【經(jīng)典】我的自傳作文15篇

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的我的自傳作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的自傳作文1

　　Hello！我是一個(gè)又調皮，又搗蛋，又給人留下不好影象的“小惡霸”。

　　我呢，不是一個(gè)全優(yōu)的人，論成績(jì)吧！我不是一流的。論玩吧，我卻是一把好手�？墒峭嬗锌鞓�(lè )的.時(shí)候，也有不開(kāi)心的時(shí)候。記得，我小時(shí)候總是要“畫(huà)蛇添足”，我一看見(jiàn)臟的小車(chē)我總是要拿掃把去刷干凈，還被嗎過(guò)好多次呢。多得比成千上萬(wàn)的螞蟻還多。如果，你家有小車(chē)記得不要給我看見(jiàn)哦！

　　我有很多缺點(diǎn)，就是經(jīng)常出現的“長(cháng)舌婦”，我還有一個(gè)去不掉的缺點(diǎn)，那就是——懶，雖然我好吃，但是很懶。因此，媽媽經(jīng)常說(shuō)我，好吃懶做。

　　但好吃懶做對我也有好處，我可以抽空去運動(dòng)，抵御“肉”入侵在我的體內。好了，下面我該講講我的優(yōu)點(diǎn)了吧！

　　我的優(yōu)點(diǎn)就是樂(lè )于助人，像警察一樣把我們班的“違法分子”依律處治。

　　我想你們也有優(yōu)點(diǎn)吧！快快寫(xiě)下來(lái)吧！

我的自傳作文2

　　我是一個(gè)即將升入的初中的學(xué)生，沒(méi)有特別突出的成績(jì)，只是每天做一個(gè)學(xué)生應該做的事情，讀書(shū)、寫(xiě)字……當然，沒(méi)有人可能沒(méi)有煩惱的時(shí)候，我有時(shí)也上網(wǎng)沖浪，網(wǎng)上是一個(gè)五彩繽紛的世界，看看那動(dòng)人的詩(shī)句，聽(tīng)聽(tīng)旋律優(yōu)美的音樂(lè )，那些煩惱頓時(shí)煙消云散。沒(méi)有人是十全十美的.，每一個(gè)人，無(wú)論學(xué)習的好與壞，事業(yè)的成功與失敗，總是會(huì )有各自的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。我有一個(gè)不好的習慣，沒(méi)有一定的韌性，總是三分鐘熱度，沒(méi)有堅持到底的決心。小時(shí)候，對于優(yōu)美旋律十分喜歡的我，當時(shí)就想成為像貝多芬一樣的音樂(lè )家……出自于對音樂(lè )的好奇，所以報名參加了琴班，練琴的辛苦，讓我沒(méi)有堅持下來(lái)現在的我心里有一些后悔，倘若我堅持下來(lái)了，現在說(shuō)不定已經(jīng)是一個(gè)高手了呢！現在看同齡的人譚慶只有羨慕的份了！這就是我，一個(gè)平凡的我！

我的自傳作文3

　　我來(lái)到這個(gè)美好的世界已經(jīng)有11個(gè)春秋了，當20xx年，我被迫離開(kāi)媽媽的肚子，出生在一個(gè)平凡的家庭，開(kāi)始了我平凡的生活。這些年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴就像調味劑，“酸”“甜”“苦”“辣”樣樣俱全。打開(kāi)我專(zhuān)屬的“童年之門(mén)”，讓我感到一陣悲傷，高興。小時(shí)候，因為一句話(huà)，讓友誼灰飛煙滅；小時(shí)候，因為一句話(huà)，讓自己失落；小時(shí)候，因為一句話(huà)……

　　20xx年，我跨進(jìn)了幼兒園的大門(mén)。因為怕生，所以每到幼兒園的大門(mén)時(shí)，我總是拉著(zhù)媽媽的衣角大哭，老師總是安慰說(shuō)：“乖，這里好多小朋友和你玩，你會(huì )玩的很好的�！笨晌疫�是哭，而且越來(lái)越哭的厲害。媽媽和老師們可沒(méi)有辦法了，于是老師只好不顧我的感受，硬把我抱到班上。慢慢的，我熟悉幼兒園里的生活。中班的時(shí)候，我跟著(zhù)英語(yǔ)老師向老師學(xué)英語(yǔ)，學(xué)英語(yǔ)的時(shí)候，我很調皮，動(dòng)不動(dòng)就惹老師生氣，老師常常氣的眉頭不展。大班，我們那里來(lái)了個(gè)殘疾兒童，她的雙手殘疾了。她常常孤獨的在一個(gè)角落傷心地哭，于是老師便把給她喂飯的任務(wù)交給了我，我很不滿(mǎn)，每次給她喂飯的時(shí)候，我總是心不在焉。老師見(jiàn)了，便在班上表?yè)P我說(shuō)：“韓湘昀小朋友很有愛(ài)心哦！總是幫助這位殘疾兒童喂飯，大家一定要向她學(xué)習哦！”我聽(tīng)了，害羞的笑了。這個(gè)時(shí)候，我會(huì )想：原來(lái)幫助別人會(huì )得到老師的表?yè)P��！在幼兒園我學(xué)會(huì )了與人交往。

