班級音樂(lè )會(huì )主持詞3篇
主持詞要把握好吸引觀(guān)眾、導入主題、創(chuàng )設情境等環(huán)節以吸引觀(guān)眾。在當下這個(gè)社會(huì )中，主持詞在各種活動(dòng)中起到的作用越來(lái)越大，你知道寫(xiě)主持詞需要注意哪些問(wèn)題嗎？以下是小編為大家整理的班級音樂(lè )會(huì )主持詞3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
班級音樂(lè )會(huì )主持詞 篇1
男：尊敬的老師
女：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家下午好!
男1：我是主持人祝歆堯
女1：我是主持人谷姍姍
男2：我是主持人李德宇
女2：我是主持人劉昊溪
男1：三月，我們歡歌笑語(yǔ)
女1：三月，我們無(wú)比關(guān)愛(ài)
男2：三月，我們放飛希望
女2：三月，我們夢(mèng)想成真
合：在這歡樂(lè )的日子里，讓我們一起唱吧、跳吧!
男：讓我們用動(dòng)聽(tīng)的歌聲抒發(fā)心中對生活的無(wú)限熱愛(ài)。
女：讓我們用美妙的舞姿展現同學(xué)們良好的藝術(shù)素質(zhì)和精神風(fēng)貌
女1：我宣布，起飛二班班級音樂(lè )會(huì )現在開(kāi)始!
男1：谷姍姍，你喜歡春天嗎?
女1：當然了。
男1：那你知道關(guān)于春天的古詩(shī)句嗎?
女1：春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。
男2：同學(xué)們，古詩(shī)也能唱出優(yōu)美的旋律，你們想聽(tīng)嗎?(想!)
女2：下面就由我們音樂(lè )小組為大家帶來(lái)這首《春曉》
男1：同學(xué)們，這首古詩(shī)好聽(tīng)嗎?(好聽(tīng)!)
女1：接下來(lái)，讓我們再來(lái)欣賞歌曲表演唱《小紅帽》，表演者： 等。 男2：劉昊溪，你說(shuō)童心是什么?
女2：：是棒棒糖?是玩具?還是零食?
男1：伴著(zhù)優(yōu)美的旋律，我們燃燒激情，積蓄力量
女2：和著(zhù)青春的節拍，我們齊心協(xié)力，共同拼搏
男2：跟著(zhù)時(shí)代的步伐，我們積極進(jìn)取，奮勇?tīng)幭?/p>
女1：是音樂(lè )拉近了我們成長(cháng)的距離，是音樂(lè )豐富了我們快樂(lè )的生活。
男1：是音樂(lè )讓我們截取了四季的片段 ，是音樂(lè )讓我們擁有了七彩的夢(mèng)想。
女2：雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以堅守對音樂(lè )的執著(zhù)。
男2：雖然我們無(wú)法定格時(shí)光的美好，但是我們可以保持對音樂(lè )的熱愛(ài)
女1：讓我們在這個(gè)跳動(dòng)著(zhù)節奏脈搏，散發(fā)著(zhù)旋律清香的音樂(lè )世界里繼續的陶醉
男2：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來(lái)的渴望
女2：今天的班級音樂(lè )會(huì )到此結束!
合：感謝大家的'表演和光臨!
女：愿這芳香彌漫的時(shí)刻，永遠停在我們心上
男：愿這美妙歡樂(lè )的殿堂，永遠留在你們心田
合：讓我們一起期待下一次的音樂(lè )會(huì )!再見(jiàn)!
班級音樂(lè )會(huì )主持詞 篇2
甲：各位老師、同學(xué)
乙：大家下午好!
甲：伴著(zhù)20年漸漸遠去的背影，我們迎來(lái)了20年。
乙：今天，我們相聚在這個(gè)教室，一起用美妙的音樂(lè )唱響20年的新樂(lè )章!
