成人免费看黄网站无遮挡,caowo999,se94se欧美综合色,a级精品九九九大片免费看,欧美首页,波多野结衣一二三级,日韩亚洲欧美综合

教師思想品德鑒定

時(shí)間:2025-09-08 09:11:01 小英 自我鑒定 我要投稿

教師思想品德鑒定120句

  鑒定是指本人工作、學(xué)習、勞動(dòng)一個(gè)時(shí)期或工作調動(dòng)以及參加臨時(shí)工作結束時(shí)本人寫(xiě)的優(yōu)、缺點(diǎn)總結和組織上做的評語(yǔ);以下是小編精心整理的教師思想品德鑒定評語(yǔ),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

教師思想品德鑒定120句

  1、思想覺(jué)悟高,主動(dòng)關(guān)注教育政策動(dòng)態(tài),積極參與學(xué)校組織的政治理論學(xué)習,撰寫(xiě)學(xué)習心得,不斷提升政治理論水平。

  2、熱愛(ài)祖國,具有強烈的民族自豪感和責任感,在課堂教學(xué)中巧妙融入愛(ài)國主義教育,引導學(xué)生樹(shù)立正確的國家觀(guān)。

  3、擁護社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān),言行一致,以身作則,用實(shí)際行動(dòng)向學(xué)生傳遞 “富強、民主、文明、和諧” 等核心價(jià)值理念。

  4、政治敏銳性強,能準確把握教育領(lǐng)域的政治方向,堅決抵制錯誤思想,維護校園意識形態(tài)安全。

  5、積極參加黨組織活動(dòng),按時(shí)繳納黨費,主動(dòng)承擔黨小組分配的任務(wù),在黨員教師中發(fā)揮模范帶頭作用。

  6、思想上積極進(jìn)取,不滿(mǎn)足于現有成績(jì),主動(dòng)學(xué)習先進(jìn)教育理念,不斷更新教育思想,適應新時(shí)代教育發(fā)展需求。

  7、具有大局意識,在學(xué)校重大決策和活動(dòng)中,始終以學(xué)校整體利益為重,積極配合各項工作安排,不推諉、不抱怨。

  8、堅定理想信念,將教育事業(yè)視為終身追求,始終保持對教育工作的熱情,不為外界誘惑所動(dòng)搖。

  9、自覺(jué)踐行黨的群眾路線(xiàn),密切聯(lián)系學(xué)生和家長(cháng),傾聽(tīng)師生訴求,積極為學(xué)校發(fā)展建言獻策。

  10、政治理論基礎扎實(shí),能結合教育教學(xué)實(shí)際解讀政策文件,在教研組活動(dòng)中分享學(xué)習體會(huì ),帶動(dòng)同事共同進(jìn)步。

  11、具有強烈的政治責任感,在疫情防控、防汛救災等重大事件中,主動(dòng)承擔責任,沖鋒在前,展現教師的擔當。

  12、思想作風(fēng)端正,不搞形式主義、官僚主義,腳踏實(shí)地開(kāi)展教育工作,以實(shí)際成效檢驗思想覺(jué)悟。

  13、主動(dòng)學(xué)習黨史、新中國史、改革開(kāi)放史、社會(huì )主義發(fā)展史,將紅色文化融入教學(xué),引導學(xué)生傳承紅色基因。

  14、政治表現優(yōu)秀,在年度政治考核中多次被評為 “優(yōu)秀”,是同事和學(xué)生眼中的政治合格、思想過(guò)硬的好教師。

  15、嚴格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》,堅守師德底線(xiàn),不體罰、變相體罰學(xué)生,不收受家長(cháng)禮品禮金。

  16、愛(ài)崗敬業(yè),事業(yè)心強,全年無(wú)遲到、早退、曠工現象,即使生病也堅持帶病上課,展現出高度的職業(yè)責任感。

  17、對待教學(xué)工作認真負責,課前精心備課,課上專(zhuān)注授課,課后耐心輔導,從不敷衍任何一個(gè)教學(xué)環(huán)節。

  18、廉潔從教,自覺(jué)抵制有償補課等違規行為,主動(dòng)向家長(cháng)宣傳教育政策,引導家長(cháng)樹(shù)立正確的教育觀(guān)念。

  19、尊重學(xué)生人格,平等對待每一位學(xué)生,不歧視學(xué)困生、特殊學(xué)生,用心呵護每個(gè)孩子的自尊心和自信心。

  20、職業(yè)態(tài)度端正,面對教學(xué)壓力和挑戰,始終保持積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài),主動(dòng)尋找解決問(wèn)題的方法,不消極懈怠。