　　四歲，是我最調皮最任性最不懂事的時(shí)候。那時(shí)，我是家里最小的孩子，大人們處處疼我，我是“放在手里怕掉，含在嘴里怕化”的心肝寶貝，在加上奶奶特疼我，我在家里的'位置就一步登天，而表哥表姐則是在一旁既羨慕，又嫉妒。這個(gè)時(shí)候，我最為得意，走起路來(lái)威風(fēng)凜凜的，好不痛快。那年，太陽(yáng)火辣辣的，好像馬上就要把大地給烤熟了似得�！澳棠�，奶奶，我要吃冰激淋，”我撒嬌的說(shuō)“太陽(yáng)那個(gè)好大的，我馬上就要著(zhù)火了！我要吃冰激凌把它給壓下去！”奶奶死活都不肯給我買(mǎi)，我靈機一動(dòng)，只好使出的的獨門(mén)絕技——哭。我頓時(shí)哇哇大哭起來(lái)，晶瑩的金豆豆從我的眼睛里跑出來(lái)，奶奶看著(zhù)就揪心，便答應了。我開(kāi)心的笑了，急忙拉著(zhù)奶奶的手跑著(zhù)去買(mǎi)冰激凌了。

　　進(jìn)入三完小8歲的我，已經(jīng)會(huì )幫媽媽做家務(wù)了。記得有一次，我起的很早，于是便穿著(zhù)睡衣輕手輕腳走出房間，發(fā)現媽媽還沒(méi)有起來(lái)，于是便想：媽媽還沒(méi)有起床，我能幫媽媽做什么事嗎？我眼珠子到處亂轉。突然，我發(fā)現了媽媽的皮鞋，心想：哈哈，這下我可有事做了！我拿著(zhù)媽媽的皮鞋跑到洗手間，認認真真的用刷子刷起媽媽的皮鞋來(lái)，不到半個(gè)小時(shí)我就刷完了。皮鞋怎么還是那么沒(méi)有亮呢？肯定是我還沒(méi)有刷干凈，再刷刷�？墒俏宜⒘死习胩炀褪撬⒉桓蓛�，這下我可困惑了，怎么回事呢？這時(shí)，媽媽起來(lái)了。我馬上跑到媽媽身旁說(shuō)：“老媽��！為什么這雙皮鞋刷不干凈��！肯定是你買(mǎi)了冒牌貨！”媽媽哈哈大笑起來(lái)：“你這個(gè)傻丫頭，皮鞋是不能刷的，是用皮油擦的，你個(gè)傻丫頭！幫忙總是幫倒忙�！薄鞍�！”我驚訝起來(lái)，不過(guò)還是傻傻的笑了笑。

　　現在，屈原學(xué)校已經(jīng)建成，我來(lái)到了這所美麗的學(xué)校，開(kāi)始了我新的生活，交上了新的朋友。我慢慢的變成熟，再也不會(huì )頑皮任性，再也不會(huì )埋怨作業(yè)多，再也不會(huì )讓爸媽老師操心�，F在，我還喜歡寫(xiě)作文，喜歡在網(wǎng)上發(fā)表作文，到現在，已經(jīng)發(fā)表了六十多篇作文了哩！這時(shí)，我心中有一個(gè)目標，那就是：長(cháng)大后當一名作家。

　　在我“傳奇”經(jīng)歷中，還有許許多多的新鮮事，而我就是里面的“主人公”。我想要是世界上有后悔藥就好了，我一定要多買(mǎi)幾包，因為我有好多好多的令我后悔的事情呢！

我的自傳作文4

　　本人姓林名林林，皮膚有點(diǎn)黑，身高也不高，長(cháng)相并沒(méi)有可圈可點(diǎn)之處，唯一得意的是我有雙頗負神采的眼睛，并且訖今為止，我的視力還可以。不像我的后桌，鼻梁上一天到晚架著(zhù)個(gè)眼鏡，經(jīng)常會(huì )因為上面有點(diǎn)臟東西擋住視野而煩惱。

