。對違反公約的學(xué)生要有相應的懲戒措施。因為班級的事情很多，雖然到現在還沒(méi)有制定出完整的班級公約，但學(xué)生們已經(jīng)思考了很多條款，包括對班主任的約束，都已經(jīng)思考到位。
六、堅持做事言行一致——讓學(xué)生信任我
開(kāi)學(xué)初，師生間還在互相了解階段，此時(shí)，教師言行舉止一定要有分寸。要做到言必行，行必果。要求學(xué)生按時(shí)到校，教師要守時(shí)檢查，對學(xué)生承諾做到的，一定要做到，這是樹(shù)立教師威信的階段。學(xué)生將來(lái)能否去按照教師的管理思路去落實(shí)，很大程度上取絕于師生早期認識的可信度。每天早晨六點(diǎn)，我都準時(shí)站在教室門(mén)口中，因此現在為止，還沒(méi)有一位學(xué)生遲到的現象，晚上十點(diǎn)二十，我準時(shí)到宿舍門(mén)口，同樣，還沒(méi)有學(xué)生出現該睡覺(jué)但還在講話(huà)的現象。
常言道：“良好的開(kāi)端是成功的一半”。這一周，自我感覺(jué)做的還不錯，從家長(cháng)的話(huà)中可以感覺(jué)到學(xué)生不僅僅是在教室表?yè)P自己，還在家長(cháng)面前表?yè)P自己。
教師一周工作總結20
本周我擔任值周教師，通過(guò)努力交流和改進(jìn)，我認為我在以下幾個(gè)方面取得了一定的成績(jì)。
1、我注重學(xué)生的學(xué)習情況，認真備課并堅持高標準要求。每天上課前，我認真準備課件和教案，并結合教材和學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行調整。在課堂上，我盡力引導學(xué)生主動(dòng)參與，提問(wèn)并解決問(wèn)題，以培養他們的學(xué)習興趣和能力。同時(shí)，我還及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習情況給班主任和家長(cháng)，以協(xié)助他們更好地關(guān)注和輔導學(xué)生。
2、我積極參與班級管理工作，做好日常值周工作。我認真履行值周教師的責任，按時(shí)到校、簽到并帶領(lǐng)學(xué)生參加升旗儀式。我還及時(shí)協(xié)調解決班級內的問(wèn)題，例如班級紀律問(wèn)題、學(xué)生學(xué)習動(dòng)力下降等，以保持班級的良好學(xué)習和生活氛圍。
3、我與同事積極配合，參與校內外的教研活動(dòng)。我認為在教學(xué)工作中，與同事的交流和合作是非常重要的。因此，我積極參加校內的教研活動(dòng)，與同事一起分享教學(xué)經(jīng)驗和資源。同時(shí)，我還參加了學(xué)校舉辦的.一次校本教研活動(dòng)，通過(guò)與其他學(xué)校的教師交流，了解到一些新的教學(xué)方法和教材資源，以便更好地推動(dòng)教學(xué)工作的發(fā)展。
本周我在教學(xué)、班級管理和教研方面做出了一定的努力和改進(jìn)。我將繼續保持這種工作狀態(tài)，不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)素養和教學(xué)水平，為學(xué)生的學(xué)習成長(cháng)做出更多貢獻。
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