【精品】初中周記10篇
時(shí)光匆匆，一個(gè)星期已經(jīng)結束了，我們既增長(cháng)了見(jiàn)識，也鍛煉自身，這時(shí)候，最關(guān)鍵的周記怎么能落下！那么好的周記是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的初中周記10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初中周記 篇1
第一次養金魚(yú)
小金魚(yú)，眼睛大大的，媽媽前些天跟小金魚(yú)我和妹妹買(mǎi)了五條桔紅色的嘴巴小小的，小尾巴飄逸地擺動(dòng)著(zhù)，妹妹高興地跳了起來(lái)，我也開(kāi)心得手舞足蹈。里。我想給它們喂點(diǎn)魚(yú)食，小魚(yú)們迫不及待地游過(guò)來(lái)吃魚(yú)食，它們的小嘴巴一張一合的，真搞笑!我把它們放到漂亮的、有水草的、有鵝卵石的透明金魚(yú)缸周?chē)男〗痿~(yú)也都離它遠遠的，它的身體慢慢變黑，它周?chē)乃急凰廴玖�，我起了床就開(kāi)始觀(guān)察小金魚(yú)，有一條小金魚(yú)居然肚子朝上，翻起了白眼，浮在水面上，顯得很渾濁，媽媽說(shuō)可能是因為吃得太多漲死了。一天早上它堅強的意志力和頑強和生命力讓它最后取得了勝利，我覺(jué)得它是最棒的，我開(kāi)心極了!
但是過(guò)了兩天居然有一條可憐的小金魚(yú)也死了，死狀跟那天那條一樣。接下來(lái)兩天我也沒(méi)怎樣活動(dòng)喂它們食了，媽媽分析可能是食物中毒了。據說(shuō)小姨以前養了些小丑魚(yú)，那些食物本來(lái)是以前給小丑魚(yú)吃的，此刻小金魚(yú)吃了可能會(huì )不適應，
之后，接下來(lái)幾天都沒(méi)有小金魚(yú)犧牲了，于是我不再給它們吃東西了。但是它不吃東西也會(huì )餓死啊，最后過(guò)了好幾天，最后只剩下一條堅強的小金魚(yú)活了下來(lái)，它太了不起了。
初中周記 篇2
成長(cháng)道路中，充滿(mǎn)了陽(yáng)光，但“陽(yáng)光”中也蘊藏著(zhù)一些煩惱。
“你這孩子，我是在關(guān)心你!”“什么，你說(shuō)不需要我關(guān)心，我不關(guān)心你，誰(shuí)關(guān)心你啊……”“你給我站住，此刻怎樣那么沒(méi)禮貌啊，還說(shuō)我煩……”
一大早，就從臥室說(shuō)到廁所，在從廁說(shuō)到臥室。一個(gè)字“煩”!
天吶!我老媽什么時(shí)候才能不再?lài)Z叨啊!真期望早點(diǎn)長(cháng)大，脫離苦海。
老媽都不理解我的，整天說(shuō)這說(shuō)那的，沒(méi)完沒(méi)了。只會(huì )說(shuō)一些每一天都聽(tīng)到N遍的無(wú)聊話(huà)題。有時(shí)，我會(huì )想：外面的世界真美麗，什么時(shí)候才能飛出籠子飛向藍天。有時(shí)會(huì )看見(jiàn)一兩只小鳥(niǎo)飛過(guò)，我總是向它們投向羨慕的目光。
考試一考差，哼哼，你死定了，雙打!!
