班會(huì )主持詞合集9篇
主持詞要把握好吸引觀(guān)眾、導入主題、創(chuàng )設情境等環(huán)節以吸引觀(guān)眾。在當下的社會(huì )中，司儀等是很多場(chǎng)合都需要的角色，那么你知道主持詞如何寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的班會(huì )主持詞9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
班會(huì )主持詞 篇1
A：九月的陽(yáng)光格外燦爛;九月的天空分外明媚;在這丹桂飄香，秋韻盎然的日子里，我們迎來(lái)了又一個(gè)教師節。
B：在這個(gè)歡樂(lè )的時(shí)刻，讓我們共同祝愿在座的老師節日快樂(lè )!
A：此時(shí)此刻，歌聲與微笑不能忘記所有辛勤耕耘、揮灑青春的教育者
B：此情此景，鮮花與掌聲必須記起那些默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻的老師們
A：加減乘除，算不盡您作出的貢獻;
B：詩(shī)詞歌賦，頌不完對您的崇敬!
A：因為您一片愛(ài)心的澆灌，才會(huì )有桃李的絢麗，因為您一番辛勤的勞作，才會(huì )有稻麥的金黃。
合：愿我們的祝�；饕皇准で榈臍g歌，獻給我們敬愛(ài)的老師，祝福您身體健康，萬(wàn)事如意!
B：有請周?chē)逋瑢W(xué)為我們帶來(lái)歌曲《Baby》。
(節目1)
A：老師，今天是您的節日，是您的愛(ài)心澆灌，您的黑發(fā)泛起了點(diǎn)點(diǎn)霜花;是您的嘔心瀝血，您的臉頰寫(xiě)滿(mǎn)了絲絲牽掛;春去春回，忘不了您的諄諄教誨。有請李書(shū)依同學(xué)為我們朗誦美文。
(節目2)
B：如果說(shuō)老師是辛勤的園丁，那么我們就是待放的花果，他們耕耘，他們澆水，他們施肥，他們除蟲(chóng)，這一切的一切付出，才有我們的今天。請欣賞蔡芬、劉愉芳為我們朗誦詩(shī)歌。
(節目3)
A：節目到了高潮，讓我們聽(tīng)聽(tīng)笑話(huà)放松一下吧!有請施虎和齊開(kāi)同學(xué)。
(節目4)
B：歡聲笑語(yǔ)過(guò)后，讓我們繼續用詩(shī)的語(yǔ)言表達對老師的無(wú)限尊敬。請欣賞劉貝、代葉凡為我們帶來(lái)詩(shī)朗誦。
A：有請賀子恒同學(xué)上講臺發(fā)言。
(學(xué)生發(fā)言)
(節目5)
B：有請英語(yǔ)老師為我們講話(huà)。
(張老師致辭)
A：我們班是一個(gè)文科班，數學(xué)對文科生的重要性是不言而喻的，有請孫老師為我們講話(huà)。
(孫老師致辭)
B：請班主任作總結致辭。
(班主任致辭)
A：最后請同學(xué)們全體起立，深情頌詩(shī)一首，以此來(lái)表達我們對老師的深深謝意。
您辛苦了，老師!(全班齊讀)
是誰(shuí)—— 把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，
教給我們豐富的知識?(男生領(lǐng)讀)
是您!老師!
您用辛勤的汗水，
哺育了春日剛破土的嫩苗。(女生齊讀)
是誰(shuí)——
把調皮的我們
教育成能體貼幫助別人的人?(女生領(lǐng)讀)
是您!老師!
您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)
溫暖了我們的心靈。(男生齊讀)
是誰(shuí)——
把幼小的我們
培育成成熟懂事的少年?(男、女生共同領(lǐng)讀)
是您!老師!
您的保護讓我們健康成長(cháng)。
在金秋時(shí)節結下碩果。(全班齊讀)
您辛苦了!老師!
在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。(男生齊讀)
您辛苦了!老師!
把青春無(wú)么奉獻的人們。(女生齊讀)
我們向您致以崇高的敬意!
——您辛苦了，老師!(全班齊讀)
(結束語(yǔ))背景音樂(lè )
A：沒(méi)有天空的容納，就沒(méi)有鳥(niǎo)兒自由翱翔的身影;
B：沒(méi)有海洋的奉獻,就沒(méi)有魚(yú)兒來(lái)往馳騁的英姿;
A：沒(méi)有大地的給予，就沒(méi)有大樹(shù)“欲與天公試比高”的豪情;
B：沒(méi)有老師的無(wú)私與辛勤，就沒(méi)有學(xué)生充滿(mǎn)希望的美好未來(lái)。
A：“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”。是您為祖國培養了一代又一代的棟梁之才，是您捧著(zhù)一顆心來(lái)，卻不帶半根草去。
B：您甘心做大樹(shù)，替焦慮不堪的我們遮風(fēng)避雨;
A：您甘心做火把，為黑暗之中迷失方向的我們照亮未來(lái);
B：您甘心做米蘭，給我們的心田默默地把芳香灑滿(mǎn) 。
A：忘不了您和風(fēng)細雨般的叮嚀，蕩滌了我心靈上的塵埃。
B：忘不了您浩蕩東風(fēng)樣的話(huà)語(yǔ)，鼓起了我前進(jìn)的風(fēng)帆。
A：:愿我們的謝意編成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來(lái)無(wú)限芬芳。
B：愿我們的祝�；饕皇准で榈臍g歌，
AB：祝您的事業(yè)—— 譜寫(xiě)更加靚麗的篇章!今天的班會(huì )到此結束!