  21、嚴格遵守學(xué)校規章制度,服從學(xué)校教學(xué)安排,積極參與學(xué)校組織的教研活動(dòng)、培訓學(xué)習等,從不無(wú)故缺席。

  22、注重自身師德形象,言行舉止文明得體,在校園內不吸煙、不說(shuō)臟話(huà),為學(xué)生樹(shù)立良好的行為榜樣。

  23、對待工作精益求精,主動(dòng)反思教學(xué)中的不足,積極參與教學(xué)改革,不斷提升教學(xué)質(zhì)量和專(zhuān)業(yè)水平。

  24、具有強烈的職業(yè)榮譽(yù)感,將教師職業(yè)視為光榮的事業(yè),積極維護教師群體的良好形象,不做有損教師聲譽(yù)的事。

  25、關(guān)心學(xué)校發(fā)展,主動(dòng)為學(xué)校的教學(xué)管理、校園文化建設等提出合理化建議,積極參與學(xué)校組織的公益活動(dòng)。

  26、在職稱(chēng)評定、評優(yōu)評先等工作中,堅持公平、公正原則,不搞拉票、賄選等不正當競爭,尊重評審結果。

  27、對待同事真誠友善,樂(lè )于助人,在同事遇到教學(xué)困難時(shí)主動(dòng)提供幫助,在教研組內營(yíng)造團結協(xié)作的良好氛圍。

  28、自覺(jué)履行教師職責,不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jì),更重視學(xué)生的品德養成和身心健康,做到 “教書(shū)” 與 “育人” 并重。

  29、職業(yè)素養高,在處理學(xué)生矛盾、家校糾紛等問(wèn)題時(shí),堅持原則、講究方法,既維護學(xué)生權益,又化解矛盾沖突。

  30、嚴格遵守教學(xué)紀律,不隨意調課、缺課,按時(shí)完成教學(xué)任務(wù),認真批改作業(yè),及時(shí)反饋學(xué)生學(xué)習情況。

  31、具有終身學(xué)習意識,利用課余時(shí)間學(xué)習新的教育技術(shù)、教學(xué)方法,不斷更新知識結構,適應新時(shí)代教育要求。

  32、師德表現突出,多次被學(xué)校評為 “師德標兵”“優(yōu)秀教師”,得到學(xué)生、家長(cháng)和同事的廣泛認可。

  33、在教育教學(xué)中堅持實(shí)事求是,不弄虛作假,不篡改學(xué)生成績(jì),不偽造教學(xué)成果,展現出高尚的職業(yè)操守。

  34、主動(dòng)承擔社會(huì )責任,積極參與社區教育、義務(wù)支教等活動(dòng),將師德師風(fēng)的要求延伸到校園之外,傳遞教育溫暖。

  35、關(guān)愛(ài)學(xué)生,像對待自己的孩子一樣關(guān)心學(xué)生的學(xué)習和生活,學(xué)生遇到困難時(shí)主動(dòng)伸出援手,是學(xué)生眼中的 “暖心老師”。

  36、善于與學(xué)生溝通,能走進(jìn)學(xué)生內心,傾聽(tīng)學(xué)生的心聲,理解學(xué)生的需求,成為學(xué)生信任的 “知心朋友”。

  37、尊重學(xué)生的個(gè)性差異,不搞 “一刀切” 的教育方式,根據學(xué)生的興趣、特長(cháng)和學(xué)習能力,制定個(gè)性化的教育方案。

  38、對學(xué)困生耐心細致,不放棄任何一個(gè)學(xué)生,利用課后時(shí)間為學(xué)困生補課,幫助他們樹(shù)立學(xué)習信心,提升學(xué)習成績(jì)。

  39、關(guān)注學(xué)生的身心健康,發(fā)現學(xué)生有情緒波動(dòng)、心理問(wèn)題時(shí),及時(shí)進(jìn)行心理疏導,必要時(shí)聯(lián)系家長(cháng)和心理教師共同干預。

  40、公平對待每一位學(xué)生,在課堂提問(wèn)、評優(yōu)評先、座位安排等方面一視同仁,不偏袒、不歧視任何學(xué)生。

  41、善于發(fā)現學(xué)生的閃光點(diǎn),及時(shí)給予表?yè)P和鼓勵,幫助學(xué)生樹(shù)立自信心,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣和潛能。

