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雷鋒主題隊會(huì )主持詞（精選9篇）
主持詞可以采用和歷史文化有關(guān)的表述方法去寫(xiě)作以提升活動(dòng)的文化內涵。在當下的社會(huì )中，主持人在活動(dòng)中起到的作用越來(lái)越大，主持詞怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編幫大家整理的雷鋒主題隊會(huì )主持詞，歡迎閱讀與收藏。
雷鋒主題隊會(huì )主持詞 1
甲： 尊敬的老師
�。ㄒ遥┩瑢W(xué)們
�。ê希┫挛绾�！
甲：包三十五中七年級一班《我身邊的雷鋒》主題班會(huì )現在開(kāi)始！
甲：三月，陽(yáng)光明媚。
乙：三月，萬(wàn)物復蘇。
甲：三月，春風(fēng)送暖。
乙：三月，大地換新顏。
甲：誰(shuí)能告訴我？，三月，是什么日子呢
�。ń幸幻瑢W(xué)回答）
乙：對了。
甲：（手指大屏幕）“學(xué)習雷鋒好榜樣”，接過(guò)雷鋒手中的槍?zhuān)覀円鲂聲r(shí)期的共產(chǎn)主義接班人。
乙：是啊，共產(chǎn)主義的接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統。
甲：也許我們很多同學(xué)對雷鋒的事跡并不了解，誰(shuí)來(lái)介紹一下雷鋒的生平——
�。ㄍ瑢W(xué)每人都有幾句）——。（大屏幕出現——雷鋒生平的介紹）
乙：感謝這些同學(xué)為我們做介紹
讓我們看一個(gè)小故事來(lái)更深入的了解雷鋒吧
屏幕上出現雷鋒的小故事
甲：一塊好好的木板，上面一個(gè)眼也沒(méi)有，但釘子為什么能釘進(jìn)去呢？這就是靠壓力硬擠進(jìn)去的，硬鉆進(jìn)去的。由此看來(lái)，釘子有兩個(gè)好處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁，我們在學(xué)習上，也要提倡這種‘釘子’精神，善于擠和善于鉆�！边@就是人們廣為稱(chēng)道的雷鋒刻苦學(xué)習的“釘子”精神同學(xué)們，看了雷鋒叔叔關(guān)于釘子精神的故事，你以后要怎樣做呢？（找2-3位同學(xué)）
乙：雷鋒叔叔在數百篇日記里，記錄了他成長(cháng)的足跡，總結出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。
請聽(tīng)《格言朗誦》（大屏幕出現格言）
�。�--------格言朗誦完畢后）
乙：這就是雷鋒同志，雖然他離開(kāi)了我們，但他的精神卻閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個(gè)角落，閃回在我們的集體中。
甲：同學(xué)們都應該知道3月是學(xué)雷鋒月，但是，即使在平時(shí)，我們也應該象雷鋒叔叔一樣，助人為樂(lè )。
乙：是呀，雷鋒叔叔曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，要用自己有限的生命投入到無(wú)限地為人民服務(wù)中。那么，當你遇到以下的情形，又如果你是他，你會(huì )怎么辦？（屏幕上出現這樣一段話(huà)）。
甲：（一手指屏幕)如果你是路人丙，你會(huì )怎樣做呢？下面請同學(xué)們討論發(fā)言。
�。�2-3人回答）
乙：同學(xué)們，作為21世紀的中學(xué)生，我們應該學(xué)習雷鋒叔叔舍己為人的奉獻精神和刻苦耐勞的釘子精神。在我們身邊也有許多不怕苦，不怕累，勤奮學(xué)習的同學(xué)，讓我們看看同學(xué)們身邊的雷鋒吧（有作者朗讀已挑好的作文）
甲：我們身邊的雷鋒這么多，希望大家都能向這些同學(xué)學(xué)習，做21世紀的`活雷鋒。
乙;可有些學(xué)雷鋒的行為卻做事令人不滿(mǎn)��！你看
小品“如此學(xué)雷鋒”
小品完
乙：學(xué)習雷鋒固然是對，但必須要找對好的方法。產(chǎn)生有了沖擊和負面的影響，是不對的，更糟糕的是耍小聰明，越幫越忙。
甲：是啊，學(xué)習雷鋒是好的，但要在正確認識“雷鋒精神“的基礎上。像上面小品的現象，對社會(huì )根本沒(méi)有益處，這才不是在“學(xué)雷鋒”。所以， “把‘學(xué)雷鋒做好事’深化為‘學(xué)雷鋒做好人’，真正領(lǐng)悟雷鋒‘怎樣做人、為誰(shuí)活著(zhù)’的人生哲學(xué)，這才是真正的學(xué)習雷鋒�！�
