讀書(shū)成果展示活動(dòng)主持詞
主持詞需要富有情感,充滿(mǎn)熱情,才能有效地吸引到觀(guān)眾。在一步步向前發(fā)展的社會(huì )中,主持人的需求越來(lái)越高,你知道寫(xiě)主持詞需要注意哪些問(wèn)題嗎?下面是小編收集整理的讀書(shū)成果展示活動(dòng)主持詞,希望對大家有所幫助。
讀書(shū)成果展示活動(dòng)主持詞1
喬冰:老師們,
王瑞:同學(xué)們
合:大家下午好!
喬冰:書(shū)像平靜而清澈的湖水蕩滌心靈的污垢,讓你的心變得心明如鏡:
王瑞:書(shū)是一扇世界之窗,使你拓寬視野,認識自然社會(huì ),了解人生百態(tài):
喬冰:書(shū)能使你分辨真善美,假惡丑,讓你的心靈變得更為高尚美麗!與書(shū)為伴,我們將快樂(lè )一生!
王瑞:就讓我們一起快了吧!請聽(tīng)張雨航等同學(xué)的朗誦《農夫與他的幾個(gè)兒子們》,掌聲歡迎!
。ㄖ鞒秩送说脚赃叄◤堄旰降韧瑢W(xué)上場(chǎng)朗誦)(張雨航等朗誦完畢下臺)(主持人喬冰和王瑞上場(chǎng))
喬冰:感謝張雨航等同學(xué)給我們帶來(lái)的《農夫與他的幾個(gè)兒子們》的寓言故事,除了這個(gè)寓言故事,我們還準備了更加更富的節目呢!
王瑞:真的嗎?那就事不宜遲,我們一起欣賞吧!下面有請劉思睿等同學(xué)朗誦的《賣(mài)火柴的小女孩》,掌聲歡迎!
。ㄖ鞒秩送说脚赃叄▌⑺碱5韧瑢W(xué)上場(chǎng)朗誦)(劉思睿等朗誦完畢下臺)(主持人喬冰和王瑞上場(chǎng))
喬冰:感謝張雨航等同學(xué)給我們帶來(lái)的《賣(mài)火柴的小女孩》的寓言故事,看咱們班的節目豐富吧!
王瑞:恩。ū瘋
喬冰:聽(tīng)你的聲音我發(fā)覺(jué)你好像有些不高興!
王瑞:哎!這個(gè)小女孩太可憐了。
喬冰:沒(méi)看出來(lái),你還挺厲害的嘛,能一邊主持還能一邊認真的聆聽(tīng)。但是,認真聽(tīng)的可不止你一個(gè)呦!看他們來(lái)了,也讓他們說(shuō)一說(shuō)聽(tīng)了這個(gè)故事后的'個(gè)感受吧!有請王經(jīng)圓等同學(xué)上場(chǎng)!
。ㄖ鞒秩送说脚赃叄ㄍ踅(jīng)圓等同學(xué)上場(chǎng)朗誦)(王經(jīng)圓等談感受完畢下臺)
。ㄖ鞒秩藛瘫屯跞鹕蠄(chǎng))
喬冰:感謝王經(jīng)圓等同學(xué)分享了他們讀書(shū)的感受!其實(shí)在我們的生活里還有很多書(shū)籍可以讀,不光是這些寓言故事書(shū);
王瑞:對!還可以讀科幻類(lèi)書(shū)籍、名人傳記類(lèi)書(shū)籍、作文輔導類(lèi)書(shū)籍等等。
喬冰:那我們就歡迎王曉彤和董潔兩位同學(xué),讓他們給我們推薦幾本好看的書(shū)籍吧!掌聲有請!
。ㄖ鞒秩送说脚赃叄ㄍ鯐酝投瓭嵣蠄(chǎng)推薦)(王曉彤和董潔上場(chǎng)推薦完畢下臺)(主持人喬冰和王瑞上場(chǎng))
喬冰:感謝王曉彤和董潔同學(xué)的好書(shū)推薦!相信同學(xué)們也收獲不少。
王瑞:在讀書(shū)時(shí),我們三年級不光動(dòng)嘴提高了朗讀水平,還動(dòng)手,提高了動(dòng)手能力呢!喬冰:請欣賞我們班的手抄報!
