學(xué)霸數學(xué)學(xué)習方法

　　學(xué)習方法，并沒(méi)有統一的規定，因個(gè)人條件不同，時(shí)代不同，環(huán)境不同，選取的方法也不同。下面是小編整理的學(xué)霸數學(xué)學(xué)習方法，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　1、換個(gè)方法看例題

　　不少學(xué)生看書(shū)和看例題，往往看一下就過(guò)去了，因為看的時(shí)候覺(jué)得什么都懂。但事實(shí)上并沒(méi)有理解透徹。所以，在看例題時(shí)，把解答蓋住，自己去做，做完或做不出時(shí)再去看，這時(shí)要想一想，自己做的哪里與解答不同，哪里沒(méi)想到，該注意什么，哪一種方法更好，還有沒(méi)有另外的解法。

　　經(jīng)過(guò)上面的訓練，自己的思維空間擴展了，看問(wèn)題也就全面了。如果把題目的來(lái)源搞清了，在題后加上幾個(gè)批注，說(shuō)明此題的“題眼”及巧妙之處，收益將更大。

　　2、探究出題的目的

　　數學(xué)能力的`提高離不開(kāi)做題，“熟能生巧”這個(gè)道理大家都懂。

　　但做題不是搞題海戰術(shù)，要通過(guò)一題聯(lián)想到很多題。要著(zhù)重研究解題的思維過(guò)程，弄清基本數學(xué)知識和基本數學(xué)思想在解題中的意義和作用，研究運用不同的思維方法解決同一數學(xué)問(wèn)題的多條途徑，在分析解決問(wèn)題的過(guò)程中既構建知識的橫向聯(lián)系又養成多角度思考問(wèn)題的習慣。

　　與其抓緊時(shí)間大汗淋淋地做二、三十道考查思路重復的題，不如深入透徹地掌握一道典型題。例如深入理解一個(gè)概念的多種內涵，對一個(gè)典型題，盡力做到從多條思路用多種方法處理，即一題多解；對具有共性的問(wèn)題要努力摸索規律，即多題一解；不斷改變題目的條件，從各個(gè)側面去檢驗自己的知識，即一題多變。

　　一道題的價(jià)值不在于做對、做會(huì )，而在于明白這題想考你什么。從這個(gè)角度去領(lǐng)悟題目，不僅可以快速找到解題的突破口，而且不容易進(jìn)入出題老師設置的陷阱。

　　3、學(xué)會(huì )優(yōu)化解題過(guò)程

　　解題上要抓好三個(gè)字：數，式，形；閱讀、審題和表述上要實(shí)現數學(xué)的三種語(yǔ)言自如轉化（文字語(yǔ)言、符號語(yǔ)言、圖形語(yǔ)言）。

　　不要僅僅滿(mǎn)足于答案正確，還要學(xué)會(huì )優(yōu)化解題過(guò)程，追求解題質(zhì)量，少費時(shí)，多辦事，以贏(yíng)得足夠的時(shí)間思考解答高檔題。

　　在做選擇題時(shí)，盡可能小題小做，除直接法外，還要靈活運用特殊值法、排除法、檢驗法、數形結合法、估計法來(lái)解題。在做解答題時(shí)，書(shū)寫(xiě)要簡(jiǎn)明、扼要、規范，不要“小題大做”，只要寫(xiě)出“得分點(diǎn)”即可。

　　4、分析試卷，總結經(jīng)驗

　　每次考試結束試卷發(fā)下來(lái)，要認真分析得失，總結經(jīng)驗教訓。特別是將試卷中出現的錯誤進(jìn)行分類(lèi)。

　　遺憾之錯——就是分明會(huì )做，但做錯了的題；

　　似非之錯——記憶得不準確，理解得不夠透徹，應用得不夠自如；回答不嚴密、不完整等等。

　　無(wú)為之錯——由于不會(huì )，答錯了或猜的，或者根本沒(méi)有答，這是無(wú)思路、不理解，更談不上應用的問(wèn)題。

　　原因找到后就消除遺憾、弄懂似非、力爭有為，切實(shí)解決“會(huì )而不對、對而不全”的老大難問(wèn)題。

　　5、錯一次反思一次

　　每次考試或多或少會(huì )發(fā)生些錯誤，這并不可怕，要緊的是避免類(lèi)似的錯誤在今后的考試中重現。因此平時(shí)要注意把錯題記下來(lái)，做錯題筆記包括三個(gè)方面：

　　記下錯誤是什么。最好用紅筆劃出。

　　錯誤原因是什么。從審題、題目歸類(lèi)、重現知識和找出答案四個(gè)環(huán)節來(lái)分析。

　　錯誤糾正方法及注意事項。根據錯誤原因的分析提出糾正方法并提醒自己下次碰到類(lèi)似的情況應注意些什么。

　　若能將每次考試或練習中出現的錯誤記錄下來(lái)分析，并盡力保證在下次考試時(shí)不發(fā)生同樣錯誤，那么在中考時(shí)發(fā)生錯誤的概率就會(huì )大大減少。

　　6、把好的做法形成習慣

　　好的習慣終生受益，不好的習慣終生后悔、吃虧。

　　如“審題之錯”是否出在急于求成？可采取“一慢一快”戰術(shù)，即審題要慢，要看清楚，步驟要到位，動(dòng)作要快，步步為營(yíng)，穩中求快，立足于一次成功，不要養成唯恐做不完，匆匆忙忙搶著(zhù)做，寄希望于檢查的壞習慣。

　　另外將平常的考試看成是積累考試經(jīng)驗的重要途徑，把平時(shí)考試當作中考，從各方面不斷的調試，逐步適應。注意書(shū)寫(xiě)規范，重要步驟不能丟，丟步驟等于丟分。

【學(xué)霸數學(xué)學(xué)習方法】相關(guān)文章：

初中學(xué)霸的高效學(xué)習方法，快來(lái)跟學(xué)霸學(xué)習吧11-11

清華學(xué)霸語(yǔ)文學(xué)習方法經(jīng)驗分享10-26

學(xué)霸寒假學(xué)習計劃01-22

學(xué)霸春節作文600字01-06

做學(xué)霸作文600字08-25

高三學(xué)霸高效學(xué)習方法分享_高效學(xué)習六個(gè)步驟12-07

勵志片--你也能成學(xué)霸07-20

學(xué)霸猜字謎大全及答案07-24

身為學(xué)霸的陌生人02-07

我的同桌是學(xué)霸作文(5篇)01-19