精選初中周記集錦十篇
工作在不經(jīng)意間已經(jīng)告一段落了，這一周里，大家都有不少感想吧，請好好地記錄下在周記里�？墒窃鯓訉�(xiě)周記才能出彩呢？下面是小編幫大家整理的初中周記10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初中周記 篇1
這天天氣不錯，中午爸爸帶著(zhù)我去馬拉灣玩。我玩的第一個(gè)是“人工造浪”，它剛出來(lái)的時(shí)候很大，離近的時(shí)候就變小了。第二個(gè)是漂漂河，在馬拉灣里轉呀轉，我還過(guò)了個(gè)小橋洞，橋洞下面有綠色的清清水，有很多人在里面趴著(zhù)游泳，還有人也就是象我這樣的坐在游泳圈上順著(zhù)水漂。我坐在游泳圈上，腿蹺在游泳圈上，用兩只胳膊劃水�？燹D完的時(shí)候到了倒數第二個(gè)洞，我爸爸說(shuō)它像個(gè)老虎洞，我說(shuō)象個(gè)小山洞，它很短。我們玩的第三個(gè)項目是能夠打水炮，之后看了圖我才明白這就是兒童樂(lè )園。我從帶水的滑滑梯上滑下來(lái)可真好玩。第四個(gè)玩的就是小魚(yú)池。里面的小魚(yú)很多，我進(jìn)去坐了一會(huì )兒不動(dòng)，就有好多的小魚(yú)圍過(guò)來(lái)咬我的腳趾和腿，弄的我癢癢的，我一動(dòng)小魚(yú)就嚇跑了，好玩極了。我爸爸又帶著(zhù)我來(lái)到旁邊能夠淋浴的地方，沖沖了澡，溫溫的水淋在我身上很舒服。然后我們又來(lái)到了“死海漂浮”，那里有個(gè)小枕頭，把頭往上面一放，手一抱，人就漂浮起來(lái)了�；貋�(lái)的路上有許多小噴泉在噴水，我爸爸拿游泳帽往上一壓，它的帽子上就出現一個(gè)小圓圈，然后我們又踩著(zhù)噴泉，噴泉噴出來(lái)的水就象孔雀開(kāi)屏一樣漂亮。最后我們一齊去沖了沖澡，就從1350號柜子取出衣服，換上衣服之后就離開(kāi)了。我本來(lái)還想玩的，但是由于爸爸還有工作要做
，我們就只好走了。我明年夏天還是要來(lái)玩的！
初中周記 篇2
今天早上，全體男老師用詩(shī)歌對女老師表示真心的祝福。
在出操的時(shí)候，王老師第二個(gè)上去，他說(shuō)的時(shí)候氣壯山河，但是聽(tīng)不清楚，害的我們認著(zhù)地聽(tīng)才能聽(tīng)出幾個(gè)字。
輪到徐老師，徐老師很大聲地朗讀，幾乎用了男高音了，發(fā)出了洪亮的聲音，使我想起藝術(shù)節他在詩(shī)朗誦的時(shí)候那種好聽(tīng)的聲音，他剛剛讀完詩(shī)，下面就想起了一片掌聲。
還有一個(gè)老師更好笑，把《清平樂(lè )。村居》改成了《清平樂(lè )。三八》。話(huà)音剛落，我們哈哈大笑，平時(shí)一些文靜的女老師們，笑得人仰馬翻，有的捧腹大笑，有的笑得咧開(kāi)了嘴。我看見(jiàn)一貫嚴肅的儲老師也開(kāi)心得像小姑娘似的，所有老師的臉上都掛滿(mǎn)了笑容。
我覺(jué)得男老師們都很關(guān)心女老師們，和當時(shí)建立“三八”節倡導“男女平等，和諧社會(huì )”的宗旨是一致的。在這個(gè)特殊的節日里，我當然要送媽媽一個(gè)禮物。因為媽媽的眼睛不大好，戴了眼鏡，才能看清楚周?chē)囊磺�，所以，我送給她的禮物就是一個(gè)眼鏡盒，希望她度過(guò)一個(gè)快樂(lè )的“三八”節！
