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這一次的周記
這一次，我懂了。以下是小編整理的關(guān)于這一次的周記，歡迎閱讀。
1這一次，我錯了
我是個(gè)貪玩的小男孩，這一次我“玩出了火”，真是后悔莫及。
今天上午上學(xué)的時(shí)候，我在衣袋里摸到了一盒火柴，也許是上一次和爸爸媽媽去放煙花時(shí)留在衣袋里的吧。我耍了個(gè)心眼，并沒(méi)有把這件事告訴媽媽就直奔教室去了。
下午第一節下課后，我和小鐘、小杰一起到樓下去玩。走到垃圾桶邊時(shí)我又摸到口袋的火柴，忍不住拿出來(lái)向他們炫耀，我揮著(zhù)火柴盒和他們說(shuō)：“我有火柴呢！”小鐘說(shuō)：“你敢不敢劃一根火柴扔進(jìn)垃圾桶里？”我有點(diǎn)生怯地說(shuō)：“不敢，要是著(zhù)火了怎么辦？”小鐘說(shuō)：“澆水��！”我聽(tīng)了，放下了防備，再沒(méi)有多考慮就把點(diǎn)燃的火柴扔進(jìn)垃圾桶。沒(méi)想到，垃圾桶里的紙屑一下就燃了起來(lái)。這下我可急了，不停地往垃圾桶里吹風(fēng)，想把火吹滅�？墒�，我越是吹火勢就越大。小鐘見(jiàn)勢不妙，撒腿跑了。我急得大喊：“回來(lái)！”可他卻假裝聽(tīng)不見(jiàn)，很快便看不見(jiàn)人影了。我心里十分害怕，正當我不知該怎么辦的時(shí)候，一位老師提著(zhù)一桶水過(guò)來(lái)了，“叭”一下把火澆滅了。
這件事讓老師和媽媽知道了，我誠實(shí)地承認了自己的'錯誤，在他們的細心教育下，我知道了玩火的危險性。如果不是那位老師及時(shí)趕到，真不知會(huì )造成什么樣嚴重的后果呢！我還明白了做事要明辨是非，懂得什么是該做的，什么是不該做的。
這一次，我錯了。我一定會(huì )吸取教訓，做一個(gè)循規蹈矩的好孩子！
2這一次，我懂了
外面，下著(zhù)小雪，風(fēng)呼呼的刮著(zhù)。那是多么美麗，那是多么寒冷。蒲公英，已經(jīng)飛到了他方；花信風(fēng)，默默的等待著(zhù)雪�！�
但在門(mén)外的我，卻是這么不堪，甚至沒(méi)有勇氣打開(kāi)門(mén)；沒(méi)有勇氣面對辛勞的家長(cháng)！
他們是我倚靠的堅韌后盾，他們是教育我的'嘮叨家長(cháng)，他們是為了我而拼搏的勇士。但這一次，我懂了，真正地懂得了，他們?yōu)楹螄Z叨？為何教育我？為何不停歇的拼搏？
這是一場(chǎng)考試，一場(chǎng)月考，他的成績(jì)是反映著(zhù)我們近期時(shí)間所學(xué)的知識�？荚嚽�，免不了臨時(shí)抱佛腳。奶奶等待著(zhù)我寫(xiě)完作業(yè)，然后幫我復習，幫我背誦新學(xué)的古詩(shī)文。卷子上密密麻麻的字，有時(shí)連我都看不清楚，奶奶怎能看清？奶奶戴著(zhù)老花鏡，幾乎都要把卷子貼在臉上了，才看清楚，硬著(zhù)頭皮幫我背完了一張又一張。
在一旁的爺爺，因為心疼我復習到太晚，會(huì )很餓，所以準備了許多水果。
而媽媽會(huì )在一邊抱著(zhù)電腦幫我打印并整理錯題。
晚上的時(shí)間是那么短暫，一眨眼，考試那天就到了。
考試那天早晨，家人都早早起床，送我著(zhù)即將迎接考試的戰士。他們笑吟吟的把我送出家，等來(lái)的卻是一場(chǎng)“暴風(fēng)雨”。
但爺爺奶奶還像以前一樣關(guān)心著(zhù)我，疼愛(ài)著(zhù)我，媽媽也沒(méi)有批評我，只是在安慰我。他們仿佛認為這場(chǎng)“暴風(fēng)雨”從來(lái)沒(méi)有來(lái)到一樣。
