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學(xué)雷鋒活動(dòng)月主持詞范文（精選11篇）
契合現場(chǎng)環(huán)境的主持詞能給集會(huì )帶來(lái)雙倍的效果。在當今社會(huì )生活中，各種場(chǎng)合中活躍現場(chǎng)氣氛的任務(wù)都交給了主持人，一般我們都會(huì )做好相關(guān)準備的，下面是小編整理的學(xué)雷鋒活動(dòng)月主持詞范文，希望對大家有所幫助。
學(xué)雷鋒活動(dòng)月主持詞 1
各位領(lǐng)導、青年朋友們：
今年3月5日是毛澤東等老一輩無(wú)產(chǎn)階級革命家號召向雷鋒同志學(xué)習61周年。61年來(lái)，在三代中央領(lǐng)導集體的親切關(guān)懷下，向雷鋒同志學(xué)習已經(jīng)成為全國億萬(wàn)人民的生動(dòng)實(shí)踐，以廣大青少年為生力軍的群眾性學(xué)習雷鋒活動(dòng)的蓬勃開(kāi)展，不僅極大地促進(jìn)了社會(huì )主義精神文明建設，而且在推動(dòng)社會(huì )主義物質(zhì)文明和政治文明建設方面也發(fā)揮了突出的作用。為了隆重紀念學(xué)習雷鋒活動(dòng)61周年，在全社會(huì )大力弘揚雷鋒精神，激勵全市人民為深入實(shí)施工業(yè)立市發(fā)展戰略，全面建設小康社會(huì )做出更大的貢獻，市委宣傳部、市精神文明辦、軍分區政治部、團市委，今天在這里聯(lián)合舉行紀念學(xué)習雷鋒活動(dòng)61周年總結表彰大會(huì )。
出席今天會(huì )議的領(lǐng)導有：
市委副書(shū)記王寶良同志
市委常委、市政府副市長(cháng)靖殿元同志
市委常委、軍分區政委王偉華同志
市委常委、宣傳部部長(cháng)唐家瑋同志
市人大副主任孫玉生同志
市政協(xié)副主席梁雙印同志
市紀檢委副書(shū)記王洪波同志及各有關(guān)部門(mén)的領(lǐng)導
讓我們對各位領(lǐng)導的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
牡丹江市紀念學(xué)習雷鋒活動(dòng)61周年總結表彰大會(huì )，現在開(kāi)始開(kāi)會(huì )。
請全體起立——奏國歌。（奏國歌）
請座。
同志們：雷鋒精神是伴隨社會(huì )主義建設的偉大進(jìn)程產(chǎn)生的時(shí)代精神。61年來(lái)，我市社會(huì )各界積極響應黨中央的號召，始終把開(kāi)展向雷鋒同志學(xué)習的活動(dòng)作為加強和改進(jìn)青少年思想道德教育、加強社會(huì )主義精神文明建設的一項重要工作，精心組織、廣泛發(fā)動(dòng)、深入開(kāi)展了五講四美三熱愛(ài)活動(dòng)、學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)活動(dòng)、學(xué)雷鋒做四有青年等有影響、有實(shí)效的主題教育活動(dòng)，不斷賦予雷鋒精神嶄新的時(shí)代內涵。特別是近十年來(lái)在城鄉蓬勃開(kāi)展的青年志愿者行動(dòng)，作為新時(shí)期繼承和發(fā)揚雷鋒精神的生動(dòng)實(shí)踐，推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)進(jìn)入了一個(gè)深入發(fā)展的新階段。作為全國開(kāi)展青年志愿者工作的四個(gè)試點(diǎn)城市之一，我市相繼推出了青年志愿者扶貧互助柜臺、青年志愿者千街萬(wàn)戶(hù)行動(dòng)、青年志愿者綠色行動(dòng)等一批具有特色的工作項目，廣大青少年在團組織的引導和帶領(lǐng)下，積極開(kāi)展志愿服務(wù)，始終走在精神文明建設的前列。十年來(lái)，全市一助一長(cháng)期結對達5000余對，堅持常年參與志愿服務(wù)的志愿者達到5萬(wàn)余人，
組建青年志愿服務(wù)隊2600余支。一批批雷鋒式的模范人物和先進(jìn)集體不斷涌現，為當代青少年的健康成長(cháng)樹(shù)立了榜樣。
下面，請市委常委、宣傳部部長(cháng)唐家瑋同志宣讀《關(guān)于命名表彰牡丹江市學(xué)習雷鋒活動(dòng)先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人暨20xx年度牡丹江市青年文明號的決定》。（宣讀表彰決定）
下面，請各位領(lǐng)導為受到表彰的先進(jìn)集體和個(gè)人頒獎。（進(jìn)行曲）
首先，請學(xué)習雷鋒、志愿服務(wù)先進(jìn)個(gè)人標兵上臺領(lǐng)獎。
下面，請學(xué)習雷鋒、志愿服務(wù)標兵集體上臺領(lǐng)獎。
下面，請青年文明號代表上臺領(lǐng)獎。
讓我們再一次用熱烈的掌聲向受到表彰的先進(jìn)集體和個(gè)人表示祝賀�。ㄕ坡暎�
為了讓大家進(jìn)一步了解、學(xué)習先進(jìn)典型的有關(guān)事跡，下面請部分受表彰的先進(jìn)集體和個(gè)人代表簡(jiǎn)要介紹他們學(xué)習雷鋒、開(kāi)展志愿服務(wù)的感人故事。
首先，請致富思源，富而思進(jìn)，助人為樂(lè )，無(wú)私奉獻的學(xué)雷鋒先進(jìn)個(gè)人標兵，個(gè)體私營(yíng)業(yè)代表牡丹江市四季園藝公司經(jīng)理于水麗同志上臺發(fā)言，大家歡迎。（報告）
下面，請愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻，寧愿自己千辛萬(wàn)苦，不讓他人一時(shí)為難的學(xué)雷鋒先進(jìn)個(gè)人標兵，青工代表牡丹江市公共交通總公司女子巴士車(chē)隊駕駛員韓玉敏同志上臺發(fā)言，大家歡迎。（報告）
下面，請立足本職，廣泛發(fā)動(dòng)社會(huì )力量開(kāi)展共建服務(wù)的學(xué)習雷鋒、志愿服務(wù)標兵集體，牡丹江市環(huán)衛處青年志愿服務(wù)總隊隊長(cháng)李穎同志上臺發(fā)言，大家歡迎。（報告）
剛才，受表彰的學(xué)習雷鋒、志愿服務(wù)先進(jìn)集體和個(gè)人代表結合各自經(jīng)歷，介紹了自己在雷鋒精神鼓舞和激勵下，學(xué)習雷鋒、參與志愿服務(wù)的感人事跡，交流了對雷鋒精神的`認識和體會(huì )，表達了在新的歷史條件下進(jìn)一步弘揚雷鋒精神的決心。讓我們再一次用熱烈的掌聲對他們所做的無(wú)私奉獻和高尚品德表示崇高的敬意�。ㄕ坡暎�
下面，請學(xué)雷鋒、志愿服務(wù)先進(jìn)個(gè)人標兵陳寶柱同志代表全體受表彰人員宣讀倡議書(shū)。
倡議書(shū)表達了受表彰同志和全市人民的心聲，希望社會(huì )各界積極響應倡議，以受到表彰的先進(jìn)集體和個(gè)人為榜樣，弘揚正氣、愛(ài)崗敬業(yè)，倡導時(shí)代新風(fēng)，共建精神文明。
下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎市委副書(shū)記王寶良同志做重要講話(huà)。（講話(huà)）
王書(shū)記代表市委所做的講話(huà)，充分肯定了開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)的深遠歷史意義，加快建設小康社會(huì )的高度，深入分析了新形勢下開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)和青年志愿者行動(dòng)的重要現實(shí)意義。希望大家按照王書(shū)記的講話(huà)要求，堅定信念學(xué)雷鋒；服務(wù)人民學(xué)雷鋒；艱苦奮斗學(xué)雷鋒；刻苦鉆研學(xué)雷鋒；愛(ài)崗敬業(yè)學(xué)雷鋒，為建設中國特色社會(huì )主義事業(yè)培養和造就更多新時(shí)期的雷鋒。
xxx市紀念學(xué)習雷鋒活動(dòng)61周年總結表彰大會(huì )到此結束。讓我們用掌聲歡送各位領(lǐng)導退席。
學(xué)雷鋒活動(dòng)月主持詞 2
合：各位老師，各位同學(xué)，大家好！
甲：我們是祖國的花朵！
乙：我們是祖國的希望！
合：讓我們一起為祖國歌唱！
乙：我們是少先隊隊員。
甲：紅領(lǐng)巾就是讓我們最驕傲的標志！
甲：親愛(ài)的少先隊員們，讓我們一起高唱《少年先鋒隊隊歌》！
乙：大家一定想聽(tīng)聽(tīng)雷鋒叔叔的故事，下面有請同學(xué)為我們介紹雷鋒叔叔.
