個(gè)人年度工作自我鑒定（精選11篇）

　　自我鑒定是個(gè)人在一個(gè)時(shí)期的自我總結，它能夠給人努力工作的動(dòng)力，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)自我鑒定吧。我們該怎么去寫(xiě)自我鑒定呢？以下是小編收集整理的個(gè)人年度工作自我鑒定，歡迎大家分享。

　　個(gè)人年度工作自我鑒定 1

　　通過(guò)這么多年的管制工作，我成長(cháng)了很多，我對自己這些年來(lái)的收獲和感受作一個(gè)小結，并以此為我今后行動(dòng)的指南。讓我邁開(kāi)了轉變角色，調整心態(tài)，提升能力，爭做一名合格的管制員。給這作一個(gè)自我鑒定，主要有以下四點(diǎn)鑒定：

　　一是工作態(tài)度端正，生活樂(lè )觀(guān)上進(jìn)。我深知知識的“折舊”讓學(xué)歷只能代表過(guò)去，一個(gè)好的管制員不僅僅是要在工作嚴肅認真，在生活中也是要和同事善于溝通、協(xié)調，有較強的組織能力與團隊精神，才能成為一名合格管制員。同時(shí)積極參加各種活動(dòng)的必要性，也是為自己的經(jīng)歷又添上了濃墨重彩的一筆。因而，自己在工作過(guò)程中，始終做到認真對待每一個(gè)航班的安全工作，認真負責，做好本職工作。牢記安全第一這一法則，定期回顧自己在工作中所碰到的問(wèn)題，進(jìn)行整理總結并改進(jìn)，尋找新的體會(huì )和感悟。

　　二是工作仔細揣摩，學(xué)習卓有成效。管制工作是既有挑戰性，還有講語(yǔ)言藝術(shù)和心理調試的工作，使我收獲頗豐。從波道和機組對話(huà)不斷磨練通話(huà)，盡可能利用一切機會(huì )展示自己工作熱忱和周到的服務(wù)；在不斷自我心理調試中，我明白了如何保持一顆自信心、上進(jìn)心和平常心，正確面對工作中突發(fā)特殊情況；《86號令》、《飛行規則》和《機場(chǎng)細則》等等細則協(xié)議的學(xué)習，讓我掌握了管制員應具備的基本知識。但是我還是要重復閱讀理解，提高了依法依規履行職責的能力，奠定了扎實(shí)的'基礎，才能不斷進(jìn)步自身的能力與綜合素質(zhì)。

　　三是對案例學(xué)以致用，提升自我特情處置能力。安全第一，這是對一名管制員最起碼的要求。在工作中結合實(shí)際案例，對自己有警醒，對基本工作要求有了更深刻的認識；但這只是一個(gè)開(kāi)始，要想在工作中提供優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)和做出出色的業(yè)績(jì)，必須在不斷更新知識水平和結構的同時(shí)，以“博學(xué)之，審問(wèn)之，慎思之，明辨之，篤行之”的做人做事態(tài)度，審慎考問(wèn)，縝密思考，正確分辨，忠實(shí)保障安全，不斷豐富自己的知識儲備，修身養性，在學(xué)以致用和提升能力上下功夫，做文章。

　　四是樹(shù)立信心，明確努力方向。通過(guò)多年工作，看到了自己缺點(diǎn)，同時(shí)也認清了自己在工作和學(xué)習等方面與其他同志存在的差距。所以我正視差距，樹(shù)立信心，以能力培養為抓手，抓學(xué)習，勤工作，強素質(zhì)，嚴要求，樹(shù)形象，踏踏實(shí)實(shí)做事，老老實(shí)實(shí)做人。努力掌握學(xué)習進(jìn)步的方法，提升學(xué)習進(jìn)步的能力和素質(zhì)，創(chuàng )造良好的個(gè)人條件，力求出色完成各項工作任務(wù)，接受組織的培養和考驗。

　　在未來(lái)的工作中，我將以充沛的精力，刻苦鉆研的精神來(lái)努力工作，穩定地進(jìn)步自己的工作能力，與管制工作同步發(fā)展。

　　個(gè)人年度工作自我鑒定 2

　　到公司工作一年以來(lái)，我在單位領(lǐng)導的培養和教導下，通過(guò)自身的不斷努力，無(wú)論是思想上、工作上還是學(xué)習上，都取得了長(cháng)足的發(fā)展和巨大的收獲，現將工作總結如下：

　　思想上，時(shí)刻以一名共產(chǎn)黨員的標準要求自己，積極參加政治學(xué)習，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，自覺(jué)遵守各項法規。

　　工作上，成功地完成了學(xué)習上，自從參加工作以來(lái)，我從沒(méi)有放棄學(xué)習理論知識和業(yè)務(wù)知識，注意把在學(xué)校學(xué)到的通信相關(guān)的理論知識應用到實(shí)際工作中。

　　在這一年的工作中，我遵守公司的規章制度，自覺(jué)服從領(lǐng)導在工作中的安排。按時(shí)按質(zhì)完成了上級交給我的所有工作任務(wù)。在這一年中，共參與了兩個(gè)項目，一個(gè)是摩托羅拉上海軌道交通無(wú)線(xiàn)通信系統項目，一個(gè)是深圳地鐵1號線(xiàn)列車(chē)安防系統項目。在這兩個(gè)項目中我擔任的角色從普通的參與人員轉變?yōu)楹诵募夹g(shù)人員，同時(shí)自己的管理水平有了飛躍性的提高，與同組成員的交流也更加通暢，英語(yǔ)水平也有了長(cháng)足的進(jìn)步。這些都與我這一年來(lái)的努力是密不可分的。

　　見(jiàn)習中，對我在事業(yè)部、分公司、項目部的工作方法及流程有了全面的認識，深入分析了項目開(kāi)展的特點(diǎn)、方式、運作規律。同時(shí)，對公司整體的服務(wù)品牌、企業(yè)文化以及運作流程也都有了初步的了解。特別是在項目開(kāi)展過(guò)程中對于計劃性的管理和主從角色轉變等方面進(jìn)行深入思考，使自己在項目實(shí)施中同時(shí)在技術(shù)和管理層面有顯著(zhù)提高。工作一年，學(xué)了很多、做了很多、思考了很多，在為自己的成長(cháng)歡欣鼓舞的同時(shí)，也明白自己身上還存在著(zhù)許多的缺點(diǎn)和不足。

