實(shí)習自我鑒定3篇
自我鑒定是對自己過(guò)去某一階段的學(xué)習或工作的自我分析和總結,自我鑒定可以使我們更有效率,讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)自我鑒定吧。自我鑒定對于辭職是特別重要的,下面是小編為大家收集的實(shí)習自我鑒定3篇,歡迎閱讀與收藏。
實(shí)習自我鑒定 篇1
本人就職辦公室秘書(shū)這個(gè)崗位已經(jīng)有兩年的時(shí)間了,兩年的時(shí)間已經(jīng)是我在這份工作非常了解,已經(jīng)能夠獨當一面。這份工作對個(gè)人綜合素質(zhì),工作能力要求較高,我一直謙虛求教,努力做好本職工作,按照崗位基本要求,努力做好領(lǐng)導分配的任務(wù)。
這段時(shí)間來(lái)我秉承自己一貫固有的踏實(shí)、認真做人的作風(fēng),以高度的責任感和事業(yè)心來(lái)為企業(yè)服務(wù),嚴于律己,克盡職守;在領(lǐng)導支持及同事的配合下,較圓滿(mǎn)地完成了所承擔的任務(wù)。
在辦公室工作,與上下左右及社會(huì )各界聯(lián)系非常廣泛,我始終牢記自己是公司的一員,是領(lǐng)導身邊的一兵,言行舉止都特別約束自己,對上級機關(guān)和各級領(lǐng)導,做到謙虛謹慎,尊重服從;對基層對同事,做到嚴于律己,寬以待人;一句話(huà),努力做到對上不輕漫,對下不張狂,對外不卑不亢,注意用自已的一言一行,維護各級領(lǐng)導的威信,維護公司的整體形象。
工作中,我會(huì )及時(shí)掌握行業(yè)動(dòng)態(tài),加強專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習,擴大知識面,完善知識結構。勤于思考,養成獨立思考的習慣,增強思維的靈活性,增加思維的廣度和深度,更好的發(fā)揮創(chuàng )造性。善于總結,對領(lǐng)導修改的東西進(jìn)行總結,找出自己的差距和不足,在總結中提高自己。對工作高標準要求,每一份文字材料都要在盡到自己的最大努力,達到自己當前的最佳水平之后,才拿給領(lǐng)導審閱。努力做到準確、透徹的領(lǐng)會(huì )領(lǐng)導意圖,自如的駕馭文字。爭取在最短的時(shí)間內提高各種文字材料的質(zhì)量,適應各方面的要求。
工作上我養成了兩個(gè)比較好的觀(guān)念:
第一是樹(shù)立效率觀(guān)念。用高度的責任心,樹(shù)立時(shí)間速度和質(zhì)量相統一的效率觀(guān)念,勇于創(chuàng )新,善于發(fā)現新問(wèn)題,想出新點(diǎn)子,改變以往的一些舊方法、舊習慣,極大地提高工作效率,適應公司發(fā)展需要。分清輕重緩急,做到大事不誤,小事不漏。爭取在定量的時(shí)間里做出更多、更好的事情。
第二是要樹(shù)立信息觀(guān)念。做好信息收集、整理、傳遞工作,在日常工作中,做一個(gè)有心人,加強與各部門(mén)的溝通與交流,不但對公司的內外信息做到及時(shí)收集、整理、傳遞,更要善于從日常所收集的信息中,發(fā)現問(wèn)題,捕捉到重要信息,提取有價(jià)值的材料。
秘書(shū)工作看上來(lái)很輕松,但是確舉足輕重,對領(lǐng)導工作和公司運作影響很大,而我用我的熱情、善良、誠實(shí)、堅忍,在人生的大舞臺上,演繹好屬于我自己的角色,實(shí)現我自己的人生價(jià)值!我將一如既往地做事,一如既往地為人,也希望領(lǐng)導和同志們一如既往地支持我。
實(shí)習自我鑒定 篇2
