六一節目主持詞（通用5篇）
在六一兒童節的時(shí)候，學(xué)校都會(huì )給我們準備文藝匯演，作為文藝匯演的主持人，我們在知道怎么樣準備一份主持詞嗎？以下小編為大家整理好的六一節目主持詞（通用5篇），歡迎大家閱讀參考！
六一節目主持詞篇1
序曲開(kāi)場(chǎng)白：《哇哈哈》中主持人入場(chǎng)
師1：正當芍藥盛開(kāi)，燕子飛來(lái)
師2：正當玫瑰含笑，櫻桃熟了
師3：一年中最好的時(shí)節——六一兒童節來(lái)到了！
生1：芍藥不及我們美
生2：櫻桃不及我們紅
生3：玫瑰開(kāi)了還有謝
師：兒童節永遠歡躍�。汉⒆觽�，你們祖國的寶貝！
生：我們學(xué)習，我們勤勞，我們歌舞。我們多么幸福！
師：今天你們的節日——六一國際兒童節！
生：今天我們的節日——六一國際兒童節！
生1：老師愛(ài)我們
2：父親母親愛(ài)我們
3：全社會(huì )都愛(ài)我們！
臺下齊呼：愛(ài)滿(mǎn)六一！快樂(lè )六一！
師1：梁平縣2011年城區學(xué)�！俺x講傳”慶“六一”文娛匯演現在開(kāi)始了！
生1：瞧，關(guān)愛(ài)我們的叔父姨母們來(lái)了！
師2：首先，歡迎為我們獻上節日的問(wèn)候！
�。I(lǐng)導講話(huà)）主持人下臺
師：感謝對我們的殷切希望和節日的美好祝愿，同時(shí)也感謝各級領(lǐng)導、社會(huì )各界一直以來(lái)對教育的關(guān)心和支持，你們的支持，我們前進(jìn)的動(dòng)力，謝謝你們�，F在，由少先隊員向各位領(lǐng)導和來(lái)賓敬獻紅領(lǐng)巾。
現在全體起立，齊唱《少年先鋒隊隊歌》。
第一節愛(ài)在學(xué)校
師1：孩子們，今天我們的節日，你們快樂(lè )嗎？今天，我們的衣裳格外漂亮，我們的笑容特別美麗，我們的心情格外歡暢，看校園里花團錦簇，汽球漫天，看到處彩旗飄舞，歌聲蕩漾。伴著(zhù)快樂(lè )的心情，合著(zhù)快樂(lè )的節奏，讓我們唱起那首熟悉的歌曲——《快樂(lè )的節日》
全場(chǎng)齊唱《快樂(lè )的節日》
生1：我們一棵棵綠色的幼苗，生長(cháng)在學(xué)校溫暖的懷抱。
生2：老師的教導指引著(zhù)我們，同學(xué)的互助讓我向上。
生1：我愛(ài)我的學(xué)校，我愛(ài)我的集體，
生2：因為它充滿(mǎn)歡樂(lè )，我在這里快樂(lè )地成長(cháng)。
生1：“藝術(shù)教育課程化、課程藝術(shù)教育化”，由梁山小學(xué)來(lái)倡導。
生2：下面請欣賞梁山小學(xué)給我們帶來(lái)的拉丁舞《》
生1：就讓我們一同來(lái)感受健康與美麗的激情澎湃
生2：讓我們?yōu)樗麄兘泻茫?/p>
�。荷叫W(xué)拉丁舞）
學(xué)生1：梁山燈戲，梁平縣的地方戲，2：被譽(yù)為"藝苑奇葩"，列入國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。1：它角色夸張、動(dòng)作劇烈、充滿(mǎn)喜劇色彩，2：實(shí)驗小學(xué)傳承了地方戲的優(yōu)秀文化，請看他們的節目《賣(mài)驢》，1：相信生動(dòng)滑稽的表演一定會(huì )令大家開(kāi)懷捧腹。
�。▽�(shí)驗小學(xué)燈戲《賣(mài)驢》）
師1引領(lǐng)誦讀
同學(xué)們，“六一”屬于小朋友，也屬于大朋友，因為每一位小朋友的健康成長(cháng)都牽動(dòng)著(zhù)大朋友的心。許多兒童作家也關(guān)心著(zhù)我們，給我們送來(lái)了“六一”寄語(yǔ)。希望大朋友們的關(guān)懷與祝福，能帶給小朋友別樣的驚喜。首先，我們來(lái)看冰心祖母的六一寄予，大家跟著(zhù)我念——讀書(shū)好！好讀書(shū)！讀好書(shū)！希望大家好好讀書(shū)。
