感恩主題班會(huì )主持稿
隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展，我們都不可避免地要接觸到主持稿，主持稿一般是由主持人根據場(chǎng)景實(shí)況提前編寫(xiě)好的。那要怎么寫(xiě)好主持稿呢？下面是小編收集整理的感恩主題班會(huì )主持稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
感恩主題班會(huì )主持稿1
男：起立（全體說(shuō)：客人好、老師好�。�
男：請坐！
男：歡迎來(lái)到7年2班！大家好，我是主持人某某！
女：大家好，我是主持人某某！
男：如今的學(xué)生普遍患有“情感冷漠癥”，有不少人令人遺憾地成了“不懂得感謝、不愿感激、不會(huì )感動(dòng)，只知道汲取的“冷漠一代”。他們大多是獨生子女，從小被父母呵護著(zhù)，卻不知父母生活的勞累艱辛，不知父母的希望和期待。
女：他們總埋怨父母的嘮叨、麻煩，怨恨父母不理解自己，卻不會(huì )去體諒父母，理解父母，更談不上感激他人與社會(huì )。因此，我們的班主任老師想通過(guò)本次主題班會(huì )《學(xué)會(huì )感恩》，來(lái)努力喚回同學(xué)們回報愛(ài)心的良知，以此為契機，學(xué)會(huì )感恩，刻苦學(xué)習，拼搏進(jìn)取，來(lái)回報父母，老師和社會(huì )。
合：現在就讓我們走入今天的主題班會(huì )——滴水之恩，當涌泉相報。 （鼓掌）
男：魚(yú)兒向大海獻上優(yōu)美的舞蹈，因為是大海給了他生命。鳥(niǎo)兒為大樹(shù)送來(lái)清麗的歌聲，因為大樹(shù)給了它溫暖的家。自古以來(lái)人類(lèi)就懂得感恩，人類(lèi)的許多節日就是表達感恩的。 女：現在我們就進(jìn)入本次主題班會(huì )的第一個(gè)環(huán)節“暢所欲言，話(huà)感恩”。接下來(lái)請同學(xué)們思考回答問(wèn)題：
男：第一個(gè)問(wèn)題，感恩節源自哪個(gè)國家？在哪一天？
女：答案是 源于美國，每年11月的最后一個(gè)星期四是感恩節
男：第二個(gè)問(wèn)題 母親節在什么時(shí)候？
女：答案是5月的第二個(gè)星期日
男：第三個(gè)問(wèn)題，父親節在什么時(shí)候？
女：答案是6月的第三個(gè)星期日
男：第四個(gè)問(wèn)題，教師節在什么時(shí)候？
女：答案是9月10日
男：最后一個(gè)問(wèn)題，你父母的生日是什么時(shí)候？
女：看來(lái)同學(xué)們對以上問(wèn)題不夠了解。希望同學(xué)們今后能夠牢記這些日子，能夠學(xué)會(huì )感恩。
男：中國的感恩教育源遠流長(cháng)，有著(zhù)十分悠久的歷史。那么請同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)你收集到的與感恩有關(guān)的古詩(shī)文。
點(diǎn)名：
女：就說(shuō)到這里！剛才大家所說(shuō)是課外收集到的與感恩有關(guān)的古詩(shī)文，你們還能再說(shuō)一些與感恩有關(guān)的格言嗎？
點(diǎn)名：
男：同學(xué)們說(shuō)了很多，就先說(shuō)到這里。接下來(lái)是第三環(huán)節“情深理透，講感恩 ”。確實(shí)，自古以來(lái)中國人民就有感恩的優(yōu)良傳統�！岸鳌钡谋憩F形式是豐富多彩的，有自然的惠賜之恩、父母的撫養之恩、祖國的.哺育之恩、社會(huì )的關(guān)懷之恩、朋友的幫助之恩、老師的教導之恩等。
女：同學(xué)們搜集到了哪些感恩小故事呢？
點(diǎn)名：
女：同學(xué)們說(shuō)得很多、很好，時(shí)間的關(guān)系，就說(shuō)到這里！
男：我原想收獲一縷春風(fēng)，你們卻給了我整個(gè)春天；我原想捧起一簇浪花，你們卻給了我整個(gè)海洋。
女：我們應該對父母感恩。是他們，用自己的愛(ài)帶我們帶到這個(gè)世界，不畏艱辛，精心撫育我們長(cháng)大成人，把最無(wú)私的愛(ài)給了我們。
男：父母的養育之恩難以回報，就讓我們用歌聲來(lái)表達我們的感激之情吧。
請欣賞等同學(xué)帶來(lái)的合唱《感恩的心》！
男：同學(xué)們，在我們成長(cháng)的過(guò)程中，父母為我們付出了點(diǎn)點(diǎn)滴滴。父母的關(guān)愛(ài)，長(cháng)輩的呵護，往往體現在平凡小事中，細細回顧你曾經(jīng)歷過(guò)的一幕幕往事，將它講出來(lái)，讓我們一起來(lái)感悟親情的美好吧。誰(shuí)先說(shuō)說(shuō)？
女：從這些話(huà)語(yǔ)中，我們讀出了一個(gè)字，那就是“愛(ài)” 。
女：我們可能沒(méi)有想到，父母是如何用自己也不豐腴的翅膀，為我們遮風(fēng)蔽雨。
男：我們也可能沒(méi)有想過(guò)父母是如何用自己也算不上很堅強的肩膀，擔起家庭、社會(huì )賦予的沉甸甸的責任。
女：“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養而親不在”，感謝父母，讓我們即刻行動(dòng)。同學(xué)們，我們應該以怎樣的實(shí)際行動(dòng)來(lái)感謝父母呢？
男：誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)？
女：同學(xué)們，其實(shí)，一聲問(wèn)候，一杯熱茶，一個(gè)微笑，一點(diǎn)進(jìn)步，都是對父母愛(ài)的一種無(wú)聲的感激。
男：我們的成長(cháng)過(guò)程凝聚了父母太多的的心血，爸爸媽媽?zhuān)覀冋娴母屑つ銈儯?/p>
合：下面有請等同學(xué)為我們演繹小品《十三歲的禮物》
女：（第一、二幕結束）看到這里同學(xué)們有沒(méi)有什么想說(shuō)的？
男：同學(xué)們，你們希望這個(gè)小品有個(gè)怎樣的結局呢？
女：接下來(lái)請繼續欣賞小品《十三歲的禮物》
男：同學(xué)們，這個(gè)小品的結局你們滿(mǎn)意嗎？
男：有人做過(guò)這樣的計算，若母親的工作可獲薪水，子女一年要付63。5萬(wàn)元。因此，無(wú)論精神上還是物質(zhì)上我們都應該懷著(zhù)一顆真誠的心去感恩父母，珍惜自己的至親，你說(shuō)呢？ 女：是啊，父母的愛(ài)是那么的平凡，卻又那么的動(dòng)人，正如丁香花般的默默無(wú)聞，卻沁人心脾。
合：在此，讓我們一起說(shuō)一聲：謝謝您！爸爸、媽媽?zhuān)?/p>
女：接下來(lái)請欣賞等同學(xué)帶來(lái)的合唱（靜靜的深夜） 男：咦，對了！同學(xué)們，你們說(shuō)在我們生活中還有誰(shuí)象父母一樣關(guān)心我們、愛(ài)護我們呢？（同學(xué)們齊回答：老師�。┡耗俏覀円矐摳兄x我們的老師，對不對？
男：老師是紅燭，燃燒了自己，照亮了別人；老師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；老師是園丁，培育桃李開(kāi)遍天涯海角。
男：下面掌聲請出等同學(xué)傾情演唱《長(cháng)大后我就成了你》
女：光普照，園丁心坎春意暖；雨露滋潤，桃李蓓蕾紅。同學(xué)們，讓我們再次把最熱烈的掌聲獻給我們最親愛(ài)的老師并一起說(shuō)聲：老師您辛苦了！齊！
男：我們要感激父母與老師，我們也應該感激那些為祖國、為國家默默奉獻的人。女：馬背鄉郵員王順友、航空材料專(zhuān)家黃伯云、殘疾人藝術(shù)家千手觀(guān)音邰麗華、宇航員費俊龍聶海勝、赤腳醫生李春燕。
男：帶妹妹求學(xué)12年的洪戰輝、為戰友守墓36載的陳健、平民英雄魏青剛、青年歌手叢飛等等。 正是有了許許多多這樣的中國人，我們的社會(huì )才更加美好，更加和諧，我們要感謝他們！
合：接下來(lái)請欣賞等同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)朗誦：《感激》（配樂(lè )）男：接下來(lái)進(jìn)行第三環(huán)節：真情涌動(dòng)，來(lái)感恩。
女：是的，我們要學(xué)會(huì )感激——感激我們的父母，因為他們給了我們寶貴的生命男：我們要學(xué)會(huì )感激——感激我們的老師，因為他們給了我們無(wú)窮的知識。
女：我們要學(xué)會(huì )感激——感激我們的朋友，因為他們給了我們克服困難的力量
男：我們要 學(xué)會(huì )感激——感激我們周?chē)囊磺�，因為他們給了我們和諧健康的成長(cháng)空間。 女：在我們的成長(cháng)道路上，要感激的人太多太多了。同學(xué)們，此時(shí)你最想感謝誰(shuí)？為什么要感謝他？你想對他說(shuō)些什么？
男：感恩是對生命恩賜的領(lǐng)悟，是對生存狀態(tài)的釋然；感恩是對現在擁有的滿(mǎn)足，是對有限生命的珍惜。感恩是對賜予我們生命的人的報答，感恩是對陌路關(guān)愛(ài)的珍藏；感恩，讓我們領(lǐng)悟和品味命運的饋贈與生命的激情。
女：擁有一顆感恩的心，哪怕是面對一個(gè)微笑，一句關(guān)懷，即使是不經(jīng)意間的，我們也要學(xué)會(huì )感恩，感激這一切。學(xué)會(huì )感恩，永遠也不忘了說(shuō)一聲“謝謝”，傳遞感恩，讓世界溫暖如春！
男：同學(xué)們，你覺(jué)得這節課你有收獲嗎？誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)！
女：請欣賞集體朗誦《學(xué)會(huì )感恩》，全體起立！請同學(xué)們把日記本拿出來(lái)�。ㄆ痤^，說(shuō)題目）
男：最后掌聲請出我們的班主任老師來(lái)總結本次班會(huì )。
班主任總結：（若剩余時(shí)間多，就先找同學(xué)談本節課的收獲。然后總結。最后讓大家把感激的話(huà)寫(xiě)在自制的感恩卡上。然后親手交給想要感謝的人。）再宣布本次主題班會(huì )到此結束。學(xué)生鼓掌！
感恩主題班會(huì )主持稿2
玉平：在這個(gè)陽(yáng)光燦爛的下午，讓我們敞開(kāi)心扉，聆聽(tīng)彼此的心聲吧。