班會(huì )主持詞 篇2
主持(合)：同學(xué)們!五年四班“倡導誠實(shí)守信，爭做陽(yáng)光少年”少先隊活動(dòng)現在開(kāi)始!
主持甲：同學(xué)們，我先給大家講一個(gè)故事：
叢林里有一只五色鹿，他的住址只有他的好朋友烏鴉知道。一天，他在河邊聽(tīng)見(jiàn)救命聲，于是他就奮不顧身的跳下水救人。那人非常感動(dòng)，答應五色鹿不說(shuō)出他的住址，因為說(shuō)出來(lái)五色鹿就有被人殺頭剝皮的危險。 那天晚上，王后夢(mèng)見(jiàn)了五色鹿，她要國王一定要捉住五色鹿。于是國王就貼出布告，懸賞巨金捉拿五色鹿。那個(gè)被五色鹿救起的人財迷心竅，說(shuō)出了五色鹿的住址。
國王捉住了五色鹿，他毫無(wú)懼色。他在國王面前跪下，說(shuō)：“國王，我想知道你是怎么找到我的�！眹踔钢�(zhù)告密人說(shuō)：“是他�！蹦侨司褪俏迳咕绕鸬哪莻�(gè)人。五色鹿怨恨的說(shuō)：“我救你的時(shí)候，你發(fā)誓不出賣(mài)我，現在你全忘了嗎?”國王激動(dòng)的說(shuō)：“五色鹿啊!你雖是四腳動(dòng)物，卻有慈悲的心。而你眼前的人，卻是禽獸不如!”
這個(gè)故事告訴我們：實(shí)現諾言，是一種誠信，而誠信是做人的根本。 主持乙：哈佛大學(xué)是世界上著(zhù)名的大學(xué)之一，這所學(xué)校把“真理”作為校訓。
在哈佛大學(xué)的校門(mén)和建筑物上都刻了一個(gè)拉丁文單詞“真理”，這個(gè)詞代表了“真相、誠實(shí)和正直”。
正門(mén)上還刻了一句話(huà)：“真理之門(mén)只會(huì )向那些正直的民族開(kāi)放�！币馑际钦f(shuō)，在這個(gè)世界上那些不誠實(shí)的人是沒(méi)有出路的。
主持甲：讓我們看看什么是誠信? 誠信是一個(gè)道德范疇，是公民的第二個(gè)“身份證”，是日常行為的誠實(shí)和正式交流的信用的合稱(chēng)。即待人處事真誠、老實(shí)、講信譽(yù)，言必信、行必果，一言九鼎，一諾千金。 主持乙：同學(xué)們知道了什么是誠信后，讓我們了解兩個(gè)誠信的故事： 主持甲：事例一：一個(gè)士兵，非常不善于長(cháng)跑，所以在一次部隊的越野賽中很快就遠落人后，一個(gè)人孤零零地跑著(zhù)。轉過(guò)了幾道彎，遇到了一個(gè)岔路口，一條路，標明是軍官跑的;另一條路，標明是士兵跑的小徑。他停頓了一下，雖然對做軍官連越野賽都有便宜可沾感到不滿(mǎn)，但是仍然朝著(zhù)士兵的小徑跑去。沒(méi)想到過(guò)了半個(gè)小時(shí)后到達終點(diǎn)，卻是名列第一。他感到不可恩議，自己從來(lái)沒(méi)有取得過(guò)名次不說(shuō)，連前50名也沒(méi)有跑過(guò)。但是，主持賽跑的軍官笑著(zhù)恭喜他取得了比賽的勝利。過(guò)了幾個(gè)鐘頭后，大批人馬到了，他們跑得筋疲力盡，看見(jiàn)他贏(yíng)得了勝利，也覺(jué)得奇怪。但是突然大家醒悟過(guò)來(lái)了
主持乙：事例二：有一個(gè)年輕人跋涉在漫長(cháng)的人生道路上，到了一個(gè)渡口的時(shí)候，他已經(jīng)擁有了“健康”、“美貌”、“誠信”、“機敏”、“才學(xué)”、“金錢(qián)”、“榮譽(yù)”七個(gè)背囊。渡船開(kāi)出時(shí)風(fēng)平浪靜，說(shuō)不清過(guò)了多久，風(fēng)起浪涌，小船上下顛簸，險象環(huán)生。艄公說(shuō)：“船小負載重，客官需丟棄一個(gè)背囊方可安度難關(guān)�！笨茨贻p人哪個(gè)都舍不得丟，艄公又說(shuō)：“有棄有取，有失有得�！蹦贻p人思索了一會(huì )兒，把“誠信”拋進(jìn)了水里
主持甲：同學(xué)們你們知道后來(lái)發(fā)生了什么事嗎?