當代兒童文學(xué)家高洪波寄予：陽(yáng)光燦爛、笑聲飛揚的“六一”節，成年人送給孩子的珍貴禮物；也成年人回到童年的最佳通道。無(wú)數個(gè)“六一”節過(guò)去了，一代代的少年兒童也就長(cháng)大成人。享受童年，享受“六一”吧！把“六一”節存貯在心里的人，注定最幸福的人。
跟著(zhù)老師念：享受童年，享受“六一”！
第二節：愛(ài)在家庭
師2：今天，最難忘的日子，今天，最幸福的日子，今天——“六一國際兒童節”，我們的節日，快樂(lè )的節日！可別忘了啊，可《別忘了過(guò)六一》！
全場(chǎng)齊唱《別忘了過(guò)六一》
生3：盡管我們只一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身旁。
4：“盡管我們只一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
3：看了同學(xué)們精心準備的節目，大家想不想看看老師、家長(cháng)和同學(xué)們一起表演的節目��？
4：那還等什么，讓我們趕快來(lái)欣賞梁山小學(xué)幼兒老師、同學(xué)和家長(cháng)帶來(lái)的舞蹈《愛(ài)家鄉》。
�。荷叫W(xué)幼兒園舞蹈《愛(ài)家鄉》）
3：如果你一滴水，你否滋潤了一寸土地？
4：如果你一縷陽(yáng)光，你否照亮了一分黑暗？
3：如果你一粒糧食，你否哺育了饑渴的生命？
4：如果你一顆螺絲釘，你否堅守生活的崗位？
3：這，就雷鋒精神，雷鋒精神永恒，
合：他我們的偶像。
4：請欣賞西苑小學(xué)帶來(lái)的舞蹈《我的偶像》
�。ㄎ髟沸W(xué)舞蹈《我的偶像》
第三節：愛(ài)在社會(huì )
師3：少年兒童祖國的花朵，新世紀的接班人，我們的成長(cháng)離不開(kāi)社會(huì )各界的關(guān)心與幫助。在這歡樂(lè )的日子里，各級領(lǐng)導，各兄弟學(xué)校的老師同學(xué)來(lái)到我們中間，和我們共度美好時(shí)光。同學(xué)們，縣關(guān)工委的領(lǐng)導特別關(guān)心我們，今天，他們也來(lái)到我們的活動(dòng)現場(chǎng)，給我們送節日的祝福來(lái)了！讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們！
�。P(guān)工委領(lǐng)導講話(huà)）
生5：春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。唐朝詩(shī)人孟浩然的`《春曉》膾炙人口。
6：福祿小學(xué)給我們帶來(lái)的舞蹈《春曉》更別有風(fēng)味，
5下面請欣賞。
�。ǜ５撔W(xué)舞蹈《春曉》）
生：“喜笑鬧、扭拽跳�！边@就梁平燈戲的特點(diǎn)，它的聲腔和小調可謂別具一格，瞧，力帆小學(xué)的孩子們來(lái)了！
�。ΨW(xué)梁平燈戲）
尾聲伴隨歌聲《我們多么幸�！啡w主持人上臺。
師1：五星紅旗迎風(fēng)飄拂，萬(wàn)里山河鶯歌燕舞；
生1：我們的學(xué)習多么快樂(lè )，我們的生活多么幸福，
師2：我們深知今天的幼苗，將明天的參天大樹(shù)；
生2：我們懂得今天的努力；正澆鑄偉業(yè)的基礎！
師3：你們祖國的花朵，學(xué)校社會(huì )給你們指明前進(jìn)的道路。
生3：我們家中的寶貝，父親母親給我們無(wú)微的照顧；
生齊：我們生活在愛(ài)的懷抱中，我們在愛(ài)的陽(yáng)光下不斷進(jìn)步。
師1：你們踩著(zhù)師長(cháng)的肩膀，站得更高，看得更遠；
師2：你們裝上千里眼，順風(fēng)耳，聽(tīng)得更多，走得更穩。
師3：你們要回報老師的辛勤教誨，父母的養育之恩。