送給老師的愛(ài)，送給媽媽的愛(ài)，送給廣大中國婦女的愛(ài)，其實(shí)是那么簡(jiǎn)單，只要有顆愛(ài)心。
初中周記 篇3
我們的校園真美麗��！剛進(jìn)大門(mén)仿佛進(jìn)入了一個(gè)大花園，那兒的花可真多��！顏色各不相同，紅的似火，白的似雪，彩的如霞，黃的賽金……真是漂亮極了。不過(guò)這些花再艷麗、再好看，都比不上花園里的那棵松樹(shù)。
那棵松樹(shù)像一位占崗的士兵每時(shí)每刻都那么挺拔。它四季常青，俗話(huà)說(shuō)：“大雪壓青松，青松挺且直”說(shuō)得真不假，冬天大雪覆蓋了青松，青松總是努力承受著(zhù)厚厚的積雪，但是，當積雪融化或滑落時(shí)青松又會(huì )挺直身子。
再向前走就到了學(xué)校的文藝樓。每到興趣活動(dòng)課，我們便奔向這里學(xué)習象棋、音樂(lè )、舞蹈，在這文藝樓里不知培育了多少人才和祖國的棟梁。再向文藝樓向左一點(diǎn)就到了我們的天堂——操場(chǎng)，生命在于運動(dòng)，一下課操場(chǎng)就沸騰起來(lái)，同學(xué)們都在做自己喜歡的活動(dòng)，有的打籃球、有的踢足球、有的打乒乓球，有的跳橡皮筋等。我們在這里健康成長(cháng)。
在操場(chǎng)的北邊有一個(gè)小水塘和幾棵樟樹(shù)，小水塘里有金魚(yú)和鵝卵石，水清澈見(jiàn)底，每當我煩惱時(shí)只要在水塘邊坐坐，煩惱馬上就飛到了九霄云外了。我們的校園可真美��！
初中周記 篇4
八月六日，我們氣象社團的11個(gè)成員在株洲市氣象局的贊助下趕往廣西省氣象最齊全的桂林市氣象局參觀(guān)。與我們同行的除了學(xué)校的兩位老師以外，還有株洲市氣象學(xué)會(huì )的姜秘書(shū)長(cháng)。
經(jīng)過(guò)近7個(gè)小時(shí)的車(chē)程，我們來(lái)到了山水甲天下的桂林，一進(jìn)桂林市區，我就發(fā)現，桂林的房子都不是很高，我正納悶時(shí)，姜秘書(shū)長(cháng)發(fā)問(wèn)了：“你們知道桂林的房子為什么不是很高嗎？”我想了想，不知其解。這時(shí)，姜秘書(shū)長(cháng)笑呵呵地說(shuō)：“這里有兩個(gè)原因，一是因為，桂林的地形特征屬于喀斯特地形，地底下有許多溶洞，不適合建高樓；二呢，是在氣象局旁邊建高樓，會(huì )影響到氣象預測。大家看，左前方那個(gè)圓球就是雷達了�！蔽覀兂巴庖豢�，一個(gè)雷達高高地聳立著(zhù)。哦，我們的目的地——桂林市氣象局到了。
進(jìn)了氣象局，我們就簇擁到草地上，圍成一個(gè)圈，把溫度計放在草地上，過(guò)了一會(huì )兒，指針顯示：35。5℃。接著(zhù)我們就進(jìn)了桂林市氣象局的科普展覽廳，氣象局的專(zhuān)家早已在那兒等候，一見(jiàn)我們就迫不及待的給我們講起了氣象知識。電閃雷鳴，霓虹霧淞，連平時(shí)穿衣服都跟氣象有關(guān)。我還知道了云原來(lái)有這么多種類(lèi)：積雨云、高云、卷壓云、卷云、層積云……看云還可以識天氣呢！天空的薄云，往往是天氣晴朗的象征；那些低而厚密的云層，常常是陰雨風(fēng)雪的預兆。