xx坐落在常州市高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)園,是一家專(zhuān)注于研發(fā)制造小型家居電器的私人企業(yè),規模中上,有員工二百名。產(chǎn)品主要出口香港、歐美以及東南亞等地區。
今年暑假我有幸取得了該公司的實(shí)習職位,辦公室文秘。對這個(gè)來(lái)之不易的機會(huì ),我很珍惜。所以在實(shí)習期間,我的表現一直很優(yōu)秀,很少把自己的負面情緒帶進(jìn)工作中。一切服從老師的安排,和同事關(guān)系相處融洽,尊重老前輩。不遲到早退、認真完成領(lǐng)導和同事交代的工作,得到了公司上下的一致好評,同時(shí)也發(fā)現了自己的許多不足之處。
此次實(shí)習,主要崗位是代理辦公室文秘,辦公室是公司運轉的的一個(gè)重要樞紐部門(mén),對公司內外的許多工作進(jìn)行協(xié)調、溝通,做到上情下達,這就決定了辦公室工作繁雜的特點(diǎn)。每天除了做好本職工作外,還經(jīng)常有計劃之外的事情需要臨時(shí)處理,而且通常比較急,有時(shí)讓我不得不放下手頭的工作先去解決,因此這些臨時(shí)性的事務(wù)占用了很多工作時(shí)間,經(jīng)常是忙忙碌碌的一天下來(lái),原本計劃要完成的卻沒(méi)有做。但手頭的工作也不能耽誤,今天欠了賬,明天還會(huì )有其它工作要去處理,因此,我經(jīng)常利用休息時(shí)間來(lái)進(jìn)行彌補,把一些文字工作帶回家去寫(xiě)去打。在實(shí)習中,我處理了很多突發(fā)事件,真正從課本中走到了現實(shí)。在這段實(shí)習過(guò)程中,辦公室人手少,工作量大,特別是公司會(huì )務(wù)工作較多,在這十幾天里,每當遇到各類(lèi)活動(dòng)和會(huì )議,我都積極配合同事做好會(huì )務(wù)工作,心往一處想,勁往一處使,不會(huì )計較誰(shuí)干的多,誰(shuí)干的少,只希望把工作做好。
實(shí)習期間,我利用此次難得的`機會(huì ),努力工作、嚴格要求自己,虛心向領(lǐng)導和同事求教,認真學(xué)習。利用空余時(shí)間認真學(xué)習一些課本內容以外的相關(guān)知識,掌握了一些其它基本的技能,從而進(jìn)一步鞏固自己所學(xué)到的知識,為以后真正走上工作崗位打下基礎。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行!痹诙虝旱膶(shí)習過(guò)程中,我深深的感覺(jué)到自己所學(xué)知識的膚淺和在實(shí)際運用中的專(zhuān)業(yè)知識的匱乏,剛開(kāi)始的一段時(shí)間里,對一些工作感到無(wú)從下手,茫然不知所措,這讓我感到非常的沮喪。在學(xué)?傄詾樽约簩W(xué)的不錯,一旦接觸到實(shí)際,才發(fā)現自己知道的是多么少,這時(shí)才領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)止境”的含義。
在這半個(gè)月里,我主要完成了以下工作。文書(shū)工作嚴格要求,因為這個(gè)關(guān)系到公司的發(fā)展,即對公文和檔案進(jìn)行歸檔,保管以便查閱。編寫(xiě)辦公會(huì )議材料、整理會(huì )議記錄,辦公會(huì )議結束后,及時(shí)整理會(huì )議記錄,待總經(jīng)理修改后,送給同事輪閱。還有就是上傳下達。雖說(shuō)工作不是特別多,但是學(xué)到的東西很多。
