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（必備）小學(xué)生周記
忙碌而又充實(shí)的一周又過(guò)去了，這一周內讓你有什么啟發(fā)呢？是時(shí)候好好地記錄在周記中了。周記怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢？下面是小編精心整理的小學(xué)生周記6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生周記 篇1
這個(gè)國慶節假期，爸爸媽媽準備帶我去一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方，名叫雪竇山。相信大家還不太熟悉這山吧！其實(shí)，這座山名叫雪竇山，不是因為山上全是雪，而是因為山上有許多洞，里面流出來(lái)的水象雪水一樣清澈見(jiàn)底，因此而得名。
經(jīng)過(guò)了20多分鐘的徒步行走，我們終于來(lái)到了第一個(gè)景點(diǎn)——千丈巖。聽(tīng)說(shuō)，這兒的高低落差有186米呢！我從觀(guān)景臺往下一看，果然，從上面流下來(lái)的.瀑布的確壯觀(guān)雄偉。關(guān)于千丈巖，王安石就寫(xiě)了這么一首詩(shī)來(lái)描述它，這詩(shī)名叫“觀(guān)瀑布”：“拔地萬(wàn)重青嶂立，懸空千丈素流分，共看玉女機絲掛，映日還成五色文�！笔遣皇窃�(shī)中有畫(huà)，畫(huà)中有詩(shī)呢？
離開(kāi)千丈巖，我們來(lái)到了*介石的故居，“妙不可言，高不可攀”的妙高臺。*介石說(shuō)它高，自然是因為它建在很高的地方，但為什么說(shuō)它妙呢？這是因為當年日本飛機想炸了妙高臺，可怎么也找不到，這說(shuō)明妙高臺的地理位置妙，還有是因為那兒比別的高地都涼快；再有就是因為站在高臺上是“只見(jiàn)高臺不見(jiàn)山”的這么一個(gè)巧妙的地方，真是令我大開(kāi)眼界！
有奇特，有宏偉，有巧妙，雪竇山怎能不令我喜歡呢？
小學(xué)生周記 篇2
新學(xué)期開(kāi)始了�！靶聦W(xué)期新氣象，”這句話(huà)說(shuō)的還真沒(méi)錯，剛開(kāi)學(xué)，一股“新學(xué)期之風(fēng)”就卷入了我們班。從五年級升到了六年級，學(xué)業(yè)更加繁忙;我也有了莫名的熱情;更有了學(xué)習的認真勁。最重要的是，我們換了班主任——高老師。
雖然一股悲傷的秋風(fēng)送走了郝老師，但上帝關(guān)閉了一扇窗戶(hù)，也會(huì )敞開(kāi)另一扇窗戶(hù)，一股秋雨又送來(lái)了可親可敬的`高老師。真的是“風(fēng)雨過(guò)后的彩虹!”
從這幾天的相處，我喜歡上了高老師。在語(yǔ)文課上，高老師是那么引人注目：她美妙的聲音，讓我們不知不覺(jué)中進(jìn)入了課文的想象中，體會(huì )到了作者表達的情感，如癡如醉;她蒼勁有力的字，使我們很快進(jìn)入了聯(lián)想，了解了每一個(gè)生字。我為高老師豎起了大拇指：老師，您好棒!
9月十日就到了教師節，我一直在想：送什么禮物給老師呢?想了很長(cháng)時(shí)間，我才明白：老師需要的不是鮮花，不是禮物。而是——而是一顆誠摯的心，一顆積極向上，努力進(jìn)取的心。
老師，請您相信，我會(huì )做到的!我一定會(huì )更加努力，更加認真的學(xué)好知識。為自己而奮斗，為未來(lái)而拼搏。我一定會(huì )讓您開(kāi)心，讓您高興、歡樂(lè )!
新的學(xué)期，新的學(xué)習任務(wù)，新的老師。我的老師，我不會(huì )辜負您的希望，我一定會(huì )努力學(xué)習!用最好的成績(jì)報答您!
