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幼兒園管理制度方案優(yōu)秀
在現在的社會(huì )生活中，制度起到的作用越來(lái)越大，制度一經(jīng)制定頒布，就對某一崗位上的或從事某一項工作的人員有約束作用，是他們行動(dòng)的準則和依據。想學(xué)習擬定制度卻不知道該請教誰(shuí)？下面是小編幫大家整理的幼兒園管理制度方案優(yōu)秀，希望能夠幫助到大家。
幼兒園管理制度方案優(yōu)秀1
一、接送制度
1、家長(cháng)應把幼兒送到班上，交給老師并做好相關(guān)登記。
2、出園時(shí)老師應把幼兒親自交給家長(cháng)，或家長(cháng)要與老師打聲招呼。
3、幼兒離開(kāi)幼兒園大門(mén)時(shí)應由家長(cháng)牽帶，防止幼兒一人走失。
4、委托他人接送者，幼兒家長(cháng)要電話(huà)告知老師并向老師辦理登記手續。
二、工作制度
1、樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想，認真做好本職工作，上班集中思想，業(yè)務(wù)精益求精，克服出勤不出力的庸人主義。
2、每天上班應檢查登記戶(hù)外運動(dòng)器材，定期對戶(hù)外器材安全性進(jìn)行全面檢查。
3、教職工必須嚴格遵守學(xué)校作息制度，不遲到、不早退、無(wú)大事不隨便請假。
4、因事需臨時(shí)合班，必須報校長(cháng)批準，無(wú)大事不能隨便合班學(xué)習生活。
5、老師應充分作好上班前的準備工作，帶班時(shí)不使用手機、不干私活、不離崗。
6、開(kāi)展戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，不得讓幼兒獨自留在室內，幼兒要在老師的視線(xiàn)范圍內進(jìn)行活動(dòng)；教師要教育幼兒不從臺階等高處往下跳，以防摔傷。
7、幼兒如三天沒(méi)有來(lái)園，要及時(shí)與家長(cháng)聯(lián)系了解其原因，并做好記載。
8、班上小刀、剪刀、針、圖釘等用品要放在柜子里。
9、食堂食物、開(kāi)水應降溫后方可進(jìn)入班級，謹防幼兒燙傷。
10、發(fā)現班級開(kāi)關(guān)、插座、窗戶(hù)損壞等情況應及時(shí)報告總務(wù)組進(jìn)行維修。
11、藥物及日用洗滌品等，應放在幼兒拿不到的地方或放在柜子里。
12、老師給幼兒服藥后要及時(shí)進(jìn)行登記；在幼兒服藥、就餐后，要注意觀(guān)察幼兒的表現，發(fā)現異常變化要及時(shí)匯報園部及送醫務(wù)室進(jìn)行檢查及處理。
13、幼兒進(jìn)餐時(shí)，教師要檢查食物成分，督促幼兒細嚼慢咽，防止噎著(zhù)。兒童進(jìn)餐時(shí)間不少于二十分鐘，保證兒童吃飽每餐飯。
14、教師每天要檢查幼兒有否帶危險物品來(lái)園，謹防幼兒將異物放入口鼻、耳中。
15、執行安全零報告制度，每天向安全主管匯報幼兒及班級設施設備的安全情況。
16、凡學(xué)校規定的學(xué)習教研活動(dòng)時(shí)間及集體會(huì )議時(shí)間，晚到者以遲到論處，不到者（特殊情況除外）按曠工論處。
17、兒童活動(dòng)室及臥室經(jīng)常通風(fēng)換氣，地面桌椅干凈整齊，消滅四害，為兒童提供一個(gè)良好的衛生環(huán)境。
18、保護視力，室內要注重采光，損壞燈具及時(shí)修理，看電視一次時(shí)間不宜過(guò)長(cháng)，看時(shí)不能離得太近，電視機安放高度要適中。