  42、與學(xué)生建立平等、民主的師生關(guān)系,鼓勵學(xué)生大膽提問(wèn)、發(fā)表不同見(jiàn)解,培養學(xué)生的創(chuàng )新思維和批判精神。

  43、注重對學(xué)生的品德教育,在日常教學(xué)和班級管理中,引導學(xué)生養成誠實(shí)守信、團結友愛(ài)、尊敬師長(cháng)等良好品德。

  44、對特殊學(xué)生(如留守兒童、單親家庭學(xué)生)給予更多的關(guān)愛(ài)和照顧,定期家訪(fǎng),了解他們的家庭情況,幫助解決實(shí)際困難。

  45、善于利用班級活動(dòng)、主題班會(huì )等載體,與學(xué)生互動(dòng)交流,增進(jìn)師生感情,營(yíng)造和諧融洽的班級氛圍。

  46、尊重學(xué)生的隱私,不隨意公開(kāi)學(xué)生的個(gè)人信息、考試成績(jì)、家庭情況等,保護學(xué)生的隱私權。

  47、當學(xué)生犯錯誤時(shí),不急于批評指責,而是耐心教育引導,幫助學(xué)生認識錯誤、改正錯誤,做到 “嚴慈相濟”。

  48、關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展,不僅重視學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jì),還鼓勵學(xué)生參與體育、藝術(shù)、科技等課外活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。

  49、與學(xué)生保持良好的互動(dòng),課后主動(dòng)與學(xué)生交流學(xué)習心得、生活趣事,拉近與學(xué)生的距離,增強師生凝聚力。

  50、善于用欣賞的眼光看待學(xué)生,即使是調皮搗蛋的學(xué)生,也能發(fā)現他們的優(yōu)點(diǎn),用積極的態(tài)度引導他們改正缺點(diǎn)。

  51、在學(xué)生面臨升學(xué)、就業(yè)等重要選擇時(shí),主動(dòng)為學(xué)生提供指導和建議,幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生目標。

  52、師生關(guān)系融洽,學(xué)生愿意主動(dòng)向其請教問(wèn)題、傾訴煩惱,在學(xué)生滿(mǎn)意度調查中,得分始終名列前茅。

  53、注重培養學(xué)生的責任感和集體榮譽(yù)感,通過(guò)組織團隊活動(dòng)、志愿服務(wù)等,讓學(xué)生學(xué)會(huì )關(guān)心他人、奉獻集體。

  54、用自身的言行影響學(xué)生,在學(xué)習上勤奮刻苦,在生活中樂(lè )觀(guān)向上,成為學(xué)生成長(cháng)道路上的榜樣。

  55、具有強烈的社會(huì )責任感,積極參與公益事業(yè),如義務(wù)獻血、社區志愿服務(wù)、扶貧支教等,為社會(huì )貢獻教育力量。

  56、個(gè)人品行端正,誠實(shí)守信,言行一致,答應學(xué)生和家長(cháng)的事情必定做到,不輕易許諾,許諾后絕不失信。

  57、遵守社會(huì )公德,在公共場(chǎng)合自覺(jué)遵守公共秩序,愛(ài)護公共設施,不亂扔垃圾、不隨地吐痰,展現良好的公民素養。

  58、家庭美德良好,孝敬父母、關(guān)愛(ài)家人,夫妻和睦、鄰里團結,在家庭和社區中樹(shù)立良好的個(gè)人形象。

  59、主動(dòng)關(guān)注社會(huì )熱點(diǎn)問(wèn)題,在教育教學(xué)中引導學(xué)生正確看待社會(huì )現象,培養學(xué)生的社會(huì )責任感和公民意識。

  60、具有環(huán)保意識,在校園和生活中踐行低碳生活理念,如節約水電、垃圾分類(lèi)、綠色出行等,并用實(shí)際行動(dòng)影響學(xué)生。

  61、個(gè)人生活作風(fēng)嚴謹,不參與賭博、酗酒等不良活動(dòng),不瀏覽不良網(wǎng)站,保持健康向上的生活方式。

  62、積極傳播正能量,在社交媒體、校園論壇等平臺,發(fā)布積極向上的內容,不傳播謠言、不發(fā)表負面言論。

  63、面對社會(huì )突發(fā)事件,能保持理性客觀(guān)的態(tài)度,不盲目跟風(fēng)、不造謠傳謠,引導學(xué)生正確認識事件本質(zhì)。

