電影海上鋼琴師觀(guān)后感（通用6篇）
當認真看完一部作品后，相信你一定有很多值得分享的收獲，需要好好地對所收獲的東西寫(xiě)一篇觀(guān)后感了。那么你會(huì )寫(xiě)觀(guān)后感嗎？以下是小編幫大家整理的電影海上鋼琴師觀(guān)后感（通用6篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
電影海上鋼琴師觀(guān)后感1
有那么一些電影，它沒(méi)有震撼的鏡頭，沒(méi)有引人入勝的情節，只是毫無(wú)修飾地講述了一個(gè)故事，但銀幕前的你心中卻掀起了驚濤駭浪。這是一個(gè)虛幻的奇跡，一個(gè)傷感的故事，也是一個(gè)關(guān)于他的傳奇。大海、輪船、鋼琴、陸地、孤獨、友情與天才交織的故事�？赐赀@部影片后，心中感慨萬(wàn)千卻又無(wú)從下筆，《海上鋼琴師》就是這樣一部讓我欲罷不能、欲言又止的電影。簡(jiǎn)單地概括一下這部電影的內容：在豪華游輪維珍尼亞號自成一格的海上世界中，名為1900在1900年被遺棄的孤兒在海上成長(cháng)為天才鋼琴師，引來(lái)陸地上的第一天才鋼琴家登門(mén)挑戰，而愛(ài)情也在不經(jīng)意間從窗外中到來(lái)，但最后1900卻決定生于大海死于大海。但我想我們可以不用太在意這些情節，我甚至認為這完全不是這部影片的重點(diǎn)，因為這些已經(jīng)在許多電影中不厭其煩地上演過(guò)�？催@部影片我們更該看他最后那段對外面世界獨白的臺詞，以此理解他最后關(guān)于上岸的抉擇。
影片兩次重點(diǎn)涉及到他的離開(kāi)問(wèn)題，第一次是為他心愛(ài)的姑娘決定去岸上，第二次也是最后一次，他在生死抉擇的關(guān)頭，依然決然地堅持沒(méi)有上岸。也許，觀(guān)眾看到最后都會(huì )感到很惋惜，他為什么不離開(kāi)呢？為什么寧死他也不愿踏上那片他曾經(jīng)愿望踏上去的岸上呢？
“拿一部鋼琴來(lái)說(shuō)，從琴鍵開(kāi)始，又結束。你知道鋼琴只有88個(gè)鍵，隨便什么琴都沒(méi)差。它們不是無(wú)限的。你才是無(wú)限的，在琴鍵上制作出的音樂(lè )是無(wú)限的。我喜歡這樣，我活的慣�！边@是他給出的回答。開(kāi)始我很不理解他不下船的解釋?zhuān)J為這是一種對生活不積極的做法！但是最后1900跟麥克斯開(kāi)的玩笑讓我明白1900為什么這樣選擇，因為他死后到天堂還想彈鋼琴，彈只屬于自己的曲子，因為沒(méi)人能用兩只右手彈琴！如果1900下船估計他會(huì )和杰里一樣，不再為自己的喜愛(ài)而彈琴，而是為了別人或錢(qián)而彈琴，那是1900不想看到的，甚至說(shuō)1900如果下船后就再也沒(méi)有靈感彈出屬于他自己的曲子了。站在我們的世界看，學(xué)習，工作，為人父母，然后老去，聽(tīng)來(lái)仿佛一切都已明了，我們一路走來(lái)，一切自然而然。我們已經(jīng)習慣被身邊那些繁雜的事物消磨、吞噬，而自己卻從來(lái)不覺(jué)得自己應該有一些簡(jiǎn)單的日子。而對于1900來(lái)說(shuō)，岸上的世界“什么東西都有，可唯獨沒(méi)有盡頭”。在船上，那些所有關(guān)于音樂(lè )的不純動(dòng)機都被隔離，有的只是自己對音樂(lè )發(fā)自?xún)刃牡睦斫�。他可以隨性去讀眼前人的喜怒哀樂(lè )，然后用琴鍵為所有人安排上一首背景音樂(lè )。他從來(lái)不用因為指揮的哀求而讓自己違心地彈奏那些枯燥無(wú)味的舞曲，他永遠可以彈奏自己的格調，然后讓那一群人跟著(zhù)自己舞蹈。
電影的最后，1900沒(méi)有走下那艘游輪，湮沒(méi)在一聲震耳欲聾的爆炸聲中。維珍尼亞號才是他唯一的方向，在這里，他有時(shí)像個(gè)頑皮自在的孩子，有時(shí)卻又孤獨的叫人心酸，孤獨的藝術(shù)人生與無(wú)盡的大海就是他的宿命。
