雷鋒主題班會(huì )主持詞
在我們上學(xué)期間，大家或多或少都參加過(guò)一些主題班會(huì )吧？主題班會(huì )形式活潑生動(dòng)，安排緊湊，氣氛和諧。還在為準備主題班會(huì )而發(fā)愁嗎？下面是小編幫大家整理的雷鋒主題班會(huì )主持詞，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
雷鋒主題班會(huì )主持詞1
甲：敬愛(ài)的老師
乙：親愛(ài)的同學(xué)們，
合：上午好!
合：7年2班《學(xué)雷鋒，做好人》主題班會(huì )現在開(kāi)始!
甲：三月，陽(yáng)光明媚。
乙：三月，萬(wàn)物復蘇。
甲：三月，春風(fēng)送暖。
乙：三月，大地換新顏。
甲：“學(xué)習雷鋒好榜樣”，接過(guò)雷鋒手中的槍?zhuān)覀円鲂聲r(shí)期的共產(chǎn)主義接班人。
乙：是啊，共產(chǎn)主義的接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統。
甲：也許我們很多同學(xué)對雷鋒的事跡并不了解，讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)雷鋒的生平介紹。
乙：雷鋒叔叔的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠留在世人的心中。請聽(tīng)《雷鋒的故事》雷鋒主題班會(huì )主持詞甲：同學(xué)們，聽(tīng)了雷鋒叔叔的故事，你們是不是覺(jué)得雷鋒同志是全心全意為人民服務(wù)的楷模呢?
乙：雷鋒叔叔在數百篇日記里，記錄了他成長(cháng)的足跡，總結出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。 請聽(tīng)《格言朗誦》
甲：這就是雷鋒同志，雖然他離開(kāi)了我們，但他的精神卻閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個(gè)角落，閃回在我們的集體中。
乙：同學(xué)們都應該知道3月是學(xué)雷鋒月，但是，即使在平時(shí)，我們也應該象雷鋒叔叔一樣，助人為樂(lè )。
甲：是呀，雷鋒叔叔曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，要用自己有限的生命投入到無(wú)限地為人民服務(wù)中。
乙：同學(xué)們，作為21世紀的小學(xué)生，我們應該學(xué)習雷鋒叔叔舍己為人的奉獻精神和刻苦耐勞的釘子精神。下面給大家來(lái)上一段精彩的相聲《學(xué)雷鋒》
乙：班會(huì )課接近尾聲，大家有沒(méi)有什么想法?請說(shuō)一說(shuō)
甲：同學(xué)們說(shuō)得很好，希望大家都能做21世紀的活雷鋒。
乙：學(xué)習雷鋒好榜樣，同學(xué)們，讓我們一起來(lái)學(xué)習雷鋒的“釘子”精神，學(xué)習雷鋒助人為樂(lè )，無(wú)私奉獻，全心全意為人民服務(wù)的高尚品德。
合：愿雷鋒精神永放光芒。
甲：讓我們繼承雷鋒的傳統，爭做小雷鋒
甲、乙：本次主題隊會(huì )到此結束
雷鋒主題班會(huì )主持詞2
甲：三月，陽(yáng)光明媚。
乙：三月，萬(wàn)物復蘇。
丙：三月，春風(fēng)送暖。
合：四（4）班學(xué)習雷鋒主題隊會(huì )現在開(kāi)始！
甲：你們倆知道三月五日，是什么日子呢？
乙：這誰(shuí)不知道呀，是學(xué)雷鋒活動(dòng)日。
丙：你們知道雷鋒的成長(cháng)故事嗎？讓我們來(lái)聽(tīng)蘇彤同學(xué)講述《雷鋒的生平》。
乙：雷鋒叔叔的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠留在世人的心
中。他的精神是神圣、高尚、永恒的。他是用中華的道德精髓鑄就的時(shí)代偶像丙：雷鋒叔叔的身上有著(zhù)人性中最耀眼的光芒。他艱苦樸素；愛(ài)憎分明；全心全意為人民；風(fēng)里雨里，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的身影。這就是雷鋒叔叔，雖然他離開(kāi)了我們，但他的精神永遠卻閃耀在祖國的大地上。甲：是啊，雷鋒叔叔立志把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去，他的心中只有黨，只有人民。他把自己的生命融入黨和人民的整體事業(yè)之中，立志在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jì)。
乙：請聽(tīng)梁子玉為我們帶來(lái)：
甲：只要我們少一點(diǎn)私心，不斤斤計較，班級一定會(huì )更美好�，F在我們一起靜下心來(lái)，回想發(fā)生在我們身邊的事。
乙：當我們學(xué)習上遇到困難，有人幫我們解惑答疑；當我們不小心摔跤了，有人將我們扶起；當我們搬不動(dòng)重的東西時(shí)，有人伸出援助之手；這不就是雷鋒精神嗎？
丙：我們用自己的零花錢(qián)，來(lái)幫助汶川地震中的小朋友。來(lái)幫助那些需要幫助的小朋友。這不也是雷鋒精神嗎？
丙：請聽(tīng)郭舒睿同學(xué)的詩(shī)朗誦《雷鋒和我們在一起》。
