小學(xué)生四年級周記(匯編15篇)
一周的時(shí)間即將結束了，這一周里，大家都有不少感想吧，這時(shí)就需要我們認真地寫(xiě)一篇周記了。但是周記有什么要求呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)生四年級周記，歡迎大家分享。
小學(xué)生四年級周記1
近兩年我們人類(lèi)飽嘗著(zhù)各種自然災害帶來(lái)的巨大痛苦，四川地震、海地地震還有日前的西南旱災、青海地震席卷而來(lái)，鮮活的生命剎那間消失了……痛惜之余，很想很想發(fā)明一種特殊、安全又方便的房子。這樣，我們再也不用擔心自然災害對我們的威脅了。
未來(lái)的'房子和現在房子模樣不同，它是蓮花型的，這樣的形狀不僅僅是為了美觀(guān)，更重要的是它具有特殊的功能。當地震、龍卷風(fēng)、海嘯等自然災害來(lái)臨時(shí)，它會(huì )自動(dòng)升起，載著(zhù)人們快速從地面逃離，一直到達安全地帶才緩緩著(zhù)陸�！斑@樣的房子怎么上去呀？”也許會(huì )有人問(wèn)，“乘電梯唄�！币苍S你會(huì )回答。不！那時(shí)候電梯已經(jīng)不存在了。人們使用的是時(shí)光鎖，只要你拿著(zhù)時(shí)光鑰匙對準你家的時(shí)光鎖念聲暗語(yǔ)，你就會(huì )嗖的一聲到了家門(mén)口。很神奇吧！
也許我設計的未來(lái)房子有點(diǎn)不可思議，但我更堅信：我們人類(lèi)的智慧是無(wú)窮的，夢(mèng)想也一定會(huì )成真！
小學(xué)生四年級周記2
今天，天氣很好，我燒在我們的領(lǐng)域和爸爸，媽媽?zhuān)瑺敔�，奶奶野生稻�?/p>
爺爺和爸爸先用磚砌了一個(gè)半圓形的爐子。我和媽媽負責剝蠶豆和米飯。奶奶切培根，削竹筍皮。我們忙了很長(cháng)時(shí)間，終于準備好了。我們把去皮的蠶豆和熏肉放進(jìn)鍋里，然后把竹筍和水放進(jìn)鍋里，然后找到一些枯死的樹(shù)枝和樹(shù)葉。
他開(kāi)始給燒了，我把枯枝進(jìn)爐，然后還要點(diǎn)燃稻草放進(jìn)去，這樣就把火爐提到的干樹(shù)枝內。過(guò)了一會(huì )兒，從內鍋蒸飛，但火勢依然很旺，燃燒的.氣味傳來(lái)突然爆裂，她說(shuō)：“可樂(lè )可樂(lè )”一陣風(fēng)來(lái)，仿佛野餐和我們一起。突然，在我的臉上吹里面的灰塵爐子，爸爸說(shuō)：“你是脂肪和黑色的像張飛�！辈贿^(guò)，我很高興。爸爸高興叫道：“好了，燒傷，燙傷好�！毕阄稘L滾，燕子吸引了過(guò)來(lái)。它仿佛在說(shuō)：“你真的燒香啊等待一段時(shí)間一定要給我留一點(diǎn)！”我迫不及待地拿起碗，裝滿(mǎn)了點(diǎn)，開(kāi)始津津有味地吃。味道有點(diǎn)��！真好吃，雖然有被燒毀。但我很高興，因為這是他們自己手工制作的結果。
我覺(jué)得今天做野生大米太有趣了！
小學(xué)生四年級周記3
這個(gè)星期天，我做了一件有趣的事情—體驗盲人生活。