19、幼兒如無(wú)故缺席要采取多種方式同家長(cháng)聯(lián)系，爭取家長(cháng)配合；定期開(kāi)家長(cháng)會(huì )，經(jīng)常向家長(cháng)宣布幼兒保健知識，
20、建立室內外環(huán)境清潔制度，實(shí)行門(mén)前“三包”，每天一小掃，每周一大掃。
21、凡借用教具、圖片、儀器、錄像帶、錄音帶等，因保管不慎造成損壞、遺失的，視情輕重、損失大小罰款賠償。
三、安全制度
1、堅持晨檢及全日健康觀(guān)察制度，認真做好一摸：有否發(fā)燒；二看：咽部、皮膚和精神；三問(wèn)：飲食、睡眠、大小便情況；四查：有無(wú)攜帶不安全物品，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理。園所內一旦發(fā)生傳染病應做到早發(fā)現、早報告、早診斷、早隔離、早治療，防止傳染病的蔓延。
2、幼兒安全教育“五不”：不觸摸各種電器開(kāi)關(guān)；不亂食花、草、種子、藥物、食品；不把小物件銜在口中；不放臟東西和危險品在口袋里；不離開(kāi)老師。
3、帶班時(shí)間不得與人聊天，不得離開(kāi)幼兒；不允許幼兒離開(kāi)老師的視野。一般情況下，不接電話(huà)和會(huì )見(jiàn)客人。
4、活動(dòng)前做“三檢查”（即檢查場(chǎng)地、設備、幼兒情緒、衣著(zhù)）；“一交待”（向幼兒交代紀律與玩法）；活動(dòng)時(shí)注意觀(guān)察幼兒活動(dòng)內容和方式；活動(dòng)后清點(diǎn)幼兒人數并講評。
5、拿飯、拿水時(shí)要打招呼，要躲開(kāi)幼兒走。剛煮沸的湯和水要加蓋放在幼兒碰不著(zhù)的地方。開(kāi)飯時(shí)，飯菜、湯不燙手才能讓幼兒端，飯、菜、湯不能從幼兒頭上過(guò)。不隨便倒開(kāi)水。
6、幼兒進(jìn)食時(shí)不得談笑，不得含飯在口中就去做其它事。
7、藥品和洗滌水（粉)的保管：①寫(xiě)好名，(幼兒的藥品要寫(xiě)好藥名和人名，洗衣粉、開(kāi)水瓶等放置幼兒拿不到的地方）；②大人的.無(wú)論什么藥都不能放在外面。
8、不讓幼兒接觸電源開(kāi)關(guān)、刀器、滾水和火。
9、下班前要仔細核對幼兒人數；關(guān)好門(mén)窗；關(guān)掉電器、開(kāi)關(guān)；鎖好貴重物品。
10、幼兒受傷后，當班老師要冷靜沉著(zhù)，耐心詢(xún)問(wèn)、仔細查看傷口。如果是燙傷要迅速離開(kāi)熱源，是骨折要固定好傷口位置，再迅速護送到醫院處理。
11、發(fā)生事故后，要立即報告學(xué)校領(lǐng)導。出現責任事故按學(xué)校相關(guān)規定處理，其他責任人視情節輕重酌情處理。
四、教育制度
1、有組織地經(jīng)常開(kāi)展適合幼兒特點(diǎn)的游戲及體育活動(dòng)，幼兒每天做一至二次體操或活動(dòng)性游戲。
2、在正常天氣下，有充足的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間，每天堅持兩個(gè)小時(shí)以上戶(hù)外活動(dòng)加強春季鍛煉。
3、創(chuàng )造條件充分利用陽(yáng)光空氣、水等自然因素有計劃地鍛煉兒童體格。
4、鍛煉經(jīng)常和循序漸進(jìn)，運動(dòng)項目和運動(dòng)量適合不同年齡的特點(diǎn)，對體弱的。幼兒給予特殊的照顧。