電影海上鋼琴師觀(guān)后感2
每個(gè)人心中都有一個(gè)屬于自己的弗吉尼亞號，我們可以與世無(wú)爭。鋼鐵森林的城市，就像是一艘大大的船。我們害怕那種琢磨不定，更要守護自己的精神家園。就像電影里說(shuō)的：“一架鋼琴，整個(gè)世界，十指翻動(dòng)，演奏一生�！�
人們圍繞在1900身邊為音樂(lè )起舞的時(shí)候，有人看見(jiàn)了自由女神，一下子所有的人呼啦啦作鳥(niǎo)獸散，只剩下1900孤寂的身影。再多的榮耀也挽救不了孤獨，此刻他非天才，是個(gè)可憐的被遺棄者。
《海上鋼琴師》電影是讓你看過(guò)之后，心中涌動(dòng)萬(wàn)千卻無(wú)從下筆，是你滿(mǎn)腦子的思緒卻不知從何整理，是一部讓我欲罷不能，欲言又止的電影。
電影海上鋼琴師觀(guān)后感3
夜深人靜，一抹月光傾瀉于枝頭，伊人的臉龐也沾上了月色，這份靜謐，亦是否還給予人釋?xiě)阎�？本影片是根據鋼琴家羅曼波蘭斯基的視線(xiàn)而展開(kāi)的。
——題記
“呯呯”的槍響，殘酷的屠殺，一張張無(wú)情的面容，對于屠殺者而言，這些被屠殺者的生命是否就猶如飄在空氣中的塵埃那樣微不足道呢？尸滿(mǎn)街巷，空氣中彌漫著(zhù)血腥的味道，隱約中似乎還能嗅出戰火硝煙。一個(gè)殘疾人因不能站立而被從窗戶(hù)中扔出去，猛然落地，血液從腦門(mén)上奔涌而出，又是一朵生命之花凋零。揪心之感隨之而起，其中包含著(zhù)是對猶太人的同情，亦或更多的是對德國人殘暴行為的憤怒與鄙夷。
憤心。痛心�？招�。
淚水在眼眶內打轉，視野內的一切變得模糊起來(lái)。原本對德國這個(gè)國家平淡的感情立即被扭轉成了憎惡。此刻的我，看見(jiàn)的即是一群穿軍裝的惡魔！惡魔！看著(zhù)欲哭無(wú)淚的羅曼波蘭斯基，我感覺(jué)，他的內心比我的更無(wú)奈，更悲痛。對于自己在乎的事卻愛(ài)莫能助，此畢是這個(gè)鋼琴師最無(wú)奈的地方吧！可是又有什么辦法呢？況且他自己都自身難保。
二戰仍然繼續著(zhù)，隨著(zhù)戰事的緊張，德國人對猶太人的迫害更加得兇殘。心比原來(lái)更痛，如刀割。
終于，黎明破曉之際快要來(lái)臨，但黎明前的黑暗比平時(shí)的夜晚要更加的恐怖。德國人開(kāi)始最后的反擊，放火，殺人，似乎就家常便飯一樣。他們早已對生命這個(gè)詞語(yǔ)徹底地麻木了……
原本高貴優(yōu)雅的鋼琴師劫后余生，已變得狼狽不堪，當他為食物到處奔波，終得一罐子時(shí)被槍聲所驚嚇，慌得另尋地方。在一棟房子的'二樓，終于找到了撬罐子的器具，拼命用勁，結果罐子掉在地上……鏡頭隨著(zhù)羅曼波蘭斯基的視線(xiàn)推行，一個(gè)德國軍官從腳到頭，從下至上的順序出現在眼前。氣氛變得緊張、壓抑……
一系列的問(wèn)答后，軍官讓鋼琴師彈奏鋼琴。一開(kāi)始，波蘭斯基似乎還沒(méi)有甩掉恐懼的陰霾，顯得戰戰兢兢，但當他的手碰觸琴鍵，音符滑入耳畔，他便沉浸在了他的音樂(lè )中，不再自撥。一抹月光透過(guò)木窗，鋪灑在鋼琴師的臉上，銀白的色彩從心尖綻開(kāi)，多么美好的顏色，白色，一種包容了所有色彩的顏色，卻因此變得更純凈、清新。鏡頭推換，此時(shí)在德國軍官的臉上，一點(diǎn)月光漸漸渲染開(kāi)來(lái)，緊鎖的眉頭，也因此舒展。我想，這位德國軍官也被感化了吧。果然，德國軍官開(kāi)始處處保護幫助著(zhù)羅曼波蘭斯基。直到戰爭結束，他坦誠地說(shuō)著(zhù)自己的失敗，并為波蘭斯基送上了最后的一份溫暖。內心的憤怒漸融化在了軍官的真誠中，直至消逝，不見(jiàn)，就最后的小提琴家對德國軍官的原諒一樣。
影片的最后，詮釋著(zhù)包容與原諒�！段矣H愛(ài)的爸爸媽媽》一課中，西德作家的懺悔搏取了所有人的諒解，當對方承認了錯誤，有時(shí)，原諒比報復更重要。