本來(lái)，我認為很容易，不就是蒙上眼睛摸瞎了嘛!可是，到試的時(shí)候可就難多了。當爸爸用紅領(lǐng)巾把我的眼睛蒙上后，我頓時(shí)感覺(jué)眼前一片漆黑，心中十分恐慌。
我先在屋里刷牙，用杯子接水還算容易，可擠牙膏就不行了，怎么也擠不到牙刷上，只好向爸爸求救。刷牙時(shí)水直往袖筒里流，秋衣袖子濕了半截。
下樓梯時(shí)，我為了不摔跤，就緊緊地抱著(zhù)扶手一步一步小心地往下走，爸爸挖苦我說(shuō)：“云舒真勤快，把扶手擦的這么干凈�！�
冒著(zhù)細細的雨絲，我們到草坪周?chē)�，爸爸為了考驗我，一�?huì )兒在前面，一會(huì )兒在后面，時(shí)而弄出聲響，時(shí)而悄無(wú)聲息，把我搞得糊里糊涂，一不小心踏進(jìn)了水坑，還絆著(zhù)人行道的邊摔了一跤，爸爸還在旁邊幸災樂(lè )禍。
如果失去了眼睛，只能依靠觸覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)生活，多不方便呀!感謝爸爸、媽媽給了我一雙明亮的`眼睛，我一定好好保護它們，并且多幫助生活不便的人。
小學(xué)生四年級周記4
小朋友們，你們是不是也很貪吃。碰到自己喜歡吃的食物就會(huì )特別貪吃，而碰到自己不喜歡吃的.食物就不愿意吃。
我就特別貪吃，而且因為貪吃惹了禍。去年暑假的一天，我做完作業(yè)，就去外面玩。剛走到院子里，就覺(jué)得外面特別熱，不一會(huì )我就熱的滿(mǎn)頭大汗。于是，我就去冰箱里拿了一根我最喜歡吃的棒棒冰，然后打開(kāi)電視，一邊看動(dòng)畫(huà)片一邊吃棒棒冰。我用舌頭舔了一下棒棒冰，頓時(shí)感到一股清涼散發(fā)到我的全身。不一會(huì )我就吃完了，我又拿了一根，很快就又吃完了。就這樣反反復復，我一連吃了四、五根，真是太爽了。
到了晚上，我忽然覺(jué)得肚子很疼，就趕緊向廁所跑去，一連拉了好幾次。媽媽問(wèn)我吃了什么？我說(shuō)：“下午我吃了幾根棒棒冰�！眿寢尯莺莸嘏u了我，還說(shuō)以后不準再吃那么多棒棒冰。
這就是我貪吃惹的禍，我以后再也不敢貪吃了。
小學(xué)生四年級周記5
雨“滴嗒，滴嗒”地下著(zhù)，淅淅瀝瀝，我的心也越來(lái)越不安起來(lái)，今天下雨了，可我沒(méi)帶傘。
已經(jīng)是最后一節課了，馬上就要放學(xué)了，可這雨看來(lái)一時(shí)半會(huì )兒是停不了了。怎么辦？
我好想讓時(shí)間停止，等雨停下來(lái)再重新計算，可那是絕對不可能的事情。
我的這個(gè)想法剛一出現，鈴聲卻好象跟我作對似的`“叮鈴鈴”地響了起來(lái)。
這可怎么辦呀？我帶著(zhù)復雜的心情，一步一挪地走出教室，我放學(xué)是自己回家的，沒(méi)人來(lái)接我。
在校門(mén)口，跟老師和同學(xué)們互相道了別�！翱磥�(lái)今天要成落湯雞了�！蔽以谛睦镄÷暤剜止局�(zhù)。