5、利用活動(dòng)、游戲對幼兒進(jìn)行安全教育和自我防范的教育，防止發(fā)生觸電、走失、摔傷、燙傷、食物中毒、吞食異物等事故。
6、堅持教育規律，尊重幼兒，積極啟發(fā)誘導，嚴禁體罰和變相體罰。
7、努力鉆研業(yè)務(wù)，積極參加教研活動(dòng)及業(yè)務(wù)學(xué)習。積極創(chuàng )編教材，制作教具，不斷提高自身素質(zhì)及水平。
8、堅持做好交接班工作，一般情況口頭交接，重大情況要作書(shū)面交接。家長(cháng)特殊要求、患兒藥品、物品要登記交接。
9、做好家長(cháng)工作，向家長(cháng)宣傳正確的教養方法，每周向家長(cháng)公布本周及下周的教育內容，以便家長(cháng)心中有數，積極配合。
10、對幼兒態(tài)度要和藹可親，細心觀(guān)察幼兒，有計劃有目的的地選擇教育內容，運用多種教育形式，促進(jìn)幼兒在不同水平上獲得發(fā)展。
11、培養幼兒良好的衛生習慣。如飯前便后用肥皂流動(dòng)水洗手，定期洗澡、理發(fā)剪指(趾)。
12、努力鉆研業(yè)務(wù)，積極參加教研科研活動(dòng)及業(yè)務(wù)學(xué)習，認真開(kāi)展各類(lèi)游戲活動(dòng)，制作教玩具并創(chuàng )設教育環(huán)境。認真填好每天教育日志。一學(xué)期寫(xiě)出一至兩篇質(zhì)量較高的經(jīng)驗總結或論文
幼兒園管理制度方案優(yōu)秀2
1、教師早晨來(lái)園要用抹布把桌、椅、窗等地方擦干凈，物品擺放整齊。周一和節假日要提前來(lái)園打掃衛生。同時(shí)要對門(mén)前、院內、樓梯和廁所的衛生分包負責打掃
2、注意幼兒的精神狀態(tài)，生病要立即送醫院或通知家長(cháng)。
3、家長(cháng)帶藥要求寫(xiě)清兒童姓名、藥品名稱(chēng)、劑量、服藥時(shí)間，教師應按時(shí)給幼兒服藥。
4、要培養孩子的個(gè)人衛生習慣，指導孩子正確地洗手方法，養成飯前、便后洗手的習慣。
6、組織幼兒午餐時(shí)，教室要保持安靜，教育幼兒不挑食，不掉飯粒。
7、幼兒午睡時(shí)教師不得臥床午休，注意幼兒的'午睡姿勢，口中、手中不得有物品，蓋好被子，午睡時(shí)保持安靜，保證時(shí)間，按時(shí)起床，指導和幫助幼兒穿好衣服。
8、注意保護幼兒視力，調換座位，正常教學(xué)時(shí)間不能看電視。
9、被褥要經(jīng)常攤開(kāi)晾曬，保持清潔干凈，有污染時(shí)要及時(shí)更換。定時(shí)清洗玩具，打掃屋頂和墻角的蜘蛛網(wǎng)。
10、室內要經(jīng)常通風(fēng)換氣，每天定時(shí)用消毒水消毒，毛巾和杯子每天清洗。
11、夏季注意滅蚊蠅，掃把、拖把、抹布、簸萁等清潔工具要保持清潔，不亂放。
12、班中物品需保管好，如有工作變動(dòng)，必須交清，如有丟失或損壞，照價(jià)賠償。領(lǐng)取物品書(shū)刊等需有園長(cháng)及本人簽字，按時(shí)歸還。
幼兒園管理制度方案優(yōu)秀3
1、對新分配的青年教師入園后，支持參加區教師發(fā)展中心的見(jiàn)習期培訓。從備課、上課、寫(xiě)教案、班級管理等方面進(jìn)行講授，為幫助青年教師更好地適應幼兒園教育教學(xué)工作打下堅實(shí)的'基礎。
2、組織青年教師拜師活動(dòng)。青年教師入校后要向他們引薦三師：即領(lǐng)導師傅、黨員師傅、業(yè)務(wù)師傅。師傅要從思想上，業(yè)務(wù)上，全面幫助與關(guān)懷青年老師。