乙：看來(lái)學(xué)雷鋒也是講究方式方法的��！
�。ú迦氚樽嘁魳�(lè )）
甲：學(xué)習雷鋒好榜樣，同學(xué)們，讓我們一起來(lái)學(xué)習雷鋒的“釘子”精神，學(xué)習雷鋒助人為樂(lè )，無(wú)私奉獻，全心全意為人民服務(wù)的高尚品德。 讓我們身邊的雷鋒越來(lái)越多！
合：愿雷鋒精神永放光芒。
請聽(tīng)這跨世紀的歌聲永不落
合：七年一班我身邊的雷鋒主題班會(huì )到此結束！
雷鋒介紹：
雷鋒叔叔于1940年出生于湖南省一個(gè)貧苦家庭，7歲成為孤兒。解放后，在黨和政府的關(guān)懷下讀書(shū)、工作。1960年參加人民解放軍，同年加入中國共產(chǎn)黨。
雷鋒叔叔非常樂(lè )以助人，大公無(wú)私，對工作精益求精。1962年8月15日，不幸因公殉職。是一位偉大的共產(chǎn)主義戰士，是我國社會(huì )主義時(shí)期一代新人的光輝典范。
雷鋒在其短暫而光輝的一生中所體現出來(lái)的愛(ài)國、愛(ài)黨、愛(ài)社會(huì )主義的堅定信念，刻苦鉆研科學(xué)理論的釘子精神，全心全意為人民服務(wù)的崇高品質(zhì)，助人為樂(lè )、無(wú)私奉獻的高尚情操，艱苦奮斗、忘我工作的優(yōu)良作風(fēng)，給我們留下了寶貴的精神財富，產(chǎn)生了廣泛而深遠的影響。
雷鋒名言：
1）人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無(wú)限的,我要把有限的生命,投入到無(wú)限為人民服務(wù)之中去。
2）我愿做高山巖石之松，不做湖岸河旁之柳。我愿在暴風(fēng)雨中艱苦的斗爭中鍛煉自己，不愿在平平靜靜的日子里度過(guò)自己的一生。
3）滴水只有放進(jìn)大海里才永遠不會(huì )干涸，一個(gè)人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量。
4）一朵鮮花打扮不出美麗的春天，一個(gè)人先進(jìn)總是單槍匹馬，眾人先進(jìn)才能移山填海。
5）我們是國家的主人,應該處處為國家著(zhù)想。
6）但愿每次回憶,對生活都不感到負疚.
7）誰(shuí)要是游戲人生，他就一事無(wú)成；誰(shuí)不能主宰自己，永遠是一個(gè)奴隸。
雷鋒主題隊會(huì )主持詞 2
甲：三月，陽(yáng)光明媚。
乙：三月，萬(wàn)物復蘇。
丙：三月，春風(fēng)送暖。
合：四（4）班學(xué)習雷鋒主題隊會(huì )現在開(kāi)始！
甲：你們倆知道三月五日，是什么日子呢？
乙：這誰(shuí)不知道呀，是學(xué)雷鋒活動(dòng)日。
丙：你們知道雷鋒的成長(cháng)故事嗎？讓我們來(lái)聽(tīng)蘇彤同學(xué)講述《雷鋒的生平》。
乙：雷鋒叔叔的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠留在世人的心中。他的精神是神圣、高尚、永恒的。他是用中華的道德精髓鑄就的時(shí)代偶像
丙：雷鋒叔叔的身上有著(zhù)人性中最耀眼的光芒。他艱苦樸素；愛(ài)憎分明；全心全意為人民；風(fēng)里雨里，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的身影。這就是雷鋒叔叔，雖然他離開(kāi)了我們，但他的精神永遠卻閃耀在祖國的大地上。
甲：是啊，雷鋒叔叔立志把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去，他的心中只有黨，只有人民。他把自己的生命融入黨和人民的整體事業(yè)之中，立志在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jì)。
乙：請聽(tīng)梁子玉為我們帶來(lái)雷鋒，你離開(kāi)了我們嗎：
甲：只要我們少一點(diǎn)私心，不斤斤計較，班級一定會(huì )更美好�，F在我們一起靜下心來(lái)，回想發(fā)生在我們身邊的`事。
乙：當我們學(xué)習上遇到困難，有人幫我們解惑答疑；當我們不小心摔跤了，有人將我們扶起；當我們搬不動(dòng)重的東西時(shí)，有人伸出援助之手；這不就是雷鋒精神嗎？
丙：我們用自己的零花錢(qián)，來(lái)幫助汶川地震中的小朋友。來(lái)幫助那些需要幫助的小朋友。這不也是雷鋒精神嗎？