“王伊平，你沒(méi)帶傘嗎？”一個(gè)聲音傳了過(guò)來(lái)，隨后頭頂一把傘撐了過(guò)來(lái)。我不好意思的說(shuō)“是呀�！北緛�(lái)以為她會(huì )嘲笑我，可她卻說(shuō)：“這把傘借給你，不然你就會(huì )淋濕了，我有人接�！蔽医舆^(guò)那把傘，沖她感激的一笑：“我明天還給你！”
第二天，我帶了好幾把新雨傘，放在教室后面的儲物柜里。把傘還給她的時(shí)候，我對她說(shuō)：“謝謝你，我以后要和你一樣，盡力去幫助有困難的人�！�
我們倆都笑了，笑得那么甜。
小學(xué)生四年級周記6
今天，天氣真好。
我的朋友和我，叔叔阿姨都商量好了，去溪邊捉泥鰍。
我們來(lái)到小溪邊，發(fā)現了一個(gè)泥鰍常來(lái)的地方。��！這里有這么多泥鰍！他們在河里嬉戲，像個(gè)淘氣的孩子，在水草邊捉迷藏。
我把凈袋放進(jìn)水里，靜靜地等著(zhù)小泥泥。凈袋的孔分解了水的'壓力，這樣我就可以自由地玩耍了。人們似乎感覺(jué)到危險的存在，甚至跑了很遠。
我不得不等待，一分鐘過(guò)去了，兩分鐘過(guò)去了，最后小土撥鼠放松了警惕。他們把水灌進(jìn)我的凈袋里。我突然舉起了網(wǎng)，有一打小面包在跳來(lái)跳去。一個(gè)朋友幫著(zhù)把小泥泥放進(jìn)去。
隨著(zhù)這一次的成功，我更加自信，很快一個(gè)，兩個(gè)......突然，他們抓了一大把泥鰍。
當我的朋友看到我抓了這么多泥鰍，他不想。他拿著(zhù)我手里的網(wǎng)袋，開(kāi)始在泥鰍上面抓。幾分鐘后，他沒(méi)有抓住。我用水草把泥鰍趕到網(wǎng)袋里。
哈哈！他的朋友也逮捕了十幾個(gè)人。
天黑了，我們高興地回來(lái)了。
小學(xué)生四年級周記7
前幾天老師發(fā)短信說(shuō)：“學(xué)校預約了幾位新教師要跟我們試講課，讓我們在8月16日早上7點(diǎn)半準時(shí)到校�！�
16日早上，媽媽早早的把我送過(guò)來(lái)，一個(gè)多月沒(méi)來(lái)學(xué)校了，今天看到學(xué)校真是又新鮮又親切。我下了車(chē)飛快的奔進(jìn)校園，看到我們班的好多同學(xué)都已經(jīng)來(lái)了，老師還沒(méi)有來(lái);我高興的和我的同學(xué)打招呼，我們一邊聊一邊等老師。
不一會(huì )兒，老師來(lái)了，開(kāi)始上課，我們學(xué)校的幾位老師坐在后面聽(tīng)課。一位老師走進(jìn)來(lái)，她長(cháng)得非常漂亮。她講的是四年級數學(xué)的植樹(shù)問(wèn)題。首先她先給我們猜了個(gè)迷，謎底是“一刀兩斷”，把我們的興趣一下提了起來(lái);接著(zhù)又讓我們準備一個(gè)長(cháng)紙條，假作20米長(cháng)的'小路，讓我們在兩邊栽樹(shù)······
我最喜歡的就是這動(dòng)手有動(dòng)腦的課了!因為這樣既容易聽(tīng)懂，又不容易忘記。然后老師又讓我們做了幾道題，我都做對了。
接下來(lái)又有兩位語(yǔ)文老師來(lái)給我們講課，他們講的也不錯。雖然這次講的是我們學(xué)過(guò)的知識，但是又鞏固了一遍，還是很有收獲!
