精選期末班會(huì )主持詞10篇
主持詞沒(méi)有固定的格式，他的最大特點(diǎn)就是富有個(gè)性。我們眼下的社會(huì )，活動(dòng)集會(huì )越來(lái)越多，你所見(jiàn)過(guò)的主持詞應該是什么樣的？以下是小編為大家收集的期末班會(huì )主持詞，僅供參考，歡迎大家閱讀。
期末班會(huì )主持詞 1
流程：
一、開(kāi)場(chǎng)介紹到場(chǎng)嘉賓
二、展示PPT
三、各班干上臺發(fā)言
四、學(xué)生代表上臺發(fā)言
五、副班長(cháng)發(fā)言
六、班長(cháng)總結
七、輔導員總結
八、致謝結束
主持詞：
一、介紹嘉賓：
大家，下午好，感謝各位同學(xué)能夠在百忙之中抽空參加我們中文1405班第一學(xué)期的期末總結班會(huì )！下面請允許我介紹本次班會(huì )的來(lái)賓，開(kāi)場(chǎng)白：時(shí)光匆匆，猶如白駒過(guò)隙。轉眼間，這個(gè)學(xué)期就要接近尾聲了，一個(gè)學(xué)期以來(lái)不敢說(shuō)碩果累累，但也收獲不少。今天，我們相聚在這里，總結過(guò)去，一起回顧我們本學(xué)期的成果。
下面，讓我們用熱烈的掌聲有請各班干上臺發(fā)言，大家掌聲歡迎！
感謝班委們認真細致的總結，下面有請學(xué)生代表XX同學(xué)上臺發(fā)言，大家掌聲歡迎！ 感謝學(xué)生代表簡(jiǎn)明扼要的發(fā)言，下面，有請副班長(cháng)XX上臺總結本學(xué)期的個(gè)人工作任務(wù)和所開(kāi)展的班級活動(dòng)。
感謝副班長(cháng)的總結，下面，讓我們有請班長(cháng)XX全面總結本學(xué)期的工作和班級表現，大家掌聲歡迎！
感謝班長(cháng)詳盡地從各個(gè)方面總結我們班的優(yōu)點(diǎn)與不足，讓我們明確了日后改進(jìn)和努力的方向。
下面，讓我們以熱烈的掌聲有請輔導員XX老師對我們班這一學(xué)期的工作進(jìn)行點(diǎn)評與指導，大家掌聲歡迎！
感謝輔導員的發(fā)言，正所謂“聽(tīng)君一席話(huà)，勝讀十年書(shū)”！聽(tīng)了輔導員從各個(gè)方面、各種生活細節進(jìn)行闡述，給予我們很多深思和啟發(fā)，我想大家一定受益匪淺吧！輔導員平時(shí)用心盡責地做好學(xué)生工作，我們同學(xué)們也感受到了輔導員在日常學(xué)習、生活中給予的無(wú)微不至的關(guān)心，正是老師用心的付出才使我們班級取得這樣明顯的進(jìn)步。再此，我們以最熱烈的掌聲感謝輔導員對我們的關(guān)懷和教導！
八、結束語(yǔ)：
今夜，我們回首過(guò)去，感觸良多；今天的總結讓我們清晰的看到過(guò)去的.優(yōu)點(diǎn)與不足，使我們將繼續努力揚長(cháng)避短。我相信，今天的總結將是明天我們成功的基石！平時(shí)大家參加各種活動(dòng)各種忙，期末了，要盡快把熱情投入到所學(xué)課程中，認真復習，還沒(méi)堅持到最后，就不算勝利，不是嗎？在這里，我先預祝各位考試成功，取得自己理想的成績(jì)，同時(shí)，提前祝福大家新年快樂(lè )！萬(wàn)事順利！今晚的班會(huì )就到這里結束，謝謝大家的參與，祝各位晚安！
期末班會(huì )主持詞 2
環(huán)節一：開(kāi)場(chǎng)（3分鐘）
主持人：同學(xué)們，一學(xué)期的學(xué)習就像一場(chǎng)馬拉松比賽一樣，我們又迎來(lái)了最后的沖刺。在這次長(cháng)跑過(guò)程中，你可能有歡笑、有淚水、有開(kāi)心、也有失落，但你最終還得跑完這場(chǎng)比賽。至于你是要給這場(chǎng)比賽畫(huà)省略號還是句號或是感嘆號，都由你這最后的沖刺來(lái)決定。
沖刺階段的計劃性會(huì )決定你的沖刺效果。今天我們這次主題班會(huì )的主題就是——復習計劃交流。
距離期末考試還有29天的時(shí)間，我們從來(lái)沒(méi)有像今天這樣體會(huì )到時(shí)間的寶貴�！皩氋F”有兩層含義，一則是指時(shí)間的有限性，它要求我們必須倍加珍惜，二則是時(shí)間的有用性，就是說(shuō)這段考前的時(shí)間很有用、很關(guān)鍵，要求我們必須充分利用。
考試專(zhuān)家分析，如果這二十天的復習都能科學(xué)有效的話(huà)，結果能使你總成績(jì)再提高50分！50分好嚇人，讓人夢(mèng)想！但仔細分析起來(lái)并不奇怪，也并非不可能。50分平均分到各科，也就只有6、7分。如果通過(guò)回扣復習，鞏固了基礎，加強了審題、書(shū)寫(xiě)規范的訓練，理清了知識體系，弄通了幾個(gè)重要模糊點(diǎn)，想通了幾個(gè)典型題目，每科提高7——10分，是完全有可能的。
希望同學(xué)們，做好復習計劃，沖刺期末考試，為高中奠基，為高考奠基，為人生奠基。 環(huán)節二：分享（10分鐘）
主持人：下面，請分享來(lái)自同學(xué)的復習計劃。
同學(xué)一
同學(xué)二
同學(xué)三
環(huán)節三：建議（10分鐘）
第一，關(guān)于期末考試，我們要有端正的態(tài)度。
有的同學(xué)可能感到疲憊不堪了，甚至對學(xué)習產(chǎn)生了厭倦，但自己的路還是要由自己來(lái)走，一位名人說(shuō)過(guò)：“與其咒罵黑暗，不如點(diǎn)燃一支明燭�！倍覀冃睦锏哪侵灎T，只能由我們自己用行動(dòng)來(lái)點(diǎn)燃它。心若改變，你的態(tài)度跟著(zhù)改變；態(tài)度改變，你的習慣跟著(zhù)改變；習慣改變，你的學(xué)習成績(jì)跟著(zhù)改變；而成績(jì)改變，你的能力也會(huì )隨之提高。所以，對于這最后的沖刺，你必須用正確的態(tài)度來(lái)對待它，不要半途而廢，不然，你以前的努力都將會(huì )白費。
苦不苦，想想父母背朝黃天面朝土；累不累，想想爸媽走南闖北受的罪！
為了父母，為了家庭，為了自己，為了未來(lái)，同學(xué)們，拼了！
第二，關(guān)于期末考試，我們要有明確的目標。
考試的目的是檢測我們對知識、方法、規律的掌握情況，所以在定出考試的名次目標后，更要明確完成考試名次目標各個(gè)學(xué)科需要達到的知識目標，方法目標，規律目標。然后把全部的精力某入到一個(gè)個(gè)具體的`目標中。隨著(zhù)具體目標的一個(gè)個(gè)實(shí)現，你的信心就會(huì )增強�？荚囍�，你就會(huì )達到一種躍躍欲試的狀態(tài)。