甲：讓我們敞開(kāi)心扉，仔細聆聽(tīng)每一位同學(xué)為我們帶來(lái)動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )。
現在我宣布，六(1)班20年新年音樂(lè )會(huì )，
甲、乙：正式開(kāi)始!
1、甲：生活中，我們有時(shí)會(huì )遭遇困難和挫折，而當我們面對困難、孤獨時(shí)，只要有夢(mèng)想，總會(huì )一雙隱形的翅膀帶我們飛向美好的前方。下面有請為我們帶來(lái)《隱形的翅膀》，大家掌聲歡迎!
2、乙：涼涼的夜里蟲(chóng)兒滿(mǎn)天飛，一雙又一對，裝扮美麗的夜空。下面有請表演《蟲(chóng)兒飛》
3、甲：鄉愁是什么?是離家后苦澀的滋味，是…..請聽(tīng)六1班全體同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)朗誦《鄉愁》
班級音樂(lè )會(huì )主持詞 篇3
4、乙：我們是誰(shuí)?我們是中華的兒女，是龍的傳人，下面有請為我們帶來(lái)《龍的傳人》
5、甲：簫，是中國古老的樂(lè )器，下面有帶來(lái)豎笛齊奏《簫》，大家掌聲鼓勵!
6、乙：匆匆那年，我們留下了許多難以忘懷的記憶。那一聲歡笑，
那一滴淚，就這樣定格在了匆匆那年，有請演唱《匆匆那年》，掌聲歡迎!
7、甲：你們見(jiàn)過(guò)螢火蟲(chóng)嗎?那一群黑夜里的引路者——瞧，他們來(lái)了!請欣賞《螢火蟲(chóng)》，表演者：
8、乙：我就是我，我有我的倔強，但我的固執很善良，我的愿望很
瘋狂，我要逆風(fēng)飛翔，請欣帶來(lái)的《倔強 》
9、甲：瑤族，一個(gè)能歌善舞的少數民族，有帶來(lái)豎笛齊奏《瑤族舞曲》
10、乙：聽(tīng)，誰(shuí)在哭泣，是那位美麗的美人魚(yú)嗎?請欣賞《人魚(yú)的眼淚》，表演： 。
11、甲：只因有你，我的生活充滿(mǎn)色彩，只因有你，我有了堅強的勇氣，有請為我們帶來(lái)Because you live
12、乙：童年，最后的夏天過(guò)去，“青春”正向我們奔跑而來(lái)。有請三位同學(xué)為我們表演“青春修煉手冊”，大家掌聲歡迎!
13、甲：春在漫步的微笑，種下了一朵朵，青春璀璨的年少，請聽(tīng)演唱《櫻花草》 。
14、乙：你是我的眼，帶我領(lǐng)略四季的變換，你是我的眼，帶我穿越擁擠的人潮;你是我的眼，帶我閱讀浩瀚的書(shū)海，下面有請為我們帶來(lái)《你是我的眼》 。
15、甲：傻傻的勇氣讓人毫無(wú)畏懼地創(chuàng )造奇跡，請聽(tīng)《傻傻的勇氣》，表演：。
16、乙：每個(gè)人都有懵懂年少的時(shí)候，每個(gè)人都有怯懦無(wú)知的時(shí)候，害怕風(fēng)吹雨打，無(wú)力追尋生命的自由，直到有一天我們終于長(cháng)大，當真愛(ài)的翅膀翩然飛舞，我可以驕傲的翱翔于天空。有請表演《揮著(zhù)翅膀的女孩》
結束語(yǔ)：
甲：在音樂(lè )的殿堂里，一個(gè)個(gè)悅耳的音符，帶著(zhù)我飄向下一個(gè)音節。
乙：美好的時(shí)間總是短暫， 今天的音樂(lè )會(huì )到此結束 ，感謝同學(xué)
們精心的準備，感謝各位的聆聽(tīng)， 期待我們再次的合作!謝謝!
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