生1：我們將用1種負責任的態(tài)度和行動(dòng)來(lái)證明，
生齊：“我們能更好，我們會(huì )更幸�！�！
師1：梁平縣20XX年城區學(xué)�！俺x講傳”慶“六一”文藝匯演到此結束，
齊：再見(jiàn)！
六一節目主持詞篇2
一、開(kāi)場(chǎng)白
主持人主持人合：尊敬的老師，親愛(ài)的小伙伴們，大家好！
男：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的陽(yáng)光，
女：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè )的海洋
男：奶奶說(shuō)，六月孩子們的節日，
女：爺爺說(shuō)，六月里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)
男：爸爸媽媽說(shuō)，六月的兒童歡天喜地
女：老師說(shuō)，六月的陽(yáng)光燦爛無(wú)比
男：我們說(shuō)，六月我們茁壯成長(cháng)的季節
女：今天，讓我們歡聚在美麗的校園，
主持人主持人合：共同擁抱美麗的六月，一起慶祝自己的節日！
首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎X院長(cháng)為我們致節日辭！
二、X院長(cháng)致節日辭
三、大班藝術(shù)團節目《漂亮女孩》
首先，請欣賞大班藝術(shù)團給我們帶來(lái)的動(dòng)感舞蹈《漂亮女孩》
四、小主持特色班節目：詩(shī)朗誦《我驕傲，我中國娃》
男：最?lèi)?ài)喝的水黃河水，
女：最?lèi)?ài)說(shuō)的話(huà)中國話(huà)，
男：最?lèi)?ài)寫(xiě)的字方塊字，
男：祖國的強大讓我們華夏子孫無(wú)比自豪，
女：幸福的生活使我們充滿(mǎn)自信，
主持人主持人合：現在我們可以驕傲的向全世界大聲的說(shuō)，我中國娃。
主持人主持人合：請欣賞主持班為我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《我驕傲，我中國娃》
五、大三班節目：大合唱《螢火蟲(chóng)》
男：六一的花香香的，
女：六一的歌甜甜的，
男：六一的小朋友美美的，
女：六一的節日喜洋洋的。
主持人合：請欣賞大三班帶來(lái)的大合唱《螢火蟲(chóng)》。
六、大四班節目：詩(shī)風(fēng)古韻育新苗
男：中國一個(gè)具有五千年文明歷史的古國，古詩(shī)詞中華民族珍貴的文化遺產(chǎn)。
女：誦讀經(jīng)典吟唱古詩(shī)詞，滲透中華傳統文化的一個(gè)重要途徑。
男：大四班的老師和小朋友巧妙地將詩(shī)歌吟唱表演結合在一起，別有一番韻味。
主持人合：請欣賞大四班小朋友表演的詩(shī)風(fēng)古韻育新苗。
七、大一班節目：開(kāi)心貝貝組合《埃及娃娃》
男：今天全世界小朋友的節日，
女：看，埃及的小朋友也來(lái)和我們歡度節日啦。
主持人合：請欣賞大一班的開(kāi)心貝貝組合帶來(lái)的舞蹈《埃及娃娃》。
八、大二班節目：詩(shī)朗誦《手牽手為遠方的人祝�！�、韻律舞《親子啦啦》
男：男：5。12汶川地震，4。14玉樹(shù)地震，讓我們失去了太多的親人
女：面對災難，中國人不會(huì )退縮
男：面對災難，中國人不會(huì )放棄
女：雖然空間讓我們有了距離，但我們的心卻彼此相連
主持人合：請聽(tīng)詩(shī)朗誦《手牽手為遠方的人祝�！�
九、大一班節目：詩(shī)朗誦《“六一”的太陽(yáng)》、集體表演唱《歡慶“六一”》
男：“六一”的太陽(yáng)，為什么這樣輝煌
女：“六一”的.小朋友，為什么這樣歡暢？
男：你知道，我知道，大家都知道
主持人合：全世界兒童的節日
就在今朝