　　優(yōu)點(diǎn)主要體現在以下三個(gè)方面：

　　第一，工作充滿(mǎn)激情。因為有激情，我敢于承擔責任，極力追求完美。激情能幫助我認真細致地工作，不斷創(chuàng )新，追求卓越，不斷追求完美，把工作做好。

　　第二，嚴格要求自己。無(wú)論是工作還是做人，我都時(shí)刻提醒自己要對自己有要求。要不斷向其他優(yōu)秀的'同事學(xué)習，工作認真細致，不斷提高自己的工作水平，力求能把負責的工作做到盡善盡美。

　　第三，厚德載物，寬以待人。平時(shí)我注意跟同事和諧相處，經(jīng)常換位思考，體諒別人難處。

　　不足之處在于：

　　一是專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平有待進(jìn)一步提高。所參與的項目涉及到諸多新技術(shù)、新產(chǎn)品、新工藝，要通過(guò)不斷學(xué)習和實(shí)踐加以掌握。

　　二是對公司辦事流程還是不太熟悉，以后要多向人請教及閱讀相關(guān)規定。

　　三是技術(shù)交流方面做的不夠。技術(shù)方面的交流對于技術(shù)人員的成長(cháng)大有裨益，今后要經(jīng)常主動(dòng)跟他人交流。

　　最后，我想說(shuō)的是，一年中的收獲與公司的領(lǐng)導和同事們的幫助是分不開(kāi)的，無(wú)論成績(jì)也罷、不足也罷，都是自己職業(yè)生涯中的巨大財富。我將在今后的工作中不斷完善自我，努力實(shí)現公司同自我的共同飛躍。

　　個(gè)人年度工作自我鑒定 3

　　本人熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)中國共產(chǎn)黨，堅決擁護黨的正確領(lǐng)導，立志獻身教育事業(yè)。自任教以來(lái)，勤勤懇懇，默默奉獻，對工作盡職盡責。對教學(xué)不斷研究，不斷創(chuàng )新，對自身不斷完善，努力提高政治思想覺(jué)悟，文化專(zhuān)業(yè)知識水平，刻意培養教育教學(xué)能力�，F總結三大點(diǎn)：

　　一、重視自身建設，努力提高業(yè)務(wù)水平：

　　“學(xué)高為師，身正為范”，教師職業(yè)要成個(gè)人永久職業(yè)，人必須永遠保持“學(xué)高”這一范疇�！澳嫠�行舟不進(jìn)則退”�！霸賹W(xué)習”“終身教育”就成了它的主題。

　　可以說(shuō)，思想是主宰人類(lèi)行動(dòng)的將帥。因此要讓自己為人民服務(wù)，獻身于教育事業(yè)。首先必須端正思想，明確人生目標，不斷地從各方面提高自身素質(zhì)，完善自我，不斷創(chuàng )新，努力培養適應時(shí)代需要，為社會(huì )作貢獻的有用人才，有了這樣的明確目標后，我們就不會(huì )再為環(huán)境，為條件而懊惱不已了。雖工作幾經(jīng)周折，我依然毫無(wú)怨言。

　　有人說(shuō)，一個(gè)教師應該具備半個(gè)演講家的口才，半個(gè)作家的文才，半個(gè)演員的表演藝術(shù)……絀于言詞的我為了鍛煉口才常常廢寢忘食的學(xué)習。為了提到寫(xiě)作能力，我還自修了寫(xiě)作培訓。為了充實(shí)的教學(xué)理論，更新教學(xué)理念，我閱讀了數十本理論書(shū)籍�？傊�，我努力朝著(zhù)我的話(huà)去做：一個(gè)合格的教師應該有著(zhù)永遠清醒的頭腦，時(shí)常新鮮的血液。

　　二、為教育事業(yè)，為培養人才做貢獻。

　　一名教師的廣義目標是為教育事業(yè)做貢獻，而狹義地說(shuō)，實(shí)際目標就是教好書(shū)，培養出人才。對此，我近十年的教育生涯是最好的注解和補充。

　　近十年來(lái)，我連續擔任語(yǔ)文教師兼班主任，平時(shí)將時(shí)間都用在教育教學(xué)工作上。在執教中為教好書(shū)、育好人，不知花了多少心血，特別是這些底年級剛進(jìn)學(xué)校的學(xué)生，他們一點(diǎn)也不懂，我下決心教好他們，每學(xué)期都能按要求認真制訂好教育、教學(xué)工作計劃，根據剛入學(xué)的學(xué)生的個(gè)性，采取不同的方法教育他，每天都是早出晚歸，風(fēng)雨無(wú)阻。平時(shí)很注意自己班主任應有的職責，課外經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行耐心、細致的輔導工作，開(kāi)展科學(xué)性、知識性、趣味性的活動(dòng)，培養能力、開(kāi)發(fā)智力。

　　同時(shí)對后進(jìn)生和差生都進(jìn)行了細心的引導，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決。平時(shí)經(jīng)常與學(xué)生打成一片，了解他們的心理特征，做他們的知心朋友。在課堂上，為了調動(dòng)學(xué)生的積極性，我經(jīng)常鼓勵他們，給戴紅花。使學(xué)生對學(xué)習產(chǎn)生了濃厚的興趣。及時(shí)批改作業(yè)，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)糾正，想盡一切辦法，提高和鞏固他們和知識，經(jīng)常叫他們談?wù)勑�。為了使學(xué)生盡快地得到進(jìn)步，我還利用雙休日、傍晚、假日與家長(cháng)取的密切聯(lián)系，和他們共同教育好其子女。功夫不負有心人，這些后進(jìn)生在我的精心教育下，思想有了較大的轉變，成績(jì)也進(jìn)步了。平時(shí)為了使更好更快地掌握知識，我認真備課，充分利用課堂時(shí)間進(jìn)行認真教學(xué)。課內重視學(xué)生思維能力和創(chuàng )新思想的培養，讓學(xué)生多動(dòng)腦、提問(wèn)題。沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。真正的教育其實(shí)是愛(ài)的教育。只有對祖國熱愛(ài)，對事業(yè)的熱愛(ài)，對學(xué)生的熱愛(ài)，才能教好書(shū)，管好班級。近十年來(lái)，我一直都擔任班主任，輔導員工作。在工作中從不歧視差生。而是想方設法了解學(xué)生，深入到學(xué)生中間，做學(xué)生的貼心人。很多所謂的差生在我的教導下變得規規矩距，熱愛(ài)學(xué)習，熱愛(ài)集體。我所接管的班級也能夠在比較短的`時(shí)間內形成良好的班風(fēng)，學(xué)風(fēng)。