玉清：133英語(yǔ)5班的《感恩的心》主題班會(huì )現在開(kāi)始。玉平：常懷感恩之心，感謝父母，因為他們給予了我生命，讓我健康成長(cháng)，他們一次次的攙扶讓我自信地放飛理想。玉清：常懷感恩之心，感謝師長(cháng)，因為他們給予了我教誨，讓我拋開(kāi)無(wú)知，懂得思考，在學(xué)習的過(guò)程中實(shí)現自我。玉平：常懷感恩之心，感謝同學(xué)，因為你們讓我在133英語(yǔ)5班的大家庭里感受到家的溫暖。
玉清：常懷感恩之心，感謝朋友，因為他們讓我在這個(gè)塵世間不再孤單，讓我知道有人可以和我相依相偎
玉平：感謝曾經(jīng)幫助過(guò)我的人，他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現生命是如此豐厚而富有。
玉清：感謝肯接受我幫助的人，他們用淡淡的柔弱讓我把這份善良延續。
第一環(huán)節
玉平：好，讓我們共同進(jìn)入這次班會(huì )的第一環(huán)節——合：親情回報。
玉清：現在請同學(xué)們齊讀孟郊的《游子吟》。
合：慈母手中線(xiàn)，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰(shuí)言寸草心，報的三春暉。
玉平：是的，“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”。最能激起我們心底深深地感恩之情的莫過(guò)于母親。無(wú)論我們走到哪里，不論我們多大年紀，在媽媽心中，我們永遠都是最可愛(ài)，最需要保護的孩子。
玉清：感恩是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)。調節一下氣氛，我們來(lái)看一個(gè)精彩的小品。下面請欣賞11棟805宿舍帶來(lái)的小品《咱親爸親媽》
第二環(huán)節
玉平：謝謝805宿舍精彩的表演。接下來(lái)到了大家最?lèi)?ài)的游戲環(huán)節了，游戲名是氣球運輸隊：。
玉清：讓我來(lái)宣布一下游戲的規則：讓兩個(gè)同學(xué)背對著(zhù)背（可以手拉手），將氣球夾�。馇虿荒軌罕�，也不能掉落），從教室中一點(diǎn)沿直線(xiàn)運送到另一點(diǎn)返回，看哪一組同學(xué)運送的最多。（每次2組同學(xué)，每組有4名同學(xué)，每輪3分鐘，2輪）
第三環(huán)節
玉平：好玩的游戲后，下面請聽(tīng)805宿舍的全體成員帶來(lái)的歌曲《爸爸媽媽》。
玉清：謝謝805宿舍的`精彩歌唱。
第四環(huán)節
玉平：接下來(lái)，我們進(jìn)入主題班會(huì )的第四環(huán)節-----合：感恩宣言。
玉清：現在請大家現在用2分鐘的時(shí)間在紙上寫(xiě)下最想對父母說(shuō)的話(huà)，然后我們玩個(gè)簡(jiǎn)單的游戲，聽(tīng)歌傳紙團，當音樂(lè )停止時(shí)，拿到紙團的同學(xué)站起來(lái)向大家大聲宣讀感恩宣言。玉平：常懷感恩的心的人是幸福的，幸福歡樂(lè )都會(huì )隨之而來(lái)。生活永遠都是陽(yáng)光燦爛。
結束語(yǔ)
合：感恩的心，感謝有你，
結束，謝謝大家
133英語(yǔ)教育5班主題班會(huì )到此
感恩主題班會(huì )主持稿3
A：真心的關(guān)懷是一杯清茶，但她足以溫暖冰封的心；
B：真誠的問(wèn)候是一根火柴，但她足以照亮一片暗淡的夜空。
A：尊敬的各位領(lǐng)導，親愛(ài)的同學(xué)們，歡迎來(lái)到初一（6）班《感恩父母》主題班會(huì )現場(chǎng)。
合：現在我宣布初一（6）班“感恩父母”主題班會(huì )現在開(kāi)始
A：讓我們用熱烈的掌聲歡迎到場(chǎng)的各位領(lǐng)導、老師。（掌聲）
B：下面請大家用心來(lái)感受歌曲《燭光里的媽媽》
感受歌曲
A：每當我們聽(tīng)到這首《燭光里的媽媽》，心中總會(huì )有無(wú)限的感慨。
B：有一個(gè)人，她永遠占據在你心最柔軟的地方。你愿用自己的一生去愛(ài)她，有一種愛(ài)，它能讓你肆意地索取、享用，卻不要你任何的回報。這一個(gè)人叫“母親”，這一種愛(ài)叫“母愛(ài)”！
A：讓我們來(lái)共同聆聽(tīng)震撼心靈的母愛(ài)故事——《愛(ài)的奇跡》
背景音樂(lè )
B：看了這個(gè)故事后，我想我們內心會(huì )涌動(dòng)起無(wú)限的感動(dòng)與辛酸。
A：深深父母恩，殷殷兒女情，當我們呱呱墜地時(shí)，父母便細心的照料在我們身邊，風(fēng)雨有父母為我們遮擋，無(wú)論我們走到哪里，母愛(ài)始終占據著(zhù)我們的心靈，溫暖著(zhù)我們。
B：有位作家說(shuō)，父母衰老了，是因為我們長(cháng)大了。他們額上的皺紋是我們刻的；他們的白發(fā)，是我們親手所染。我們一天一天的長(cháng)大，而父母卻一天一天地衰老。
A：父愛(ài)如山，它沉默無(wú)語(yǔ)，卻總是你厚實(shí)的依靠。擁有父愛(ài)，我們的身軀不再動(dòng)搖。請大家欣賞短片《如此父愛(ài)》
短片欣賞
B：是啊，父母的愛(ài)，一輩子都忘不了；父母的情，一輩子都還不清。在我們每個(gè)人的記憶深處肯定有許多感人的故事，哪位同學(xué)能說(shuō)說(shuō)在自己成長(cháng)過(guò)程中父母對自己的愛(ài)或讓自己難忘的事？
�。ㄍ瑢W(xué)談自己和父母之間的感人事跡）
B：剛才秦錦紅同學(xué)說(shuō)的很好。他們說(shuō)出了了自己的心里話(huà)，也說(shuō)出了我們大家的心聲。
A：是的，不論我們走到哪里，不論我們年齡多大，在父母的心中，我們永遠都是最可愛(ài)，最需要被保護的孩子。我們不斷的接受著(zhù)他們無(wú)私的愛(ài)。
B：請欣賞短片：蘋(píng)果樹(shù)的故事
A：聽(tīng)完這樣一個(gè)感人的故事，我們感慨萬(wàn)千，作為父母，他們從沒(méi)想過(guò)讓孩子回報，他們只是有著(zhù)深深的期盼，期盼孩子長(cháng)大成人……千言萬(wàn)語(yǔ)匯聚成一句話(huà)“可憐天下父母心”
B：感恩的心，感謝有您，我們應該怎樣來(lái)感恩我們的'父母呢？請看下面兩個(gè)同學(xué)的觀(guān)點(diǎn)，請同學(xué)們分組討論，然后舉手發(fā)辮自己的觀(guān)點(diǎn)
�。ㄍ瑢W(xué)發(fā)言）
A：感謝幾位同學(xué)精彩的發(fā)言。學(xué)會(huì )感恩，它是一種禮儀，一種做人的境界。
感謝我們的父母，從今天起，為他們送上一聲問(wèn)候，一杯熱茶，一點(diǎn)進(jìn)步，一點(diǎn)付出。
B：在我們的同齡人中，有一位叫張曉的同學(xué)，在母親生病臥床時(shí)，悉心照顧母親的生活起居，感動(dòng)了許許多多的人。請看張曉的感人故事。
播放視頻
A：愛(ài)是一縷縷陽(yáng)光，能滋潤干涸的心田，
B：愛(ài)是一絲絲春雨，會(huì )萌發(fā)無(wú)限的坦誠；
A：只要有愛(ài)，枯木能發(fā)芽，
B：只要有愛(ài)，滄海變桑田。
A：親愛(ài)的同學(xué)們，聽(tīng)了這個(gè)故事，你們有什么話(huà)要對您們的父母說(shuō)嗎？請同學(xué)們拿出一支筆，在卡紙上寫(xiě)下自己最想對爸爸媽媽說(shuō)的一句話(huà)！
同學(xué)書(shū)寫(xiě)卡紙
B：下面我們有請幾位同學(xué)起來(lái)一起分享他感恩的心語(yǔ)
同學(xué)朗讀自己的心語(yǔ)
A：感謝幾位同學(xué)真情的心語(yǔ)，相信還有很多同學(xué)有許多話(huà)要跟父母說(shuō)，同學(xué)們，一聲問(wèn)候，一杯熱茶，一個(gè)微笑，一點(diǎn)進(jìn)步，都是對父母的愛(ài)的一種無(wú)聲的表達方式。
B：愛(ài)就在這不經(jīng)意之間，卻又是那樣的刻骨銘心。聽(tīng)了大家的傾訴，我們情不自禁的為這些無(wú)聲的愛(ài)而感動(dòng)，在這激動(dòng)的時(shí)刻
合：我謹代表全體的兒女深深地祝福親愛(ài)的爸爸，媽媽幸福健康每一天！
在此，請同學(xué)們全體起立，舉手握拳向親愛(ài)的爸爸、媽媽承諾：
全班同學(xué)誓言
A：我們沐浴著(zhù)愛(ài)的陽(yáng)光長(cháng)大，我們滋潤著(zhù)人間的真情成長(cháng)，多少次帶著(zhù)幸福的感覺(jué)進(jìn)入夢(mèng)鄉，多少回含著(zhù)感動(dòng)的淚花暢想未來(lái)常懷感恩之心的人是最幸福的，常懷感激之情的生活是最甜美的。下面欣賞歌曲：《感恩的心》會(huì )唱的同學(xué)跟著(zhù)音樂(lè )一起唱。
全班合唱《感恩的心》
合：勤勞無(wú)私的、偉大的父母啊，讓我們祝福你：幸�？鞓�(lè )，健康長(cháng)壽，
讓我們生活在感恩的世界里吧！各位老師，各位同學(xué)，初一（6）班主題班會(huì )《感恩父母》到此結束，謝謝大家！
感恩主題班會(huì )主持稿4
在這個(gè)陽(yáng)光燦爛，秋高氣爽的下午，讓我們彼此敞開(kāi)心扉，聆聽(tīng)彼此的心聲。xxx班“學(xué)會(huì )感恩”主題班會(huì )現在開(kāi)始。下面有請主持人。
甲：感恩不像我們想像得那么遙不可及。它做起來(lái)很簡(jiǎn)單。
乙：當得到他人幫助時(shí)，你要投去一個(gè)甜甜的微笑，當受到他人鼓勵時(shí)，你要說(shuō)：“謝謝，我會(huì )努力的�！�
甲：是啊，在人生旅途中，我們首先要感謝的是我們的爸爸媽媽?zhuān)撬麄兘o了我們生命。
乙：當我呱呱落地時(shí)，就迎來(lái)了爸爸、媽媽?zhuān)瑺N爛的笑臉！
甲：爸爸的微笑，就像暖流涌進(jìn)了我們的心田！
乙：媽媽的微笑，就像人生的第一首歌謠！
合：從此，你們日日夜夜陪伴著(zhù)我們快樂(lè )、健康地成長(cháng)。
合：你們就是我啟蒙的嚴師。爸爸、媽媽?zhuān)裉炀妥屛覀儊?lái)贊美你們—（全班）：爸爸、媽媽我愛(ài)您！
甲：父母的愛(ài)是遮雨的傘；
乙：父母的愛(ài)是一陣清涼的風(fēng)；
甲：請聽(tīng)詩(shī)歌朗誦《感恩父母》。大家掌聲有請！
甲：有了泥土，嫩芽才會(huì )長(cháng)大；
乙：有了陽(yáng)光，春芽才會(huì )開(kāi)花；
合：我們的成長(cháng)離不開(kāi)親愛(ài)的爸爸媽媽??