第三，關(guān)于期末考試，我們要有屬于自己的計劃。
所謂的復習計劃，就是完成知識目標，方法目標，規律目標的具體措施和步驟。在安排計劃時(shí)，要考慮以下幾個(gè)問(wèn)題：
1、每科老師都有計劃，老師經(jīng)歷過(guò)很多次考試，肯定比你有經(jīng)驗，要參照老師的計劃安排，結合自身情況制訂一個(gè)既與老師計劃一致又符合自己實(shí)際的計劃來(lái)。
2、計劃時(shí)要把時(shí)間劃分好。臨考前的時(shí)間大致分為兩部分：一部分歸教師支配，一部分歸自己支配。在跟著(zhù)老師復習的時(shí)間內一定要力爭學(xué)會(huì )，把它看成是考前的“最后一次”見(jiàn)面，不要再寄希望于以后自己再找時(shí)間復習，因為事實(shí)上已沒(méi)有這個(gè)“時(shí)間”了。在自己支配的學(xué)習時(shí)間內，要認真安排好。
3、在安排學(xué)習任務(wù)時(shí)，要輕重緩急得當。學(xué)習時(shí)間十分有限，要在這有限的時(shí)間內分清“重和急”、“輕和緩”�！爸睾图薄敝傅氖亲约荷形磸土暬蛑灰度霑r(shí)間就可以掌握的重點(diǎn)內容和學(xué)科，對這部分要重點(diǎn)“掃蕩”�！拜p和緩”指的是非重點(diǎn)，難度小，占分不多的部分，也可以是自己掌握得比較好的部分，或者，雖然重要但在短時(shí)間內已無(wú)法掌握的內容，這部分少用時(shí)間，敢于大膽舍棄。
4、臨考前，時(shí)間也許是最讓你焦慮不安的了，總希望能多一天時(shí)間復習，但時(shí)間是根本無(wú)法延伸的。解決的途徑只有一個(gè)，即克服拖沓現象，提高時(shí)間的利用率。 復習前要明確復習的任務(wù)，確定完成任務(wù)的最后期限，做到“日事日畢，日清日高”。
第四，復習期間，同學(xué)間要互相幫助，及時(shí)請教老師。
復習時(shí)，自己需要通過(guò)整理筆記，梳理知識，需要通過(guò)反思總結，深化知識。這是任何人都無(wú)法代替的，也是學(xué)習成長(cháng)過(guò)程中必須趟過(guò)的河，越過(guò)的山。在所有的自主學(xué)習中，同學(xué)間必須營(yíng)造一個(gè)安靜的學(xué)習環(huán)境。
復習中，你會(huì )遇到許多的問(wèn)題，產(chǎn)生許多感悟，得到許多經(jīng)驗。問(wèn)題需要向別人請教，感悟需要和別人交流，經(jīng)驗需要得到驗證。這時(shí)同學(xué)之間的交流就顯得非常必要，所以，希望同學(xué)們在課間、飯空等自由時(shí)間，在教室、宿舍、路上不分地點(diǎn)的相互交流。
同學(xué)間的交流就是分享，分享的結果只有一個(gè)，就是“雙贏(yíng)”。
第五，復習期間，同學(xué)們要勞逸結合。
復習階段腦力勞動(dòng)量較大，在飲食上要適當加點(diǎn)營(yíng)養。為了有充沛的精力，除了平時(shí)的上操和體育課時(shí)間鍛煉身體之外，還要在保證安全的情況下在課間適當的到操場(chǎng)跑一圈。讓自己的思維時(shí)刻保持清醒。
復習階段的休息更重要，不要在兩休時(shí)間有任何的學(xué)習行為。安靜休息，保證每天8小時(shí)的有效睡眠，就是對復習的最大貢獻。有些同學(xué)，考試前焦慮，睡不著(zhù)，就說(shuō)“反正睡不著(zhù)，不如學(xué)會(huì )習”。你不知道，休息不好，會(huì )導致思維不靈活，感受不深，經(jīng)驗總結的不深入，復習信心不足，而這些會(huì )加深焦慮。
我們不要焦慮，我們要信心，信心就從安靜休息開(kāi)始。
讓我們鼓起自信的風(fēng)帆，蕩起奮斗的雙槳，你一定會(huì )發(fā)現，成功就在你的手中。 環(huán)節四：視頻（7分鐘）
主持人：請看鳳城高中20xx屆學(xué)生在高考100天誓師大會(huì )上的豪邁！
請看鳳城高中20xx屆高考100天誓師大會(huì )上的劉豐強主任的期盼！
環(huán)節五：班主任（3分鐘）
主持人：請班主任做總結講話(huà)
環(huán)節六：結尾（1分鐘）
主持人：我們只要有良好的心態(tài)、平時(shí)的積累，再加上考試沉著(zhù)應戰，我們一定能為我們的長(cháng)跑畫(huà)上感嘆號！
成功的花，人們只驚慕她現時(shí)的明艷！然而，當初她的芽?jì)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。同學(xué)們!離考試只有29天的時(shí)間了，時(shí)間對于我們來(lái)說(shuō)相當緊迫，所以我們要以期末考試復習為重心，以爭取期末考試取得好成績(jì)?yōu)槟繕�，抓緊時(shí)間，認真復習，努力提高復習質(zhì)量。有道是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！�
是雄鷹就要搏擊長(cháng)空，是駿馬就要馳騁千里。
最后，預祝我們每一位同學(xué)在期末考試中取得理想的成績(jì)！
期末班會(huì )主持詞 3
張：親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
合：大家晚上好！
張：我是主持人張天
陳：我是主持人陳榮
張：時(shí)光荏苒，轉眼間我們一的時(shí)光已經(jīng)悄然離去。
陳：是啊，可能我們沒(méi)有給我們自己的一生活畫(huà)上輝煌的一筆，但是我貌同把通信二班描繪成了一幅溫暖的畫(huà)卷。
張：一年前，來(lái)自天南海北的我們相聚在這里。我還記得，初來(lái)報道時(shí)，有人把當時(shí)染著(zhù)頭發(fā)的我當成老師的可愛(ài)；我還記得訓，前排的王海就被教官調戲時(shí)候的無(wú)奈；我也還記得，第一節思修課，我們座無(wú)虛席。
陳：自習室里，是我們考前奮筆疾書(shū)和辛勤鉆研的身影；第一次校運動(dòng)會(huì )上，我們的汗水灑在了觀(guān)眾席。對了，你是否還能想起，那時(shí)候我們都還沒(méi)有電腦，午夜熄燈后，走廊里依舊可以聽(tīng)到我們挑燈夜戰三國殺時(shí)候的'廝殺聲。
張：回首時(shí)光，拼搏的身姿歷歷在目。
陳：展望未來(lái)，我們不斷前行，放飛夢(mèng)想。
張：首先請允許我代表通信二班全體同學(xué)對在百忙之中來(lái)參加本次班會(huì )的朱明驥輔導員表示感謝，感謝您一年多來(lái)對通信二班的教導和助。同時(shí)也感謝各位同學(xué)的到來(lái)以及對班會(huì )工作的支持。下面我宣布，合：回首時(shí)光，放飛夢(mèng)想主題班會(huì )，現在開(kāi)始！