　　光有愛(ài)而缺乏課堂教學(xué)藝術(shù)是不能達到科學(xué)。高效的目的的。我從事語(yǔ)文教學(xué)，在教學(xué)中刻苦鉆研，勇于探索。根據目前學(xué)生接觸媒體的實(shí)際情況，主張教學(xué)實(shí)踐應緊隨社會(huì )發(fā)展趨勢，迎合社會(huì )發(fā)展需要，與理論緊密聯(lián)系，用理論指導實(shí)踐，在實(shí)踐中總結經(jīng)驗，提升理論。

　　三、重德育教育引導學(xué)生全面發(fā)展。

　　平時(shí)在教學(xué)中，不但注重學(xué)生的知識教學(xué)與能力的培養，還特別注重學(xué)生的德育教育，從學(xué)生一進(jìn)校門(mén)，我就開(kāi)始培養學(xué)生熱愛(ài)黨、熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)母校、守紀律、勤奮學(xué)習，和同學(xué)團結友愛(ài)的好習慣。教育學(xué)生互相幫助、互相愛(ài)護。通過(guò)實(shí)踐對學(xué)生進(jìn)行德育教育。如：有一次學(xué)校開(kāi)展運動(dòng)會(huì )，要求學(xué)生都穿上校服，我班上有一位失去雙親的孤兒，因生活困難，沒(méi)錢(qián)購買(mǎi)校服，好幾天為此事悶悶不樂(lè )。當我將此事告訴全班學(xué)生時(shí)，全班學(xué)生向他伸出了友誼之手，將自己平時(shí)節省下的零用錢(qián)捐出來(lái)，給這位學(xué)生購買(mǎi)校服，使他重展天真的笑容。

　　這些，都是同我平時(shí)對學(xué)生進(jìn)行積極有力德育教育分不開(kāi)的。除此之外，我還在班內開(kāi)展了豐富多彩、積極向上的有益活動(dòng)。如：經(jīng)常組織全班學(xué)生大掃除、定期檢查衛生。為了培養學(xué)生觀(guān)察能力，熱愛(ài)祖國大自然，經(jīng)常帶學(xué)生出去活動(dòng)，還有課文朗讀、故事會(huì )、小制作、下棋比賽等，讓學(xué)生找到樂(lè )趣、找到了自身的優(yōu)點(diǎn)，從而懂得了學(xué)習的重要性，同時(shí)達到了愛(ài)國主義教育的目的。

　　我深深地懂得：一名新世紀的人民教師、人類(lèi)靈魂的工程師，肩負著(zhù)重大的歷史使命和對未來(lái)的歷史責任感。為了不辱使命，為了無(wú)愧自己的良心，我只能在教學(xué)這片熱土上，做到更加勤懇。用自己的心血去拼、去搏“蠟炬成灰淚始干，春蠶到死絲方盡”。

　　個(gè)人年度工作自我鑒定 4

　　時(shí)光飛逝，轉眼間20xx年已經(jīng)結束，在這段時(shí)間匆匆如流水的日子里，學(xué)習到了很多有關(guān)的保險知識。使我受益匪淺，從而看清楚自己還有很多不足之處，和不懂的地方，專(zhuān)業(yè)知識的缺乏性，為了能更好的完成工作，我應認真努力學(xué)習，用于創(chuàng )新進(jìn)取。不斷總結工作經(jīng)驗 ，揚長(cháng)避短，提高自己的業(yè)務(wù)技能，現將工作情況總結如下：

　　一、工作匯報。

　　我認為應該圍繞目標，落實(shí)計劃，緊抓銷(xiāo)售工作，計劃好、落實(shí)早、措施實(shí)。在完成工作任務(wù)的同時(shí)要考慮到險種的配比，堅決的丟棄“垃圾保費”。今年來(lái)，我穩固車(chē)隊業(yè)務(wù)的同時(shí)，拓展新的零散型電銷(xiāo)業(yè)務(wù)市場(chǎng)。在抓業(yè)務(wù)數量的基礎上，堅決的丟棄屢保屢虧的“垃圾”業(yè)務(wù)。針對這些情況，我迎難而上。做到在競爭中求生存，在競爭中促發(fā)展。以分散業(yè)務(wù)為突破口，加大市場(chǎng)占有面。堅持實(shí)事求是、“迅速、及時(shí)、準確、合理”的原則。強化創(chuàng )新意識，提高銷(xiāo)售效益水平。以進(jìn)一步提高服務(wù)水平；