“你啊，什么時(shí)候才能考好點(diǎn)啊叫你不要打電腦啦!不聽(tīng)!還說(shuō)我煩!此刻呢!70幾!還有臉回來(lái)……�！边@時(shí)老爸就插話(huà)啦：“你就好好讀啦!我們這么辛苦的賺的錢(qián)全給你交學(xué)費啦!你媽媽又不舒服”這時(shí)，老媽就會(huì )在旁邊裝咳嗽，扶著(zhù)凳子咳兩聲。
之后，兩人越罵越厲害，于是就動(dòng)粗了，可憐我幼小和弱小的身體被這無(wú)情的竹條抽打著(zhù)。我滿(mǎn)臉淚水，但是爸媽卻視而不見(jiàn)，繼續用無(wú)情的竹條抽打著(zhù)。之后，雖然心里很不服氣，但是還是要裝作很理解的樣貌不停地說(shuō)：“對，你們打得對，是我自己不用功，我辜負了你們……”
爸，媽?zhuān)銈兪裁磿r(shí)候才能理解我心中打煩惱啊暴力不能解決一切問(wèn)題，然而，讓人心煩的嘮叨也不能讓人理解。
打，只能加大學(xué)習的壓力，嘮叨，只會(huì )讓人心理上增加煩惱。
成長(cháng)的道路中，“陽(yáng)關(guān)”因煩惱而失去了光彩與溫暖。
初中周記 篇3
傍晚時(shí)分，瀟瀟秋雨像一串串斷了線(xiàn)的珍珠，從灰蒙蒙的天空中緩緩地往下落。河面飄落的雨絲，又像就是老龍王坐在高高的云端，撒下一條條銀色的絲線(xiàn)，此時(shí)正等著(zhù)魚(yú)兒上鉤呢！
秋雨滋潤著(zhù)大地，剛要入睡的小草迅速地從大地媽媽的懷抱里探出頭，大聲地喊著(zhù)：“兄弟們，快出來(lái)呀，我們有水喝了�！辈輧郝�(tīng)到呼喚，紛紛從花園里、墻角邊擠出小腦袋，呼吸著(zhù)新鮮空氣，一個(gè)勁地把肚皮喝得圓溜溜的。小樹(shù)也努力地伸展著(zhù)身軀往上竄，好像說(shuō)：“感謝你秋雨，我又長(cháng)高了，能看見(jiàn)更遠地方的東西了�！庇暝诙＿硕＿说叵轮�(zhù)，好像就是舒伯特在彈奏《小夜曲》。夜靜悄悄的，外面顯得格外寧靜，不時(shí)還能聽(tīng)到屋檐下滴落的雨聲，好像在提醒我：“快睡吧，明天還要迎接新的挑戰呢！”
初中周記 篇4
新年的日本之行最讓我期待的是去富士山滑雪。富士山是日本海拔最高的山，它是一座休眠火山。山頂積雪終年不化。它是日本的象征，在日本人心目中是一座神山。
前一天還是下著(zhù)凄冷的'冬雨，沒(méi)想到第二天天空突然放晴了。富士山之行似乎有了一個(gè)好兆頭，我們的心也跟著(zhù)明朗起來(lái)。車(chē)子大概開(kāi)了一個(gè)多小時(shí)，導游突然指著(zhù)遠處隱約可見(jiàn)的白色山頂說(shuō)：“你們看，那就是富士山！”車(chē)上的人紛紛驚呼起來(lái)，舉起相機拍個(gè)不停。盡管我已經(jīng)看了無(wú)數次圖片，但真的親眼看到富士山，內心充滿(mǎn)了激動(dòng)，還有一種說(shuō)不出的神圣的感覺(jué)。我在內心輕輕呼喊著(zhù)：“富士山，我們來(lái)啦！”