小學(xué)生四年級周記8
今天是個(gè)美好的日子，我們的家長(cháng)們把教室打扮得非常漂亮，因為我們今天有個(gè)慶中秋國慶節的活動(dòng)！老師們，叔叔阿姨們，爸爸媽媽?zhuān)量嗄鷤兞耍?/p>
陳老師主持今天的活動(dòng)，他說(shuō)第一項是猜謎語(yǔ)，我想陳老師一定要選中我，我也一定要猜中。真的，陳老師選我的時(shí)候，我也猜對了謎語(yǔ)是什么，他的名字叫：彩虹。老師獎給我了兩塊橡皮擦，好興奮哦！
等抽大獎和小獎的時(shí)候，我想抽到二等獎，因為二等獎是飛行棋，我喜歡。但是我一個(gè)都沒(méi)抽到，所以我就只得到了一個(gè)小獎品。不過(guò)我還是非常開(kāi)心，因為今天我們的教室被叔叔阿姨們還有我的媽媽打扮得漂漂亮亮的'。教室里面有彩虹、氣球還有花帶，花帶都是五顏六色的。有的人在教室里面高興地蹦蹦跳跳。
想起美食會(huì )，好想再吃一遍哦。家長(cháng)們給我們端了水果，有葡萄，哈密瓜，還有益力多和月餅。當阿姨們忙著(zhù)端水果的時(shí)候，我們也正忙著(zhù)戴手套。老師教育我們，今天最辛苦的是誰(shuí)？也請我們跟家長(cháng)們分享我們的大餐，我給媽媽送去一顆葡萄，剩下的我全部吃光了。
活動(dòng)快結束的時(shí)候，有同學(xué)上來(lái)分享今天的感受，我的感受就是：非�？鞓�(lè )！感謝今天為我帶來(lái)快樂(lè )的老師們，阿姨叔叔們和爸爸媽媽?zhuān)鷤冃量嗔耍?/p>
小學(xué)生四年級周記9
我在學(xué)生中是非常受歡迎的，那個(gè)班不是我漫天亂飛的班級，一位同學(xué)可能會(huì )有不止一個(gè)我，甚至十幾個(gè)，但是都不稀奇，最稀奇的是沒(méi)有我才對。他的姓名、英文名、小名、，哪有我好記，和一位同學(xué)見(jiàn)面了，即使記不住名字，記我倒是耳熟于心，直接喊我了。
我的誕生很簡(jiǎn)單，有些是根據名字的諧音而來(lái)，有些是根據一個(gè)人的性格產(chǎn)生，但是學(xué)生們?yōu)榱巳∫粋�(gè)“搞笑”的我，在取我時(shí)加了一些貶低人的字，如“豬”啊，“賤”啊之類(lèi)的，使喊我的人很高興，得到我的人很生氣。就算這樣，我照樣成了同學(xué)們念念不忘的代號，捉弄別人的'利器。
我也算是一種語(yǔ)言傷人中排行很高的，有時(shí)候同學(xué)會(huì )邊欺負你，邊喊我，不過(guò)最使你難過(guò)，還是我，聽(tīng)到我，心里就會(huì )比被捉弄還難過(guò)。
就是有了我，使家長(cháng)們取名字也要費盡心思，比如像“杜子騰”這個(gè)名字，本來(lái)的含義是希望孩子能夠像龍一樣能夠，將來(lái)有好的出息，可是我的出現將它搖身一變，變成了“肚子疼”，好像在說(shuō)，還沒(méi)騰飛呢，肚子先疼了。
有人說(shuō)：“人的名字不僅代表他的身軀，更是指駕馭這個(gè)身軀的靈魂�！倍缃�，名字馬上就要被我的日益興旺而代替了，你們可不想我稱(chēng)霸稱(chēng)號界吧。
小學(xué)生四年級周記10
荔枝，一種水果，外殼帶有尖尖的刺，果皮紅潤、新鮮、水靈，宛如一顆顆紅寶石，閃爍著(zhù)迷人的光芒。剝開(kāi)外殼，便會(huì )露出晶瑩剔透的果肉，看起來(lái)圓潤光滑，咬上一口，既甜蜜多汁，又冰涼爽口， 真是讓人回味無(wú)窮！
另外，荔枝的果肉營(yíng)養豐富，含有豐富的維生素C，但不適宜多吃，多吃會(huì )得“荔枝病”。而且，荔枝還渾身是寶：荔枝核含有百分之五十的.淀粉，還可以釀酒；荔枝樹(shù)枝干結實(shí)、防腐、耐潮，是修建房 屋、橋梁的優(yōu)良木材，有很高的實(shí)用價(jià)值。
荔枝樹(shù)十分樸素，樸素中帶著(zhù)幾分華麗。它不像梅樹(shù)那樣有姿態(tài)；也不像桂樹(shù)那樣笨拙；更不像梨樹(shù)那樣優(yōu)雅……它是筆直筆直的，具有陽(yáng)剛之氣。
三、四月份的荔枝是又青又小的，味道難吃苦澀；五、六月份的荔枝是微紅色的，味道酸膩微甜；七、八月份的荔枝算是成熟了，顏色深紅并有些發(fā)黑，味道十分可口。
“一騎紅塵妃子笑，無(wú)人知是荔枝來(lái)�！崩畎自�。
小學(xué)生四年級周記11
今天，我們全家去爬南山。清晨，我們出發(fā)了。我們來(lái)到南山腳下。