丙：請聽(tīng)郭舒睿同學(xué)的詩(shī)朗誦《雷鋒和我們在一起》。
甲：“雷鋒精神”在我們心中永駐，“雷鋒精神”已在我們心中生根。同學(xué)們，讓我們敞開(kāi)心靈，關(guān)愛(ài)他人，請聽(tīng)詩(shī)朗誦。
丙：下面請老師講話(huà)。
老師總結：同學(xué)們，雷鋒是我們心中的偶像，雷鋒是我們學(xué)習的楷模，同學(xué)們的發(fā)言讓我們深切地感受到：雷鋒其實(shí)哪兒也沒(méi)去，就在我們的身邊。時(shí)代的改變或許會(huì )令雷鋒精神的表現形式有了改變，實(shí)際上，雷鋒精神的內涵——奉獻依然存在我們的生活中，并被千千萬(wàn)萬(wàn)的人所學(xué)習與繼承，以美而純潔的心靈讓更多的人感受到愛(ài)與美，通過(guò)這次隊會(huì )，我相信會(huì )有更多的“小雷鋒”出現在我們的周?chē)�。希望同學(xué)們也像雷鋒一樣，做一個(gè)有愛(ài)心的人。
甲：雷鋒精神代代傳
乙：助人為樂(lè )好榜樣。
丙師生攜手創(chuàng )一流
乙：個(gè)個(gè)爭當小雷鋒。
合：《雷鋒伴我行》主題班隊會(huì )到此結束。全體起立。全班唱《學(xué)習雷鋒好榜樣》。
雷鋒主題隊會(huì )主持詞 3
甲：尊敬的學(xué)校領(lǐng)導，老師們：
乙：親愛(ài)的同學(xué)們：
合：大家好，早上好！
甲：祖國大地的三月，和風(fēng)送暖，春光明媚。
乙：我們盡情地呼吸新鮮空氣，享受大自然美好恩賜的同時(shí)，并沒(méi)有忘記這個(gè)月所特有的價(jià)值。
甲：3月里，我們要紀念一位戰士，一位普普通通，卻給我們帶來(lái)極大影響的戰士。
乙：一位兢兢業(yè)業(yè)為人民服務(wù)，犧牲自己的利益，卻從不圖回報的戰士。
甲：一位精神永駐我們心間，一直激勵這我們奮勇前進(jìn)的戰士。
合：他就是雷鋒。
甲：現在，我宣布，xxx學(xué)校xx班。
乙：《學(xué)習雷鋒好榜樣》主題班會(huì )。
合：現在開(kāi)始！
甲：雷鋒，一個(gè)偉大的名字。
乙：雷鋒，一個(gè)偉大的戰士。
甲：他的一生十分平凡。
乙：但他給予我們的.精神食糧，是一輩子也用之不盡的。
甲：而我們，對雷鋒，又了解多少呢？
乙：讓我們一起聽(tīng)，雷鋒的簡(jiǎn)介。
甲：歡迎xxx同學(xué)！
甲：感謝這位同學(xué)精彩的介紹。
乙：今天是學(xué)雷鋒班會(huì )，那我可要考考你了！
甲：考什么？我奉陪��！
乙：你有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)”這句話(huà)呀？
甲：這、還真沒(méi)聽(tīng)過(guò)！
乙：那么，下面我們歡迎xxx同學(xué)，為我們講述，雷鋒的故事。
甲：這次還真長(cháng)了點(diǎn)見(jiàn)識！
乙：不錯吧！
甲：現在啊，是2 世紀，有很多人啊，都把雷鋒精神給忘了！
乙：是啊，現在有很多人只想著(zhù)貪圖小便宜。
甲：要是雷鋒還在，那該有多好��！
客串者：（在臺下大喊）大家快看��！這兒有雷風(fēng)（鋒）！
甲：走！快去看看！
�。ㄐ∑贰独卒h就在我們身邊》）
甲：原來(lái)是虛驚一場(chǎng)��！
乙：不過(guò)，說(shuō)實(shí)在的，也有很多人是有雷鋒精神的！
甲：對！只要我們時(shí)時(shí)為他人著(zhù)想，我們每個(gè)人都是雷鋒！
乙：說(shuō)的太好了！咦，那是什么東西？
甲：那是二胡��！
乙：哇！我一定要聽(tīng)！
甲：成全你！請聽(tīng)《二胡表演》！
乙：真的是意猶未盡��！
甲：有同感！
乙：不過(guò)，我記得好像名人們，都有一些格言��！
甲：嗯，因該是。
乙：那雷鋒有沒(méi)有呢？
甲：當然了！因為人生高度的不同，所以，普普通通的話(huà)也是名言，這回，我帶你去張張見(jiàn)識！
乙：哦？那太好了！很是期待
甲：請聽(tīng)《雷鋒格言》
乙：雖然雷鋒只有小學(xué)文化，但卻能寫(xiě)出這樣的話(huà)，確實(shí)然人佩服！
甲：那可是了！
乙：可是哎，人家都說(shuō)，詩(shī)歌是文字的最高藝術(shù)，那有沒(méi)有贊美雷鋒的詩(shī)歌呢？
甲：呵呵，這兒只有你想不到的，沒(méi)有你看不到的！請聽(tīng)《頌雷鋒詩(shī)歌朗誦》！
乙：聽(tīng)完之后，真是有一種別樣的意境呢！
甲：還有意境更高的，你要不要試試？
乙：當然了！
甲：好咧！請聽(tīng)《鋼琴獨奏》!