　　我的性格外向，但有時(shí)又有點(diǎn)社恐。我喜歡拼樂(lè )高，有時(shí)閑下來(lái)的時(shí)候，就會(huì )拿出樂(lè )高開(kāi)始拼搭。從小，媽媽就給我報了樂(lè )高課，從簡(jiǎn)單的`積木慢慢變成小顆粒，再慢慢變成機器人和編程。到后面就越學(xué)越難，但每一次成功都會(huì )讓我覺(jué)得非常開(kāi)心，并且很有成就感。

　　一次四年級的暑假，我受老師邀請去上海比賽。這次比賽主要靠的是團隊合作，在賽前的一個(gè)月，我們就開(kāi)始練習。首先大家一起先拼好一個(gè)汽車(chē)的整體，再利用編程讓汽車(chē)自己往前開(kāi)，并且我們還要看誰(shuí)開(kāi)的最遠，汽車(chē)還不能走偏。一共有三次機會(huì )，取最好的一次成績(jì)。

　　老師將這個(gè)重要的任務(wù)交給了我。訓練時(shí)，我盡力做到最好。經(jīng)過(guò)多次訓練，每一次的成績(jì)都越來(lái)越好，很快就到了比賽那天。我調整好心態(tài)，走進(jìn)了比賽場(chǎng)地�！班健�—”哨聲一響，我們每個(gè)人迅速進(jìn)入了比賽狀態(tài)�！班�，嘀，嘀……”時(shí)間一分一秒地流逝了，很快比賽時(shí)間到了，評委們來(lái)驗收我們的成果了。

　　我擺好了汽車(chē)的位置，按下按鈕，汽車(chē)往前開(kāi)了，一次、兩次、三次，隨著(zhù)我們團隊的歡呼聲響起，汽車(chē)開(kāi)出了從未有過(guò)的最好成績(jì)。不出所料，我們得到了第一名。

　　大家知道了吧，我——林林林，一個(gè)不平凡的女孩！

我的自傳作文5

　　愿你我在自己存在的地方成了一束光，照亮世界的一角。

　　——題記

　　姓×，名××，娘呼“如意”，盼吾萬(wàn)事如意。正值豆蔻年華，諸事順意。

　　童年

　　若要讓我評價(jià)自己的童年，那便只有一個(gè)詞——快樂(lè )。用一張照片來(lái)說(shuō)吧，一個(gè)5歲的女孩，穿著(zhù)一身鮮艷的紅裙，一頭利落的短發(fā)，捧著(zhù)一個(gè)比自己臉還大的南瓜，笑眼瞇成了月牙。小時(shí)候父母常常和我一起朗誦著(zhù)“人之初，性本善”，“白毛浮綠水，紅掌撥清波”；一起暢游在一加一等于二的算術(shù)世界；一起觀(guān)看著(zhù)那部準時(shí)播出的動(dòng)畫(huà)片……小時(shí)候的我像是一束光，給家庭帶來(lái)了溫暖，給父母帶來(lái)了歡笑。

　　青少年

　　年歲漸長(cháng)，學(xué)業(yè)日漸繁忙的同時(shí)，我對自己的未來(lái)也有了清晰的規劃：我想學(xué)金融專(zhuān)業(yè)。一個(gè)個(gè)深奧的'專(zhuān)業(yè)名詞勾起了我的好奇心，“金融”這兩個(gè)字已經(jīng)深深地植在了我的心底，我想要為了它去拼搏，去努力。記得做英語(yǔ)習題時(shí)，總會(huì )遇到長(cháng)長(cháng)的閱讀理解，詞匯的匱乏，讓我記不清那些單詞的正確意義，但心中總有一種執念——也許是勝負欲，但更多的是這份埋在心底的夢(mèng)想，我不想放棄。于是我便捧著(zhù)詞典，與單詞較勁，不會(huì )一個(gè)查一個(gè)查完一個(gè)背一個(gè)。在長(cháng)時(shí)間不懈的努力下，現在我做起英文閱讀來(lái)已經(jīng)是得心應手，對每一個(gè)單詞的事業(yè)都了如指掌。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的努力像是一顆顆微小的光點(diǎn)，讓我成為一束光，照亮了我自己。

　　未來(lái)

　　芳齡13，我正憧憬著(zhù)未來(lái)。

　　一天的學(xué)習任務(wù)結束后，我最?lèi)?ài)的便是捧著(zhù)奶茶，趴在窗臺上望著(zhù)月亮。月亮散發(fā)出的光讓整個(gè)夜晚靜謐而浪漫。我想，每個(gè)人一定都為這些美好獻出了自己的一束光：醫生，教師，程序員……我希望我能考上金融學(xué)，研究貨幣資金，學(xué)習管理金融資產(chǎn)，為國際經(jīng)濟獻出自己的一束光，照亮世界的一角！

