有關(guān)大學(xué)生實(shí)習自我鑒定集錦
自我鑒定是個(gè)人在一個(gè)階段對自己的學(xué)習或工作生活的自我總結，自我鑒定可以提升對發(fā)現問(wèn)題的能力，因此，讓我們寫(xiě)一份自我鑒定吧。那么自我鑒定要注意有什么內容呢？下面是小編為大家整理的有關(guān)大學(xué)生實(shí)習自我鑒定集錦，希望能夠幫助到大家。
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時(shí)光飛逝，不知不覺(jué)中過(guò)去了，在老師同學(xué)們的幫助下，我順利的完成了實(shí)習教師的工作。第一次站在講臺上講課，第一次當老師，與孩子們一個(gè)月的相處，不僅使我體會(huì )到了當一名教師的酸甜苦辣，最重要的是加深了與學(xué)生們之間的師生情�，F將實(shí)習工作做如下自我鑒定：
第一次講課第一次講課的經(jīng)歷相信對每一個(gè)實(shí)習生來(lái)說(shuō)都意義非凡，因為這是我們第一次踏上講臺，面對學(xué)生，那緊張和興奮勁兒是不言而喻的。對我來(lái)說(shuō)，第一次講課的經(jīng)歷更是難忘。因為剛到實(shí)習學(xué)校的第一天，在連住宿都沒(méi)有安排好的情況下，指導老師就讓我上第二天的英語(yǔ)課。雖然來(lái)之前，學(xué)校領(lǐng)導曾強調過(guò)實(shí)習生必須先聽(tīng)一周的課，但這個(gè)指導老師卻異常固執，無(wú)奈我只好勉強答應。帶者一身的疲憊，我不得不在實(shí)習的第一天挑燈夜戰，準備第二天的課。雖然在實(shí)習之前我曾經(jīng)無(wú)數次想象過(guò)自己第一次踏上講臺的`情景，但卻沒(méi)料到會(huì )是在這么匆忙的情況下準備這第一節課的。慶幸的是，講課是比較成功的，得到了指導老師的肯定。上完第一節課，走在校園的路上，竟然有學(xué)生向我問(wèn)好，此時(shí)所有的埋怨和不滿(mǎn)都煙消云散。在這全校僅有八個(gè)班的農村中學(xué)里，學(xué)校條件也許是最差的，但看到學(xué)生們那純真的臉龐，求知的目光時(shí)，我感到自己有責任把他們教好。在隨后的教學(xué)中，我越來(lái)越感受到有責任心是一名教師的基本素質(zhì)。因為當你看到晚自習時(shí)學(xué)生們在悶熱的教室里，昏暗的燈光下學(xué)習的身影時(shí);當你看到學(xué)生們眼睛里所流露出的求知的眼神時(shí);當你看到辦公室里老師們伏案備課，批改作業(yè)時(shí)候，感覺(jué)肩膀上的擔子有多么的重要，心理總有一個(gè)信念，教好每一個(gè)孩子。
作為一名教師同樣要有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識。這一點(diǎn)我是深有體會(huì )的，因為第一次講錯知識的經(jīng)歷讓我既羞愧又自責。記得那是在講動(dòng)詞變現在分詞的規則時(shí)，有一條規則是：在重讀閉音節中，動(dòng)詞以一個(gè)元音字母加一個(gè)輔音字母結尾的，要雙寫(xiě)這個(gè)輔音字母加ing。在舉例子時(shí)，我隨口說(shuō)了listen這個(gè)詞，看似符合這個(gè)規則，但實(shí)際不符。由于我的一時(shí)疏忽，導致全班35名學(xué)生學(xué)到了錯誤的知識，那種自責慚愧的心情是難以形容的�？梢哉f(shuō)直到自己真正當上了老師，才發(fā)現自己當學(xué)生時(shí)對已有知識掌握得仍有不足。由此我更深刻體會(huì )到扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識是一名合格教師的基本要求。
做到了知識講解得準確無(wú)誤，那么如何以簡(jiǎn)單明了的方式讓學(xué)生快速地理解掌握知識也是一個(gè)不可忽視的問(wèn)題�？蓜傞_(kāi)始我卻忽視了這一點(diǎn)。有時(shí)一個(gè)簡(jiǎn)單的知識點(diǎn)我反復強調了多次，但仍有學(xué)生出錯。一次在批改學(xué)生聽(tīng)寫(xiě)時(shí)，看到學(xué)生出錯的地方正是我強調過(guò)的，我的心情一下子陰了起來(lái)，恨不得立馬把學(xué)生叫到跟前質(zhì)問(wèn)批評。于是在第二天上課時(shí)，我就當眾嚴厲批評了那些犯錯誤的學(xué)生，連我自己都驚訝自己哪來(lái)的這么大的火氣。因為平時(shí)在學(xué)校我給同學(xué)們的印象都是極其溫柔的，是屬于淑女類(lèi)型的。事后細想起來(lái)，光批評他們是沒(méi)有用的，重要的是如何以一種有效的方式讓學(xué)生理解掌握知識。后來(lái)通過(guò)旁聽(tīng)其他老師的課，我從中學(xué)到了很多經(jīng)驗。但教無(wú)定法，好的方法可以借鑒，但決不可以照搬。只有根據學(xué)生們的實(shí)際情況和不同特點(diǎn)總結出自己的經(jīng)驗才是切實(shí)可行的。