甲："雷鋒精神"在我們心中永駐，"雷鋒精神"已在我們心中生根。同學(xué)們，讓我們敞開(kāi)心靈，關(guān)愛(ài)他人，請聽(tīng)詩(shī)朗誦。
丙：下面請老師講話(huà)。
老師總結：同學(xué)們，雷鋒是我們心中的偶像，雷鋒是我們學(xué)習的楷模，
同學(xué)們的發(fā)言讓我們深切地感受到：雷鋒其實(shí)哪兒也沒(méi)去，就在我們的身邊。時(shí)代的改變或許會(huì )令雷鋒精神的表現形式有了改變，實(shí)際上，雷鋒精神的內涵——奉獻依然存在我們的生活中，并被千千萬(wàn)萬(wàn)的人所學(xué)習與繼承，以美而純潔的心靈讓更多的人感受到愛(ài)與美，通過(guò)這次隊會(huì )，我相信會(huì )有更多的"小雷鋒"出現在我們的周?chē)�。希望同學(xué)們也像雷鋒一樣，做一個(gè)有愛(ài)心的人。
甲：雷鋒精神代代傳，
乙：助人為樂(lè )好榜樣。
丙師生攜手創(chuàng )一流，
乙：個(gè)個(gè)爭當小雷鋒。
合：《雷鋒伴我行》主題班隊會(huì )到此結束。全體起立。全班唱《學(xué)習雷鋒好榜樣》。
雷鋒主題班會(huì )主持詞3
甲：敬愛(ài)的老師。
乙：親愛(ài)的同學(xué)們。
合：大家好！六年2班《雷鋒精神伴我行》主題班會(huì )現在開(kāi)始！
甲：三月，陽(yáng)光明媚、萬(wàn)物復蘇。
乙：三月，春風(fēng)送暖、大地換新顏。
甲：同學(xué)們，你們知道嗎？
乙：三月，是學(xué)雷鋒精神活動(dòng)月。
甲：老一輩革命家董必武于一九六三年二月作詩(shī)歌頌雷鋒：有眾讀毛選，雷鋒特認真。不惟明字句，而且得精神。階級觀(guān)清楚，勞動(dòng)念樸純。螺絲釘不銹，歷史色常新。只做平凡事，皆成巨麗珍。
乙：雷鋒叔叔的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠留在世人的心中。
甲：雷鋒叔叔在數百篇日記里，記錄了他成長(cháng)的足跡，總結出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。
合：風(fēng)里雨里，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的身影這就是雷鋒叔叔。
乙：雖然他離開(kāi)了我們，但他的精神卻閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個(gè)角落，閃回在我們的集體中。
甲：同學(xué)們都應該知道3月是學(xué)雷鋒月，但是，即使在平時(shí)，我們也應該象雷鋒叔叔一樣，助人為樂(lè )。
乙：是呀，雷鋒叔叔曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，要用自己有限的生命投入到無(wú)限地為人民服務(wù)中。
甲：同學(xué)們，作為21世紀的小學(xué)生，我們應該學(xué)習雷鋒叔叔舍己為人的奉獻精神和刻苦耐勞的釘子精神。
乙：在我們身邊也有許多不怕苦，不怕累，勤奮學(xué)習的同學(xué)，你覺(jué)得哪位同學(xué)是值得你學(xué)習的呢？
甲：同學(xué)們說(shuō)得很好，希望大家都能向這些同學(xué)學(xué)習，做21世紀的活雷鋒。
合：愿雷鋒精神永放光芒！
乙：學(xué)習雷鋒好榜樣，同學(xué)們，讓我們一起來(lái)學(xué)習雷鋒的“釘子”精神，學(xué)習雷鋒助人為樂(lè )，無(wú)私奉獻，全心全意為人民服務(wù)的高尚品德。
合：雷鋒精神伴我行主題班會(huì )到此結束，老師、同學(xué)們，再見(jiàn)！
雷鋒主題班會(huì )主持詞4
尊敬的各位領(lǐng)導、親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
曾經(jīng)有這樣一位戰士，他在火花中怒放，在青春中閃光。他是一位普通而又偉大的戰士，是感動(dòng)中國五十一年的平民英雄，是中國人民的道德楷模。他的名字響遍大江南北，他的事跡帶給中外人民極大的影響。他說(shuō)：“人的生命是有限的，為人民服務(wù)是無(wú)限的。我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)當中去�！彼褪抢卒h。雷鋒同志已經(jīng)離開(kāi)我們五十一周年了，“向雷鋒同志學(xué)習”已經(jīng)成為全國億萬(wàn)人民的生動(dòng)實(shí)踐。為了大力傳承雷鋒精神，今天，我們聚集在一起，隆重召開(kāi)“接過(guò)雷鋒的槍”主題班隊會(huì )，共同追尋雷鋒的足跡，用我們的心去歌頌雷鋒，用我們的情去贊美雷鋒�。ɡ蠋煟�
出席今天活動(dòng)的領(lǐng)導有：，請大家用熱烈的掌聲對他們的到來(lái)表示歡迎。下面我把舞臺交給同學(xué)們，有請主持人登場(chǎng)。
A：春回大地氣象新，春風(fēng)和煦正宜人，春暖花開(kāi)繁似錦，春意盎然抖精神！大家好，我是主持人XX
B：春色無(wú)邊綠映紅，春光爛漫情正濃，春雨潤物細無(wú)聲，春雷炸響轟隆��！大家好，我是主持人XX
A：曾經(jīng)有這樣一位英雄，他在火花中怒放，在青春中閃光。
B：他的名字響遍大江南北，他的事跡帶給我們少年兒童極大的影響。