請欣賞大一班的表演《“六一”的太陽(yáng)》
十、結束語(yǔ)
男：在優(yōu)美的歌聲中，我們即將結束今天的節目
女：在歡快的旋律中，我們迎來(lái)了新的期望。
男：美好的童年會(huì )給我們留下美好的回憶，共同祝愿我們擁有一個(gè)美好的童年！
女：祝愿所有的小朋友們節日快樂(lè )，好好學(xué)習，天天向上！
主持人合：“我的六一，我快樂(lè )”慶六一活動(dòng)，到此結束。謝謝大家！
六一節目主持詞篇3
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們，親愛(ài)的叔叔阿姨、同學(xué)們，當然還有可愛(ài)的小朋友們：
大家晚上好！
六月是一支美妙的歌曲，幸福的歌曲，小朋友們邁著(zhù)歡快的喜悅的步子慢慢走進(jìn)了六月，走進(jìn)了屬于我們自己的節日——六一國際兒童節。
六月是我們的花季，六月讓我們的明天更燦爛，六月帶給我們金色的童年，敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們，今天的校園是歡樂(lè )的海洋，今天的我們是幸福的天使，今天的聯(lián)歡是快樂(lè )的放飛，在節日里，我們用鮮花、笑臉編織一幅幅精彩的畫(huà)面，用歡歌笑語(yǔ)譜寫(xiě)一曲曲動(dòng)人的樂(lè )章，我們迎著(zhù)七色朝陽(yáng)在藍天白云下翩翩起舞，我們向著(zhù)東方騰飛的金龍在校園舞臺縱情歌唱，我們要用歡歌勁舞來(lái)表達我們的幸福與喜悅
神山小學(xué)“放飛夢(mèng)想，展現自我”慶六一文藝匯演現在開(kāi)始——
今天我們把歡聚的笑臉綻放，讓喜悅的旋律盡情的舞動(dòng)，下面請欣賞四年級同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《開(kāi)門(mén)紅》
我們的童年是夢(mèng)幻的，我們的童年是七彩的，我們金色的童年充滿(mǎn)著(zhù)歡笑，請欣賞由大班小朋友帶來(lái)的歌曲《娃哈哈》
我們是驕傲的中國人，我們是待發(fā)的小騎手，我們要騎著(zhù)駿馬在草原上奔騰，不畏艱難，勇敢向前，請欣賞三年級學(xué)生帶來(lái)的舞蹈《草原小騎手》
欣賞了同學(xué)們美麗的舞姿，傾聽(tīng)了動(dòng)人的音樂(lè )，下面是由二年級學(xué)生帶來(lái)的相聲《說(shuō)一不二》
幼兒小班是學(xué)校里最小的班級，幾個(gè)月前，他們還離不開(kāi)媽媽的懷抱，今天他們在老師的關(guān)懷下，邁開(kāi)了自信的腳步，掌聲請出他們，請欣賞由小班帶來(lái)的舞蹈《小青蛙找家》
好可愛(ài)的小朋友，那么接下來(lái)我們看到是幼兒中班可愛(ài)的寶貝們?yōu)槲覀冄莩母枨逗门笥选?/p>
花兒無(wú)比鮮艷，舞臺格外熱鬧，請欣賞一年級學(xué)生帶來(lái)的舞蹈《親親茉莉花》
2008年5月12日，北京時(shí)間14時(shí)28分，一聲巨響震驚了全國，震驚了全世界，傾刻間奪去了成千上萬(wàn)個(gè)鮮活的生命，傾刻間成千上萬(wàn)的房屋被震倒，讓我們?yōu)闉膮^的小朋友伸出援手，獻出我們的.愛(ài)心，相信只要人人有愛(ài)心，這個(gè)世界將會(huì )更加美好，請聽(tīng)由學(xué)前班的小朋友們帶來(lái)的合唱《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》
“想不想看時(shí)裝秀��？”“時(shí)裝秀？開(kāi)什么玩笑，你請模特了嗎？”“哎，我還真請了一批小模特，他們年齡雖小卻毫不遜色，一招一式是有模有樣的”“那還不快請出來(lái)，我們大家可在拭目以待”下面我們以熱烈的掌聲歡迎中班小模特們?yōu)槲覀儍A情奉獻——時(shí)裝秀