看到眼前的大山，我覺(jué)得好像不能爬上那高高的山頂，可是聽(tīng)媽媽說(shuō)上面的景色很壯觀(guān)的，媽媽說(shuō)的這句話(huà)引起了我的好奇心，我開(kāi)始努力地向上爬。
我邊爬邊想：南山的空氣真新鮮。雖然周?chē)浅鞘�，但是一走進(jìn)南山也就回歸大自然。
在路上，我看見(jiàn)了許許多多的花草樹(shù)木，樹(shù)木的葉子密密的形成了綠色的.海洋。我還發(fā)現有些樹(shù)的樹(shù)桿是白茫茫的。
到了山頂，我們來(lái)到觀(guān)望臺，隨著(zhù)高處望下看。呵呵!我們爬得可真高啊!我仔細打量著(zhù)這座高山�？粗�(zhù)它那連綿起伏、層巒疊翠的美景，真是好壯觀(guān)啊!居高臨下一切都顯的很小很小。在云霧中看到若隱若現的高樓大廈像模型一樣;汽車(chē)小小的，像玩具一樣;人就更小了，像小螞蟻一樣……哈哈!有意思!
眺望遠處迷茫的天空罩著(zhù)幾座大山，那就是香港。那大海無(wú)邊無(wú)際，在海上有許多小船，那是漁民伯伯在打魚(yú)呢。
過(guò)了許久，媽媽說(shuō)：“該下山了�！蔽覇�(wèn)：“我們在哪下山呀?”爸爸指著(zhù)左邊的山頭上樹(shù)叢中的小亭子“到那里就有下山的路了”。我隱約看見(jiàn)了幾個(gè)在下山的人影。我便跟著(zhù)爸爸、媽媽依依不舍地下山了。
小學(xué)生四年級周記12
清晨，一輪紅日從東方冉冉升起，沉睡了一夜的校園頓時(shí)熱鬧起來(lái)。
你看，校門(mén)口的水泥路上早已被來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛擠滿(mǎn)，人行道上熙熙攘攘，好一派車(chē)水馬龍的景象。
走進(jìn)校園，一股清新的空氣迎面撲來(lái)。圍繞著(zhù)校園的是一圈樹(shù)木織成的綠色鑲邊，這些樹(shù)木迎著(zhù)和煦的陽(yáng)光，像衛士一樣排列在校園的周?chē)�，嫩綠的枝條迎風(fēng)擺動(dòng)，好像揮動(dòng)著(zhù)淡綠色的輕紗，為同學(xué) 們翩翩起舞。
操場(chǎng)上，同學(xué)們歡呼、雀躍，迎接新一天的.到來(lái)，他們有說(shuō)有笑，多像一群展翅欲飛的雛鷹呀。
“叮鈴鈴……”上課了，同學(xué)們排著(zhù)整齊的隊伍走進(jìn)了教室。教室里傳來(lái)了一陣朗朗的讀書(shū)聲。
啊，校園的早晨，你給我們的心頭涂上了綠色的希望。我愛(ài)學(xué)校，更愛(ài)學(xué)校的早晨﹗
小學(xué)生四年級周記13
今天得知班主任石老師出差聽(tīng)課一周的消息，心情既高興又難過(guò)，高興是終于沒(méi)有老師管制我們了，難過(guò)的是一周看不見(jiàn)石老師，心理還真不是滋味。
周一上課時(shí)間到了，來(lái)了一位新地代課唐老師，當她走進(jìn)教室地時(shí)候，我們還沒(méi)有進(jìn)入學(xué)習地狀態(tài)，結果老師特別生氣，結果是罰我們一節課都沒(méi)有上，讓我們自己學(xué)習，快到中午放學(xué)了，心想可以好好地回家吃飯，然后好好地睡一覺(jué)了，可是唐老師又給我們留了午間作業(yè)，結果中午連飯都沒(méi)有吃好，就抓緊時(shí)間寫(xiě)作業(yè)，此時(shí)我是真心想念我們地石老師呀。
下午第一節課，我們安安靜靜地等待老師上課，老師走進(jìn)教室，班長(cháng)喊道“起立，”老師示意我們坐下。然后對我們上午不遵守課堂紀律進(jìn)行了批評，老師說(shuō)：同學(xué)們我們不能虛度年華，要好好學(xué)習，要不斷地拼搏努力，就像我們不能拒絕成長(cháng)一樣。聽(tīng)到了老師地教誨，大家都知錯地低下了頭，自己都在暗暗努力，一定要好好學(xué)習，將來(lái)做有用地人。
一周的時(shí)間很快過(guò)去了，我們的班主任石老師終于回來(lái)了，我們大家高興極了，終于又可以聽(tīng)到石老師的`聲音了，又可以快樂(lè )的學(xué)習了，這就是我最難忘的一周。
小學(xué)生四年級周記14
這個(gè)周日本來(lái)天氣預報說(shuō)有雨的，我也打算著(zhù)下雨天就呆在看書(shū)�？墒俏野l(fā)現卻天氣特別得晴朗，我想：“這么好的天氣當然要找朋友們去玩啦!”