乙：接下來(lái)，請欣賞歌曲合唱《只要媽媽露笑臉》。大家掌聲歡迎。甲：是��！很久以前我們就聽(tīng)說(shuō)：理解萬(wàn)歲。今天，我們已經(jīng)架起溝通心靈的橋梁
乙：一起來(lái)“跨越代溝”。
甲（所有男生）：“爸爸，我愛(ài)你！”
乙（所有女生）：“媽媽?zhuān)覑?ài)你！”
合（全班）：“爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)你們！”
一、師恩難忘
甲：父母是我們的第一任老師，我們的老師給我們傳授知識，講授道理，也像爸爸媽媽一樣關(guān)心我們的成長(cháng)。從他們發(fā)黑的眼圈，疲憊的面容，就知道他們每天有多辛苦。親愛(ài)的同學(xué)們，你有什么心里話(huà)要對老師們說(shuō)一說(shuō)嗎？（學(xué)生回答）
甲：我們沐浴著(zhù)愛(ài)的陽(yáng)光長(cháng)大，老師的真情打動(dòng)著(zhù)我們的心。
乙：我們行動(dòng)起來(lái)，學(xué)會(huì )感恩、感恩我們的老師，用愛(ài)來(lái)回報得到的關(guān)懷。甲：接下來(lái)，請欣賞同學(xué)們帶來(lái)的舞蹈《我愛(ài)米蘭》，掌聲有請。
甲：是啊，多少個(gè)深夜，大家都睡覺(jué)了，老師，您還在為我們批改作業(yè)，準備教案。這不是為了得到誰(shuí)的贊揚，只是為了我們能學(xué)有所成。讓我們真摯的說(shuō)一聲：謝謝您，老師。（全班合）
二、珍惜友誼
甲：“在家靠父母，出外靠朋友”朋友在我們的人生道路上也是很重要的，有了朋友，我們就不再孤單。
乙：友誼是人間的'春風(fēng)，是沙漠中的綠洲，因為有了友誼，我們學(xué)會(huì )了寬容，學(xué)會(huì )了理解和友善，也學(xué)會(huì )了感動(dòng)。
甲：生活中，我們需要別人的幫助、關(guān)愛(ài)，當然也應該把自己的愛(ài)心奉獻給他人，愛(ài)是相互的。
乙：可是，我們很多人，已經(jīng)習慣接受別人的關(guān)愛(ài)，接受別人的幫助，并且認為這是理所應當的。
甲：他們漸漸忘記了感動(dòng)，忘記了說(shuō)聲謝謝，也漸漸淡忘了幸福的感覺(jué)。乙：請看接下來(lái)的這一幕場(chǎng)景，大家是否覺(jué)得似曾相識呢？
請欣賞小品表演：《公交車(chē)上》
甲：看完了小品，同學(xué)們有什么感想呢？
學(xué)生1：撿了東西是應該歸還，可是小伙子，別人幫助了你，你應該心存感激，說(shuō)聲謝謝啊
學(xué)生2：你剛才的表現太不應該了。知道感恩這是一個(gè)人最起碼的道德呀！
學(xué)生3：小孫子的表現也很不應該，爺爺那么大年紀了，還要他拿書(shū)包。一點(diǎn)也不知道心疼爺爺。
學(xué)生4：你看爺爺站都站不穩了，應該把位置讓給爺爺坐。
三、感恩宣言
乙：是啊，對幫助我們的人，我們應該心存感激，對他說(shuō)聲謝謝，對老人，我們應該要有孝心，尊敬長(cháng)輩。接下來(lái)，請欣賞全體同學(xué)用手語(yǔ)帶來(lái)的對感恩的詮釋.（手語(yǔ)<感恩的心>）
甲：感恩的心像冬日的陽(yáng)光，像夏日的涼風(fēng)，似黑夜的燈塔，似雨夜的小傘，是一種無(wú)私的奉獻。
乙：感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落，我一樣會(huì )珍惜。
甲：讓我們踏著(zhù)感恩的旋律，感受感恩的溫馨。
四、主持人結束語(yǔ)
乙：感恩充實(shí)著(zhù)我們的生活，感恩，塑造著(zhù)我們的心靈；感恩，使世界美麗；感恩，讓我們擁有愛(ài)心。讓我們懷著(zhù)一顆感恩的心，去感謝父母，老師，同學(xué)，去感謝生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧！隊員們，愿我們常懷感恩的心投入今后的學(xué)習和生活中去，這樣的人生才是最美好的。下面請輔導員老師講話(huà)！輔導員講話(huà)。
退旗，敬禮。（播放退旗曲，旗手、護旗手原路返回）
中隊長(cháng)：xx市xxx小學(xué)xxx班“學(xué)會(huì )感恩”主題班會(huì )到此結束，謝謝大家。
小學(xué)生感恩主題班會(huì )主持稿4
一、主持人講話(huà)，宣布主題班會(huì )開(kāi)始。
甲：我們知道一只雞蛋拿在手上小心翼翼,但一不留神就會(huì )摔個(gè)稀爛。
乙：脆弱的生命,漫長(cháng)的3000多個(gè)日日夜夜,我們的父母含辛茹苦使我們健康成長(cháng)。
甲：3000多個(gè)日日夜夜,父母的愛(ài)始終與我們相隨。
乙：3000多個(gè)日日夜夜,我們始終與父母的愛(ài)同行。
甲：今天讓我們一同去感受一下這至善至美的愛(ài)。
合：某某小學(xué)__班《感恩父母，擁抱親情》主題班會(huì )現在開(kāi)始。
二、詩(shī)歌朗誦〈感恩父母〉
乙：這世上有一種瑣碎的愛(ài)，她的名字叫母愛(ài)
甲：這世上有一種寬容的愛(ài)，他的名字叫父愛(ài)
乙：無(wú)論我們走到哪兒，
甲：無(wú)論我們長(cháng)多大，
乙：我們永遠都是他們放心不下的孩子
甲：是呀，我們永遠是他們的牽掛。接下來(lái)請聽(tīng)詩(shī)歌朗誦《感恩父母》。
小學(xué)生感恩主題班會(huì )主持稿5
A：沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有溫暖；
B：沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命；
A：沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們；
B：沒(méi)有親情友愛(ài)，世界將會(huì )一片孤獨和黑暗。
A：我們沐浴著(zhù)愛(ài)的陽(yáng)光長(cháng)大，
B：我們滋潤著(zhù)人間的真情成長(cháng)。
A：享受溫馨快樂(lè )中我們心存感激
B：就讓我們共譜一曲——
合：感恩的心
感恩主題班會(huì )主持稿5
11月26日，一年一度的感恩節又來(lái)了。在這個(gè)洋人的節日里，應該教學(xué)生點(diǎn)什么呢?這引起了我的思考�！岸�，設定一個(gè)以‘感恩節’為主題的班隊會(huì )活動(dòng)應該不錯�！�
“感恩節，是一個(gè)什么樣的節日呢?”在班隊會(huì )上，主持人問(wèn)。有學(xué)生說(shuō)：“感恩節是西方的一個(gè)節日，在每年的陽(yáng)歷11月26日�！庇袑W(xué)生回答：“感恩節就是要對自己的師長(cháng)、親人、朋友…表達一份敬意，獻上一份愛(ài)心，傳遞一種友誼。讓他們知道你愛(ài)著(zhù)他們，并且由衷的感謝他們對自己的關(guān)心和幫助�！�
主持人又問(wèn)：“感恩節，你會(huì )向誰(shuí)表達自己的謝意呢?為什么?”“我會(huì )向媽媽表達謝意，因為她把我養大，從小照顧我的身體，關(guān)心我的學(xué)習，有一次我發(fā)高燒了，媽媽帶我去了好幾家醫院，幾天幾夜沒(méi)合眼，后來(lái)我的燒退了，媽媽卻好像瘦了好幾斤一樣，很憔悴…”“我要向老師表達謝意。老師每天教我們學(xué)習，非常辛苦。有時(shí)候老師生病了，嗓子啞了，還是堅持給我們上課，還有些學(xué)生天天不好好寫(xiě)作業(yè)，老是犯錯誤，都是老師一遍遍的給他們講，一遍遍的教育他們。雖然老師有時(shí)候懲罰極個(gè)別人，但也是為了他們好。所以我想向老師表達謝意�！薄拔蚁胂蛲鯓�(lè )一表達謝意。因為前一段時(shí)間我請假，王樂(lè )一打電話(huà)關(guān)心的問(wèn)我是不是生病了，還主動(dòng)幫我打掃衛生，我來(lái)學(xué)校她主動(dòng)跟我說(shuō)學(xué)到哪里了，給我補課，我很感謝她，所以向她表達謝意�！薄拔乙蚝咏”磉_謝意，雖然他很調皮，但是有一次我的鋼筆沒(méi)有水了，他主動(dòng)借給我!”…
“同學(xué)們時(shí)刻銘記著(zhù)別人對自己的幫助，用一顆感恩的心回報別人，真讓人感動(dòng)啊!那么，你打算怎樣表達自己的謝意呢?”主持人又說(shuō)。
“我會(huì )在別人需要幫助的時(shí)候伸出援助之手，幫助別人。把人與人之間的幫助傳遞出去�！薄拔視�(huì )給媽媽說(shuō)一聲：‘您辛苦了!謝謝您媽媽�！薄拔視�(huì )幫媽媽做些家務(wù)活…”“我會(huì )給媽媽洗洗腳，讓她好好享受一下�！薄拔視�(huì )把作業(yè)寫(xiě)的好好的，不讓老師再操心�！薄拔視�(huì )制作一張賀卡，上面寫(xiě)上感謝的話(huà)。放在媽媽的床頭，給她一個(gè)驚喜�！薄拔視�(huì )拿出心愛(ài)的玩具，和好朋友一起分享�！薄拔視�(huì )…”
最后，心靈手巧的李雨恒和古怪精靈的王逸飛，教大家怎樣制作賀卡，怎樣在賀卡上寫(xiě)自己想說(shuō)的話(huà)，怎樣在爸爸媽媽不注意的時(shí)候放在他們床頭，怎樣給老師同學(xué)一個(gè)驚喜。
這是感恩節我和班委們一起設計的一場(chǎng)班會(huì )活動(dòng)。同學(xué)們精彩的發(fā)言，溫馨的話(huà)語(yǔ)，奇妙的構思，讓坐在后面的我不禁感到欣慰。關(guān)于品德教育，枯燥的說(shuō)教，機械的引導，對現在的孩子來(lái)說(shuō)見(jiàn)效甚微。一直以來(lái)，我都利用節日的機會(huì )，班隊會(huì )的形式，讓孩子動(dòng)口動(dòng)手，把自己的感情以某種形式表達出來(lái)。如：“春節”尋找關(guān)于春天生機勃勃的春聯(lián)，給長(cháng)輩拜年，給父母準備一份禮物;“三八婦女節”為自己的.媽媽洗洗腳，做些家務(wù);“殘疾日”為殘疾兒童捐款捐書(shū)獻愛(ài)心，體驗他們生活的不便;“讀書(shū)日”為看書(shū)不方便的爺爺奶奶讀報紙，和同學(xué)交流讀書(shū)的樂(lè )趣;“九月九日重陽(yáng)節”，給自己的爺爺奶奶姥姥姥爺打個(gè)電話(huà)，拉拉家常，說(shuō)幾句問(wèn)候的話(huà);教師節給所教的老師一句真誠的問(wèn)候……
以節日這個(gè)特殊的載體，讓學(xué)生感受一次心靈的洗禮，知道愛(ài)、懂得愛(ài)，體會(huì )愛(ài)，會(huì )愛(ài)，而后，星星之火，得以燎原，那么，這個(gè)世界也將充滿(mǎn)愛(ài)，我們的教育也將是成功的教育。
感恩主題班會(huì )主持稿6
A：流年似海,當曾經(jīng)的過(guò)往被遺忘，當曾經(jīng)的允諾被風(fēng)化，當生命飽經(jīng)滄桑，母親依然是迷人的夢(mèng)境，父母依然是沉默的汪洋；
B：流年似水,親情的味道，遠遠流長(cháng)，星落凡塵，斑白了雙鬢，碧水清漾，蹉跎了青春；溫暖的目光驅散黑暗，即在嚴寒，人間的四月；
A：流水穿石,穿不透母親的雨衣,愚公移山，移不走父愛(ài)的高峰，繁華落幕，愛(ài)的痕跡依稀可見(jiàn); 珍愛(ài)生命，回報父母，在愛(ài)的`季節里，為愛(ài)高歌!