甲：請介紹雷鋒生平的同學(xué)做好準備。
甲：讓我們以熱烈的掌聲有請同學(xué)為我們介紹雷鋒生平。
乙：請表演雷鋒同志因公殉職的.同學(xué)做好準備。
甲：下面，讓同學(xué)上臺表演！
甲：同學(xué)請做好準備，上臺表演。
乙：為什么3月5日是雷鋒日呢？一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧！
甲：請雷鋒得同學(xué)做好準備。
合：大家知道嗎?雷鋒叔叔可是一個(gè)很厲害的人物呢!如果你去烈士公園，還能看到他的雕像呢！并且，他的雕像不止一個(gè)。你還可以去看看“雷鋒同志之墓”。還想了解更多的話(huà)，你還能去雷鋒紀念館，里面還有雷鋒叔叔的衣服、裝備呢！
乙：雷鋒叔叔的故事可多了！一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧！
甲：朗誦《雷鋒頌》的同學(xué)準備上臺。
甲：請同學(xué)為我們朗誦《雷鋒頌》。
甲：請表演雷鋒格言的同學(xué)做好準備。
乙：下面有請龐xx等人為我們朗誦雷鋒叔叔的名言！
甲：表演雷鋒精神的同學(xué)做好準備。
乙：雷鋒叔叔有多少個(gè)精神值得我們學(xué)習呢？讓我們一起來(lái)看看吧！
合：請歌唱《學(xué)習雷鋒好榜樣》的同學(xué)做好準備。
甲：請張xx等同學(xué)上臺表演！
乙：請同學(xué)做好準備。
甲：傳承雷鋒精神，請明白三個(gè)道理，這是哪三個(gè)道理呢？一起聽(tīng)聽(tīng)吧！請表演當代雷鋒郭xx的同學(xué)做好準備。
乙：時(shí)間過(guò)得真快呀！這么快就到最后一個(gè)節目了，那么就讓同學(xué)為我們表演吧！
合：我們的節目表演完了，謝謝大家！
學(xué)雷鋒活動(dòng)月主持詞 3
男1：尊敬的各位領(lǐng)導、老師
女1：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家下午好！
男1：春回大地，萬(wàn)物復蘇，在這春意盎然的季節里，我們迎來(lái)了毛主席提出“向雷鋒同志學(xué)習”的第61個(gè)年頭。
女1：半個(gè)世紀以來(lái)，雷鋒精神感染了一代又一代的人們，它已經(jīng)深深的熔鑄在人們的心靈深處。
男2：歷經(jīng)61載，神州大地上高揚的雷鋒精神始終熠熠生輝，雷鋒精神已經(jīng)成為我們民族精神中不可或缺的一部分。
女2：曾幾何時(shí)紅領(lǐng)巾們唱著(zhù)嘹亮雄壯的雷鋒歌，懷著(zhù)單純的夢(mèng)想，用一顆善良的心和一雙勤勞的手博取別人的稱(chēng)贊。
男1：那時(shí)的天空清新明朗，人們笑容燦爛，孩子們扶老人過(guò)馬路，大人們排隊候車(chē)
女1：雷鋒是大家心中的神話(huà)，一聲"雷鋒叔叔"蘊含著(zhù)無(wú)限的敬仰與崇敬之情。
男2：在離開(kāi)雷鋒的日子里，人們用心延續著(zhù)雷鋒的生命，延續著(zhù)刻苦鉆研的"釘子精神"，延續著(zhù)勤儉節約的自強精神，成百上千的"活雷鋒"應時(shí)而生。
女2：黃河不能忘，長(cháng)江不能忘，雷鋒精神如碧波蕩漾
男1：青山不能忘，大地不能忘，雷鋒精神與日月同光
女1：今生不能忘，永遠不能忘，雷鋒精神代代傳揚
男1：在這春暖花開(kāi)的三月，為了緬懷心中英雄，弘揚雷鋒精神。今天我們用自己的方式共同紀念這個(gè)不朽的靈魂。
女1：下面我宣布，二廟中學(xué)“學(xué)雷鋒活動(dòng)”演講比賽正式開(kāi)始。
男2：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位評委就坐，他們是李昌彬老師、劉莉老師、徐飛老師、老師、老師、老師、老師。
女2：比賽開(kāi)始之前，有請李校長(cháng)講話(huà)，大家歡迎
男1：感謝李校長(cháng)的講話(huà)，下面請徐主任宣讀本次比賽評分細則
女1：雷鋒，在我們的心中閃爍著(zhù)不滅的光輝。我們要像雷鋒那樣做好事，讓身邊的人更加幸福。下面我們以熱烈的掌聲，請出一號參賽選手為我們做精彩演講，她的演講題目是《學(xué)雷鋒精神做和諧社會(huì )公民》
男2：好的開(kāi)始是成功的一半，剛才1號選手的精彩演講為我們的比賽成功的拉開(kāi)了帷幕。相信我們后面的選手同樣會(huì )帶來(lái)精彩的表現。
�。ㄅ�2：請評委給一號選手亮分，一號評委分，二號評委分）
男2：偉大出自平凡，崇高寓于平凡。我們青少年學(xué)習雷鋒，我們需要雷鋒精神，發(fā)揚助人為樂(lè )的精神。
女2：為他人而付出，才能體會(huì )到生活的快樂(lè )。請聽(tīng)2號選手演講《話(huà)說(shuō)雷鋒精神》。請3號選手準備
女1：去掉一個(gè)分，去掉一個(gè)最低分，1號選手最后得分分。
男1：雷鋒，活著(zhù)，是一面旗幟，鮮紅奪目，催人奮進(jìn)；逝去，是一座豐碑，昂然聳立，催人向上！接下來(lái)有請3號選手同學(xué)帶來(lái)《傳承雷鋒精神爭做文明好少年》。請4號選手劉錦淑準備。
女2：去掉一個(gè)分，去掉一個(gè)最低分，2號選手最后得分分。請評委給3號選手1亮分，一號評委分，二號評委分
男2：雷鋒是一支歌，從中國的幼兒園唱到美國的西點(diǎn)軍校，撞擊著(zhù)每個(gè)人的心靈，響徹世界每一個(gè)角落。請聽(tīng)4號選手詩(shī)歌朗誦《雷鋒在我們心中》。請5號選手準備。
男1：去掉一個(gè)分，去掉一個(gè)最低分，3號選手最后得分分。
女1：自新中國成立至今，始終有一種精神被我們銘刻，那就是——雷鋒精神，它永遠是我們中華民族傳統美德中一顆閃亮的明珠。請聽(tīng)5號選手演講《讓雷鋒精神代代相傳》。6號選手準備。
男2：去掉一個(gè)分，去掉一個(gè)最低分，4號選手最后得分分。
女2：雷鋒，是一條緩緩流淌的小溪，滋生出一片片綠洲；雷鋒，是一棵漸漸變黃的小草，最終將自己的生命獻給了大地；雷鋒，是一面光輝燦爛的旗幟，永遠飄揚在人們的心中！下面請聽(tīng)6號選手演講《懷念雷鋒》。7號選手準備。
男1：去掉一個(gè)分，去掉一個(gè)最低分，5號選手最后得分分。
女1：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)�！崩卒h精神感召著(zhù)一代又一代的人，雷鋒精神無(wú)處不在，校園里到處可見(jiàn)活雷鋒接下來(lái)有請7號選手同學(xué)演講，她演講的主題是《雷鋒精神永放光芒》。8號選手準備。
男2：去掉一個(gè)分，去掉一個(gè)最低分，6號選手最后得分分。
女2：多少偉大的人，偉大的事，哪個(gè)不是從身邊的小事做起呢？請聽(tīng)9號選手的演講，他演講的主題是《學(xué)雷鋒從小事做起》。9號選手準備。
女1：去掉一個(gè)分，去掉一個(gè)最低分，7號選手最后得分分。