人失去誠信，必定失去發(fā)展的空間，失去堅強有力的支持，失去人格和尊嚴。誠信，公司才能聘用你;誠信，銀行才能借錢(qián)給你;誠信，才能得到別人的信任;誠信，才能融入社會(huì )，求得生存和發(fā)展。
主持乙：曾任美國波士頓市市長(cháng)的哈特先生說(shuō)，五十年來(lái)，他看到百分之九十的成功生意人都是正直和誠實(shí)的人，那些不誠實(shí)的生意人大多數都會(huì )破產(chǎn)。 他在一次演講中還說(shuō)：“誠信是一條自然法則，違背誠信的人是會(huì )得到報應的。誠信就像萬(wàn)有引力定律一樣，適用于一切領(lǐng)域。
擁有誠信，也就掌握了成功的方法。
主持甲：我們?yōu)槭裁匆v誠信呢?
如果遇到不信守交通規則的司機，很容易發(fā)生這種事
又或者是行人不信守交通規則，也會(huì )發(fā)生這種事!
主持乙：父母親要是不誠信,后果可以禍及后代
一個(gè)小孩的媽媽品行不好，經(jīng)常教孩子撒謊，鼓勵孩子占別人的小便宜。有一次，父親捕了幾條魚(yú)，可是家里沒(méi)有炸魚(yú)的油了，于是媽媽就讓孩子拿著(zhù)一團棉花到油坊的油缸里蘸油，孩子照著(zhù)媽媽說(shuō)的方法做了，回來(lái)從棉花里擠出一大碗的油
母親夸他真有本事，當天晚上孩子吃上了香噴噴的炸魚(yú)。孩子膽子越來(lái)越大，開(kāi)始偷雞摸狗，騙人錢(qián)財，再后來(lái)就是搶劫殺人，最后他被判了死刑。臨刑前母親來(lái)看他，他說(shuō)，都是你，你害了我，于是把媽媽的耳朵咬掉了。
主持甲：“小事”不誠信的后果
一中國留學(xué)生,在德國某出名大學(xué)畢業(yè)，想留在德國就業(yè).按他的成績(jì),應該不難在大公司找到高薪水的職位。不過(guò),他去了幾家公司面試,人家都很客氣地據絕了他后來(lái)，一間小公司也是如此，他忍不住問(wèn)為什么，后來(lái)才知道，招聘單位按他的名字在網(wǎng)上查找他的資料，發(fā)現他在德國讀書(shū)期間有三次乘電車(chē)逃票的記錄，認為他人品有問(wèn)題，不誠實(shí)，而一個(gè)公司的員工如果不具備誠信的話(huà)，這間公司是無(wú)法經(jīng)營(yíng)下去的所以 主持乙：做人不誠信,往往會(huì )因"小"失大!
若老師為人虛偽、上課混日子、對學(xué)生說(shuō)話(huà)常常失信，你喜歡他嗎?你的前途樂(lè )觀(guān)嗎?
主持甲：作為學(xué)生,上課不聽(tīng)講,行為不端正,作業(yè)不完成,對人不禮貌,前途會(huì )好嗎?
主持(合)：原來(lái)，生活的平安、順利和美好,離不開(kāi)人們的誠信!
主持甲：我們敬愛(ài)的周不僅誠實(shí)立志，而且恪守諾言。他說(shuō)：“世界上最聰明的人是最老實(shí)的人，因為只有老實(shí)人才能經(jīng)得起事實(shí)和歷史的考驗”
主持乙：美國總統亞伯拉罕·林肯小時(shí)候當過(guò)小店職員，因多收一分硬幣，而不惜徒步五公里送到顧客手中。他誠實(shí)的行為使顧客很受感動(dòng)，贏(yíng)得了顧客和美國青年的高度贊賞。
主持甲：我們如何才能做到講誠信呢?
第一要做到說(shuō)老實(shí)話(huà)，辦老實(shí)事，做老實(shí)人。
公元前356年，秦國新上任的官員商鞅在咸陽(yáng)城南門(mén)豎起一根木桿，并說(shuō)：“誰(shuí)能把這根木桿扛到北門(mén)，賞‘十金’�！贝蠡镏编止荆骸笆裁措y事?賞這么多金?”結果沒(méi)人扛。商鞅又把賞金提高到“五十金”。人們更加疑惑了。這時(shí)候，一個(gè)漢壯上前扛起木桿就走，一口氣走到北門(mén)。商鞅立即賞他“五十金”�？礋狒[的人都說(shuō)：“這官員真守信用!”就這樣，商鞅很快提高了威信。
主持乙：1996年12月4日的《河南日報》載：河南出現了這樣一位新聞人物，河南省高考的文科“狀元”唐黎，是一個(gè)貧困農家的女孩子。在她高考出名后，某廠(chǎng)一行人帶著(zhù)一萬(wàn)元酬金來(lái)到她家，要求她做一個(gè)飲用了某種口服液的廣告。在一萬(wàn)元酬金面前，小唐黎說(shuō)出了這樣一句話(huà)：“俺從來(lái)沒(méi)喝過(guò)這類(lèi)營(yíng)養品，也根本喝不起，如果俺貪圖錢(qián)財說(shuō)瞎話(huà)，今后在社會(huì )上怎么做人?”