  64、具有奉獻精神,在學(xué)校舉辦大型活動(dòng)、招生考試、疫情防控等工作中,主動(dòng)加班加點(diǎn),不計較個(gè)人得失。

  65、個(gè)人品行得到社會(huì )認可,多次被社區評為 “優(yōu)秀居民”“文明家庭”,是學(xué)校和社區推薦的道德模范候選人。

  66、關(guān)注弱勢群體,主動(dòng)幫助身邊有困難的人,如資助貧困學(xué)生、關(guān)心殘疾人士等,用實(shí)際行動(dòng)傳遞社會(huì )溫暖。

  67、遵守法律法規,不做違法違紀的事情,自覺(jué)維護社會(huì )秩序和法律尊嚴,為學(xué)生樹(shù)立守法的榜樣。

  68、具有文化素養,平時(shí)喜歡閱讀、學(xué)習,不斷提升個(gè)人文化內涵,在教育教學(xué)中能引用優(yōu)秀文化成果,豐富教學(xué)內容。

  69、個(gè)人品行與職業(yè)操守高度統一,在校園內和社會(huì )上始終保持一致的良好形象,真正做到 “學(xué)高為師,身正為范”。

  70、該教師思想品德優(yōu)秀,政治素養高、師德師風(fēng)正、育人態(tài)度好、社會(huì )責任感強,是一名綜合素質(zhì)過(guò)硬的優(yōu)秀人民教師。

  71、思想上積極進(jìn)取,工作上認真負責,生活中品行端正,師生關(guān)系融洽,得到學(xué)生、家長(cháng)、同事和領(lǐng)導的一致好評。

  72、始終以高標準嚴格要求自己,在政治思想、職業(yè)操守、育人實(shí)踐等方面表現突出,多次獲得校級及以上表彰。

  73、具有良好的師德修養和個(gè)人品行,既能在教育教學(xué)中教書(shū)育人,又能在社會(huì )生活中踐行社會(huì )責任,是教師群體的優(yōu)秀代表。

  74、思想品德鑒定優(yōu)秀,符合新時(shí)代人民教師的要求,具備作為骨干教師、學(xué)科帶頭人的思想品德條件,值得重點(diǎn)培養。

  75、在思想上與黨和國家保持高度一致,在工作中踐行師德規范,在生活中遵守社會(huì )公德,是學(xué)生健康成長(cháng)的引路人。

  76、思想品德表現穩定,多年來(lái)始終保持良好的師德形象和個(gè)人品行,無(wú)任何違規違紀行為,是學(xué)校師德建設的典范。

  77、不僅注重自身思想品德的提升,還主動(dòng)帶動(dòng)身邊同事共同進(jìn)步,在教研組內營(yíng)造了良好的師德師風(fēng)氛圍。

  78、思想品德鑒定合格,在政治思想、職業(yè)操守等方面符合教師要求,后續需在社會(huì )公益參與、個(gè)人文化素養提升等方面進(jìn)一步加強。

  79、綜合來(lái)看,該教師思想品德良好,能夠勝任教師崗位要求,具備進(jìn)一步晉升、評優(yōu)的思想品德條件,建議予以肯定和推薦。

  80、經(jīng)學(xué)?己,該同志認真履行了工作職責,圓滿(mǎn)地完成了工作任務(wù),年度考核為合格。

  81、作為副班主任,她主動(dòng)配合班主任協(xié)調好各項工作,靈活到位,使得班級的日常教育工作秩序井然,班級氛圍積極和諧。對待其他班的學(xué)生,她也總是耐心地以溫情相待,學(xué)生說(shuō):“王老師愛(ài)笑,不跟我們發(fā)脾氣,手語(yǔ)清楚……”都喜歡找她傾訴聊天。

  82、該教師政治立場(chǎng)堅定,始終擁護黨的教育方針,將立德樹(shù)人融入教學(xué)。愛(ài)崗敬業(yè),全年無(wú)遲到早退,備課細致、授課專(zhuān)注,課后耐心輔導學(xué)困生,不放棄任何學(xué)生,師生關(guān)系融洽,獲家長(cháng)一致認可。

  83、思想覺(jué)悟高,主動(dòng)參與學(xué)校政治理論學(xué)習并撰寫(xiě)心得,政治敏銳性強,堅決抵制錯誤思想。嚴格遵守師德規范,不體罰學(xué)生、不收受禮品,廉潔從教。關(guān)心學(xué)生身心健康,發(fā)現學(xué)生情緒問(wèn)題及時(shí)疏導,是學(xué)生信任的 “知心老師”。