A：他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“人的生命是有限的，為人民服務(wù)是無(wú)限的。我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)當中去�！蓖瑢W(xué)們，讓我們大聲地說(shuō)出他的名字——
合：雷鋒。
B：讓我們追隨雷鋒叔叔的足跡，走進(jìn)他的世界。
合：XXXXX中隊“接過(guò)雷鋒的槍”主題班隊活動(dòng)現在開(kāi)始。
1、首先請全體起立，出隊旗。
2、B：雷鋒，一個(gè)偉大的共產(chǎn)主義戰士，一個(gè)社會(huì )主道德模范。雷鋒說(shuō)：“一個(gè)人做一件好事并不難，難的是，一個(gè)人一輩子只做好事，不做壞事�！崩卒h，既平凡，又偉大，既遙遠，又真切。你們對雷鋒的了解有多少呢？請看大屏幕，讓我們一起回顧一下雷鋒叔叔的生平事跡。
3、A：憶往昔，兒時(shí)唱著(zhù)學(xué)習雷鋒好榜樣，帶紅領(lǐng)巾的孩子們扶老人過(guò)馬路，大家排著(zhù)隊候車(chē)，這一切，早已使雷鋒成為大家心中的神話(huà)。
B：在雷鋒離開(kāi)的日子，人們用心延續著(zhù)雷鋒生命，延續著(zhù)雷鋒精神，成千上百的雷鋒應時(shí)而生。下面請欣賞小合唱《學(xué)習雷鋒好榜樣》
4、五十一年來(lái)，雷鋒精神感召了一代又一代的人們，它已經(jīng)深深的熔鑄在人們心靈深處。
經(jīng)歷五十一載，神州大地上，高揚的雷鋒精神始終熠熠生輝。請欣賞詩(shī)朗誦《xx》。
5、A：同學(xué)們，讓我們以實(shí)際行動(dòng)，弘揚雷鋒精神，讓雷鋒精神在我們身上延續，讓雷鋒精神在我們身上煥發(fā)新的光彩。
我們堅信，雷鋒精神這朵中華民族亮麗的道德奇葩，必將在廣大青少年的精心呵護下，結出精神文明的累累碩果。下面請欣賞帶來(lái)的拉丁舞，用她的火熱的激情來(lái)表達對雷鋒叔叔的敬仰之情。
6、B：讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，常懷仁愛(ài)之心，多行關(guān)愛(ài)之舉，將“老吾老以及人之老”的理念落實(shí)到具體的行動(dòng)上，在關(guān)愛(ài)他人的同時(shí)，收獲一份心靈的富足與溫暖，把我們的社會(huì )建設的更加和諧。請欣賞歌曲《接過(guò)雷鋒的搶》。
7、
A：帶著(zhù)雷鋒的春風(fēng)精神，我們走進(jìn)一個(gè)嶄新的學(xué)期。少先隊員，快行動(dòng)起來(lái)！
B：學(xué)習雷鋒，從培養良好的行為習慣做起。
A：學(xué)習雷鋒，從孝敬父母、關(guān)心同學(xué)做起。
B：學(xué)習雷鋒，從關(guān)心集體做起。
A：學(xué)習雷鋒，從身邊的小事做起。
B：雷鋒是我們心中的偶像，雷鋒是我們學(xué)習的楷模，
A：讓“雷鋒精神”在我們心中永駐，
B：讓“雷鋒精神”在我們心中生根發(fā)芽，
A：讓雷鋒精神給我們指明前進(jìn)的方向，
下面有請帶來(lái)的精彩演講《xx》。
B：同學(xué)們都可能注意到了，今天我們班級來(lái)了幾位特殊的客人，他們冒著(zhù)嚴寒，遠道而來(lái)，給我們帶來(lái)了蛇年的禮物，送來(lái)了來(lái)自縣團委對我校學(xué)生的問(wèn)候，下面讓我們用最熱烈的掌聲歡迎講話(huà)。
A：同學(xué)們，讓我們接過(guò)雷鋒的槍?zhuān)瑢⒗卒h精神化為實(shí)際行動(dòng)。
B；讓我們繼承革命英雄的光榮傳統，努力學(xué)習，做一個(gè)合格的共產(chǎn)主義事業(yè)接班人。
合：今天的主題班隊活動(dòng)到此結束。
A：請全體起立，退旗。
雷鋒主題班會(huì )主持詞5
Z：敬愛(ài)的老師，
Q：親愛(ài)的同學(xué)們，
H：大家下午好！
Z：昨天是3月5號
Q：昨天是“雷鋒紀念日”
Z：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)”這句話(huà)在老百姓口中傳誦。
Q：“雷鋒精神值得我們代代相傳�！�
Z：而在今天，這陽(yáng)光明媚的日子里
Q：我們迎來(lái)了“雷鋒精神代代傳”主題班會(huì )正式開(kāi)始。
Q：現有呂老師發(fā)表講話(huà)······
結束詞：
Q：每一位同學(xué)都講得那么認真。
Z：都講得那么細致。
H：我們相信，他們講得都是發(fā)自?xún)刃牡�。無(wú)論歲月變遷，無(wú)論滄海桑田，讓雷鋒精神始終伴隨著(zhù)我們的精神生活。
H：現在，我宣布，“雷鋒精神代代傳”主題班會(huì )圓滿(mǎn)成功！
雷鋒主題班會(huì )主持詞6
甲：尊敬的領(lǐng)導，老師。
乙；親愛(ài)的同學(xué)們。
合：大家好！
甲：十月里，秋風(fēng)颯爽，陽(yáng)光明媚。
乙：我們在盡情呼吸著(zhù)新鮮空氣，享受豐收果實(shí)的同時(shí)，并沒(méi)有忘記我們這個(gè)月行動(dòng)所特有的價(jià)值。
甲：那就是我們要紀念一位戰士，一位普普通通，卻給我們帶來(lái)極大影響的戰士。
乙：一位兢兢業(yè)業(yè)為人民服務(wù)，甚至犧牲自己的利益，卻從不圖回報的戰士。
甲：一位精神永駐我們心間，一直激勵著(zhù)我們奮勇前進(jìn)的戰士。
合：他就是雷鋒。
甲：我宣布，二年二班
乙：《學(xué)雷鋒，從小事做起》主題班會(huì )。
合：現在開(kāi)始！