主持甲：第二要堅持不懈，持之以恒。
英格拉姆是英國著(zhù)名報紙《倫敦圖片新聞》的創(chuàng )始人。剛剛畢業(yè)的時(shí)候，報社的規模很小，報紙的發(fā)行量也很小。但是他一點(diǎn)兒也不灰心，真誠地對待每一位客戶(hù)，即使是只訂一張報紙的客戶(hù)。一次，為了不讓他的讀者失望，他送一張報紙步行了六千多米的路。時(shí)間久了，人們發(fā)現這份報紙總是能夠提供最準確的新聞資訊，并且每期都能準時(shí)送到讀者手里。人們開(kāi)始爭相訂閱這份報紙。后來(lái)《倫敦圖片新聞》成為十分暢銷(xiāo)的報紙。 主持乙：第三是重在實(shí)踐，貴在積累，從小事做起
《狼來(lái)了》的故事同學(xué)們都聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧，它告訴我們做人要誠實(shí)。 古今中外因誠信而成為各個(gè)領(lǐng)域的佼佼者的例子實(shí)在太多了,各行各業(yè)的精英,絕大多數都有著(zhù)誠信的品質(zhì)。
主持甲：請同學(xué)們討論:該如何做到誠信呢?
1、在校按《小學(xué)生日常行為規范》做到每一點(diǎn);
2、對父母孝順體貼;
3、對同學(xué)互助友愛(ài);
4、對每一個(gè)人都禮貌;
5、不輕言承諾,諾則一諾千金;
6、不做損人的事;
7、不輕浮,不開(kāi)過(guò)火玩笑;
8、不與人比吃穿,只比學(xué)習進(jìn)步
主持(合)：同學(xué)們讓我們一起宣誓：
言必行，行必果，
知之為知之，不知為不知。
以誠信換取誠信，
以誠信收獲成功。
用誠信開(kāi)啟知識之窗，
用誠信鼓起上進(jìn)之帆。
我誠信，我光榮，
我誠信，我自尊，
我誠信，我成功。
讓我們：言而有信，爭做陽(yáng)光少年!
班會(huì )主持詞 篇3
主持人：A楊佳浩 B薛曉微
A：尊敬的各位母親，
B：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)，
AB：你們好！
A：在這春意盎然，萬(wàn)物復蘇的日子里，
B：在這溫馨和諧，母愛(ài)四溢的陽(yáng)光三月里，
AB：我們迎來(lái)了各位敬愛(ài)的媽媽?zhuān)≡谶@我們提前祝各位媽媽三八婦女節快樂(lè )！現在，我們先來(lái)欣賞一首歌曲《燭光里的媽媽》。
A：我們曾發(fā)自?xún)刃牡南脒^(guò)，母愛(ài)是什么？
B：母愛(ài)是一個(gè)關(guān)注的眼神，望穿秋水定格在我們身上。
A：母愛(ài)是一聲親切的叮嚀，溫暖我們的整個(gè)人生旅程。
B：母愛(ài)是一杯醇香的清茶，時(shí)時(shí)滋潤我們干涸的心田。
A：母愛(ài)是一首優(yōu)美的田園詩(shī)，是危難關(guān)頭的一份奉獻。
B：今天同學(xué)們都拿起了筆，給自己的媽媽寫(xiě)了一封信，訴說(shuō)自己的心理話(huà)。
A：接下來(lái)，我們有請郭福特同學(xué)為我們帶來(lái)演講，掌聲有請�。òl(fā)言）
B：現在有請郭福特同學(xué)的媽媽為我們講話(huà)，請郭福特同學(xué)為他的媽媽獻花！
A：母愛(ài)如滔滔江水，我想郭福特同學(xué)的媽媽給他的愛(ài)將會(huì )溫暖他的一生，接下來(lái)有請陳曳同學(xué)為我們帶來(lái)精彩的演講，掌聲歡迎�。òl(fā)言）
B：現在掌聲歡迎陳曳同學(xué)的媽媽為我們講話(huà)，有請陳曳同學(xué)為她的媽媽獻花！
A：曳子，在這祝她的媽媽生日快樂(lè )，我們也一起為她媽媽祝福吧！接下來(lái)有請陳皓同學(xué)為我們帶來(lái)演講�。òl(fā)言）
B：現在有請陳皓同學(xué)的媽媽為同學(xué)們講幾句話(huà)，并請陳皓同學(xué)給他的媽媽獻花！
A：母愛(ài)如春雨綿綿，滋潤著(zhù)陳皓，他在此萬(wàn)分感激自己的母親這么多年的哺育之恩，接下來(lái)有請孫小荷同學(xué)為他母親帶來(lái)的演講�。òl(fā)言）
B：現在掌聲歡迎孫小荷同學(xué)的媽媽為我們講話(huà)，有請孫小荷同學(xué)為她的媽媽獻花！
A：在孫小荷同學(xué)的十四年中，一直有一個(gè)人愛(ài)她比愛(ài)自己更多，想她比想自己更多，那就是她的母親，我們一起來(lái)聽(tīng)一首歌《母親》。
B：接下來(lái)，有請郭翔同學(xué)帶上他精彩的演講�。òl(fā)言）現在掌聲歡迎郭翔同學(xué)的媽媽為我們講話(huà)，有請郭翔同學(xué)為他的媽媽獻花！
A：母愛(ài)是偉大的，是無(wú)私的，毛啊敏的一首《天之大》喚醒了郭翔同學(xué)對他媽媽一直以來(lái)深沉的愛(ài)。接下來(lái)，有請何瀟悅同學(xué)演講�。òl(fā)言）現在掌聲歡迎何瀟悅同學(xué)的媽媽為我們講話(huà)，有請何瀟悅同學(xué)為她的媽媽獻花！