他們沒(méi)有多說(shuō)什么，但我卻更加懂得了家人的用心。他們堅持著(zhù)，努力著(zhù)。而我卻因為這個(gè)而哭泣，而掉淚？這一次，我沒(méi)有這樣，我要比家人更強大，更堅強，成為他們的保護膜。
這一次，讓我們耐性等待著(zhù)暴風(fēng)雨過(guò)后的彩虹，這一次，我真正懂得了，家人的嘮叨與責罵都是為我好，我想這一次，我應該努力千倍，萬(wàn)倍去報答他們！
3這一次，不再錯
天氣暖得很溫柔，自然而然地撫著(zhù)面頰，還透著(zhù)稀稀疏疏的芬芳。我感到很奇妙的欣喜感，偎在m身邊，咧嘴笑著(zhù)。卻又無(wú)法預知，未來(lái)對于我究竟將是怎樣的。
間讀的時(shí)候，老師驟然想起了幾天前的小主持人比賽——還未有人報名，而今天下午便要比賽了。說(shuō)起來(lái)，班里也怪，那些個(gè)賽事、事項之類(lèi)的，少有人報名，總要等到老師催促。老師著(zhù)急地說(shuō)著(zhù)：“想參加的人舉手！”此刻，我的心無(wú)比的矛盾和痛苦著(zhù)，這感覺(jué)真是難以比擬。去么？在人們面前主持？我，可以么？我有這個(gè)勇氣么？可是，不去，我明明那樣渴求，又那樣地希望鍛煉和改變自己。一旁的同桌笑嘻嘻地催促我舉手，身后的同學(xué)也都推著(zhù)我的胳膊，讓我報名。索性，我把牙一咬，弱弱地舉起了手，就縮在人群里，還微微地顫抖。意外地，報名很踴躍，明顯多出了規定人數。老師決定利用午間，先在班里篩選一番。這一刻，我的心像是觸了電，狠狠地打了一個(gè)哆嗦。天哪！在同學(xué)面前介紹自己、朗讀文章？盡管千般恐懼，我還是等來(lái)了中午。
到中午時(shí)，已經(jīng)有四五個(gè)同學(xué)退出了，我那退出的'話(huà)也哽在嘴邊，想說(shuō)又不舍這次機會(huì )，每一分每一秒，對我而言都是極大的觸動(dòng)。不過(guò)，上帝還是異常仁慈，因為時(shí)間的原因，使比賽延后。我也得到了的時(shí)間來(lái)準備，于是咬著(zhù)筆頭很認真地寫(xiě)著(zhù)自我介紹的稿子，腦子里不時(shí)浮現出在講臺面前尷尬的情景，背后一陣冷汗。時(shí)間一晃，便到了正式比賽的第七節課，可是我們班里的比賽還未開(kāi)始。老師急得團團轉，喊著(zhù)誰(shuí)想來(lái)參加，快些來(lái)演。意料之外的場(chǎng)面出現了，班里的同學(xué)都畏畏縮縮地棄了權，沒(méi)有人敢站到老師面前，站到講臺前。我的心又是一陣上下起伏的忐忑，而這次，明顯要強于第一次。我忽然記起，記起那次錯過(guò)書(shū)法比賽的沮喪；記起錯過(guò)那次繪畫(huà)比賽的難過(guò)；記起錯過(guò)那次打字大賽的悔恨……過(guò)去的錯過(guò)，一起涌到了眼前，有什么力量支撐著(zhù)我，高高地舉起了手。
老師急切喚著(zhù)我過(guò)去，心中也是松了一口氣。正趕上學(xué)校在放統一觀(guān)看的節目，我只是站在老師面前，很輕聲地背著(zhù)早已熟練的詞。老師贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭，微笑著(zhù)說(shuō)：“行，行，行。你先回去�！蔽疑钌畹厮闪艘豢跉�，在之后便和其余的幾位同學(xué)一起參加了比賽。在明亮寬敞的階梯教室，我自然而然地微笑著(zhù)，過(guò)了那些掙扎，我又有什么可怕？
陽(yáng)光依舊明媚，我的笑容也依舊昂揚。只是此刻，多了一份深深的內涵。這一次，我緊緊地攥住了機會(huì )，這一次，我不再錯過(guò)！
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