甲：雷鋒，一個(gè)偉大的名字。
乙：雷鋒，一個(gè)偉大的戰士。
甲：他的一生十分平凡。
乙：但他給予我們的精神食糧，是一輩子也用之不盡的。
甲：而我們，對雷鋒，又了解多少呢
乙：讓我們一起聽(tīng)，雷鋒的簡(jiǎn)介。
甲：感謝這位同學(xué)精彩的介紹。
乙：今天是學(xué)雷鋒班會(huì )，那我可要考考你了！
甲：考什么我奉陪��！
乙：你有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)”這句話(huà)呀
甲：這…還真沒(méi)聽(tīng)過(guò)！
乙：那么，下面我們歡迎xx同學(xué)，為我們講述，雷鋒的故事。
甲：這次還真長(cháng)了點(diǎn)見(jiàn)識！
乙：不錯吧！
甲：你知道嗎，有很多國家偉人為雷鋒題詞呢！
乙：雷鋒還有許多格言呢！
甲：請聽(tīng)《雷鋒格言》
乙：雖然雷鋒只有小學(xué)文化，但卻能寫(xiě)出這樣的話(huà)，確實(shí)讓人佩服！
甲：真了不起！
乙：可是哎，人家都說(shuō)，詩(shī)歌是文字的最高藝術(shù)，那有沒(méi)有贊美雷鋒的詩(shī)歌呢
甲：當然有了，請聽(tīng)詩(shī)歌朗誦！
《你，浪花里的一滴水》《懷念雷鋒》
乙：聽(tīng)完之后，真是有一種別樣的意境呢！
甲：恩。你知道嗎，還有很多歌頌﹑贊美雷鋒的歌曲呢！
乙：快讓我聽(tīng)聽(tīng)。
�。ê铣队幸晃皇迨褰欣卒h》）
甲：學(xué)習雷鋒精神，我們究竟該怎么做呢
乙：我覺(jué)得學(xué)習雷鋒精神，應該從身邊的小事，一點(diǎn)一滴做起。
甲：有道理。同學(xué)們，現在請大家暢所欲言，談?wù)勛约旱目捶ā?/p>
�。ù蠹視乘裕�
甲：記得以前有人說(shuō)“雷鋒精神，三月來(lái)了，四月走”。
乙：對此我要高聲說(shuō)“不，雷鋒精神已深深的刻在我們的腦海里，牢牢銘記在我們心間，永不磨滅�！�
甲：我們要向雷鋒學(xué)習，人人爭做雷鋒式的好少年。
�。úシ鸥枨段覀円隼卒h式的好少年》）
甲：二年二班《學(xué)雷鋒，從小事做起》主題班會(huì )。
乙：到此結束！
雷鋒主題班會(huì )主持詞7
男：敬愛(ài)的老師，女：親愛(ài)的同學(xué)們，
齊：大家下午好！
女：雷鋒，眾所周知，中國家喻戶(hù)曉無(wú)私奉獻，全心全意為人民楷模，共產(chǎn)主義戰士。
男：他作為一名普通的中國人民解放軍戰士，在他短暫的一生中卻助人無(wú)數。
女：：把3月5日定為學(xué)雷鋒紀念日。
男：雷鋒選定了最高的價(jià)值坐標，選定了奉獻他人的人生方向。斯人已逝，遺響猶存。人們仍然可以看到他的背影，觸摸到他的肩膀，他在前面領(lǐng)跑，我們追隨著(zhù)他前行。
齊：我宣布，烏市十三中學(xué)初二10班“知雷鋒，學(xué)雷鋒，做雷鋒”主題班會(huì )現在開(kāi)始！
知雷鋒放第四張幻燈片
女：雷鋒是我們中國人的榜樣，是眾所周知的共產(chǎn)主義戰士。讓我來(lái)具體介紹一下他吧！放第五張幻燈片，女讀
男：放第六張幻燈片雷鋒說(shuō)：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的人民服務(wù)之中去�！�
當時(shí)，戰士每月津貼是六塊錢(qián)，雷鋒非常節省，一個(gè)月只花五毛錢(qián)。一條毛巾用幾個(gè)月，都洗出了洞；牙刷的毛掉了一半還在使用；搪瓷杯、搪瓷盆的瓷掉了不少，襪子補了兩層，還舍不得扔！他的節省和嚴于律己到了這個(gè)地步，卻在當兵的幾年間，愣是摳吃摳用，省出二三百塊錢(qián)，捐給公社和災區，捐給有困難的人，一門(mén)心思幫助他人，而且以此為榮，樂(lè )此不疲。
女：大家都知道雷鋒精神嗎？先提問(wèn)，后放第七張幻燈片，男讀男：放第八張幻燈片誰(shuí)知道雷鋒叔叔的事跡，給我們1講一講吧！略
女：下面檢測一下同學(xué)們了不了解雷鋒。放第九—十二張幻燈片略
學(xué)雷鋒放第十三張幻燈片
男：向雷鋒同志學(xué)習是在《中國青年》雜志上為學(xué)雷鋒的題詞。中國共產(chǎn)主義戰士雷鋒在實(shí)踐中表現出來(lái)的全心全意為人民服務(wù)的共產(chǎn)主義精神。其實(shí)質(zhì)是忠于共產(chǎn)主義事業(yè)，毫不利己專(zhuān)門(mén)利人，在各種不同的工作崗位上干一行愛(ài)一行，把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去，在平凡的工作中為社會(huì )主義、共產(chǎn)主義的事業(yè)而奉獻自己的力量。從而引領(lǐng)起了向雷鋒同志學(xué)習的潮流。女：放第十四張幻燈片要正確地發(fā)揚雷鋒精神，就要做到“人人學(xué)雷鋒、天天學(xué)雷鋒、時(shí)時(shí)學(xué)雷鋒”。
讓我們看看大家是怎樣學(xué)雷鋒的。放第十五張幻燈片
男：來(lái)吧，一起唱這熟悉的歌曲——《學(xué)習雷鋒好榜樣》。放第十六、十七張幻燈片，放音樂(lè )
做雷鋒放第十八張幻燈片
女：“學(xué)習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨�！边@斗志昂揚的歌聲在莘莘學(xué)子心中蕩氣回腸；“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)�！边@家喻戶(hù)曉的句子在黎民百姓口中經(jīng)久不衰；“向雷鋒同志學(xué)習。