　　二、個(gè)人工作感想。

　　踏入工作崗位以來(lái)，通過(guò)不斷的鍛煉、錘煉。使自己對這份工作有了更多更深的認識。對于工作或者說(shuō)事業(yè)，每個(gè)人都有不同的認識和感受，我也一樣。對我而言，我通常會(huì )從兩個(gè)角度去把握自己的思想脈絡(luò )。首先是心態(tài)，套用米盧的一句話(huà)“態(tài)度決定一切”。有了正確的態(tài)度，才能運用正確的方法，找到正確的方向，進(jìn)而取得正確的結果。具體而言，我對工作的態(tài)度就是選擇自己喜愛(ài)的，然后為自己的所愛(ài)盡自己最大的努力。我一直認為工作不該是一個(gè)任務(wù)或者負擔，應該是一種樂(lè )趣，是一種享受，而只有你對它產(chǎn)生興趣，徹底的愛(ài)上它，你才能充分的體會(huì )到其中的快樂(lè )。我相信我會(huì )在對這一業(yè)務(wù)的努力探索和發(fā)現中找到我工作的樂(lè )趣，也才能毫無(wú)保留的為它盡我最大的力量�？梢哉f(shuō)，懂得享受工作，你才懂得如何成功，期間來(lái)不得半點(diǎn)勉強。其次，是能力問(wèn)題，又可以分成專(zhuān)業(yè)能力和基本能力。對這一問(wèn)題的認識我可以用一個(gè)簡(jiǎn)單的例子說(shuō)明：以一只駱駝來(lái)講，專(zhuān)業(yè)能力決定了它能夠在沙漠的環(huán)境里生存，而基本能力，包括適應度、堅忍度、天性的警覺(jué)等，決定了它能在沙漠的環(huán)境里生存多久。具體到人，專(zhuān)業(yè)能力決定了你適合于某種工作，基本能力，包括自信力，協(xié)作能力，承擔責任的能力，冒險精神，以及發(fā)展潛力等，將直接決定工作的生命力。一個(gè)在事業(yè)上成功的人，必是兩種能力能夠很好地協(xié)調發(fā)展和運作的人。

　　三、工作目標

　　在今后的工作中，我會(huì )加倍的努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，掌握更多的業(yè)務(wù)技能，為將來(lái)的工作打好堅實(shí)的.基礎。

　　在作風(fēng)上，能遵章守紀、團結同事、務(wù)真求實(shí)、樂(lè )觀(guān)上進(jìn)，始終保持嚴謹認真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng)，勤勤懇懇，任勞任怨。在生活中發(fā)揚艱苦樸素、勤儉耐勞、樂(lè )于助人的優(yōu)良傳統，始終做到老老實(shí)實(shí)做人，勤勤懇懇做事，勤勞簡(jiǎn)樸的生活，時(shí)刻牢記自己的責任和義務(wù)，嚴格要求自己，盡自己最大的力量和努力完成自己的銷(xiāo)售任務(wù)。

　　四、20xx工作總結及20xx年工作計劃。

　　本人在以后的工作中要彌補不足，吸取教訓。發(fā)奮工作把工作做的更好。我對本職工作，嚴以律己，遵守各項規章制度，嚴格要球自己，擺正工作位置，時(shí)刻保持“謙虛，謹慎，律己”的工作態(tài)度，在領(lǐng)導的關(guān)心培養和同事們的幫助下，始終勤奮學(xué)習，積極進(jìn)取，努力提高自我，始終勤奮工作，認真完成任務(wù)。堅持理想，堅定信念。并不斷加強努力完善規劃自我學(xué)習能力！

　　隨著(zhù)市場(chǎng)競爭的加大，業(yè)務(wù)工作的深入，新工作內容的展開(kāi)，可以預料保險銷(xiāo)售任務(wù)將更加的艱巨，要求也更高，需掌握的專(zhuān)業(yè)知識更高更廣更深。為此，我將更加勤奮的工作，刻苦的學(xué)習，努力提高文化素質(zhì)和各種工作技能，做出應有的貢獻。今后我將以嶄新的精神狀態(tài)投入到工作當中，努力學(xué)習，提高工作效率，熟練業(yè)務(wù)能力。積極響應公司加強管理的措施，遵守公司的規章制度，做好個(gè)人的本職工作。

　　個(gè)人年度工作自我鑒定 5

　　一年來(lái)，在上級領(lǐng)導和所領(lǐng)導的正確領(lǐng)導和關(guān)心下，自己無(wú)論在政治思想、工作上都取得了一定的成績(jì)，為維護轄區的社會(huì )治安秩序的穩定做出一定的貢獻。

　　一、在政治思想上時(shí)時(shí)嚴格要求自己

　　認真學(xué)習和領(lǐng)會(huì )“二十公”和市“一公”之精神。堅決貫徹執行黨的路線(xiàn)、方針、政策。增強自己的大局意識和服務(wù)意識，樹(shù)立正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，時(shí)時(shí)牢記黨的宗旨全心全意為人民服務(wù)，清政廉潔，拒腐蝕永不沾。

　　二、遵章守紀

　　遵守所內一切規章制度，團結同志，服從領(lǐng)導安排，聽(tīng)從領(lǐng)導指揮。努力學(xué)習業(yè)務(wù)知識，不斷提高業(yè)務(wù)技能，一年來(lái)，自己在工作中做到不怕苦，不怕累，任勞任怨，忘我地工作，認真完成了領(lǐng)導交辦的各項任務(wù)。在自己從事的戶(hù)籍工作之中做到了熱情為轄區的居民排憂(yōu)解難，在處理各種各樣的矛盾糾紛之中做到秉公執法，不徇私情，時(shí)時(shí)做到了嚴格、公正、文明執法。在接待群眾來(lái)信來(lái)訪(fǎng)時(shí)，杜絕了一切冷、硬、橫、推的`思想�？傊�一年來(lái)，自己同同志們一道積極參與轄區各類(lèi)案件的偵破工作，協(xié)助辦理了各類(lèi)治安和刑事案件數十件，打擊處理各類(lèi)違法犯罪人員數十人，調解各類(lèi)糾紛數十件。有力地維護了轄區的社會(huì )治安秩序，為轄區的經(jīng)濟建設做出了一定的貢獻。

　　三、由于自己才從事工作

　　在工作中缺乏處理各種各樣的矛盾糾紛的實(shí)踐經(jīng)驗，工作做的不細致，在今后的工作中自己一定改正所存在的不足之處。

　　個(gè)人年度工作自我鑒定 6

　　在公司領(lǐng)導強有力的領(lǐng)導以及關(guān)心支持下，個(gè)人在度取得了不小的提高。本人在工作過(guò)程中，較好地完成了年度工作目標�，F將有關(guān)年度個(gè)人工作情景作如下鑒定：