男1：學(xué)習雷鋒好榜樣，同學(xué)們，讓我們一起來(lái)學(xué)習雷鋒的“釘子”精神，學(xué)習雷鋒助人為樂(lè )，無(wú)私奉獻，全心全意為人民服務(wù)的好品質(zhì)。請聽(tīng)9號選手的演講，題目是《讓雷鋒精神發(fā)揚光大》。10號選手準備。
女2：去掉一個(gè)分，去掉一個(gè)最低分，8號選手最后得分分。
男2：回覓上世紀60年代，在中華大地上掀起的轟轟烈烈的學(xué)習雷鋒熱潮，雷鋒事跡在大江南北撥動(dòng)著(zhù)炎黃子孫的心弦。
女2：而在今天，榜樣的力量也絲毫沒(méi)有減弱。
男2：雷鋒精神就像一切屬于時(shí)代，屬于民族的東西，一直珍藏在人們心中。
女2：下面請聽(tīng)10號選手帶來(lái)的《學(xué)習雷鋒好榜樣》。11號選手準備。
女1：去掉一個(gè)分，去掉一個(gè)最低分，9號選手最后得分分。
男1：1962年，一場(chǎng)意外帶走了雷鋒，將他的生命永遠定格在了22歲的青春年華里。
女1：但雷鋒的'精神卻永遠留在了人們的心中，時(shí)刻鞭策著(zhù)華夏兒女。
男1：接下來(lái)有請11號選手同學(xué)帶來(lái)《學(xué)雷鋒見(jiàn)行動(dòng)》。12號選手準備。
男2：去掉一個(gè)分，去掉一個(gè)最低分，10號選手最后得分分。
女2：一個(gè)沒(méi)有英雄的民族，是一個(gè)可悲的民族；
男2：而一個(gè)有英雄/卻不知尊重，不知珍惜的民族，是一個(gè)可憐的民族。
女2：學(xué)習雷鋒，就讓我們從心開(kāi)始吧！
男2：接下來(lái)有請12號選手演講，她演講的主題是《讓雷鋒精神代代相傳》
男1：去掉一個(gè)分，去掉一個(gè)最低分，11號選手最后得分分。
女1：下面宣布12號選手最后得分分
男2：12位參賽選手都表現出了很高的水平，最后結果如何，請稍作等待�，F在讓我們用熱烈的掌聲有請徐校長(cháng)就本次比賽做一個(gè)小結。
女2：各位老師、同學(xué)們。今天的演講比賽在同學(xué)們的精彩演繹，各位評委的共同努力下，取得了圓滿(mǎn)成功。經(jīng)各位評委的綜合打分，獲獎情況已經(jīng)揭曉。
男1：獲得本次演講比賽三等獎的是：
請上臺
女1：獲得本次演講比賽二等獎的是：
請上臺
男2：獲得本次演講比賽一等獎的是：
請上臺
女2：讓我們再一次以熱烈的掌聲，向獲得本次演講比賽獲獎的同學(xué)們表示祝賀！
男1：精彩的演講，有力的號召，為了共同的目標——弘揚雷鋒精神。
女1：我們由衷地希望能通過(guò)自身的努力，讓雷鋒精神經(jīng)久不衰，將學(xué)習雷鋒進(jìn)行到底。
男2：驛路梨花處處開(kāi)，
女2：雷鋒精神代代傳。
男1：我們堅信，雷鋒精神這朵中華民族亮麗的道德奇葩，必將在我們的精心呵護下，結出精神文明的累累碩果。
女1：“學(xué)雷鋒活動(dòng)”演講比賽到此結束！
合：祝老師們身體健康，工作順利！
祝同學(xué)們生活快樂(lè )，學(xué)習進(jìn)步！
學(xué)雷鋒活動(dòng)月主持詞 4
雯：敬愛(ài)的老師·
苗：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家下午好(一起鞠躬)
杰：曾經(jīng)有這樣一位英雄，他在火花中怒放，在青春中閃光。
雯：他的名字響遍大江南北，他的事跡帶給我們少年兒童極大的影響。
杰：他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“人的生命是有限的，為人民服務(wù)是無(wú)限的。我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)當中去�！蓖瑢W(xué)們，讓我們大聲地說(shuō)出他的名字——
苗：讓我們追隨雷鋒叔叔的足跡，走進(jìn)他的世界。
合：九塘小學(xué)“雷鋒活在我心中”主題活動(dòng)現在開(kāi)始。
雯：憶往昔，兒時(shí)唱著(zhù)學(xué)習雷鋒好榜樣，帶紅領(lǐng)巾的孩子們扶老人過(guò)馬路,大人們排隊候車(chē)，等等、等等。
杰：雷鋒是大家心中的神話(huà),一聲“雷鋒叔叔”蘊含著(zhù)無(wú)限的敬仰與崇敬之情。歡迎三年級同學(xué)為我們帶來(lái)配樂(lè )詩(shī)朗誦《懷念雷鋒》。請二年級同學(xué)做好準備。
杰：風(fēng)里雨里，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的身影。
苗：這就是雷鋒同志，雖然他離開(kāi)了我們，但他的精神卻閃耀在祖國的大地上，二年級詩(shī)朗誦《雷鋒叔叔你在哪里》
雯：有人說(shuō)“雷鋒精神，三月來(lái)了，四月走”，對此我要高聲宣布“不，雷鋒精神已深深地刻在我們的腦海里，牢牢銘記在我們心間，永不磨滅。它會(huì )一輩子生存下去，越久越枝蘩葉盛。
杰：掌聲有請六年級同學(xué)為我們帶來(lái)精彩的快板《學(xué)雷鋒，講文明，樹(shù)新風(fēng)》。請一年級做好準備。
苗：有這樣一位女子，將我帶到人間教會(huì )我在成長(cháng)中如何走過(guò)溝溝坎坎
雯：呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，她領(lǐng)著(zhù)我認識外面的世界天寒地凍時(shí)，她將我的雙手放入懷中溫暖她用愛(ài)心的針，穿引耐心的線(xiàn)，一針一線(xiàn)、一針一線(xiàn)，織就了溫馨的.家園。
苗：同學(xué)們，你們知道她是誰(shuí)嗎?對，是媽媽。一年級帶來(lái)了媽媽的愛(ài)，請欣賞詩(shī)朗誦《愛(ài)媽媽》。請四年級做好準備。
杰：三月里，和風(fēng)送暖，春光明媚，我們在盡情呼吸著(zhù)新鮮空氣，享受這大自然美好恩賜的同時(shí)，并沒(méi)有忘記這個(gè)月所特有的價(jià)值，那就是我們要紀念一位戰士，一位兢兢業(yè)業(yè)位人民服務(wù)，甚至犧牲自己的利益，卻從不圖回報的戰士，一位精神永駐我們心間，一直激勵這我們奮勇前進(jìn)的戰士：他就是雷鋒——一個(gè)名字響鐺鐺的人物。請欣賞四年級對口詞《雷鋒精神永放光芒》
雯：同學(xué)們，做雷鋒并不難，誰(shuí)說(shuō)當雷鋒要做出轟轟烈烈的大事，其實(shí)只要我們平時(shí)對身邊的小事多關(guān)心一下，我們人人都可以做“小雷鋒”。掌聲有情五年級的相聲《身邊的雷鋒》
杰：親愛(ài)的同學(xué)們，雷鋒的一生并沒(méi)有什么轟轟烈烈的大作為，所有的一切都是從他生活中的一點(diǎn)一滴積累起來(lái)的。
苗：那我們是不是也應該從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起呢?