在富士山最好玩的就是滑雪盆了。我們一路奔跑著(zhù)來(lái)到雪場(chǎng)，這里是一座小雪山，放眼望去，白茫茫的一片。白得那么純凈，我真想狂奔過(guò)去躺在雪上，那一定十分刺激吧！我們領(lǐng)好了雪盆，向小雪山山頂前進(jìn)。雪路有點(diǎn)滑，我們又穿著(zhù)厚厚的棉衣，連走帶爬上了最高處。一開(kāi)始我有點(diǎn)害怕，不敢滑。媽媽就讓我和她坐在同一個(gè)雪盆。我坐在前面，媽媽坐在后面保護我。有了媽媽溫暖的懷抱，我勇敢地拉起了繩子，嘴里還喊著(zhù)：“3、2、1、go”，只感覺(jué)到媽媽一使力，雪盆就帶著(zhù)我們迅速向下滑，我的心也跟著(zhù)懸了起來(lái)。風(fēng)在耳邊呼呼作響。媽媽快樂(lè )地大叫起來(lái)，我也跟著(zhù)大叫起來(lái)，真開(kāi)心��！
有了第一次的體驗，我好像全身充滿(mǎn)了能量，勇敢地去嘗試一個(gè)人滑。當我我一切準備就緒，媽媽幫我助力時(shí)，忍不住閉上了眼睛。一剎那，我急速地向下滑，風(fēng)在我耳邊呼呼作響，暢快極了！當我睜開(kāi)眼睛時(shí)，雪盆竟停在本路上，任憑我怎么使勁，它也一動(dòng)不動(dòng)�！昂冒�，只有我來(lái)拉你了！”我站起身來(lái)，拉著(zhù)雪盆在雪地上奔跑著(zhù)。每跑一步，我的鞋子都會(huì )陷進(jìn)去，沒(méi)一會(huì )兒，鞋子、襪子就光榮犧牲了�！霸趺崔k？”趁媽媽不注意，我脫了鞋子，赤著(zhù)腳跑著(zhù)，太開(kāi)心了！媽媽看了竟哈哈大笑起來(lái)，“今天一定要玩過(guò)癮哦！”
我們就這樣雪地里爬上滑下，奔跑，追逐，陶醉在銀色的世界里！
初中周記 篇5
今天是學(xué)農的第四天，我們在學(xué)農基地度過(guò)了三天時(shí)光，還有一天我們就可以回家了。今天的早餐跟平常一樣，稀飯我一嘗就知道是重復燒過(guò)的。今天還有兩門(mén)課，聽(tīng)老師說(shuō)，今天上午上的是花卉課。
八點(diǎn)鐘上課的哨聲吹響了，我們寢室的人趕緊拿起凳子，沖下了樓。我們跟著(zhù)花卉課的教學(xué)老師走到了前兩天看電影的綜合教室，分組坐了下來(lái)。接下來(lái)，老師跟我們講了花卉課要上的兩個(gè)要內容：種植和移植。老師拿起了一個(gè)小巧的花盆，做起了講解。首先，要在盆底有洞的地方鋪上一層薄薄的紙，濕巾紙也可以，紙要比盆口稍大一些，并且把洞完全掩蓋，以防止泥土掉落。這個(gè)土是由枯萎的樹(shù)葉變化而來(lái)，不用施肥也可以使用兩年多。土放到三分之一時(shí)要用手敲擊盆壁，使泥土表面保持平穩，再放一些泥土，再敲擊，把泥土放到盆口的那條線(xiàn)以上一點(diǎn)，就好了。我們種的是菊花的種子，要在泥土表面戳一個(gè)到食指第一個(gè)關(guān)節那么深，為了保證發(fā)芽率，我們撒進(jìn)三顆種子。在敲擊盆壁，是泥土中心鋪平。這樣一盆種子就種好了。
老師講講簡(jiǎn)單，實(shí)際做起來(lái)非常難。拿了花盆以后，首先要做的是鋪紙。我和李想相互幫助，減下來(lái)兩塊平整的紙。我將紙先蓋在盆口上，用手指從四個(gè)角往下按，好不容易才弄了下去，突然又被我的手指帶了出來(lái)。我又氣又惱，只好再來(lái)一次了。鋪下去了之后，我又小心翼翼的修整了一下，孔都被蓋掉了，太好了！趙倩倩去調配了一大盆土，男生們如餓狼吃食，抓起一把土就往盆里送。我照著(zhù)老師說(shuō)的步驟往下做，這真不是件容易是啊。接著(zhù)，我又把種子撒了進(jìn)去。一個(gè)盆栽完成了。移植也馬上完成了。
