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自傳作文初二男生范文
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的自傳作文初二男生范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
自傳作文初二男生范文1
倏忽十四個(gè)春秋，已從我指縫間溜走。十四載里，哭過(guò)，笑過(guò)，瘋過(guò)，樂(lè )過(guò)，我依然可愛(ài)。
呱呱墜地那天，媽媽見(jiàn)我臉頰緋紅，心生憐愛(ài)，繼姓“吳”，起名“姝宇”，意為宇宙美玉，再無(wú)第二。而我，像極魯迅筆下的小草，“當我沉默著(zhù)的時(shí)候，我覺(jué)得充實(shí)；我將開(kāi)口，同時(shí)感到空虛�！边@就是我，生也堅挺，死亦頑強。
小時(shí)候，有幾個(gè)知心玩伴，每天很晚回家，免不了媽媽一頓輕訓。一天，最好的朋友從幼兒園轉走，這對我來(lái)說(shuō)，是多么重大的打擊！平生第一次，感受到生離似死別，心里的不舍，老天最清楚。傍晚離別時(shí)，“晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽(yáng)山外山�！辈恢O詩(shī)意，但惜別情。夕陽(yáng)映紅天際，絲絲縷縷的晚霞很久很久才消散。兩個(gè)小不點(diǎn)，站在晚風(fēng)中道別，既可笑又可貴。我執意送她，和她最后一次牽手。兩只小手相牽，走著(zhù)走著(zhù)，就奔跑起來(lái)。風(fēng)嘯耳畔，夕照無(wú)情。大概是太過(guò)于專(zhuān)注彼此，沒(méi)有顧及路上鐵柱橫攔，我跟她轟然相撞。結果，我很慘，頭上撞彩，錯別兒伴。如今，疤痕仍淺淺地印在額頭，而兒伴已不知去向何方，友誼逐漸淡然。執拗的我，心里永憶那晚的一切。
后來(lái)，心智成熟，我找到了最?lèi)?ài)一一畫(huà)畫(huà)，堅持要上興趣班。然而，父親并不支持，他認為我只需要專(zhuān)注于學(xué)習就行，不必多此一舉。平時(shí)乖巧的我，第一次違抗父命。我軟硬兼施，費了不少勁，憑一個(gè)少年的心思，憑一個(gè)少年的詭計，想要一種特別的生活。當然，我的伎倆在大人眼里不值一提。而我的父親，那天，嚴肅地看著(zhù)我。我毫不畏懼，筆直站立，迎著(zhù)父親的目光。父親看到我眼神中的.熱愛(ài)，看懂了平日里無(wú)欲無(wú)求的我此刻最渴望的東西，看懂了我想要為之奮斗的意愿，終于點(diǎn)頭同意。我想，不是自己的計策得逞，套住了父親，而是父親知道，這是我的夢(mèng)想，是我要飛翔的翅膀。
“你剪掉我的翅膀，卻怪我不會(huì )飛翔！”我不想讓自己和父親都后悔。我知道，父親的用意，不是不支持我，而是怕我僅有三分鐘熱情。我會(huì )用行動(dòng)，告訴父親，我會(huì )珍惜，更會(huì )堅持。
自傳作文初二男生范文2
我，侯燕，出生于20xx年8月9日。據了解，那一天天空飛過(guò)大量小燕子，所以家人給我起名侯燕。
20xx年，我七歲。因為貪玩，差點(diǎn)離開(kāi)這個(gè)世界。那天我和小伙伴們在自己家里頂樓跳繩，頂樓沒(méi)裝護欄，我一個(gè)不小心摔了下來(lái)。父母嚇壞了，立馬從廣州趕回來(lái)。我記得我見(jiàn)到他們時(shí)，他們淚流滿(mǎn)面。那一刻，我的心揪緊的痛。由于那時(shí)候，我都不知曉他們是我父母。
當家人和我說(shuō)時(shí)，我竟天真地回答道：“他們不是我父母，他們在廣州掙錢(qián)�！比绱说幕卮鹆罡改笡](méi)辦法同意�？赡苁俏业倪@次意料之外，亦或是由于我的回答。他們決定留著(zhù)家里做業(yè)務(wù)。
