小學(xué)周記模板集錦五篇
時(shí)間一溜煙兒的走了，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去了，我們既增長(cháng)了見(jiàn)識，也鍛煉自身，一定有不少可以記錄的東西吧，該寫(xiě)一篇周記了。周記你想好怎么寫(xiě)了嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)周記5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)周記 篇1
星期二是一個(gè)極其特別的日子！
"同樣在學(xué)校上課有何特別？"我聽(tīng)到有人喊道。哈哈，不急不急，聽(tīng)我慢慢道來(lái)。今天信息課后，徐燁朵媽媽提著(zhù)一袋神秘的東西。它可激發(fā)了我不少興趣。我們雙眼發(fā)亮，奔向那袋黑袋子。徐燁朵媽媽一見(jiàn)，慈祥地向我們招了招手，立刻把黑袋子放到講臺桌與我們分享起來(lái)。就在打開(kāi)袋子的時(shí)候，女生們尖叫了起來(lái)："哇！都是我們的最?lèi)?ài)！"——白珍珠，紅寶石，綠珠子……原本討厭上課的我們居然默默盼著(zhù)上課鈴響起……終于可以動(dòng)手做了，我一蹦三尺高。我根據徐燁朵媽媽所說(shuō)津津有味地做了起來(lái)。我取出一根硬絲線(xiàn)，在里頭串了四顆珠子——紅，黃，藍，綠。我剛想拿出絲線(xiàn)仔細端詳自己的杰作，不料珠子都從絲線(xiàn)上溜了出來(lái)，像個(gè)調皮的娃娃在地上一蹦一跳落地滾遠了，我費了好大勁才找回來(lái)！我這次更加用心制作了。串了四顆珠子后，我為了以防萬(wàn)一，還想特地問(wèn)一下徐燁朵媽媽�？粗�(zhù)徐燁朵媽媽被同學(xué)們圍得密不可分，不得不打消這個(gè)念頭。問(wèn)誰(shuí)好呢？徐燁朵吧！我連忙請教了后桌——徐燁朵。
徐燁朵接過(guò)線(xiàn)條，一步一步地教我："你看，先左串2個(gè)珠子右串1個(gè)珠子……再穿過(guò)這……"我全神貫注地聽(tīng)著(zhù)，按照徐燁朵教的方法一步一步一絲不茍做了下來(lái)。"��！一個(gè)球完成啦！"我興奮地差點(diǎn)叫出聲來(lái)。但是，可不能打擾其他同學(xué)！接著(zhù)，我取出了軟線(xiàn)穿過(guò)了球中間都空隙。在里面有順序地串了起來(lái)：白——紅——白——紫——白。最后，我取出了
掛鎖給它結了個(gè)頭！原來(lái)只要掌握了方法就也沒(méi)什么難的！
你瞧！動(dòng)手做的與買(mǎi)的就是截然不同！不管是好看好少難看，它都會(huì )使我感到驕傲！
小學(xué)周記 篇2
周記的關(guān)鍵是要真，真事、真情、真想，不要虛構。用力表達你正經(jīng)歷的、正思考的事，對提高你的寫(xiě)作能力是有幫助的，不要當作負擔，也不要覺(jué)得有任何壓力，因為真的，只要排列一下就行了。
其實(shí)周記也好，日記也好，都是要寫(xiě)一段時(shí)間內印象最深的事。周記就是本星期內的事。
回想一下這個(gè)星期發(fā)生了什么，在學(xué)習上有什么問(wèn)題，班級里有什么新鮮事，和朋友老師間關(guān)系如何，這些都可以寫(xiě)，和日記相比周記可以寫(xiě)的內容更多了，需要突出一兩個(gè)重點(diǎn)。
