課后延時(shí)服務(wù)安全的管理制度（精選8篇）
在社會(huì )一步步向前發(fā)展的今天，我們可以接觸到制度的地方越來(lái)越多，制度是指一定的規格或法令禮俗。那么你真正懂得怎么制定制度嗎？以下是小編精心整理的課后延時(shí)服務(wù)安全的管理制度（精選8篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
課后延時(shí)服務(wù)安全的管理制度1
按照《教育部辦公廳關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導意見(jiàn)》和淮北市教育局的要求，從本學(xué)期起，我校將實(shí)行課后看護服務(wù)。為確保師生在課后服務(wù)期間的安全，保證學(xué)校工作的有序進(jìn)行，提高實(shí)效性。特制定以下課后服務(wù)安全管理工作的規定。
一、服務(wù)值班領(lǐng)導的基本職責
1、當天服務(wù)值班領(lǐng)導為當天課后服務(wù)的安全管理負責人，負責當天課后服務(wù)安全管理工作。
2、值班領(lǐng)導要統計當天參與課后服務(wù)的學(xué)生人數，統計參與課后服務(wù)教師的在崗情況。
3、值班領(lǐng)導要密切關(guān)注活動(dòng)狀態(tài)，確保學(xué)生安全。
4、值班領(lǐng)導要督促服務(wù)人員打掃衛生，注意保潔。
5、負責晚上值班的領(lǐng)導在放學(xué)時(shí)要到校門(mén)外的十字路口疏導交通。待學(xué)生離校后方可離開(kāi)。
6、遇到突發(fā)情況，及時(shí)處置，并把處置情況上報校長(cháng)。
二、服務(wù)教師的基本職責：
1、服務(wù)教師每天要清點(diǎn)人數。發(fā)現有遲到、缺勤等問(wèn)題及時(shí)向值班領(lǐng)導匯報。下午放學(xué)后有缺勤現象的要及時(shí)通知班主任，班主任及時(shí)和家長(cháng)聯(lián)系。
2、服務(wù)教師負責對看護的學(xué)生進(jìn)行管理�；顒�(dòng)期間不得擅自離開(kāi)。
3、活動(dòng)中，服務(wù)教師必須密切關(guān)注學(xué)生活動(dòng)狀態(tài)，確保學(xué)生安全。
4、課后服務(wù)時(shí)如遇突發(fā)狀況，教師必須及時(shí)做出處置，必要時(shí)向學(xué)校領(lǐng)導匯報，由學(xué)校啟動(dòng)應急預案。
5、晚上課后服務(wù)結束后，服務(wù)教師須學(xué)生全部走后才離開(kāi)教室。
6、服務(wù)教師記律方面：
�。�1）嚴禁在輔導期間在教室里接打電話(huà)。
�。�2）服從學(xué)校統一管理，不遲到、不早退、不缺勤。服務(wù)期間不擅離崗位。
�。�3）有特殊情況需要向校長(cháng)請假。
�。�4）在活動(dòng)開(kāi)展時(shí)不得體罰學(xué)生，不要和學(xué)生發(fā)生口角。
三、學(xué)生安全管理要求
1、上課期間禁止學(xué)生外出走動(dòng)，不得隨意進(jìn)其它班級。
2、班主任對學(xué)生進(jìn)行交通安全教育，嚴禁學(xué)生乘坐“三無(wú)”車(chē)輛。
3、嚴禁學(xué)生在校進(jìn)行危險性游戲。
4、嚴禁學(xué)生動(dòng)用學(xué)校電器、開(kāi)關(guān)等，防止事故發(fā)生。
5、如遇特殊情況，學(xué)生未能參加當天的課后看護，需提前向班主任或看護老師請假。在看護期間，學(xué)生不準私自離校，私自離校發(fā)生安全事故責任自負。
6、學(xué)生有下列行為之一者，取消看護資格：
�。�1）糾結校外人員到校滋事者；
�。�2）頂撞、不服從老師管理者；
�。�3） 隨意丟棄垃圾經(jīng)教育后不改者；
�。�4）故意破壞教室或活動(dòng)場(chǎng)所公共財物者。
課后延時(shí)服務(wù)安全的管理制度2