一名優(yōu)秀的教師除了要有強烈的責任感，扎實(shí)的基本功，更應是一名很好的課堂組織者。對于英語(yǔ)初學(xué)者來(lái)說(shuō)，老師如何組織課堂教學(xué)，調動(dòng)課堂氣氛，使學(xué)生對英語(yǔ)產(chǎn)生興趣就顯得尤為重要。記得有一次學(xué)生們朗讀課文，個(gè)個(gè)都像蔫了的白菜，有氣無(wú)力。這時(shí)我就問(wèn)他們有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)瘋狂英語(yǔ)，見(jiàn)他們好奇的表情，我就講了講什么是瘋狂英語(yǔ)，以及李陽(yáng)的一些英語(yǔ)學(xué)習方法，比如三最口腔肌肉練習法。最后我鼓勵他們用瘋狂英語(yǔ)的方法來(lái)朗讀課文，沒(méi)想到學(xué)生們一下子來(lái)了精神頭兒，嘴也張開(kāi)了，聲音也大了。一堂課下來(lái)，覺(jué)得自己好有成就感，第一次體會(huì )到了作為一名老師的滿(mǎn)足與快樂(lè )。在以后的教學(xué)中，我就不斷運用多種靈活多變的教學(xué)方法，比如游戲，比賽，鼓勵，幽默等都取得了不錯的效果，從中我深深體會(huì )到老師的滿(mǎn)足與自豪。
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今年的暑假，我沒(méi)有再去暑期打工，經(jīng)過(guò)學(xué)校的推薦，我被推送到__科學(xué)館當大學(xué)生實(shí)習掛職生。從實(shí)習以來(lái)，這是第一次八點(diǎn)半上班�？赡苁橇晳T吧，還是醒的比較早，在床上磨蹭了二十分鐘左右才起來(lái)。七點(diǎn)半從宿舍出發(fā)，跟往常去上班時(shí)校園人還比較少不同，今天去時(shí)校園里行人已經(jīng)很多了，大部分應該是去上班的，自習的也有，也見(jiàn)到不少晨練的。上班的途中感覺(jué)天氣也比以前要熱一些。
早上到了單位后，老師對我們說(shuō)以后他們要輪休，而且明天一天都沒(méi)時(shí)間，所以希望我們今天就把實(shí)習鑒定填好后讓他們寫(xiě)評語(yǔ)。我大概九點(diǎn)開(kāi)始寫(xiě)小結，寫(xiě)了大概一個(gè)小時(shí)。不得不說(shuō)，我的速度很慢。寫(xiě)完后又查看了兩遍，稍微修改了一下，這樣最終完成就差不多十點(diǎn)半了。我是我們三個(gè)中完成的最慢的'。當我還在寫(xiě)時(shí)，他們倆已經(jīng)開(kāi)始工作了。
下午繼續做材料歸檔的工作，工作量不大，所以就以認真的態(tài)度，也把玩的心情來(lái)做。做完后也是休息時(shí)間。后來(lái)快到四點(diǎn)的時(shí)候，林老師來(lái)叫我們幫助做明天面試工作的相關(guān)準備，包括搬水到侯考室、候考區、考場(chǎng)和休息室；裁剪抽簽的號碼，休息室座位的號碼；張貼各種提示語(yǔ)；布置考察等。由于中間林老師有其他事，我們得按她的要求做，所以做到五點(diǎn)二十多才結束。比現在的下班時(shí)間晚了約二十分鐘。
今天就感到我們的實(shí)習基本上就結束了�，F在已經(jīng)沒(méi)多少事了，后天也沒(méi)多少事了，周五甚至可以不去，就等著(zhù)開(kāi)周五下午的總結交流會(huì )了。但是明天還是很忙的一天，因為那個(gè)面試，也許不會(huì )很累看，但是時(shí)間比較長(cháng)，因為早上七點(diǎn)就得到。而且要求很?chē)栏�，手機得上交，所以沒(méi)事時(shí)就不能想以前一樣或者用電腦上網(wǎng)，或者有手機上網(wǎng)了。但是從今天就開(kāi)始做實(shí)習鑒定表來(lái)看，實(shí)習確實(shí)差不多就結束了。
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