乙：真是讓我大開(kāi)眼界了！
甲：還有一個(gè)你沒(méi)看呢！
乙：什么呀？
甲：你看下面的同學(xué)們都等不及了！
乙：到底是什么呀?
甲：大合唱！《學(xué)習雷鋒好榜樣》
甲：記得以前有人說(shuō)“雷鋒精神，三月來(lái)了，四月走”。
乙：對此我要高聲宣布“不，雷鋒精神已深深的刻在我們的腦海里，牢牢銘記在我們心間，永不磨滅。
甲：它已早廣大的人群中生根發(fā)芽，會(huì )一輩子生存下去。越久越枝蘩葉盛。
合：向雷鋒學(xué)習，雷鋒精神是鞭策我們前進(jìn)的不竭動(dòng)力，它定將永駐人間。
甲：此次主題班會(huì )。
合：到此結束！謝謝大家！
雷鋒主題隊會(huì )主持詞 4
甲：敬愛(ài)的老師
乙：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家好！5年2班《牢記價(jià)值觀(guān)，雷鋒精神我傳承》主題班會(huì )現在開(kāi)始！牢記價(jià)值觀(guān)
甲：什么是社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)？倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛(ài)國、敬業(yè)、誠信、友善，積極培育社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)。
乙：社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)不只是大道理，不只與與我們的父母有關(guān)，與我們也有密切聯(lián)系。我們要愛(ài)國，講文明，對人要誠信、友善。
甲：三月，陽(yáng)光明媚、萬(wàn)物復蘇。
乙：三月，春風(fēng)送暖、大地換新顏。
甲：同學(xué)們，你們知道嗎？
乙：三月，是學(xué)雷鋒精神活動(dòng)月。
甲：同學(xué)們，你們了解雷鋒嗎？請同學(xué)帶領(lǐng)我們了解他。
乙：雷鋒的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠留在世人的心中。而雷鋒精神也同樣在人們心中永存！那么，什么是雷鋒精神呢？請同學(xué)告訴我們。
甲：雷鋒叔叔在數百篇日記里，記錄了他成長(cháng)的足跡，總結出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。
乙：請聽(tīng)同學(xué)為我們帶來(lái)的《雷鋒格言選》
合：風(fēng)里雨里，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的身影。請為我們講雷鋒故事。
甲：這就是雷鋒叔叔，他的故事很多很多。
乙：雖然他離開(kāi)了我們，但他的精神卻閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個(gè)角落，閃回在我們的集體中。
甲：同學(xué)們都應該知道3月是學(xué)雷鋒月，但是，即使在平時(shí)，我們也應該象雷鋒叔叔一樣，助人為樂(lè )。
乙：是呀，雷鋒叔叔曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，要用自己有限的生命投入到無(wú)限地為人民服務(wù)中。
甲：同學(xué)們，作為21世紀的小學(xué)生，我們應該學(xué)習雷鋒叔叔舍己為人的'奉獻精神和刻苦耐勞的釘子精神。全國上下多少的活雷鋒，他們的事跡激勵著(zhù)我們。大家來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。（三個(gè)故事————三少年是最后一個(gè)）
乙：在助人為樂(lè )者遭遇尷尬之事屢見(jiàn)不鮮的今天，在事故現場(chǎng)冷漠的成年人圍觀(guān)圈中，三位少年為什么能夠挺身而出？那是因為我們的少年對美好事物的認知依然樸素無(wú)華！他們只是因為"看到老爺爺頭上流那么多血，得知老爺爺腿也骨折了，很疼，可旁邊有大人在場(chǎng)，就是沒(méi)一個(gè)人敢去幫助，我們看很可憐，就顧不得啥，救人要緊"多么樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)，他們的可貴精神和高尚品格是我們共同的精神財富，是激勵我們成長(cháng)進(jìn)步的學(xué)習榜樣，也是我們需要發(fā)揚光大的中華美德！
