精選少兒節目串詞范文三篇
精選少兒節目串詞范文三篇1
主持詞由主持人于節目進(jìn)行過(guò)程中串聯(lián)節目的串聯(lián)詞。
如今的各種演出活動(dòng)和集會(huì )中,主持人往往成了主角,而主持人在臺上所表演的主持詞,則是集會(huì )的靈魂之所在。因此,主持詞寫(xiě)作的成功與否,已經(jīng)成為集會(huì )成功的關(guān)鍵因素之一。所以,每當舉辦演出活動(dòng)或者集會(huì )時(shí),主辦者總是請人為演出或集會(huì )撰寫(xiě)主持詞,由此可見(jiàn)主持詞寫(xiě)作的重要性。如果把演出中各個(gè)單獨的節目,比喻成散落的珍珠;那么,通過(guò)主持人的表演,用主持詞將它們巧妙的串聯(lián)在一起,則形成一條優(yōu)美的項鏈,有珠聯(lián)璧合之妙用,讓各個(gè)節目都在同一的主題下發(fā)出奪目的光彩,使整個(gè)聚會(huì )活動(dòng)獲得成功。
內容
主持詞一般由開(kāi)場(chǎng)白、中間部分與結束語(yǔ)組成。
開(kāi)場(chǎng)白 演出或其他開(kāi)場(chǎng)時(shí)引入本題的道白,比喻文章、介紹或講話(huà)等開(kāi)始的`部分。 結束語(yǔ) 末了帶有總結性的一段話(huà)。
主持人
主持人在各種活動(dòng)中既是組織者、主持者,又是指揮者,是統領(lǐng)、引導、推進(jìn)活動(dòng)進(jìn)程的人。隨著(zhù)社交活動(dòng)的增多,主持人的范圍也逐漸外延,成為當前十分走俏的熱門(mén)行當。一些單位或部門(mén),在舉行各種會(huì )議、聯(lián)歡會(huì )或競賽活動(dòng)時(shí),大都采用節目主持人的形式。然而,好的主持詞則是發(fā)揮主持人主持水平的關(guān)鍵。
種類(lèi)
主持詞種類(lèi)
主持詞種類(lèi)主持詞大體上可分為會(huì )議主持詞、文藝演出晚會(huì )主持詞、賽事活動(dòng)主持詞、節慶活動(dòng)主持詞、婚慶禮儀主持詞等。
精選少兒節目串詞范文三篇2
男:童心閃爍,xxx幼兒園慶“六一”文藝演出現在開(kāi)始!
女:溫暖的陽(yáng)光,誘人的花香,
男:喜悅的笑臉,激動(dòng)的胸膛
女:這一切都在提醒著(zhù)我們:
男:六一國際兒童節——來(lái)到了
女:六一的鮮花絢麗多彩!
男:六一的陽(yáng)光燦爛奪目!
節目一:一年五班舞蹈《我有一雙小小手》
男:我有一雙小小手,一只左來(lái)一只右,
女:一雙小小手能干什么呢?同學(xué)們知道嗎?
男:能做的事情太多,多得我都說(shuō)不完。
女:那我們就讓一年5班的小朋友用舞蹈來(lái)告訴我們吧。
男:有請一年5班為我們帶來(lái)舞蹈《我有一雙小小手》。
節目二:二年3班和4班長(cháng)舞蹈《笨笨,加油》
男:在我們遇到挫折時(shí),總有個(gè)聲音在對我們說(shuō):加油,加油。
女:在我們追逐夢(mèng)想時(shí),總有個(gè)人在對我們說(shuō):加油,加油。
男:請欣賞二年3班和4班為我們帶來(lái)的舞蹈《笨笨,加油》。
精選少兒節目串詞范文三篇3
甲:尊敬的爸爸媽媽
乙:親愛(ài)的叔叔阿姨
丙:尊敬的老師
。河H愛(ài)的同學(xué)們,
合:大家上午好
主持人自我介紹
甲::歡迎大家一起來(lái)檢閱我們的學(xué)習成果!
乙:童年是一支歌,跳躍著(zhù)美妙的音符;
丙:童年是一首詩(shī),充滿(mǎn)了幻想和憧憬;
。和晔且环(huà),稚嫩的畫(huà)筆描繪出眼里多彩的世界;
甲::五彩的童年需要我們用語(yǔ)言去編織\去渲染。
乙:溫暖的陽(yáng)光,誘人的花香,
丙:喜悅的笑臉,激動(dòng)的胸膛,
。好恳活w澎湃的心啊,激動(dòng)地要跳出胸膛,
甲::今天,迎來(lái)了我們青少年活動(dòng)中心寒假培訓班的匯報演出!
乙:讓我們向辛勤哺育我們成長(cháng)的爸爸媽媽們表示衷心的感謝!
。鹤屛覀兿蚓呐囵B我們的老師道一聲:您辛苦了,
甲:是你們用細心、耐心責任心澆灌我們這些邊疆的花朵,處處關(guān)注我們的進(jìn)步
乙:我們要用我們的成績(jì),給父母、老師做的回報!
丙:現在我宣布,匯報演出現在開(kāi)始!
【結束語(yǔ)】
甲:相聚的時(shí)光總是顯得那么短暫,
乙:今天我們在這里共度了歡樂(lè )的時(shí)光。
丙:童年,像是一罐打翻了的蜜,到處溢滿(mǎn)了甜蜜;
。和,像是一筐踩翻了的星星,四處流光溢彩;
甲::童年,像是一條輕快的小河,給春姑娘的舞蹈做伴奏;
乙:童年,像是一陣綿綿的細雨,滋潤我的心田。
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