　　我想我們都在平凡的日子里懷揣著(zhù)小小的夢(mèng)想，我想我們都渴望變得閃閃發(fā)光，愿你我在自己存在的地方，成為一束光，照亮他人，照亮自我，照亮世界的一角！

我的自傳作文6

　　產(chǎn)品名稱(chēng)：蔡佳穎

　　生產(chǎn)日期：20xx年4月2日

　　保質(zhì)期：至少95年

　　生產(chǎn)地：靈溪鎮

　　愛(ài)好：看電視

　　看電視是我最大的愛(ài)好，一看起來(lái)可以讓電視徹夜通透著(zhù)。

　　一天下午，我拿來(lái)遙控器，津津有味地看起電視來(lái)。我一邊看一邊笑，竟不知不覺(jué)地看到了晚上11點(diǎn)多。

　　這時(shí)，媽媽走出了房間，對我說(shuō)：“都這么晚了，還是先睡吧�！闭f(shuō)完，就想把電視關(guān)了，可一看到電視畫(huà)面，媽媽又說(shuō)：“你看這類(lèi)型的`電視��！”我說(shuō)：“對啊，這電視很好看，叫《挑戰不可能》，讓我再看一會(huì )兒吧！”媽媽說(shuō)：“那好吧，再看一會(huì )兒就得睡覺(jué)哦！”“知道了！”我回答。

　　我又接著(zhù)看了下去，看完《挑戰不可能》又接著(zhù)看《星光大道》。

　　結果，我看到了凌晨2點(diǎn)多，直到后來(lái)爺爺出來(lái)了，才有了關(guān)閉電視的節奏。

　　趣事：想跳樓

　　有一次，我的成績(jì)考得很差，才87分。我悲痛欲絕，回家還被媽媽罵了一頓，我氣得只想跳樓，可又想了想，如果我死了，就見(jiàn)不到朋友了，于是又放棄了跳樓，還打算永遠不跳樓。

　　生活百般滋味，我要慢慢品嘗它的酸甜苦辣。

我的自傳作文7

　　清爽的短發(fā)；白里透紅的蘋(píng)果臉；水靈靈的大眼睛；高高的鼻子；櫻桃般的小嘴……你猜她是誰(shuí)？她就是——我，一個(gè)11歲的平凡女生。

　　在我的成長(cháng)過(guò)程中，發(fā)生了許多有趣的事，它們就像海灘上的貝殼，數不勝數，五彩繽紛。這不，請聽(tīng)我往下說(shuō)。

　　記得在我5歲時(shí)，下了一場(chǎng)大雪。我穿上厚厚的棉襖，在雪的世界里暢游。不一會(huì )兒，我滾了一個(gè)大雪球，哎，可以做一個(gè)雪人呀！我拿了幾顆石頭，鑲嵌在雪人的肚子上，像黑色的紐扣。我拿了一個(gè)小雪球，搭在大雪球上，作為雪人的頭。咦，拿什么當眼睛呢？我在雪地里刨呀刨，發(fā)現了兩片爛菜葉，上面還沾著(zhù)一些臟乎乎的.泥巴，我顧不得那么多，把爛菜葉撿起來(lái)，插進(jìn)小雪球里，遠遠望去，雪人哭喪著(zhù)臉，真可笑！媽媽說(shuō)雪人在門(mén)口擋路，就把它移到路中間去了。一個(gè)伯伯走來(lái)，向我心愛(ài)的雪人踢了一腳，��！雪人到了！我氣得哭了起來(lái)，從地上撿起了一個(gè)小雪球，向他砸去。誰(shuí)知，技術(shù)不是很好，正好砸向爸爸的頭……

　　我7歲時(shí)，正值夏日。爸爸買(mǎi)來(lái)了冰激凌解渴，我很饞，拿起一根小布丁就跑向陽(yáng)臺，獨自享用。我津津有味地吃著(zhù)“美味佳肴”，咦，小布丁上的奶液掉到了地上，真是可惜！要不……我賊眉鼠眼地向四周望了望，在確定沒(méi)人的情況下，我俯下身子，用舌頭舔了舔地上的“殘留物”，嗯，味道好極了！