如果大腦里立刻就想起一二件事情，記憶深刻，那么恭喜，你就有材料了，將它們的前因后果，事情經(jīng)過(guò)，個(gè)人感想寫(xiě)清楚吧。
有人會(huì )問(wèn)：不好意思，一想到過(guò)去的幾天，我印象里只記得吃了一次大餐，或者只記得被老師罵了一頓，或者跟同學(xué)鬧別扭心里不爽，這些都沒(méi)有重要意義，怎么能寫(xiě)呢？告訴你，既然你想到了，就說(shuō)明是值得寫(xiě)的。有意義的事情，不一定非得是意義重大，思想崇高，自己的生活瑣事，也是值得一寫(xiě)的，只要你寫(xiě)出你的感受。我們每天的日子不都是這些細小的沙子一樣的事情組成的嗎？這些沙子，串起了我們的歡笑，串起了我們的憂(yōu)愁，串起了我們的無(wú)聊，引領(lǐng)著(zhù)我們一天天，不知不覺(jué)地在長(cháng)大。
周記，簡(jiǎn)單說(shuō)來(lái)，就是一周里你所見(jiàn)、所聞、所做事情的記錄，有時(shí)兼記對這些事情的感受、看法。
周記“真實(shí)地記下了你的生活，留下了你的生活，留下了你的足跡。記周記是一種不斷的也是不可缺少的積累，首先是學(xué)習上的積累，把學(xué)到的東西一點(diǎn)一滴地記下來(lái)，你的知識就會(huì )越來(lái)越豐富，其次是做人經(jīng)驗上的積累，把明白的道理一個(gè)一個(gè)地記下來(lái)，你就會(huì )不斷進(jìn)步�！敝苡浭俏覀兩畹膫渫�，是我們走向進(jìn)步的階梯。
周記是容納面很廣的一種文體�？捎浀念}材極廣，大到國內大事，小到個(gè)人小事，家庭瑣事，只要是你聽(tīng)到的、看到的、想到的、感受到的，無(wú)論是人、是事、是物、是景等，都是你寫(xiě)周記的題材，可以寫(xiě)下自已的秘密，也可以記下需要尋找答案的問(wèn)題......寫(xiě)起來(lái)自由靈活，有話(huà)則長(cháng)，無(wú)話(huà)則短；無(wú)論記敘、說(shuō)明、還是議論、抒情，隨你任意表達。
寫(xiě)周記時(shí)，有的同學(xué)能寫(xiě)出內容充實(shí)而生動(dòng)的文章，有的同學(xué)卻望著(zhù)題目咬筆頭，抱腦袋，感到腦子里空空的，沒(méi)什么材料好寫(xiě)，是不是真的沒(méi)什么好寫(xiě)呢？不是！我們所處的時(shí)代是一個(gè)飛躍發(fā)展的時(shí)代，生活豐富多彩，可寫(xiě)的材料多著(zhù)呢！
生活為作家提供了寫(xiě)周記的材料。在日常生活中，我們也要接觸許多人，經(jīng)歷許多事。對其中一些人和事，由于接觸比較多，印象深刻，使我們受到教育，得到啟發(fā)，產(chǎn)生感情。我們寫(xiě)的周記，是實(shí)際生活中在我們頭腦中的產(chǎn)物。
迄今為止，寫(xiě)周記并沒(méi)有什么“靈丹妙藥”。那就是多實(shí)踐，多讀多寫(xiě)。多讀是很重要的，這里有一個(gè)觀(guān)摩借鑒的問(wèn)題，也就是樹(shù)立一個(gè)高標準。首先要學(xué)好課本上的課文，學(xué)好課文有事半功倍的效果。再就是設法多讀些課外的書(shū)，書(shū)攤上亂七八糟的東西是不在此例的。加上自已的理解和運用，寫(xiě)周記就會(huì )左右逢源、得心應手。同學(xué)們只要經(jīng)過(guò)不懈的努力一定會(huì )更上一層樓。機會(huì )只光顧那些有準備的人。只要我們不怕難、不怕苦、不怕寫(xiě)不好、一周一寫(xiě)、養成習慣，一定能寫(xiě)好周記，有所收獲；只要我們善于學(xué)習、借鑒，我們的周記一定會(huì )有明顯的長(cháng)進(jìn)。