看了時(shí)裝秀真讓我大開(kāi)眼界啊，接下來(lái)出場(chǎng)的是五年級的靚妹給大家帶來(lái)的勁舞《舞曲串燒》
是綠洲的甘甜和沃土，滋養了纖細的幼苗，是老師無(wú)私的情懷孕育了無(wú)數未來(lái)的希望，感謝您敬愛(ài)的老師，感謝您親愛(ài)的園丁，現在請欣賞二年級的詩(shī)歌朗誦《贊美老師》
人們一提到鄂爾多斯就會(huì )想到茫茫無(wú)際的大草原，膘肥健壯的駿馬，我們來(lái)看看大班小朋友是怎樣來(lái)演繹《賽馬》的
在你我之間有的是歡樂(lè )，在你我之間有的是幸福，那么請大家銘記今天的歡樂(lè )和幸福，下面請欣賞五年級合唱《在你我之間》
六月像怒放的玫瑰，編織著(zhù)童年的搖籃，夢(mèng)境中，孩子們用舞蹈來(lái)釋放他們的智慧與熱情，下面由學(xué)前班小朋友帶來(lái)的舞蹈《你是我的玫瑰花》
歡樂(lè )的六一，幸福的時(shí)刻，我們歌唱今天的幸福，歌唱明天的希望，請聽(tīng)由三年級快樂(lè )寶貝們帶來(lái)的歌曲《快樂(lè )doremi》《快樂(lè )寶貝》
每個(gè)女孩都有一個(gè)美麗的夢(mèng)，在夢(mèng)里我們長(cháng)出了漂亮的翅膀，在花叢中飛舞在天空中遨游，請欣賞六年級學(xué)帶來(lái)的歌伴舞《揮著(zhù)翅膀的女孩》
兒女有了父母的哺育才能健康成長(cháng)，學(xué)生有了老師的教誨才懂得做人的道理，讓我們懷著(zhù)感恩的心去感謝身邊所有的一切，請欣賞由四年級帶來(lái)的手語(yǔ)《感恩的心》
說(shuō)話(huà)是一門(mén)很深奧的藝術(shù)，今天就讓我們來(lái)好好學(xué)習一下吧，三年級相聲《說(shuō)話(huà)的藝術(shù)》
街舞是現代社會(huì )新的產(chǎn)物，許多孩子都很熱衷于它，來(lái)看看由六年級學(xué)生帶來(lái)的舞蹈《Neversaygoodbye》
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們
托起閃亮的金星，未來(lái)靠我們去創(chuàng )造
我們將以一顆感恩的心，回報父母的養育之恩、老師的辛勤教誨
我們將用一種負責任的態(tài)度和行動(dòng)來(lái)證明“我們能做得更好”
六一節目主持詞篇4
A：尊敬的各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓
B：親愛(ài)的老師們、同學(xué)們
合：大家好！
A：送去五月的芬芳
B：迎來(lái)六月的時(shí)光
C：我們的心像怒放的花朵
D：蕩起一片歡樂(lè )的海洋！
A：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉。
B：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。
C：六月，是一支歌，一支幸福的歌。
D：小朋友們邁著(zhù)喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節日—
合：“六一”兒童節！
A：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對老師的敬意！
B：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！
C：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！
D：我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無(wú)悔的童年！
合：沙市農場(chǎng)中學(xué)慶“六一”及藝術(shù)節文藝匯演現在開(kāi)始！