　　這就是我，一個(gè)極為普通的我，一個(gè)在眾多女生里不易被發(fā)現的我。

我的自傳作文8

　　我從畢業(yè)就來(lái)到祥云路小學(xué)教學(xué)，已經(jīng)任教數學(xué)15年。我積極參加各種學(xué)習培訓，認真參加政治學(xué)習，為了提高自己的思想覺(jué)悟，我認真學(xué)習教師職業(yè)道德。我還深知要教育好學(xué)生，教師必須先以身作則，時(shí)時(shí)做到教書(shū)育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生。作為一名教師自身的師表形象要時(shí)刻注意，我在注意自身師表形象的同時(shí)非常重視對學(xué)生的全面培養。在工作中，我積極、主動(dòng)、勤懇、責任心較強，樂(lè )于接受學(xué)校布置的各項工作；任勞任怨。在不斷的`學(xué)習中，努力使自己的思想覺(jué)悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。加快形成自己的上課風(fēng)格。

　　把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽(yù)。作為一名普通的小學(xué)數學(xué)教師，最緊迫的問(wèn)題是具有新的教學(xué)理念、刻苦鉆研如何把課上得生動(dòng)而有趣，才能夠抓住學(xué)生的興趣，從而顯現出獨特的上課風(fēng)格。三年級的學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種問(wèn)題，我注重抓學(xué)生的思想教育，并使這一工作落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習中，還要做好對學(xué)生學(xué)習的輔導和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始，以朋友的身份又以教師的身份教育他們幫助他們，讓他們喜歡數學(xué)并樂(lè )意參加課后的數學(xué)輔導。

　　我在自身各方面的素養有待進(jìn)一步提高。盡管平時(shí)注重了學(xué)習，但學(xué)得不深，學(xué)得不透。學(xué)習的層次不高。尤其是文化素養、科學(xué)思想、管理方法、科研能力、學(xué)習水平等諸多方面還很欠缺。平時(shí)工作中我大膽實(shí)踐、不斷創(chuàng )新的意識還不夠強。日常工作按部就班的時(shí)候多，主動(dòng)創(chuàng )新的時(shí)候少；對管理工作零碎的思考多，整體的謀劃少。在以后的工作我會(huì )努力改正。

我的自傳作文9

　　我是一家五口人姓申的家庭里。父親是一名醫生母親姓姚是農村人。

　　爸爸講我小的時(shí)候，還計劃生育爸爸為了不讓別人發(fā)現我抱著(zhù)我東躲西藏，有時(shí)還把我藏在莊稼地里不管我了爸爸還說(shuō)我是拾了個(gè)命被計劃生育待著(zhù)了，我爸爸借了好多錢(qián)想買(mǎi)回來(lái)，可還是晚了，掉胎藥打了，原來(lái)打掉胎藥的那個(gè)女的和我爸爸認識打得少，因此我才降到了這個(gè)世界上。

　　我六歲還沒(méi)上學(xué)，看到別人上學(xué)我心里很難受，因為當時(shí)家里窮的`很爸爸借了錢(qián)才讓哥哥姐姐上學(xué)。我七歲了我終于上學(xué)了，那時(shí)就在自己村莊讀了二年學(xué)校因沒(méi)老師荒廢了，我跟著(zhù)哥哥上大潭村上學(xué)，有一次我和哥哥起一個(gè)自行車(chē)，哥哥帶我走的半路上時(shí)又讓我帶著(zhù)他，可沒(méi)走多遠因我身形小帶不動(dòng)就一頭載到了小河溝里出來(lái)時(shí)混身上下全是土，哥哥哈哈大笑真難以忘懷，可以風(fēng)平浪靜了直接上三年級了，因家里窮哥哥不上了幫家里干活，我因年年紀小不讓上了，我傷心地時(shí)候睡覺(jué)都在哭看到別人上學(xué)是那么快樂(lè )餓哦多么可望上學(xué)啊，經(jīng)過(guò)我的一哭二鬧我有重新回到了學(xué)校，有從一年級開(kāi)始上了我九歲上一年級浪費我多少時(shí)光啊上五年級的時(shí)候我和張帆經(jīng)老師說(shuō)了來(lái)到了石婆固上學(xué)我太喜歡這個(gè)學(xué)校了老師和同學(xué)都很親切六年級的時(shí)候我遇見(jiàn)了袁守良老師他待人親切子也寫(xiě)得漂亮我和喜歡這個(gè)老師六年級的科目很多還有畫(huà)畫(huà)。

　　現在班里的同學(xué)對我很好哦真是知足了，在我有病的時(shí)候同學(xué)們去看望我，我永遠也往不了我想各種辦法幫助同學(xué)，多做有益的事這是我的理想我的愿望是天下所有的父母老師同學(xué)健康快樂(lè )過(guò)好每一天。