這節課還挺有趣的。下午我們當了小木匠，真是太好玩了！晚上還開(kāi)了聯(lián)歡晚會(huì )。
今天真是太熱鬧了！
初中周記 篇6
前幾天，外公打來(lái)電話(huà)告訴我們：他種的奉化水密桃熟了。我高興得一蹦三尺高，恨不得馬上就能吃到那香甜可口的奉化水密桃。
剛把所有的親戚朋友都叫到了外婆家，他們都迫不及待了，于是，每個(gè)人手里拿著(zhù)籃子，就出發(fā)了——我們漫步走在林蔭小道上，不時(shí)傳來(lái)歡聲笑語(yǔ)……
一轉眼就到了桃園。一眼望去，到處是綠色�？諝庖沧兊檬智逍�。樹(shù)上怎么沒(méi)有桃子？走近一看，原來(lái)桃子都掛在了下面，而且看到的不是桃子，全是一個(gè)個(gè)報紙袋！摘下一個(gè)，拿掉套子，哈哈！桃子小妹終于露出了粉紅的臉頰，她開(kāi)心地笑著(zhù)。她仿佛告訴我們：“你們可來(lái)了，我呆在套子里可悶了，太難受了！”可為什么桃子都長(cháng)在樹(shù)下呢？我一個(gè)人蹲在樹(shù)下思考著(zhù)，怎么想都覺(jué)得不對。這時(shí)，外婆走了過(guò)來(lái)，“你一個(gè)人在這想什么？快起來(lái)，這里蚊子太多了�！彼P(guān)心地問(wèn)道�！巴馄�，問(wèn)你個(gè)問(wèn)題唄！”“說(shuō)吧！”“為什么桃子都掛在下面？”“這個(gè)問(wèn)題很簡(jiǎn)單，因為樹(shù)葉長(cháng)的茂密。如果不茂密，那桃子就不甜了。其實(shí)，你不能只呆在學(xué)校和家里學(xué)習、讀書(shū)，還要多出來(lái)看看大自然無(wú)字的天書(shū)！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，覺(jué)得外婆說(shuō)得很正確。于是，我又繼續摘著(zhù)桃子。雖然，受了傷，但我還是心中暗暗對自己說(shuō)，堅持！于是我沒(méi)有告訴任何人……
太陽(yáng)狠狠地炙烤著(zhù)大地，雖然是赤日炎炎，但我們還是心滿(mǎn)意足，滿(mǎn)贊而歸——大家的桃籃上都裝滿(mǎn)了桃子，我馬上挑了一個(gè)最好的，沖了沖水，咬下一口，真甜！這就是奉化的“瑤漿玉露”！
初中周記 篇7
有時(shí)我做在家里，才感覺(jué)到有家真好，家可以帶給我們溫暖，可以給我們無(wú)微不致的關(guān)懷，家是我們一生的第一座學(xué)校。在家里我們可以避雨，在家有喜、怒、哀、樂(lè )，有悲、歡、離、合。
然而有些人不知到真惜，祖國為我們撐起一片藍天，讓我們在這樣美好的環(huán)境下讀書(shū)，成長(cháng)。然而在另一片土地上不知還有多少兒童無(wú)家可歸流離失所，有些孩子因為戰爭遠離故鄉。
曾經(jīng)我在電視上看到這樣一幕：一個(gè)小男在避難所中一人走來(lái)走去，在他的眼神中，我看到了絕望和無(wú)助，當記者問(wèn)他：“你的家呢？你怎么在這里？你的父母呢？你的親人呢？”他回答說(shuō)：“我沒(méi)有家，是戰爭讓我逃到這里，只有這里才可以遠離戰爭，我的父母、親人都死在了戰爭中，我成了孤兒�！比欢谶@里不知還有多少個(gè)這樣的兒童。戰爭這個(gè)人們所憎惡的詞，不知道多少人因戰爭而失去了生命、家。