。ㄖ鞒秩送说脚赃叄ú墚愜姷韧瑢W(xué)上場(chǎng))(展示完畢下臺)
。ㄖ鞒秩藛瘫屯跞鹕蠄(chǎng))
喬冰:謝謝曹異軍等同學(xué)!生活莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品。生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光:智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀》”
王瑞:高爾基也曾說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!
合:讓我們一起快樂(lè )讀書(shū)吧!
喬冰:三年級讀書(shū)成果展示活動(dòng)結束,感謝大家的參與!
合:謝謝大家!
讀書(shū)成果展示活動(dòng)主持詞2
劉夢(mèng)婷:老師們,
談林月:同學(xué)們,
合:大家下午好!
劉夢(mèng)婷:書(shū)像平靜而清澈的湖水蕩滌心靈的污垢,讓你的心變得心明如鏡:
談林月:書(shū)是一扇世界之窗,使你拓寬視野,認識自然社會(huì ),了解人生百態(tài)。書(shū)能使你分辨真善美,假惡丑,讓你的心靈變得更為高尚美麗!與書(shū)為伴,我們將快樂(lè )一生!劉夢(mèng)婷:讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。ê希┤灏嘣⒀怨适伦x書(shū)展示活動(dòng)現在開(kāi)始!
劉夢(mèng)婷:首先我們進(jìn)入第一版塊:知識大比拼!請各個(gè)小組同學(xué)仔細聽(tīng)題,踴躍發(fā)言,比比看,那一小組同學(xué)表現最優(yōu)秀,知識最豐富!就把最熱情的掌聲送給他們!準備好了嗎?(時(shí)刻準備著(zhù))好,第一組請看題。其他同學(xué)注意,他們每次答對一道,你們除了注意傾聽(tīng),還要做小老師幫忙判斷正誤呢!請聽(tīng)題:1234(每組回答完畢,評價(jià)一下好不好,回答是否正確、流利,聲音洪亮,全部答對的表?yè)P:真棒!或者真了不起!如有錯誤,繼續努力。)
談林月:第二組,看你們的了!請聽(tīng)題。1234(評價(jià):第二組同學(xué)聽(tīng)得格外認真,回答更為準確流利,特別是XX同學(xué)自信勇敢,值得大家學(xué)習。我來(lái)為你們點(diǎn)個(gè)“贊”!下面同學(xué)豎大拇指齊喊:真棒。
劉夢(mèng)婷:下面且看第三組表現如何?請聽(tīng)題1234(也很了不得,準確無(wú)誤哦。
談林月:第四組,輪到你們了!請看題:1234(評價(jià):也很不錯,總體來(lái)說(shuō),填空題完成非常好,各組表現旗鼓相當,不相上下,第四組略勝一籌,來(lái)點(diǎn)掌聲!其他組別灰心,還有一些選擇題等著(zhù)你們呢,繼續加油哦。
劉夢(mèng)婷:第一組請注意:12345(全部答對,掌聲送給他們,或者雖有失誤,大家能幫忙糾正,也不錯哦)談林月:第二組劉夢(mèng)婷:第三組談林月:第四組。
談林月:選擇題進(jìn)行完了之后,總結:看來(lái)大家從書(shū)中學(xué)到的知識還真不少呢!不但讀會(huì )了故事,還明白了其中的道理,真不錯!看來(lái)選擇題難不倒大家,掌聲送給自己!