3、切實(shí)組織扎實(shí)有效的校本研修，立足幼兒園、立足課堂，邀請幼兒園有經(jīng)驗的骨干教師或各級專(zhuān)家引領(lǐng)指導，全面提升全體教師的素養。
4、組織中青年教師積極參加園、區、市、省等各級各類(lèi)開(kāi)展的教學(xué)競賽活動(dòng)，做到活動(dòng)中培養，在活動(dòng)中幫助提高。
5、不定期在教師中開(kāi)展課堂教學(xué)賽課（上課、說(shuō)課、評課）和基本功比武活動(dòng)。各教研組要強化平時(shí)的幫助活動(dòng)�！叭龓煛辈环潘蓪η嗄杲痰妮o導、督促與檢查。
6、定期組織教師外出參觀(guān)學(xué)習，聽(tīng)課和參加業(yè)務(wù)講座。
7、要求教師掌握和充分應用現代教育技術(shù)進(jìn)行課堂教學(xué)。堅持使用普通話(huà)，19xx年1月1日前出生的老師普通話(huà)達到二甲水平。
8、關(guān)心教師，提高教師的文化素質(zhì)、鼓勵他們積極參加業(yè)務(wù)學(xué)歷進(jìn)修，幼兒園在排課上要給予支持，時(shí)間上給予保證，力爭在20xx年前，40周歲以下教師全部達到大專(zhuān)以上學(xué)歷。
9、對教師的教學(xué)工作、文化業(yè)務(wù)學(xué)習從嚴要求，每月檢查一次教案及園本研修記錄等。
10、按照幼兒園聽(tīng)課制度和要求，堅持對教師聽(tīng)課，并及時(shí)評課。
11、鼓勵教師參加各級實(shí)驗專(zhuān)題的研究，做研究課，寫(xiě)實(shí)驗方案，寫(xiě)實(shí)驗報告，總結實(shí)驗體會(huì )。
幼兒園管理制度方案優(yōu)秀4
一、入園：
幼兒園來(lái)園活動(dòng)的步驟主要有以下三個(gè)方面：
1、進(jìn)門(mén)問(wèn)候：
�、�、人員配備：保安2名、專(zhuān)任教師1名
�、�、工作要求：保安隨身攜帶安保器械：頭盔、警棍、對講機、鋼叉。必須站在幼兒園大門(mén)處，主動(dòng)和來(lái)園幼兒及家長(cháng)打招呼問(wèn)好，注意查看進(jìn)出有無(wú)可疑人員。如發(fā)現有可疑人員，須仔細查問(wèn)并立即報告園長(cháng)、有必要時(shí)報警。專(zhuān)任教師主動(dòng)和來(lái)園幼兒及家長(cháng)打招呼問(wèn)好，負責提示孩子使用指紋機。
2、接受晨檢：
�、�、人員配備：保健醫生
注：晨檢后，保健老師需發(fā)給幼兒每人一個(gè)晨檢牌。晨檢牌分3種顏色：紅色、黃色、綠色，分別代表不同的含義。紅色代表身體不適的帶藥幼兒；黃色代表身體不適但并未帶藥的幼兒；綠色代表晨檢合格的健康幼兒。拿紅色牌的幼兒需在保健室填寫(xiě)“兒童服藥單”后方可進(jìn)入教室。班主任老師需對拿紅色牌的幼兒及時(shí)關(guān)切詢(xún)問(wèn)，一日生活中多關(guān)注此類(lèi)幼兒在進(jìn)餐、午睡、上課、游戲等環(huán)節的表現。
�、�、工作要求：
�、僖粏�(wèn)：詢(xún)問(wèn)幼兒在家時(shí)的健康狀況，如睡眠、飲食、大小便等。②二看：看孩子的神態(tài)、面色、皮膚，尤其注意手足皮膚及口腔粘膜有無(wú)異常。③三摸：摸耳垂為中心的腮腺有無(wú)腫大，頜下及頸部淋巴結有無(wú)腫大。④四查：根據傳染病流行季節，檢查相應部位，如手足及軀干皮膚、咽喉、眼睛等；檢查幼兒有無(wú)攜帶食品、危險的物品，是否有受傷，是在家里受傷還是在園里受傷，發(fā)現情況及時(shí)與家長(cháng)溝通，消除安全隱患；檢查幼兒衛生情況，如指甲、衣物等等。