原諒一切，才會(huì )釋?xiě)岩磺�。何況冤冤相報何時(shí)了？學(xué)會(huì )原諒，懂得包容，心靈深處的難以釋?xiě)训暮诎当荒悄ㄔ鹿廨p輕包裹，蔓延，尋回最初的那份純凈與靜謐，心頭恰是一陣輕松……
電影海上鋼琴師觀(guān)后感4
中午吃過(guò)飯，找到《海上鋼琴師》，用電視看和影院效果差不多，很美的片子！我喜歡整部影片彌漫的鋼琴聲，讓我仿佛置身其中。
我喜歡像一九零零那樣天馬行空，做著(zhù)自己想做的事，我一點(diǎn)不覺(jué)得他的生活又多悲慘。他是個(gè)孤兒，出生在船上，一生也沒(méi)下過(guò)船，沒(méi)有身份。在人們眼里，他可以用他卓越的琴技換來(lái)很多錢(qián)，過(guò)著(zhù)人們眼里豪華的生活。但這不是他想要的，他要的只是屬于自己世界中的樂(lè )曲，他不屬于陸地，他已經(jīng)離不開(kāi)這艘船了，即使選擇死亡，他也毫不在乎。結局看似凄涼，但我能感受到他當時(shí)的心境，炸船那一刻他有了歸屬，回歸到屬于他的世界一一海洋。
雖然結局不是我想看到的樣子，要么下船過(guò)著(zhù)他不想要的生活，要么隨著(zhù)破船一起沉入海底，至始至終他都忠于自己的選擇。片子中有一段他坐在鋼琴前隨著(zhù)鋼琴四處移動(dòng)的鏡頭，太歡快！太美了！在船身劇烈搖晃的過(guò)程中，他沉浸在美妙的樂(lè )曲中，沒(méi)有被當時(shí)的情景嚇到，仿佛這只是一場(chǎng)游戲。他身上要多童真有多童真，音樂(lè )細胞與生俱來(lái)的充滿(mǎn)他整個(gè)身體，一個(gè)純粹的人物！
很多人無(wú)法理解他的行為，他完全可以聞名世界，賺很多的錢(qián)，有享不盡的富貴，但他就是那么堅定，他知道自己想要什么，他知道自己屬于哪里。我佩服他的執著(zhù)！
電影海上鋼琴師觀(guān)后感5
在音樂(lè )上一直是個(gè)“白癡”，但是，這并不會(huì )成為我理解本片的障礙。甚至有的時(shí)候還會(huì )隨著(zhù)音樂(lè )的節奏而動(dòng)，或許，這就是音樂(lè )的魅力，就像1900從沒(méi)接觸過(guò)鋼琴卻會(huì )演奏出如此美妙的音樂(lè )一樣。
生在海上，長(cháng)在海上，死在海上，這就是1900的一生。他從未離開(kāi)過(guò)船半步，從未踏上陸地，雖然，愛(ài)情的力量曾經(jīng)讓他心動(dòng)……但是，他最終選擇了回來(lái)，回到這屬于他的甲板上，因為他不屬于這世界，這世界不屬于他。
當看到1900走到樓梯一半又回來(lái)時(shí)，我懸著(zhù)的一顆心放下了。說(shuō)真的，我還是很高興的。世界不屬于她的，又何必勉強呢？船上他很孤獨，但起碼他還有鋼琴，還有一個(gè)演繹自己心中音樂(lè )的環(huán)境。當他一踏上陸地，他或許將更孤獨。鋼琴還有，沒(méi)錯，但，那是上帝的。
多走幾步，到陸地上去，他或許真的會(huì )像他朋友所說(shuō)的那樣獲得成功，因為他有那么好的天賦。但他選擇“浪費”上帝的禮物，因為，那是……。
很好的一部電影，看完后感觸頗深，奈何筆拙，只能將內心的感受表達至此……
電影海上鋼琴師觀(guān)后感6
從故事說(shuō)起吧。男主角1900（人名）是一個(gè)被人遺棄在蒸氣船上的孤兒，被船上一位好心的燒爐工收養，燒爐工在一次意外中死亡，只有幾歲大的1900又再度成為了孤兒。過(guò)人的天賦使他無(wú)師自通成了一名鋼琴大師，但宿命也令他天然地對紅塵俗世深懷戒意，他從不敢離船上岸去，只因紐約無(wú)際的高樓和川流不息的人群令他沒(méi)有安全感�？v使后來(lái)遇上了一位一見(jiàn)鐘情的少女，他思量再三后，還是放棄了上岸尋找初戀情人的沖動(dòng)。他永遠地留在船上了，直到唯一的好朋友警告他廢船將要被炸毀，他也不愿離開(kāi)，于是從出生開(kāi)始就沒(méi)有離開(kāi)過(guò)維吉尼亞號的1900殉船于海底。