B：世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚；世界上有一種最美味的食物，那就是母親親手燒的家常便飯。我想，何瀟悅同學(xué)的媽媽為了她能夠幸福成長(cháng)，一定付出了巨大的辛苦。有請楊宇同學(xué)帶上他精彩的演講�。òl(fā)言）現在掌聲歡迎楊宇同學(xué)的媽媽為我們講話(huà)，有請楊宇同學(xué)為他的媽媽獻花！
A：一直以來(lái)，楊宇同學(xué)都是幸福的，他媽媽的愛(ài)無(wú)時(shí)無(wú)刻的在他的身邊陪伴著(zhù)他，作為兒子的他應該只能用一份好成績(jì)來(lái)報答他了。接下來(lái)，有請陳瑤瑤同學(xué)演講�。òl(fā)言）
B：現在掌聲歡迎陳瑤瑤同學(xué)的媽媽為我們講話(huà)，有請陳瑤瑤同學(xué)為她的媽媽獻花！陳瑤瑤，我們都知道你是最棒的，你為我們做了很多很多。你也是孝順的，對于媽媽?zhuān)阋恢睉延幸环N感恩之情，我們一起來(lái)聽(tīng)一首歌《媽媽》。
A：吳鎮懂得母愛(ài)是世上最偉大的.愛(ài)，也知道媽媽對他的愛(ài)偉大而又堅強！有請吳鎮同學(xué)帶上他精彩的演講�。òl(fā)言）現在掌聲歡迎吳鎮同學(xué)的媽媽為我們講話(huà)，有請吳鎮同學(xué)為他的媽媽獻花！
B：接下來(lái)，有請楊帆同學(xué)演講�。òl(fā)言）楊帆，對于自己的這個(gè)缺點(diǎn)，媽媽為你付出了許多，希望你能改正。你不以為然，后來(lái)明白了，媽媽為你付出的是這樣多！
A：接下來(lái)，有請項方鑫同學(xué)演講�。òl(fā)言）項方鑫是個(gè)孝順的孩子，這點(diǎn)我們有目共睹！現在掌聲歡迎項方鑫同學(xué)的媽媽為我們講話(huà)，有請項方鑫同學(xué)為他的媽媽獻花！
B：接下來(lái)，有請侯百家同學(xué)演講�。òl(fā)言）侯百家有現在的成就，有一部分就是他媽媽對他無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)吧！四千七百四十五天的三餐，所有的媽媽都為自己的兒女在廚房忙碌著(zhù)，只為兒女放學(xué)回家都能吃上香噴噴的米飯，健康成長(cháng)。
A：是啊，媽媽工作這么忙，還時(shí)時(shí)刻刻為我們操心。
B：皺紋悄悄地爬上您的額頭，歲月漸漸地染白了您的鬢發(fā)。
A：媽媽?zhuān)鷮ξ覀兊膼?ài)比山還高，比海還深。最后，我們送上一句輕輕地問(wèn)候：
AB：“媽媽?zhuān)量嗔�！”一起�?lái)高聲齊唱《聽(tīng)媽媽的話(huà)》。
�。ㄒ魳�(lè )聲中，媽媽上臺合影留念）
班會(huì )主持詞 篇4
男：文明是什么？
女：文明就是果皮紙屑不亂扔勞動(dòng)，能吃苦不怕累不怕臟。請每小組推薦一個(gè)符合要求的同學(xué)上臺并說(shuō)明評選理由�！希何覀円詣�(chuàng )文明之班為貴，以爭文明之星為榮，當文明人、男：文明就是同學(xué)之間不打鬧
女：文明就是見(jiàn)到老師行個(gè)禮
男：文明就是熱愛(ài)勞動(dòng)講衛生
女：文明就是尊重老師和同學(xué)
男：文明就是上課一定守紀律
合：文明是一股春風(fēng)，吹拂在每個(gè)人的臉上，告訴人們生活中處處都要講文明；文明是一種習慣，它在文明的人身上可以光彩熠熠；文明是一把火炬，照亮每個(gè)人的心，警告人們要文明的面對一切。
男：今天，我們評選的文明之星有：
女：我勞動(dòng)我光榮小明星、我是家庭小主人小明星、公益勞動(dòng)小明星
男：現在我們開(kāi)始評選“我勞動(dòng)我光榮”小明星：要求積極踴躍承擔班級勞動(dòng)任務(wù)，完成出色；懂得通過(guò)勞動(dòng)為他人服務(wù)是一件快樂(lè )的事；勤儉節約，不鋪張浪費。請每小組推薦一個(gè)符合要求的同學(xué)上臺并說(shuō)明評選理由。
……
女：現在我們開(kāi)始評選“我是家庭小主人”小明星：要求積極承擔家務(wù)勞動(dòng)并能夠做好；獨立生活能力強，不依賴(lài)父母。請每小組推薦一個(gè)符合要求的同學(xué)上臺并說(shuō)明評選理由。
……
男：現在我們開(kāi)始評選“公益勞動(dòng)”小明星：要求積極參加公益做文明事，我們要將文明進(jìn)行到底！
合：今天的班會(huì )至此結束，謝謝大家
班會(huì )主持詞 篇5
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
新學(xué)期，無(wú)疑也為我們提供了嶄新的園地，但是需要提醒的是：榮譽(yù)的桂冠往往要荊棘編就，成功的道路往往由汗水鋪通，征途決非一帆風(fēng)順。它需要忠貞不渝的追求，朝氣蓬勃的熱情，腳踏實(shí)地的努力，持之以恒的攀登。所以，要培養堅忍不拔、吃苦耐勞的精神。決心學(xué)習的人，得有經(jīng)受磨練的思想準備，要有高遠的志向，要有學(xué)習的熱忱，在困難和挫折面前，不灰心喪氣，把堅韌不拔的毅力體現在學(xué)習之中!