�。ㄅ_下薛航播放照片以及背景音樂(lè )。）
陳：很抱歉打破家回憶的美好。我們打造過(guò)溫馨的過(guò)去，相信我們也可以創(chuàng )造出屬于我們自己輝煌的未來(lái)。下面有請班長(cháng)王琨上臺發(fā)言。
�。ㄓ砂嚅L(cháng)在陳詞背后引出男女生宿舍視頻以及勵志微電影，意為避免主持人頻繁上臺客為主。）
播放男生宿舍視頻（鳳祥趙宇上講臺講解以免空臺。）
�。ǘ税l(fā)言。）
張：家的話(huà)，真摯樸實(shí)。一年來(lái)我們風(fēng)雨同舟。的確，沒(méi)有共同奮斗過(guò)我們怎可能產(chǎn)生友情和信賴(lài)。下面播放的微電影不知道能不能讓家產(chǎn)生共鳴�，F在有請學(xué)習員播放勵志微電影并作發(fā)言。
�。▽W(xué)習員播放勵志微電影。）
陳：學(xué)習員對我班同學(xué)的學(xué)習成績(jì)可以說(shuō)是操盡了心。不過(guò)確實(shí)，作為學(xué)生的我們，學(xué)習是排在首位的。下面有請團支書(shū)為家播放導師寄語(yǔ)并作發(fā)言。
�。▓F支書(shū)上臺并在發(fā)言最后引出合唱。）
�。ǚ虐樽�。）
�。ê铣Y束后由班長(cháng)引出導員講話(huà)，可根據當時(shí)教室內氣氛而定。）
�。▽T講話(huà)）
張：感謝朱導的教導。
陳：同學(xué)們，一的生活已經(jīng)過(guò)去，我們即將迎來(lái)的是我們學(xué)時(shí)光里的第三次期末考試。
張：一，我們可以為難堪的考試成績(jì)找借口，因為那時(shí)候我們還很青澀�？墒乾F在，我們又有什么理由不努力學(xué)習。
陳：我們的未來(lái)掌握在自己手里，今日你揮霍的時(shí)間將會(huì )成為你日后失敗的伏筆。相，如果我貌同奮戰，那么我們輝煌的未來(lái)便不是一場(chǎng)空談。
張：下面我宣布，回首時(shí)光，放飛夢(mèng)想主題班會(huì )
合：到此結束！
�。ㄋ妥咧鞂�。）
期末班會(huì )主持詞 4
A:時(shí)光如梭，歲月如歌，彈指一揮間，緊張、忙碌而又充實(shí)的一個(gè)學(xué)期的生活轉瞬即逝。
B:我們帶著(zhù)父母的期待、親人的叮囑，走進(jìn)了初中的大門(mén);我們帶著(zhù)老師的關(guān)懷、朋友的祝福，邁入了青春的門(mén)檻
A:我們驕傲，曾經(jīng)的努力讓我們進(jìn)入了南昌二中，我們攜手共進(jìn)，建立了美好的初二(2)班。
B:不知不覺(jué)在寒冷的冬天，我們又迎來(lái)了期末考試。期末考試是檢測一個(gè)學(xué)期以來(lái)教師與學(xué)生教學(xué)成果的一個(gè)重要標準，因此，它對于學(xué)校、對于全體師生都有重要的意義。
A:對全體同學(xué)來(lái)講，考試是評價(jià)的一種手段，不僅對學(xué)生基礎知識和基本技能進(jìn)行考查，而且要通過(guò)考試了解學(xué)生掌握知識的總體情況.
AB:下面我宣布,初二(2)班“迎接期末考試”主題班會(huì )現在開(kāi)始!
A:誰(shuí)在書(shū)寫(xiě)榜樣的竹簡(jiǎn)?誰(shuí)在吹響拼搏的號角?誰(shuí)在引領(lǐng)年級的風(fēng)潮?兩個(gè)月來(lái)日日夜夜的錘煉,造就了一批拼搏進(jìn)取的學(xué)子;六十多天的披星戴月，成就了一個(gè)優(yōu)秀二(2)班�！按簌i一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里”，永遠是我們的理想!
B:教室里，留下了我們躬讀的身影;作業(yè)本上，看到我們工整的字跡;成績(jì)簿上，我們的名字總是名列前茅。我們用拼搏的翅膀，向理想一點(diǎn)一點(diǎn)地靠近。在期末考試的賽場(chǎng)上，我們已初露鋒芒!
A:我們有精衛填海的執著(zhù)與決心,也有水滴石穿的恒心與耐心。我們始終堅持著(zhù)“天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)”的信念�！安环e跬步，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江�！币殉蔀槲覀兊淖毅�!
B:老師辛勤耕耘、忘我工作;同學(xué)們爭分奪秒、刻苦勤奮。我們的`班級在他們帶領(lǐng)下，形成了濃郁的學(xué)習氛圍和極佳的班風(fēng)。點(diǎn)滴的收獲，堆積成自信的高峰;星點(diǎn)的能量，匯聚成開(kāi)懷的笑容。我們始終記住我們的使命--馬不停蹄!
A:“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是篷蒿人”，心中涌動(dòng)著(zhù)自信不屈的激流!瑯瑯的讀書(shū)聲，穿越了漢唐風(fēng)雨,經(jīng)歷了宋韻古香;忙碌疲憊的身影，灑下了艱辛與倔強,寫(xiě)滿(mǎn)了堅毅與頑強。我們堅信:“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海�！�
B:成績(jì)優(yōu)異的同學(xué)們一定有他們的學(xué)習方法，下面就請他們上來(lái)給的家說(shuō)一說(shuō)吧!(依次為:劉晨希-楊國棟-杜雅雯-熊藝-劉世梁-周泰安)
B:下面請我們的劉老師講話(huà)!大家歡迎!
A:同學(xué)們，臨近考試，請你放下包袱，用平和積極的心態(tài)，坦然的迎接考試，迎接夢(mèng)想的飛翔。
B:每一位同學(xué)都希望考出優(yōu)異的成績(jì)，考出個(gè)人的最佳水平，考出班級的綜合水平，考出風(fēng)采。A:用我們自己的能力告慰辛勞撫育我們成長(cháng)的父母，以報答辛勤培養我們的老師，以勉勵辛勞攻讀的自己。
B:親愛(ài)的同學(xué)們，考試的號角已經(jīng)吹響，勝利的旋律已在空間回蕩。A:英雄彎弓，箭在弦上，長(cháng)風(fēng)破浪正此時(shí)，直掛云帆濟滄海，
B:行動(dòng)起來(lái)吧，請帶上最銳利的頭腦，握緊最有力的拳頭，拿出你們的智慧，拿出你們的勇氣，挑戰期末考試，去譜寫(xiě)屬于我們自己的輝煌吧!
A;相信我們班的同學(xué)在期末考試中會(huì )取得優(yōu)異的成績(jì)!!
B:最后,讓我們合:預祝大家期末考試成功!
AB:下面我宣布初二(2)班“迎接期末考試”主題班會(huì )到此結束.