3、班級接待
�、�、人員配備：班主任、配班教師、保育老師
�、�、工作要求：站位：副班和保育員站課室門(mén)口，班主任在課室里面。
�、侔嘀魅危簷z查室內是否存在安全隱患，確保幼兒安全。與配班教師一起做好當天活動(dòng)所需的各項準備工作。熱情主動(dòng)與幼兒打招呼，做好接待工作。
�、谂浒嗬蠋煟鹤龊媒哟ぷ�，主動(dòng)熱情和幼兒打招呼，進(jìn)行第二次晨檢。指導幼兒用正確方法洗手，幫助幼兒整理衣褲。適時(shí)適當與班主任互動(dòng)，協(xié)助當日值日幼兒做好班級日�；竟芾砉ぷ�。
�、郾Ｓ龁T：做好接待工作，主動(dòng)熱情和幼兒打招呼，指導放書(shū)包，插保健卡，確保本班教室的環(huán)境衛生與安全工作。
協(xié)助教師觀(guān)察本班幼兒的健康情況。如發(fā)現情緒欠佳的幼兒，需及時(shí)做好安撫工作。
二、離園：
幼兒園離園活動(dòng)的步驟主要有以下三個(gè)方面：
1、進(jìn)門(mén)問(wèn)候并檢查《接送卡》、憑卡進(jìn)園，沒(méi)有卡的請使用身份證和登記：
�、�、人員配備：保安2名、專(zhuān)任教師1名
�、�、工作要求：保安隨身攜帶安保器械：頭盔、警棍、對講機、鋼叉。必須站在幼兒園大門(mén)處，主動(dòng)和來(lái)園家長(cháng)打招呼問(wèn)好，注意查看進(jìn)出有無(wú)可疑人員。如發(fā)現有可疑人員，須仔細查問(wèn)并立即報告園長(cháng)、有必要時(shí)報警。專(zhuān)任教師主動(dòng)和來(lái)園幼兒及家長(cháng)打招呼問(wèn)好，負責提示離開(kāi)的孩子使用指紋機。
2、接受離園檢查：
�、�、人員配備：保健醫生
注：重點(diǎn)檢查幼兒身體狀況，衛生情況，發(fā)現異常及時(shí)與家長(cháng)溝通，下班后報告園長(cháng)。
3、班級離園工作
�、�、人員配備：班主任、配班教師、保育老師
�、�、工作要求：站位：班主任和保育員站課室門(mén)口，副班老師在課室里面。
流程：
�、匐x園前幼兒身體檢查、整理衣物（衛生、衣物、鞋子情況，是否受傷等）
�、陔x園接待：熱情主動(dòng)與家長(cháng)打招呼，指導拿書(shū)包、適時(shí)交流情況。查看《接送卡》，既要認卡也要認人。沒(méi)帶接送卡的要簽接送表。注意：未成年人不可以接送幼兒，委托其他人來(lái)園接送，必須要有委托書(shū)，身份證，家長(cháng)打電話(huà)給教師確認。
三、進(jìn)餐
由于不同年齡階段幼兒身心發(fā)展水平不同，在進(jìn)餐環(huán)節表現出的進(jìn)餐狀態(tài)、進(jìn)餐需求也不盡相同。作為教師，我們要明確不同年齡階段的幼兒在進(jìn)餐中存在的突出問(wèn)題，有目的、有計劃地開(kāi)展豐富多樣的活動(dòng)，并適時(shí)加以幫助、指導，以實(shí)現進(jìn)餐環(huán)節的溫馨、有序，保證幼兒充足的營(yíng)養，養成良好的進(jìn)餐習慣。
進(jìn)餐活動(dòng)流程：進(jìn)餐前心理準備、餐前盥洗、播放進(jìn)餐音樂(lè )、孩子獨立拿餐、餐前禮儀（教師問(wèn)今天的食譜名稱(chēng)，幼兒回應，教師請幼兒用餐，幼兒回請），進(jìn)餐中幼兒技能的掌握、習慣的養成指導、鼓勵保持整潔進(jìn)餐環(huán)境及鼓勵愉快進(jìn)餐；進(jìn)餐后的整理、盥洗等。
內在要求：