甲：在我們身邊也有許多不怕苦，不怕累，不怕臟，樂(lè )于助人的同學(xué)，你覺(jué)得哪位同學(xué)是值得你學(xué)習的呢？請大家說(shuō)說(shuō)誰(shuí)很熱心，他、她是怎樣行動(dòng)的？
�。ń�4—6個(gè)人說(shuō)）
乙：同學(xué)們說(shuō)得很好，希望大家都能向這些同學(xué)學(xué)習，做21世紀的活雷鋒。
甲：雷鋒精神是什么，一是在于要一輩子做好事，二是做好事成為一種行為習慣。因而，雷鋒精神是一種境界，一種修為，一種細節，是一種無(wú)私的奉獻，更是長(cháng)期積累和積淀的必然結果。
乙：時(shí)代的遞進(jìn)之下，學(xué)習雷鋒的方式會(huì )與時(shí)俱進(jìn)發(fā)生悄然的轉變，今天的學(xué)習可以更方便和快捷，更能體現出效率，但雷鋒精神的內涵卻永遠也不會(huì )改變。設立"雷鋒紀念日"的目的，不在于讓所有人都只充當一次"光榮的雷鋒"，而在于讓每個(gè)人在紀念中重溫其時(shí)代價(jià)值，在學(xué)習中找到自身的差距，在實(shí)踐中融匯貫通其精神內涵，讓雷鋒精神內化為一種人格修養，一種道德境界，一種人生追求和一種人生習慣，讓雷鋒精神時(shí)時(shí)得
到體現和注解，那么雷鋒精神才會(huì )被不斷延續、落實(shí)和深化。
合：牢記價(jià)值觀(guān)雷鋒精神我傳承主題班會(huì )到此結束，老師、同學(xué)們，再見(jiàn)！
雷鋒主題隊會(huì )主持詞 5
Z：敬愛(ài)的老師
Q：親愛(ài)的.同學(xué)們
H：大家下午好！
Z：昨天是3月5號
Q：昨天是“雷鋒紀念日”
Z：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)”這句話(huà)在老百姓口中傳誦。
Q：“雷鋒精神值得我們代代相傳�！�
Z：而在今天，這陽(yáng)光明媚的日子里
Q：我們迎來(lái)了“雷鋒精神代代傳”主題班會(huì )正式開(kāi)始。
Q：現有呂老師發(fā)表講話(huà)······
結束詞：
Q：每一位同學(xué)都講得那么認真。
Z：都講得那么細致。
H：我們相信，他們講得都是發(fā)自?xún)刃牡�。無(wú)論歲月變遷，無(wú)論滄海桑田，讓雷鋒精神始終伴隨著(zhù)我們的精神生活。
H：現在，我宣布，“雷鋒精神代代傳”主題班會(huì )圓滿(mǎn)成功！
雷鋒主題隊會(huì )主持詞 6
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
曾經(jīng)有這樣一位戰士，他在火花中怒放，在青春中閃光。他是一位普通而又偉大的戰士，是感動(dòng)了中國五十一年的平民英雄，是中國人民的道德楷模。他的名字響遍大江南北，他的事跡帶給中外人民極大的影響。他說(shuō)：“人的生命是有限的'，為人民服務(wù)是無(wú)限的。我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)當中去�！彼褪抢卒h。雷鋒同志已經(jīng)離開(kāi)我們五十一周年了，全社會(huì )再次掀起了學(xué)習雷鋒同志，弘揚雷鋒精神的高潮，“向雷鋒同志學(xué)習”已經(jīng)成為全國億萬(wàn)人民的生動(dòng)實(shí)踐。為大力傳承雷鋒精神，今天，我們聚集在一起，隆重召開(kāi)“學(xué)習雷鋒”動(dòng)員大會(huì )，共同追尋雷鋒的足跡，弘揚雷鋒精神。
大會(huì )第一項，讓我們共同唱響《學(xué)習雷鋒好榜樣》。
下面進(jìn)行大會(huì )第二項：請大隊輔導員范改瑩老師作動(dòng)員報告;(掌聲有請)感謝范老師生動(dòng)生情、從實(shí)際出發(fā)的精彩動(dòng)員。
大會(huì )第三項：有請我們敬愛(ài)的蘇校長(cháng)給大隊部授旗;(掌聲有請)
接下來(lái)進(jìn)行大會(huì )第四項：有請教師志愿者代表呂春棉老師代表全體志愿者表態(tài)發(fā)言。(掌聲有請)
的確學(xué)習雷鋒精神，不只是口號，更要落實(shí)在行動(dòng)上，呂老師說(shuō)出了全體志愿者心底里的聲音。
接下來(lái)就讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我們的同學(xué)要怎么付諸于實(shí)踐。
大會(huì )第五項：請學(xué)生代表六一班張媛同學(xué)代表發(fā)言;(掌聲歡迎)從實(shí)際出發(fā)，從自我做起，多好啊!