“千里之行,始于足下”,這近半月短暫而又充實(shí)的實(shí)習,我認為對我走向社會(huì )起到了一個(gè)橋梁的作用,過(guò)渡的作用,是人生的一段重要的經(jīng)歷,也是一個(gè)重要步驟,對將來(lái)走上工作崗位也有著(zhù)很大的幫助。向他人虛心求教,遵守組織紀律和公司規章制度,與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中不斷培養。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗和知識大多來(lái)自領(lǐng)導和同事們的幫助,這是我一生中的一筆寶貴財富。這次實(shí)習也讓我深刻了解到,在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人,要明白做人的道理,如何與人相處是現代社會(huì )做人的一個(gè)基本的問(wèn)題。對于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì )的人來(lái)說(shuō),需要學(xué)習的東西很多。
人的一生難免會(huì )遇到挫折,沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)失敗的人生是不完整的人生。在秘書(shū)這個(gè)職位上,技術(shù)性的勞動(dòng)并不多,大多是些瑣碎重復的工作,因而秘書(shū)在工作中會(huì )遇到和上司溝通不好、上司給的某份工作感覺(jué)吃力,難以勝任;蚴菍Μ嵥橹貜偷墓ぷ鞲械皆篃、與上司發(fā)生爭執等多種情況。針對秘書(shū)這個(gè)職位的特點(diǎn),具體到挫折時(shí),不妨從調整心態(tài)來(lái)舒解壓力,要到挫折時(shí)應進(jìn)行冷靜分析,從客觀(guān)、主觀(guān)、目標、環(huán)境、條件等各方面找出受挫原因,采取有效的補救措施。樹(shù)立一個(gè)辯證的挫折觀(guān),經(jīng)常保持自信和樂(lè )觀(guān)的的態(tài)度,要認識到正是失敗本身才最終早就了成功。學(xué)會(huì )自我寬慰,能容忍挫折,要心懷坦蕩、情緒樂(lè )觀(guān)、發(fā)奮圖強。善于化壓力為動(dòng)力,改變內心的壓抑狀態(tài)。
實(shí)習這半月期間里,我開(kāi)始了與以往完全不一樣的生活。每天在規定的時(shí)間上下班,上班期間要認真準時(shí)地完成自己的工作任務(wù),不能草率敷衍了事。我們肩上開(kāi)始扛著(zhù)責任,凡是得謹慎小心,否則隨時(shí)可能要為一個(gè)小小的錯誤承擔嚴重的后果付出巨大的代價(jià)。
常言道:“工作一兩年勝過(guò)十多年的讀書(shū)!卑雮(gè)月的實(shí)習時(shí)間太短,但是我從中學(xué)到了很多知識,關(guān)于做人,做事,做學(xué)問(wèn)。拓寬了視野,增長(cháng)了見(jiàn)識,體驗到社會(huì )競爭的殘酷,現在我更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗,為將來(lái)自己走創(chuàng )業(yè)之路做準備。
實(shí)習自我鑒定 篇3
摘要目的:通過(guò)對156例口腔不良修復體治療,說(shuō)明不良修復體的危害。方法:用快慢速渦淪機、去冠鉗、持針器,祛除156例固定、活動(dòng)不良修復體。結果:巧6例固定活動(dòng)不良修復體均會(huì )導致口腔各種并發(fā)癥。結論:不良修復體不符合口腔生理解剖特點(diǎn),給牙周、牙體造成不良影響。
關(guān)鍵詞:不良修復體 并發(fā)癥 防治 臨床資料
收治口腔不良修復體患者巧156例,男81例,女75例(為活動(dòng)、固定義齒修復),年齡40一76歲123例,18一40歲33例(為樁冠或固定義齒修復)。