為了嚴格落實(shí)教育部“五項管理”及“雙減”相關(guān)要求，進(jìn)一步幫助家長(cháng)解決學(xué)生放學(xué)后難以按時(shí)接送，看護難等實(shí)際困難，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，提高教育服務(wù)能力。根據xx縣發(fā)展和改革局、xx縣科教體局關(guān)于印發(fā)《xx縣中小學(xué)課后服務(wù)及收費管理實(shí)施方案》的文件精神，本學(xué)期計劃由學(xué)校組織實(shí)施校內課后服務(wù)，結合我校實(shí)際情況制定方案如下：
一、工作原則
1、堅持服務(wù)性原則。結合學(xué)校實(shí)際，利用人員、場(chǎng)地、管理等有限資源，向部分學(xué)生提供服務(wù)。
2、堅持自愿參加相結合原則。由家長(cháng)自愿申請、學(xué)校審核、學(xué)生自主參加，穩妥推進(jìn)放學(xué)課后服務(wù)工作。
3、堅持安全第一原則。優(yōu)化安全管理制度，落實(shí)安全管理責任，加強課后服務(wù)實(shí)施安全教育，確保工作有序開(kāi)展。
二、服務(wù)對象
課后服務(wù)工作主要針對我校1-6年級放學(xué)后家長(cháng)接送困難、在家無(wú)人照料自愿申請參加的學(xué)生。
三、服務(wù)時(shí)間
周一至周五（節假日除外），下午放學(xué)后4：25—6：25。
四、服務(wù)內容
結合學(xué)生特點(diǎn)，遵循教育規律，以“基礎課程的課業(yè)輔導”、“拓展課程”和“特色課程”三類(lèi)課程并舉的架構，落實(shí)“雙減”和“五項管理”工作，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
1、基礎課程：作業(yè)輔導，答疑解惑。主要對3—5年級延時(shí)托管的學(xué)生開(kāi)展的課后服務(wù)活動(dòng)。一是指導學(xué)生自主完成家庭作業(yè)，自主復習、預習。二是個(gè)別答疑，對學(xué)有困難的學(xué)生加強幫扶，對學(xué)有余力的學(xué)生給予指導。三是指導完成家庭作業(yè)的學(xué)生自主規劃自己的學(xué)習。在完成作業(yè)后，輔導教師可以有針對性地指導學(xué)生自主閱讀或學(xué)習其它內容，真正做到“作業(yè)不回家”“知識盲點(diǎn)不累積”。課后服務(wù)時(shí)段禁止教師講課，教師主要通過(guò)巡視學(xué)生學(xué)習情況，指導學(xué)生自主完成作業(yè)；
2、拓展課程：主要針對1—2年級（無(wú)家庭作業(yè)）延時(shí)托管的學(xué)生開(kāi)展的課后服務(wù)活動(dòng)。開(kāi)展閱讀、體育技能、硬筆書(shū)法等校級大課程，同時(shí)根據學(xué)生年齡特點(diǎn)，將大課程分解為年級小課程。
3、特色課程：按照《xx縣xx小學(xué)減負實(shí)施方案》，每周周三為“無(wú)作業(yè)日”。周三所有學(xué)科不得布置家庭作業(yè)，周三中午課后服務(wù)活動(dòng)開(kāi)設社團活動(dòng)，如腰鼓、演講、合唱、管樂(lè )、曲藝、鋼琴、舞蹈等22個(gè)社團。由學(xué)生自主選擇參加，激活學(xué)生學(xué)習的自主能動(dòng)性，充分調動(dòng)感官的體驗和大思維流量，全面提升了學(xué)生的學(xué)科核心素養和綜合素養。
五、組織機構
�。ㄒ唬┏闪⒄n后服務(wù)工作領(lǐng)導小組
組長(cháng)：xxx
成員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx
(二)領(lǐng)導小組下設課后服務(wù)辦公室：
主任：xxx、xxx
副主任：xxx、xxx、xxx、xxx
成員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx
各年級組長(cháng)和各教研組長(cháng)
�。ㄈ┟鞔_工作職責
1、領(lǐng)導小組工作職責：
�。�1）依據上級文件規定，安排落實(shí)上級課后服務(wù)政策。
�。�2）制定我校課后服務(wù)工作實(shí)施方案。