接下來(lái)進(jìn)行大會(huì )第六項：請五二中隊張夢(mèng)妍同學(xué)向全體少先隊員發(fā)出倡議。
(掌聲歡迎)
從身邊的小事做起，做好本職工作，不計個(gè)人得失，這不正是雷鋒精神嗎?我相信我們身邊會(huì )涌現出一個(gè)又一個(gè)小雷鋒。
讓我們師生攜手，把雷鋒精神播撒進(jìn)我們生活的每一個(gè)角落。
同學(xué)們，雷鋒，一個(gè)只有22年短暫生命的普通共產(chǎn)黨員，能夠贏(yíng)得億萬(wàn)人民如此崇高和長(cháng)久的敬意，一個(gè)普通戰士所表現出來(lái)的高貴品質(zhì)，能夠激勵幾代人健康成長(cháng)，一個(gè)學(xué)習雷鋒的群眾性的活動(dòng)，能夠在幾十年歷史進(jìn)程中延續不斷，影響著(zhù)一個(gè)時(shí)代的社會(huì )風(fēng)尚。這充分說(shuō)明雷鋒精神具有強大的生命力，已成為全國人民寶貴的精神財富。
雷鋒同志的一生是平凡的，任何人都可以學(xué)習;但雷鋒同志的精神是偉大的，任何人必須努力才能學(xué)到。希望同學(xué)們以雷鋒同志為光輝榜樣，努力學(xué)習，勤奮實(shí)踐，傳承雷鋒精神，使自己成為一個(gè)在新時(shí)代志存高遠、品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)子，不辜負家人的殷切期望。
今天的大會(huì )到此結束，謝謝大家!x
雷鋒主題隊會(huì )主持詞 7
甲：敬愛(ài)的老師
乙：親愛(ài)的同學(xué)們
合：上午好!
合：7年2班《學(xué)雷鋒，做好人》主題班會(huì )現在開(kāi)始!
甲：三月，陽(yáng)光明媚。
乙：三月，萬(wàn)物復蘇。
甲：三月，春風(fēng)送暖。
乙：三月，大地換新顏。
甲：“學(xué)習雷鋒好榜樣”，接過(guò)雷鋒手中的槍?zhuān)覀円鲂聲r(shí)期的共產(chǎn)主義接班人。
乙：是啊，共產(chǎn)主義的接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統。
甲：也許我們很多同學(xué)對雷鋒的事跡并不了解，讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)雷鋒的生平介紹。
乙：雷鋒叔叔的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠留在世人的心中。請聽(tīng)《雷鋒的故事》
甲：同學(xué)們，聽(tīng)了雷鋒叔叔的故事，你們是不是覺(jué)得雷鋒同志是全心全意為人民服務(wù)的楷模呢?
乙：雷鋒叔叔在數百篇日記里，記錄了他成長(cháng)的足跡，總結出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。 請聽(tīng)《格言朗誦》
甲：這就是雷鋒同志，雖然他離開(kāi)了我們，但他的精神卻閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個(gè)角落，閃回在我們的集體中。
乙：同學(xué)們都應該知道3月是學(xué)雷鋒月，但是，即使在平時(shí)，我們也應該象雷鋒叔叔一樣，助人為樂(lè )。
甲：是呀，雷鋒叔叔曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，要用自己有限的生命投入到無(wú)限地為人民服務(wù)中。
乙：同學(xué)們，作為21世紀的小學(xué)生，我們應該學(xué)習雷鋒叔叔舍己為人的'奉獻精神和刻苦耐勞的釘子精神。下面給大家來(lái)上一段精彩的相聲《學(xué)雷鋒》
乙：班會(huì )課接近尾聲，大家有沒(méi)有什么想法?請說(shuō)一說(shuō)
甲：同學(xué)們說(shuō)得很好，希望大家都能做21世紀的活雷鋒。
乙：學(xué)習雷鋒好榜樣，同學(xué)們，讓我們一起來(lái)學(xué)習雷鋒的“釘子”精神，學(xué)習雷鋒助人為樂(lè )，無(wú)私奉獻，全心全意為人民服務(wù)的高尚品德。
合：愿雷鋒精神永放光芒。
甲：讓我們繼承雷鋒的傳統，爭做小雷鋒
甲、乙：本次主題隊會(huì )到此結束
雷鋒主題隊會(huì )主持詞 8
尊敬的各位領(lǐng)導、親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