雯：對!關(guān)愛(ài)要從身邊的事做起。
苗：帶著(zhù)雷鋒的春風(fēng)精神，我們走進(jìn)一個(gè)嶄新的學(xué)期。少先隊員，快行動(dòng)起來(lái)!
杰：關(guān)愛(ài)自我，從培養良好的行為習慣做起。
苗：關(guān)愛(ài)他人，從孝敬父母、關(guān)心同學(xué)做起。
杰：關(guān)愛(ài)社會(huì )，從關(guān)心集體做起。
雯：關(guān)愛(ài)大自然，從節約、環(huán)保做起。
苗：同學(xué)們，讓我們將雷鋒精神幻化為實(shí)際行動(dòng)，讓我們的社會(huì )有更多的慈善之舉、感動(dòng)之事。
合：今天的活動(dòng)到此結束。請各班有秩序的帶回。
學(xué)雷鋒活動(dòng)月主持詞 5
合：尊敬的老師、各位同學(xué)，下午好！
主題班會(huì )現在開(kāi)始！
肖：三月，陽(yáng)光明媚。
馬：三月，萬(wàn)物復蘇。
肖：三月，春風(fēng)送暖。
馬：三月，大地換新顏。
肖：從昨天到今天，有個(gè)名字一直被人們記起，一直被人們傳頌；從海角到天涯，這個(gè)名字一直跟隨著(zhù)歲月不斷轉換著(zhù)身影。
馬：今天，我們就一起來(lái)尋覓那個(gè)閃著(zhù)金光的名字，他就是“雷鋒”。
肖：下面請湯宸來(lái)介紹雷鋒的簡(jiǎn)介。
肖：雷鋒，新時(shí)代的英雄。他的豐采，鼓舞著(zhù)全國的人民；他的笑容，好像陽(yáng)光照進(jìn)了每個(gè)人的心中！
馬：雷鋒，我們在他的帶領(lǐng)下，善于思索，勇于實(shí)踐；我們在他的歌聲里，勇于實(shí)踐，敢于創(chuàng )新。那么，雷鋒叔叔是怎樣的人呢？
肖：雷鋒的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠留在世人的心中。
馬：雷鋒刻苦學(xué)習，努力為人民服務(wù)，曾許多次被評為先進(jìn)生產(chǎn)者、標兵、紅旗手等等。你們知道雷鋒的故事嗎？
肖：下面請湯宇來(lái)告訴大家吧！
�。罱榻B雷鋒的故事）
肖：同學(xué)們，聽(tīng)了雷鋒叔叔的故事，你覺(jué)得他是一個(gè)怎樣的人呢？請大家發(fā)言交流。
馬：雷鋒叔叔在數百篇日記里，記錄了他成長(cháng)的足跡，總結出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的`精神財富。請聽(tīng)格言朗誦，朗誦者王浩然、劉子揚、周怡辰、湯宸。
肖：這就是雷鋒同志，雖然他離開(kāi)了我們，但他的精神卻閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個(gè)角落，閃耀在我們的集體中。
馬：同學(xué)們，作為21世紀的小學(xué)生，我們應該學(xué)習雷鋒叔叔舍己為人的奉獻精神和刻苦耐勞的釘子精神。在我們身邊也有許多不怕苦、不怕累，勤奮學(xué)習的同學(xué)，你覺(jué)得哪位同學(xué)是值得你學(xué)習？
肖：同學(xué)們說(shuō)得很好，希望大家都能向這些同學(xué)學(xué)習，做21世紀的活雷鋒。
馬：是啊，把“學(xué)雷鋒做好事”深化為“學(xué)雷鋒做好人”，真正領(lǐng)悟雷鋒怎樣做人、為誰(shuí)活著(zhù)的人生哲學(xué)，這才是真正的學(xué)習雷鋒。
肖：學(xué)習雷鋒好榜樣，同學(xué)們，讓我們一起來(lái)學(xué)習雷鋒的“釘子”精神，學(xué)習雷鋒助人為樂(lè )，無(wú)私奉獻，全心全意為人民服務(wù)的高尚品德。
馬：愿雷鋒精神永放光芒。請大家一起朗誦詩(shī)歌《雷鋒是一支歌》
肖：雷鋒叔叔有著(zhù)奉獻的精神，雖然我們并不能做什么偉大的事，但我們可以從小事做起。讓我們用自己的才藝換取更多的歡笑吧！這也是奉獻呢！
馬：請吳蘇潔表演講笑話(huà)。
肖：講得真好，請顧思偉給大家猜謎語(yǔ)。
馬：下面讓大家一起來(lái)玩集體活動(dòng)“心心相印”，這次，我們的規則有改動(dòng)哦，請大家默讀。
肖：“學(xué)習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛(ài)憎分明不忘本，立場(chǎng)堅定斗志強�！弊屛覀円黄鸫舐暢獙W(xué)習雷鋒好榜樣吧。
馬：雖然我們這次主題班會(huì )快要結束了，但愿我們的雷鋒精神永駐人間，
肖：下面我宣布：
合：主題班會(huì )到此結束！感謝大家的支持！
學(xué)雷鋒活動(dòng)月主持詞 6
一、主持人導出隊會(huì )主題
合：尊敬的領(lǐng)導、老師、同學(xué)們，上午好！初一13班學(xué)雷鋒主題班會(huì )現在開(kāi)始！
甲：三月，陽(yáng)光明媚。
乙：三月，萬(wàn)物復蘇。
甲：三月，春風(fēng)送暖。
乙：三月，大地換新顏。
甲：同學(xué)們，三月，是什么日子呢
全班答：學(xué)雷鋒活動(dòng)月。
乙：對了。
合：“學(xué)習雷鋒好榜樣”，接過(guò)雷鋒手中的槍?zhuān)覀円鲂聲r(shí)期的共產(chǎn)主義接班人。
乙：是啊，共產(chǎn)主義的接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統。
二、讓學(xué)生了解雷鋒是一個(gè)自強不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰士
1、甲：同學(xué)們，下面就讓我們來(lái)了解雷鋒，一個(gè)自強不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰士！
乙：雷鋒1940年出生在湖南望城縣人一個(gè)貧苦的農民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培養下，成為一名光榮的人民解放軍戰士。平時(shí)他勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務(wù)。為此，他多次立功。1962年8月15日雪鋒因公犧牲時(shí)，年僅22歲。1963年1月7日國防部命名他生前所在的班為“雷鋒班”。同年3月5日毛澤東親筆題詞“向雷鋒同志學(xué)習”。
甲：雷鋒的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠留在世人的心中。
2、乙：請聽(tīng)《雷鋒故事聯(lián)播》
故事（一）人民的勤務(wù)員
雷鋒自己十分節儉，一雙襪子補了又補還舍不得更換，卻用自己每月僅有的6元津貼為全班戰友們購買(mǎi)了學(xué)習書(shū)籍。他不僅自己認真學(xué)習，而且帶動(dòng)戰友們學(xué)習，幫助戰友們提高思想覺(jué)悟。1960年，遼寧遭受重大水災。雷鋒靜靜給受災的戰友王大力家寄去了20元錢(qián)。在出發(fā)去災區救災時(shí)他又把100元錢(qián)以一名解放軍戰士的名義捐給抗洪救災第一線(xiàn)。
故事（二）助人為樂(lè )