夏天，雷雨到來(lái)之前，在天空先會(huì )看到積云。積云如果迅速地向上凸起，形成高大的云山，群峰爭奇，聳入天頂，就變成了積雨云。然后積雨云會(huì )越長(cháng)越高，云底會(huì )慢慢變黑，云峰漸漸模糊，不一會(huì )，整座云山就會(huì )崩塌了，烏云彌漫了天空，頃刻間，雷聲隆隆，電光閃閃，馬上就會(huì )嘩啦嘩啦地下起暴雨，有時(shí)竟會(huì )帶來(lái)冰雹或者龍卷風(fēng)。各種各樣的云代表各種的天氣，原來(lái)云朵里也有這么多知識！
隨后專(zhuān)家還帶我們去了氣象臺。風(fēng)向標、雨量筒、百葉箱……各種各樣的儀器，看得我們眼花繚亂。專(zhuān)家還向我們介紹了各種儀器的用途、用法。同學(xué)們一邊聽(tīng)，一邊記。我也在想，回去之后，一定要把我們學(xué)校的小氣象臺建設好，更好地為全校師生服務(wù)。
歡樂(lè )的時(shí)光是短暫的，我們要離開(kāi)了，這次氣象夏令營(yíng)即讓我們開(kāi)闊了眼界，又使我們學(xué)到了很多課本以外的知識，這樣的活動(dòng)，我以后還要參加！
初中周記 篇5
秋去冬來(lái)，我們就這樣在季節的交替中慢慢地長(cháng)大。每一天，每一刻都是那么地充滿(mǎn)朝氣。每一個(gè)想法，每一次行動(dòng)都充滿(mǎn)著(zhù)好奇，充滿(mǎn)著(zhù)對這個(gè)世界的向往。我們永遠的像個(gè)精靈一樣，肆無(wú)忌憚的笑，以及天馬行空的想象。這個(gè)世界對于我們來(lái)說(shuō)是那么地美好。因為有我們的快樂(lè )，因為有我們的幸福，更因為有我們的妙言溫語(yǔ)。
天氣漸漸地轉涼了，氣溫一下子從10幾度落到了幾度，那個(gè)天真叫一個(gè)冷啊。母親騎車(chē)送我去上學(xué)，生怕我被風(fēng)吹著(zhù)，便將父親的大衣裹到了我的身上，我對此感到十分嫌棄，畢竟我已是初二的學(xué)生，是一個(gè)地地道道的九零后了。但最終我還是在媽媽的催促下穿上了它。
到了學(xué)校門(mén)口，因為裹著(zhù)大衣的緣故，我的手心已經(jīng)熱得出了汗。當母親將書(shū)包遞給我時(shí)，我震驚了，她的手猶如一塊冰，又僵又涼。霎那間，我的心猶如針扎一般痛。又想到母親以前對我的好，我頓時(shí)感到一陣從內至外的暖流襲來(lái)。
這些歷歷在目的小事，讓我想對母親說(shuō)：“冬天，有您，而不寒冷。
初中周記 篇6
今天的班會(huì )課上，最重點(diǎn)的是“換體育班委”。原先的體育班委蔡晨，由于他很不負責任已多次，所以老師不在給他悔改的機會(huì )。我們第一個(gè)調整的是李琳，可是老是覺(jué)得李琳盡管聲音很大，可是不是很負責任，再繼續！接下來(lái)是卞玲玲來(lái)推薦，她居然推薦我。其實(shí)，我不想當體育班委，其一：我已經(jīng)當過(guò)體育班委，再說(shuō)我還兼職著(zhù)“班長(cháng)”這個(gè)職位呢。其二，我是希望可以將機會(huì )留給他人，也給他人一個(gè)鍛煉的機會(huì )。