期末班會(huì )主持詞 5
a：好，讓我們一起用掌聲感謝和。
b：接下來(lái)，請各位欣賞由客戶(hù)服務(wù)部的伙伴為我們帶來(lái)的舞蹈《nobody》。
a：做強，服務(wù)為本，在XX年12月舉辦的《鞏固老顧客、開(kāi)發(fā)新顧客、實(shí)現良性循環(huán)》的經(jīng)銷(xiāo)商大會(huì )上，有很多伙伴參與了經(jīng)銷(xiāo)商的接待工作，并得到了經(jīng)銷(xiāo)商的好評，今天，也要對這些優(yōu)秀的伙伴進(jìn)行表彰。
b：首先要表彰的是獲得優(yōu)秀服務(wù)個(gè)人獎的伙伴，他們分別是：有請獲獎的伙伴上臺領(lǐng)獎。
a：有請總上臺為他們頒獎。
b：接下來(lái)要表彰的是獲得優(yōu)秀服務(wù)組的伙伴，他們分別是：來(lái)自xx大藥房養生館的
a：獲得優(yōu)秀服務(wù)組的伙伴還有來(lái)自人事行政部的：有請總、總上臺為以上伙伴頒獎。
b：今天獲獎的所有伙伴，你們是驕傲，是我們學(xué)習的榜樣，我們有理由相信，在你們的影響和感召下，必將涌現出更多敢于奉獻的伙伴，再次祝賀你們！
a：接下來(lái)請大家欣賞由、為大家表演的拉丁舞，有請兩位美女上臺！
b：感謝兩位美女的`傾情表演�；锇閭�，在XX年12月的《鞏固老顧客、開(kāi)發(fā)新顧客、實(shí)現良性循環(huán)》的經(jīng)銷(xiāo)商大會(huì )上總在較短的時(shí)間里拿出了健康管理的售前、售中、售后的初步方案，并組織團隊在大會(huì )上做了精彩的介紹，讓全國經(jīng)銷(xiāo)商對集團的健康管理戰略有了更深刻的了解和認識。為此，集團總部領(lǐng)導特地為總頒發(fā)“營(yíng)銷(xiāo)創(chuàng )新獎”。
a：同時(shí)，在本次經(jīng)銷(xiāo)商大會(huì )中，博士在大會(huì )上向大家講解的健康管理售前服務(wù)論文：內容詳盡、可操作性、可復制性強且通俗易懂，受到了與會(huì )代表的一致好評。為此，集團領(lǐng)導特地為博士頒發(fā)“優(yōu)秀論文獎”
b：掌聲有請總，博士上臺接受表彰。有請總上臺為他們兩位頒獎。
a：今天有這么多的伙伴接受了表彰，我們有理由相信，在他們的帶動(dòng)下，在我們的共同努力下，明天會(huì )更加輝煌，未來(lái)會(huì )更加繁榮富強。兒女也必將繼往開(kāi)來(lái)，以壯志雄心，奔向美好的明天。
b：請欣賞由廣告營(yíng)銷(xiāo)事業(yè)部的伙伴們表演的舞蹈《壯志雄心》，掌聲有請�。ㄒ韵耤、d全程主持，主持詞相對簡(jiǎn)單，但需主持人根據現場(chǎng)情況自由發(fā)揮提高氛圍）
c：各位尊敬的領(lǐng)導
d：各位親愛(ài)的伙伴們，咱倆給大伙兒—
合：拜年了�。ㄈ痈；�，調動(dòng)氣氛）
c、d：喊口號：歡樂(lè )中國年，幸福xx人！
c：請全體起立，用熱烈的掌聲有請總宣布晚宴開(kāi)始！
d：感謝總，請總就座。
c：伙伴們，在大家開(kāi)懷暢飲的同時(shí)，接下來(lái)還會(huì )有更多的精彩節目，同時(shí)還要抽取近xx個(gè)大獎，所以在你把酒言歡，醉意朦朧之時(shí)，不要把口袋中的獎券當成餐巾紙了。
d：好戲等你看
c：大獎等你拿
d：本次晚會(huì )共設了xx名三等獎，接下來(lái)就先抽出其中的xx個(gè)三等獎，有請三位伙伴上臺我們抽獎，掌聲有請�。ǔ楠勅怂透；ⅲ�
c：恭喜臺上的伙伴，他們每人將獲得。
d：請大家欣賞由演唱的《東方商人》，掌聲有請。
c：又到抽獎環(huán)節了，接下來(lái)將抽出另外xx個(gè)三等獎，有請有請三位伙伴上臺為我們抽獎，掌聲有請�。ǔ楠勅怂透；ⅲ�
d：接下來(lái)請大家欣賞獨唱《天堂》，有請廣告營(yíng)銷(xiāo)事業(yè)部的才子，掌聲有請！
期末班會(huì )主持詞 6
主持人甲：我們來(lái)自不同的家庭，我們踏著(zhù)青春的旋律，翩翩起舞！我們唱著(zhù)快樂(lè )的音符，姍姍而來(lái)！
主持人乙：我們走進(jìn)同一個(gè)教室，站在新的起點(diǎn)上，意氣風(fēng)發(fā)！我們眺望美好的未來(lái)，躍躍欲試！
主持人甲：在這里，我貌同進(jìn)步，共同成長(cháng)。我們邁出青春的第一步，用自信的微笑面對燦爛的明天！
主持人乙：不管前面是風(fēng)是雨，我們永遠都是最好的朋友！一同畫(huà)出人生的五彩藍圖，用友情的光芒勾勒出亮麗的邊框！做文明、誠信、友善的高中生高一（1）班主題班會(huì )“友誼地久天長(cháng)”。
主持人合：現在開(kāi)始！
主持人甲：我們現在正值青春年少，每個(gè)人都憧憬著(zhù)自己美好的夢(mèng)想，相逢在團三中高一（1）班這個(gè)既溫馨又充滿(mǎn)活力的班級，下面就請同學(xué)們來(lái)說(shuō)出自己的夢(mèng)想吧！
主持人乙：我想有的人會(huì )說(shuō)，我們的力量是有限的。的確個(gè)人的力量很渺小，但是中國夢(mèng)就是因一個(gè)個(gè)微不足道的個(gè)人的夢(mèng)一直匯集、匯集，然后凝聚成的一個(gè)巨的夢(mèng)。
主持人甲：夢(mèng)想是美麗的，它是最美的期望；夢(mèng)想是陽(yáng)光的，它使人由浮躁走向踏實(shí)；夢(mèng)想是充滿(mǎn)力量的，它可以激發(fā)人身體里無(wú)限的潛能。
主持人乙：我們倡導的是富強、、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法制，倡導愛(ài)國、敬業(yè)、誠信、友善，積極培育和踐行核心價(jià)值觀(guān)。這才是中國人最偉的夢(mèng)。人生因夢(mèng)想而精彩，夢(mèng)想因拼搏而美麗！
主持人甲：我相信，同學(xué)們朝夕相處這半年多來(lái)，友誼在我們心中也早已生根、發(fā)芽，開(kāi)出誘人的花朵。究竟什么才是友誼呢？
主持人乙：哲學(xué)家說(shuō)：“友誼是一種精神力量，是一種結合美”。
作家說(shuō)：“是創(chuàng )意，筆、文字結合的精美詩(shī)篇”。
主持人甲：舵手說(shuō)：“是家力挽狂瀾的默契配合”。
畫(huà)家說(shuō)：“是五彩繽紛顏色繪出的壯美藍圖�！�
將說(shuō)：“是指揮者的運籌帷幄與士兵的服從巧妙的配合”。
主持人乙：我說(shuō)：“友誼就是班集里的團結友愛(ài)，朋友之間的相互信任”。在我們的生活中，每時(shí)每刻都離不開(kāi)友誼。下面請聽(tīng)阿拉伯故事《今天我的好朋友救了我一命》
