家長(cháng)絕不能縱容孩子的7件事
過(guò)去的認識里,家庭教育通常認為是在家庭生活中,由家長(cháng)(其中首先是父母)對其子女實(shí)施的教育。即家長(cháng)有意識地通過(guò)自己的言傳身教和家庭生活實(shí)踐,對子女施以一定教育影響的社會(huì )活動(dòng)。下面和小編一起來(lái)看家長(cháng)絕不能縱容孩子的7件事,希望有所幫助!
1、順手牽羊
孩子給你看一雙袖珍水晶鞋,告訴你那是從小朋友家的地上撿的。
達標做法:立即帶孩子歸還物品,讓他親自道歉:“對不起,我把你的東西拿回家玩了,現在還給你,請原諒!苯柚拔餁w原主的過(guò)程,讓孩子學(xué)會(huì )勇于承認錯誤。
3、4歲的孩子沒(méi)有“物權”概念和所屬意識,自認為喜歡的.、想要的就都是自己的。對此,父母千萬(wàn)不要采取“下不為例”的態(tài)度。記住那句古話(huà):勿以善小而不為,勿以惡小而為之。
2、得不到就動(dòng)手
孩子們在玩沙子,其中一個(gè)搶起小伙伴的玩具推土機,未果,一口就咬向對方的小手。結果,推土機如愿到手。
達標做法:親子教育家董進(jìn)宇博士認為,對咬人的孩子,父母一定要嚴肅批評,讓他知道,咬人是不對的,已經(jīng)對小朋友造成了傷害,必須親自道歉;同時(shí),讓他明白,小朋友如果不愿意把玩具借給自己玩,他應該學(xué)會(huì )接受這種不如意。
除了批評和講道理,一定的懲罰必不可少,并將與懲罰相反的待遇呈現在他眼前:呵護和安撫被咬的孩子。從而令孩子懂得,攻擊他人不但不可能得逞,也得不到任何好處,進(jìn)而自覺(jué)摒棄攻擊性行為。
3、該睡不睡
晚上10點(diǎn)該睡覺(jué)了,孩子卻把娃娃和毛絨玩具攤到床上
達標做法:指指墻上的卡通掛鐘,示意孩子到就寢時(shí)間了,告訴他按時(shí)休息才能保證第二天去幼兒園不遲到。沒(méi)有一個(gè)孩子會(huì )主動(dòng)上床,他們永遠沒(méi)玩夠。如果父母允許孩子一而再、再而三地晚睡,規律的作息和良好的生活習慣就難以養成。所以,無(wú)論孩子找什么理由,父母都要想辦法拒絕。
4、見(jiàn)了玩具就走不動(dòng)
在超市,你拒絕買(mǎi)芭比娃娃,女兒卻緊緊地抱著(zhù)不放,任你怎么解釋也不松手,還一屁股坐到了地上。
達標做法:對孩子表明你的態(tài)度:今天不買(mǎi)玩具,因為前不久剛剛買(mǎi)了一套芭比娃娃。
如果孩子聽(tīng)不進(jìn)父母的話(huà),無(wú)理取鬧,不妨置之不理,繼續選擇其它物品,或者佯裝離開(kāi),任其坐在地上哭。妥協(xié)是不明智的,否則孩子的任性將變本加厲。等孩子冷靜之后,通過(guò)講道理或講故事等方式,使之明白,懂事的孩子招人喜歡,撒潑、哭鬧的結果是什么也得不到,而且令人討厭。
5、天女散花
臨睡前,6歲的孩子脫下衣服,隨手扔到桌上、凳子上,甚至一只袖子耷拉到地上。
達標做法:對孩子說(shuō):“穿好睡衣,然后把你的衣服疊好。在幼兒園午睡前,老師不是要求你們都把自己的衣服疊整齊嗎?老師還告訴媽媽?zhuān)阕龅梅浅:,有時(shí)還幫助小朋友呢。媽媽知道你是個(gè)很講秩序的孩子。來(lái),媽媽看著(zhù)表,你準保能在3分鐘之內完成,馬上開(kāi)始吧!闭f(shuō)這些話(huà)時(shí),不必高聲,但一定要柔中帶剛。
親子教育家董進(jìn)宇博士認為,孩子喜歡聽(tīng)好話(huà),媽媽對其好行為的強調,恰是對他的正面激勵,在反復的督促中,孩子能逐漸學(xué)會(huì )自理,并懂得承擔責任。
6、用謊言掩蓋事實(shí)
8歲的孩子施展“武功”,將花瓶摔得粉碎。當媽媽問(wèn)起這事,他卻說(shuō)的家里的貓干的。
達標做法:鼓勵孩子說(shuō)實(shí)話(huà):“告訴媽媽?zhuān)降自趺椿厥?摔了花瓶不可怕,可怕的是不敢承認。媽媽喜歡誠實(shí)、勇于對自己行為負責的孩子!币源舜蛳⒆拥念檻],鼓勵他說(shuō)出真相,并在第一時(shí)間“擁抱”他、表?yè)P他。
6、7歲以上的孩子明知說(shuō)謊不對,卻為了逃避懲罰而為之。如果你相信他的話(huà),或者即便不信也不予追究,就等于助長(cháng)了這一惡習,以致他在謊言的泥潭里越陷越深。
7、我要一次玩個(gè)夠
到了該結束游戲的時(shí)間,9歲的孩子卻坐在電腦前不動(dòng)。
達標做法:對孩子表明你的寬容度:“好吧,再給你5分鐘,把這局玩完,如果還不結束,明天也不允許你玩了!
電腦游戲容易使人上癮,孩子更是如此。所以,父母一定要規定孩子玩游戲的時(shí)間,比如一天一次,時(shí)間為半小時(shí)左右,并嚴格督促其遵守。使之通過(guò)服從外在的約束力,逐漸學(xué)會(huì )自我約束、自我控制。
另外,親子教育專(zhuān)家認為,在規定時(shí)間的前5~10分鐘,父母可提醒一次,讓孩子有心理準備,為準時(shí)離開(kāi)電腦提供可能。
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