小學(xué)生周記 篇3
這周是語(yǔ)文老師給我們特意安排的捉錯別字周，我過(guò)得既充實(shí)又快樂(lè )。
今天上語(yǔ)文課的時(shí)候，張老師評講完練習冊就讓我們同桌互相捉對方的錯別字。剛開(kāi)始的時(shí)候，我還以為很容易呢！所以我就隨便裝裝樣子就行了，我的.同桌廖梓安比我檢查得快，他不等我把練習冊還給他，就被他搶了過(guò)去，然后交了上去。過(guò)了一會(huì )，只見(jiàn)張老師一個(gè)火眼金睛就把我的錯誤給找了出來(lái)——復蘇的復字寫(xiě)成了，廖梓安就把復蘇的蘇字寫(xiě)錯�？蓱z的我們��！竟然要把復蘇這個(gè)詞寫(xiě)二十個(gè)！
第二次的時(shí)候，我和廖梓安吸取教訓，認認真真、一絲不茍地把對方的練習冊給檢查了一遍，如果發(fā)現了錯別字就讓對方改正了才放心，最后再確認了沒(méi)有錯才交上去，結果是必然的，沒(méi)有任何一絲錯誤！我真的好高興��！
這捉錯別字周不僅讓我學(xué)會(huì )了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事情都要認真對待，不能馬虎；同時(shí)，我還深刻地理解了耐心和細心。
小學(xué)生周記 篇4
在一個(gè)平靜的夏天 夜晚，開(kāi)始了一場(chǎng)電視爭搶?xiě)稹?/p>
一開(kāi)始，媽媽先搶上了遙控，以迅雷不及掩耳之勢放到了電視劇頻道。而在一旁的奶奶耐不住性子了，樂(lè )滋滋的說(shuō)：“你讓我看一看吧，電視劇反正還是要再播的，而“鄉土”可就這么一會(huì )�！笨蓩寢屨吹萌朊�，連奶奶說(shuō)什么都沒(méi)有聽(tīng)清楚。奶奶火了，頭都冒了煙，但不能硬搶?zhuān)缓脨炛?zhù)氣出去了。而爸爸也非常著(zhù)急，借著(zhù)一家之主的'權利，非�？彀褘寢審倪b控器的寶座上拉下來(lái)，自己搶到了寶座。這時(shí)，奶奶回來(lái)了，親切地對爸爸說(shuō)：“樓下小王找你，讓你去幫忙�！卑职种缓脩賾俨簧岬刈尦鰧氉�，出了門(mén)。這時(shí)電話(huà)響了，奶奶去接電話(huà)了。就在此時(shí)，媽媽眼紅了，在奶奶接電話(huà)的功夫就換到了電視劇頻道。這時(shí)，爸爸氣沖沖的回來(lái)了。我心想：一定是奶奶騙了爸爸。因為爸爸正好看到了最精彩時(shí)候，被打擾了。奶奶也生氣極了！媽媽見(jiàn)大家都不開(kāi)心，也不好意思，只好關(guān)了電視。大家見(jiàn)這情況，都像箭一樣沖了過(guò)來(lái)，但還是奶奶優(yōu)了先。這時(shí)，我對奶奶說(shuō)：“奶奶您最好了，您就讓我看看吧！”奶奶吃軟不吃硬，非�？炀桶堰b控給到我手里。但是由于我非常弱小，非�？毂话职�、媽媽搶回了遙控。這時(shí)，我語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)：“媽媽快去幫我檢查作業(yè)，我的作業(yè)重要。爸爸你要多看書(shū)，書(shū)上的知識才最多�！卑职�、媽媽聽(tīng)了我的話(huà)之后，都去看書(shū)、檢查作業(yè)了。我就坐收魚(yú)翁之力了，歡樂(lè )的看起了動(dòng)畫(huà)片。
這場(chǎng)電視風(fēng)波總算過(guò)去了！
小學(xué)生周記 篇5
我家的院子里兩只活潑可愛(ài)的小鴨子。它們渾身都是黃色的羽毛，老遠看，就像兩團小絨球在地上滾來(lái)滾去。
有一天，爸爸說(shuō)：“欣欣，你天天都叫它們小鴨子，你這么喜歡它們，不如你給它們取一個(gè)名字吧!”我想了想：大的那只，它平時(shí)很勇敢，個(gè)頭比雞小，但是常常跟雞搶食，就叫大勇吧;小的就叫旺才，因為跟它在一起很好運，每次它跑出去玩，我都能找回來(lái)。我馬上就叫“大勇、旺才”，它們也好像聽(tīng)懂了，開(kāi)心得連蹦帶跳。以后我就可以直接叫它們的名字啦!
記得有一天，我把它帶到公園散步。一進(jìn)門(mén)，它們就跑過(guò)去和其它鴨子玩。過(guò)了一會(huì )兒，它們回來(lái)了，只見(jiàn)它們滿(mǎn)頭是“汗”，“呀呀”亂叫!我抱起它們，小心地擦干“汗”珠。這時(shí)我想起媽媽說(shuō)，動(dòng)物是不會(huì )出汗的�！澳切▲喿拥昧耸裁床�?”我十分焦急擔心。我慢慢地撫摸著(zhù)小鴨子的絨毛，拿出毛巾替它們擦干凈。但是兩只小鴨子還是亂蹦亂叫，掙扎開(kāi)我的`手，向公園的一個(gè)角落奔去!我跟著(zhù)追過(guò)去，發(fā)現“鴨子的天堂”。這里有一大群鴨子在水中嬉戲。兩只小鴨子原來(lái)是告訴我這樣一個(gè)好消息：它們找到它們好伙伴。我站在岸邊，讓它們玩到天黑才回家。
兩只活潑可愛(ài)的小鴨子!我真喜歡它們!
小學(xué)生周記 篇6
每當一家人圍在一起吃團圓飯的時(shí)候，我就會(huì )產(chǎn)生一個(gè)念頭：什么時(shí)候可以過(guò)上由我自己創(chuàng )立的節日呢？
我創(chuàng )立的節日叫“相聚節”，它定在每年的6月19日，雖然沒(méi)有其他節日有那樣深奧含義，它卻代表每一位在蜜罐里泡大的孩子的心聲。
那是一個(gè)多么讓人為之狂歡的“相聚節”��！你看！那不是“童話(huà)之父”筆下的賣(mài)火柴的小女孩與她的奶奶嗎？她們怎么來(lái)了？原來(lái)是這樣：在小女孩原來(lái)生長(cháng)的國度里窮人吃不飽，穿不暖，過(guò)上一天的好日子。想過(guò)好日子，只有在天堂�？墒�，我們這兒人間勝過(guò)天堂！于是小女孩與她的奶奶就趕過(guò)來(lái)了，她們是了參加“相聚節”的。
看看時(shí)間差不多了，主持人宣布聯(lián)歡活動(dòng)開(kāi)始。誰(shuí)料想，我們的歡聲笑語(yǔ)驚動(dòng)了天外，引得外星小子也紛紛加入了我們的.快樂(lè )行列，這更為我們的“相聚節”增添了節日氣氛，也把我們的聯(lián)歡活動(dòng)推入高潮。
我們的“相聚節”就在這歡樂(lè )的氣氛中落下了帷幕。
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