轉來(lái)轉去，我終于轉到一個(gè)對的人身上——陳瑞雪。陳瑞雪真的是最佳人選，懂事、聽(tīng)話(huà)、貼心，“親其師，信其道”更不用說(shuō)。我們全班同學(xué)一直認同陳瑞雪這個(gè)體育班委，當時(shí)我正在幫前任體育班委補課間記錄，眼看新的體育班委駕臨，我也一定會(huì )好好協(xié)助的。這時(shí)陳瑞雪站起來(lái)，她哭，這讓我不知道為什么也很想哭！同時(shí)也很感動(dòng)，許多同學(xué)認為是陳瑞雪太激動(dòng)才留下眼淚，而我將陳瑞雪想成我來(lái)思考這個(gè)問(wèn)題的話(huà)，我會(huì )這樣認為：我（其中的“我”可以是我本人也可以是陳瑞雪，因為無(wú)論是誰(shuí)，我們都是這個(gè)心態(tài)）哭，是因為我覺(jué)得大家相信我，而給予我這個(gè)機會(huì )，同學(xué)與同學(xué)之間的信任可以百分之百，因此我感動(dòng)著(zhù)。
初中周記 篇7
從某些事情以后，我倏而有了一系列那樣清晰卻又迷茫而遙遠的不切實(shí)際的似幻想的夢(mèng)想。
那些虛存的`夢(mèng)想啊，每日每夜出現在我的意念里。我深知這些夢(mèng)想實(shí)現的機率為零，我也曾幾度三番推掉它們。但隨著(zhù)日子更迭，它們來(lái)得愈加強烈。它們總是猛烈地撞擊我的心靈，致使我的心靈跟隨著(zhù)它們的節奏跳躍。
我明白，從它們的開(kāi)始以來(lái)，我生存著(zhù)就跟它們密不可分。我知道，它們已經(jīng)是我的生命，是我一生要追逐的東西。若是有一天它們不復存在，那我也會(huì )跟著(zhù)消逝。
我這一生，也微為它們了。我不停地追求，追求那虛無(wú)縹緲卻是支持我腳步前進(jìn)的東西。我從不曾停止過(guò)追求，那些東西在對我不住地吶喊，它們喚我前進(jìn)，讓我抓住它們。我眼看它們近在咫尺，我想伸手，卻發(fā)現它們原來(lái)是在天涯。
我被童年們牽著(zhù)，牽著(zhù)我不屈地活著(zhù)，牽著(zhù)我堅強地行走在世上。為了我那遙遠的幻想，從不曾停止過(guò)追求。
初中周記 篇8
今天，春光燦爛、陽(yáng)光明媚，蔚藍的天空中點(diǎn)綴著(zhù)朵朵的白云，四月的春風(fēng)吹在臉上暖洋洋的，這真是一個(gè)放風(fēng)箏的好日子。
我和爸爸先到街上去買(mǎi)風(fēng)箏，小攤上的風(fēng)箏看得我們眼花繚亂。突然我看到一只老鷹風(fēng)箏，它有著(zhù)五彩繽紛的羽毛，大大的翅膀和威武的身軀。我興奮的想：就選它了，它一定能飛得很高的！
等我們來(lái)到草地上，草地上已經(jīng)有許多人在放著(zhù)形態(tài)各異、色彩絢麗的風(fēng)箏了，天空中熱鬧極了。有搖著(zhù)大尾巴的金魚(yú)、有又細又長(cháng)的蜈蚣、有展翅飛翔的大飛機……我迫不及待地拿出了我的雄鷹。我把它舉在頭頂上，向前奔跑起來(lái)，爸爸在后邊扯著(zhù)線(xiàn)，跑了一會(huì )兒，我覺(jué)得風(fēng)箏有點(diǎn)兒脫離手掌心了，覺(jué)得它不會(huì )掉下來(lái)了，就減慢了速度，放開(kāi)了手，可是它只在半空中搖搖擺擺地晃了一會(huì )兒就打著(zhù)轉兒滑落了下來(lái)。爸爸對我說(shuō)我剛才放手太早了，應該多跑一會(huì )兒才能松手。有了這次經(jīng)驗，很快雄鷹飛上了天空，漸漸地超過(guò)了蝴蝶，超過(guò)了蜈蚣……在天空中自由自在地飛翔了。