合：一年三班以學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )生活為主題班會(huì )現在開(kāi)始感受父母之愛(ài)
B：無(wú)論你身在何地，有兩個(gè)人，他們始終占據在你心中最柔軟的地方，他們愿用自己的一生去愛(ài)你；有一種愛(ài)，他讓你肆意索取，享用，卻不要你任何的回報
A：請欣賞故事《蘋(píng)果樹(shù)》。（視頻）
A：那棵樹(shù)，就好像我們的爸爸、媽媽?zhuān)覀兙秃孟衲莻�(gè)小男孩，小時(shí)候，我們總是圍繞在爸爸、媽媽的周?chē)嫠�，漸漸地長(cháng)大后，會(huì )離開(kāi)父母的身邊，而且不�；貋�(lái)。而且，每次回來(lái)，就是不快樂(lè )的時(shí)候，不然就是有什么需要的時(shí)候。而父母都會(huì )把他們身上最好的、最符合我們需要的東西交給我們，這時(shí)我們總是拿了東西，轉身就走，留下渴望我們留在他們身旁的父母，凝視著(zhù)漸小的背影。
B：雖然如此，他們在心中，卻是不斷地說(shuō)著(zhù)「希望他會(huì )快樂(lè )，祝福他一路上順利、平安�！巩斘覀兝蹠r(shí)，他們就伸出雙手懷抱著(zhù)我們，讓我們安穩地在他們的懷中休息，不受吵鬧。我們對他們予取予求，不但如此，而且還都「美夢(mèng)成真」。但是他們卻都無(wú)怨無(wú)悔，而且不求回報。真是可憐天下父母心啊
1 2A：下面請同學(xué)們寫(xiě)幾句簡(jiǎn)短的話(huà)概括：談一談怎樣孝敬父母？
�。ㄗ屚瑢W(xué)讀一讀自己寫(xiě)下的話(huà)，談關(guān)于孝敬的看法 ）
父母很希望聽(tīng)到兒女祝福的話(huà)語(yǔ)，如果要寫(xiě)一句祝福的話(huà)在父母生日時(shí)送給父母，應該怎么寫(xiě)？比一比誰(shuí)寫(xiě)得好（給兩分鐘的時(shí)間，然后叫幾名同學(xué)說(shuō)出自己寫(xiě)的）
學(xué)生A：得意的時(shí)候，母親不一定能在我的身邊和我一起分享成功的喜悅。但她那哼哼教誨總能讓我不再迷失自己。失意的時(shí)候，母親一定能在我的身邊。她的鼓勵及安慰，總能讓我在逆 境中找到自我。
學(xué)生B：希望今天，所有的母親都會(huì )從心里微笑，為了兒女，只要媽媽快樂(lè )，我們就快樂(lè )！ 快樂(lè )！
學(xué)生C：媽媽?zhuān)膽驯ё顪嘏�！無(wú)論我走多遠，心中永遠眷戀您。（這是備用）
學(xué)生D：母愛(ài)是偉大的，母親用愛(ài)心建立起和諧家庭的基礎，我們感謝母親，感謝她給予我們生命，給予我們無(wú)私的愛(ài)。
B：生活中，感恩無(wú)邊，一句話(huà)語(yǔ)、一個(gè)行動(dòng)、一點(diǎn)情懷，都能表達和解釋感謝的真諦；感恩無(wú)痕，一份努力、一點(diǎn)進(jìn)步都能傳達一份真情與心愿。
A：學(xué)會(huì )感恩吧！讓我們的生活永遠充滿(mǎn)關(guān)懷，充滿(mǎn)真情，充滿(mǎn)愛(ài)心，充滿(mǎn)溫馨！
B：讓我們懷著(zhù)一顆感恩的心，聽(tīng)聽(tīng)這位學(xué)生的心聲《父母辛苦知多少》。
感恩主題班會(huì )主持稿7
中隊長(cháng)：在這個(gè)陽(yáng)光燦爛的下午，讓我們彼此敞開(kāi)心扉，聆聽(tīng)彼此的心聲。一2班“學(xué)會(huì )感恩”主題隊會(huì )現在開(kāi)始。下面有請主持人。
甲：感恩不像我們想像得那么遙不可及。它做起來(lái)很簡(jiǎn)單。
乙：當得到他人幫助時(shí)，你要投去一個(gè)甜甜的微笑，當受到他人鼓勵時(shí)，你要說(shuō)：“謝謝，我會(huì )努力的�！�
甲：是啊，在人生旅途中，我們首先要感謝的是我們的爸爸媽媽?zhuān)撬麄兘o了我們生命。
乙：當我呱呱落地時(shí)，就迎來(lái)了爸爸、媽媽?zhuān)瑺N爛的笑臉!
甲：爸爸的微笑，就像暖流涌進(jìn)了我們的心田!
乙：媽媽的微笑，就像人生的第一首歌謠!
合：從此，你們日日夜夜陪伴著(zhù)我們快樂(lè )、健康地成長(cháng)。合：你們就是我啟蒙的嚴師。爸爸、媽媽?zhuān)裉炀妥屛覀儊?lái)贊美你們—(全班)：爸爸、媽媽我愛(ài)您!
甲：父母的愛(ài)是遮雨的'傘;
乙：父母的愛(ài)是一陣清涼的風(fēng);
甲：請聽(tīng)詩(shī)歌朗誦《感恩父母》。大家掌聲有請!
甲：有了泥土，嫩芽才會(huì )長(cháng)大;
乙：有了陽(yáng)光，春芽才會(huì )開(kāi)花;
合：我們的成長(cháng)離不開(kāi)親愛(ài)的爸爸媽媽??
乙：接下來(lái)，請欣賞歌曲合唱《世上只有媽媽好》。大家掌聲歡迎。甲:對我們好的人不僅有媽媽?zhuān)�有我們的爸爸。
乙:讓我們一起喊出——
甲(所有男生):“爸爸，我愛(ài)你!”
乙(所有女生):“媽媽?zhuān)覑?ài)你!”
合(全班):“爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)你們!”
三、師恩難忘
甲：父母是我們的第一任老師，我們的老師給我們傳授知識，講授道理，也像爸爸媽媽一樣關(guān)心我們的成長(cháng)。從他們發(fā)黑的眼圈，疲憊的面容，就知道他們每天有多辛苦。親愛(ài)的同學(xué)們，你有什么心里話(huà)要對老師們說(shuō)一說(shuō)嗎?(學(xué)生回答)
甲：我們沐浴著(zhù)愛(ài)的陽(yáng)光長(cháng)大，老師的真情打動(dòng)著(zhù)我們的心。
乙：我們行動(dòng)起來(lái)，學(xué)會(huì )感恩、感恩我們的老師，用愛(ài)來(lái)回報得到的關(guān)懷。甲：接下來(lái)，請欣賞同學(xué)們帶來(lái)的快板《贊美教師》，掌聲有請。
甲：是啊，多少個(gè)深夜，大家都睡覺(jué)了，老師，您還在為我們批改作業(yè)，準備教案。這不是為了得到誰(shuí)的贊揚，只是為了我們能學(xué)有所成。
乙：是啊，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，老師們就是無(wú)私的紅燭，燃燒自己，點(diǎn)燃我們，請觀(guān)看沙畫(huà)視頻《老師，您辛苦啦》。
甲：老師對我們的愛(ài)是嚴厲而溫暖的。
合：讓我們真摯的說(shuō)一聲：謝謝您，老師。(全班合)
四、珍惜友誼
甲：“在家靠父母，出外靠朋友”朋友在我們的人生道路上也是很重要的，有了朋友，我們就不再孤單。
乙：友誼是人間的春風(fēng)，是沙漠中的綠洲，因為有了友誼，我們學(xué)會(huì )了寬容，學(xué)會(huì )了理解和友善，也學(xué)會(huì )了感動(dòng)。
甲：生活中，我們需要別人的幫助、關(guān)愛(ài)，當然也應該把自己的愛(ài)心奉獻給他人，愛(ài)是相互的。
乙：可是，我們很多人，已經(jīng)習慣接受別人的關(guān)愛(ài)，接受別人的幫助，并且認為這是理所應當的。
甲：他們漸漸忘記了感動(dòng)，忘記了說(shuō)聲謝謝，也漸漸淡忘了幸福的感覺(jué)。乙：請看接下來(lái)的這一幕場(chǎng)景，大家是否覺(jué)得似曾相識呢?
請欣賞小品表演：《公交車(chē)上》
甲：看完了小品，同學(xué)們有什么感想呢?
乙：在我們這個(gè)班集體內，也經(jīng)常會(huì )出現這樣溫暖的場(chǎng)景。隊員們，請說(shuō)說(shuō)同學(xué)曾經(jīng)對你的關(guān)心和幫助。
五、制作感恩卡
乙：是啊，對幫助我們的人，我們應該心存感激，對他說(shuō)聲謝謝，對老人，我們應該要有孝心，尊敬長(cháng)輩。接下來(lái)，請全體同學(xué)為父母、老師或者朋友做一張感恩卡。用五彩的水筆簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)描繪訴說(shuō)你的感動(dòng)。
甲：感恩的心像冬日的陽(yáng)光，像夏日的涼風(fēng)，似黑夜的燈塔，似雨夜的小傘，是一種無(wú)私的奉獻。
乙：哪位隊員愿意展示自己制作的感恩卡，請掌聲歡迎。
六、主持人結束語(yǔ)
乙：感恩充實(shí)著(zhù)我們的生活，感恩，塑造著(zhù)我們的心靈;感恩，使世界美麗;感恩，讓我們擁有愛(ài)心。讓我們懷著(zhù)一顆感恩的心，去感謝父母，老師，同學(xué)，去感謝生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧!隊員們，愿我們常懷感恩的心投入今后的學(xué)習和生活中去，這樣的人生才是最美好的。下面請輔導員老師講話(huà)!
