關(guān)于小學(xué)周記錦集九篇
時(shí)光飛逝，如梭之日，轉眼一周又過(guò)去了，相信大家都倍感充實(shí)，收獲良多吧，立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一篇周記吧。什么樣的周記才是好的周記呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)周記9篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)周記 篇1
白駒過(guò)隙日光荏苒。大自然無(wú)時(shí)無(wú)刻的在發(fā)生著(zhù)日新月異的變化。我啊，是大自然中的一陣龍卷風(fēng)，在這深山之中已經(jīng)待了幾百年了，整天無(wú)所事事。因為啊，人類(lèi)大量種植了綠色植物，導致我的攻擊也只是徒勞無(wú)功。這不，在家歇著(zhù)也是歇著(zhù)，不如出去逛逛，呼吸一下新鮮空氣……
8月13日天氣：晴空萬(wàn)里
我來(lái)到了大自然的森林邊境。映入眼簾的事讓我驚喜萬(wàn)分：幾個(gè)樵夫正拿著(zhù)斧頭鋸子砍伐樹(shù)木，搬運到了工廠(chǎng)里加工成家具賺錢(qián)呢！我心想：人類(lèi)如果一直這樣砍伐下去，有朝一日，我必能沖破保護林，到人類(lèi)世界兜一圈了。
8月31日天氣：狂風(fēng)大作
又次滿(mǎn)懷好心情的來(lái)到這里，聽(tīng)不到了砍樹(shù)的嘈雜聲音，卻遠遠望見(jiàn)了一群“紅領(lǐng)巾”，我清楚的聽(tīng)到了他們與伐樹(shù)者的交談，紅領(lǐng)巾說(shuō)：“環(huán)保意識是現代人的重要標志。為了地球的明天，我們必須從現在開(kāi)始努力，要好好地保護環(huán)境：我們要減少對樹(shù)木的砍伐，還要大量地種植樹(shù)木草地，減少白色垃圾的污染，讓天空更加湛藍，讓空氣更加清新……。還豎起了一個(gè)綠色牌子：“從我做起，從小做起，從身邊做起，從現在做起。保護地球母親，凈化綠色地球。讓我們的地球更加美麗吧！
9月7日天氣：暴風(fēng)雨來(lái)臨
人類(lèi)在“紅領(lǐng)巾”帶領(lǐng)下，漸漸停止了一切伐木行為，辛勤地播下一顆顆充滿(mǎn)希望的綠色種子……我頓時(shí)沮喪萬(wàn)分，以為我的攻略再次以失敗告終，正準備離開(kāi)時(shí)，我從人類(lèi)僵持的表情中、緩慢的行動(dòng)中，感覺(jué)到了事情似乎并不是那么簡(jiǎn)單……
9月19日天氣：陰轉晴
這次，我懷著(zhù)忐忑的心情一次又一次的來(lái)到了這里，果然，不出我所料，在這些“紅領(lǐng)巾”走后，人們似乎又恢復了“本性”，又一次掄起斧頭，向一棵棵慘叫的樹(shù)木砍去……哈哈，早料到了，這些愚蠢的人類(lèi)屢教不改……是我報仇雪恨的時(shí)候啦，我帶著(zhù)朋友一起奔向光禿禿的森林，沖破樹(shù)木，向一個(gè)個(gè)眼神中充滿(mǎn)貪婪的人類(lèi)給予他們應有的懲罰……
小學(xué)周記 篇2
我家有一只非常美麗而且惹人喜愛(ài)的掛鐘。
我家掛鐘的形狀像是人的一只腳的腳印。全身穿著(zhù)藍色的衣服。鐘面上有一輪圓月。中間有三只米老鼠，它們的樣子非�？蓯�(ài)。平時(shí)它們互敬互重�？墒�，有一天它們發(fā)現了一小碟蜂蜜，于是就激烈地爭論著(zhù)誰(shuí)先吃蜂蜜。第一只米老鼠說(shuō)：“這是我先發(fā)現的，應該我先吃�！钡诙幻桌鲜笳f(shuō)：“我最大，應該我先吃�！钡谌徽f(shuō)：“我最小，你們應該照顧我，讓著(zhù)我，應該我先吃�！比幻桌鲜鬆幷撝�(zhù)，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。結果來(lái)了一只田鼠一聲不吭就把蜂蜜給吃了。等到三只米老鼠發(fā)現想要阻攔時(shí)已經(jīng)來(lái)不及了。它們從中得到了一個(gè)教訓：要謙讓?zhuān)獔F結。