�、俣眠M(jìn)餐時(shí)情緒愉快對身體健康有益，能安靜愉快地進(jìn)餐，樂(lè )意自己吃飯。
�、谥肋M(jìn)餐前要洗干凈雙手。
�、壅_使用餐具，學(xué)習掌握吃多種食物的技能，逐步做到獨立進(jìn)餐。
�、芰私飧鞣N食物的營(yíng)養知識，根據需要適量進(jìn)食，知道均衡膳食對身體有益；愛(ài)吃各種食物，不挑食，不偏食，吃飽吃好。
�、蒺B成良好的進(jìn)餐習慣。做到細嚼慢咽，吃飯不發(fā)出較大聲音，不掉飯菜，保持桌面、地面干凈
�、薏秃笥行蛘聿途�，收拾食物殘渣，做到餐后擦嘴、洗手以及漱口。
四、午睡
1、睡前：被褥提前鋪好（中大班幼兒可在老師指導下，自己準備）。放下窗簾，保證室內光線(xiàn)柔和，有利于睡眠。
2、每日觀(guān)察天氣：根據四季氣候，開(kāi)窗或開(kāi)空調（開(kāi)窗不要吹對流風(fēng)，開(kāi)空調保證室內溫度在26度）
3、值班教師組織餐后、睡前的鋪墊工作，飯后散步或安靜游戲，穩定幼兒情緒，有利于飯后消化休息。
4、休息過(guò)后入廁。
5、指導幼兒脫衣服，并整理放好。（幼兒間互相幫助）
6、安排床位：每個(gè)幼兒睡一張床，要各睡一頭，男孩一邊，女孩一邊，體弱幼兒在背風(fēng)地方。有的幼兒生活習慣好，從小養成定時(shí)吃飯、飲水、睡眠、二便的習慣，有的幼兒入睡困難一些，作為老師需要幫助他們，可以坐在她身邊，坐一會(huì )兒，有時(shí)一個(gè)鼓勵、信任的眼神，就可以使他逐漸平靜下來(lái)、安靜入睡。
7、午睡交接班：教師把午睡人數、身體情況等交接給午睡值班人員，并在《午睡值班表》中登記。
8、睡間：20-30分鐘巡視幼兒一次，對于生病的幼兒多予以觀(guān)察并記錄，有無(wú)咳嗽，發(fā)熱現象，及時(shí)測體溫，及時(shí)處理，其他幼兒擦汗、蓋被，調整睡姿，觀(guān)察面色呼吸等。中間有上廁所的孩子，要穿好衣服，穿上拖鞋，帶他去入廁。把午睡情況登記。
9、如有早醒后的可以讓他穿衣入廁，由一個(gè)老師帶著(zhù)陸續幫助睡醒的'幼兒穿好衣服入廁、洗手、喝水、吃水。
10、起床，指導幼兒穿衣，請點(diǎn)幼兒人數，全部離開(kāi)臥室后，開(kāi)窗通風(fēng)15分鐘以上。翻開(kāi)被子，檢查后再疊起、拖地（如果幼兒枕巾、被褥、因汗潮濕，要及時(shí)拆洗，幼兒身上的衣服也隨時(shí)換洗）。
11、保健醫生對孩子進(jìn)行身體檢查。
五、喂藥
如果孩子必須在幼兒園用藥，則應該按照以下流程辦理。
一、保證階段（三個(gè)保證）
�、俦ＷC這些藥是正規醫院開(kāi)具，有病歷本和醫生證明。
�、诒ＷC這次用藥已經(jīng)獲得孩子家長(cháng)的授權；家長(cháng)有填寫(xiě)《吃藥登記表》
�、郾ＷC在用藥前已經(jīng)檢查該兒童的過(guò)敏史。
二、執行階段
�、偌议L(cháng)送藥來(lái)園要填寫(xiě)《吃藥登記表》，文字和口頭與教工交接。
�、诮坦は词执魇痔缀鬁蕚湮顾�；
�、畚顾幥安橛盟幱涗洠簷z查用藥兒童的用藥記錄，包括用藥的日期時(shí)間、事件、劑量，并核實(shí)孩子的個(gè)人信息；藥須由家長(cháng)提供檢查處方藥和非處方藥。在這個(gè)環(huán)節里，藥必須是由孩子的家長(cháng)提供，并且必須是原封包裝（帶出廠(chǎng)標簽、未曾開(kāi)封）、必須沒(méi)有過(guò)期、必須嚴格按照家長(cháng)提供的用藥計劃、必須劑量正確等。