感恩主題班會(huì )主持稿8
感恩的心主題班會(huì )主持稿
主持人：黃玉花，黃秀
花：落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)一曲感恩的樂(lè )章，那是大樹(shù)對滋養它的大地感恩。 秀：白云在蔚藍的天空中飄蕩，描繪著(zhù)一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對養育它的藍天感恩
合：因為感恩才會(huì )有多彩的世界，因為感恩，才會(huì )有真摯的友情，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦，讓我們懷著(zhù)一顆感恩的心，走進(jìn)今晚的主題班會(huì )，首先，讓我們用熱烈地掌聲感謝各位老師、同學(xué)的光臨。
秀：下面由蔡親欣，張春連等同學(xué)表演《感恩的心》手語(yǔ)。
花：看完各位同學(xué)的表演以及聽(tīng)到這熟悉的旋律，我都感慨萬(wàn)分，“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己？？�！�
秀：是��！是母親給了我生命，是教師給我知識，是社會(huì )給我關(guān)愛(ài)，所有的恩情，我們銘記于心。
花：各位同學(xué)，接下來(lái)就讓我們一起欣賞一段小視頻，感恩父母 看完這段視頻，在坐的各位同學(xué)，以及大坐的.各位嘉一定有很多話(huà)想要對自己的父母，老師、以及幫助過(guò)你的陌生人說(shuō)吧，下面請同學(xué)們把最想感謝的人和最想和他們說(shuō)的話(huà)，說(shuō)來(lái)和大家分享一下吧！
花：聽(tīng)完各位同學(xué)感人肺腑的話(huà)，讓我感動(dòng)不已，因為我看到了在坐的各位同學(xué)們都懷有一顆感恩的心。
秀：接下來(lái)，大家一起欣賞一段小品《種瓜得豆》——這個(gè)小品，能讓大家想到什么？如果你是“小品中的女兒，你會(huì )怎么做呢？？
秀“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”我親愛(ài)的父母啊，你們那深厚的恩情，女兒怎能報答得了，每當我看到你那孤獨的背影時(shí)，我心里是多么的愛(ài)你，戀你，懂你，（同學(xué)們站起來(lái)一起唱一首《爸爸，媽媽》送給天下的父母，獻上兒女們深深的祝福吧。
花：同學(xué)們，今天的我們是幸運的，有父母的疼愛(ài)，老師的教導，同學(xué)的友愛(ài)及社會(huì )的關(guān)愛(ài)，作為一名二十一世紀的中職生，我們有幸能夠坐在寬敞舒適的教學(xué)大樓里，通過(guò)多媒體教學(xué)，接受一流的教育。
秀：那個(gè)氣氛也太緊張了吧，接下來(lái)我們玩個(gè)游戲，放松一下吧！游戲名叫《蘿卜蹲》一共要20個(gè)人，哪些同學(xué)自愿上來(lái)呢？各位嘉賓也上來(lái)玩一下吧。
花：游戲玩完了，下面同學(xué)們用熱烈掌聲歡迎班主任為這次班會(huì )做一下總結吧！感謝班主任為這次班會(huì )做出了總結。
花：感謝父母，賜于我生命，不求回報地受著(zhù)我，疼著(zhù)我 秀：感謝老師，傳授我知識，告訴我做人的道理。 花：感謝朋友，在我困惑，委屈的時(shí)候給我力量。
秀：感謝所有進(jìn)入我生命中的人，因為是你們一點(diǎn)點(diǎn)裝飾了我的人生。
花：感謝這個(gè)世界上所有值得我們感謝的人，讓我們常常擁有一顆感恩的心，哪怕是面對一個(gè)微笑，一句關(guān)懷，即使是不經(jīng)意間的，讓我們時(shí)時(shí)銘記他人的恩情，付出了自己的愛(ài)心，讓這個(gè)世界變得更加美好燦爛。 秀：定安職中10酒管1班，感恩主題班會(huì )
合：到此結束，再次感謝各位嘉賓的參與，祝各位老師、同學(xué)以及嘉賓們身體健康，心情愉快。
感恩主題班會(huì )主持稿9
潘：萬(wàn)物生長(cháng)靠太陽(yáng)，我們每個(gè)人的健康成長(cháng)離不開(kāi)社會(huì )、家庭、學(xué)校各個(gè)成員的關(guān)愛(ài)。
廖：是爸爸媽媽賦予我們生命，給了我們溫暖的家庭，攙扶我們走好人生的每一步。
潘：是老師給予我們知識，教會(huì )我們做人做事的道理，讓我們擁有智慧。
廖：是朋友將笑聲當作禮物，與我們共同成長(cháng)，和我們共度童年的快樂(lè )時(shí)光。
合：讓我們學(xué)會(huì )感謝，面向所有人送上溫柔的問(wèn)候，送上誠摯的謝意，送上一顆感恩的心。二（1）班“感恩父母”主題班會(huì )現在開(kāi)始。
廖：想想我們的爸爸媽媽?zhuān)瑥奈覀冞蛇蓧嫷氐哪且豢唐�，父母就把關(guān)注的目光集中到我們的身上，把溫情的心血撲在我們的身上，把自己的希望寄托在我們的身上，哺育我們成長(cháng)，教育我們做人，應該說(shuō)沒(méi)有他們，就沒(méi)有我們。
潘：我們的爸爸媽媽是多么地偉大埃所以我們要用實(shí)際行動(dòng)報答我們偉大的父母，父母給了我們溫暖，我們也要給父母同樣的溫暖。
潘：在學(xué)校，我們每天都有一節選修課，每位同學(xué)都根據自己的興趣來(lái)選報的。
廖：在我們班，同學(xué)們都興趣廣泛，有的學(xué)中國象棋，有的學(xué)舞蹈，有的`學(xué)跆拳道，下面分別有請張偉隆和李熠怡同學(xué)為我們帶來(lái)的小提琴和古箏演奏，大家掌聲歡迎！
廖：我們班有個(gè)好可愛(ài)的小男生，長(cháng)得胖乎乎的，但他的拉丁舞跳得可好了，他就是史錦鵬同學(xué)。下面請欣賞他的一段拉丁舞表演。大家掌聲歡迎！
潘：Boysandgirls，doyoulikeEnglish？
DoyouliketosingEnglishsongs？
下面請欣賞英文歌曲——It’sasmallworld。大家掌聲歡迎！
廖：下面請欣賞舞蹈《Nobody》。大家掌聲歡迎。
潘：下面請欣賞詩(shī)歌朗誦《感恩父母》，大家掌聲歡迎！
Eileen：現在讓我們的孩子為媽媽送上一朵康乃馨，感謝您，媽媽?zhuān)悄o了我們生命，感謝您，媽媽?zhuān)覀兩钌畹刈８Ｄ肋h健康快樂(lè )！
廖：活動(dòng)有結束的時(shí)候，但感恩的心卻永遠都不會(huì )終結！讓我們從愛(ài)父母開(kāi)始，愛(ài)我們的老師。
潘：愛(ài)我們的集體，
廖：愛(ài)我們的國家，
合：用一顆年輕的心和蓬勃的朝氣書(shū)寫(xiě)我們多彩的詩(shī)篇吧��！心存感恩，知足惜福。為了父母的微笑，我們從此起程，相信我們的明天會(huì )更好！
二（1）班感恩父母主題班會(huì )到此結束，謝謝大家！
感恩主題班會(huì )主持稿10
主持人甲：打開(kāi)歷史的長(cháng)卷，我們看到了“四大發(fā)明”促進(jìn)了人類(lèi)社會(huì )的進(jìn)步與發(fā)展。
主持人乙：打開(kāi)歷史的長(cháng)卷，我們看到了“絲綢之路”促進(jìn)了中西方的交流與交往。
主持人甲：看到了“振興中華”的孫中山。
主持人乙：看到了“鞠躬盡瘁，死而后已”的周恩來(lái)。
主持人甲：再翻開(kāi)祖國的近代史，我們也看到了祖國百年的恥辱與滄桑。
主持人乙：忘記昨天等于背叛，親愛(ài)的同學(xué)們對于祖國的歷史你知道多少呢。請同學(xué)們來(lái)展示敘述你所知道的祖國的榮譽(yù)與滄桑。(學(xué)生展示略)
主持人甲：1949年10月1日，我們每個(gè)中國人都會(huì )記住這輝煌莊嚴的時(shí)刻，在以_為首的中國共產(chǎn)黨人的帶領(lǐng)下中國人民浴血奮戰，新中國建立了!
主持人甲：時(shí)間如車(chē)輪在飛轉，轉眼間，我們的祖國、我們的家鄉已度過(guò)了改革開(kāi)放的37年。
主持人乙：這37年是不平凡的37年，在全國人民的`共同努力下，我們的祖國在快速的崛起，人民的生活水平發(fā)生了翻天覆地的變化，我們的家鄉也有了日新月異的變化。、
主持人甲：下面請同學(xué)們來(lái)分別展示你所知道的今天祖國的發(fā)展與強大。
(學(xué)生展示略)
主持人乙：我們今天所擁有的一切都是祖國給的，祖國強大了、發(fā)展了，我們的生活才會(huì )越來(lái)越好，我們每一個(gè)中國人在世界上才更1有尊嚴。
主持人甲：同學(xué)們，我們是跨世紀的新一代，我們的今天就是祖國的明天，我們肩負著(zhù)振興國家，使國家更加繁榮富強的重任。
主持人乙：所以從現在起，我們要更加發(fā)奮圖強的學(xué)習，學(xué)習真知識，掌握真本領(lǐng)，我們心中，偉大的祖國，時(shí)時(shí)刻刻在召喚著(zhù)我們，鼓舞著(zhù)我們，給我們勇氣，給我們力量。
主持人甲：共和國的昨天，有輝煌的歷史：共和國的今天，生機勃勃;繁榮富強的明天，則要靠我們去創(chuàng )造。明天，我們是國家的主人，是祖國的棟梁。那時(shí)候，我們都在干什么呢?(學(xué)生暢談自己的理想)(學(xué)生分組討論，時(shí)間控制在3分鐘)(學(xué)生發(fā)言略)
主持人甲：祖國的昨天，我們應銘記;祖國的今天，我們應努力;祖國的明天，我們應創(chuàng )造。
主持人乙：熱愛(ài)祖國，需要華麗的詞匯，感恩祖國，卻無(wú)需豪言壯語(yǔ)。感恩祖國，靠的不是驚天動(dòng)地的偉業(yè)，而是一件件的好事、一個(gè)個(gè)的雷鋒。感恩祖國，無(wú)需轟轟烈烈的壯舉，而需默默無(wú)聞的奉獻。讓我們懂得感恩，讓我們學(xué)會(huì )感恩，感謝偉大的母親，感恩祖國!