  84、熱愛(ài)祖國,課堂中融入愛(ài)國主義教育,引導學(xué)生樹(shù)正確國家觀(guān)。工作認真負責,服從學(xué)校安排,積極參與教研活動(dòng),主動(dòng)反思教學(xué)不足。尊重學(xué)生個(gè)性差異,為不同學(xué)生制定個(gè)性化教育方案,助力學(xué)生全面發(fā)展。

  85、踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān),言行一致作表率。職業(yè)操守高尚,不搞有償補課,主動(dòng)向家長(cháng)宣傳正確教育觀(guān)念。公平對待每生,課堂提問(wèn)、評優(yōu)評先一視同仁,關(guān)注留守兒童,定期家訪(fǎng)解決其實(shí)際困難。

  86、積極參加黨組織活動(dòng),按時(shí)繳黨費、承擔黨小組任務(wù),在黨員教師中起模范作用。教學(xué)中堅持實(shí)事求是,不篡改成績(jì)、不偽造成果。注重學(xué)生品德教育,通過(guò)主題班會(huì )引導學(xué)生養成誠實(shí)守信等良好品德。

  87、大局意識強,學(xué)校重大決策中以整體利益為重,配合工作不推諉。個(gè)人品行端正,誠實(shí)守信,答應師生的事必做到。遵守社會(huì )公德,公共場(chǎng)合守秩序、護設施,生活中低碳出行,為學(xué)生樹(shù)守法榜樣。

  88、理想信念堅定,視教育為終身追求,保持工作熱情。師德表現突出,多次獲 “師德標兵”。善于與學(xué)生溝通,傾聽(tīng)心聲,鼓勵學(xué)生發(fā)表不同見(jiàn)解,培養其創(chuàng )新思維,學(xué)生滿(mǎn)意度調查得分名列前茅。

  89、主動(dòng)學(xué)習黨史等 “四史”,將紅色文化融入教學(xué)。對待同事真誠友善,同事遇教學(xué)困難主動(dòng)幫忙,營(yíng)造協(xié)作氛圍。具有社會(huì )責任感,參與社區志愿服務(wù)、義務(wù)支教,傳遞教育溫暖。

  90、政治理論基礎扎實(shí),能結合教學(xué)解讀政策,教研活動(dòng)中分享體會(huì )促同事進(jìn)步。嚴格遵守教學(xué)紀律,不隨意調課缺課,及時(shí)批改作業(yè)反饋學(xué)情。家庭美德良好,孝敬父母、鄰里團結,社區中形象良好。

  91、疫情防控等重大事件中主動(dòng)擔責、沖鋒在前。注重自身儀表言行,校園內不吸煙、不說(shuō)臟話(huà)。關(guān)注社會(huì )熱點(diǎn),引導學(xué)生正確看待社會(huì )現象,培養其公民意識,個(gè)人生活作風(fēng)嚴謹,無(wú)不良活動(dòng)。

  92、思想作風(fēng)端正,不搞形式主義,以實(shí)際成效檢驗覺(jué)悟。終身學(xué)習意識強,課余學(xué)新教育技術(shù)方法。善于發(fā)現學(xué)生閃光點(diǎn),及時(shí)表?yè)P鼓勵,幫學(xué)生樹(shù)信心,組織團隊活動(dòng)培養學(xué)生集體榮譽(yù)感。

  93、教育教學(xué)中堅持 “教書(shū)”“育人” 并重,既重學(xué)業(yè)也重品德養成。個(gè)人文化素養高,平時(shí)愛(ài)閱讀,教學(xué)中引用優(yōu)秀文化豐富內容。積極傳播正能量,社交媒體發(fā)積極內容,不造謠傳謠。

  94、處理學(xué)生矛盾、家校糾紛時(shí)堅持原則講方法,維護學(xué)生權益化解沖突。具有環(huán)保意識,校園生活中踐行垃圾分類(lèi)等理念。面對社會(huì )突發(fā)事件理性客觀(guān),引導學(xué)生正確認識本質(zhì),奉獻精神強,學(xué);顒(dòng)中主動(dòng)加班。