一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開(kāi)在沈陽(yáng)的列車(chē)。上了車(chē)，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車(chē)員
很忙，就又動(dòng)手幫著(zhù)掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車(chē)的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：“同志，看你累得滿(mǎn)頭大汗，快過(guò)來(lái)歇歇吧！”
“我不累�！崩卒h叔叔是永遠不知道累的。
甲：同學(xué)們，雷鋒的故事， 當然不止這些！雷鋒的故事，向我們展示了什么是全心全意為人民服務(wù)！
乙：說(shuō)起雷鋒，我們就不忘提起雷鋒日記！雷鋒在數百篇日記里，記錄了他成長(cháng)的'足跡，小結出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。
3.甲：請聽(tīng)《格言朗誦》
�、偃说纳怯邢薜�，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去……
�、谝坏嗡挥蟹胚M(jìn)大海才永遠不干，一個(gè)人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候，才能有力量。
�、垡粔K好好的木板，釘子為什么能打進(jìn)去因為釘子有兩個(gè)優(yōu)點(diǎn)：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。我們在學(xué)習上也要提倡這種“釘子”精神。
�、芪一钪�(zhù)，只有一個(gè)目的，就是做一個(gè)對人民有用的人。
�、萸啻喊�，永遠是美好的，可是真正的青春只屬于永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動(dòng)的人，永遠謙虛的人。
�、迣Υ疽翊禾彀愕臏嘏�，對待工作要像夏天一樣火熱，對待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣，對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無(wú)情。
合：風(fēng)里雨里，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的身影。
乙：這就是雷鋒叔叔，雖然他離開(kāi)了我們，但他的精神卻閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個(gè)角落，閃回在初一13班的集體中。
三、使學(xué)生明白“雷鋒精神”在現實(shí)生活中仍然存在，以點(diǎn)帶面，促進(jìn)更多的同學(xué)向雷鋒學(xué)習
甲：不信？請看小品《一粒釘子》：
俊杰：（背著(zhù)書(shū)包，走進(jìn)課室）啊，還沒(méi)人來(lái)，今天我最早到啦�。ㄗ谝巫由希┌パ�，我的屁股，怎么回事？原來(lái)是一枚釘子，沒(méi)人見(jiàn)，換一張椅子。
彬彬：早上好，俊杰，你怎么了？心神恍惚的。
俊杰：沒(méi)、沒(méi)什么事。
彬彬：（坐在椅子上）哎呀，真痛！釘、釘子。（乘沒(méi)人留意，換了一張椅子）
班長(cháng)：大家早上好！
俊杰：班長(cháng)，昨晚的那道數學(xué)題你做出來(lái)了嗎？能教教我嗎？
班長(cháng)：當然可以，呆會(huì )兒教你們。（坐在椅子上）哎喲，什么東西？是一粒釘子。
�。ㄟ@時(shí)，彬彬，俊杰聽(tīng)了這話(huà)，都走了過(guò)來(lái)，不好意思的道歉。）
班長(cháng)：哦，沒(méi)關(guān)系，椅子“長(cháng)”釘子了，讓我去拿把錘子來(lái)修一修，然后再教大家做數學(xué)題。
俊杰、彬彬：好，我來(lái)幫你。
�。ㄐ∑方Y束）
乙：雷鋒精神永放光線(xiàn)，我們應該學(xué)習劇中“班長(cháng)”助人為樂(lè )的精神。
甲：雷鋒精神值得我們學(xué)習，在社會(huì )上，在我們同學(xué)當中也涌現出許多活雷鋒，他們勤奮學(xué)習、刻苦耐勞、助人為樂(lè )！不信，請聽(tīng)同學(xué)們是怎樣說(shuō)的！
甲：哪位同學(xué)能說(shuō)說(shuō)你身邊的好人好事？
學(xué)生發(fā)言：美在我身邊（講述身邊好人好事）
1、捐款……，
2、獻花……，
3、勞動(dòng)……，
4、學(xué)習……
[主持人]同學(xué)們的發(fā)言讓我們深切地感受到：雷鋒其實(shí)哪兒也沒(méi)去，就在我們的身邊。時(shí)代的改變或許會(huì )令雷鋒精神的表現形式有了改變，但這并不代表我們的社會(huì )不再需要雷鋒。實(shí)際上，雷鋒精神的內涵——奉獻依然存在我們的生活中，并被千千萬(wàn)萬(wàn)的人所學(xué)習與繼承，以美而純潔的心靈讓更多的人感受到愛(ài)與美，感受到如三月和風(fēng)般的溫暖與舒適。
甲：在這次學(xué)雷鋒活動(dòng)月中，我們班評出“學(xué)雷鋒先進(jìn)分子”，他（她）們是 ……讓我們以熱烈的向他們表示祝賀，并請欣賞，蔡妮妮和吳嘉玲的電子琴演奏《紅星歌》
乙： 同學(xué)們在這次學(xué)雷鋒過(guò)程中，都很積極！但是不是只憑一份熱情就可以呢？下面請看我們班的一個(gè)真實(shí)故事《我們是這樣捐花的》
小品《我們是怎樣捐花的》（真實(shí)故事改編）
甲：看完這個(gè)小品，同學(xué)們有什么看法呢？我們請大家說(shuō)一說(shuō)！
�。ň窨杉�，但仍然應學(xué)習第一，未成年人不能騎摩托車(chē)…）
乙：學(xué)習雷鋒要真正體會(huì )“雷鋒精神”，并在學(xué)習，生活中實(shí)踐，讓我們以實(shí)際行動(dòng)做雷鋒式的好少年！
小合唱《我們要做雷鋒式的好少年》
甲：在這次學(xué)雷鋒過(guò)程中，我們的很多同學(xué)還自己創(chuàng )作了“學(xué)雷鋒手抄報”來(lái)贊揚雷鋒精神，下面就請他們展示一下吧！
�。ㄕ故臼殖瓐螅�
[主持人]今天的學(xué)雷鋒主題班會(huì )課雖然很快就結束了，但希望我們感受美，創(chuàng )造美的行動(dòng)并不因此而結束，希望我們每個(gè)同學(xué)都能以自己的實(shí)際行動(dòng)不斷創(chuàng )造更多的美，創(chuàng )設更團結互助的班集體，讓雷鋒精神得以延續，下面就讓我們以這首《學(xué)習雷鋒好榜樣》，來(lái)結束這次主題班會(huì )吧！
學(xué)雷鋒活動(dòng)月主持詞 7
乙：走進(jìn)生命的三月，萬(wàn)物復蘇。
甲：走進(jìn)溫暖的三月，春風(fēng)送暖。
乙：走進(jìn)活力的三月，大地換新顏。
甲：同學(xué)們，你們知道三月五日是什么日子嗎?