我的自傳作文10

　　20xx年12月23日的晚上，隨著(zhù)一聲嬰兒的哭聲打破了夜的寂靜，我——降臨到了這個(gè)美麗的世界里。媽媽說(shuō)，第一次進(jìn)幼兒園的大門(mén)，我感到既高興又害怕。當聽(tīng)到媽媽要把我一個(gè)人留在這兒時(shí)，我哭著(zhù)鬧著(zhù)不讓媽媽走。媽媽只好騙我說(shuō)她在大廳立等我。結果放學(xué)后我沒(méi)見(jiàn)到媽媽?zhuān)�又大哭大鬧起來(lái)。幼兒園畢業(yè)后，我進(jìn)入了鐵路第二小學(xué)讀書(shū)，在這座優(yōu)美的校園里，我對學(xué)習有比較大的變化，表現比較積極。在學(xué)習上，每次老師布置的作業(yè)我都認真完成。數學(xué)還用草稿紙再重新驗算一遍呢。

　　因此，我的成績(jì)還行。但就是上課不敢大膽發(fā)言，考試時(shí)不仔細。就拿數學(xué)第二單元考試來(lái)說(shuō)吧，我有些會(huì )寫(xiě)的題都寫(xiě)錯了。所以那次考得實(shí)在不理想。我已經(jīng)在努力改掉這些缺點(diǎn)了，爭取做個(gè)更好的學(xué)生。我的理想是走進(jìn)北大。我相信，在我的'努力和老師、父母的教育下，我一定會(huì )實(shí)現我的理想，會(huì )以?xún)?yōu)異的成績(jì)回報父母和老師�。�！

我的自傳作文11

　　大家好，我叫王嘉輝。我來(lái)這個(gè)世界已經(jīng)11年了。我在一個(gè)溫馨的家庭里快樂(lè )地成長(cháng)。從一個(gè)不懂事的小孩變成了一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的.少年。

　　聽(tīng)奶奶說(shuō)，小時(shí)候的我長(cháng)得胖乎乎，特別可愛(ài)。從小，爸爸媽媽對我是無(wú)微不至。

　　在兒時(shí)的記憶中，我是多么調皮，多么堅強。

我的自傳作文12

　　我叫徐成垚，今年13歲，在20xx年4月7日來(lái)到世上。

　　媽媽每次翻看老照片時(shí)，都會(huì )跟我說(shuō)小時(shí)候的事。

　　媽媽說(shuō)我小時(shí)候十分貪吃，手里拿到什么東西就喜歡往嘴里塞，玩具啊，書(shū)本啊，雜物啊……無(wú)論是什么都往嘴里送。

　　媽媽還說(shuō)我很愛(ài)發(fā)呆，看到陌生人就盯著(zhù)他看，常有人被我看得不好意思�？吹�?jīng)]吃過(guò)的東西，我也喜歡盯著(zhù)看，口水常常流了一地。

　　在幼兒時(shí)期，我是個(gè)十分天真且純潔的`小朋友。

　　有一天，媽媽出去買(mǎi)菜。我在房間里玩耍，猛然發(fā)現有五張一塊錢(qián)紙幣放在床上。當時(shí)我很無(wú)趣，就爬上床，拿起剪刀把紙幣上的毛爺爺人頭全部剪了下來(lái)。不料媽媽回來(lái)后就把我給“竹筍炒肉”了。

　　更可悲的是以前我長(cháng)得白白嫩嫩，站在服裝店門(mén)口，突然有一個(gè)高中女生親了我的臉，如今想起還是讓我十分尷尬。

　　上了小學(xué)后，趣事就少了很多，但還是有的啊。

　　那時(shí)候我們玩石頭剪刀布，輸的要護好臉不被打，贏(yíng)的要打對方臉，那時(shí)候天天玩，臉上都是紅紅的巴掌印，被打得好刺激的！

　　以后啊不能像現在這般傻，要機智點(diǎn)！

我的自傳作文13

　　我是個(gè)“還行”的人。相貌——還行；身高——還行；體重——還行；成績(jì)——還行；各方面的能力——還行。我的生活更是平平凡凡，但平凡的人生因為這幾次傷痛而變得不同。

　　在我奶奶的印象里，我身上最多的就是傷疤。這和我愛(ài)運動(dòng)（愛(ài)玩）分不開(kāi)。在我六歲時(shí)，我和大我二十一個(gè)月的表哥在他家樓下玩。表哥在一個(gè)斜坡上拿著(zhù)槍跑來(lái)跑去，還不時(shí)裝裝酷。我羨慕極了，拿著(zhù)我的槍也吃力地爬上坡頂。忽然哥哥看見(jiàn)了他的一個(gè)朋友在坡下向他招手，他就一個(gè)箭步?jīng)_上去，我也跟著(zhù)哥哥沖上。