1、腰鼓《喜慶六一》
今天是個(gè)開(kāi)心的日子，就讓開(kāi)心的鑼鼓敲起來(lái)吧！
2、舞蹈《開(kāi)門(mén)紅》
喜慶的鑼鼓讓人意猶未盡，五、六年級表演的舞蹈《開(kāi)門(mén)紅》將帶給你別樣的感受，請欣賞。
3、小合唱《花仙子》
這快樂(lè )的六一就像花仙子一樣，翩翩起舞，帶給我們無(wú)限的快樂(lè )，請欣賞小合唱《花仙子》
4、現代舞《韓國熱舞》
這是一個(gè)快節奏的時(shí)代，這是一個(gè)充滿(mǎn)激情的時(shí)代，舞蹈之花開(kāi)得絢麗多彩，你看，我們的舞臺上來(lái)了一群時(shí)尚、可愛(ài)、充滿(mǎn)活力的小精靈，請欣賞一年級小朋友為我們帶來(lái)的現代舞《韓國熱舞》。
5、合唱：《讀唐詩(shī)》
五千年中華文明孕育了博大精深的傳統文化，我們在唐詩(shī)宋詞書(shū)香中徜徉，播種我們的'希望。讀名篇其樂(lè )融融。誦經(jīng)典書(shū)聲瑯瑯。讓我們在陽(yáng)光下成長(cháng)，沐浴書(shū)香的滋潤。請欣賞四、五年級同學(xué)帶來(lái)的歌舞《讀唐詩(shī)》
6、舞蹈《童年》
童年是一首詩(shī)，充滿(mǎn)了幻想和憧憬，童年是一支歌，跳躍著(zhù)美妙的音符，童年是一幅畫(huà)，稚嫩的畫(huà)筆描繪出眼里多姿的世界，一群天真無(wú)邪的小朋友在池塘邊演繹著(zhù)他們的幸福與快樂(lè )。瞧，他們來(lái)了！
7、武術(shù)操：《少年中國》
少林武功木蘭拳，武當太極顯神威，中國功夫不得了，世界各國刮目看，下面請欣賞武術(shù)操《少年中國》
8、時(shí)裝秀
年齡雖小卻毫不遜色，一招一式有模有樣，下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎一年級的小模特為我們傾情奉獻————時(shí)裝秀。9、舞蹈：《太陽(yáng)花》
兒童是祖國的花朵，兒童是祖國的未來(lái)，讓我們托起一片天讓他們在愛(ài)的滋潤下健康成長(cháng)！請欣賞舞蹈《太陽(yáng)花》
10、校園特色展示：器樂(lè )表演寫(xiě)字展示
音樂(lè )可以使人心靜如水，音樂(lè )可以?xún)艋说撵`魂，沒(méi)有音樂(lè )，生活會(huì )枯燥無(wú)味，沒(méi)有音樂(lè )，人們會(huì )喪失熱情，一曲悠揚的古箏曲定能讓你神清氣爽，心曠神怡，讓我們在音樂(lè )中陶醉，在音樂(lè )中去領(lǐng)略農場(chǎng)中學(xué)學(xué)生的書(shū)法風(fēng)采。
11、歌伴舞《種太陽(yáng)》
A：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉。
B：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。
A：讓我們邁著(zhù)喜悅的步子走進(jìn)了六月
B：讓我們載歌載舞歡度“六一”兒童節！
A：唱吧，讓我們用歌聲描繪幸福！
B：跳吧，讓我們用舞蹈演繹快樂(lè )！
合：讓我們一起在七彩校園里，放飛夢(mèng)想。請欣賞表演唱《種太陽(yáng)》
12、英語(yǔ)表演唱：《公交車(chē)上》
農場(chǎng)中學(xué)的學(xué)生真是多才又多藝！他們的理想已搭上世界公交車(chē)啦！請欣賞四年級同學(xué)為我們帶來(lái)的英語(yǔ)表演唱：《公交車(chē)上》
13、教師舞蹈：《大地飛歌》
今天在這里，我們農場(chǎng)中學(xué)師生歡聚一堂，師生同樂(lè )。在這個(gè)喜慶的日子里，老師們也為大家準備了精彩的節目，請欣賞舞蹈《大地飛歌》表演者韓丹、潘金玲等。掌聲歡迎他們閃亮登場(chǎng)。
14、合唱：《祖國在我心窩里》