　　一、年度工作情景：

　　1、熟悉了解公司各項規章制度

　　我于9月進(jìn)入公司，為了更快更好地融入公司這個(gè)團隊，為以后的工作打好鋪墊，我加緊對公司的各項規章制度進(jìn)行全面了解，熟悉了公司的企業(yè)文化。經(jīng)過(guò)了解和熟悉，我為能進(jìn)入公司這個(gè)團隊感到自豪，同時(shí)也感到自身的壓力。在以后的工作中，我將以公司的各項規章制度為準則，嚴格要求自己，在堅持原則的情景下敢于嘗試，更快更好地完成工作任務(wù)。

　　2、熟悉項目流程，項目狀況

　　作為跟單，熟悉和了解項目流程及狀況對開(kāi)展工作是相當有利的。為了能更好地進(jìn)行工作，我多次深入各相關(guān)職能部門(mén)和現場(chǎng)，對項目的進(jìn)展做更深層次的了解。在掌握第一手資料之后，查閱相關(guān)技術(shù)文件，對項目情景進(jìn)行探究，對以后項目的重難點(diǎn)進(jìn)行分析，對項目的基礎形式進(jìn)行分析，經(jīng)過(guò)研究和分析，我對項目的實(shí)際情景做較為客觀(guān)的預測，為下一步項目的進(jìn)展完成供給了可靠的依據。

　　3、與各相關(guān)職能部門(mén)的溝通和協(xié)調

　　項目的進(jìn)展和完成，離不開(kāi)公司各相關(guān)職能部門(mén)的參與和努力，在公司領(lǐng)導的大力支持和關(guān)心下，自己積極主動(dòng)多次參與各相關(guān)職能部門(mén)的項目評審，使項目能按照客戶(hù)要求順利進(jìn)行。

　　4、各項目狀況

　�。�1）、方太模具正在試模當中。

　�。�2）、東洋佳嘉還有一部分模具過(guò)完年移交

　�。�3）、軍工產(chǎn)品也正在協(xié)助。

　　二、存在的不足以及改善措施

　　已經(jīng)結束，回想自己在公司半年來(lái)的工作，雖然工作量比較大，但閃光點(diǎn)并不多，許多工作還有不盡如意之處，鑒定起來(lái)存在的不足主要有以下幾點(diǎn)：

　　1、缺乏溝通，不能充分利用資源

　　在跟單的過(guò)程中，由于對其他專(zhuān)業(yè)比較陌生，又礙于面子，不進(jìn)取向其他同事求教，造成工作效率降低甚至出現錯誤，不能到達優(yōu)勢資源充分利用。俗話(huà)說(shuō)的好“三人行必有我師”，在以后的工作中，我要主動(dòng)和其他部門(mén)同事的溝通，經(jīng)過(guò)公司這個(gè)平臺到達資源共享，從而提高自己的業(yè)務(wù)水平。

　　2、缺乏計劃性

　　在工作過(guò)程中，特別是項目開(kāi)發(fā)的初期階段，由于缺乏計劃性，工作目的不夠明確，主次矛盾不清，常常到達事倍功半的效果，客戶(hù)不滿(mǎn)意不說(shuō)，自己還一肚子委屈。在以后的工作過(guò)程中，我要認真制訂工作計劃，做事加強目的認識，分清主次矛盾，爭取能到達事半功倍的效果。

　　3、專(zhuān)業(yè)面狹窄

　　自己的專(zhuān)業(yè)面狹窄，對注塑和模具以及其它專(zhuān)業(yè)知識比較缺乏，認識不夠，特別是業(yè)務(wù)策劃以及客戶(hù)管理，限制了自身的發(fā)展和工作的展開(kāi)。在以后的工作過(guò)程中，我將加強其他專(zhuān)業(yè)的學(xué)習，充分利用公司資源，提高主觀(guān)能動(dòng)性，爭取把本職工作做的更加完美和成功。

　　三、完成目標計劃的措施以及提議

　　為了公司項目的順利開(kāi)展，也為了公司的可持續性發(fā)展，我在業(yè)務(wù)跟單方面以及其它方面做以下提議

　　1、合同管理

　　合同在項目管理中的地位非同小可，離開(kāi)他，項目管理就無(wú)從談起，合同是項目管理的依據。

　　熟悉合同。并對合同進(jìn)行深入細致的研究，對合同的關(guān)鍵條款、存在的漏洞及可能產(chǎn)生變化并引起糾紛的地方做到心中有數。

　　樹(shù)立強烈的'合同意識。在合同面前，雙方的地位是平等的。當客戶(hù)提出各種各樣的異議和提議時(shí)，首先想到要遵守合同，對采納提議可能帶來(lái)的經(jīng)濟問(wèn)題要有充分估計。

　　2、客戶(hù)信息的及時(shí)轉化

　　項目實(shí)施階段，各相關(guān)職能部門(mén)的多方面工作，對項目質(zhì)量進(jìn)行的控制和監督，是項目順利進(jìn)展的必要前提條件�？蛻�(hù)的要求是我們工作的目標和準則，在以后的跟單中，要及時(shí)準確的把客戶(hù)的要求傳遞給各相關(guān)職能部門(mén)，使信息轉化為生產(chǎn)力、使信息轉化為質(zhì)量的完美。

　　3、進(jìn)度控制

　　進(jìn)度控制是項目成功與否的關(guān)鍵因素之一，業(yè)務(wù)部要配合工程部做的就是編制項目管理規劃，研究項目的總進(jìn)度、分解布劃、技術(shù)難題，對項目實(shí)施過(guò)程中可能出現的問(wèn)題做好預案。制定一整套制度來(lái)規范管理以提高工作效率。

　　已過(guò)去，雖然一些項目還沒(méi)有正式完成，但收獲也不少。特別是公司幾位領(lǐng)導塌實(shí)的工作作風(fēng)以及認真負責的工作態(tài)度給我樹(shù)立了榜樣。鑒定過(guò)去，展望未來(lái)，工作多，任務(wù)重，對于我來(lái)說(shuō)也是一種挑戰。新環(huán)境，新機遇，新挑戰，如何優(yōu)質(zhì)、高效、按期地完成項目，是作為跟單人員應當思考的課題。在以后的工作中，作為項目的信息傳遞員，我將認真執行公司的相關(guān)規定，充分發(fā)揮個(gè)人主觀(guān)能動(dòng)性，高標準要求自己，不斷學(xué)習新技術(shù)新經(jīng)驗，善于鑒定，也期望公司領(lǐng)導能給我更多的理解和更大的支持，爭取為項目的開(kāi)展貢獻自我的力量。