�。�3）做好課后服務(wù)的實(shí)施、督導及費用的管理、核算。
�。�4）解決課后服務(wù)實(shí)施過(guò)程中的特殊問(wèn)題。
2、為確保課后服務(wù)工作順利開(kāi)展，現將相關(guān)部門(mén)工作職責明確如下：
辦公室（負責人xxx）：負責建立健全工作機構，課后服務(wù)政策的宣傳，征求家長(cháng)意見(jiàn)，制定工作方案及課后服務(wù)管理制度，協(xié)調相關(guān)部門(mén)之間的工作。
教導處（負責人xxx、xxx）：負責課后服務(wù)前期宣傳、告家長(cháng)書(shū)的發(fā)放和籌備工作。負責課后服務(wù)學(xué)生的報名、課后服務(wù)的時(shí)間安排、地點(diǎn)劃分、內容設定，課后服務(wù)人員、校外志愿者、家長(cháng)志愿者等課后服務(wù)管理教師的安排、調配及考勤工作。處理課后服務(wù)工作日常事務(wù)，建立學(xué)生出勤檔案。負責課后服務(wù)帶班領(lǐng)導、常規檢查人員的安排，依據家長(cháng)、學(xué)生意愿不斷優(yōu)化服務(wù)內容。
政教處（負責人xxx）：負責課后服務(wù)家校聯(lián)系，建立課后服務(wù)家長(cháng)委員會(huì )，做好課后服務(wù)賬務(wù)支出、活動(dòng)開(kāi)展情況的監督工作。
總務(wù)處（負責人xxx、xxx）：負責課后服務(wù)前期所需教具、學(xué)具等物品的采購、供給。負責社團活動(dòng)教室的安排布置。負責課后服務(wù)費用的收取、管理、核算及發(fā)放工作補助。負責課后服務(wù)期間水電等公物的維護、修理。
安保處（負責人xx）：負責課后服務(wù)工作安全預案、安全保障制度的制定。負責與課后服務(wù)管理教師及學(xué)生責任書(shū)的簽訂工作。負責課后服務(wù)放學(xué)路隊管理、護學(xué)崗的安排工作，維護放學(xué)路隊的秩序，確保學(xué)生離校時(shí)的安全。維護課后服務(wù)期間學(xué)生課間活動(dòng)的秩序，處理突發(fā)事件。確保課程實(shí)施過(guò)程中師生的安全。做好服務(wù)時(shí)段的學(xué)校衛生、學(xué)生文明、學(xué)生安全等管理工作，與安全考核掛鉤。
黨支部（負責人xxx）：負責教育全體黨員，提高思想認識，在學(xué)校課后服務(wù)工作中發(fā)揮黨員先鋒模范作用。
少隊部（負責人xxx）：加強參加課后服務(wù)的學(xué)生行為養成教育，教育學(xué)生文明參加，愛(ài)護學(xué)校公物等。
六、服務(wù)流程
調查摸底—家長(cháng)申請—學(xué)校審核—統籌安排—無(wú)縫銜接。
1、調查摸底。多渠道宣傳課后延時(shí)服務(wù)工作通知精神。各班主任對有課后延時(shí)服務(wù)意愿的學(xué)生情況進(jìn)行調查摸底，做好統計。
2、家長(cháng)申請。有意愿參加課后延時(shí)服務(wù)的家長(cháng)及學(xué)生，書(shū)面向學(xué)校申請，學(xué)校向有需求的家長(cháng)和學(xué)生發(fā)放《課后延時(shí)服務(wù)申請書(shū)》。
3、學(xué)校審核。根據家長(cháng)及學(xué)生的申請進(jìn)行審核并簽訂《課后延時(shí)服務(wù)安全責任書(shū)》，向家長(cháng)發(fā)放告家長(cháng)，明確服務(wù)的時(shí)間、形式、管理要求、雙方權利和義務(wù)等。對無(wú)意愿參加課后延時(shí)服務(wù)的，要在規定時(shí)間按時(shí)放學(xué)。
4、統籌安排。根據申請課后服務(wù)人數，由學(xué)校負責進(jìn)行人員編組，制定課表、點(diǎn)名冊。學(xué)校統籌安排每日服務(wù)師資力量、服務(wù)內容，充分利用教室內圖書(shū)角、圖書(shū)長(cháng)廊、操場(chǎng)及社團部室等設施和人員優(yōu)勢，提高課后延時(shí)服務(wù)的質(zhì)量和效果。