主持人甲：阿拉伯傳說(shuō)中有兩個(gè)朋友在沙漠中旅行，在旅途中的某點(diǎn)他們吵架了，一個(gè)還給了另外一個(gè)一記耳光。被打的覺(jué)得受辱，一言不語(yǔ)，在沙子上寫(xiě)下：“今天我的好朋友打了我一巴掌�！彼麄兝^續往前走，一直走到了湖邊，他們才決定停下。被打巴掌的那位差點(diǎn)淹死，幸好被朋友救起來(lái)了。被救起后，他拿了一把小劍在石頭上刻了：”今天我的好朋友救了我一命�！币慌院闷娴�.朋友問(wèn)道；"為什么我打了你以后你要寫(xiě)在沙子上，而現在要刻在石頭上呢？“
另一個(gè)笑著(zhù)回答說(shuō)："當被一個(gè)朋友傷害時(shí)，要寫(xiě)在易忘的地方，風(fēng)會(huì )負責抹去它；相的，如果被助，我們要把它刻在心靈深處在那里任何風(fēng)都不能抹滅它。"
聽(tīng)過(guò)故事后，家有沒(méi)有想對朋友說(shuō)的話(huà)而又說(shuō)不出口的呢？請把你為你的朋友寫(xiě)下的發(fā)自?xún)刃牡淖８；蛘哒嬲\的“對不起”，投入到信箱中來(lái)吧。
�。ǔ樾�，讀信ing~）
主持人乙：朋友間相處，傷害往往是無(wú)心的，助卻是有心的。忘記那些無(wú)心的傷害，銘記那些對你有助的人，你會(huì )發(fā)現，在這世上你有很多真心的朋友。
主持人甲：在日常生活中，就算最要好的朋友也許也會(huì )有摩擦，我們也許會(huì )因這些摩擦而分開(kāi)。但每當我們望向星空，總會(huì )看到過(guò)去的美好回憶。不知為何，這些瑣碎的回憶，卻為寂寞的心靈帶來(lái)無(wú)限的震撼。在你心中，友誼是什么？
主持人乙：人生中最溫暖的事是什么？不是寒冬的爐火，不是三月的春風(fēng)，而是友誼。這種感情，能融化冰雪，勝過(guò)烈火，給人們以無(wú)窮的智慧和力量。
主持人甲：想必剛才每位同學(xué)都回憶起一些友誼中的酸甜苦辣。那些或溫情或感傷的過(guò)去，讓我們暫時(shí)放一放，輕松一下！
�。ㄓ螒騣ng~）
主持人甲：李白說(shuō)：桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。
杜甫說(shuō)：正是江南好風(fēng)景，落花時(shí)節又逢君
莎士比亞說(shuō)：有很多良友，勝于有很多財富。
紀伯倫說(shuō)：友誼永遠是一個(gè)甜柔的責任，從來(lái)不是一種機會(huì )。
主持人乙：而我要說(shuō)：友誼是一種奇妙的東西。擁有它時(shí)，你馬上會(huì )覺(jué)得世界一片明亮，美麗無(wú)暇；當它消失了，你便會(huì )有一種被人拋棄的感覺(jué)。友誼需要情去澆灌，友誼需要諒解去護理，互相關(guān)心，不斷勉勵！
主持人合：我相信，我們相信，我們的友誼讓我們攜手并進(jìn)，我們每一位同學(xué)都會(huì )去踐行我們的核心價(jià)值觀(guān)，做一個(gè)文明、誠信、友善的高中生！
主持人乙：請同學(xué)們起立，一起高歌我們的班歌《我相信》。
主持人甲：下面有請校領(lǐng)導張校長(cháng)講話(huà)！
主持人乙：最后請班主任安老師來(lái)做一下總結吧！
期末班會(huì )主持詞 7
尊敬的各位領(lǐng)導們，親愛(ài)的：
大家下午好！
伴隨著(zhù)歲月匆匆的腳步，承載著(zhù)勤奮耕耘的喜悅，我們圓滿(mǎn)結束了上緊張而充實(shí)的�；仡欉^(guò)去的一學(xué)期，我們經(jīng)歷了許許多多，也感受了許許多多。時(shí)光在流逝，但過(guò)去所發(fā)生的一切，我們仍記憶猶新、歷歷在目；你們的表現，老師更是看在眼里，記在心里。今天，我們高澤全體師生相聚在這里隆重召開(kāi)20xx—20xx學(xué)上學(xué)期期末考試表彰大會(huì )。首先，我代表對辛勤耕耘、無(wú)私奉獻的老師們表示最崇高的敬意！對愛(ài)校如家、刻苦學(xué)習、努力拼搏的同學(xué)們表示最衷心的感謝！
下面我宣布：高澤初中20xx—20xx度上學(xué)期期末考試總結表彰大會(huì )，現在開(kāi)始！
本次大會(huì )共有四項議程：
項：穆宣布期末考試表彰決定
項：頒獎
第三項：代表
第四項：鄭校長(cháng)作總結
下面進(jìn)行
第一項：請穆校長(cháng)宣布期末考試表彰決定
老師們、同學(xué)們，上學(xué)期我校成績(jì)碩果累累，取得了近幾年來(lái)我校成績(jì)。位居全縣第五名，第二名；初進(jìn)步了兩個(gè)名次，一躍成為全縣第八名；初進(jìn)步兩個(gè)名次，語(yǔ)數英三大科目均進(jìn)入全縣前七名。如果上學(xué)期三個(gè)年級的教學(xué)用分數滿(mǎn)分100分來(lái)計算的話(huà)，那么三個(gè)年級的教學(xué)成績(jì)都特別出色，都拿到了滿(mǎn)滿(mǎn)的100分。下面就讓我們用100發(fā)禮炮代表學(xué)校向取得優(yōu)異成績(jì)的年級、老師、同學(xué)表示熱烈的祝賀和衷心的感謝，并預祝他們20xx年芝麻開(kāi)花節節高，也祝我們的學(xué)校各項工作蒸蒸日上，圓圓滿(mǎn)滿(mǎn)，取得更加輝煌的成績(jì)。
初二數學(xué)老師和全體同學(xué)，在面對平均分比全縣倒數第二名還差九分的情況下，全體師生忍辱負重、自強不息、團結一致、奮起直追。在他們的共同努力下，毅然走出沼澤地，率先跨入全縣優(yōu)秀行列，取得第八名的優(yōu)異成績(jì)，創(chuàng )造了高澤初中數學(xué)學(xué)科的奇跡。他們用實(shí)際行動(dòng)再一次證明：只要齊心協(xié)力、永不服輸、奮力拼搏，就一定會(huì )有意想不到的。他們不僅向學(xué)校遞交了一份滿(mǎn)意的答卷，也向高澤鎮的父老鄉親上交了一份滿(mǎn)意的答卷。為此，學(xué)校投入xx元，設立專(zhuān)項獎，重獎那些數學(xué)成績(jì)優(yōu)秀、進(jìn)步幅度大的同學(xué)。讓他們時(shí)刻銘記：只要按照學(xué)校的要求、老師的要求去做，只要全力以赴地投入，我們完全可以挑戰不可能。
第二項：頒獎。
老師們、同學(xué)們：讓我們再一次以熱烈的掌聲對獲獎同學(xué)、老師和優(yōu)秀集體表示祝賀！希望獲獎的同學(xué)戒驕戒躁、再接再厲，百尺竿頭，更進(jìn)一步；希望其他同學(xué)在新的學(xué)期里，以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強拼搏、刻苦努力、奮起直追、爭創(chuàng )佳績(jì)。我堅信，只要我們志存高遠、腳踏實(shí)地就一定能再創(chuàng )佳績(jì)、再造輝煌。
第三項：（學(xué)生代表發(fā)言）