類(lèi)型分析:①結扎類(lèi)49例,此類(lèi)較常見(jiàn),用0.2的結扎絲“8”字形結扎于缺隙兩側基牙的頸部,缺牙間隙用自凝塑料填塞,塑料進(jìn)人兩基牙的鄰缺隙倒凹區固位。②卡環(huán)類(lèi)41例,用約0.smm的鋼絲彎制的卡環(huán)作為固位體,用自凝塑料填塞于缺牙間隙內,有一定的動(dòng)度,但不能自行摘戴。③錘造類(lèi)34例。用錘造式的金屬粘貼于牙齒的愕或舌側,使上領(lǐng)或下領(lǐng)牙齒成為整體,使口腔內少量牙齒暫時(shí)不會(huì )脫落,但粘結材料填塞了所有牙齒的間隙,使牙齒間存在大量食物碎川鄉戴環(huán)類(lèi):22例,用軟金屬片環(huán)抱于牙體以修復鄰近的缺失牙。⑤樁冠類(lèi)10例。
并發(fā)癥:①牙眼出血:由于修復體形成懸突并且無(wú)自潔作用,不能自行取戴清潔,義齒覆蓋區食物存積經(jīng)常刺激軟組織而致牙跟發(fā)炎出血。②基牙松動(dòng)、齲壞:由于不考慮牙周的生理代償能力,不論缺隙大小均用缺隙的近遠中2顆牙做基牙,加之食物殘渣不能清潔,菌斑、牙石沉積從而造成基牙松動(dòng)、齲壞。③口腔異味:由于食物殘渣滯留及低廉材料的原因,從而引起口臭。④惡變:不良修復體制作粗造,加之長(cháng)期的慢性炎性刺激可使口腔勃膜癌變。 治療:對于不良修復體只有立刻拆除。對固定鋼絲+自凝塑膠牙做成的不良修復體的拆除,應先將基牙牙頸部表面的鋼絲用高速渦輪機磨斷,祛除倒凹部分的充填物,再用持針鉗或去冠鉗輕輕取下不良修復體(注意保護軟組織)。對無(wú)縫冠錘造固定橋不良修復體的拆除方法:用高速渦輪機將無(wú)縫冠的軸面(頰面)磨穿,將無(wú)縫冠橋分成幾個(gè)小的單位的固位體,再用破冠鉗將它們一一鉗除。拆除時(shí),保護松動(dòng)的基牙,以免隨之脫落。隨訪(fǎng)觀(guān)察3個(gè)月,各種并發(fā)癥基本消失,此時(shí)可考慮重新進(jìn)行符合生理解剖要求的義齒修復。
討論
口腔修復是建立在口腔解剖生理、材料生物力學(xué)原理及醫學(xué)美學(xué)等基礎之上的綜合性的學(xué)科。一個(gè)良好的修復體不但要恢復外觀(guān)、咀嚼功能,還要對口腔組織有生理保健作用,符合生理解剖要求。而不良修復體所用的材料均為自凝塑料,口內直接使用,對口腔戮膜刺激性大,且表面未做處理易沉積牙石。因缺乏應有的制作工藝,所以不良修復體不但不能恢復咀嚼功能,而且還給牙周組織和口腔內軟組織造成不良刺激,形成醫源性疾患。不良修復體還可以導致多種并發(fā)癥,如牙槽勃膜創(chuàng )傷引起潰瘍,并有組織增生;余留牙齲壞、牙髓炎、根尖周炎、牙周病等。不良修復體基牙的選擇不符合生理解剖要求,無(wú)論缺牙數目及基牙健康狀況如何,都在缺牙近遠中選擇基牙。故義齒自潔作用差,往往引起鄰牙基牙齲壞,出現明顯的牙眼炎、根尖周炎癥狀,或者因充滿(mǎn)牙間隙的自凝塑料在咬合壓力作用下向根方移動(dòng)壓迫牙眼,造成醫源性創(chuàng )傷,使基牙松動(dòng)、移位、折斷,失去咀嚼功能,甚至導致領(lǐng)面部間隙感染。
不良修復體給患者帶來(lái)了痛苦和危險,作為口腔醫務(wù)工作者,要做好宣傳工作,同時(shí),盡最大努力來(lái)滿(mǎn)足人民群眾的義齒修復需求,以減少不良修復體帶給人類(lèi)的傷害。討論口腔修復是建立在口腔解剖生理、材料生物力學(xué)原理及醫學(xué)美學(xué)等基礎之上的綜合性的學(xué)科。一個(gè)良好的修復體不
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