小小的風(fēng)箏給我們帶來(lái)了許多快樂(lè )，我真希望我就是那只風(fēng)箏，在湛藍的天空中飛翔。
初中周記 篇9
星期天，我和哥哥在奶奶家玩，哥哥說(shuō)到奶奶的菜園里去捉螳螂，大家在黃豆地里、青豆架上等地方找，我瞪著(zhù)眼睛，仔細地尋找著(zhù)，不一會(huì )兒我在青豆架上發(fā)現一只大的螳螂，我剛準備去抓，那螳螂豎著(zhù)兩只大鉗子看著(zhù)我，我一嚇縮回了手，“哥哥，這里有一只大螳螂，我不敢捉，你們快來(lái)�！备绺绫歼^(guò)來(lái)了，只見(jiàn)他用手輕輕地一捏，就把它給捉住了，螳螂在哥哥手里無(wú)奈地伸出兩只大刀四處亂砍，大家把它放在一個(gè)大盒子里，奶奶說(shuō)你們再出去捉蟈蟈給它吃，大家四人又出去捉蟈蟈給它作伴。
大家過(guò)了一個(gè)愉快的星期天。
初中周記 篇10
和實(shí)習搭檔一起來(lái)到了我們老師生涯開(kāi)始的第一站-----XX中學(xué)。我們第一天乘客車(chē)來(lái)到這，去教育局報道，教育局局長(cháng)和我們開(kāi)了個(gè)簡(jiǎn)短的會(huì )議，先表達了對我們的歡迎，然后把我們在這邊的實(shí)習老師和頂崗老師，指導老師等等的費用問(wèn)題全部詳細的說(shuō)了一遍，避免出現不必要的糾紛，最重要的是交代我們一定要注意安全，剛來(lái)對這也不熟，不要老是跑出去玩，之后，我們給中學(xué)的劉校長(cháng)打了個(gè)電話(huà)，他很熱情的對我們說(shuō)，你們在教育局那邊等我，我開(kāi)車(chē)來(lái)接你們，讓我們有一種回到家的感覺(jué)，到了學(xué)校后一眼看去，一片綠色籠罩著(zhù)整個(gè)學(xué)校，旁邊還有高高大大的數目，給人一種生機勃勃的感覺(jué)，多了一些鄉村里自然的和諧寧靜，少了一份城市里的繁華喧囂。
安排好住處，和學(xué)校幾位領(lǐng)導去吃飯，他們一直對我們噓寒問(wèn)暖，就怕我們不習慣，回來(lái)后去見(jiàn)了我要頂崗的老師，教學(xué)指導老師和班主任實(shí)習指導老師等，我發(fā)現這里的老師都非常熱情。尤其是帶我的兩位老師好的超出了我的想象。見(jiàn)面會(huì )的當天晚上他們就分別和我暢談了一下當地的學(xué)生學(xué)習狀況，簡(jiǎn)單交代給我一些以后要注意的事項，最讓我吃驚的是，他們如此細心，竟然看出我來(lái)時(shí)暈車(chē)身體不舒服，還說(shuō)我們剛來(lái)這兩三天就先聽(tīng)一下課，然后到周五時(shí)試講一下，他們會(huì )去看并給與一些點(diǎn)評，等下周頂崗老師走了我們再正式上課.
總之，在和這兩位老師的交談中我非常高興甚至可以說(shuō)是非常興奮。高興能有這個(gè)實(shí)習的機會(huì )，并期待實(shí)習接下來(lái)的表現。我有這種預感這次實(shí)習的收獲可能會(huì )超過(guò)我大學(xué)四年的收獲。
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