　　可是沒(méi)跑幾步我就一下子摔在地上，坐起來(lái)時(shí)只感覺(jué)頭上一陣涼，手一摸，竟然流血了！哥哥見(jiàn)了，嚇壞了，急忙上去叫大人們。大人們知道了，急忙把我送到小區對面的醫院治療。我的印象中，只記得一幅畫(huà)面，那是我躺在手術(shù)室里，床邊站著(zhù)阿姨、表哥和媽媽?zhuān)�表哥手中還拿著(zhù)我最心愛(ài)的'那把槍。

　　當然，我的這次受傷并沒(méi)有阻止下一次的痛苦。

　　在八歲的時(shí)候，我到麗水去參加比賽。早上的比賽結束后，媽媽帶我去吃中飯，我們路過(guò)一個(gè)草叢旁時(shí)我感覺(jué)脖子后像被針扎了一下。這種刺痛感穿透皮膚，直入我的心臟，讓人痛不欲生。媽媽也很慌張，上前來(lái)詢(xún)問(wèn)我的狀況。我連連喊痛，但又不知道是怎么回事，只能向媽媽指指脖子后面被蟄的地方。這時(shí)一位五十多歲的大伯上前來(lái)看了一下我的“病情”，說(shuō)：“這是讓蜜蜂給蟄了，這附近有個(gè)養蜂廠(chǎng)，我孫子也被蟄過(guò)�！闭f(shuō)完，他讓我把脖子面向太陽(yáng)，仔細地尋找那根蜂刺。不一會(huì )兒，蜂刺被拔出來(lái)了，我的痛疼也稍稍緩解。這一天我的脖子后面一直在隱隱作痛。

　　第三次受傷是在我十一歲的時(shí)候。那天我和同學(xué)們去郊外的小溪旁玩，我們挽起褲腿在小溪里打水漂、捉魚(yú)兒，還互相追來(lái)追去，玩得不亦樂(lè )乎。在我們玩得正歡時(shí)，我腳底一溜，一只鞋竟從我腳下被沖走了！我急忙去追，可是已經(jīng)來(lái)不及了，鞋子被沖走了。我十分傷心，因為那雙拖鞋我穿了兩年多，我十分不舍得它就這樣離我而去。這時(shí)，我看見(jiàn)了那只拖鞋漂在小溪下頭的一個(gè)湖中，離岸很近，而且漂得很緩慢。我急忙借了同學(xué)的一只拖鞋，涉水向那個(gè)湖走去。

　　雖然我十分謹慎小心，但腳下的鵝卵石并不聽(tīng)我的話(huà)，把我送入了湍急的水流。在被沖入水中的那一刻，我想：完了，一切都結束了，明天我就可以登上報紙和電視新聞了。我在水流中無(wú)力地掙扎，在一塊塊石頭上留下印記。也許是上帝不忍心讓我死，在被沖了將近五秒后，我被一塊大石頭擋住了。在這千鈞一發(fā)之際，我用力抓住了旁邊的一塊石頭，使勁把自己拉上了岸邊。我大口喘著(zhù)氣，躺在了河岸邊。這時(shí)，我已經(jīng)傷痕累累，腿上多處地方被劃破了。

　　我是一個(gè)平凡的男孩，同時(shí)我擁有不平凡的經(jīng)歷。

我的自傳作文14

　　我來(lái)到人世間已經(jīng)11個(gè)春秋了，我的出生給家里帶來(lái)了許多歡樂(lè )。我在溫馨的家庭里慢慢地成長(cháng)，從一個(gè)不懂事的嬰兒長(cháng)成了一個(gè)禮貌守紀律的女孩兒。一眨眼功夫，時(shí)間老人已經(jīng)把嬰兒時(shí)期的我帶走了。

　　三歲那年，我被爸爸媽媽送進(jìn)了幼兒園。剛開(kāi)始我很開(kāi)心，被那些會(huì )前后搖擺的木馬、能彈到高處的皮球吸引，天天玩兒個(gè)不停。室內外的大小滑梯、秋千、蹦蹦床都是我愛(ài)去的地方�？珊髞�(lái)，我便不高興了，天天在愛(ài)拖延時(shí)間，不想去幼兒園。

　　時(shí)光飛逝，我幼兒園畢業(yè)了。望著(zhù)手中的畢業(yè)照和證書(shū)，心里樂(lè )開(kāi)了花。天真的`我竟然以為再也不用去上學(xué)了呢。

