【精選】小學(xué)周記3篇

　　一周的時(shí)間即將結束了，這一小段時(shí)間里，我們一定有不少所感所惑吧，不如趁現在好好寫(xiě)一篇周記。那么我們該怎么去寫(xiě)周記呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)周記3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)周記 篇1

　　不知不覺(jué)，語(yǔ)文已經(jīng)輕輕邁入我們的生活，走進(jìn)每一個(gè)角落。語(yǔ)文的優(yōu)雅、趣味已滲入每一個(gè)人的心里了。我們可以從書(shū)本、課堂、街道甚至是自然中，去學(xué)習到語(yǔ)文，感受到語(yǔ)文，捕捉到語(yǔ)文的蹤影。語(yǔ)文，如同一條蜿蜒流淌的小溪，清澈湛藍，流入每個(gè)人的心靈深處，叮咚作響……

　　書(shū)籍，是傳遞語(yǔ)文的重要工具�！皶�(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”，此話(huà)不假。書(shū)的魅力，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的人是不會(huì )懂那種瑰麗優(yōu)美而夢(mèng)幻輕盈的篇章所能帶給人的感受。當你捧起一本書(shū)，在書(shū)的幽谷中徘徊的時(shí)候，當你在美妙而又浪漫的文字中遨游的時(shí)候，當你為小說(shuō)中的悲歡離合、生離死別而流連忘返的時(shí)候，就會(huì )突然醒悟，原來(lái)，這就是語(yǔ)文啊。

　　自然，是孕育語(yǔ)文的搖籃。在山環(huán)水繞，鶯歌燕舞中，你一定會(huì )有一些獨特的感覺(jué)，這些感覺(jué)就是組成一篇文章的主要源泉。大象無(wú)形，大音希聲，這既是一種理想，也是我們的精神家園。自然給予了我們豐富的景象，給了我們美好的感情。我們就可以利用這點(diǎn)，描繪出五彩斑斕的語(yǔ)文世界。

　　生活，是語(yǔ)文的講述者。我們經(jīng)常說(shuō)，寫(xiě)作文要有點(diǎn)真情實(shí)感才能寫(xiě)好。那“真情實(shí)感”要到哪里去找呢？必定是在生活中。有時(shí)，生活中的一件小小的事，也可以誘發(fā)我們的靈感。這些靈感只要變成文字，就是語(yǔ)文。我們親近生活，生活就會(huì )像一位慈祥的老者，為我們講述語(yǔ)文的燦爛和輝煌。

　　最后，我還想談?wù)勛值�，它是語(yǔ)文學(xué)習中不可缺少的輔助者，是一位不會(huì )說(shuō)話(huà)的好老師。文學(xué)不僅華麗高貴，更是有一定的深刻性和歷史性的。沒(méi)有足夠的知識積累，就不能盡情享受語(yǔ)文帶給我們的快樂(lè )。學(xué)習語(yǔ)文，我們常常遇到晦澀艱深的句子，常常遇到深奧古老的文字，這時(shí)就需要借助字典答疑解惑，來(lái)幫我們更好地了解語(yǔ)文了。

　　生活處處有語(yǔ)文，只要你真正喜歡、熱愛(ài)它，就一定能學(xué)好。

小學(xué)周記 篇2

　　每年春節我都跟我的`好朋友們一起去玩炮竹。以前我們還小，大人們會(huì )擔心都不讓我們放，我們都是偷偷地放，今年我們選了一個(gè)大場(chǎng)地可以大膽地放。

　　買(mǎi)好五顏六色的煙花和炮竹，來(lái)到目的地突然我腳下旁一個(gè)鞭炮”啪“地一聲響嚇我一跳，原來(lái)是我好朋友徐廣義他已經(jīng)迫不及待的開(kāi)始行動(dòng)了。我也點(diǎn)燃一個(gè)爆竹，等”哧哧“響的芯子快燃完了，我的手猛地往上一揚，”啪“的一聲，爆竹在空中爆炸了。我們幾個(gè)拿著(zhù)那種長(cháng)長(cháng)的煙花放在自己的手上搖搖，噴出的煙花一閃一閃的特好看，我拿著(zhù)你面前搖，你拿著(zhù)我面前搖，你追我跑，我趕著(zhù)你追，大家都玩得特別開(kāi)心。

　　天已經(jīng)很晚了，我們決定晚上繼續放，媽媽替我們買(mǎi)了一個(gè)稍微大點(diǎn)的煙花，點(diǎn)燃煙花芯，只聽(tīng)見(jiàn)”啪“的一聲炸響，空中像天女撒下數不清的花瓣，一眨眼又變成一頂頂圓形的降落傘，焰火竄入天空，四處飛濺撒下五顏六色的煙花，漂亮極了，真是美不勝收。

　　我們大家手上都拿著(zhù)一大把煙花，歡奔亂跳燃放爆竹，大家都喜笑顏開(kāi)，今天是我最開(kāi)心的一天。

小學(xué)周記 篇3

　　今天上午第三節下課后，我和王惠宇、施甜、孫思雨到操場(chǎng)上玩跑步比賽。我跑到中間的時(shí)候差點(diǎn)摔跤，不過(guò)，我堅持住了。跑到終點(diǎn)時(shí)，我朝后面看一看，怎么大家都比我跑得慢啦？我說(shuō)：“ 那我們重比一次吧”。第二次，我和王惠宇跑成了平手。我想和王惠宇再來(lái)一場(chǎng)，不過(guò)我都累了，一點(diǎn)力氣都沒(méi)有了，我就歇了一會(huì )兒。上課鈴聲響了，我們就進(jìn)教室了，我和王惠宇商量好我們下次還 玩跑步比賽。

　　前幾天王惠宇跑得慢 ，我教他跑步的姿勢，告訴他跑步的時(shí)候手臂不能放下來(lái)，腳步還要跨大一點(diǎn)才能跑得快。

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