  95、職稱(chēng)評定、評優(yōu)評先中堅持公平公正,不搞不正當競爭。善于用欣賞眼光看待學(xué)生,調皮學(xué)生也能發(fā)現其優(yōu)點(diǎn)并引導改正。關(guān)注弱勢群體,資助貧困學(xué)生、關(guān)心殘疾人,用行動(dòng)傳溫暖。

  96、師生關(guān)系民主平等,鼓勵學(xué)生大膽提問(wèn)。遵守法律法規,不做違法違紀事。學(xué)生升學(xué)就業(yè)時(shí)主動(dòng)提供指導建議,幫其樹(shù)人生目標,思想品德多年穩定,無(wú)違規違紀,是學(xué)校師德典范。

  97、積極為學(xué)校教學(xué)管理、文化建設提合理化建議。課堂中融入核心價(jià)值觀(guān)教育,言行傳遞正能量。個(gè)人品行與職業(yè)操守統一,校園社會(huì )形象一致,做到 “學(xué)高為師,身正為范”。

  98、對待教學(xué)精益求精,積極參與教學(xué)改革提質(zhì)量。具有強烈職業(yè)榮譽(yù)感,維護教師群體良好形象。尊重學(xué)生隱私,不公開(kāi)學(xué)生個(gè)人信息、成績(jì),課后主動(dòng)與學(xué)生交流拉近距離。

  99、政治考核多次 “優(yōu)秀”,是同事學(xué)生眼中政治合格、思想過(guò)硬的老師。關(guān)心學(xué)校發(fā)展,積極參與學(xué)校公益活動(dòng)。具有奉獻精神,不計較個(gè)人得失,幫助身邊困難人群,踐行社會(huì )責任。

  100、針對特殊學(xué)生給予更多關(guān)愛(ài),制定專(zhuān)屬幫扶計劃。教學(xué)中注重培養學(xué)生創(chuàng )新思維和批判精神,不搞 “一刀切” 教育。個(gè)人生活健康向上,無(wú)不良嗜好,為學(xué)生樹(shù)立良好生活榜樣。

  101、主動(dòng)了解學(xué)生家庭情況,建立學(xué)生成長(cháng)檔案,針對性開(kāi)展教育。教研活動(dòng)中積極發(fā)言,分享教學(xué)經(jīng)驗,促進(jìn)團隊共同進(jìn)步。參與義務(wù)獻血等公益活動(dòng),用實(shí)際行動(dòng)踐行社會(huì )責任。

  102、課堂教學(xué)氛圍活躍,能調動(dòng)學(xué)生學(xué)習積極性,注重學(xué)生主體地位。嚴格要求自己,在各方面為學(xué)生樹(shù)立榜樣,師德修養高,得到學(xué)生、家長(cháng)、領(lǐng)導多方好評。

  103、積極學(xué)習先進(jìn)教育理念,更新教育思想,適應新時(shí)代教育需求。處理家校溝通時(shí)耐心傾聽(tīng)家長(cháng)訴求,積極回應,構建和諧家校關(guān)系,助力學(xué)生成長(cháng)。

  104、注重學(xué)生行為習慣養成,通過(guò)日常管理引導學(xué)生遵守紀律、尊敬師長(cháng)。具有團隊協(xié)作精神,積極配合同事完成教學(xué)任務(wù),共同提升教學(xué)質(zhì)量,個(gè)人品行端正,誠實(shí)守信。

  105、主動(dòng)參與學(xué)校組織的師德培訓,不斷提升自身師德水平。關(guān)注學(xué)生心理健康,定期開(kāi)展心理輔導活動(dòng),幫助學(xué)生緩解學(xué)習壓力,培養積極心態(tài)。

  106、教學(xué)中結合學(xué)科特點(diǎn)融入德育元素,實(shí)現知識傳授與品德教育有機結合。積極參與學(xué)校文化建設活動(dòng),為營(yíng)造良好校園文化氛圍貢獻力量,社會(huì )責任感強,積極參與公益事業(yè)。

  107、對待學(xué)困生有耐心,利用課余時(shí)間補課,幫助其提升成績(jì),樹(shù)立學(xué)習信心。嚴格遵守學(xué)校規章制度,不無(wú)故缺席學(xué);顒(dòng),積極參與學(xué)校組織的各項培訓。

  108、善于運用多媒體等教學(xué)手段豐富教學(xué)內容,提升教學(xué)效果,同時(shí)注重學(xué)生傳統文化教育,培養學(xué)生文化自信。個(gè)人生活作風(fēng)嚴謹,遵守社會(huì )公德,維護社會(huì )秩序。