老師們、同學(xué)們：大浪淘沙，方顯真金本色；暴雨洗禮，更顯青松巍峨。剛才三個(gè)年級的同學(xué)，分別就養成良好的學(xué)習習慣，如何挑戰弱科、戰勝弱科，如何備戰，決勝中考進(jìn)行了發(fā)言。同發(fā)言，道出了學(xué)習生活的苦與樂(lè )，真的激情四射，倍顯青春活力，為我們邁步新征程，堅定了信心。我堅信，接下來(lái)的初中歲月，同學(xué)們定會(huì )奮力拼搏，一路風(fēng)雨，一路豪情。明天的輝煌定將屬于你們！同學(xué)們！加油！
同學(xué)們，我們永遠都不能忘記，在漫學(xué)習生活中，是老師與我們風(fēng)雨同舟，朝夕相處，是老師的諄諄教誨和默默無(wú)聞的耕耘，才使我們擁有了今天的！他們付出的是汗水，是心血、是智慧；他們逝去的是容顏，是青春。沒(méi)有老師的付出，就不可能有你們今天的成績(jì)。在此，讓我們以最熱烈的掌聲對各位辛勤工作的老師表示真誠的.感謝！
第四項：讓我們以熱烈的掌聲，歡迎鄭校長(cháng)作總結講話(huà)。
老師們、同學(xué)們，鄭校長(cháng)催人奮進(jìn)，鼓舞人心的講話(huà)給我們今后的工作和學(xué)習提出了殷切的希望，并指明了努力的方向。希望全體師生以這次表彰會(huì )為契機，用心領(lǐng)會(huì )鄭校長(cháng)的講話(huà)，增強責任感，使命感，把更多的精力投入到教與學(xué)上。讓我們以堅定的信念，飽滿(mǎn)的熱情、求實(shí)的作風(fēng)、苦干、實(shí)干加巧干，我們一定能再創(chuàng )佳績(jì)、再造輝煌。
老師們、同學(xué)們，此時(shí)此刻，大家的都非常激動(dòng)。但羨慕和欣賞別人，都不如相信自己，相信我們一定會(huì )在追求中進(jìn)步，在拼搏中堅強，在沉思中成熟，在磨練中成長(cháng)。請讓我們多一些“起舞弄清影”的樂(lè )觀(guān)；多一些“根株浮滄�！钡倪_觀(guān)；多一些“星垂平野闊”的宏觀(guān)；多一些“人閑桂花落”的靜觀(guān)。你們的求學(xué)之路就會(huì )更寬；你們的考試之路會(huì )更順；你們的青春風(fēng)采就會(huì )更亮麗；你們的人生就會(huì )更精彩。我們是高澤初中的希望，因我們的存在而生機勃發(fā)，歲月因我們的存在而多彩多姿，時(shí)代也因我們的存在而光輝燦爛！
針對本次，提以下幾點(diǎn)要求：
1、會(huì )后以為召開(kāi)班會(huì )，組織討論，認真學(xué)習探討最適合本班學(xué)生實(shí)際的學(xué)習方法。
2、繼續學(xué)習，在反思的基礎上，班級、學(xué)生均找出自己的挑戰對象。真正掀起比學(xué)趕幫超的學(xué)習氛圍。
今天的會(huì )議到此結束，祝老師們工作順利，祝同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步！謝謝大家！
請各班級有序退場(chǎng)。
期末班會(huì )主持詞 8
甲：敬愛(ài)的老師
乙：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家晚上好！
甲；在紅中美麗的校園里，在九（2）班溫馨怡人的教室里，我們歡聚一堂。
乙：現在我宣布，1015班總結主題班會(huì )現在開(kāi)始！
甲：我們帶著(zhù)父母的期待、親人的叮囑，走進(jìn)了紅中的大門(mén)。
乙：我們帶著(zhù)老師的關(guān)懷、朋友的，邁入了青春的門(mén)檻。
甲：我們驕傲，曾經(jīng)的努力讓我們進(jìn)入了紅廟，我們攜手共進(jìn)，建立了美好的九（2）班。
乙：我們自豪，兩個(gè)月的奮斗讓我們摘取了期中考試的累累碩果，我們團結共進(jìn)，樹(shù)立了我們九（2）班的精神風(fēng)貌。
合：在此，我們要感謝各位老師的辛勤付出，我們要感謝老師對我們的，我們要真誠的說(shuō)一聲：謝謝你，親愛(ài)的老師�。ň瞎�
甲：誰(shuí)在書(shū)寫(xiě)榜樣的竹簡(jiǎn)？誰(shuí)在吹響拼搏的號角？?jì)蓚�(gè)月來(lái)日日夜夜的錘煉造就了一批拼搏進(jìn)取的學(xué)子；六十多天的披星戴月，成就了我們九（2）班�！按簌i一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里”，永遠是我們的理想！
乙：教室里，留下了我們躬讀的身影；作業(yè)本上，看到我們書(shū)寫(xiě)的青春。我們用拼搏的翅膀，向理想一點(diǎn)一點(diǎn)地靠近。下面請同學(xué)為我們高歌一曲
甲：我們有精衛填海的執著(zhù)與決心也有水滴石穿的恒心與耐心。我們始終堅持著(zhù)““天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)”的信念�！安环e跬步，無(wú)以至千里；不積細流，無(wú)以成江�！币殉蔀槲覀兊淖毅�！
乙：老師辛勤耕耘、忘我工作；同學(xué)們爭分奪秒、刻苦勤奮。
甲：“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是篷蒿人”，心中涌動(dòng)著(zhù)自信不屈的激流！瑯瑯的聲，穿越了漢唐風(fēng)雨經(jīng)歷了宋韻古香；忙碌疲憊的身影，灑下了艱辛與倔強寫(xiě)滿(mǎn)了堅毅與頑強。我們堅信：“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海�！�
乙：在這次期中考試中，我們很多同學(xué)取得了優(yōu)異的成績(jì)。為大家努力奮斗，學(xué)習模范，趕超先進(jìn)，特給予前三名同學(xué)以“三杰”稱(chēng)號，給前十名的同學(xué)以“三俊”的稱(chēng)號。張老師特別給這前三名同學(xué)寫(xiě)了頒獎詞。
甲：下面是總分狀元的頒獎詞：
鄭重、執著(zhù)地學(xué)習；樂(lè )觀(guān)、微笑地生活。耕耘著(zhù)充滿(mǎn)希望的土地，撒播著(zhù)快樂(lè )學(xué)習的種子，收獲的定是累累碩果。滄海一聲笑，無(wú)涯學(xué)海任逍遙，在屬于他的江湖，叱咤風(fēng)云，獨領(lǐng)風(fēng)騷。道一聲：好樣的！她就是我們班的“女中豪杰”——鄭樂(lè )。
乙：讓我們以熱烈的掌聲歡迎鄭樂(lè )同學(xué)上臺介紹學(xué)習經(jīng)驗。
甲：謝謝鄭樂(lè )的精彩發(fā)言，下面是給第二名的頒獎詞：
你用勤奮以向上、寧靜以致遠的精神和行動(dòng)，為自己，為班級樹(shù)立起一塊精神豐碑，在這塊豐碑上，你用行動(dòng)鐫刻著(zhù)一句：付出就有收獲！讓我們把由衷的敬佩獻給你——我們的“學(xué)習王子”寧靜致遠。
乙：大家以熱烈的掌聲歡迎寧靜致遠同學(xué)上臺作期中總結和后期規劃。
甲：謝謝！的太實(shí)在了，前段我們做的不好，我們就應該改正，后期的學(xué)習紀律都要按班長(cháng)說(shuō)的認真做好。下面是給第三名的頒獎詞：