　　誰(shuí)又能體會(huì )到一件事的結束卻是另一件事的開(kāi)始——我上小學(xué)了。

　　“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲地叫著(zhù)夏天；操場(chǎng)邊的秋千上，只有那蝴蝶停在上面；黑板上老師的粉筆還在拼命吱吱嘎嘎寫(xiě)個(gè)不停。等待著(zhù)下課，等待著(zhù)放學(xué)，等待著(zhù)長(cháng)大的童年……”唱著(zhù)唱著(zhù)，就感覺(jué)這描寫(xiě)的太象我自己了。

　　童年像一幅褪了色的畫(huà)，雖然有些地方已經(jīng)看不出線(xiàn)條和色彩來(lái)了，但它的構造卻一一浮現在我的眼前。

　　上一年級時(shí)，我還很貪玩，仿佛貪玩是一種氣味，需要成長(cháng)的代價(jià)才能讓它消失。因此，我總是到了吃飯時(shí)，作業(yè)才做了一點(diǎn)點(diǎn)。如今，我已經(jīng)上六年級了。我也有很多優(yōu)點(diǎn)：畫(huà)畫(huà)、打羽毛球、騎自行車(chē)等，其中，我最喜歡畫(huà)畫(huà)了，我覺(jué)得它像一塊變味糖，當我畫(huà)得好時(shí)，很高興，覺(jué)得它越含越甜；當我畫(huà)錯或畫(huà)得不好時(shí)，這一顆很甜的糖就會(huì )泛起一陣酸意，一下子向嘴角擴散開(kāi)去。

　　是不是時(shí)光老人把鐘表調快了？六年的小學(xué)生活使我難以忘懷。

　　一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。如果時(shí)光老人賣(mài)時(shí)間的話(huà)，我一定要買(mǎi)回六年時(shí)光，讓矛盾和不舍不再出現。

我的自傳作文15

　　十三年前，我隨著(zhù)“哇”地一聲啼哭，降臨到了這個(gè)世界上，宛如一棵幼苗，在父母的呵護下漸漸長(cháng)大。

　　幸福的童年

　　小時(shí)候，我是個(gè)雙面小男孩。如果遇見(jiàn)生人，就愛(ài)躲在爸媽身后或藏某個(gè)角落里靜靜地看，別人和我說(shuō)話(huà)的聲音大一點(diǎn)，我就會(huì )嚇得小聲地哭起來(lái)。只有在爸爸媽媽的面前，我會(huì )活潑起來(lái)，嘰嘰喳喳地說(shuō)個(gè)不停，手足舞蹈地走來(lái)跑去。媽媽常常笑著(zhù)說(shuō)我像只調皮的小猴子。

　　我還是個(gè)很有思想的小男孩。有一次，媽媽問(wèn)我：“龜兔賽跑的故事是誰(shuí)贏(yíng)了？”我思考了一會(huì )兒說(shuō)：“媽媽?zhuān)�這個(gè)故事不合理呀�！眿寢屚嶂�(zhù)頭問(wèn)：“怎么會(huì )不合理呢？”我說(shuō)：“烏龜是海里的動(dòng)物，而兔子則是生活在大森林里的，它們兩個(gè)怎么會(huì )在一起賽跑呢？”媽媽聽(tīng)了，拍掌大笑，然后說(shuō)，“對，對，咱家小寶有思想，有思想�！�

　　艱澀的成長(cháng)

　　可是，幸福在我六歲那年飛走了。媽媽帶著(zhù)對我的愛(ài)與不舍飛到天國去了。從此，我的.生活里，只有爸爸和我�？墒菑男〉酱�，他在我的眼中是那么兇，那么地不近人情。

　　爸爸是個(gè)生意人，天天忙著(zhù)自己的事情。以前上學(xué)，都是媽媽送我�，F在媽媽不在了，爸爸讓我獨自去上學(xué)。直到現在，第一次獨自上學(xué)的情景一直烙在腦子里。那時(shí)，我上小學(xué)一年級。我賴(lài)在家門(mén)口，哭哭啼啼地不肯走，路上那么多車(chē)，那么多人，我怕！可是爸爸把我推出了家，然后“怦”地一聲關(guān)上門(mén)�？蘖撕芫�，我還是帶著(zhù)恐惶的心情上獨自上路了。誰(shuí)知，天不長(cháng)眼，正當我萬(wàn)般驚恐過(guò)馬路時(shí)，一輛自行車(chē)從身邊飛馳而過(guò)。我的臉和手都被擦破了，那人還把我痛罵一頓，說(shuō)我一個(gè)小孩子在路上亂跑什么。我委屈得大哭起來(lái)，心里想爸爸到底是不是我的親爸爸呢？莫非真的像媽媽說(shuō)的那樣

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