劉夢(mèng)婷:還有幾個(gè)判斷題,想不想試一下?(想)好,這次大家自由發(fā)言,看看哪只小手舉得最快最積極!答對,其他同學(xué)喊:同意。如有錯誤,舉手更正。
談林月:今天這些題呀都沒(méi)有難倒大家,看來(lái)大家讀書(shū)效果還真不錯呢,那你能不能跟大家分享一下,你最喜歡的寓言故事是哪一個(gè)?為什么?誰(shuí)愿意?自由發(fā)言。
2、劉夢(mèng)婷:現在進(jìn)入第二版塊:看圖搶答故事名稱(chēng),第一組請看圖:答對,其他人喊同意,如有錯誤,舉手糾正。第二組:第三組:第四組:
3、談林月:看來(lái)大家的讀書(shū)習慣很棒,不但讀了故事,明白了道理,還仔細觀(guān)察了文中的插圖,這樣我們對所讀的故事一定是記憶猶新。我知道很多同學(xué)不但認識這些圖,還能講出里面的故事呢!誰(shuí)愿意來(lái)試一下?從第一組叫起。
。ㄔu語(yǔ):他講的真是活靈活現,掌聲在哪里?他講的很具體也很生動(dòng),可惜聲音有點(diǎn)小,以后要自信一點(diǎn)哦!鼓勵一下!她的故事娓娓動(dòng)聽(tīng),引人入勝,實(shí)在不愧是我們班的故事大王,為你點(diǎn)贊!她不但人美,聲音美,喜歡她的故事嗎?掌聲響起來(lái)!這些評語(yǔ)靈活運用,也可以根據情況自由發(fā)揮。)
劉夢(mèng)婷:還有誰(shuí)愿意講?你也可以講講畫(huà)面意外的故事哦。ǹ梢越袃蓚(gè)外班的娃娃試試,如不行就問(wèn)問(wèn)誰(shuí)能幫忙講一個(gè))
4、談林月:大家講故事的水平真不錯,表達清楚,道理深刻。其實(shí)呀,我們班同學(xué)不但會(huì )講寓言故事,還會(huì )表演呢!請欣賞有楊宸剛、張科等同學(xué)為大家帶來(lái)的《龜兔賽跑》,掌聲有請。表演精彩的地方希望大家不要吝嗇你們的掌聲哦!
。ǹ赐赀@個(gè)故事表演:我們送給兔子這樣一句話(huà):驕傲使人落后,虛心使人進(jìn)步!再送烏龜這樣一句話(huà):勤能補拙是良訓,一分辛苦一分才!雖然有的人天資不夠聰明,但只要虛心學(xué)習,一樣可以取得成功。同學(xué)們也要引以為戒哦。。ㄔ俅喂恼疲
劉夢(mèng)婷:這兩年動(dòng)畫(huà)片《喜羊羊與灰太狼》風(fēng)靡全國,相信大家對狼和羊這兩種動(dòng)物可謂非常熟悉,請欣賞王博林、王佩茹為大家帶來(lái)《狼和小羊》故事表演,掌聲有請
。ㄍ旰,主持人小結,可憐的小樣就這樣被可惡的大灰狼吃掉了,可見(jiàn),像狼一樣兇惡的壞人是不講道理的,在我們的生活中,碰到壞人一定要機智的想辦法脫險,光講道理是不行的哦。
5、劉夢(mèng)婷:接下來(lái)有請我們班的讀書(shū)小明星談林月跟大家交流自己的讀書(shū)心得,掌聲歡迎!
劉夢(mèng)婷:感謝談林月同學(xué)分享她的讀書(shū)的感受!其實(shí)在我們的生活里還有很多書(shū)籍可以讀,不光是這些寓言故事書(shū);
談林月:對!還可以讀科幻類(lèi)書(shū)籍、名人傳記類(lèi)書(shū)籍、作文輔導類(lèi)書(shū)籍等等。
6、劉夢(mèng)婷:在讀書(shū)的過(guò)程中,我們年級的同學(xué)不但動(dòng)嘴提高了朗讀水平,還動(dòng)手做了很多讀書(shū)卡和手抄報,提高了動(dòng)手能力呢!
。ㄒ积R)請欣賞我們班同學(xué)的讀書(shū)卡和手抄報。ㄕn件示)
結束語(yǔ):
劉夢(mèng)婷:生活莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品。生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光:智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀”。
談林月:高爾基也曾說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!
合:同學(xué)們,讓我們一起快樂(lè )讀書(shū)吧,讓讀書(shū)成為一種習慣,承載我們奔向遠方,走向——美好未來(lái)。。ㄉ晕⑼nD)三五班讀書(shū)成果展示活動(dòng)到此結束,感謝各位老師的參與和幫助!謝謝大家!
。ㄈw向后轉齊)老師再見(jiàn),謝謝老師!
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