我們是中國人，我們深?lèi)?ài)著(zhù)我們的國家。祖國，我們?yōu)槟臉s譽(yù)喝彩，為您的拼搏加油！請欣賞四、五年級同學(xué)為我們帶來(lái)的童聲合唱《祖國在我心窩里》
六一節目主持詞篇5
�。ㄒ唬┻M(jìn)場(chǎng)音樂(lè )
�。ㄈ┥险n鈴聲
�。ㄋ模┧膫�(gè)主持人上臺
女：尊敬的各位領(lǐng)導，
男：爺爺、奶奶、
女：叔叔、阿姨
合：老師、同學(xué)們：你們好！
女：六月的平陸，氣候宜人，鮮花盛開(kāi)。
男：六月的平陸，草長(cháng)鶯飛，生機盎然。
女：伴著(zhù)花的芬芳，披著(zhù)節日的盛裝，
男：“六一”，這個(gè)屬于我們的節日，又來(lái)到了我們的身旁。
男2：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。
女2：華夏源遠流長(cháng)的經(jīng)典詩(shī)文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。
男1：經(jīng)典詩(shī)文猶如夏日的繁星，閃爍著(zhù)奪目的光彩；
女1：經(jīng)典詩(shī)文又如春日的百花，散發(fā)著(zhù)馥郁的芳香。
男2：弘揚中華優(yōu)秀文化。
合：弘揚中華優(yōu)秀文化
女2：打造精彩人生底色。
合：打造精彩人生底色
合：實(shí)驗小學(xué)四年級“誦中華經(jīng)典，做博學(xué)少年！”經(jīng)典詩(shī)文誦讀展示現在開(kāi)始
背景音樂(lè )
女1：天對地（余生齊背到“青霜鎖道馬行蹤”）
男1：山對海，華對嵩，四岳對三公。（全體生跟讀）
女1：
女2：叔叔阿姨，我們背的怎么樣？
四個(gè)“家長(cháng)”小主持人：好！好！背的就是好！
女2：我們四年級的學(xué)生不光背的好，而且唱的也很好。
�。ǚ乓魳�(lè )，
男1：怎么樣？
四個(gè)“家長(cháng)”小主持人：確實(shí)是唱的比背的還好。
女2：我們不光會(huì )背會(huì )唱，還會(huì )對對子呢。
�。ㄎ澹⿲Γê訉h，綠對紅，雨伯對雷公）部分
1、六部分輪流對。2、兩部分對3、三部分對4、，齊對
�。┠昙墐擅麑W(xué)生展示
�。ㄆ撸┙Y束語(yǔ)
男1：笠翁對韻的'鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。
女1：笠翁對韻的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。
男2：誦讀笠翁對韻，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。
女2：誦讀笠翁對韻，讓民族文化智慧支撐我們人格的脊梁。
男12：愿五千年文化瑰寶大放異彩，
女12：愿中華兒女豪情滿(mǎn)懷，再譜新的樂(lè )章。
男：爺爺、奶奶、叔叔、阿姨
女：在這歡樂(lè )、美好的日子里，您們帶著(zhù)關(guān)懷和希望，同我們歡聚在實(shí)驗小學(xué)。
男：我們少先隊員向你們致以誠摯的謝意和崇高的敬禮！
女：謝謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨。
齊呼：謝謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨。
男：祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康，萬(wàn)事如意！
齊呼：祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康，萬(wàn)事如意！
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