男：那我們的身邊有沒(méi)有雷鋒呢？放第十九張幻燈片略
男、女：放第二十張幻燈片，男讀一段女讀一段
女：雷鋒精神永遠不會(huì )過(guò)時(shí)，雷鋒精神的內涵——奉獻、互助互愛(ài)，依然存在我們的生活中，并被千千萬(wàn)萬(wàn)的人所學(xué)習與繼承。希望同學(xué)們都能以自己的實(shí)際行動(dòng)去發(fā)揚互助互愛(ài)的雷鋒精神，創(chuàng )建一個(gè)團結互助的班集體，讓雷鋒精神得以延續。
齊：我宣布：烏市十三中學(xué)初二10班“知雷鋒，學(xué)雷鋒，做雷鋒”主題班會(huì )結束。讓我們從現在開(kāi)始，從小事出發(fā)，感受雷鋒精神，學(xué)雷鋒，做雷鋒！
雷鋒主題班會(huì )主持詞8
甲：學(xué)習雷鋒固然是對，但必須要找對好的方法。象小品中這種學(xué)習雷鋒的做法損害了下崗工人的'利益，對他們在社會(huì )上謀生，產(chǎn)生有了沖擊和負面的影響，是不對的，更糟糕的是耍小聰明，越幫越忙。
甲：是啊，學(xué)習雷鋒是好的，但要在正確認識“雷鋒精神“的基礎上。像上面小品的現象，對社會(huì )非但沒(méi)有益處，還會(huì )對某個(gè)行業(yè)產(chǎn)生沖擊，甚至會(huì )為自己惹來(lái)非議，這根本不是在“學(xué)雷鋒” 。所以，“把‘學(xué)雷鋒做好事’深化為‘學(xué)雷鋒做好人’，真正領(lǐng)悟雷鋒‘怎樣做人、為誰(shuí)活著(zhù)’的人生哲學(xué)，這才是真正的學(xué)習雷鋒�！�
乙：看來(lái)學(xué)雷鋒也是講究方式方法的��！甲：學(xué)習雷鋒好榜樣，同學(xué)們，讓我們一起來(lái)學(xué)習雷鋒的“釘子”精神，學(xué)習雷鋒助人為樂(lè )，無(wú)私奉獻，全心全意為人民服務(wù)的高尚品德。合：愿雷鋒精神永放光芒。
甲：雷鋒，是一支歌從中國的幼兒園唱到美國的西點(diǎn)軍校撞擊著(zhù)每個(gè)人的心靈響徹世界每一個(gè)角落二十二個(gè)春秋一步一個(gè)腳印走出一道人生的轍唱出一派雄風(fēng)一代精兵唱出一種情操一種品格螺絲釘精神不會(huì )生銹戰士的紅心不能變色。
乙：雷鋒，是一支歌既然加入這首進(jìn)行曲的行列就是無(wú)怨無(wú)悔的選擇誰(shuí)說(shuō)雷鋒不見(jiàn)了請聽(tīng)這跨世紀的歌聲永不落，大合唱《學(xué)習雷鋒好榜樣》
雷鋒主題班會(huì )主持詞9
王：尊敬的領(lǐng)導、老師、同學(xué)們，下午好！
李：xx班“雷鋒少年，揚帆起航”主題班會(huì )現在開(kāi)始！
王：三月，陽(yáng)光明媚。
李：三月，萬(wàn)物復蘇。
王：三月，春風(fēng)送暖。
李：三月，大地換新顏。
王：同學(xué)們，三月，是什么日子呢？
�。ㄍ瑢W(xué)答）
李：是的，那么大家了解雷鋒么？下面，就請xxx同學(xué)讓大家認識一下雷鋒叔叔吧！
王：“學(xué)習雷鋒好榜樣”！
李：接過(guò)雷鋒手中的槍?zhuān)覀円鲂聲r(shí)期的共產(chǎn)主義齊：接班人。
王：是啊，共產(chǎn)主義的接班人就要繼承xx英雄的光榮傳統。
李；雖然雷鋒這個(gè)人已經(jīng)不在了，但是，雷鋒精神卻永存于我們心中！下面，就請xx同學(xué)們讓大家了解一下什么是“雷鋒精神”！
王：雷鋒精神時(shí)時(shí)刻刻影響著(zhù)我們。然而，雷鋒叔叔到底做了什么呢？下面，就請聽(tīng)《雷鋒故事新聞聯(lián)播》故事（一）人民的勤務(wù)員：
李：請聽(tīng)下面一個(gè)故事：《雷鋒的助人為樂(lè )》
王：第三個(gè)故事個(gè)故事：《可敬的傻子》。
李：大家知道雷鋒的知心朋友是誰(shuí)么？請聽(tīng)第四個(gè)故事：《知心朋友》
王：雷鋒叔叔是這么的熱愛(ài)紅領(lǐng)巾，我們是不是也應該時(shí)時(shí)刻刻把紅領(lǐng)巾戴在胸前呢？請聽(tīng)最后一個(gè)故事——《永不磨滅》
王：同學(xué)們，雷鋒的故事，當然不止這些！雖然不多，但我們依然能從雷鋒的故事中，知道什么是全心全意的為人民服務(wù)！
李：雷鋒叔叔的故事讓我們進(jìn)一步了解了雷鋒精神，然而，說(shuō)起雷鋒，我們就不忘提起雷鋒日記！雷鋒在數百篇日記里，記錄了他成長(cháng)的足跡，總結出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。
王：請聽(tīng)《格言朗誦》
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李：風(fēng)里雨里，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的身影。
王：這就是雷鋒叔叔，雖然他離開(kāi)了我們，但他的精神卻閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個(gè)角落，閃回在初一（三）班的集體中。
李：不信？請看小品《一粒釘子》：
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王：雷鋒精神永放光芒，我們應該學(xué)習劇中“班長(cháng)”助人為樂(lè )的精神。