5、無(wú)縫銜接。延時(shí)服務(wù)結束后，由學(xué)校統一組織學(xué)生隨護送路隊安全離校，家長(cháng)到校門(mén)口指定地點(diǎn)接孩子安全回家。
七、場(chǎng)地安排
服務(wù)場(chǎng)地由學(xué)校統一提供并根據實(shí)際情況安排教師監管學(xué)生完成家庭作業(yè)、自主學(xué)習、社團活動(dòng)等。
八、接送紀律
參加課后服務(wù)的學(xué)生自下午放學(xué)后不得擅自離校；要嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度，服從教師管理；對嚴重違紀或屢教不改的學(xué)生，學(xué)校有權終止其參加課后服務(wù)的資格；有病、有事，家長(cháng)必須提前親自到�；螂娫�(huà)為學(xué)生請假；課后服務(wù)結束后，家長(cháng)必須按規定時(shí)間到學(xué)校接學(xué)生離校并保證接到后學(xué)生的人身安全。
九、課后服務(wù)收費標準及收費管理
1、學(xué)校嚴格依據xx縣發(fā)展和改革局、xx縣科技和教育體育局關(guān)于印發(fā)《xx縣中小學(xué)課后服務(wù)及收費管理實(shí)施方案》的通知（洛科教體發(fā)〔20xx〕xx號）精神。課后服務(wù)收費標準：2元/每課時(shí)·生，每學(xué)期每生最高不超過(guò)300元。建檔立卡貧困學(xué)生、福利院學(xué)生免收費用。
2、有課后服務(wù)需求的學(xué)生家長(cháng)與學(xué)校簽訂課后服務(wù)協(xié)議，按學(xué)期預交課后服務(wù)費，實(shí)行上課簽到公示制度，每月公示一次，學(xué)期末按課時(shí)結算，月清期結，一學(xué)期一結算，對中途退出的學(xué)生，按實(shí)際服務(wù)天數據實(shí)結算退還結余費用。
3、課后服務(wù)費用由學(xué)校財務(wù)統一收取和管理，建立專(zhuān)賬，用于校內參與課后服務(wù)的教職工勞務(wù)報酬以及開(kāi)展課后服務(wù)產(chǎn)生的開(kāi)支。
十、保障措施
1、高度重視。各班主任、科任老師、社團活動(dòng)負責老師及值班教師要高度重視，認真負責，切實(shí)將課后服務(wù)作為一項分內工作，組織好，服務(wù)好，真正讓課后服務(wù)發(fā)揮其應有的作用。
2、健全制度。建立健全課后服務(wù)管理制度，包括課后服務(wù)教師職責、師生紀律要求、師生考勤制度、課后服務(wù)安全管理制度和財務(wù)管理制度等，確保課后服務(wù)工作有章可循，有規可依。
3、規范管理。各管理人員和輔導教師必須認真履行各自職責，按照課后服務(wù)相關(guān)制度嚴格管理，規范操作，認真落實(shí)。
4、認真做好課后服務(wù)。各輔導教師認真指導學(xué)生在教室內完成作業(yè)、預習新知、復習舊知，并耐心指導學(xué)生解決學(xué)習中的困惑；參加社團活動(dòng)指導的教師要扎實(shí)開(kāi)展活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中發(fā)揚個(gè)性特長(cháng)，提高藝術(shù)素養和創(chuàng )新精神。
課后延時(shí)服務(wù)安全的管理制度3
一、指導思想
為滿(mǎn)足學(xué)生課后在校服務(wù)需求，緩解學(xué)生家長(cháng)實(shí)際困難，根據《教育部辦公廳關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導意見(jiàn)》結合本校實(shí)際，認真做好學(xué)生放學(xué)后托管服務(wù)工作，幫助家長(cháng)解決無(wú)人看管、無(wú)力輔導等實(shí)際困難，避免監管盲區，減少意外事故，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)。
二、實(shí)施原則
學(xué)生課后服務(wù)工作遵循“校內實(shí)施，有效監管”的原則。
三、組織領(lǐng)導
