【實(shí)用】小學(xué)生暑假周記3篇

　　時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，轉眼一周又過(guò)去了，一周的時(shí)間，一定有不少感想，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)周記了。為了讓您不再為寫(xiě)周記頭疼，以下是小編整理的小學(xué)生暑假周記3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)生暑假周記 篇1

　　經(jīng)過(guò)了緊張的期末考試，終于迎來(lái)了快樂(lè )的暑假時(shí)光。

　　從放假的第一天開(kāi)始，每天的生活就被我安排得井井有條。早晨，我總會(huì )抽出一定的時(shí)間來(lái)學(xué)習，感受著(zhù)知識給我帶來(lái)的'快樂(lè )。到了下午，我會(huì )拿著(zhù)一本課外書(shū)，一個(gè)人靜靜的坐下來(lái)，融入到書(shū)的海洋中，在書(shū)的海洋里遨游。吃過(guò)晚飯，有時(shí)我會(huì )在樓下的平臺里騎騎自行車(chē)；有時(shí)也會(huì )和媽媽一起去公園散散步……在雙休日的時(shí)候，媽媽總會(huì )帶我去游泳，這樣既放松了我的心情，也鍛煉了身體。

　　暑假快結束的時(shí)候，媽媽帶我去了一趟“鳳凰山”，那是我在這個(gè)暑假里最開(kāi)心的一天了。那一天，我們登上汽車(chē)，一路上風(fēng)景如畫(huà)，美不勝收。汽車(chē)到站了，我迫不及待地拉著(zhù)媽媽向目的地飛奔而去。進(jìn)了大門(mén)，一項項游樂(lè )設施映入眼簾。我拉著(zhù)媽媽坐上了“周游世界”，小飛機漸漸騰空而起，我掌控高度，媽媽掌控方向。我把小飛機弄得忽高忽低，把媽媽嚇出一身冷汗。還有“巫師城堡”，里面有各種各樣的怪物模型，一些恐怖的怪叫聲，還有令人毛骨悚然的、隱隱約約的綠色燈光，把我嚇了個(gè)半死……

　　這就是我的暑假生活，一個(gè)快樂(lè )的、豐富多彩的暑假。

小學(xué)生暑假周記 篇2

　　這周我和媽媽去了鄉下，我在田間的小路上散步。走著(zhù)走著(zhù)，一只正在緩慢爬動(dòng)的小動(dòng)物進(jìn)入了我的眼球。 仔細一瞧，原然是一只小蝸牛。我突發(fā)奇想，我想與這只小蝸牛一起散步。于是，我慢慢得走著(zhù)，生怕這只小蝸牛跟不上。當我走了幾步，回頭一看，那只小蝸牛竟離我這么遠。

　　我在它后面推了推，可它仍是那樣慢慢爬著(zhù)。我催它，我唬它，我責備它，蝸牛用抱歉的眼光看著(zhù)我，彷佛在說(shuō)：“我已經(jīng)盡力了！”

　　蝸牛它雖然爬不快，但是它仍舊爬著(zhù)。為的就是能到達自己想去的地方，為的就是能完成給自己定下的目標。

　　我們的目標是什么？我們是怎么樣完成這些目標的？蝸牛它靠自己的努力，永不放棄的'精神，完成了自己的目標。我們要學(xué)習蝸牛的精神，去完成自己的目標！

　　生活常給人以啟示，然而，生活卻不會(huì )主動(dòng)把“啟示”送上門(mén)。生活按照它自己的模樣和規律進(jìn)行著(zhù)，每個(gè)人都有權利從它那里獲得啟示。它給每個(gè)人以機會(huì )，而問(wèn)題在于我們自己能不能從中去發(fā)現“啟示”。勤于思索的人，在某種意義上，就是在辛勤尋找啟示的人——帶著(zhù)懸而未決的問(wèn)題去找，懷著(zhù)種種疑團去找。思索生活本身，思索生活中的種種現象，你才會(huì )受到生活的饋贈。

　　暑假里我也有自己的計劃，因為新學(xué)期我也有新的目標。在下周我一定要按照我的計劃去做。像蝸牛一樣，完成自己的目標。

小學(xué)生暑假周記 篇3

　　暑假，是一年中最長(cháng)的休假，而我過(guò)的暑假生活就是“吃飽睡、睡飽吃”偶爾會(huì )出去玩，雖然有二個(gè)月之久，但我還是覺(jué)得只有一下子。

　　暑假，不可或缺的事情就是一定要出去玩，而這次我們是去旅游三天二夜的行程。而且，從我們這里到目的地，不僅要開(kāi)很久的高速公路，還要坐很久的山路，我們開(kāi)的山路旁邊就是鼎鼎有名、風(fēng)光綺麗也是世界最大的海洋——太平洋。下午我們到了飯店，雖然飯店很大，卻有點(diǎn)老舊，不過(guò)還是很漂亮。隔天，我們一路到達目的地，見(jiàn)識了漂亮的拱橋，讓我覺(jué)得建造這座拱橋的工人真的`非常厲害。

　　而放暑假，學(xué)校的老師當然不會(huì )放過(guò)我們，我們老師居然出了兩本書(shū)要我們寫(xiě)，還要加上原本的功課，到現在，我都還沒(méi)寫(xiě)完老師出的暑假作業(yè)。

　　到了暑假，有人想把平時(shí)沒(méi)上的課程補完，而有人卻想要每天吹冷氣、玩電腦，更有人想利用時(shí)間讀了很多課外書(shū)，來(lái)增廣自己的見(jiàn)聞。

　　開(kāi)學(xué)的時(shí)侯，為什么有人功課變得這么好，而自己功課卻一落千丈，這就表示他利用暑假時(shí)間看書(shū)，而自己卻白白的浪費光陰，同時(shí)也是自己不好好利用暑假，才造成這樣的結果。

【小學(xué)生暑假周記】相關(guān)文章：

小學(xué)生暑假周記08-31

小學(xué)生暑假周記集錦06-06

暑假周記的12-13

暑假的周記11-03

暑假周記08-01

小學(xué)生暑假周記4篇04-08

小學(xué)生暑假周記五篇11-18

小學(xué)生暑假周記（精選30篇）08-04

小學(xué)生暑假周記（精選31篇）07-11

【精選】小學(xué)生暑假周記三篇06-12