李：雷鋒精神值得我們學(xué)習，在社會(huì )上，有許多的“活雷鋒”在我們同學(xué)當中也涌現出許多小雷鋒，他們勤奮學(xué)習、刻苦耐勞、助人為樂(lè )！不信，請聽(tīng)同學(xué)們是怎樣說(shuō)的！
王：哪位同學(xué)能說(shuō)說(shuō)你身邊的好人好事？
李：感謝同學(xué)們的發(fā)言，本月的第一周是我校的志愿活動(dòng)周，我班的同學(xué)們積極的參加了這次活動(dòng)，這不，他們來(lái)了！
�。ú淋�(chē)，也快樂(lè )）
王：同學(xué)們的發(fā)言和表現讓我們深切地感受到：雷鋒其實(shí)哪兒也沒(méi)去，他就在我們的身邊。
李：時(shí)代的改變或許會(huì )令雷鋒精神的表現形式有了改變，但這并不代表我們的社會(huì )不再需要雷鋒。實(shí)際上，雷鋒精神的內涵——奉獻依然存在于我們的生活中，并被千千萬(wàn)萬(wàn)的人所學(xué)習與繼承，以美而純潔的心靈讓更多的人感受到愛(ài)與美，感受到如三月和風(fēng)般的溫暖與舒適。
王：雖然，我們在這次活動(dòng)中做了許多有意義的事，但是，我們與雷鋒叔叔還存在著(zhù)許多的差距！
李：那么，下面，就請大家說(shuō)一說(shuō)我們與雷鋒有什么差距呢？
王：學(xué)習雷鋒要真正體會(huì )“雷鋒精神”，我們應在在學(xué)習，生活中不斷地實(shí)踐，讓我們以實(shí)際行動(dòng)做雷鋒式的好少年！
李：請欣賞女生小合唱《我們要做雷鋒式的好少年》
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王：在這次學(xué)雷鋒過(guò)程中，我們的很多同學(xué)還自己創(chuàng )作了“學(xué)雷鋒手抄報”來(lái)贊揚雷鋒精神，下面就請他們展示一下吧！
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李：今天的“雷鋒少年，揚帆起航”主題班會(huì )雖然很快就要結束了，但希望我們感受美，創(chuàng )造美的行動(dòng)并不因此而結束！
王：希望我們每個(gè)同學(xué)都能以自己的實(shí)際行動(dòng)不斷創(chuàng )造更多的美，創(chuàng )設更團結互助的班集體，讓雷鋒精神得以延續，下面就讓我們以這首《學(xué)習雷鋒好榜樣》，來(lái)結束這次主題班會(huì )吧！請全體起立！
�。ù蠛铣秾W(xué)習雷鋒好榜樣》）
李：請xx老師做總結性發(fā)言
�。▁x老師發(fā)言）
王：再次，感謝xx老師發(fā)自肺腑的發(fā)言和殷勤的希望。
李：雖然我們這次主題班會(huì )快要結束了，但愿我們的雷鋒精神永駐人間，
王：下面我宣布：“
合：雷鋒少年，揚帆起航”主題班會(huì )到此結束！感謝大家的支持！
雷鋒主題班會(huì )主持詞10
甲：敬愛(ài)的老師
乙：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家好！5年2班《牢記價(jià)值觀(guān)，雷鋒精神我傳承》主題班會(huì )現在開(kāi)始！牢記價(jià)值觀(guān)，
甲：什么是社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)？倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛(ài)國、敬業(yè)、誠信、友善，積極培育社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)。
乙：社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)不只是大道理，不只與與我們的父母有關(guān)，與我們也有密切聯(lián)系。我們要愛(ài)國，講文明，對人要誠信、友善。
甲：三月，陽(yáng)光明媚、萬(wàn)物復蘇。
乙：三月，春風(fēng)送暖、大地換新顏。
甲：同學(xué)們，你們知道嗎？
乙：三月，是學(xué)雷鋒精神活動(dòng)月。
甲：同學(xué)們，你們了解雷鋒嗎？請同學(xué)帶領(lǐng)我們了解他。
乙：雷鋒的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠留在世人的心中。而雷鋒精神也同樣在人們心中永存！那么，什么是雷鋒精神呢？請同學(xué)告訴我們。
甲：雷鋒叔叔在數百篇日記里，記錄了他成長(cháng)的足跡，總結出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。
乙：請聽(tīng)同學(xué)為我們帶來(lái)的《雷鋒格言選》
合：風(fēng)里雨里，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的身影。請為我們講雷鋒故事。
甲：這就是雷鋒叔叔，他的故事很多很多。
乙：雖然他離開(kāi)了我們，但他的精神卻閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個(gè)角落，閃回在我們的集體中。
甲：同學(xué)們都應該知道3月是學(xué)雷鋒月，但是，即使在平時(shí)，我們也應該象雷鋒叔叔一樣，助人為樂(lè )。