鐘面上還有12個(gè)醒目的數字，那就是1——12。還有一條最長(cháng)的`線(xiàn)，這就是秒針了。這只掛鐘，平時(shí)發(fā)出嘀嗒嘀嗒的聲音，就像在彈奏著(zhù)一曲動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲。然而，時(shí)針和分針好象比秒針的聲音嚇倒了，不敢發(fā)出一點(diǎn)點(diǎn)聲音。
這只掛鐘每天都在提醒我早起早睡。早上，它總是準時(shí)叫我起床。所以，我每天上學(xué)都不遲到，常常受到老師的表?yè)P。我真是多虧了這只掛鐘。
親愛(ài)的掛鐘，我喜歡你！
小學(xué)周記 篇3
今天我參加了萬(wàn)象城活滑真冰動(dòng)。通過(guò)這次活動(dòng)，我受益匪淺。
這次我們去溜的是真冰！它在萬(wàn)象城的四樓。還沒(méi)走進(jìn)冰場(chǎng)，我就感到了陣陣的涼氣吹來(lái)。走近一看，竟然有我們學(xué)校兩個(gè)操場(chǎng)那么大！看著(zhù)大大小小的人們在冰上滑行，我恨不得馬上就沖進(jìn)去滑起來(lái)。
很快，我們每個(gè)小記者得到了一張星星貼紙，出入冰場(chǎng)，領(lǐng)取冰鞋都得靠它。領(lǐng)到貼紙，我們就進(jìn)入了冰場(chǎng)的更衣區，換好鞋子，穿上護具，才正式進(jìn)入冰場(chǎng)。所有小記者按貼紙的顏色分成4隊，每隊有一位教練。
一進(jìn)冰場(chǎng)，就聽(tīng)有小記者說(shuō)：“呀，好滑！”。大部份小記者都是第一次滑真冰，許多人都小心翼翼地扶著(zhù)冰場(chǎng)邊上的扶手，有些還摔倒了。我因為以前學(xué)過(guò)輪滑，所以對于滑真冰并不害怕。等大家都齊了，教練開(kāi)始向我們講解滑真冰的要點(diǎn)：滑的時(shí)候不能扶著(zhù)人家，摔倒時(shí)要有護具的地方著(zhù)地……一開(kāi)始我還認真地聽(tīng)著(zhù)，但慢慢發(fā)現都是一些最簡(jiǎn)單、最基礎的技能，就開(kāi)始有點(diǎn)心不在焉了。好不容易聽(tīng)到老師說(shuō)：“你們滑一下吧”我就像箭似的沖了上去，結果我滑得太快，來(lái)不及剎車(chē)，“咚”的一聲，撞在了護欄上，痛死了。接下來(lái)，我吸取了教訓，不再滑得那么快，腦子里回憶著(zhù)剛才教練講的要點(diǎn)，學(xué)著(zhù)冰面上老師的樣子，慢慢地、優(yōu)美的滑行，成了在場(chǎng)小記者中滑得最好兩人之一，得到了教練的表?yè)P。
小學(xué)周記 篇4
星期五，老師說(shuō)：“下個(gè)星期要比賽跳繩�！蔽蚁耄骸霸愀狻�，我的跳繩成績(jì)不太好，我一定會(huì )輸得。
后來(lái)，每天晚上做完作業(yè)后，我都到樓下刻苦地練跳繩，一直跳到腳很痛為止，手紅紅的才停下來(lái)，但是，我的跳繩成績(jì)也一天比一天好。
到了比賽的那一天，老師一聲令下，我們就馬上跳了起來(lái)。開(kāi)始，我有點(diǎn)緊張，慢慢得我就一心一意地開(kāi)始跳繩，終于在跳繩比賽中取得了不錯的成績(jì)。
小學(xué)周記 篇5
在很多個(gè)日出的清晨，我駐足在那條石板路的盡頭，微微的陽(yáng)光照射在干剛發(fā)芽的小草上，我看著(zhù)眼前永不變幻的孤獨的風(fēng)景，陌生的行人們走至此便會(huì )義無(wú)反顧的轉身。
我偶爾會(huì )感到有些無(wú)奈，有些彷徨，有些手足無(wú)措，卻從未想過(guò)讓自己跑過(guò)來(lái)。
沿著(zhù)石板路慢慢地走，明明守著(zhù)自己獨有的夢(mèng)想，心中卻有著(zhù)一絲惆悵。在一次次的失望與無(wú)奈中，拿回自己并不滿(mǎn)意的成績(jì)單，我停下了腳步。微風(fēng)拂過(guò)，風(fēng)中的小草似乎多了些綠色，依稀的綠色，就在不遠的前方，我的腳步輕快起來(lái)，心中涌起一股潛滋暗長(cháng)的力量。