課上，他那敏捷的頭腦往往會(huì )流淌出絕妙的文思，化為妙筆文。紅中學(xué)府，他那睿智的才情結出芳香的果實(shí)，他用執著(zhù)演繹人生的精彩、他用追求詮釋考場(chǎng)的燦爛；在人生的大舞臺上，他——杜勝，也注定將是最終的“勝利者”。
乙：前面鄭樂(lè )同學(xué)的方法值得我們學(xué)習，我們杜勝同學(xué)也來(lái)透露一下你的學(xué)習秘籍吧。大家掌聲歡迎！
甲：謝謝杜勝！接下來(lái)，讓我們有請進(jìn)步的熊琴、郭偉同學(xué)談?wù)勛约旱牡门c失，暢想自己的'未來(lái)。好嗎？
乙：剛才熊琴、郭偉兩位同學(xué)的方法很值得我們借鑒和學(xué)習！他們的感受也說(shuō)出我們很多人的心聲。讓我們再次感謝！
甲：記得老班說(shuō)過(guò)一句話(huà)，“一花獨放不是春，萬(wàn)紫千紅春滿(mǎn)園�！笔堑�，只有我們班每個(gè)人都優(yōu)秀了，我們班才真正是秀的。接下里請在這次期中考試中暫時(shí)掉隊了的同學(xué)代表發(fā)言。首先請王丹同學(xué)，接下來(lái)是。大家掌聲有請！
乙：這兩位同學(xué)分析的太深刻了！他們的發(fā)言真正體現了“不想失敗找借口，要想成功找經(jīng)驗”。下面請大家以最熱烈的掌聲送給他們，還有我們！接下來(lái)，讓同學(xué)為我們帶來(lái)一首《總在分雨后》，掌聲有請！
甲：同學(xué)們，一次失敗不等于永遠失敗，在哪里跌倒就在哪里爬起來(lái)，盡管這次期中考我們沒(méi)有正常發(fā)揮，但我們有博學(xué)多識、樂(lè )于奉獻的老師親切的教導，相信我們在下次的規�？荚囍幸欢〞�(huì )取得優(yōu)異的成績(jì)。
乙：同學(xué)們，接下來(lái)歡迎科任老師代表，給我們作考試剖析和后期學(xué)習要求。首先掌聲有請胡老師，接下來(lái)是老師。
甲：親愛(ài)的同學(xué)，你認為你比別人差些嗎？不是的！只是我們沒(méi)有付出自己的全部精力而已！記住吧：天才出于勤奮！付出才有回報！下面是詩(shī)歌朗誦，語(yǔ)文課代表為我們帶來(lái)了《青春萬(wàn)歲》，掌聲有請！
乙：同學(xué)們，有，就要去奮斗；有夢(mèng)想，就一定不要輕言放棄。有首歌唱的好：下面有請同學(xué)來(lái)一首《隱形的翅膀》。
甲：多么的激情昂揚！每一次都在徘徊孤單中堅強；每一次，就算很受傷也不閃淚光；我知道，我一直有雙隱形的翅膀帶我飛，飛過(guò)絕望！因為我們都相信未來(lái)不是夢(mèng)。
乙：同學(xué)們，讓我們一起高唱《我的未來(lái)不是夢(mèng)》或《明天會(huì )更好》結束我們今天的班會(huì )吧�。I(lǐng)唱歌曲）（或者：同學(xué)們，讓我們齊聲高喊班級：九二九二，獨一無(wú)二�。�
合：同學(xué)們，今天的主題班會(huì )到此結束。
期末班會(huì )主持詞 9
A：時(shí)光如梭，歲月如歌，彈指一揮間，緊張、忙碌而又充實(shí)的一個(gè)學(xué)期的生活轉瞬即逝。
B：在不知不覺(jué)中我們孕育著(zhù)春天，成熟著(zhù)夏天，收獲著(zhù)秋天，又走進(jìn)了冬天。
A：三個(gè)多月，我們曾一起走過(guò)，走過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨。
B：三個(gè)多月，我們曾一起拼搏，拼出了碩果累累。
A：三個(gè)多月里，我們共同享受過(guò)收獲的快樂(lè )和成功的喜悅。
B：三個(gè)多月里，我們也共同體驗過(guò)失意的憂(yōu)慮和失敗的痛苦。
A：今天在這三中美麗的校園里，在1101班溫馨怡人的教室里，我們歡聚一堂。
B：在這里，我們即將迎來(lái)本學(xué)期的最后一次考試——期末考試。
A：在這里，我們要召開(kāi)本學(xué)期最激動(dòng)人心的一次班會(huì )——沖刺期末。
B：下面我宣布,1101班“沖刺期末”主題班會(huì )現在開(kāi)始。
A：首先讓我們用最熱烈的掌聲，歡迎老師們的到來(lái)！
B：我們自豪，能在培正中學(xué)讀書(shū)；我們驕傲，能讓我們擁有這么好的學(xué)習環(huán)境；我們幸運，能讓我們求教于這么優(yōu)秀的老師。
A：在此，我們要感謝老師們的辛勤的付出，我們要感謝老師們對我們的教誨。
B：我們要感謝您們，是您們的嚴厲，培養了我們良好的學(xué)習品質(zhì)；
A：我們要感謝您們，是您們的美麗的微笑，鼓起了我們前進(jìn)的勇氣。
B：我們要真誠地說(shuō)一聲：謝謝您，我們親愛(ài)的老師！
B：我們要真誠地道一句：老師，您“辛苦了”！
B：：同學(xué)們，期中考試剛剛結束，在這次考試中有的同學(xué)取得很大進(jìn)步，可也有的同學(xué)停止不前，還有的同學(xué)略有退步，甚至少部分同學(xué)退步很大。
A：一樣的試卷，一樣的`教師，一樣的上課，一樣的教室，為什么所取的成績(jì)卻參差不齊呢？
B：導致成績(jì)下降的原因很多——基礎知識底子薄、學(xué)習習慣不好、學(xué)習態(tài)度不端正、學(xué)習方法不得當等。
A：失敗并不可怕，只要我們善于分析和總結，最終就會(huì )取得成功。今天，我們的班會(huì )就是要研究探討解決這個(gè)問(wèn)題。
B：成績(jì)優(yōu)秀的同學(xué)一定有他們自己的方法和好的經(jīng)驗。下面就有請這次考的好的同學(xué)介紹他們的學(xué)習方法，以達到提高學(xué)習效率之目的。
�。ㄕ埑煽�(jì)優(yōu)秀的同學(xué)代表發(fā)言：）
A：“聽(tīng)君一席話(huà)，勝讀十年書(shū)�！甭�(tīng)了這些榜樣們的學(xué)習經(jīng)驗的介紹，我想大家一定受益匪淺！讓我們吸取他們先進(jìn)的學(xué)習方法，棄其糟粕，取其精華，改進(jìn)自己的方法，共同向著(zhù)美好的明天沖刺！
B：讓我們用最熱烈的掌聲向這些優(yōu)秀學(xué)生們表達我們內心由衷的敬意和感謝！
A：“一枝獨秀不是春，百花齊放春滿(mǎn)園”。只有全體進(jìn)步，人人優(yōu)秀才是我們所追求的。
B：優(yōu)秀固然值得學(xué)習,但成績(jì)的進(jìn)步更值得夸耀,追求進(jìn)步，只爭朝夕應是我們初二7班的精神；永不放棄，執著(zhù)努力應是我們初二7班的靈魂，有許多同學(xué)付出了無(wú)比的艱辛和經(jīng)過(guò)了艱苦的努力，實(shí)現了飛速發(fā)展,獲得了較大的進(jìn)步。
A：他們分別是：
B：在每一位進(jìn)步同學(xué)的背后，無(wú)不探索出了一條適合自己、成效顯著(zhù)的成功之路，下面有請這些同學(xué)介紹自己進(jìn)步的秘訣。掌聲有請。