乙：我知道，三月五日是毛澤東主席題詞向雷鋒同志學(xué)習61周年紀念日。
乙：雷鋒叔叔雖然離開(kāi)了我們，但是雷鋒精神永遠記在我們心中。
甲：今天我們在明媚的春光下舉行“向雷鋒叔叔學(xué)習，爭做雷鋒式的好少年”主題活動(dòng)。
首先，我們用熱烈的掌聲有請校長(cháng)為大家進(jìn)行國旗下的講話(huà)。
乙：感謝校長(cháng)對我們春天般的寄語(yǔ)。雷鋒叔叔忠于革命，忠于黨，工作勤奮，熱愛(ài)本職，是共產(chǎn)主義的好戰士。
甲：雷鋒叔叔熱愛(ài)學(xué)習，熱愛(ài)集體，樂(lè )于助人，是我們學(xué)習的好榜樣。
乙：在今天這個(gè)特殊的時(shí)刻，我們向全市同學(xué)發(fā)出倡議，向雷鋒叔叔學(xué)習，做雷鋒式的好少年。
甲：向雷鋒叔叔那樣，對待同志像春天般的溫暖。在家養成孝敬父母，自主自理，勤儉節約，熱愛(ài)勞動(dòng)的好習慣，把進(jìn)步的快樂(lè )帶給父母。
乙：向雷鋒叔叔那樣，對待工作要像夏天般的火熱。在校養成熱愛(ài)學(xué)習、強健體魄、尊敬老師、團結友愛(ài)等好習慣，把成長(cháng)的快樂(lè )與大家分享。
甲：向雷鋒叔叔那樣，對待困難要像秋風(fēng)掃落葉一樣。對社會(huì )上的陋習堅決掃除，養成誠實(shí)守信、遵紀守法、文明禮貌、助人為樂(lè )等好習慣，做一個(gè)文明小天使，把溫馨快樂(lè )獻給社會(huì )。
乙：向雷鋒叔叔那樣，對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無(wú)情。發(fā)現壞人壞事，要有智慧，主動(dòng)制止，巧妙報告；見(jiàn)到不文明的'行為，及時(shí)糾正，樹(shù)立好的榜樣。
請同學(xué)們舉起右手，跟我宣誓——領(lǐng)誓：
做雷鋒式的好少年宣言
領(lǐng)：走進(jìn)三月，溫暖校園。
領(lǐng)：走進(jìn)春天，童年精彩。
合：學(xué)雷鋒，好少年，巴渝城，展風(fēng)采。
領(lǐng)：以雷鋒叔叔為榜樣，牽手春天，把美好的祝福送給我們快樂(lè )的小伙伴。
領(lǐng)：以雷鋒叔叔為榜樣，牽手校園，把愛(ài)心的行動(dòng)凝聚我們奉獻的新隊列。
領(lǐng)：以雷鋒叔叔為榜樣，牽手社區，把親情的關(guān)懷化作我們行動(dòng)的新風(fēng)貌。
合：真情連接真情，溫暖連著(zhù)溫暖。
我們莊嚴宣誓：做雷鋒式的好少年，忠于祖國忠于黨；
勤奮學(xué)習有鉆勁，關(guān)心他人似春天；
人民利益高一切，祖國未來(lái)我創(chuàng )造。
合：準備著(zhù)，時(shí)刻準備著(zhù)，為巴渝大地增添靚麗多彩的色彩。
全校合：雷鋒精神代代傳，雷鋒精神代代傳!
甲：時(shí)代贊譽(yù)雷鋒
乙：時(shí)代需要雷鋒
甲：時(shí)代呼喚雷鋒
乙：我們學(xué)習雷鋒
甲：讓我們把一顆火熱的心投向我們的集體，獻給我們的祖國吧。讓我們齊聲高唱《學(xué)習雷鋒好榜樣》。
乙：雷鋒能給我們以有力的鞭策和巨大的鼓舞。
甲：雷鋒能給我們以充實(shí)的勇氣和無(wú)窮的力量。
乙：雷鋒能給我們以深刻的啟迪和親切的教誨。
甲：雷鋒能給我們以堅定的信念和閃光的思想。
乙：雷鋒，你永遠活在我們心中。讓我們用實(shí)際行動(dòng)學(xué)習雷鋒，樹(shù)立新風(fēng)，讓雷鋒精神代代傳揚。
甲：今天的集體朝會(huì )到此結束。
學(xué)雷鋒活動(dòng)月主持詞 8
一、主持向同學(xué)講有關(guān)學(xué)雷鋒的事
�。ㄖ鞒郑厚T曉蘭，錢(qián)毓蓓）
如：讀報講故事等
二、引出這個(gè)月我校的學(xué)雷鋒活動(dòng)月，而在我們的身邊亦有許多“小雷鋒的存在。
馮：這個(gè)月是我校的學(xué)雷鋒活動(dòng)月，各班級的同學(xué)積極參加有關(guān)的活動(dòng)。但是因為我們初三級是畢業(yè)班，所以沒(méi)有參加社區服務(wù)，但在我們身邊也有很多好人好事。
錢(qián)：平時(shí)在我們身邊也有很多“小雷鋒”的存在，他們?yōu)樗四瞰I，為班服務(wù)毫無(wú)怨言。
三、好人好事的表?yè)P，表?yè)P人員名單
馮：開(kāi)學(xué)期間，班級里計較臟，有一班同學(xué)卻放棄了休息時(shí)間，回校為班搞衛生，他們分別是姚晨，張陽(yáng)，朱瑋等同學(xué)。
錢(qián)：而在這次課室布置的工作中：姚晨，張陽(yáng)，朱瑋，黃稔等同學(xué)積極完成任務(wù)。另外還有些同學(xué)當有同學(xué)不懂某些問(wèn)題來(lái)問(wèn)他們時(shí)，他們會(huì )很認真詳細的解釋給那些同學(xué)聽(tīng)，他們是龐之云、麥培艦曹進(jìn)鋒、梁智鵬、馮國維等同學(xué)。
馮：如果你有不明白的也可以去問(wèn)問(wèn)他們。
四、指出并批評現時(shí)班上的不良風(fēng)氣，學(xué)習態(tài)度的不足之外，今后要怎樣做等。
錢(qián)：班上雖然有上述表?yè)P的同學(xué)，但是同時(shí)班上仍然存在這些不足之處。
馮：如有些同學(xué)很自私，只顧自己，不理會(huì )別人及班集體，漠視班的利益等行為，而在學(xué)習積極性方面還是不夠好，今后我們應該怎樣做呢？
�。▎�(wèn)同學(xué)，請同學(xué)回答）
答：例如，陳葉同學(xué)說(shuō)的.：“當老師在上課發(fā)卷，剛好欠一張時(shí)，倒數第二位的同學(xué)就不告訴老師或后面的同學(xué)，當后面的同學(xué)問(wèn)到時(shí)才告訴他發(fā)生什么事，導致后面的同學(xué)受到老師的批評，這種自私的行為是會(huì )受到其他同學(xué)的譴責！”
又例如，陳斌同學(xué)所說(shuō)的：“有些同學(xué)為了個(gè)人的方便，坐在自己的位置上把廢紙向垃圾桶的方向扔，扔不僅卻不了了之，這種自私的行為不但使當天值日的同學(xué)受到老師的批評，還會(huì )令到班的常規比受到影響，后果是十分嚴重的！”
�。ǜ爬ù鸢福⿷撁鞔_學(xué)習態(tài)度，認真學(xué)習，關(guān)心集體。
五、給做好人好事的同學(xué)獎發(fā)禮品（全班同學(xué)，以資鼓勵）
六、班會(huì )到此結束
錢(qián)：最后希望大家能夠發(fā)現多一些身邊的“小雷鋒”更希望大家成為“小雷鋒”吧！
雷鋒和我們在一起
乘著(zhù)溫暖的春風(fēng)，
我們四處尋覓，
啊，終于找到了，
雷鋒叔叔原來(lái)就和我們在一起。
他和誠實(shí)的孩子在一起，
他和勤勞的孩子在一起，
他和愛(ài)學(xué)習的孩子在一起，
他和關(guān)心別人的孩子在一起。
學(xué)雷鋒活動(dòng)月主持詞 9
甲：敬愛(ài)的老師
乙：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家早上好！
甲：曾經(jīng)有這樣一位英雄，他在火花中怒放，在青春中閃光。
乙：他的名字響遍大江南北，他的事跡帶給我們少年兒童極大的影響。
甲：他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“人的生命是有限的，為人民服務(wù)是無(wú)限的。我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)當中去�！蓖瑢W(xué)們，讓我們大聲地說(shuō)出他的名字——雷鋒（全體同學(xué)齊說(shuō)）
乙：讓我們追隨雷鋒叔叔的足跡，走進(jìn)他的.世界。
合：東安縣天成學(xué)校20xx年3月7日“學(xué)習雷鋒好榜樣”主題升旗儀式現在開(kāi)始。
甲：首先進(jìn)行的是升旗儀式：全體肅立。
升國旗，唱國歌、請少先隊員行隊禮，其他師生行注目禮。禮畢。
乙：憶往昔，兒時(shí)唱著(zhù)學(xué)習雷鋒好榜樣，帶紅領(lǐng)巾的孩子們扶老人過(guò)馬路,大人們排隊候車(chē)，等等、等等..