學(xué)校成立課后服務(wù)領(lǐng)導工作小組。
組長(cháng)：xxxx
副組長(cháng)：xxx
組員：xxxxxxx
領(lǐng)導工作小組主要做好以下工作內容：
1、制訂好活動(dòng)方案，落實(shí)具體的活動(dòng)小組，提出明確的活動(dòng)要求；
2、根據實(shí)施情況及時(shí)總結，及時(shí)調整有關(guān)課后服務(wù)小組（內容、指導教師、學(xué)生等等）；
3、每天查看每組活動(dòng)是否開(kāi)展，活動(dòng)是否正常，存在什么問(wèn)題，定期召開(kāi)會(huì )議，進(jìn)行交流、總結，努力使活動(dòng)開(kāi)展的富有成效。
四、服務(wù)時(shí)間
從20xx年秋季學(xué)期開(kāi)始，從星期一至星期五（法定節假日、寒暑假除外）每天下午第七節課后開(kāi)展課后服務(wù)。
課后服務(wù)時(shí)間
早上17：25——18：10，晚上18：50——20：50
五、服務(wù)內容
1、集中完成作業(yè)。
安排學(xué)生在教室自主完成作業(yè)并可進(jìn)行學(xué)生作業(yè)個(gè)別答疑，提倡對個(gè)別學(xué)習有困難的學(xué)生給予費輔導幫助。
2、自主閱讀交流。
安排學(xué)生在教室或閱覽室等區域自主閱讀或開(kāi)展讀書(shū)交流活動(dòng)。
3、組織專(zhuān)題教育活動(dòng)。學(xué)校統一安排專(zhuān)題教育等其他有益活動(dòng)。
4、其他根據學(xué)校特色開(kāi)展的活動(dòng)。
課后延時(shí)服務(wù)安全的管理制度4
為深入貫徹落實(shí)“雙減”工作要求，切實(shí)減輕義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)業(yè)負擔和校外培訓機構負擔，進(jìn)一步加大課后服務(wù)工作力度，落實(shí)好義務(wù)教育課后服務(wù)“全面覆蓋、保證時(shí)間、提高質(zhì)量、強化保障”的要求，落實(shí)“5+2”政策順利開(kāi)展，解決學(xué)生課外負擔過(guò)重的困難，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)，進(jìn)一步增強教育服務(wù)能力，辦好人民滿(mǎn)意的教育。根據上級有關(guān)文件精神，結合我校實(shí)際，制定本方案。
一、課后服務(wù)領(lǐng)導小組
組長(cháng)：xxx
副組長(cháng)xxx
成員：xxx班主任
二、基本原則
(一)學(xué)校主體原則。學(xué)校是實(shí)施課后服務(wù)工作的主體，在教育局的指導和監督下，組織實(shí)施和全程管理課后服務(wù)工作，確保課后服務(wù)工作科學(xué)、規范、安全、高效、有序。
(二)家校協(xié)商原則。實(shí)行課后服務(wù)工作，學(xué)校依托家長(cháng)委員會(huì )廣泛征求意見(jiàn)，在充分達成共識的基礎上，家長(cháng)委員會(huì )參與確定課后服務(wù)內容及方案。學(xué)校安排相關(guān)人員負責各種課后服務(wù)項目，家長(cháng)委員會(huì )協(xié)助和監督學(xué)校開(kāi)展課后服務(wù)工作。
(三)自愿參加原則。充分尊重家長(cháng)、學(xué)生的需求和意愿，由學(xué)生自愿報名參加課后服務(wù)，不得以任何方式強制或變相強制學(xué)生參與及拒絕或推諉學(xué)生參與。
(四)因地制宜原則。學(xué)校堅持以生為本的思想，切實(shí)維護學(xué)生利益，根據本校實(shí)際情況，廣泛征求家長(cháng)意見(jiàn)，因地制宜開(kāi)展課后服務(wù)工作。
三、具體安排
�。ㄒ唬﹥热莅才耪n后服務(wù)主要內容：學(xué)生課后作業(yè)、自主閱讀、體育、藝術(shù)、科普活動(dòng)以及娛樂(lè )游戲、拓展訓練、開(kāi)展社團及興趣小組活動(dòng)、觀(guān)看影片等。