看完電影，自然會(huì )產(chǎn)生很多的疑惑。為什么如此天才會(huì )被遺棄在頭等艙？為什么一個(gè)漂泊慣了的人會(huì )害怕面對陸地上的錯綜復雜？為什么愛(ài)的萌芽都吸引不了他下陸地一次？為什么他所依附生存的那條船成了廢船都不愿離去？為什么當死神來(lái)到時(shí)他還能如此從容？
我想，遺棄他的人一定不會(huì )是個(gè)窮人，但她一定是個(gè)膽小不敢承擔責任的人，所以1900遺傳了她的這個(gè)性格缺憾。一片大海，一艘巨大的郵輪，一架鋼琴，一個(gè)人的人生，禁錮的世界。雖然船外是狂風(fēng)咆吼，波濤翻騰，雨雪更替，但對于他來(lái)說(shuō)是習以為常了，所以他害怕陸地的原因并不是這些自然現象。他對陸地的害怕起源應該是來(lái)船上的形形式式的人，每一次能承載二千個(gè)人，每一次又是不同的人，他的音樂(lè )靈感都來(lái)自于對這些不同人的釋譯，可見(jiàn)他的觀(guān)察力和表現力非常強。他當然能明白這船里的一切只是一個(gè)小小的世界，這里他都要極盡其能來(lái)唯護自已的尊嚴，那場(chǎng)爵士樂(lè )的比賽就是最好的例子。他對未來(lái)感到恐懼，迷茫，未知，陸地太大，他害怕找不到自己的位置，他的擔心是有道理的。單純美好的少女讓他的音樂(lè )到達了一個(gè)前所未有的境界，也讓他對陸地產(chǎn)生了無(wú)限的遐思，也許陸地上的一切并不是象他想象的那樣恐怖和惡促。他也掙扎過(guò)，努力過(guò)，但愛(ài)帶來(lái)的是無(wú)窮的痛苦和頹廢，終于他選擇了對音樂(lè )的執著(zhù)，他需要的是一種純粹的音樂(lè )，不為名利，不受控制的自由之音。當一個(gè)人有了牽絆，有了責任，有了世俗中的種種繁雜，無(wú)序，紛亂，也許他的音樂(lè )靈感就會(huì )結束了，他是為音樂(lè )而生的，音樂(lè )就是他的生命，他突然就想通了，于是重新快樂(lè )起來(lái)了�？墒巧羁偸遣荒苁率掠勺砸炎髦�，那條他賴(lài)以生存的船也結束了它的使命，按常規，他可以換一條船，繼續他的音樂(lè )之旅。這個(gè)時(shí)候我不得不說(shuō)他缺乏挑戰生活的勇氣，一個(gè)跳板幾個(gè)臺階的距離，他都跨不過(guò)去。但事實(shí)上，這樣的人比比皆是，我們自已不是也這樣嗎？習慣了某種生活，形成了某種圈子，雖然渴望看另一種世界，但就是不敢越雷池半步。就象馬哥經(jīng)常說(shuō)的：在不自由中尋找自由！呵呵，那只是一種自我解嘲而已。就1900而言，他雖然不能選擇自己的出生，但是他絕對有權力選擇自己的生活道路。也許有人會(huì )說(shuō)他懦弱，但是我認為不是，1900生命的意義，就在于，在船上沒(méi)有世俗的打擾，沒(méi)有名利的侵蝕，他所演奏出來(lái)的音樂(lè )，打動(dòng)了每一個(gè)聽(tīng)到它的人。當1900與維珍尼亞號一同葬身海底，他傳奇的人生便在人們的心頭劃上了一個(gè)永恒的烙印。一艘船，一個(gè)棄嬰，一架鋼琴，命運之手將他們永遠的聯(lián)結在一起，即使是死亡也無(wú)法將他們拆開(kāi)。我想，這結局，又說(shuō)明他是勇敢者。在船上出生，在船上死亡。這艘船，就是1900生命的載體，船毀人亡，輪回之所。忽然想起林黛玉的兩句絕命詩(shī)：質(zhì)本潔來(lái)還潔去，休將白骨埋污淖。
一個(gè)人能從容地面對死亡，一個(gè)人能對他衷愛(ài)的事不離不棄，一個(gè)人能選擇自已要的生活，一個(gè)人能留下一段讓人回味的故事，我想，他就不算枉來(lái)這世上一走。希望1900在天堂依舊能有一架他能操縱自如的鋼琴，演驛他與眾不同的天堂人生。
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