沿著(zhù)石板路慢慢的跑，心中多了些希望，偶而想要放棄，害怕前進(jìn)的道路上充滿(mǎn)艱難險阻，害怕承受不住別人的目光，更害怕奔跑過(guò)后迎來(lái)的不是成功。不知不覺(jué)中抬頭又看到了那熟悉的風(fēng)景，大樹(shù)的注視并沒(méi)有使小草失去希望，盡管生長(cháng)的速度是那樣慢，但每天積累起來(lái)也是的十分飽滿(mǎn)。我的心里開(kāi)始蓬勃著(zhù)一股迸發(fā)的力量。
沿著(zhù)石板路飛快的跑，心里更多了一些希望。我眼前的風(fēng)景已經(jīng)開(kāi)始改變了，那是許多的小草已連成了一片。淡青色的小草，泛著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)的嫩綠色，大片金黃色的陽(yáng)光灑在草地上，匯成我眼前力量的源泉。他們盡自己努力與雜草作斗爭，克服了大樹(shù)那不知意味的目光，沒(méi)有瓊漿玉露，但他們堅持著(zhù)心中的那一份希望，為希望而努力，看到這樣的風(fēng)景，我的心里散發(fā)出無(wú)窮的力量，支撐著(zhù)自己的希望。
謝謝的陽(yáng)光照耀下來(lái)，溫暖的照在我的臉上，我看著(zhù)那迷人的風(fēng)景，我想，我會(huì )堅守著(zhù)希望，一直走下去……
小學(xué)周記 篇6
本來(lái)還有一些愁，這一周天天都是在家寫(xiě)暑假作業(yè)，沒(méi)有什么好寫(xiě)在周記里面的，沒(méi)想到就發(fā)生了一件足以讓我這周的周記可寫(xiě)可看的事情。
咳咳，其實(shí)也就是今天，我在吃一包零食時(shí)，發(fā)現自己中獎了，我中了一整箱的這種零食。從小到大都沒(méi)有中過(guò)獎的自己，拿著(zhù)那張中獎券，我足足看了有五分鐘，確認我好像沒(méi)有看錯后，我又跑去給我的爸爸媽媽看，爸爸看了看中獎券，又看了看我手里的零食，他滿(mǎn)臉惆悵地說(shuō)：“那你這零食得越吃越多了��！”有他這句擔憂(yōu)我零食吃太多的話(huà)，正好證明我是真的中獎了。
我給爸爸媽媽打了聲招呼就溜到我買(mǎi)這包零食的小賣(mài)部里了。我把我的中獎券拿給老板看，老板雖是一個(gè)戴著(zhù)框架眼鏡的老爺爺，但他還是看清是我中獎了，他也替我高興，讓我稍等一下，他就跑去倉庫里給我拿獎品了。
當小賣(mài)部的老爺爺從里面拿出我那一整箱的獎品，我已經(jīng)激動(dòng)地不行了，而當他親手遞到我的懷里，我用雙臂環(huán)抱著(zhù)這箱中獎的零食時(shí)，我有一種我站在領(lǐng)獎臺上的錯覺(jué)，好像我抱著(zhù)的不再是一箱零食，而是我比賽獲得了一等獎后獲得的什么獎品。
也許是我抱著(zhù)零食站在那里幻想了好一會(huì )兒吧？當我回過(guò)神來(lái)時(shí)，我看見(jiàn)老爺爺把手在我的眼前晃悠著(zhù)，我趕緊對老爺爺說(shuō)了聲謝謝，抱著(zhù)那一箱零食跑回家來(lái)了。別看我現在正拿筆寫(xiě)著(zhù)周記，其實(shí)我另一只手還在捻著(zhù)零食往嘴里放。雖說(shuō)零食是吃了對身體不怎么好，但我還是為我吃零食中了獎而高興！這件事兒足夠我整個(gè)暑假來(lái)回味了，這一周應該會(huì )是我暑假里最高興的一周吧！
小學(xué)周記 篇7
“唉喲”，“唉喲”。我在床上打起滾來(lái)，媽媽焦急的問(wèn)：“寧寧，你怎么了？”我斷斷續續地回答：“媽媽?zhuān)叶亲犹鬯懒�，我從�?lái)都沒(méi)有這么疼過(guò)�！眿寢尳又�(zhù)說(shuō)：“你疼在哪里？”我指指胃腸的地方。媽媽又說(shuō)；”你是不是什么東西吃壞了？”我想來(lái)想去，好半天記起來(lái)了，噢！原來(lái)是我上午在小店里買(mǎi)了一瓶“王老吉”吃吃，可能是“王老吉”過(guò)期了吧！媽媽聽(tīng)了后說(shuō)“我記得醫師跟我說(shuō)過(guò)，肚子疼用腸炎寧片、黃連素片兩種藥一起吃，才會(huì )好起來(lái)�！彼贿呎f(shuō)著(zhù)一邊找來(lái)了兩種藥品，要我用溫開(kāi)水吃下去。