甲：雷鋒是大家心中的神話(huà),一聲“雷鋒叔叔”蘊含著(zhù)無(wú)限的敬仰與崇敬之情。
乙：風(fēng)里雨里，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的身影。
甲：這就是雷鋒同志，雖然他離開(kāi)了我們，但他的精神卻閃耀在祖國的大地上。
乙：有人說(shuō)“雷鋒精神，三月來(lái)了，四月走”，對此我要高聲宣布“不，雷鋒精神已深深地刻在我們的腦海里，牢牢銘記在我們心間，永不磨滅。它會(huì )一輩子生存下去，越久越枝蘩葉盛。
甲：下面，有請學(xué)生自主管理委員會(huì )干部，來(lái)自1402班的蔣梅同學(xué)，上臺發(fā)表“學(xué)習雷鋒精神”倡議書(shū)。
感謝蔣梅同學(xué)的倡議。
乙：同學(xué)們，做雷鋒并不難，誰(shuí)說(shuō)當雷鋒要做出轟轟烈烈的大事，其實(shí)只要我們平時(shí)對身邊的小事多關(guān)心一下，我們人人都可以做“雷鋒”。
甲：親愛(ài)的同學(xué)們，雷鋒的一生并沒(méi)有什么轟轟烈烈的大作為，所有的一切都是從他生活中的一點(diǎn)一滴積累起來(lái)的。
甲：那我們是不是也應該從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起呢？
乙：對！學(xué)雷鋒要從身邊的事做起。文明禮儀，從培養良好的行為習慣做起。
甲：從孝敬父母、關(guān)心同學(xué)，感恩他人做起。從關(guān)心集體，愛(ài)護公物做起。
乙：從保護大自然，從節約、環(huán)保做起。
甲：同學(xué)們，讓我們將雷鋒精神幻化為實(shí)際行動(dòng)，讓我們的社會(huì )有更多的慈善之舉、感動(dòng)之事。
乙：雷鋒這個(gè)名字時(shí)刻銘記在我們心中，雷鋒精神始終激勵著(zhù)我們前進(jìn)，下面，就讓我們全體師生一起齊唱這首響五湖四海的經(jīng)典歌曲吧!齊唱歌曲《學(xué)習雷鋒好榜樣》。
甲：同學(xué)們，勤奮好學(xué)是雷鋒，珍惜時(shí)間是雷鋒，遵守紀律是雷鋒，團結友愛(ài)是雷鋒。讓我們將這一切化為行動(dòng)，將遠大理想分解到日常行動(dòng)，踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇，像螺絲釘一樣，實(shí)實(shí)在在地走好人生的每一步。
合：讓雷鋒精神的文明之花開(kāi)遍我們天成校園的每個(gè)角落。
乙：下面，請全體師生舉起右拳，呼校訓“明德博學(xué)、追求卓越”
請放下右拳
甲：東安縣天成學(xué)校20xx年3月“學(xué)習雷鋒好榜樣”主題升旗儀式到此結束。請各班級有秩序退場(chǎng)。
學(xué)雷鋒活動(dòng)月主持詞 10
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們 ：
大家早上好!
我是來(lái)自六二班的主持人xxx。三月是花開(kāi)的季節，也是學(xué)雷鋒活動(dòng)月。來(lái)到三小的大門(mén)前，看到學(xué)生自覺(jué)的彎下腰撿起垃圾，腦海中又浮現出了那個(gè)感天動(dòng)地的偉大形象——雷鋒。1963年3月5日，毛澤東親筆題詞：“向雷鋒同志學(xué)習�！崩卒h精神已經(jīng)伴隨我們走過(guò)了61年。新學(xué)期，讓我們與雷鋒精神再次同行。下面我宣布： 鄲城縣第三實(shí)驗小學(xué)20xx年春季“學(xué)雷鋒 從身邊的小事做起”主題升旗儀式現在開(kāi)始。 首先請允許我介紹本次升旗的旗手、護旗手，他們都是六二班的三好學(xué)生，是我班的光榮和驕傲。他們不僅勤奮而且吃苦耐勞。為了在本次的升旗儀式練好正步走不知流了多少汗水，走了一遍又一遍，腿腳走疼了仍在堅持。下面就讓我們用熱烈的掌聲感謝他們6位的'辛勤付出。
儀式進(jìn)行第一項：全體立正 出旗 奏樂(lè ) （稍息）
儀式進(jìn)行第二項：升國旗 奏國歌 全體肅立 敬禮! （禮畢）
儀式進(jìn)行第三項：國旗下的講話(huà)
3月5日上午第一節下課的時(shí)候，我聽(tīng)見(jiàn)幾位同學(xué)這么議論學(xué)習雷鋒叔叔的先進(jìn)事跡。六二班的同學(xué)一提到學(xué)習雷鋒非常熱心，他們利用星期天查找了有關(guān)雷鋒的資料，看來(lái)學(xué)習雷鋒活動(dòng)在校園里已經(jīng)開(kāi)展起來(lái)了，我們應該怎樣學(xué)習雷鋒呢?上一周五一班的學(xué)生在班主任朱秋燕的帶領(lǐng)下，自覺(jué)到大廣場(chǎng)去撿垃圾。五一班的學(xué)生已經(jīng)為我們做出了榜樣，讓我們用熱烈的掌聲，感謝五一班的師生。為了讓雷鋒精神永駐校園，四一班的許家豪同學(xué)已經(jīng)做好了準備，他是怎樣學(xué)習雷鋒的呢?讓我們掌聲有請四一班的許家豪發(fā)言!