積累是學(xué)習和寫(xiě)周記的基本功，沒(méi)有積累，就不能增長(cháng)知識；沒(méi)有積累，也談不上對客觀(guān)事物的更深一點(diǎn)兒的認識；沒(méi)有積累，寫(xiě)周記也將是“無(wú)米之炊“。積累，包括詞語(yǔ)的積累和素材的積累。積累詞語(yǔ)，好像準備建筑材料中的磚瓦；積累素材則好像準備各式各樣的預制構件，到需要寫(xiě)周記時(shí)根據命題材要求進(jìn)行篩選、組合，便可以創(chuàng )造出有聲有色的美妙文章來(lái)。
小學(xué)周記 篇3
在茂密的森林里住著(zhù)一只虎頭虎腦的小熊，它最喜歡吃甜的，尤其是那些香甜可口聽(tīng)糖果。
有一天，陽(yáng)光明媚，熊媽媽要去買(mǎi)菜，它目光嚴厲的對小熊說(shuō)：“我要去買(mǎi)菜，你一個(gè)人在家里，不許吃果子醬和糖果�！毙⌒艿芍�(zhù)圓溜溜的眼睛點(diǎn)了點(diǎn)頭，媽媽走后，小熊心里想：“媽媽只說(shuō)了不能吃果子醬和糖果，但是沒(méi)說(shuō)不能吃蜂蜜啊�！庇谑�，小熊就抱著(zhù)蜂蜜罐大口大口地吃了起來(lái)。正當小熊吃的津津有味的時(shí)候，突然，小熊眉頭一皺，“哎喲”地叫了起來(lái)，牙齒疼痛難忍，這時(shí)，有一位白發(fā)蒼蒼的山羊醫生從這里經(jīng)過(guò)，聽(tīng)見(jiàn)了叫聲，進(jìn)來(lái)一看，原來(lái)是小熊蛀牙了，它幫小熊拔了牙，疼的小熊嚎啕大哭，山羊醫生目光和藹地說(shuō)：“以后要少吃甜食，勤刷牙，不然牙齒會(huì )全都蛀掉�！毙⌒茑咧�(zhù)淚花點(diǎn)點(diǎn)頭。
從此，小熊再也不多吃甜食了，天天刷牙，下定決心要保護好牙齒。
小學(xué)周記 篇4
今天是個(gè)陽(yáng)光明媚的一天，我和我的朋友柴園園一起出去玩。今天會(huì )是一個(gè)非常愉悅的一天，不信你看！
我們想了想去哪玩好呢？突然想到了我們一起去公園玩，我們換了一身干凈漂亮的衣服準備出門(mén)去玩在等公交車(chē)，等呀等，等呀等，感覺(jué)就像盼星星，盼月亮，終于看到了希望！
等了一會(huì )終于等到公交車(chē)了，一起上公交車(chē)做在一個(gè)座位，我對她說(shuō)；園園我們一會(huì )到公園玩什么？圓圓想了想說(shuō)；我們一起去劃船吧！
我想了一下，可以，我們就去劃船
終于到了公園，我們下了公交車(chē)走向公園的放心去走進(jìn)了公園，到處走走轉轉看看，我們類(lèi)的時(shí)候說(shuō)好的一起去劃船就去劃船的.方向走去
劃船到了問(wèn)了老板劃一次多少錢(qián)？，老板說(shuō)一個(gè)人10元我對圓圓說(shuō)；圓圓我們座在一起吧！
圓圓說(shuō)；好的我們做在一起劃拿了10元錢(qián)給老板，我們就進(jìn)去劃船，我們挑了看看座那個(gè)，我和圓圓選了都是自己喜歡顏色的船，準備上去了開(kāi)始了、劃、呀！劃，劃、呀！劃，一邊劃著(zhù)一邊欣賞著(zhù)風(fēng)景，我們劃了一圈回來(lái)了，本來(lái)看別人劃船感覺(jué)感覺(jué)很輕松，很愜意，不過(guò)自己劃船為什么這么累，感覺(jué)腰酸背痛，這才是一圈，不過(guò)感覺(jué)還是很開(kāi)心的！