  109、積極參與黨組織的各項活動(dòng),發(fā)揮黨員先鋒模范作用,在教育教學(xué)中踐行黨的宗旨,為黨育人、為國育才。關(guān)心學(xué)生全面發(fā)展,鼓勵學(xué)生參與課外活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。

  110、具有較強的溝通能力,能與學(xué)生、家長(cháng)、同事有效溝通,化解矛盾,營(yíng)造良好的教育教學(xué)環(huán)境。注重自身專(zhuān)業(yè)發(fā)展,不斷學(xué)習提升專(zhuān)業(yè)素養,以過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)能力服務(wù)教育教學(xué)。

  111、思想品德綜合表現優(yōu)秀,符合新時(shí)代人民教師要求,具備骨干教師、學(xué)科帶頭人的思想品德條件,建議予以重點(diǎn)培養和推薦,后續可進(jìn)一步加強社會(huì )公益參與深度,更好踐行社會(huì )責任。

  112、教學(xué)理念上:充分以學(xué)生為本,最大限度地讓學(xué)生參與到課堂中去,教師的教和學(xué)生的學(xué)能夠教學(xué)相長(cháng),充分地以學(xué)生為主的教學(xué)理念,教師在講課中充分地讓學(xué)生各抒己見(jiàn),發(fā)表自己獨到的見(jiàn)解,這樣即鍛煉了學(xué)生的語(yǔ)言表達能力、思辨能力和分析問(wèn)題的能力,又能對所學(xué)知識進(jìn)行有效梳理和鞏固。

  113、該同志熱愛(ài)中國共產(chǎn)黨,熱愛(ài)社會(huì )主義,堅持四項基本原則,堅持改革開(kāi)放;積極參加學(xué)校的政治學(xué)習,認真學(xué)習黨的教育方針、政策,熱愛(ài)教育事業(yè),學(xué)習“三個(gè)代表”重要思想和黨的十六屆五中全會(huì )精神;遵紀守法,自覺(jué)遵守學(xué)校的勞動(dòng)紀律,時(shí)刻以一名共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己;關(guān)心國家大事,自覺(jué)維護集體利益,尊重領(lǐng)導,團結同志,具有良好的道德品質(zhì)和師德修養。

  114、面對新接手的圖書(shū)室管理工作,她虛心請教,認真記錄,點(diǎn)滴中盡顯細致;她按時(shí)送取文件,她定時(shí)精心挑選報紙布置學(xué)校的報刊欄,及時(shí)高效完成瑣碎卻費時(shí)費力的`工作。

  115、作為班主任,對班級的管理努力做到規范化;加強班風(fēng)建設,開(kāi)展豐富多彩的班隊活動(dòng),增強班級的凝聚力,促進(jìn)了良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成;加強了學(xué)生良好行為習慣的培養,與家長(cháng)聯(lián)系,深入學(xué)生家庭家訪(fǎng),全方位了解學(xué)生。

  116、虛心學(xué)習,積極向上。認真參加學(xué)校組織的新課程培訓及各類(lèi)學(xué)習講座。利用書(shū)籍、網(wǎng)絡(luò )認真學(xué)習新課程標準、化學(xué)教育新課程標準,以及相關(guān)的文章如《教育的轉型與教師角色的轉換》、《教師怎樣與新課程同行》等。求實(shí)創(chuàng )新,認真開(kāi)展教學(xué)、教研工作。將所學(xué)的新課程理念應用到課堂教學(xué)實(shí)踐中,立足“用活新老教材,實(shí)踐新理念!闭n前認真作好充分準備,精心設計教案,并結合各班的實(shí)際,靈活上好每一堂課,盡可能做到當堂內容當堂完成,課后仔細批改學(xué)生作業(yè),不同類(lèi)型的課,不同年級采用不同的批改方法,使學(xué)生產(chǎn)生興趣,同時(shí)提高學(xué)生的思維能力。課后根據得失及時(shí)寫(xiě)些教后感、教學(xué)反思。充分利用現代教育教學(xué)技術(shù),充分利用多媒體教學(xué)等一系列教育教學(xué)手段來(lái)調動(dòng)學(xué)生學(xué)習積極性。