主持人甲：下面有請班主任做最后總結。
全體同學(xué)面向國旗莊嚴宣誓：
我要珍惜生命，珍惜幸福。
我要珍惜課堂，珍惜讀書(shū)
我要珍惜祖國，珍惜父母。
我要珍惜老師，珍惜同學(xué)。
以?xún)?yōu)異成績(jì)回報親愛(ài)的父母。
以?xún)?yōu)異成績(jì)獻給敬愛(ài)的老師。
以?xún)?yōu)異成績(jì)感恩偉大的祖國。
我決心，我努力!
我拼搏，我成功!
最后播放歌曲《感恩的心》結束!
感恩主題班會(huì )主持稿11
齊：尊敬的領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們大家下午好！
馮：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導、老師參加我們“感恩之心”主題班會(huì )。齊：感謝您們的到來(lái)。
藍：感恩------對于我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)熟悉而陌生的字眼，也許我們都不曾理解過(guò)感恩的真正含
義，然而，在我們的身邊卻存在著(zhù)無(wú)限恩情需要我們去感受，去回報。
馮：今天就讓我們一起來(lái)感“父母之恩”、感“老師之恩”、感“朋友之恩”、感“社會(huì )之恩”。齊：現在我宣布東風(fēng)小學(xué)六年級（1）班主題班會(huì )《感恩的心》現在開(kāi)始！
馮：世上有一部永遠寫(xiě)不完的書(shū)，那就是---父母。
藍：同學(xué)們，你們有沒(méi)有想過(guò)，當你們帶著(zhù)第一聲啼哭來(lái)到人間時(shí)，那意味著(zhù)什么？
馮：那意味著(zhù)我們將開(kāi)始自己的人生，而從那一刻的每一分鐘起父母似乎都只為我們而活。藍：當我們放開(kāi)父母的手步入學(xué)校時(shí)，那又意味著(zhù)什么？
馮：那意味著(zhù)我們將開(kāi)始挑戰人生，將開(kāi)始享受父母無(wú)私給予的一切。請聽(tīng)曾惠東同學(xué)的感
人故事《天亮了》。
藍：大家都被故事里的爸爸媽媽感動(dòng)了，這種場(chǎng)面，這種永遠失去的痛楚地的的確確最能打
動(dòng)我們，也最能觸動(dòng)我們內心深處的脆弱。但是，這種生死離別的場(chǎng)面，失去雙親的情境并不是我們每個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷的。那么，在平凡的生活中，就沒(méi)有令我們感恩的事了嗎？不，當然有！
請欣賞情景劇《一碗餛飩面的啟示》
馮：非常感謝這幾位同學(xué)的傾情演出。有時(shí)候，我們會(huì )對別人給予的小恩小惠“感激不頸，卻對親人的一輩子恩情“視而不見(jiàn)”.也希望每位同學(xué)都能在日常生活中用心的去感悟父母之愛(ài)！
藍：我們現在的心情十分激動(dòng)，現在就讓我們每人擁有兩分鐘的時(shí)間，閉上眼睛，在《母親》這首歌中將思想作一個(gè)沉淀。拋去任何雜念，用心去體會(huì )父母在我們成長(cháng)過(guò)程中的付出。馮：想一想他們干裂的雙手、黝黑的面龐；
藍：想一想他們日夜操勞的身影、
馮：想一想他們帶病為我們做飯的情景、
藍：或者就想一想爸爸媽媽的音容笑貌
馮：現在請同學(xué)們都說(shuō)說(shuō)最想對父母說(shuō)的一句話(huà)。（請同學(xué)發(fā)言）張莉敏同學(xué)你來(lái)說(shuō)一說(shuō)；黃遠俊同學(xué)請講；李永萍同學(xué)請你來(lái)講一講；張藝婷同學(xué)請。
藍：咱們來(lái)說(shuō)說(shuō)以后如何回報父母的恩情。（請同學(xué)發(fā)言）
黃奕煥同學(xué)你來(lái)說(shuō)一說(shuō)；
黃遠俊同學(xué)請講；肖遠城同學(xué)請你來(lái)講一講；李永萍同學(xué)請。
馮：為了報答父母的養育之恩，我們在這里向同學(xué)們提出倡議書(shū)：我們要體諒父母，孝敬父母，從小事做起,“幫父母刷一次碗，洗一件衣服，掃一次地，做一些力所能及的事�！币詼p輕父母的辛苦，回報父母的深恩！
藍：讓我們一起做到以下幾點(diǎn)：（1、2齊）
1、了解父母各個(gè)方面（如：爸爸的工作是什么？辛苦嗎？爸爸媽媽最喜歡吃的食物是什么、你了解爸爸的身體健康狀況嗎？你爸爸的生日是哪一天？）
2、生日蛋糕的第一塊應該切給父母和長(cháng)輩
3、尊敬父母，對父母有禮貌，聽(tīng)從父母的正確教導，不當面頂撞父母，不和父母發(fā)脾氣
4、生活節儉，無(wú)浪費現象，不亂花錢(qián)，不向父母提過(guò)高要求
5、幫父母做力所能及的家務(wù)，減輕父母負擔。
6、有心事主動(dòng)和父母說(shuō)，經(jīng)常與父母聊天（多和父母溝通）
7、努力學(xué)好各門(mén)功課，經(jīng)常主動(dòng)向父母匯報自己在學(xué)校的學(xué)習生活情況，不讓父母操心.
藍：父母給了我們生命，給了我們濃濃的愛(ài)，
馮：那么老師給了我們靈魂，給了我們思想；
藍：老師的心，和父母的心是一樣的。
齊：愿天下的孩子孝順父母，愿天下的學(xué)子愛(ài)戴老師。
馮：同學(xué)們知道老師都為我們做過(guò)些什么呢？（請同學(xué)發(fā)言）
肖舒琴同學(xué)請講；李陣坤同學(xué)請你來(lái)講一講；陳家愉同學(xué)請。鄧文清同學(xué)請講。藍：那么，我們該如何感恩老師呢？（請同學(xué)發(fā)言）
有請黃遠俊同學(xué)，許恒通同學(xué)請講；李海英同學(xué)請你來(lái)講一講；陳家愉同學(xué)請。
馮：為了感恩老師，我們將付諸于這樣的實(shí)際行動(dòng)：同學(xué)們1.2齊：
1、遵守紀律，尊敬老師，禮貌招呼老師，不頂撞老師；
2、上課時(shí)候認真聽(tīng)講，記筆記，不打瞌睡，不做與課堂無(wú)關(guān)的事情，按時(shí)按質(zhì)完成作業(yè)，給老師一個(gè)愉悅的心情；
3、預備鈴響立刻進(jìn)入教室，做好“課前一讀”。
4、每逢教師節，對老師道一聲“老師，您辛苦了，節日快樂(lè )１
5、刻苦鉆研、認真學(xué)習，力爭以最好成績(jì)回報老師。
藍：老師確實(shí)為我們付出很多，我們的每一點(diǎn)知識，我們的每一個(gè)進(jìn)步，都滲透著(zhù)老師的汗
水和心血。
齊：老師我們想大聲對您說(shuō)：老師，您們辛苦了！
全體學(xué)生鞠躬：老師，您們辛苦了！
馮：您的恩情我們無(wú)以為報，那么就讓我們用最真摯的感情，把最動(dòng)人的詩(shī)歌送給我們敬愛(ài)的.老師。有請卓東海同學(xué)朗誦《老師，您辛苦了７
藍：我們不僅擁有親情，還擁有友情。
馮：友誼是人間的春風(fēng)，是沙漠中的綠洲，
藍：因為有了友誼，我們學(xué)會(huì )了寬容，
馮：學(xué)會(huì )了理解和友善，也學(xué)會(huì )了感動(dòng)。
藍：請部分學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己心中最好的朋友，說(shuō)說(shuō)他們的友情。
馮：一聲朋友，就是一輩子，一輩子的友情，一輩子的愛(ài)。請欣賞歌曲《朋友》
2
馮：朋友們，那么就讓我們一起給你身邊的朋友一個(gè)擁抱，一句問(wèn)候，祝愿我們的友誼地久天長(cháng)。
藍：接下來(lái)讓我們用心去體會(huì )一組震撼過(guò)很多人的圖片。
圖片1：藍：這是他們每天必經(jīng)的道路。
圖片2：馮：他們用弱小的身體肩負起巨大的生活壓力。
圖片3：藍：生活的貧困，讓他們不得不日夜操勞。
圖片4：馮：他們熱愛(ài)學(xué)習，但是他們沒(méi)有明亮的教室，沒(méi)有結實(shí)的課桌椅，但他們仍然對未來(lái)充滿(mǎn)希望。
圖片5：藍：前面的道路很難很坎坷，但是他們仍然堅強、勇敢.
馮：在很多貧困地區，有很多和我們一樣大的孩子，沒(méi)有書(shū)讀，沒(méi)有飯吃，沒(méi)有水喝，沒(méi)有
衣服穿，沒(méi)有地方住，過(guò)著(zhù)慘不忍睹的生活！而我們在社會(huì )的關(guān)懷下，則生活得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，我們不用去想怎么樣維持我們的生計，不用去想我們的衣食住行，是社會(huì )提供給了我們一切，甚至連書(shū)本費都免了，這是社會(huì )給我們的關(guān)懷，給我們的照顧。難道我們不應該感激我們的社會(huì )嗎？一首《感恩的心》送給大家，有請：肖秋如、林韻、葉凱麗等同學(xué)表演手語(yǔ)《感恩的心》
藍：千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不盡我們的感激之情，同學(xué)們，我們共同生活在一個(gè)集體，緣分讓我們走到了一起，那就讓我們一起熱愛(ài)我們的生活，珍惜我們的友誼，讓愛(ài)時(shí)時(shí)刻刻在我們的心田
感恩主題班會(huì )主持稿12
主題：學(xué)會(huì )感恩
[教學(xué)目的]
根據目前絕大多數學(xué)生為獨生子女、自我意識較強這一特點(diǎn)，強調要讓他們學(xué)會(huì )對自己所擁有享受的一切懷有感激之情非常重要。只有先懂得感恩，才會(huì )懂得關(guān)愛(ài)和回報。
為了讓學(xué)生懂得感恩，并不斷體驗和感悟到在感恩中成長(cháng)的快樂(lè )和收獲，特以感恩為主題舉行此次班會(huì )。
[教學(xué)思路]
“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言，如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會(huì )導致人際關(guān)系的冷淡，所以，每個(gè)人都應該學(xué)會(huì )“感恩”，這對于現在的孩子來(lái)說(shuō)尤其重要。因為，現在的孩子都是家庭的中心，他們只知有自己，不知愛(ài)別人。所以，要讓他們學(xué)會(huì )“感恩”，其實(shí)就是讓他們學(xué)會(huì )懂得尊重他人。對他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心，感恩教育讓孩子知道每個(gè)人都在享受著(zhù)別人通過(guò)付出給自己帶來(lái)的快樂(lè )的生活。當孩子們感謝他人的善行時(shí)，第一反應常常是今后自己也應該這樣做，這就給孩子一種行為上的暗示，讓他們從小知道愛(ài)別人、幫助別人。
在整個(gè)主題班會(huì )過(guò)程中我們會(huì )以多種藝術(shù)形式讓同學(xué)們體會(huì )親情友情的重要性，也配合讓學(xué)生互動(dòng)參與的討論環(huán)節，讓他們自己談?wù)剬Ω卸鞯捏w驗和感悟。最后在班主任的寄語(yǔ)聲中，讓學(xué)生的精神再一次升華。
[活動(dòng)過(guò)程]
主持詞
男：感恩，來(lái)自于心理的滿(mǎn)足，來(lái)自于對人對事的寬容和理解，來(lái)自于一種回報他人和社會(huì )的良好心態(tài)。
女：感恩，能夠促進(jìn)相互信任、相互理解、相互尊重，有利于良好的人際關(guān)系的建立。
男：感恩，使人少些抱怨，少些仇恨，少些對抗，多些寬厚，多些友善，多些快樂(lè )，使人有積極的人生觀(guān)，有健康的心態(tài)，能夠善待他人的誤解與錯誤。
女：擁有一顆感恩的心，才會(huì )對生活對人生充滿(mǎn)希望，才會(huì )理智地面對人生旅途中的一切挫折和不幸，才能從容地面對一切思想上的是是非非，才能帶來(lái)他人對自己的尊重與感激。
合：感恩，善待了自己，也快樂(lè )了自己。
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男：敬愛(ài)的老師
女：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家下午好！
男：“情動(dòng)我心，讓愛(ài)永駐人間”感恩主題班會(huì )現在開(kāi)始!