�。ǘ﹫�(chǎng)地安排充分利用校內圖書(shū)館、閱覽室、實(shí)驗室、計算機教室、體育等功能教室和藝術(shù)教育場(chǎng)館等資源場(chǎng)所，可與各類(lèi)校園活動(dòng)、學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)、興趣小組活動(dòng)以及“每天鍛煉一小時(shí)”等要求有機結合。
�。ㄈ⿻r(shí)間安排
冬季：
16：50-17：20課外活動(dòng)
17：20-18：05自主閱讀
18：50-20：20課后作業(yè)
夏季：
17：40-18：10課外活動(dòng)
18：10-18：50自主閱讀
19：30-21：00課后作業(yè)
(四)師資安排課后服務(wù)師資主要由學(xué)校在職教師組成，適當邀請相關(guān)專(zhuān)業(yè)特長(cháng)的社會(huì )人士、大學(xué)生、家長(cháng)等各類(lèi)志愿者。
四、實(shí)施步驟
1、征求意見(jiàn)。
學(xué)校要召開(kāi)家校聯(lián)席會(huì )議，專(zhuān)題研究課后服務(wù)工作。在廣泛征求學(xué)校領(lǐng)導、教師、家長(cháng)意見(jiàn)的基礎上，制定《課后服務(wù)工作實(shí)施方案》，確定服務(wù)的.內容、時(shí)間、方式等。公示服務(wù)內容、服務(wù)方式等，明確學(xué)校、家長(cháng)、服務(wù)人員和學(xué)生的權利和義務(wù)，保障各方知情權。
2、報名審批。
課后服務(wù)工作報名審批按照學(xué)生申請、班級審核、學(xué)校審批的工作程序進(jìn)行。由家長(cháng)和學(xué)生提出書(shū)面申請，經(jīng)班主任審核相關(guān)信息后，以班級為單位上報學(xué)校，經(jīng)學(xué)校批準后，確定全校參加課后服務(wù)學(xué)生名單。
3、組織實(shí)施。
課后服務(wù)工作由學(xué)校統一組織實(shí)施。學(xué)校每天安排責任心強、素質(zhì)高的領(lǐng)導和教師負責課后服務(wù)的組織管理和實(shí)施工作，確保課后服務(wù)工作有序進(jìn)行。學(xué)校根據課后服務(wù)項目采取合班、走班等方式開(kāi)展課后服務(wù)。
五、保障措施
(—)加強組織領(lǐng)導。
學(xué)校成立課后服務(wù)工作領(lǐng)導小組，負責學(xué)校課后服務(wù)工作組織、指導和監督。
(二)加強安全管理。
建立健全安全管理制度，明確課后服務(wù)人員責任，加強對師生衛生安全意識教育。強化活動(dòng)場(chǎng)所安全檢查制度，落實(shí)嚴格的考勤、監管、交接班制度和應急預案措施。
(三)加強督導宣傳。
做好課后服務(wù)宣傳工作，努力營(yíng)造良好的輿論環(huán)境，引導社會(huì )和家長(cháng)積極配合此項工作，確保課后服務(wù)工作順利推進(jìn)。
六、考核辦法
學(xué)校將參與課后服務(wù)的輔導教師工作表現納入教師考核范圍，并對參與課后服務(wù)的老師計算一定的工作量，每月將對課后服務(wù)的常規管理情況給予公示，對在這項活動(dòng)中表現突出的老師學(xué)校將給予表彰，對不認真參與的老師將給予紀律處分。
課后延時(shí)服務(wù)安全的管理制度5
為確保師生在校課后服務(wù)的一切安全，保證師生身心健康發(fā)展和學(xué)校工作的有序進(jìn)行，特制定以下課后服務(wù)安全管理制度。
1、教職工要認真執行學(xué)校作息時(shí)間，不遲到、不早退、不曠工
2、教職工請假不事先辦理手續的；請假期滿(mǎn)未辦理續假手續，而又無(wú)故超假的；無(wú)正當理由不接受組織和領(lǐng)導交給的工作任務(wù)的；不服從工作調動(dòng)的；一律按曠工處理
3、教師嚴格執行課堂常規，規范課堂行為
4、在看護期間值班人員必須加強課間巡視工作
5、取暖期間加強學(xué)生消防意識，杜絕因取暖發(fā)生火災
6、學(xué)生在校期間遵守學(xué)校日常規定
7、嚴禁學(xué)生與社會(huì )閑散人員接觸，遠離陌生人，以防受騙