A：學(xué)習的路上，有進(jìn)有退，關(guān)鍵在于我們如何看待這其中的進(jìn)與退、得與失、成與敗。我們若能換一種思維，換一種角度，去審視它，我們仍然能獲得前進(jìn)的動(dòng)力和勇氣。
B：有今天這樣的成績(jì)，并不是我們每個(gè)人都走過(guò)了一條成功的路，而是充滿(mǎn)了曲曲折折，經(jīng)歷了無(wú)數次的風(fēng)吹雨打，我們最值得自豪的并不是我們從不跌倒，而是每次跌倒之后，我們都能爬起來(lái)。
A:成績(jì)已屬于過(guò)去，失敗也將成為歷史。B:我們展望未來(lái)。我們將滿(mǎn)懷信心。
A：下面有請老師們給我們講話(huà)，給我們以學(xué)習上的指導或提出諄諄教誨：
B：班主任助手——崔老師有請語(yǔ)文科老師——柴老師有請數學(xué)科老師——許老師有請英語(yǔ)科老師——李老師：有請政治科老師——孫老師有請地理科老師——姜老師有請生物科老師——李老師
�。ㄕ埨蠋焸儼l(fā)言）
下面我們有請班主任講話(huà):
A：同學(xué)們，剛才老師們給予了我們很多指導，他們語(yǔ)重心長(cháng)的話(huà)語(yǔ)，為我們指明了今后努力的方向。
B：他們溫暖如春的講話(huà)，將給我們今后的學(xué)習以鼓舞和動(dòng)力。
A：臨近考試，每一位同學(xué)都希望考出優(yōu)異的成績(jì)，考出自己的風(fēng)采。
B：那么，就請你放下包袱，用平和積極的心態(tài)，坦然的迎接考試，迎接夢(mèng)想的飛翔。
A：那么，就用我們自己的能力來(lái)回報辛苦撫育我們成長(cháng)的父母，來(lái)報答辛勤培養我們的老師，來(lái)勉勵刻苦攻讀的自己。
B：那么，我們在距期末考試還有幾十天的日子里怎么做才能實(shí)現？
A：下面有請班長(cháng)帶領(lǐng)我們宣誓：
我們決定勤奮學(xué)習,認真聽(tīng)講,遵守紀律。
我們決定及時(shí)交作業(yè),作業(yè)保質(zhì)保量。我們決定做好課操,積極參加體育鍛煉。我們決定課間不追跑打鬧,做到輕聲細語(yǔ)。我們決定做好每天值日,保持教室的干凈整潔。我們決定舉止文明,尊敬師長(cháng),使用文明用語(yǔ)。我們將以此作為班級公約,并牢記在心。
結尾
A：讓我們謹記這個(gè)班級公約吧。
B：親愛(ài)的同學(xué)們，考試的號角已經(jīng)吹響，勝利的旋律已在空間回蕩。A：英雄彎弓，箭在弦上，長(cháng)風(fēng)破浪正此時(shí)，直掛云帆濟滄海，B：記住吧！天才出于勤奮，付出才有回報！
A：我們要有精衛填海的執著(zhù)與決心，也要有水滴石穿的恒心與耐心。B：我們要始終堅持“天生我材必有用，千斤散盡還復來(lái)”的信念。
A：我們要始終銘記“不積跬步，無(wú)以至千里。不積細流，無(wú)以成江�！钡闹晾砻�。
B：行動(dòng)起來(lái)吧，請帶上最銳利的頭腦，握緊最有力的拳頭，拿出我們的智慧，拿出我們的勇氣，挑戰期末，迎接考試，去譜寫(xiě)我們自己的輝煌。
A：有夢(mèng)想，就要去奮斗；有夢(mèng)想，就一定不要輕言放棄。
B：有一首歌唱的好，每一閃都在徘徊孤單中堅強；第一閃，就算很受傷也不閃淚光；我知道，我一直有雙隱形的翅膀帶我飛，飛過(guò)絕望！
A：相信我們班的同學(xué)在期末考試中會(huì )取得優(yōu)異的成績(jì)！
B：最后,讓我們
�。ê希海╊A祝大家期末考試成功!
A：下面我宣布初二７班“沖刺期末”主題班會(huì )到此結束。
期末班會(huì )主持詞 10
A：(出示幻燈片)親愛(ài)的同學(xué)們，
AB：下午好!
B：又到了一周一次的主題班會(huì )，大家有沒(méi)有期待呢?光陰似箭，日月如梭，轉眼，期末考試就要來(lái)臨了。
A：這可是我們在進(jìn)入初中以來(lái)的第一次考試，我們當然要認真面對。
B：一說(shuō)起期末可就要復習了�？墒�，到底怎么樣復習才有效呢?針對各科，我們又應該如何復習呢?
A：那么就讓我們來(lái)進(jìn)入今天的主題班會(huì )：期末*!(點(diǎn)擊下一張)
B：請大家讀幻燈片上的話(huà)。
A：有沒(méi)有同學(xué)愿意回答一下上面的問(wèn)題?
(如果沒(méi)有抽人)
B：同學(xué)們都回答的很不錯。下面我們給大家總結了幾個(gè)復習計劃，大家可以參考一下。(出示下一張)
A：有沒(méi)有同學(xué)愿意來(lái)讀一下這些方法?(請人來(lái)讀)
(B負責出示幻燈片，A負責請人，B聽(tīng)到讀完了就點(diǎn)下一張，直到方法點(diǎn)完為止)
B：好，謝謝同學(xué)們。以上就是我們總結的方法，那么同學(xué)們記住了多少呢?還有同學(xué)記得住幾條么?
A：謝謝同學(xué)們的回答。上周，我們也去采訪(fǎng)了我們三位主課的老師，讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)她們給我們總結的方法吧!(出示下一張)
B：這是劉老師給我們的總結方法，請大家一起讀讀吧!
A：(出示下一張)這些方法很有用。下面我們來(lái)看看段老師是怎么說(shuō)的.吧。(AB一起讀，最后一條括號里的不讀)
B：接下來(lái)就是數學(xué)了。我們掌聲有請湯老師給我們總結方法!(出示下一張)
A：謝謝湯老師的方法，相信大家都聽(tīng)進(jìn)去了。已經(jīng)是期末了，我們的同學(xué)都是好學(xué)生，已經(jīng)進(jìn)入了復習階段。
B：每個(gè)人都有他自己的復習方法，那么我們就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)們是怎么復習的吧!(出示下一張)
A：好吧，下面我們來(lái)玩個(gè)游戲。游戲規則請看幻燈片。(出示下一張)
B：請大家一起讀游戲規則。
A：好，下面游戲開(kāi)始!
(木蘭詩(shī)和水調歌頭因為沒(méi)學(xué)過(guò)，背出一句就算過(guò)。如果輸了就出示幻燈片上的詩(shī)名，等那個(gè)人背不出來(lái)或者背出來(lái)后再出示整首詩(shī))
B：精彩刺激的游戲后，就是今天班會(huì )的總結了。有請湯老師!(出示下一張)
A：快樂(lè )的時(shí)光總是短暫。好吧，今天的班會(huì )到此結束。
B;同時(shí)也希望大家認真復習，在期末考一個(gè)好的成績(jì)!我們下周
AB：再見(jiàn)!
【期末班會(huì )主持詞】相關(guān)文章：
期末備考班會(huì )總結05-26
期末沖刺班會(huì )總結05-16
期末復習班會(huì )教案12-08
期末主題班會(huì )教案03-11
期末班會(huì )總結紀要01-01