幼兒園突發(fā)事件管理制度（精選5篇）

　　在社會(huì )發(fā)展不斷提速的今天，制度的使用頻率呈上升趨勢，制度具有使我們知道，應該做什么，不應該做什么，懲惡揚善、維護公平的作用。一般制度是怎么制定的呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園突發(fā)事件管理制度（精選5篇），希望對大家有所幫助。

　　幼兒園突發(fā)事件管理制度1

　　一、成立突發(fā)事件領(lǐng)導小組，落實(shí)各部門(mén)職責

　　(一)成立由園長(cháng)、后勤分管副園長(cháng)、保健教師、各年級組長(cháng)、保安人員組成的領(lǐng)導小組;

　　(二)按照各自的分工進(jìn)行工作。

　　二、日常工作要求

　　(一)領(lǐng)導小組要定期檢查，發(fā)現安全隱患及時(shí)處理;

　　(二)幼兒入園、離園時(shí)，保安人員要在大門(mén)口巡視，幼兒入園、離園后及時(shí)關(guān)閉大門(mén)，防止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入幼兒園;

　　(三)幼兒園大門(mén)保持上鎖關(guān)閉狀態(tài)，有外人進(jìn)入時(shí)，必須查明身份，做好記錄后方可入內。

　　三、事件應急處理

　　(一)突發(fā)事件當事人立刻通過(guò)電話(huà)報告園長(cháng);

　　(二)園長(cháng)、保健教師等相關(guān)人員迅速趕到現場(chǎng)，按照職責進(jìn)行工作;外來(lái)因素造成的突發(fā)事件要報告主辦單位領(lǐng)導;

　　(三)如是意外事故，保健教師簡(jiǎn)單處理后速送醫院;如是外來(lái)人員造成的事故，迅速撥打110報警;

　　(四)緊急疏散幼兒和工作人員到安全地帶，確保幼兒和工作人員的生命安全;

　　(五)在等待救援的同時(shí)，嚴格控制閑雜人員和家長(cháng)進(jìn)入幼兒園，避免出現混亂狀態(tài)。

　　幼兒園突發(fā)事件管理制度2

　　(一)代班教師按照疏散方案，沿疏散通道迅速組織幼兒躲避、逃離到安全的地方。

　　(二)及時(shí)報告主管部門(mén)。

　　汛期災難自然災害措施

　　隨著(zhù)汛期的到來(lái)，我園依據鳳凰鎮中心�！栋踩�隱患治理工作實(shí)施方案》，我園采取了一系列行之有效的措施，確保幼兒汛期安全。

　　一、是加強領(lǐng)導，切實(shí)落實(shí)安全責任制度，成立以園長(cháng)任組長(cháng)，業(yè)務(wù)園長(cháng)負責人及各班班主任為成員的安全防汛領(lǐng)導小組，進(jìn)一步完善防汛工作制度，分解安全目標任務(wù)，并與各班主任、班主任與教師、班主任與家長(cháng)層層簽訂安全目標責任書(shū)，強化責任，不定期組織相關(guān)人員對幼兒防汛工作進(jìn)行全面細致的檢查。

　　二、是加強管理，認真做好安全防范工作。制定下發(fā)《本園防汛應急預案》，積極采取有效措施，組織師生開(kāi)展應急預案演練，確保師生的汛期安全。

　　三、是實(shí)行24小時(shí)晝夜值班制度和安全信息零報告制度，領(lǐng)導帶班，專(zhuān)人值班，確保24小時(shí)政令暢通，隨時(shí)掌握幼兒園安全動(dòng)態(tài)，及時(shí)準確傳達和上報防汛信息。

　　四、是充分利用課堂

　　幼兒園突發(fā)事件管理制度3

　　一、成立防食物中毒領(lǐng)導小組，落實(shí)各部門(mén)職責

　　(一)成立由園長(cháng)、后勤分管副園長(cháng)、保健教師、各年級組長(cháng)、保育員組成的領(lǐng)導小組;

　　(二)保健教師協(xié)助醫療人員負責救護工作;