女：有一種行為叫做感恩，擁有感恩之心的人是美麗的。
男：有一種行為叫做感恩，做著(zhù)感恩的事的.人是高尚的。
女：首先請欣賞歌曲《愛(ài)的奉獻》，有請同學(xué)。
女：是啊，只要人人獻出一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間�？墒俏覀兒芏嗳嗽缫蚜晳T接受別人的關(guān)愛(ài)，接受別人的幫助，并且認為這是理所當然的。漸漸忘記了感動(dòng)，忘記了說(shuō)聲謝謝，也漸漸淡忘了幸福的感覺(jué)
�。ǜ卸鞲改钙�
男：下面請欣賞帶來(lái)的小品《》。
女：看了這一幕場(chǎng)景，大家是否覺(jué)得似曾相識呢？
男：“感恩”是一種對恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。學(xué)會(huì )感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木，學(xué)會(huì )感恩，是為了將無(wú)以為報的點(diǎn)滴付出永記于心。
女：從我們呱呱落地那一天起，愛(ài)就像陽(yáng)光一樣，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在普照著(zhù)我們。母親用甘甜的乳汁把我們撫養長(cháng)大，父親用寬厚的肩膀為我們遮風(fēng)擋雨。
男：光陰流逝，永不褪色的是母親默默的關(guān)懷；天涯海角，無(wú)窮無(wú)盡的是父親對兒女的摯愛(ài)
女：如果說(shuō)母愛(ài)是船，載著(zhù)我們從少年走向成熟；那么父愛(ài)就是一片海，給了我們一個(gè)幸福的港灣。
男：如果母親的真情，點(diǎn)燃了我們心中的希望；那么父親的厚愛(ài)，將是鼓起我們遠航的風(fēng)帆。那么我們又該如何來(lái)回報這份血濃于水的恩情呢？
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女：真是點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是情��！只要我們有一顆細膩的心，仔細去體會(huì )，慢慢去感受，我們就明白：我們生活在愛(ài)的海洋里。接下來(lái)，請欣賞同學(xué)朗誦《》。（配樂(lè )《燭光里的媽媽》）
男：同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì )感恩父母吧！用一顆感恩的心去對待父母、用一顆真誠的心去與父母交流，用一顆寬容的心去品味父母的嘮叨吧！在此祝愿全天下的光榮的父母們幸福、安康！
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女：下面有請同學(xué)為我們獻上歌曲《每當我走過(guò)老師的窗前》。
男：老師，是我們的第二任父母，老師從我們走進(jìn)校園開(kāi)始傳授我們知識。
女：老師從我們無(wú)知開(kāi)始就教我們做人。
男：老師是辛勤的園丁
女：老師是燃燒的蠟燭
男：老師，您就像大海，因為大海的深處是平靜的，
女：老師，您就像花朵，因為花朵的一生是無(wú)言的
男：老師，您的愛(ài)，如太陽(yáng)般溫暖、春風(fēng)般和煦、清泉般甘甜
女：老師，您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴峻，比母愛(ài)更細膩，比友愛(ài)更純潔
男：老師，您不是靈丹妙藥，卻可以醫治我們心靈的傷痛；
女：老師，您不是優(yōu)美的樂(lè )曲，卻可以撫慰我們內心的憂(yōu)郁；
合：那么，我們又該如何回報為我們的成才付出青春與血汗的老師呢？
男：是��！親愛(ài)的老師，因為有了您，我們的世界才會(huì )變得如此美麗；因為有了你，我們才能健康茁壯成長(cháng)！
女：當我們感受到知識的魅力時(shí)，老師在叮嚀：同學(xué)們，別忘了奮進(jìn)呀；當我們在學(xué)習上失敗時(shí)，老師在鼓勵：成功就是從這里起步的；當我們悲傷時(shí)，老師在安慰：同學(xué)們振作起來(lái)呀！
女：多少個(gè)難忘的日日夜夜呀！是您----光榮的人民教師，讓我們學(xué)會(huì )如何面對困難，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我發(fā)展。您不僅帶著(zhù)我們在知識的海洋里遨游，更重要的是教會(huì )了我們要學(xué)著(zhù)去感恩別人。
男：是啊------這其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一個(gè)個(gè)動(dòng)人的情景把我們的生活點(diǎn)綴得精彩美麗，也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。
女：在此讓我們代表全體同學(xué)，向我們尊敬的老師說(shuō)一聲：
合：老師，您辛苦了。
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男：常懷感恩之心的人是最幸福的
女：常懷感激之情的生活是最甜美的
男：落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著(zhù)一曲感恩的樂(lè )章，那是大樹(shù)對滋養它大地的感恩。
女：白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫(huà)著(zhù)那一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。
男：生活在世上，我們應該感激的東西還有很多：我們應該感激我們的國家，為我們提供了如此安定的生存空間；我們應該感激社會(huì )，為我們提供了衣食無(wú)憂(yōu)的生活環(huán)境
女：我們應該感激學(xué)校，讓我們愉快而充實(shí)地學(xué)習；我們應該感激家人；為我們營(yíng)造了溫馨的家庭港灣；
男：我們應該感激朋友，為我們送來(lái)了真誠的友誼；甚至我們還要感激苦難和逆境，它教會(huì )了我們堅強。
合：感謝所有曾幫助過(guò)我的人，他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現生命是如此豐厚而富有；感謝肯接受我幫助的人，他們用淡淡的柔弱讓我可以把這份善良續延
男：下面請大家拿出你的賀卡，選擇一位你想感激的老師、父母或同學(xué)，然后在上面寫(xiě)下此時(shí)此刻你最想對他們說(shuō)的話(huà)，送給他們。
播放背景音樂(lè )《感恩的心》
女：多么令人感動(dòng)的場(chǎng)面��！生活中那些平淡溫馨的的故事，每天仍在繼續，
只要我們用心感受，用心聆聽(tīng)，就會(huì )發(fā)現生活中處處充滿(mǎn)了愛(ài)。因為，我們，學(xué)會(huì )了感恩！
男：下面請班主任胡老師為我們講話(huà)
(合)：最后，讓我們一起祈禱“讓愛(ài)永駐人間”，相信我們的明天會(huì )更美好！
“情動(dòng)我心，讓愛(ài)永駐人間”感恩主題班會(huì )到此結束！
感恩主題班會(huì )主持稿13
劉、雷：老師們、同學(xué)們，大家下午好!
劉：父親的愛(ài)像山一樣高，像海一樣深，
雷：父愛(ài)是一片遼闊的草原，父愛(ài)是燃燒的太陽(yáng)，
劉：父愛(ài)是奔涌的江河，父愛(ài)是厚重的撫摸，
雷：父愛(ài)是一本書(shū)，需要你敞開(kāi)心靈，認真感悟，
劉：父愛(ài)是一杯酒，需要你細心品味。
雷：父親對我們的愛(ài)是無(wú)私的，像母親一樣，父親時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心著(zhù)我們。
劉：每一年我們都要過(guò)母親節，同學(xué)們，你們知道有父親節嗎?
雷：有，不過(guò)，下面有同學(xué)知道是哪一天嗎?
(1-3名)
雷：父親是我們一生中最重要的人之一。他們是家中的天、孩子們心目中的山。劉：父親的愛(ài)是一種沉默的力量，將我們一點(diǎn)點(diǎn)地舉向藍天，推我們展翅飛翔。雷：父親的愛(ài)是沉默的，大家都來(lái)說(shuō)說(shuō)爸爸默默為我們做的事情?
劉：上一次，我跑步的時(shí)候，一不留神摔了一跤，膝蓋摔破，還流了血。爸爸連忙拿來(lái)酒精為我消毒，然后說(shuō)：“你以后要小心一點(diǎn)，不要摔跤了”。
雷：請其他同學(xué)也來(lái)說(shuō)說(shuō)爸爸默默為我們做的事情吧!
(4名)
劉：爸爸默默為我們做了這么多事情，我們該爸爸做些什么呢?同學(xué)們知道爸爸的生日是什么時(shí)候嗎?
雷：我爸爸的生日是......
劉：請大家也來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧
(6名)
雷：為爸爸慶祝生日是對父愛(ài)的真情回報。
劉：一聲問(wèn)候，一杯熱茶，一個(gè)微笑，一點(diǎn)進(jìn)步，
雷：這些都是對父愛(ài)最好的回報。
劉：同學(xué)們大家都來(lái)說(shuō)一說(shuō)，你為爸爸都做了些什么?
(5名)
雷：其實(shí)，除了我們的爸爸，還有爸爸媽媽的`爸爸，就是我們的爺爺和外公，我們又將為他們做些什么呢?