曾經(jīng)有這樣一位戰士，他在火花中怒放，在青春中閃光。他是一位普通而又偉大的戰士，是感動(dòng)中國五十一年的平民英雄，是中國人民的道德楷模。他的名字響遍大江南北，他的事跡帶給中外人民極大的影響。他說(shuō)：“人的生命是有限的，為人民服務(wù)是無(wú)限的。我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)當中去�！彼褪抢卒h。雷鋒同志已經(jīng)離開(kāi)我們五十一周年了，“向雷鋒同志學(xué)習”已經(jīng)成為全國億萬(wàn)人民的生動(dòng)實(shí)踐。為了大力傳承雷鋒精神，今天，我們聚集在一起，隆重召開(kāi)“接過(guò)雷鋒的槍”主題班隊會(huì )，共同追尋雷鋒的足跡，用我們的心去歌頌雷鋒，用我們的情去贊美雷鋒�。ɡ蠋煟�
出席今天活動(dòng)的領(lǐng)導有：xx，請大家用熱烈的掌聲對他們的到來(lái)表示歡迎。下面我把舞臺交給同學(xué)們，有請主持人登場(chǎng)。
A：春回大地氣象新，春風(fēng)和煦正宜人，春暖花開(kāi)繁似錦，春意盎然抖精神！大家好，我是主持人XX
B：春色無(wú)邊綠映紅，春光爛漫情正濃，春雨潤物細無(wú)聲，春雷炸響轟隆��！大家好，我是主持人XX
A：曾經(jīng)有這樣一位英雄，他在火花中怒放，在青春中閃光。
B：他的名字響遍大江南北，他的事跡帶給我們少年兒童極大的影響。
A：他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“人的生命是有限的，為人民服務(wù)是無(wú)限的。我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)當中去�！蓖瑢W(xué)們，讓我們大聲地說(shuō)出他的名字——
合：雷鋒。
B：讓我們追隨雷鋒叔叔的足跡，走進(jìn)他的世界。
合：XXXXX中隊“接過(guò)雷鋒的槍”主題班隊活動(dòng)現在開(kāi)始。
1、首先請全體起立，出隊旗。
2、B：雷鋒，一個(gè)偉大的共產(chǎn)主義戰士，一個(gè)社會(huì )主道德模范。雷鋒說(shuō)：“一個(gè)人做一件好事并不難，難的是，一個(gè)人一輩子只做好事，不做壞事�！崩卒h，既平凡，又偉大，既遙遠，又真切。你們對雷鋒的了解有多少呢？請看大屏幕，讓我們一起回顧一下雷鋒叔叔的生平事跡。
3、A：憶往昔，兒時(shí)唱著(zhù)學(xué)習雷鋒好榜樣，帶紅領(lǐng)巾的孩子們扶老人過(guò)馬路，大家排著(zhù)隊候車(chē)，這一切，早已使雷鋒成為大家心中的神話(huà)。
B：在雷鋒離開(kāi)的`日子，人們用心延續著(zhù)雷鋒生命，延續著(zhù)雷鋒精神，成千上百的雷鋒應時(shí)而生。下面請欣賞小合唱《學(xué)習雷鋒好榜樣》
4、五十一年來(lái)，雷鋒精神感召了一代又一代的人們，它已經(jīng)深深的熔鑄在人們心靈深處。
經(jīng)歷五十一載，神州大地上，高揚的雷鋒精神始終熠熠生輝。請欣賞詩(shī)朗誦xx。
5、A：同學(xué)們，讓我們以實(shí)際行動(dòng)，弘揚雷鋒精神，讓雷鋒精神在我們身上延續，讓雷鋒精神在我們身上煥發(fā)新的光彩。
我們堅信，雷鋒精神這朵中華民族亮麗的道德奇葩，必將在廣大青少年的精心呵護下，結出精神文明的累累碩果。下面請欣賞帶來(lái)的拉丁舞，用她的火熱的激情來(lái)表達對雷鋒叔叔的敬仰之情。
6、B：讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，常懷仁愛(ài)之心，多行關(guān)愛(ài)之舉，將“老吾老以及人之老”的理念落實(shí)到具體的行動(dòng)上，在關(guān)愛(ài)他人的同時(shí)，收獲一份心靈的富足與溫暖，把我們的社會(huì )建設的更加和諧。請欣賞歌曲《接過(guò)雷鋒的搶》。
A：帶著(zhù)雷鋒的春風(fēng)精神，我們走進(jìn)一個(gè)嶄新的學(xué)期。少先隊員，快行動(dòng)起來(lái)！
B：學(xué)習雷鋒，從培養良好的行為習慣做起。
A：學(xué)習雷鋒，從孝敬父母、關(guān)心同學(xué)做起。
B：學(xué)習雷鋒，從關(guān)心集體做起。
A：學(xué)習雷鋒，從身邊的小事做起。
B：雷鋒是我們心中的偶像，雷鋒是我們學(xué)習的楷模
A：讓“雷鋒精神”在我們心中永駐
B：讓“雷鋒精神”在我們心中生根發(fā)芽
A：讓雷鋒精神給我們指明前進(jìn)的方向，下面有請帶來(lái)的精彩演講xx。
B：同學(xué)們都可能注意到了，今天我們班級來(lái)了幾位特殊的客人，他們冒著(zhù)嚴寒，遠道而來(lái)，給我們帶來(lái)了蛇年的禮物，送來(lái)了來(lái)自縣團委對我校學(xué)生的問(wèn)候，下面讓我們用最熱烈的掌聲歡迎講話(huà)。