　　(三)食堂人員負責保存好食物留樣。

　　二、日常工作要求

　　(一)食品原材料要到信譽(yù)好的'正規廠(chǎng)家或商家購買(mǎi)。除調料外，所有食品全部由食堂加工制作，不購買(mǎi)現成的食品;

　　(二)掌握好食品原材料庫存量及存放時(shí)間，妥善管理，不得出現發(fā)霉變質(zhì)現象。倉庫內要做好滅鼠工作;

　　(三)原材料的貯存要分類(lèi)、分架、離墻、離地。食品的存放、加工、分發(fā)要生熟分開(kāi);

　　(四)已加工完的飯菜盛桶后要及時(shí)加蓋、離地;做好防蠅防塵工作;

　　(五)飯菜按量制作與分發(fā)，不得存放剩飯菜;

　　(六)飯菜實(shí)行24小時(shí)留樣并做好詳細記錄;

　　(七)非食堂人員嚴禁進(jìn)入食堂。食堂人員禁止一人單獨在食堂;

　　(八)各班教師加強對幼兒的觀(guān)察，及時(shí)發(fā)現異�，F象。

　　三、事故應急處理

　　(一)就餐后，當幼兒出現嘔吐、腹瀉等現象時(shí)，帶班教師要立即將幼兒送往醫院，并向園長(cháng)匯報;

　　(二)食堂人員負責保留好飯樣及餐具，并送往衛生防疫部門(mén)進(jìn)行檢驗。期間，嚴禁無(wú)關(guān)人員進(jìn)入食堂;

　　(三)組織由保健老師、后勤副園長(cháng)、骨干教師組成的陪護隊伍，具體負責陪護事宜;

　　(四)穩定幼兒情緒，做好家長(cháng)工作，保證幼兒園正常的生活秩序和工作秩序;

　　(五)及時(shí)向主辦單位及當地衛生防疫部門(mén)報告有關(guān)處理情況。

　　幼兒園突發(fā)事件管理制度4

　　一、成立防火工作領(lǐng)導小組，落實(shí)各部門(mén)職責

　　(一)成立由園長(cháng)、后勤分管業(yè)務(wù)園長(cháng)、保健人員、

　　各班級班主任組成的防火領(lǐng)導小組;

　　(二)后勤人員組成滅火行動(dòng)組，積極協(xié)助專(zhuān)業(yè)滅火人員的工作;

　　(三)各班教師、保育員負責疏散引導幼兒;

　　(四)保健教師協(xié)助醫療人員負責救護工作。

　　二、日常工作要求

　　(一)防火領(lǐng)導小組要定期檢查、不斷完善防火設施，緊急通道標志明顯，每班配有緊急疏散方案。

　　(二)幼兒在園活動(dòng)時(shí)，活動(dòng)室前后門(mén)、走廊門(mén)必須處于打開(kāi)狀態(tài)，各通道必須保持暢通;

　　(三)食堂操作間、加工間保持通風(fēng)。排油煙機要定期清洗，不留油垢;

　　(四)要加強對幼兒和工作人員防火安全知識的教育與培訓，全園教職工做到會(huì )使用滅火器。結合教育內容進(jìn)行防火演習，使其掌握緊急情況下的逃生技能。

　　三、報警和火災應急處理

　　(一)發(fā)現火災后，必須立即撥打119報警。在報警電話(huà)中，要說(shuō)明以下情況:起火單位、位置、著(zhù)火物、火勢大小、火場(chǎng)內有無(wú)化學(xué)物品及類(lèi)型、著(zhù)火部位、報警人姓名、單位及所用電話(huà)等，并派人員在醒目處等候接車(chē);

　　(二)報警同時(shí)，開(kāi)啟消防電源，打開(kāi)應急照明設施和安全疏散標志;

　　(三)在消防人員到達前，由滅火行動(dòng)組盡力控制火勢蔓延;

　　(四)若火場(chǎng)內有人員，則應用滅火器具減弱火勢對人員的威脅，全力疏散、搶救人員脫險逃生;

　　(五)對可能造成人員傷亡、發(fā)生爆炸事故、燒毀重要物資、形成大面積燃燒等影響全局的情況，應列為主要方面予以處理;