世界呼喚和平，人們呼喚和平只有世界和平了人們才有家才有溫暖和幸福�！拌T劍為犁”不知在聯(lián)合國門(mén)前站立了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，可是世界和平了嗎？沒(méi)有。
同學(xué)們啊有家真好，有家真的很好��！
初中周記 篇8
大自然的使者，春，她穿著(zhù)一身閃著(zhù)綠色光芒的衣裳，悄悄地降臨人間。 太陽(yáng)公公伸開(kāi)雙臂，迎接著(zhù)春的到來(lái)。在春姑娘來(lái)到人間的日子里，幾乎每天都是風(fēng)和日麗，陽(yáng)光總是那么明媚，空氣總是那么新鮮。
春姑娘走在大地上，萬(wàn)物開(kāi)始復蘇。柳樹(shù)姐姐伸伸那纖細的腰，輕輕地揉著(zhù)惺忪的眼睛，不時(shí)梳理一下自己細長(cháng)的頭發(fā)。微風(fēng)拂過(guò)，穿著(zhù)一身輕薄嫩綠衣服的柳樹(shù)姐姐，翩翩起舞，婀娜多姿。
小草，花兒，綠葉從泥土里鉆出來(lái)，睜大眼睛好奇地看著(zhù)這五彩繽紛的世界，呼吸著(zhù)甜潤而又充滿(mǎn)泥土芳香的空氣�；▋簩G葉說(shuō)：“春天真好，能讓我們看到這么美的景色�！薄拔覀兛傻煤煤酶兄x她�！毙▲B(niǎo)、蝴蝶、蜜蜂聞到了花朵的清香，聽(tīng)到了她們的對話(huà)，也飛了過(guò)來(lái)，與小草、花兒、綠葉唱著(zhù)歌，跳著(zhù)舞。青的草，綠的葉，紅的花，還有那棕黃色的鳥(niǎo)、蜜蜂，再加上色彩斑斕的蝴蝶，形成了一幅美妙的春景圖。
春姑娘來(lái)到小河中洗把臉，快活地和魚(yú)兒玩起來(lái)。那一條條可愛(ài)的魚(yú)兒，自由自在地游著(zhù)，游著(zhù)。小魚(yú)們在一旁瞧瞧地談話(huà)：“瞧，善良的春姑娘多美啊�！比绻麄榷鷥A聽(tīng)，還能聽(tīng)到小魚(yú)們的竊竊私語(yǔ)呢！幾條大魚(yú)很愛(ài)開(kāi)玩笑，它們張開(kāi)大嘴，把一群正在談話(huà)的小魚(yú)嚇得趕緊四散游開(kāi)。這會(huì )兒，幾只黃色的大鴨子，在小河的另一旁暢游嬉戲，似乎是在過(guò)潑水節，你把水潑給我，我又把水潑給他，玩得可歡了，“嘎嘎”大叫起來(lái)。好像在說(shuō)：“春天好，春天妙，春天讓我們樂(lè )得嘎嘎叫�！�
一看到農民伯伯那副喜在心里，樂(lè )在眉梢的樣子，就知道準是春姑娘走過(guò)了田野�？刹皇锹�，眺眼望去，稻田里一片青綠。近處的呈鮮綠色，遠點(diǎn)兒的又呈黛綠色。春風(fēng)吹過(guò)，稻田中掀起了千層碧波，好像在向春姑娘鞠躬致謝。春姑娘看了，頓時(shí)心曠神怡，高興極了。
這燦爛的春天無(wú)限美好，愿她永駐人間！
初中周記 篇9
教室里空了一個(gè)屬于你的角落
看著(zhù)那空了的座位 心里泛起些許不舍
就這樣離開(kāi)校園 就這樣告別同學(xué)
埋下一個(gè)有一個(gè)遺憾 用眼淚灌溉
十五歲年齡選擇一條怎樣的路?