20xx年，我妹妹誕生了�？赡芗胰瞬黄谕男愿窈臀乙粯诱{皮，所以起名侯淑婷。
20xx年，我十歲了。又一次由于我的貪玩，再一次發(fā)生了意料之外。那天，我跟著(zhù)表姐一塊去池塘邊撿田螺�？晌矣植幌肱K手，就索性坐在池塘邊看著(zhù)表姐撿。我閑著(zhù)無(wú)事，竟無(wú)聊到想要去拔池塘邊的草，誰(shuí)料，竟扯不動(dòng)，好勝心驅使我使盡了全力，拔了出來(lái)。結果是我一頭栽進(jìn)了池塘里。我以為我這次真的要離開(kāi)人世了。好在，表姐叫來(lái)了大人，把我救了上去。由于這件事，我從此都不敢再挨近池塘了，有多遠避多遠。
有句古話(huà)：“大難不死，必有后福�！彼晕业纳锊灰恢彪y，還有快樂(lè )的.事。
同年，舅媽給我買(mǎi)了一輛自行車(chē)，當時(shí)我的心情不是用激動(dòng)能形容的。想想，當初的我是多么期望有一輛自行車(chē)。每當天一亮，我就去隔壁姐姐家借自行車(chē)。由于早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃，只有趁著(zhù)姐姐還在睡懶覺(jué)的時(shí)候，我才能借到。目前，我終于有了一輛屬于我們的自行車(chē)，別提有多高興了。我天天騎，一天騎幾個(gè)小時(shí)都還不過(guò)癮。真恨不得和全世界的人炫耀，我有一輛自行車(chē)了。到目前，那輛自行車(chē)還在家里。雖然有些陳舊了，但對于我來(lái)講是童年時(shí)主要的東西，目前也是。
我的故事遠不止這部分，假如你還想知曉更多，就期待我下一次的自傳吧！
自傳作文初二男生范文3
我出生于一個(gè)山清水秀的村莊里，突然有一天，我來(lái)到了這個(gè)世界。一個(gè)瘦弱的小女孩。為什么這么說(shuō)呢？因為我出生時(shí)非常瘦小。個(gè)子非常矮。還不足六斤呢。下面我給你們講一講發(fā)生在我身上有趣的故事吧！
我四歲的時(shí)候身體單薄，扎著(zhù)兩個(gè)羊角辮，撲閃著(zhù)兩只美麗的大眼睛，兩顆寶石般鑲嵌在眼眶里，一笑兩個(gè)小酒窩，人見(jiàn)人愛(ài)。無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，咿呀學(xué)語(yǔ)，蹣跚走路，在爸媽的寵愛(ài)下快樂(lè )成長(cháng)。
我七歲的時(shí)候，上了一年級。一天早上媽媽送我進(jìn)了班級里，那里有我許多不認識的新朋友。我也不好意思上前去�？吹侥切┬屡笥涯樕铣錆M(mǎn)恐懼。在課間做游戲的時(shí)候。老師跟我就像朋友一樣。我漸漸的放下心來(lái)。
上課時(shí)間到了，老師開(kāi)始講課，我越聽(tīng)越迷糊，于是就睡著(zhù)了。老師站在我的旁邊用手輕輕碰一碰我，我立刻站起來(lái)，把腰彎下去九十度，紅著(zhù)臉說(shuō)：對不起老師。老師笑了，只說(shuō)晚上早點(diǎn)睡。
放學(xué)回家后，我跟媽媽講述了我在學(xué)校發(fā)生的事。媽媽沉著(zhù)臉“那可不行！上課要專(zhuān)心，怎能睡大覺(jué)？”“不過(guò)，你挺誠實(shí)！”媽媽補充說(shuō)。
我小時(shí)候不但愛(ài)迷糊愛(ài)睡覺(jué)還很膽小。
有一次，我在床上睡覺(jué)。媽媽敲了一下我的門(mén)。我嚇的躲到被子里，頭也不敢往外伸。媽媽碰了我一下。我說(shuō)：妖怪我不怕你！于是從被子里跳了出來(lái)。這才發(fā)現，原來(lái)是媽媽。你們說(shuō)我是不是很膽小呢？看小人書(shū)都入了迷了。