我們還應該培養優(yōu)秀的道德品質(zhì)。當我們坐在明亮的教室里，手捧嶄新的課本，聽(tīng)著(zhù)老師的教誨，同學(xué)們，我們是否想到了我們正受到社會(huì )各界給予我們的幫助及關(guān)愛(ài)呢?我們的老師、父母以及社會(huì )上與我們素不相識的人都默默地關(guān)注著(zhù)我們，而中國自古以來(lái)就有“滴水之恩將涌泉相報”的古訓：父母養育了我們，我們應該感謝父母;老師給予了我們知識，提高了我們的能力，我們應該感謝老師;他人關(guān)心幫助了我們，我們應該感謝他們。學(xué)會(huì )感恩、知恩圖報是中華民族的傳統美德，值得我們不斷發(fā)揚和繼承!
新學(xué)期，新征程，新面貌，此時(shí)此刻，相信我們每一位同學(xué)的心中都充滿(mǎn)著(zhù)奮進(jìn)的激情，因為我們每個(gè)人的臉上都洋溢著(zhù)青春的活力。讓我們把握住 20xx，把理想化為宏圖，把計劃付諸行動(dòng)，蕩起理想的雙槳，與學(xué)校同舟共濟，破浪前行，展現學(xué)子的風(fēng)采，奉獻青春的智慧。
莫泊桑說(shuō)：“人生活在希望之中，一個(gè)希望破滅了或實(shí)現了，就會(huì )有新的希望產(chǎn)生�！毙麓壕褪切碌钠笈�、新的希望，新的征程，新的收獲。新學(xué)期，新起點(diǎn)，新面貌，讓我們憧憬更美好的明天，讓我們再一次踏上征途!
人生哲理
忠誠：是建筑人生大廈的基石。
信任：是釀造友誼之蜜的花朵。
理解：是溝通心靈閑的橋梁。
勤奮：是事業(yè)成功的忠實(shí)伴侶。
毅力：是開(kāi)拓世界的利劍。
理智：是撫御災難的銅墻鐵壁。
追求：是充實(shí)生命的必然途徑。
班會(huì )主持詞 篇6
活動(dòng)目的:
1、通過(guò)班隊活動(dòng)，使學(xué)生樹(shù)立節約用水的意識，認識到保護水資源的重要性。
2、通過(guò)班會(huì )活動(dòng)，使學(xué)生了解一些節約用水的生活典型事例。讓學(xué)生懂得節約水從點(diǎn)滴做起，從我做起，從現在做起。
3、通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生掌握一些節水的方法。
活動(dòng)準備：
1、以小組為單位，排演與節水相關(guān)的小品
2、嚴重缺水地區的圖片
3、有關(guān)節約用水的錄象
活動(dòng)過(guò)程
女：水，生命之源。正是由于有水，地球才有了綠色，大地才有了生機，人類(lèi)才有了希望。
男：正是因為有水，才有綠色的小草，才有枝繁葉茂的大樹(shù)，才有美麗的花朵，才有自然界的風(fēng)情萬(wàn)種，絢麗多姿。
女：因為有水，才有蝴蝶在花叢中飛舞、鳥(niǎo)兒在樹(shù)林間歌唱。
男：水，生命之源，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，為了我們的家園，為了明天，為了我，為了你，請節約用水。
合：育英小學(xué)198班：節約水資源主題班會(huì )《水，生命之源》現在開(kāi)始。
男：首先請同學(xué)們欣賞快板小隊帶來(lái)的節目——聽(tīng)快板猜謎語(yǔ)表演者；李正 彭一珂
女；從這個(gè)謎語(yǔ)中我們看出水資源非常重要，那我們應該怎樣對待水資源呢？
男；下面請聽(tīng)四個(gè)小博士來(lái)給大家講述水的知識。表演者（ ）
女：他們講述的真好，因為有了水，地球才有了生命。
男：因為有了水，我們的 生活才充滿(mǎn)了陽(yáng)光。
合：請欣賞歌舞小隊帶給大家的一首優(yōu)美的歌曲 演唱者是（ ）
男：燕子飛了，還有來(lái)的時(shí)候。
女：楊柳枯了，還有青的時(shí)候。．．．．．．．
男： 但，這一切的自然美，如果沒(méi)有了水，就黯然失色。
女：那么，你知道水對生命的作用嗎？
男： 下面請同學(xué)們討論：“水對生命的作用”
活動(dòng)二：同學(xué)們分組討論：“水對生命的作用”
女：那個(gè)小組來(lái)回答一下討論結果。
女：它是生命的主體，人體70%是由水組成的。
男：它是構成生命的要素。人可以幾天不吃飯，但不能一天不飲水。
女：汶川大地震被埋地下，消失的生命，大多都是因為長(cháng)時(shí)間缺水。
合：同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，為了我們的明天，節約用水。
男：下面請聽(tīng)詩(shī)朗誦《水，生命的源泉》朗誦者（ ）
女：因為她，大地才有春華秋實(shí)，五谷豐登，和諧美滿(mǎn)。
男：不錯，是她孕育了生命，孕育了地球的勃勃生機。
女：接下來(lái)，請欣賞小品《打水仗》小品表演隊（ ）