開(kāi)始下船了，下了船我們不知道去哪玩？就隨便轉轉看看吃點(diǎn)燒烤喝點(diǎn)奶茶，走一路看一路，看到了溜冰場(chǎng)看進(jìn)去溜一圈，于是交了錢(qián)進(jìn)去換了鞋開(kāi)始溜冰，溜了幾圈，不想溜了就換了鞋走了接下來(lái)不知道還要玩什么了
我就對圓圓說(shuō)；圓圓你還玩什么？圓圓說(shuō)該玩的都玩了，沒(méi)什么好玩的我們就回去吧！
然后我們就做公交車(chē)回家了！天慢慢變黑了，踏著(zhù)落日的余暉，笑聲環(huán)繞著(zhù)我們，這才是我想要的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活！
雖然這一天過(guò)得就只有吃喝玩樂(lè )，但是還是很開(kāi)心的！偶爾出來(lái)放松一下，全身心的放松，還是很不容易的！今天很是愉快，就是這么簡(jiǎn)單！
小學(xué)周記 篇5
手里的熱水滾燙，一絲絲熱氣在上升。上升，直到完全蒸發(fā)掉。我抬起頭，望著(zhù)學(xué)校那顆樹(shù)枝茂盛的樹(shù)，綠的發(fā)亮，我便知道夏天就要到了，過(guò)了這個(gè)夏天我們就要離開(kāi)這個(gè)母校，升入初中。這棵樹(shù)記載這我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，想到這，一幅幅曾經(jīng)擁有過(guò)的畫(huà)面浮現在眼前。
記得有一次我和同學(xué)開(kāi)玩笑，把她給弄哭了，過(guò)了兩天才低下頭自責的向他道歉，說(shuō)：“對不起，我不應該這樣做，不應該和你開(kāi)玩笑，不應該把你弄哭不應該。"她說(shuō)：“不，應該說(shuō)對不起的是我，我明明知道那是個(gè)玩笑，卻偏偏要生氣，其實(shí)那天我先用臟話(huà)罵你的，請你原諒�！痹谀莾商煳覀z一直都沒(méi)有說(shuō)話(huà)，心里總覺(jué)得少了點(diǎn)什么，在這一點(diǎn)我倆都有同感。他還說(shuō)過(guò)我是開(kāi)心果，沒(méi)有我，沒(méi)有我的胡言亂語(yǔ)，沒(méi)有我的玩笑，在她的生活中總是空蕩蕩的，空蕩蕩的。
記得那是個(gè)夏天，蔡依林與周杰倫剛剛紅了的時(shí)候我與幾位非常好的同學(xué)總是無(wú)聊的時(shí)候邊聽(tīng)紅星的歌，邊吃著(zhù)零食，有時(shí)還會(huì )唱上幾句。在早自習的時(shí)候，總是有些討厭的男生一邊跳一邊唱：“快使用雙截棍哼哼哈兮�！彪m然他們很讓人討厭，但他們這個(gè)樣子既可愛(ài)又笑令人難以忘懷。
記得。
望著(zhù)這顆樹(shù)，我沉默了許久，許久想了許多，許多，想想以前，想想現在在想想將來(lái)“以前"與“現在”，我已很清楚，惟獨“將來(lái)”，他還是個(gè)未知數。六年的回憶很深，很深，雖然時(shí)間過(guò)得很快，很快，但我不會(huì )讓他落在沉土，雖然我得忘性很大，很大，但我會(huì )把它永遠的珍藏在心底里，永遠的珍藏在心底里。
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