感謝許家豪的精彩發(fā)言，我們向雷鋒叔叔學(xué)習，就要從做好每一件小事開(kāi)始，從身邊最平凡的小事做起，撿起地上的一片紙屑；幫助身邊有困難的同學(xué)，做一個(gè)有愛(ài)心的人；珍惜每一分鐘，勤奮學(xué)習，做一個(gè)愛(ài)學(xué)習的小標兵；見(jiàn)到師長(cháng)，父母問(wèn)聲好，做一個(gè)懂禮貌的好孩子，這一切的一切都是學(xué)習雷鋒的具體表現，贈人玫瑰手留余香。幫助別人不僅別人獲得了幸福，你自己同樣也收獲了快樂(lè )。接下來(lái)有請六二班的大隊長(cháng)xxxx同學(xué)給我們宣讀《學(xué)雷鋒 從身邊的小事做起》倡議書(shū)。（讀倡議書(shū)）
就像 倡議的那樣，學(xué)習雷鋒同志的無(wú)私奉獻、助人為樂(lè )的精神!我們要學(xué)雷鋒做好事必須從我做起，從現在做起，特別是從身邊的小事做起，只要我們堅持不懈，我們一定也能成為新時(shí)代的“小雷鋒”。下面有請劉校長(cháng)做學(xué)雷鋒從身邊的小事做起的動(dòng)員
讓我們再一次用熱烈的掌聲感謝劉校長(cháng)的教誨。同學(xué)們，勤奮好學(xué)是雷鋒，珍惜時(shí)間是雷鋒，遵守紀律是雷鋒，團結友愛(ài)是雷鋒。讓我們將這一切化為行動(dòng)，將遠大理想分解到日常行動(dòng)，踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇，像螺絲釘一樣，實(shí)實(shí)在在地走好每一步。我宣布：xxx小學(xué)20xx年春季學(xué)期“學(xué)雷鋒 從身邊的小事做起”主題升旗儀式到此結束。同學(xué)們，大家快快行動(dòng)起來(lái)吧!讓雷鋒的精神永遠鼓舞著(zhù)每一名同學(xué)，努力爭做一名雷鋒式的好少年!
請各班有序帶回，上樓注意安全!
學(xué)雷鋒活動(dòng)月主持詞 11
王：尊敬的領(lǐng)導、老師、同學(xué)們，下午好!
李：xx班“雷鋒少年，揚帆起航”主題班會(huì )現在開(kāi)始!
王：三月，陽(yáng)光明媚。
李：三月，萬(wàn)物復蘇。
王：三月，春風(fēng)送暖。
李：三月，大地換新顏。
王：同學(xué)們，三月，是什么日子呢?（同學(xué)答）
李：是地，那么大家了解雷鋒么?下面，就請xx同學(xué)讓大家認識一下雷鋒叔叔吧!
王：“學(xué)習雷鋒好榜樣”!
李:接過(guò)雷鋒手中地槍?zhuān)覀円鲂聲r(shí)期地共產(chǎn)主義
齊：接班人。
王：是啊，共產(chǎn)主義地接班人就要繼承英雄的光榮傳統。
李：雖然雷鋒這個(gè)人已經(jīng)不在了，但是，雷鋒精神卻永存于我們心中!下面，就請xx同學(xué)們讓大家了解一下什么是“雷鋒精神”!
王：雷鋒精神時(shí)時(shí)刻刻影響著(zhù)我們。然而，雷鋒叔叔到底做了什么呢?下面，就請聽(tīng)《雷鋒故事新聞聯(lián)播》故事（一）人民地勤務(wù)員：
李：請聽(tīng)下面一個(gè)故事：《雷鋒地助人為樂(lè )》
王：第三個(gè)故事個(gè)故事：《可敬地傻子》。
李：大家知道雷鋒地知心朋友是誰(shuí)么?請聽(tīng)第四個(gè)故事：《知心朋友》
王：雷鋒叔叔是這么地熱愛(ài)紅領(lǐng)巾，我們是不是也應該時(shí)時(shí)刻刻把紅領(lǐng)巾戴在胸前呢?請聽(tīng)最后一個(gè)故事——《永不磨滅》
王：同學(xué)們，雷鋒地故事，當然不止這些!雖然不多，但我們依然能從雷鋒地故事中，知道什么是全心全意地為人民服務(wù)!
李：雷鋒叔叔地故事讓我們進(jìn)一步了解了雷鋒精神，然而，說(shuō)起雷鋒，我們就不忘提起雷鋒日記!雷鋒在數百篇日記里，記錄了他成長(cháng)地足跡，總結出許多人生地格言，留給我們一筆寶貴地精神財富。
王：請聽(tīng)《格言朗誦》
李：風(fēng)里雨里，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他地身影。
王：這就是雷鋒叔叔，雖然他離開(kāi)了我們，但他地精神卻閃耀在祖國地大地上，閃耀在校園地每一個(gè)角落，閃回在初一（三）班地集體中。
李：不信?請看小品《一粒釘子》：
王：雷鋒精神永放光芒，我們應該學(xué)習劇中“班長(cháng)”助人為樂(lè )地精神。
李：雷鋒精神值得我們學(xué)習，在社會(huì )上，有許多地“活雷鋒”在我們同學(xué)當中也涌現出許多小雷鋒，他們勤奮學(xué)習、刻苦耐勞、助人為樂(lè )!不信，請聽(tīng)同學(xué)們是怎樣說(shuō)地!
王：哪位同學(xué)能說(shuō)說(shuō)你身邊地好人好事?
李：感謝同學(xué)們地發(fā)言，本月地第一周是我校地志愿活動(dòng)周，我班地同學(xué)們積極地參加了這次活動(dòng)，這不，他們來(lái)了!
王：同學(xué)們地發(fā)言和表現讓我們深切地感受到：雷鋒其實(shí)哪兒也沒(méi)去，他就在我們地身邊。
李：時(shí)代地改變或許會(huì )令雷鋒精神地表現形式有了改變，但這并不代表我們地社會(huì )不再需要雷鋒。實(shí)際上，雷鋒精神地內涵——奉獻依然存在于我們地生活中，并被千千萬(wàn)萬(wàn)地人所學(xué)習與繼承，以美而純潔地心靈讓更多地人感受到愛(ài)與美，感受到如三月和風(fēng)般地溫暖與舒適。
王：雖然，我們在這次活動(dòng)中做了許多有意義地事，但是，我們與雷鋒叔叔還存在著(zhù)許多地差距!
李：那么，下面，就請大家說(shuō)一說(shuō)我們與雷鋒有什么差距呢?
王：學(xué)習雷鋒要真正體會(huì )“雷鋒精神”，我們應在在學(xué)習，生活中不斷地實(shí)踐，讓我們以實(shí)際行動(dòng)做雷鋒式地好少年!
李：請欣賞女生小合唱《我們要做雷鋒式地好少年》
王：在這次學(xué)雷鋒過(guò)程中，我們地很多同學(xué)還自己創(chuàng )作了“學(xué)雷鋒手抄報”來(lái)贊揚雷鋒精神，下面就請他們展示一下吧!
李:今天地“雷鋒少年，揚帆起航”主題班會(huì )雖然很快就要結束了，但希望我們感受美，創(chuàng )造美地行動(dòng)并不因此而結束!
王：希望我們每個(gè)同學(xué)都能以自己地實(shí)際行動(dòng)不斷創(chuàng )造更多地美，創(chuàng )設更團結互助地班集體，讓雷鋒精神得以延續，下面就讓我們以這首《學(xué)習雷鋒好榜樣》，來(lái)結束這次主題班會(huì )吧!請全體起立!
李：請xx老師做總結性發(fā)言
王：再次，感謝xx老師發(fā)自肺腑地發(fā)言和殷勤地希望。
李：雖然我們這次主題班會(huì )快要結束了，但愿我們地雷鋒精神永駐人間
王：下面我宣布：
合：“雷鋒少年，揚帆起航”主題班會(huì )到此結束!感謝大家地支持!
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