8、上課期間禁止學(xué)生外出走動(dòng)，不得隨意進(jìn)其它班級
9、對學(xué)生進(jìn)行交通安全教育，嚴禁學(xué)生乘坐“三無(wú)”車(chē)輛
10、嚴禁學(xué)生在校進(jìn)行危險性游戲
11、嚴禁學(xué)生動(dòng)用學(xué)校電器、開(kāi)關(guān)等，防止人生事故發(fā)生
12、如遇特殊情況，學(xué)生未能參加當天的課后看護，需提前向班主任或看護老師請假。在看護期間，學(xué)生不準私自離校，私自離校發(fā)生安全事故責任自負。
課后延時(shí)服務(wù)安全的管理制度6
為滿(mǎn)足小學(xué)生課后服務(wù)需求，幫助學(xué)生家長(cháng)解決實(shí)際困難，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)，進(jìn)一步增強教育公共服務(wù)能力，根據教育部《關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導意見(jiàn)》，特建立課后服務(wù)管理人員工作制度。
一、健全機制
確保服務(wù)安全向學(xué)生提供課后服務(wù)要把安全放在首位，落實(shí)安全責任，完善安全管理制度和應急預案，加強安全衛生意識教育，強化安全檢查和門(mén)衛登記等管理制度，對參與人員的品德、健康嚴格把關(guān)，制定并落實(shí)考勤、監管、交接班制度。要切實(shí)消除場(chǎng)地、消防、安全保衛等方面的安全隱患，確保學(xué)生人身安全。建立校園傷害風(fēng)險、尤其是損害賠償的多方承擔共擔機制，健全學(xué)生的醫保制度、校園傷害保險、學(xué)生意外商業(yè)險等制度，為校內課后服務(wù)提供保障。
1、完善安全管理制度。明確課后服務(wù)人員責任，加強對師生安全衛生意識教育；強化活動(dòng)場(chǎng)所安全檢查和門(mén)衛登記管理制度，制定并落實(shí)嚴格的考勤、監管、交接班制度和應急預案措施。同時(shí)要爭取綜治、公安、衛生、食藥監督等部門(mén)的協(xié)調配合，切實(shí)消除在交通、場(chǎng)地、消防、食品衛生、安全保衛等方面的隱患，切實(shí)保障參加課后服務(wù)活動(dòng)的學(xué)生安全。
2、完善工作管理制度。積極創(chuàng )新工作機制和方法，規范服務(wù)行為，把課后服務(wù)的管理納入學(xué)校教學(xué)管理，完善各種管理制度；統籌資源進(jìn)而提供優(yōu)質(zhì)的學(xué)校課后服務(wù)課程，積極探索形成各具特色的課后服務(wù)工作模式。
3、完善工作考評機制。制定提供有關(guān)課后服務(wù)工作的考核辦法，將服務(wù)管理人員、參與課后服務(wù)工作教師進(jìn)行課后服務(wù)績(jì)效考核。
二、教師管理
1、所有任課教師應在課前和課后做好簽到工作。
2、任課老師要嚴格按照規定的時(shí)間上課，每次上課提前5-10分鐘到位，不無(wú)故曠課，任課老師要維護好自己的課堂教學(xué)紀律，不無(wú)故在上課途中離開(kāi)教室。
3、教師要為人師表，嚴于律己。
4、教師進(jìn)入課堂精神飽滿(mǎn)，未經(jīng)教學(xué)主管允許不能隨意調課、停課，上課時(shí)發(fā)現沒(méi)有請假又未到的學(xué)生，必須及時(shí)聯(lián)系班主任、教務(wù)主管詢(xún)問(wèn)原因，對缺課的學(xué)生要安排時(shí)間給予補課。
5、課前要關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的情緒，發(fā)現情緒不穩定的要及時(shí)詢(xún)問(wèn)原因并給予引導；課上要充分調動(dòng)學(xué)生的積極性，發(fā)現上課不認真的要及時(shí)給予提醒，嚴重者課后要和學(xué)生溝通，有必要時(shí)要和家長(cháng)進(jìn)行溝通，共同督促學(xué)生改正不足。
課后延時(shí)服務(wù)安全的管理制度7