我高高興興的去找好伙伴們，我們一起在小區里踢球，太陽(yáng)把我們曬得個(gè)個(gè)都是滿(mǎn)頭大汗，可當我們玩得正起勁的時(shí)候，突然，感到有幾滴水滴落到了我的頭上，我想，“真奇怪!剛剛太陽(yáng)還火辣辣的照著(zhù)，怎么一眨眼就下雨了?”我非常好奇的望著(zhù)天空，發(fā)現剛才天空還是白云朵朵、陽(yáng)光明媚，可現在卻莫名其妙的飄來(lái)一片黑云，天空一下子就暗下來(lái)了。
很快，豆大的雨點(diǎn)就稀稀稀疏疏灑了下來(lái)，我們趕快跑去躲雨。幾秒鐘之內，雨停了，我們高興的跑了出來(lái)，繼續踢球。過(guò)了一會(huì )，天上響起一聲震耳的雷聲，接著(zhù)，天又下起了傾盆大雨，嚇得我們連忙去避雨，“滴答，滴滴答，滴滴答答，”雨點(diǎn)兒歡樂(lè )極了�？墒菦](méi)幾分鐘，大雨卻又停了下來(lái)，太陽(yáng)又出來(lái)了，大雨過(guò)后空氣變得格外清新，大樹(shù)上晶瑩的水珠慢慢的'落下來(lái)，小草在陽(yáng)光下閃爍著(zhù)耀眼的光芒，地上的雨水被太陽(yáng)的光澤照的閃閃發(fā)光，天空上仿佛出現了燦爛的彩虹。雨后的景象真是美麗極了!
這場(chǎng)奇怪雨來(lái)的急也走的快，可真厲害呀!
小學(xué)生四年級周記15
今天是我值日，我負責擦黑板。
我來(lái)到教室，看到黑板上密密麻麻的字，心想：我一定要把黑板擦得干干凈凈的！讓老師寫(xiě)起來(lái)更省力，同學(xué)們看的更清楚！于是我拿起黑板擦，先把黑板底下夠得著(zhù)的地方擦干凈了。然后，我端 來(lái)一把椅子，準備站上去，擦黑板上面還沒(méi)有擦的地方。剛站上去時(shí)，我有點(diǎn)害怕，擔心自己會(huì )掉下去。我小心翼翼的扶著(zhù)黑板，拿著(zhù)黑板擦，仔細的擦著(zhù)。沒(méi)多久，黑板上密密麻麻的字都被我擦完了 。我覺(jué)得擦得還不夠干凈，又去找了一塊抹布，把黑板按順序重新擦了一遍，終于擦得很干凈了！看著(zhù)一塵不染的黑板，我的心里有一種說(shuō)不出的'高興！
雖然今天值日時(shí)我流了許多汗水，可我覺(jué)得很開(kāi)心！當我看到自己的勞動(dòng)成果時(shí)，就覺(jué)得辛苦是值得的！因為——只有付出才會(huì )有回報！
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