A：同學(xué)們，讓我們接過(guò)雷鋒的槍?zhuān)瑢⒗卒h精神化為實(shí)際行動(dòng)。
B；讓我們繼承革命英雄的光榮傳統，努力學(xué)習，做一個(gè)合格的共產(chǎn)主義事業(yè)接班人。
合：今天的主題班隊活動(dòng)到此結束。
A：請全體起立，退旗。
雷鋒主題隊會(huì )主持詞 9
女：敬愛(ài)的老師
男：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家下午好 （一起鞠躬）
男：曾經(jīng)有這樣一位英雄，他在火花中怒放，在青春中閃光。
女：他的名字響遍大江南北，他的事跡帶給我們少年兒童極大的影響。
男：他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“人的生命是有限的，為人民服務(wù)是無(wú)限的。我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)當中去�！蓖瑢W(xué)們，讓我們大聲地說(shuō)出他的.名字——
合：雷鋒
女：讓我們追隨雷鋒叔叔的足跡，走進(jìn)他的世界。
合：初三二班“我助人，我快樂(lè )”道德講壇主題班隊活動(dòng)現在開(kāi)始。
男：親愛(ài)的同學(xué)們，雷鋒的一生并沒(méi)有什么轟轟烈烈的大作為，所有的一切都是從他生活中的一點(diǎn)一滴積累起來(lái)的。
女：雷鋒是大家心中的神話(huà),一聲“雷鋒叔叔”蘊含著(zhù)無(wú)限的敬仰與崇敬之情。
男：風(fēng)里雨里，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的身影。
女：這就是雷鋒叔叔，(幻燈片展示雷鋒生平)雖然他離開(kāi)了我們，但他的精神卻閃耀在祖國的大地上。
男：憶往昔，兒時(shí)唱著(zhù)學(xué)習雷鋒好榜樣，帶紅領(lǐng)巾的孩子們扶老人過(guò)馬路,大人們排隊候車(chē)，等等、等等?. (幻燈片展示雷鋒故事) “雷鋒叔叔，做好事”的事例真是太多太多了，雷鋒叔叔永遠是我們學(xué)習的榜樣！
女：下面有請同學(xué)們上臺講講雷鋒叔叔有哪些小故事，請同學(xué)們踴躍舉手。點(diǎn)名講故事
男：“雷鋒精神”在我們心中永駐，“雷鋒精神”已在我們心中生根。同學(xué)們，學(xué)習雷鋒好榜樣，讓我們一起唱起來(lái)吧�。ㄈ喑秾W(xué)習雷鋒好榜樣》）
女：“學(xué)習雷鋒好榜樣”，接過(guò)雷鋒手中的槍?zhuān)覀円鲂聲r(shí)期的共產(chǎn)主義接班人。
男：是啊，共產(chǎn)主義的接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統。
合：雷鋒叔叔的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠留在世人的心中。 請聽(tīng)詩(shī)朗誦<你,浪花里的一滴水>
男： 一滴水只有放進(jìn)大海才永遠不干，一個(gè)人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候，才能有力量�，F在我們一起看看古人是如何闡明這個(gè)道理的.請大家一起朗讀弟子規-泛愛(ài)眾.
女：請我們一起學(xué)習它們吧.(根據幻燈片講解)這些又何嘗不是雷鋒精神了?
男：前人尚且懂得這些道理,我們現在更要發(fā)揚優(yōu)秀傳統,看吧(根據幻燈片講解)
女：作為一名學(xué)生,我們應該如何接過(guò)這根接力棒了? (根據幻燈片講解)
男：在我們身邊也有許多不怕苦，不怕累，從小事做起，助人為樂(lè )，勤奮學(xué)習的同學(xué)，你覺(jué)得哪位同學(xué)是值得你學(xué)習的呢？
合：助人為樂(lè )是一種高尚的道德品質(zhì)。只有真正出于對他人的同情、關(guān)心，把別人的困難當作自己的困難，滿(mǎn)腔熱情地去幫助解決，并從中感受到快樂(lè )，才是助人為樂(lè )。這種“樂(lè )”是無(wú)私的，是與他人的“樂(lè )”融為一體的，因而也是高尚的。
主持人帶領(lǐng)全班宣誓
主持人：
合：同學(xué)們，讓我們將雷鋒精神化為實(shí)際行動(dòng)，讓我們繼承革命英雄的光榮傳統，努力學(xué)習，做一個(gè)合格的共產(chǎn)主義事業(yè)接班人。今天的主題班會(huì )活動(dòng)到此結束。謝謝大家.
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