　　個(gè)人年度工作自我鑒定 7

　　參加教育工作已經(jīng)有幾年的時(shí)間，擔任班主任已經(jīng)有三年了，在教育方面有了自己的思維和技巧，工作中我不斷鉆研科學(xué)育人的方法，探索教育規律，以不怕苦累的實(shí)際行動(dòng)感召學(xué)生，以樸實(shí)端莊的教師形象教育學(xué)生，做到了為人師表，修德修才，下面是我的個(gè)人鑒定。

　　教育工作中，我把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學(xué)生負擔，提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節，面對有限的課時(shí)，我以改革精神探索提高教學(xué)效率的科學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生自覺(jué)參與學(xué)習的意識，最大限度地提高單位時(shí)間里的教學(xué)效益。把提高教學(xué)效益當作首要任務(wù)，把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學(xué)生負擔，提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節。課前精備，是指上課前把功夫下在深入鉆研教材，廣泛搜集有關(guān)資料，精心設計課堂結構及教學(xué)方法上，特別是認真研究怎樣“用最節省的`時(shí)間、最簡(jiǎn)潔的方法讓學(xué)生掌握最多的知識，并促使學(xué)生最快地轉化為能力”。課上精講，是指在課堂教學(xué)中，集中時(shí)間，集中精力，講清教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)、能力點(diǎn)、思路和規律，激活課堂氣氛，教得生動(dòng)，學(xué)得主動(dòng)，充分發(fā)揮課堂潛在功能。課后精練，是指在課后作業(yè)的安排上，本著(zhù)質(zhì)量高，數量少，內容精，方法活，形式多樣，針對強的要求，精心設計，合理分配，嚴格控制作業(yè)數量。

　　愛(ài)學(xué)生如親人，對學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)生予以更大的支持，對成績(jì)或生活情況較差的有自悲心理的學(xué)生予以鼓勵和幫助，日常通過(guò)班會(huì )、團活、升旗、宣傳欄等形式開(kāi)展活動(dòng)以培養學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，鼓勵學(xué)生竟選學(xué)生干部，樹(shù)立起自強自立精神。我提出的“抬頭做人埋頭學(xué)習”的要求已成為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。

　　學(xué)習是手段，創(chuàng )造才是目的。在教育學(xué)生時(shí)我以培養能力，發(fā)展智力，造就新型人才為目的。以思維能力及創(chuàng )造力的培養為突破口，以地理課堂教學(xué)為主陣地，以地理課外活動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)為兩翼，全面滲透創(chuàng )造力培養的教學(xué)原理、原則與策略，在探索中小學(xué)生創(chuàng )造思維規律，開(kāi)發(fā)中小學(xué)生創(chuàng )造潛能的途徑等方面取得了突破研究成果。

　　教育事業(yè)是影響一個(gè)民族富強，國家興亡的偉大事業(yè)，是影響每一代人生活得事業(yè)，我能成為一名教師，感到非常的榮幸與自豪，同時(shí)也感到極大的壓力，但我相信只要我繼續努力，勇于探索，一定會(huì )有更好的表現。

　　個(gè)人年度工作自我鑒定 8

　　我擔任初一xx班語(yǔ)文老師，在教學(xué)中我注重學(xué)生的基礎。因為初一是初中生打基礎的關(guān)鍵時(shí)期，雖然初中只有短短的三年時(shí)間，但是每一年都很關(guān)鍵，初一同樣關(guān)鍵，為了學(xué)生在學(xué)習中有足夠的底子我大部分時(shí)間都留在學(xué)校。

　　按照規定我們六點(diǎn)下班，但是因為心中不能完全放下這份責任，導致我經(jīng)常會(huì )在學(xué)生晚自習之后才下班。我對自己的工作沒(méi)有任何的遺憾同樣也沒(méi)有感覺(jué)自己對不住自己的責任，因為我真的盡力了，我幾乎很少有時(shí)間與家人相聚，大部分時(shí)間都留宿學(xué)校，為了讓我教導的學(xué)生成績(jì)更好。

　　語(yǔ)文教學(xué)側重的是文字的學(xué)習，我們所學(xué)的文字很多但要掌握這些文字需要嚴格要求，對于每一個(gè)學(xué)生，我都要求學(xué)生記憶，并且會(huì )對這些重點(diǎn)成語(yǔ)或詞語(yǔ)進(jìn)行默寫(xiě)，過(guò)關(guān)的可以放過(guò)，沒(méi)有過(guò)關(guān)的會(huì )給他們增加一份任務(wù)，不能夠體罰學(xué)習，就要讓他們感受到自己做錯了事情給他們更多的任務(wù)，這是一種施壓，讓他們主動(dòng)屈服，去好好學(xué)習。

　　我教導的學(xué)生中也遇到過(guò)比較頑皮的學(xué)生，他們把學(xué)習當做了玩樂(lè )，完全就沒(méi)有放在心上，反而會(huì )感到煩躁，這樣不符合我的要去，每一個(gè)學(xué)生我都必須要糾正過(guò)來(lái)讓他們明白學(xué)習不能隨意玩樂(lè )，如果學(xué)生自己不聽(tīng)我就會(huì )與學(xué)生的父母溝通，不會(huì )放任不管，至少要在我的課堂上讓他們明白語(yǔ)文課的重要。

　　我不反對學(xué)生有小聰明，但是這些小聰明必須要用在正途上，必須要符合規定，不然所做的一切都不符合要求。達不到基本的要求，不能教導好學(xué)生，我就失職，無(wú)法成為一個(gè)好老師。學(xué)生的一生不能因為我一時(shí)的疏忽成績(jì)一落千丈。