劉：請其他同學(xué)回答這個(gè)問(wèn)題。
(3名)
合：五月的陽(yáng)光，猶如母親的溫柔;六月的烈日，卻是父親的嚴厲。同樣是愛(ài)，卻愛(ài)得色彩斑斕——母愛(ài)如水、父愛(ài)如山、師愛(ài)無(wú)痕。我們沉浸在愛(ài)的海洋里，我們生活在幸福的社會(huì )中。
雷：還有一周就是父親節了，
劉：我們應該珍惜父親節的時(shí)光，好好回報父母。
合：三六班主題班會(huì )到此結束
感恩主題班會(huì )主持稿14
楊：六月，我們迎來(lái)熱情奔放的初夏。六月，有燦爛的陽(yáng)光照耀在我們的身上。六月，我們也將迎來(lái)一年一度的父親節，一個(gè)值得我們去感恩的日子。
薛：我們的成長(cháng)過(guò)程中離不開(kāi)父母的養育和幫助，他們悉心照顧我們,給予無(wú)限的關(guān)愛(ài)。
母親的愛(ài)是溫和的，她用她的仁慈和善良滋潤著(zhù)我們的心田。
楊：父親的愛(ài)是默默無(wú)聞的，他像一棵參天的大樹(shù)，為我們遮擋風(fēng)雪和嚴寒。他像夜晚的一盞明燈，給我們帶來(lái)光明和溫暖。
薛：為了感恩母親對我們的呵護和關(guān)愛(ài)，人們在五月的第二個(gè)星期天設立了母親節。為了感恩父親對我們的扶持和教誨，人們在六月的第三個(gè)星期天設立了父親節。在這兩個(gè)特別的節日里，讓我們?yōu)樽约旱母改杆蜕弦环轀剀暗淖８�，送上一份�?lái)自?xún)号那檎x。
楊：那父親節是怎么來(lái)的呢？
薛：在1909年的時(shí)候，美國華盛頓一位叫布魯斯多德的夫人，在慶賀母親節的時(shí)候，想到撫養他們長(cháng)大成人的父親，突然產(chǎn)生了一個(gè)念頭：既然有母親節，為什么不能有父親節呢？她提筆給州政府寫(xiě)了一封信，呼吁建立父親節。州政府采納了她的建議，并確定每年6月的第三個(gè)星期日為父親節。
楊：父愛(ài)是世上最偉大而深沉的感情，也許不如母愛(ài)那樣細膩,也許沒(méi)有母愛(ài)那樣無(wú)微不至，但是在我們脆弱之際，父親總會(huì )給予我們最堅定的支持。父親沒(méi)有母親那樣的千般叮囑，但總是用無(wú)言的行動(dòng)影響著(zhù)我們。
薛：從呱呱墜地到蹣跚學(xué)步，從兒時(shí)的頑皮孩童到現在逐步懂事，在這漫長(cháng)的過(guò)程中，父親們傾注了無(wú)數的心血。我們的茁壯成長(cháng)，離不開(kāi)父親的默默付出，他們不辭辛苦為我們支撐起生活的藍天。
楊:總是向你索取，卻又不曾說(shuō)過(guò)謝謝你，直到長(cháng)大以后，才懂得你真的不容易…
薛：掌聲有請同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)歌曲《父親》
楊：讓我們用心去聆聽(tīng)這首愛(ài)之歌。
薛：感謝你們的真情演唱，也感謝父親們對我們的付出。
楊：曾經(jīng)，有一個(gè)男人，為了幫我們買(mǎi)一本書(shū)，他可以跑遍全城的書(shū)店。為了替我們爭取一個(gè)學(xué)習的.機會(huì )，他可以在驕陽(yáng)下排上很長(cháng)時(shí)間的隊。生病無(wú)力時(shí)，他背著(zhù)我們求醫問(wèn)診。風(fēng)雪霜凍時(shí)，他溫暖的大手會(huì )讓我們忘卻冬日的寒冷�？謶趾ε聲r(shí)，他的懷抱往往是我們最可信賴(lài)的依靠。這個(gè)人，就是父親。
薛：我們要擁有一顆感恩的心。感恩生育你的人，因為他們使你體驗生命；感恩撫養你的人，因為他們使你不斷成長(cháng)。感恩所有進(jìn)入過(guò)我們生命中的人，因為是他們裝飾了我們的人生。下面請欣賞詩(shī)朗誦《感恩》。
薛：長(cháng)亭外，古道邊，芳草碧連天，晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽(yáng)山外山。淡淡的笛聲吹出了離愁，優(yōu)美的歌詞寫(xiě)出了別緒，總有一天，我們要離開(kāi)港灣，去尋找一片屬于自己的碧海藍天，掌聲有請同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)口琴演奏《送別》。
薛：時(shí)間在慢慢流逝，我們變高變壯，我們不斷的成長(cháng)，但父親的頭上卻漸漸的長(cháng)出醒目的白發(fā)，他們的腰背也不如過(guò)去挺拔，但他們無(wú)怨無(wú)悔，因為他們的內心充滿(mǎn)了對我們的無(wú)限關(guān)愛(ài)。雖然他們有時(shí)會(huì )嚴厲的責罵我們，甚至狠狠的在我們的屁股上打上幾巴掌，但這也是出于對我們的關(guān)愛(ài)，源自恨鐵不成鋼的心情。我們不能因此而無(wú)視他們的艱辛付出，甚至對他們有所怨言。
楊：為了讓我們過(guò)上安穩快樂(lè )的生活，父親們付出了無(wú)數的汗水和努力，他們總是竭盡所有，把最好的給我們。
薛：可是，我們卻永不知足。請欣賞小品《 》
楊：父愛(ài)如山，情深似海，但又有多少同學(xué)曾經(jīng)向自己的父親表達過(guò)感激之情？
薛：希望同學(xué)們能用最真誠的心去感謝我們的父親。在力所能及的范圍內幫爸爸盛碗飯，敲敲背，整理下自己的房間，減輕爸爸的負擔�；丶液竽芪⑿χ�(zhù)向父親說(shuō)一聲“爸爸您辛苦了！爸爸我愛(ài)你”。
楊：最后，有情全體同學(xué)為我們帶來(lái)歌曲《感恩的心》，感謝父母對我們多年的養育之恩，對我們無(wú)微不至的關(guān)懷。
薛：好了，到現在為止，今天的節目就全部為大家獻上了。
楊：雖然節目已完，但是，我們的歡樂(lè )不斷，我們的激情不斷，我們的向往無(wú)限!
薛：昨天，我們一同撒下汗水，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，鑄就著(zhù)螞蟻輝煌的成績(jì)。
楊：今天，我們一同撒下汗水，朝朝暮暮，成就著(zhù)螞蟻美好的前途。
合：明天，讓我們一同撒下汗水，去開(kāi)拓螞蟻更加燦爛的未來(lái)!
朗誦內容：，因為他們給了我性命和無(wú)私的愛(ài)，讓我茁壯地成長(cháng)！
感恩我的妻子，因為她給了我一個(gè)暖和的家，讓我擁有休憩的港灣！
感恩我的親人，因為他們給了我最大的支持和輔助，讓我英勇地面對生活！
感恩我的老師，因為他們帶我品嘗知識的瓊漿，叫我放飛青春的妄想！
感恩我的公司，因為他給了我騰飛的平臺，讓我有了用武之地！
感恩我的共事，因為他們教會(huì )了我良多專(zhuān)業(yè)知識，助我更快的成長(cháng)！
感恩我的友人，因為他們給了我友情跟支撐，讓我有了戰勝艱苦的力氣！
感恩心愛(ài)的黨，因為他為我們創(chuàng )造了和安全定的環(huán)境！
感恩巨大的祖國，由于她賦予了我們中國人的尊嚴，讓咱們巍然矗立于世界東方！
我們最常忘卻的，是對父母的感恩。
是天下最遼闊、最博大、最真摯的愛(ài)；
是世間最圣潔、最高尚、最忘我的愛(ài)。
父愛(ài)是一條長(cháng)長(cháng)的途徑，廣闊而深遠。
無(wú)論你走到哪里，他都伴你延長(cháng)、暢游。
那悠悠的掛念，那諄諄的叮嚀，為你指導迷津，保你一路走好。
母愛(ài)是一池清澈的山泉，干凈而碧澈。
無(wú)論你身在何方，她都陪你漂流、闖蕩。
那濃濃的懷念，那絲絲的真情、讓你魂牽夢(mèng)繞，護你畢生安然。
父愛(ài)是執著(zhù)的，不論運氣如何苦澀，他老是掏心吐哺、從不打折。
母愛(ài)是剛強的，無(wú)論生活如許困苦，她總是默默蒙受、決不退縮。
父愛(ài)之恩，與江河同流，與日月同輝。
母愛(ài)之情，能轟動(dòng)天地，能感泣鬼神。
愿天下父母，別忘了留一份愛(ài)給本人。
愿天下兒女，別忘了回報父母那一縷濃濃的芳馨。
讓我們真誠地祝賀天下父母：健康快樂(lè )！
感恩的人生，是幸福的人生；感恩的觀(guān)點(diǎn)，是智慧的財產(chǎn)；感恩的習慣，是處世的模范。
感恩，來(lái)自對生涯的愛(ài)與盼望，是人生幸福的源泉。
愿望感恩的種子已經(jīng)在你的心里收獲、生根、發(fā)芽…，理解感恩的人，終會(huì )幸福。
以感恩的心面對世界；以容納的心協(xié)調自他；以分享的心回報民眾；以結緣的心成績(jì)事業(yè)。
感恩主題班會(huì )主持稿15
陳：玉兔歡歌辭舊歲
張:金龍起舞迎新春
葉：冬日的安外，銀裝素裹，彩旗飛揚，處處洋溢著(zhù)燦爛的笑容
柯：今天的安外，花團錦簇，載歌載舞，聲聲傳遞著(zhù)相聚的歡歌
陳：尊敬的各位領(lǐng)導，各位同事
張：親愛(ài)的來(lái)賓，大家
合：下午好！
葉：很榮幸今天在這里能與大家歡聚一堂，
柯：在這辭舊迎新之際，我們先給大家拜年了！
合：大家過(guò)年好！
陳：站在歲末我們回首望去，過(guò)去的一年有太多的感動(dòng)與故事
張：站在歲首我們企盼未來(lái)，未來(lái)的一年有更多的期望與夢(mèng)想
葉：北風(fēng)擋不住春天的腳步，20xx已向我們揮手告別；
柯：冰雪封不住青春的熱情，20xx正隨春雷滾滾而來(lái)！
陳：安慶市外國語(yǔ)學(xué)校20xx年迎新聯(lián)歡會(huì )
合：現在開(kāi)始
陳：過(guò)去的一年，在校領(lǐng)導的正確指引下，安外全體干部員工，求真務(wù)實(shí)，扎實(shí)工作
張：汗水鑄就榮耀，信念編織夢(mèng)想，學(xué)校又好又快的發(fā)展，各項工作取得了顯著(zhù)成效。
葉：成績(jì)的取得，離不開(kāi)領(lǐng)導的關(guān)心，更離不開(kāi)全體干部員工的辛勤勞動(dòng)。
柯：今天我們晚會(huì )的現場(chǎng)也非常榮幸的邀請到了各位領(lǐng)導，他們分別是：
陳：讓我們再次以熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導的光臨表示最衷心的問(wèn)候和感謝！
張：首先有請校工會(huì )主席陳一平校長(cháng)為本次聯(lián)歡會(huì )致新年祝詞！
葉：感謝陳校長(cháng)的`祝福!
張：第一個(gè)節目
結束
陳：這一刻，我們回首往昔，鮮花和淚水記錄著(zhù)我們的成長(cháng)
張：這一刻，我們聆聽(tīng)旋律，歌聲和舞姿定格在記憶的相冊
葉：相逢是今天的歌，愿今天的歌舞傳遞著(zhù)你我的祝福
柯：相知是明天的緣，愿明天的希望承載著(zhù)你我的夢(mèng)想
陳：過(guò)去一年的耕耘換來(lái)今天臉上的笑顏
張：新一年的拼搏換取明天笑顏的更加燦爛
葉：展望新春，讓我們敞開(kāi)心靈之窗，放飛夢(mèng)想
柯：展望新春，讓我們挽起友愛(ài)臂膀，攜手共
陳：親愛(ài)的朋友們，安慶市外國語(yǔ)學(xué)校20xx年迎新聯(lián)歡會(huì )
合：圓滿(mǎn)結束
陳：祝愿大家在新的一年里身體健康！
張：萬(wàn)事如意！
葉:工作順利！
柯:闔家幸福！
合：讓我們明年再見(jiàn)！
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