乙：是呀，雷鋒叔叔曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，要用自己有限的生命投入到無(wú)限地為人民服務(wù)中。
甲：同學(xué)們，作為21世紀的小學(xué)生，我們應該學(xué)習雷鋒叔叔舍己為人的奉獻精神和刻苦耐勞的釘子精神。全國上下多少的活雷鋒，他們的事跡激勵著(zhù)我們。大家來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。（三個(gè)故事————三少年是最后一個(gè)）
乙：在助人為樂(lè )者遭遇尷尬之事屢見(jiàn)不鮮的今天，在事故現場(chǎng)冷漠的成年人圍觀(guān)圈中，三位少年為什么能夠挺身而出？那是因為我們的少年對美好事物的認知依然樸素無(wú)華！他們只是因為"看到老爺爺頭上流那么多血，得知老爺爺腿也骨折了，很疼，可旁邊有大人在場(chǎng)，就是沒(méi)一個(gè)人敢去幫助，我們看很可憐，就顧不得啥，救人要緊"多么樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)，他們的可貴精神和高尚品格是我們共同的精神財富，是激勵我們成長(cháng)進(jìn)步的學(xué)習榜樣，也是我們需要發(fā)揚光大的中華美德！
甲：在我們身邊也有許多不怕苦，不怕累，不怕臟，樂(lè )于助人的同學(xué)，你覺(jué)得哪位同學(xué)是值得你學(xué)習的呢？請大家說(shuō)說(shuō)誰(shuí)很熱心，他、她是怎樣行動(dòng)的？
�。ń�4—6個(gè)人說(shuō)）
乙：同學(xué)們說(shuō)得很好，希望大家都能向這些同學(xué)學(xué)習，做21世紀的活雷鋒。
甲：雷鋒精神是什么，一是在于要一輩子做好事，二是做好事成為一種行為習慣。因而，雷鋒精神是一種境界，一種修為，一種細節，是一種無(wú)私的奉獻，更是長(cháng)期積累和積淀的必然結果。
乙：時(shí)代的遞進(jìn)之下，學(xué)習雷鋒的方式會(huì )與時(shí)俱進(jìn)發(fā)生悄然的轉變，今天的學(xué)習可以更方便和快捷，更能體現出效率，但雷鋒精神的內涵卻永遠也不會(huì )改變。設立"雷鋒紀念日"的目的，不在于讓所有人都只充當一次"光榮的雷鋒"，而在于讓每個(gè)人在紀念中重溫其時(shí)代價(jià)值，在學(xué)習中找到自身的差距，在實(shí)踐中融匯貫通其精神內涵，讓雷鋒精神內化為一種人格修養，一種道德境界，一種人生追求和一種人生習慣，讓雷鋒精神時(shí)時(shí)得
到體現和注解，那么雷鋒精神才會(huì )被不斷延續、落實(shí)和深化。
合：牢記價(jià)值觀(guān)雷鋒精神我傳承主題班會(huì )到此結束，老師、同學(xué)們，再見(jiàn)！
雷鋒主題班會(huì )主持詞11
男："人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。"這句話(huà)，大家都耳熟能詳吧。
女：這句話(huà)不是雷鋒叔叔曾說(shuō)過(guò)的嗎？
男：是的，他一生只為人民服務(wù)，為黨做好事，所以人們永遠忘不了他。
今天，就讓我們來(lái)學(xué)習一下雷鋒叔叔的光輝事跡吧！
合：八年二班"弘揚雷鋒精神，做文明少年"主題班會(huì )，現在開(kāi)始！
男：每年的3月5日是學(xué)雷鋒紀念日，這一天是為了紀念那個(gè)將生命都用來(lái)幫助別人的小伙子，雷鋒。
女：作為一名普通的中國人民**戰士，雷鋒在短暫的一生中幫助了無(wú)數人。
男：遙遠的記憶中，雷鋒的名字是那樣的熟悉和親切，一個(gè)普普通通的**戰士，全國人民學(xué)習的楷模，學(xué)習雷鋒好榜樣的歌聲，響徹中國大地。
女：在那火熱的年代里，多少顆心為了他而悸動(dòng)，又有多少人把他的日記做為座右銘，恪守一生。
男：52年過(guò)去了，社會(huì )生活已經(jīng)發(fā)生了很大的變化，可雷鋒這個(gè)名字及其所代表的高尚精神內涵，始終唱響了時(shí)代的最強音。
女：同學(xué)們，下面就請跟隨這段視頻一起來(lái)了解雷鋒，一個(gè)自強不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰士！
—————————————視頻—————————————
女：幫助他人，一件平凡的小事，卻被他視為終身的信念，做的是那樣的轟轟烈烈。
男：雷鋒的一生是平凡而偉大的一生，雷鋒精神集中體現了中華民族的傳統美德和偉大的民族精神。
女：因此說(shuō)起雷鋒，我們就不能不提雷鋒日記！雷鋒在數百篇日記里，記錄了他成長(cháng)的足跡，留給我們一筆寶貴的精神財富。請三位同學(xué)來(lái)把自己找到的雷鋒日記同大家分享一下！
——————————————日記————————————
男：雷鋒的日記中，寫(xiě)滿(mǎn)了他追求全心全意的為人民服務(wù)的思想態(tài)度，更飽含著(zhù)他那顆朝氣蓬勃、熱情洋溢的心。雷鋒說(shuō)過(guò)的話(huà)也是為人民服務(wù)的最好詮釋?zhuān)械拿陨踔帘辉S多人當作了座右銘用來(lái)警示自己要向雷鋒學(xué)習。下面，就請大家把找到的雷鋒格言，朗誦出來(lái)，讓我們通過(guò)這些一起走進(jìn)他的靈魂世界。
————————————名言——————————————
女：雷鋒真是一個(gè)好人��！