　　讓所有學(xué)生抓緊學(xué)習重視學(xué)習，是我在教學(xué)的核心理念，我認為如果學(xué)生不能夠自己認識到這一點(diǎn)，就算我教導的再好學(xué)生自己不去努力也是做無(wú)用功，這樣對誰(shuí)都不好，我經(jīng)常會(huì )給他們講一些有哲理的故事同樣也會(huì )點(diǎn)名這些果實(shí)其中蘊含的道理，讓他們明白他們所做的一切有多么重要。

　　我對于個(gè)人非常嚴，經(jīng)常會(huì )給自己增加任務(wù)，經(jīng)常會(huì )去學(xué)習其他老師的教導方式，我哪怕有了幾年的教學(xué)經(jīng)驗，也不妨礙我學(xué)習。我覺(jué)得沒(méi)有一成不變的教學(xué)方式，只有不斷改進(jìn)的教學(xué)方式，才能夠更好的`教導出更多的好學(xué)生，既然有這份責任就要負擔起這份重擔，做好這份工作。成為一個(gè)好老師，讓學(xué)生學(xué)習的這門(mén)課成為成績(jì)最好的，這就是我的心愿。

　　在這一年里我似乎看到了我以后要走的路，真正擁有了自己的理想報復，并且知道了走路的方法和實(shí)現理想所需要的東西。我對自己有了信心，而書(shū)就是我信心的源泉和支柱。不讀書(shū)真的不知道世界還有那么多事情值得我們去做去學(xué)習。許多成功人士的成功經(jīng)歷更給了我無(wú)窮的啟示和力量。所有人的成功都是從慘痛的失敗中經(jīng)歷過(guò)來(lái)的，從一點(diǎn)一滴的小事組成了偉大的事業(yè)。所以面對任何一件大事小事，成功或失敗，我都會(huì )用評鏛訫去面對，任何事的發(fā)生必有其原因，必有其結果，必有其收獲。我自己的一句話(huà)叫：現在成功的越多將來(lái)成功的越多，現在失敗的越多將來(lái)成功的更多。也就是堅強的意志和韌性是從失敗和痛苦的經(jīng)歷中磨礪出來(lái)的。

　　學(xué)習方面我始終嚴格要求自己，憑著(zhù)對個(gè)人目標和知識的強烈追求，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，目標明確，基本上牢固的掌握了一些專(zhuān)業(yè)知識和技能，同時(shí)把所學(xué)的理論知識應用于實(shí)踐活動(dòng)中，把所學(xué)知識轉化為動(dòng)手能力、應用能力和創(chuàng )造能力，力求理論和實(shí)踐的統一。

　　在生活上，養成了良好的生活習慣，生活充實(shí)而有條理，有嚴謹的生活態(tài)度和良好的生活作風(fēng)，擁有自己的良好出事原則，能與同學(xué)們和睦相處；積極參加各項課外活動(dòng)，從而不斷的豐富自己的閱歷。在心理方面，我鍛煉堅強的意志品質(zhì)，塑造健康人格，克服各種心理障礙，以適應社會(huì )發(fā)展要求。

　　積極的人在每一次憂(yōu)患中都看到一個(gè)機會(huì )，而消極的人則在每個(gè)機會(huì )都看到某種憂(yōu)患。我很積極，夠樂(lè )觀(guān)，我堅信我的未來(lái)不是夢(mèng)！

　　個(gè)人年度工作自我鑒定 9

　　過(guò)去一年，我擔任地理教師兼備課組長(cháng)，全身心投入教育教學(xué)工作，不斷追求專(zhuān)業(yè)成長(cháng)與教學(xué)質(zhì)量提升。

　　教學(xué)工作里，我注重教學(xué)方法創(chuàng )新與教學(xué)內容優(yōu)化。課堂上，我充分利用多媒體資源，在講解 “地球的圈層結構” 時(shí)，播放生動(dòng)的科普視頻，幫助學(xué)生理解抽象概念。我還組織了 xx次實(shí)地考察活動(dòng)，如帶領(lǐng)學(xué)生前往地質(zhì)公園，觀(guān)察巖石地貌，讓學(xué)生將理論知識與實(shí)踐相結合。為激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，我舉辦了地理知識競賽，吸引了xx% 的學(xué)生參與，有效提升了他們的學(xué)習積極性。在期末考試中，所教班級的地理平均分提高了 xx分，優(yōu)秀率從xx% 提升至xx%。

　　作為備課組長(cháng)，我積極組織備課組活動(dòng)。每周組織一次集體備課，確定教學(xué)重難點(diǎn)與教學(xué)流程，共同探討教學(xué)方法。在我的組織下，本學(xué)期共開(kāi)展 xx次公開(kāi)課，通過(guò)評課議課，促進(jìn)了組員教學(xué)水平的.提升。我還關(guān)注新教師成長(cháng)，安排骨干教師一對一幫扶，幫助新教師快速適應教學(xué)工作。

　　在專(zhuān)業(yè)發(fā)展方面，我積極參加各類(lèi)培訓與教研活動(dòng)。全年參加了 xx次省市級地理教學(xué)研討會(huì )，學(xué)習先進(jìn)教學(xué)理念，并將其應用到教學(xué)實(shí)踐中。我還參與了一項校級課題研究，撰寫(xiě)的 xx篇教學(xué)論文在省級刊物發(fā)表，研究成果在學(xué)校推廣應用。

　　當然，我也意識到自己存在不足。在教學(xué)中，對學(xué)生個(gè)體差異關(guān)注還不夠，分層教學(xué)落實(shí)不夠到位。在團隊管理上，溝通方式有時(shí)過(guò)于直接。未來(lái)，我將加強對學(xué)生個(gè)體的關(guān)注，實(shí)施更精準的分層教學(xué)。在團隊管理中，注重溝通技巧，提升團隊凝聚力。

　　回顧這一年，我在教學(xué)、團隊協(xié)作和專(zhuān)業(yè)發(fā)展上取得了一定成績(jì)，但也清楚認識到不足。新的一年，我將繼續努力，提升教育教學(xué)水平，為學(xué)生成長(cháng)和學(xué)校發(fā)展貢獻更多力量。