男：是啊，在日常生活中，我們有很多同學(xué)缺乏節水意識，浪費水的現象時(shí)有發(fā)生。
女：水源有限
男：水源短缺。
女：生命告急。
男：水，已向生命拉響了警鐘。
合：同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，從我做起，節約用水
女；請大家來(lái)說(shuō)說(shuō)：“節水小竅門(mén)
�。ǜ[門(mén)一：一水多用：
竅門(mén)二：利用節水用具，如，節水馬桶，節水龍頭．．．．．．．
竅門(mén)三：水的循環(huán)使用；
竅門(mén)四：改進(jìn)用水設施：
竅門(mén)五：利用海水凈化）
男：其實(shí)，我們身邊還有許多浪費水資源的現象，比如，開(kāi)著(zhù)水龍頭，干別的事情……
女：對，這樣的現象還真不少。下面請同學(xué)們欣賞啞劇《洗衣服》。
�。▎”硌菡撸� ）
男：同學(xué)們，看了這個(gè)啞劇，你有何感受？
女：請看小品：《感受》表演者（ ）
男：是啊，淡水資源是有限的！
女：對！為了我們，為了子孫，
合：珍惜水，保護水，讓水造福人類(lèi)。
男：下面我們8個(gè)小組來(lái)個(gè)比賽。設計珍惜水資源的公益廣告用語(yǔ)，準備展示。
女：請從1小組到8小組開(kāi)始上臺來(lái)展示本組的廣告語(yǔ)
�。ㄕ埧础@是我們小組設計的廣告語(yǔ)，希望大家喜歡）貼黑板上。請全班同學(xué)喜歡那條就畫(huà)朵小花）
男：請看——比賽結果是。。請獲獎小組上臺來(lái)領(lǐng)取獎品
女；還要請獲獎小組來(lái)表演個(gè)節目。（小組合唱）
男：同學(xué)們，下面的節目是即興表演《愛(ài)心傳遞》給教室的吊蘭澆水我先說(shuō)下表演要求。（ ）
女：教室的這盆小小的吊蘭，伴隨著(zhù)我們瑯瑯的讀書(shū)聲天天長(cháng)大，
男：是我們的小手輕輕為他澆灌。、
女：是我們的笑臉默默為他祝福。
合：水資源讓地球有了生命，綠色讓人類(lèi)充滿(mǎn)了健康。
女：歡快的笑聲中，我們的班會(huì )也接近了尾聲。有請實(shí)習陳老師來(lái)給班會(huì )做總結。
�。ㄍㄟ^(guò)這次班會(huì )，使我們深刻的認識到：水，是生命之源， 節約用水，要從我做起。希望同學(xué)們，能化說(shuō)為做，化思想為行動(dòng)，養成良好的行為習慣，用實(shí)際行動(dòng)節約每一滴水。）
男：水，生命的載體
女：水，生命的希望
合：同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，為了未來(lái)，保護地球，節約水資源！班會(huì )到此結束！
班會(huì )主持詞 篇7
甲：敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，大家早上好！又到了班會(huì )課時(shí)間了，今天的班會(huì )課由我和XX主持，希望同學(xué)們大力支持和配合我們。
乙：在班會(huì )課開(kāi)始之前先請同學(xué)們猜兩個(gè)謎語(yǔ)。
第一個(gè)謎語(yǔ)是：白色線(xiàn)條地上躺，不怕雨雪和冰霜，行人踏在它身上，交通安全有保障人行橫道線(xiàn)或斑馬線(xiàn)）
甲：第二個(gè)謎語(yǔ)是：圓圓三只大眼睛，十字路口做衛兵，紅燈停，綠燈行，黃燈亮起提個(gè)醒。謎底：（紅綠燈）
乙：安全在你腳下，生命在你手中，實(shí)線(xiàn)，虛線(xiàn)，斑馬線(xiàn)，都是生命安全線(xiàn)！
合：蘆臺一小二年級四班《珍愛(ài)生命，重視交通安全》主題班會(huì )現在開(kāi)始。
甲：下面讓我們先看一段小品《在路上》：
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班會(huì )主持詞 篇8
甲：敬愛(ài)的老師。
乙：親愛(ài)的同學(xué)們。
齊：五(3)《勞動(dòng)，愛(ài)生活主題班會(huì )》現在開(kāi)始。
甲：勞動(dòng)是我們生活中非常常見(jiàn)的一個(gè)東西，看，這些同學(xué)正在享受勞動(dòng)的快樂(lè )。(播放PPT。)
乙：同學(xué)們想一想，你們平時(shí)參加過(guò)那些勞動(dòng)?需要哪些工具?當時(shí)的心情怎么樣?我們應該怎樣愛(ài)勞動(dòng)?(指名回答)
甲：接下來(lái)請xxx,xxx,xxx表演小品。
乙：小結：人在勞動(dòng)時(shí)產(chǎn)生了有規律、有節奏的優(yōu)美動(dòng)態(tài)。
甲：請大家看彭德懷的故事。
乙：看完看彭德懷的故事，大家有什么想說(shuō)的?