男：是啊，他做了這么多的好事，只可惜英年早逝。
女：雷鋒叔叔雖然不在了，但那全心全意的為人民服務(wù)的精神卻代代傳承。接下來(lái)，大家來(lái)聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)們對雷鋒日記的續寫(xiě)，找一找我們班上的活雷鋒吧！
————————————續寫(xiě)——————————————
男："人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。"這就是雷鋒精神的實(shí)質(zhì)。這種偉大精神過(guò)去、現在和將來(lái)都是教育和激勵人們前進(jìn)的寶貴的精神財富。
女：雖然時(shí)代已發(fā)生很大變化，但雷鋒其實(shí)哪兒也沒(méi)去，就在我們的身邊。時(shí)代的改變或許會(huì )令雷鋒精神的表現形式有了改變，但這并不代表我們的社會(huì )不再需要雷鋒。實(shí)際上，雷鋒精神的內涵——奉獻，依然存在于我們的生活中，并被千千萬(wàn)萬(wàn)的人所學(xué)習與繼承，以美而純潔的心靈讓更多的人感受到愛(ài)與美，感受到如三月和風(fēng)般的溫暖與舒適。
合：八年二班"弘揚雷鋒精神，做文明少年"主題班會(huì )到此結束！
雷鋒主題班會(huì )主持詞12
甲：尊敬的學(xué)校領(lǐng)導，老師們：
乙；親愛(ài)的同學(xué)們：
合：大家好，早上好！
甲：祖國大地的三月，和風(fēng)送暖，春光明媚。
乙：我們盡情地呼吸新鮮空氣，享受大自然美好恩賜的同時(shí)，并沒(méi)有忘記這個(gè)月所特有的價(jià)值。
甲：3月里，我們要紀念一位戰士，一位普普通通，卻給我們帶來(lái)極大影響的戰士。
乙：一位兢兢業(yè)業(yè)為人民服務(wù)，犧牲自己的利益，卻從不圖回報的戰士。
甲：一位精神永駐我們心間，一直激勵這我們奮勇前進(jìn)的戰士。
合：他就是雷鋒。
甲：現在，我宣布，xxx學(xué)校xx班。
乙：《學(xué)習雷鋒好榜樣》主題班會(huì )。
合：現在開(kāi)始！
甲：雷鋒，一個(gè)偉大的名字。
乙：雷鋒，一個(gè)偉大的戰士。
甲：他的一生十分平凡。
乙：但他給予我們的精神食糧，是一輩子也用之不盡的。
甲：而我們，對雷鋒，又了解多少呢？
乙：讓我們一起聽(tīng)，雷鋒的簡(jiǎn)介。
甲：歡迎xxx同學(xué)！
甲：感謝這位同學(xué)精彩的介紹。
乙：今天是學(xué)雷鋒班會(huì )，那我可要考考你了！
甲：考什么？我奉陪��！
乙：你有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)”這句話(huà)呀？
甲：這...還真沒(méi)聽(tīng)過(guò)！
乙：那么，下面我們歡迎xxx同學(xué)，為我們講述，雷鋒的故事。
****講雷鋒的故事****
甲：這次還真長(cháng)了點(diǎn)見(jiàn)識！
乙：不錯吧！
甲：現在啊，是2 世紀，有很多人啊，都把雷鋒精神給忘了！
乙：是啊，現在有很多人只想著(zhù)貪圖小便宜。
甲：要是雷鋒還在，那該有多好��！
客串者：（在臺下大喊）大家快看��！這兒有雷風(fēng)（鋒）！
甲：走！快去看看！
�。ㄐ∑贰独卒h就在我們身邊》）
甲：原來(lái)是虛驚一場(chǎng)��！
乙：不過(guò)，說(shuō)實(shí)在的，也有很多人是有雷鋒精神的！
甲：對！只要我們時(shí)時(shí)為他人著(zhù)想，我們每個(gè)人都是雷鋒！
乙：說(shuō)的太好了！咦，那是什么東西？
甲：那是二胡��！
乙：哇！我一定要聽(tīng)！
甲：成全你！請聽(tīng)《二胡表演》！
乙：真的是意猶未盡��！
甲：有同感！
乙：不過(guò)，我記得好像名人們，都有一些格言��！
甲：嗯，因該是。
乙：那雷鋒有沒(méi)有呢？
甲：當然了！因為人生高度的不同，所以，普普通通的話(huà)也是名言，這回，我帶你去張張見(jiàn)識！
乙：哦？那太好了！很是期待
甲：請聽(tīng)《雷鋒格言》
乙：雖然雷鋒只有小學(xué)文化，但卻能寫(xiě)出這樣的話(huà)，確實(shí)然人佩服！
甲：那可是了！
乙：可是哎，人家都說(shuō)，詩(shī)歌是文字的最高藝術(shù)，那有沒(méi)有贊美雷鋒的詩(shī)歌呢？
甲：呵呵，這兒只有你想不到的，沒(méi)有你看不到的！請聽(tīng)《頌雷鋒詩(shī)歌朗誦》！
乙：聽(tīng)完之后，真是有一種別樣的意境呢！
甲：還有意境更高的，你要不要試試？
乙：當然了！
甲：好咧！請聽(tīng)《鋼琴獨奏》!
乙：真是讓我大開(kāi)眼界了！
甲：還有一個(gè)你沒(méi)看呢！
乙：什么呀？
甲：你看下面的同學(xué)們都等不及了！
乙：到底是什么呀?
甲：大合唱！《學(xué)習雷鋒好榜樣》
甲：記得以前有人說(shuō)“雷鋒精神，三月來(lái)了，四月走”。
乙：對此我要高聲宣布“不，雷鋒精神已深深的刻在我們的腦海里，牢牢銘記在我們心間，永不磨滅。
甲：它已早廣大的人群中生根發(fā)芽，會(huì )一輩子生存下去。越久越枝蘩葉盛。
合:向雷鋒學(xué)習，雷鋒精神是鞭策我們前進(jìn)的不竭動(dòng)力，它定將永駐人間。
甲：此次主題班會(huì )。
合：到此結束！謝謝大家！
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