為切實(shí)落實(shí)各級關(guān)于做好學(xué)生課后服務(wù)以及青島市小學(xué)生課后校內托管工作的相關(guān)要求，保證課后服務(wù)工作的順利進(jìn)行，提高實(shí)效性，特要求校內課后服務(wù)指導教師遵循如下要求：
一、熱愛(ài)本職工作，認真遵守學(xué)校的各項管理制度，注重教書(shū)育人，為人師表，言傳身教，遵守師德，正確引導和教育學(xué)生。
二、嚴格規范課后服務(wù)的`內容和形式。做好托管基本服務(wù)，看管學(xué)生自習、組織開(kāi)展適合的藝體社團活動(dòng)等。堅決防止將課后服務(wù)變相成為集體教學(xué)或“補課”，不得組織存在較大安全風(fēng)險的活動(dòng)。做好商業(yè)廣告、商業(yè)活動(dòng)進(jìn)校園排查工作。
三、做好各項課后服務(wù)準備工作，做好學(xué)生管理和課堂、課間及課后紀律管理工作。
四、每次校內課后服務(wù)都要對學(xué)生進(jìn)行點(diǎn)名簽到，發(fā)現學(xué)生未及時(shí)到課應及時(shí)了解情況，匯報給班主任并及時(shí)與家長(cháng)取得聯(lián)系，了解情況并記錄。
五、課后服務(wù)結束后，蔣卓怡整理整齊，做好教室衛生，關(guān)好門(mén)窗，電燈和多媒體斷電。
六、課后服務(wù)結束后，應帶領(lǐng)學(xué)生路隊到校門(mén)口與家長(cháng)簽字進(jìn)行交接，等家長(cháng)接走學(xué)生后方可離開(kāi)學(xué)校；家長(cháng)未及時(shí)來(lái)接的學(xué)生應將其帶回學(xué)校，并與家長(cháng)及時(shí)聯(lián)系，保證孩子在校安全。
課后延時(shí)服務(wù)安全的管理制度8
1、加強對學(xué)生進(jìn)行安全意識方面教育，和家長(cháng)簽訂安全協(xié)議。
2、所有參加課后服務(wù)的老師必須通過(guò)安全管理制度的培訓。
3、所有輔導教師應與學(xué)生監護人密切聯(lián)系，掌握家長(cháng)的通訊聯(lián)系方式。
4、輔導老師必須在所有學(xué)生離開(kāi)校園后，關(guān)閉所有用電設備、關(guān)好門(mén)窗后方能離開(kāi)。
5、輔導教師要嚴格執行“課后服務(wù)”規定的作息時(shí)間，不得擅自更改活動(dòng)安排時(shí)間。如果確有特殊情況，需要調整時(shí)間的輔導員，應填寫(xiě)調整單，經(jīng)領(lǐng)導同意后，提前用書(shū)面的方式通知家長(cháng)，謹防小學(xué)員被誤接和走失。
6、輔導教師有義務(wù)負責班級的衛生檢查和傳染病的預防工作，如發(fā)現學(xué)生有任何患病跡象，應第一時(shí)間告知學(xué)校相關(guān)部門(mén)。
7、門(mén)衛管理人員應管理門(mén)前停車(chē)和師生進(jìn)出，保證“課后服務(wù)”無(wú)安全無(wú)事故。
8、所有教職員工，如發(fā)現安全隱患或事故，必須第一時(shí)間報告，且不得隨意離開(kāi)事發(fā)現場(chǎng)。
9、學(xué)校管理人員、巡邏教師加強校園內的巡邏，及時(shí)發(fā)現并處理應急情況，以保證學(xué)生在校期間的安全。
10、與學(xué)校一起建立健全相關(guān)制度職責，加強對參與“課后服務(wù)”的教師的崗位職責、安全知識，應急處突能力等方面的培訓，切實(shí)做好學(xué)生在“課后服務(wù)”期間的安全管理。
【課后延時(shí)服務(wù)安全的管理制度】相關(guān)文章：
小學(xué)課后延時(shí)服務(wù)安全預案03-24
課后延時(shí)服務(wù)方案07-27
學(xué)校課后延時(shí)服務(wù)安全應急預案03-21
小學(xué)課后延時(shí)服務(wù)安全的管理制度（精選11篇）11-14
課后延時(shí)服務(wù)管理制度（精選6篇）08-09
課后延時(shí)服務(wù)制度范本08-05
課后延時(shí)服務(wù)安全工作方案（精選12篇）06-15