時(shí)間過(guò)得真快呀，轉眼間我已經(jīng)是六年級的大學(xué)生了。學(xué)習成績(jì)不斷提高。獎狀也是越來(lái)越多。墻上都貼滿(mǎn)了，親戚誰(shuí)來(lái)誰(shuí)夸我，爸爸媽媽樂(lè )得合不攏嘴呢。我更是飄飄然。
回想起小時(shí)候還真是讓我忍俊不禁呢。
有歡樂(lè )也有心酸，有成功也有失敗，有滋有味的.童年會(huì )永遠烙印在我的記憶深處！
中學(xué)，高中，大學(xué)……未來(lái)的路還很長(cháng)，會(huì )充滿(mǎn)荊棘與坎坷，也會(huì )有鮮花和掌聲。我會(huì )勇敢的去面對！
自傳作文初二男生范文4
這是我——桂昀的一首小詩(shī)，是我對童年、對繪畫(huà)的感觸。我從小就喜歡寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，每天的繪畫(huà)課一點(diǎn)點(diǎn)地記錄著(zhù)天真爛漫、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、五彩繽紛的童年生活。我從上幼兒園起，開(kāi)始接觸畫(huà)畫(huà)，有兒童繪畫(huà)、剪紙、手工、水粉版畫(huà)，到幼兒園大班的時(shí)候，開(kāi)始學(xué)線(xiàn)描。漸漸地，我對繪畫(huà)有了更大的興趣，繪畫(huà)水平也有了較大的提高。生活在清華園是幸運的`，這兒就是個(gè)大公園，一年四季，美不勝收。春天有牡丹園里的牡丹；夏天有荷塘月色；秋天有校門(mén)兩旁的銀杏；冬天有工字廳的雪景；這些都是絕美的風(fēng)景。班里不僅組織同學(xué)們到清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院參觀(guān)學(xué)習；還讓同學(xué)們自己當上小小攝影家，拍攝清華大學(xué)的建筑，更激發(fā)了我對美術(shù)的興趣。
得天獨厚的條件，使我養成了細致觀(guān)察，發(fā)現美、欣賞美的良好習慣。我總能發(fā)現一些我們并不留意的一些細小變化。窗外的一叢竹子，一顆棗樹(shù)，一顆柿子樹(shù)，在我們眼里再平常不過(guò)了，我們平時(shí)天天在旁邊經(jīng)過(guò)，并沒(méi)有注意到什么特別之處，但在我眼里，這雖是“一處不起眼的風(fēng)景”，但是“夏天樹(shù)木變得生機勃勃，好像在陽(yáng)光和雨水中吸取了營(yíng)養，每一片葉子都煥發(fā)出旺盛的生命力。你瞧，遠處柿子樹(shù)那橢圓的葉子變得有巴掌大了……”文字描寫(xiě)還不夠過(guò)癮，我還試著(zhù)用畫(huà)筆把這些美景畫(huà)下來(lái)�，F在，我越來(lái)越喜歡上了繪畫(huà)，盡管筆法還很稚嫩，但這一幅幅充滿(mǎn)童趣的畫(huà)作展現了我對大自然的細致觀(guān)察和豐富想象，相信我會(huì )畫(huà)得越來(lái)越好！我懷著(zhù)一些忐忑的心情報名了清華附小的水木秀場(chǎng)，得到了班主任和教育教學(xué)中心老師的鼓勵和幫助，感謝附小給了我一個(gè)展示才藝的舞臺。這次展出的美術(shù)作品有《窗》、《手》、《滑板》、《剪紙》等，都是從三年級開(kāi)始陸續完成的。這些繪畫(huà)作品形式多種多樣、無(wú)拘無(wú)束、充滿(mǎn)童趣，色彩大膽而夸張，展現了我的天真質(zhì)樸、誠懇和天馬行空般的想象�，F在我更熱愛(ài)繪畫(huà)了，我經(jīng)常說(shuō)：“畫(huà)畫(huà)可以愉悅我的心情�！�
童年五彩繽紛，我要用我的畫(huà)筆繪出童年！
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