甲：請大家一起閱讀關(guān)于勞動(dòng)的名人名言。
乙：接下來(lái)請xxx朗誦詩(shī)歌。
甲：討論一下：小華和小剛的做法對嗎?應該怎么做?(指名回答)
乙：請大家判斷下列行為對不對?
甲：通過(guò)剛才的學(xué)習，同學(xué)們有什么感受?
齊：五年三班《愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)生活主題》主題班會(huì )到此結束。
班會(huì )主持詞 篇9
主持人：張z、顧z、沈z、凌z
張：愛(ài)是人類(lèi)最真摯的情感，他打開(kāi)了一扇扇心靈之窗，透過(guò)這扇心靈的窗，我們看到了文明與愚昧的區別，看到了純樸和虛榮的距離。
顧：對��！有緣千里來(lái)相會(huì )。
凌：只有愛(ài)才會(huì )讓現在的家人團聚。
沈：只有愛(ài)，才會(huì )讓世界更美好。
張，顧，凌，沈：___年第一學(xué)期橋長(cháng)中學(xué)，預初二班《我愛(ài)我家》主題班會(huì )現在開(kāi)始。
顧：首先開(kāi)場(chǎng)的是由我們班的生活委員俞薇朗誦的《金色的童年》。
凌：我們已經(jīng)度過(guò)了金色的童年，到了我們朝氣蓬勃的少年。我們更不能忘記父母的教誨。接下來(lái)請聽(tīng)由上官易同學(xué)帶來(lái)的口風(fēng)琴獨奏《世上只有媽媽好》。
沈：欣賞完了動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，我想同學(xué)們都有對家的感受和感想。下面請同學(xué)談一談。（請兩三位同學(xué)談一下）
顧：現在不得不面對現實(shí)，下面請看由陳國君，張隆，童非以及杜雪康四位同學(xué)表演的小品《都是電腦游戲惹的禍》。
張：從這個(gè)小品當中讓我們知道了沉迷于電腦游戲的危害。我們應該把精力放在學(xué)習上，因為現在正是讀書(shū)的大好時(shí)光。下面由張隆同學(xué)表演的讓人百思不得其解的魔術(shù)。
凌：神奇的魔術(shù)表演完了，請聽(tīng)由凌玲，沈千依，俞薇，錢(qián)淑怡四位同學(xué)演唱的《金鐘罩鐵布衫》。
沈：是不是很好聽(tīng)！來(lái)點(diǎn)掌聲鼓勵一下！我愛(ài)我家——我的校園，我的班級
在這個(gè)家庭里，我們擰成一股繩，互相包容，取長(cháng)補短，就算在堅固的冰川也會(huì )被這溫暖融化。我要為這個(gè)家增添新的亮點(diǎn)。下面由朱勇霖同學(xué)為我們朗誦《我愛(ài)我班》。
顧：班級是個(gè)大家庭，需要每一個(gè)同學(xué)互相關(guān)愛(ài)，大家都要精心地呵護這個(gè)集體，把班級的榮譽(yù)放在首位。首先我們要從愛(ài)護公物開(kāi)始做起，前段時(shí)間班中發(fā)生了不少的破壞公物的現象，希望大家引起注意。同學(xué)之間應該融洽相處，要心胸開(kāi)闊。組建我們這個(gè)班級已有三個(gè)多月了，在這個(gè)大家庭中對發(fā)生過(guò)的一些事情，同學(xué)感觸頗多。（請同學(xué)談感受）
沈：現在讓我們放松一下，下面由董也博為我們主持腦筋急轉彎游戲。
凌：請聽(tīng)大合唱《大中國》，位這次主題班會(huì )畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號吧！全體起立，齊唱《大中國》
張：這世界只有一種愛(ài)，愛(ài)流進(jìn)了干枯的原野，立刻原野上便開(kāi)滿(mǎn)了鮮花，綻放著(zhù)希望。
凌：一雙雙溫暖的雙手，一顆顆共勉互助的心，愛(ài)驅去走了孤獨，帶來(lái)了快樂(lè )。
沈：只要有愛(ài)的地方，便不會(huì )有痛苦，只要有真情的地方，便不會(huì )有矛盾。
顧：明亮的陽(yáng)光下，我們手拉著(zhù)手，心連著(zhù)心，共淋風(fēng)雨，世界原來(lái)如此之小，是個(gè)溫暖的大家庭，讓我們（4個(gè)人說(shuō)：‘‘我愛(ài)我家”。）
沈：請吳老師，陳老師上臺致詞。
張，凌，沈，顧：20xx年第1學(xué)期橋長(cháng)中學(xué)，預初二班《我愛(ài)我家》主題班會(huì )到此結束。
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