�、芴顚�(xiě)用藥記錄并通知家長(cháng)用藥結束后，參與執行的工作人員填寫(xiě)用藥記錄并通知孩子家長(cháng)，剩余的藥將放入家長(cháng)同意的保存處（如冰箱）。等家長(cháng)來(lái)幼兒園后，家長(cháng)檢查用藥記錄并簽名，隨后拿走剩余的藥。
六、戶(hù)外活動(dòng)
配備人員：保教人員3人
幼兒園內各種各樣的戶(hù)外活動(dòng)器具，要根據幼兒活動(dòng)能力，由易到難地合理安排，遵循循序漸進(jìn)的原理，切不可齊步走。小小班、小班先從簡(jiǎn)單的中型玩具玩起，再玩綜合性強的集各種動(dòng)作鍛煉、障礙練習于一體的復合型大型玩具。其次，玩每一種戶(hù)外活動(dòng)器具，我們都要分階段落實(shí)規則，由易到難逐步掌握各種安全玩法，增強幼兒自我保護能力。
活動(dòng)流程：
1、戶(hù)外活動(dòng)前。清點(diǎn)幼兒人數，幼兒自帶水壺、汗巾。
2、檢查戶(hù)外場(chǎng)地。保育員或副班老師提前檢查戶(hù)外活動(dòng)場(chǎng)地及設備設施、器械是否安全，在安全的情況下才準備戶(hù)外活動(dòng)。
3、活動(dòng)前的安全教育和示范。當孩子第一次玩某一大型玩具或者器械時(shí)，或對一些游戲方法還未完全適應，或嘗試某些具有危險性的動(dòng)作時(shí)，教師會(huì )作為一個(gè)有經(jīng)驗的成人，與孩子們一起討論、分享如何安全使用某一器械、可能存在的危險以及如何避免危險發(fā)生的經(jīng)驗等，并在兒童對這些器械設施活動(dòng)的反復嘗試中給孩子以適當的安全指導與提醒。
4、過(guò)程引導，適時(shí)補充。過(guò)程中隨時(shí)不定期清點(diǎn)幼兒人數，高度注意幼兒安全，發(fā)現有隱患的危險動(dòng)作，馬上制止，注意教工的3個(gè)人站位，呈三角形站位。
5、生活照顧�；顒�(dòng)過(guò)程中根據幼兒運動(dòng)量、是否出汗，及時(shí)減少衣物，使用汗巾。
6、活動(dòng)后安全檢查。清點(diǎn)幼兒人數，檢查幼兒身體安全情況，把脫下衣物帶回班級。
七、外出活動(dòng)
1、外出活動(dòng)方案報領(lǐng)導審批，經(jīng)批準后方可組織實(shí)施。
2、提前活動(dòng)場(chǎng)地踩點(diǎn)。對往返路線(xiàn)、交通工具、場(chǎng)地、設施、設備、消防、疏散通道等進(jìn)行詳細勘察，認真排查各種安全隱患，制定活動(dòng)的安全管理方案，購買(mǎi)意外保險，確保師生人身安全。
3、成立臨時(shí)的安全管理組織機構，并簽訂安全管理責任書(shū)、制定安全管理工作方案，與家長(cháng)簽定同意幼兒外出意見(jiàn)書(shū)。
4、準備人手一份通訊錄、分工領(lǐng)導負責名單、每臺車(chē)人員名單、車(chē)牌號碼，司機手機號碼，工作人員穿工作服裝，幼兒穿園服、穿無(wú)綁帶運動(dòng)鞋、園旗、保健藥品、衛生用品、水、對講機、自備食物和衣物等。
5、出發(fā)前檢查幼兒身體狀況、衣物鞋狀況，清點(diǎn)人數，活動(dòng)前安全教育，叮囑司機注意安全，上報主負責人后出發(fā)。
6、行程中注意車(chē)里安全。
7、到達目的地安排行程，集中時(shí)間，清點(diǎn)人數，安全注意事項。
8、返程前清點(diǎn)人數，檢查師生身體狀況，換衣服等，返程車(chē)中注意熟睡的孩子安全。
9、安全回園，檢查人數，師生身體狀況等，確認無(wú)誤后上報園領(lǐng)導，平安歸來(lái)。
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