走出校園 風(fēng)雨打在你未成熟的肩膀
就像那未成熟的果實(shí) 還泛著(zhù)青澀的色彩
沒(méi)有了避風(fēng)港 一切的狂風(fēng)暴雨只能自己承擔
就這樣選擇?就這樣承擔?
回來(lái)好么?我還念我們一起學(xué)習的時(shí)光
回來(lái)好么?我想念我們一起歡鬧的日子致那些過(guò)早離開(kāi)校園的孩子
初中周記 篇10
我的家鄉在鄂西北古老的襄陽(yáng)城下，漢江孕育著(zhù)家鄉萬(wàn)頃良田。小麥、稻谷、玉米、高粱、芝麻、棉花等農作物使我的家鄉富饒而美麗。大部分農作物是在秋天收獲，因此家鄉的秋天便從碩果累累的 無(wú)際田野開(kāi)始了。
雨褪去了夏日的激情，帶著(zhù)絲絲涼意輕輕細細地飄灑著(zhù)，一陣又一陣連綿幾天過(guò)后，天空豁然開(kāi)朗了。仿佛被細雨撫盡了夏日的浮躁，此刻已是秋高氣爽。太陽(yáng)更加肆意潑灑它深沉的熱烈，成了名 副其實(shí)的“秋老虎”�！扒锢匣ⅰ焙敛涣羟榈厮僚爸�(zhù)田野。高粱早已褪去青紗，油滑粗壯的泛著(zhù)金光的稈子頂著(zhù)火紅的穗頭，靜靜地立著(zhù)，仿佛一個(gè)等著(zhù)花轎來(lái)迎娶的新娘，羞紅的臉埋在胸前，飽含深 情地默默期盼著(zhù)。玉米棒子早已鉆出了枯黃的外衣，露著(zhù)臉兒曬著(zhù)太陽(yáng)。棉花地里晚熟的棉桃兒更加豐滿(mǎn)，迎著(zhù)驕陽(yáng)綻開(kāi)雪白的棉花。已經(jīng)泛紅銅色的枝葉頂著(zhù)朵朵雪白的棉花在微風(fēng)中輕輕搖曳著(zhù)。
最槍眼的還要數那藍天下一望無(wú)際的金色的稻田。沉甸甸的稻穗笑彎了腰，微風(fēng)吹過(guò)，平靜的湖面蕩起金色的波浪。波浪一層趕著(zhù)一層掠過(guò)整個(gè)田野。排干了水的稻田微微裂開(kāi)一道道口子，踩上去 松松軟軟�？蔹S的稻葉卷曲起來(lái)現出發(fā)亮的稻稈兒，一株一株，一行一行，間距分明。野兔從岡坡上遷居到此，和長(cháng)腿的鷓鴣、快嘴巴的八哥、還有一些不知名的小鳥(niǎo)嬉鬧著(zhù)。它們在稻田這如夢(mèng)的境界 里玩捉迷藏，野兔貓著(zhù)腰鉆進(jìn)稻田，一溜煙地跑向前，只看見(jiàn)稻稈兒頂著(zhù)稻穗搖擺著(zhù)身姿，“沙、沙、沙……”一路搖擺開(kāi)去。仿佛平靜的心湖蕩起的那一陣漣漪——奇特、美麗、動(dòng)人……
大雁佇立在高高的堤壩上，時(shí)而翹首盼望，時(shí)而低頭沉思。這多情的候鳥(niǎo)把對家的留念映照在藍天碧水之中。
秋天，我美麗的家鄉在云淡風(fēng)清中展示著(zhù)她的成熟。
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