　　個(gè)人年度工作自我鑒定 10

　　過(guò)去一年，我堅守地理教師崗位，以高度的責任心和使命感投身教育教學(xué)工作，努力實(shí)現自我價(jià)值與教育目標。

　　教學(xué)過(guò)程中，我致力于打造高效有趣的地理課堂。針對不同教學(xué)內容，采用多樣化教學(xué)方法。在 “世界地理” 教學(xué)中，運用小組合作學(xué)習，讓學(xué)生分組探究不同國家的地理特征，培養他們的團隊協(xié)作和自主學(xué)習能力。為提高教學(xué)效果，我精心設計每一堂課，認真批改作業(yè)，及時(shí)反饋學(xué)生學(xué)習情況。通過(guò)努力，所教班級的地理成績(jì)穩步提升，及格率達到xx%，較去年提高了 xx個(gè)百分點(diǎn)。

　　在教學(xué)創(chuàng )新方面，我積極引入新的教學(xué)理念和技術(shù)。嘗試項目式學(xué)習，開(kāi)展 “校園地理環(huán)境調查” 項目，學(xué)生通過(guò)實(shí)地測量、數據分析等，完成校園地理環(huán)境報告，提升了實(shí)踐能力和創(chuàng )新思維。我還利用地理信息系統（GIS）輔助教學(xué)，讓學(xué)生制作校園地圖，加深對地圖知識的理解。

　　作為備課組一員，我積極參與集體備課活動(dòng)，分享教學(xué)經(jīng)驗和資源。與同事共同編寫(xiě)了一套實(shí)用性強的'地理復習資料，在年級推廣使用，效果良好。我還參與了學(xué)校組織的青年教師培養計劃，為新教師提供教學(xué)指導，幫助他們解決教學(xué)中的困惑。

　　在個(gè)人成長(cháng)方面，我積極參加各類(lèi)培訓和學(xué)術(shù)交流活動(dòng)。參加了 xx次線(xiàn)上線(xiàn)下培訓課程，學(xué)習了最新的教育教學(xué)理論和方法。同時(shí)，我不斷反思自己的教學(xué)行為，撰寫(xiě)教學(xué)反思和教學(xué)案例，總結經(jīng)驗教訓，提升教學(xué)水平。

　　然而，我也認識到自己存在一些不足。在教學(xué)時(shí)間管理上不夠合理，有時(shí)會(huì )導致教學(xué)進(jìn)度緊張。在與家長(cháng)溝通方面，溝通的頻率和深度有待加強。新的一年，我將優(yōu)化教學(xué)時(shí)間安排，合理分配教學(xué)環(huán)節時(shí)間。加強與家長(cháng)的溝通，定期反饋學(xué)生學(xué)習情況，形成家校教育合力。

　　過(guò)去一年，我在教學(xué)、團隊協(xié)作和個(gè)人成長(cháng)方面都取得了進(jìn)步，但也有需要改進(jìn)的地方。未來(lái)，我將繼續努力，不斷提升自己，為學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。

　　個(gè)人年度工作自我鑒定 11

　　過(guò)去一年，我在地理教學(xué)崗位上辛勤耕耘，不斷探索教育教學(xué)方法，努力提升自己的教育教學(xué)水平。

　　教學(xué)工作中，我始終以學(xué)生為中心，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習需求和個(gè)體差異。根據學(xué)生的實(shí)際情況，制定個(gè)性化的教學(xué)計劃，采用分層教學(xué)、個(gè)別輔導等方式，滿(mǎn)足不同層次學(xué)生的學(xué)習需求。在課堂教學(xué)中，我注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，運用故事導入、問(wèn)題引導等方法，營(yíng)造積極活躍的課堂氛圍。例如，在講解 “洋流” 時(shí)，通過(guò)講述航海故事，引出洋流的概念和作用，吸引學(xué)生的注意力。

　　為提高教學(xué)質(zhì)量，我積極參與教學(xué)研究。參與了學(xué)校組織的 “基于核心素養的地理教學(xué)策略研究” 課題，通過(guò)課堂實(shí)踐和數據分析，探索培養學(xué)生地理核心素養的有效途徑。在研究過(guò)程中，我撰寫(xiě)了多篇教學(xué)反思和研究報告，總結了一些行之有效的教學(xué)方法，如情境教學(xué)法、問(wèn)題驅動(dòng)教學(xué)法等，并在備課組內推廣應用。

　　在團隊協(xié)作方面，作為備課組長(cháng)，我積極組織備課組活動(dòng)，協(xié)調備課組內的.教學(xué)工作。組織教師開(kāi)展教學(xué)研討活動(dòng)，共同解決教學(xué)中遇到的問(wèn)題。在我的帶領(lǐng)下，備課組教師團結協(xié)作，形成了良好的教學(xué)氛圍。本學(xué)期，備課組編寫(xiě)的地理導學(xué)案得到了學(xué)校的認可，并在全校推廣使用。

　　在專(zhuān)業(yè)發(fā)展上，我不斷學(xué)習新知識、新技能，提升自己的專(zhuān)業(yè)素養。參加了 xx次地理學(xué)科培訓，學(xué)習了最新的地理教育理念和教學(xué)技術(shù)。我還利用業(yè)余時(shí)間閱讀地理教育相關(guān)書(shū)籍和期刊，拓寬自己的知識面。

　　當然，我也認識到自己存在一些不足之處。在教學(xué)評價(jià)方面，評價(jià)方式還不夠多元化，主要以考試成績(jì)?yōu)橹�。在教學(xué)資源整合方面，對網(wǎng)絡(luò )資源的利用還不夠充分。新的一年，我將豐富教學(xué)評價(jià)方式，增加過(guò)程性評價(jià)、學(xué)生自評和互評等，全面評價(jià)學(xué)生的學(xué)習情況。加強對網(wǎng)絡(luò )教學(xué)資源的收集和整理，豐富教學(xué)內容。

　　回顧過(guò)去一年，我在教學(xué)、教研和團隊協(xié)作方面都取得了一定成績(jì)，但也存在一些問(wèn)題。在未來(lái)的工作中，我將不斷反思和改進(jìn)，努力提升自己的教育教學(xué)水平，為學(xué)生的成長(cháng)和發(fā)展貢獻更多的力量。

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