  117、教學(xué)中堅持教學(xué)“六認真”,備課時(shí)認真鉆研教材、教參,學(xué)習好大綱,虛心向其他老師學(xué)習、請教。力求吃透教材,找準重點(diǎn)、難點(diǎn)。為了上好一節課,上網(wǎng)查資料,集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路,為了學(xué)生能更直觀(guān)地感受所學(xué)的知識內容,我積極查找課件,制作課件,準備、制作教具。上課時(shí)認真講課,力求抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn)。運用多種教學(xué)方法,從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),注意調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性和創(chuàng )造性思維,使學(xué)生有舉一反三的能力。注意對學(xué)生進(jìn)行面對面的輔導。利用業(yè)余時(shí)間認真學(xué)習電腦知識,學(xué)習制作多媒體課件,為教學(xué)服務(wù),上網(wǎng)查找資料等等。

  118、該同志擁護中國共產(chǎn)黨的的正確領(lǐng)導,堅持四項基本原則,擁護黨的各項方針政策,熱愛(ài)社會(huì )主義,積極參加政治學(xué)習,關(guān)心國家大事,自覺(jué)維護集體利益,尊重領(lǐng)導,團結同志,具有良好的道德品質(zhì)和師德修養。遵守勞動(dòng)紀律,教育目的明確,態(tài)度端正,鉆研業(yè)務(wù),勤奮刻苦;工作認真負責,關(guān)心學(xué)生,愛(ài)護學(xué)生,為人師表,有奉獻精神。

  119、陳老師溫婉嫻靜,對待學(xué)生寬厚平和,總是以期待的心理鼓勵的眼光看待每一個(gè)學(xué)生。作為班主任,面對認知水平有限,溝通存在困難的職高聾生,她總能靜下心來(lái),一點(diǎn)一點(diǎn)地耐心和學(xué)生溝通,引導他們積極正確地看待是非解決問(wèn)題。由于班里有外地的學(xué)生,她總是要在嚴寒酷暑之中,在擁擠的人群中排隊給外地的學(xué)生購買(mǎi)回家的火車(chē)票,并自費買(mǎi)上水果零食把孩子送上車(chē),然后忐忑不安地期盼著(zhù)學(xué)生報平安的短信……作為服裝專(zhuān)業(yè)的教師,她采取理論與實(shí)踐相結合的方法教學(xué),并結合課改精神進(jìn)行大膽改革,不僅在教學(xué)中突出了學(xué)生的主體地位,也對服裝款式進(jìn)行創(chuàng )新,緊跟時(shí)代潮流,力爭讓學(xué)生在有限的課堂教學(xué)中學(xué)到最新的理念、最實(shí)用的技巧。

  120、在工作中,能充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習情緒,合理運用教學(xué)手段,以學(xué)生為主體,教師作主導,以探究的方式創(chuàng )設教學(xué)情境,開(kāi)拓學(xué)生思維,發(fā)揮學(xué)生的想象力,切實(shí)地向課堂四十分鐘要質(zhì)量。通過(guò)鉆研教學(xué)大綱和教材,不斷探索,嘗試各種教學(xué)的方法,積極進(jìn)行教學(xué)改革。積極參加區教研室、學(xué)校組織的教研活動(dòng),通過(guò)參觀(guān)學(xué)習,外出聽(tīng)課等教學(xué)活動(dòng),吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗,提高自身的教學(xué)水平。通過(guò)利用網(wǎng)絡(luò )資源、各類(lèi)相關(guān)專(zhuān)業(yè)的書(shū)報雜志了解現代教育的動(dòng)向,開(kāi)拓教學(xué)視野和思維。在音樂(lè )教育中,有意識地以學(xué)生為主體,教師為主導,通過(guò)各種游戲、比賽等教學(xué)手段,充分調動(dòng)他們的學(xué)習興趣及學(xué)習積極性。06年12月音樂(lè )課《青春舞曲》獲學(xué)校第十屆優(yōu)質(zhì)課競賽綜合組一等獎;07年5月本人編排的舞蹈《愛(ài)的綠意》獲第二屆"青春瀘縣"校園文化藝術(shù)節文藝匯演三等獎。

【教師思想品德鑒定】相關(guān)文章:

教師個(gè)人思想品德鑒定11-13

思想品德鑒定07-17

教師思想品德自我鑒定(精選16篇)04-16

[熱]思想品德鑒定09-02

思想品德的鑒定表11-13

思想品德自我鑒定范文07-12

思想品德鑒定15篇(優(yōu)選)07-20

研究生思想品德鑒定03-07

大學(xué)生思想品德鑒定10-14

簡(jiǎn)歷思想品德自我鑒定01-16