我是最不要吃藥的，實(shí)在沒(méi)辦法，為了肚子不疼，我只得痛苦地坐起來(lái)，把很苦的藥吞了下去。然后，媽媽把故事講開(kāi)了，我聽(tīng)著(zhù)故事，疼痛好像減少了一些，迷迷糊糊地睡著(zhù)了，等我醒來(lái)時(shí)，我的肚子果然不痛了。
傍晚，我去小店旁邊拿起上午我吃過(guò)的“王老吉”罐子，一看罐子上標著(zhù)的保質(zhì)期是12個(gè)月，生產(chǎn)日期是20xx年6月13日，今天已經(jīng)是20xx年7月25日了。真的過(guò)期了。
這次肚子疼教訓了我。今天，我下定決心，以后再也不買(mǎi)小店里的東西了。
小學(xué)周記 篇8
今天，啊諾和多羅茜一起去公園放風(fēng)箏，他們每個(gè)人都買(mǎi)了一個(gè)大風(fēng)箏。啊諾的是蝴蝶風(fēng)箏，多羅茜的是小鳥(niǎo)風(fēng)箏。啊諾說(shuō)：“我們比一比，誰(shuí)飛得高�！倍嗔_茜說(shuō)：“好啊�！钡�，他們誰(shuí)都沒(méi)有放起來(lái)，風(fēng)箏放起來(lái)就掉在地上，怎么也飛不起來(lái)，他們心里都很著(zhù)急。媽媽看到他們，過(guò)來(lái)說(shuō)：“讓我教你們怎么放風(fēng)箏吧，放風(fēng)箏的時(shí)候一定要順著(zhù)風(fēng)的方向跑，風(fēng)往哪兒吹就往哪兒跑，放風(fēng)箏的時(shí)候，線(xiàn)要慢慢的放出去，一放一緊，風(fēng)箏就飛起來(lái)了�！�
啊諾和多羅茜聽(tīng)了媽媽的話(huà)，就按照媽媽的樣子來(lái)放風(fēng)箏，果然風(fēng)箏飛起來(lái)了�，F在比賽才正式開(kāi)始。公園里的小妹妹看哥哥和姐姐放風(fēng)箏，高興地拍手歡笑，大家都玩得很開(kāi)心。
小學(xué)周記 篇9
時(shí)間過(guò)得真快，又到了期末考試的時(shí)候了。做父母的總是有點(diǎn)擔心孩子的成績(jì)。為此，我就期末考試的復習作了如下準備：
一、語(yǔ)文。主要復習課本上的，老師要求背會(huì )的文章和段落，生字和詞，不會(huì )的容易出錯的要多加練習；平時(shí)做的卷子讀讀看看，錯題多加注意達到會(huì )做�？磮D寫(xiě)話(huà)，一定看清題目的要求，再去組織語(yǔ)句，一定寫(xiě)清時(shí)間、地點(diǎn)和做什么。
二、數學(xué)。幫助孩子把課本看一遍，該做的習題做完。隨堂檢測和單元檢測上的錯題，再做一遍；根據孩子掌握的情況出題練習。平時(shí)作業(yè)中比較容易出錯的部分要加強練習。就平時(shí)作業(yè)情況來(lái)看，鐘表一節較差，背會(huì )了老師總結的三句話(huà)，不會(huì )運用，還得重點(diǎn)復習。
這只是我自己制定了一個(gè)簡(jiǎn)單的復習計劃。一年級的孩子，可能還沒(méi)有意識，期末考試對他們來(lái)說(shuō)有多重要。有待于家長(cháng)的幫助和督促，孩子才可能有好的表現。其實(shí)，不應有太多的壓力，期末考試就是對孩子一個(gè)學(xué)年的成績(jì)檢驗。正常的復習，只要按照老師的要求，應該沒(méi)問(wèn)題。即便孩子沒(méi)有考好，說(shuō)明孩子的知識掌握的不夠牢靠。孩子的良好習慣是在媽媽的督促和幫助下慢慢養成的。
俗語(yǔ)說(shuō)得好：沒(méi)有規矩不成方圓。希望我們的孩子，在老師的精心教育和管理下，能學(xué)到更多的知識，長(cháng)大后成為社會(huì )的有用之才！
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