　　(六)滅火行動(dòng)組應分秒必爭，迅速行動(dòng)，找準著(zhù)火點(diǎn)，果斷撲救，抓住時(shí)機，不等不靠，為繼續開(kāi)展全面深入的撲救工作打下良好基礎;

　　(七)無(wú)關(guān)人員要遠離火場(chǎng)，保持道路暢通，便于消防車(chē)輛駛入;

　　(八)撲救固體物品火災，使用滅火器;撲救液體物品火災，使用滅火器、沙土、濕的棉被等，不可用水;

　　(九)不得組織幼兒滅火;

　　(十)及時(shí)報告主管單位領(lǐng)導;

　　幼兒園突發(fā)事件管理制度5

　　一、指導思想

　　以“教育穩定，教育教學(xué)秩序井然、師生、家長(cháng)滿(mǎn)意”為目標，以預防事故發(fā)生為主線(xiàn)，積極開(kāi)展形式多樣的有效防治工作，建立健全一系列安全工作制度和安全措施。

　　二、組織管理

　　成立安全工作領(lǐng)導小組， 組長(cháng)， 任副組長(cháng)， 為組員，并形成園安全常規管理網(wǎng)絡(luò )，工作小組的主要任務(wù)是：負責指導和落實(shí)。

　　三、具體措施

　�。ㄒ唬┯變簣@防火安全措施

　　1.配備相當的消防器材，定期檢查消防設施，建立安全通道。

　　2.開(kāi)展防火、滅火知識教育。

　　3.定期檢查園舍線(xiàn)路，查看電線(xiàn)是否裸露，損壞定期檢查電器查看是否運轉，避免火災發(fā)生。

　　4.教育幼兒不玩火、不燃放煙花爆竹，以免引起火災，如發(fā)現火情，及時(shí)采取措施，必要時(shí)撥打火警119。

　�。ǘ�）防止幼兒觸電安全措施

　　1.幼兒園的房屋頂要設有避雷針，遇到雷雨天時(shí)室內最好不開(kāi)電視機、錄音機等電器，防止雷電順電器擊中幼兒。

　　2.雷雨天時(shí)教師切不可帶幼兒到室外，防止雷雨擊中或損傷幼兒。

　　3.幼兒園的`電燈開(kāi)關(guān)插座應安裝在幼兒觸及不到的地方，防止幼兒觸摸。

　　4.對幼兒進(jìn)行經(jīng)常性的教育，防止幼兒觸電。

　�、沤逃�幼兒不亂摸電源開(kāi)關(guān)、插座、防止觸電；

　�、平逃�幼兒不用濕布、濕手去觸摸電器，防止觸電；

　�、墙逃�幼兒不要撿拾掉在地上的電線(xiàn)。

　�、冉逃�幼兒不要在距離電線(xiàn)、電線(xiàn)桿較近的地方玩耍，防止觸電。

　�。ㄈ�）防止幼兒食物中毒的措施

　　1.從業(yè)人員持健康證上崗，保持個(gè)人衛生，保護水源，防止污染。

　　2.嚴格實(shí)行炊具餐具消毒工作，做到一人一碗、一匙一杯。

　　3.保持食堂環(huán)境清潔衛生。定期開(kāi)展滅鼠滅蟻、滅蠅、滅蟑螂活動(dòng)，防鼠、防蠅、防塵、防腐。

　　4.精心做好食品定點(diǎn)采購工作，認真執行購買(mǎi)驗收制度，做到購進(jìn)物品有經(jīng)營(yíng)許可證、衛生許可證、食品合格證，仔細查看產(chǎn)品生產(chǎn)日期，保質(zhì)期批號、產(chǎn)地、廠(chǎng)家、防止買(mǎi)到假冒偽劣食品；購回蔬菜做到用淡鹽水浸泡兩小時(shí)并沖洗干凈后加工使用。

　　5.食堂操作人員要按要求操作，做到食物加工干凈衛生煮熟。

　　6.做好師生衛生教育工作，做到飯前便后洗手。

　�。ㄋ模╊A防傳染病的措施

　　1.做好經(jīng)常性消毒隔離工作時(shí)，對幼兒使用的茶杯、餐具、便池及生活設施，定期清洗消毒，茶杯、餐具做到餐餐消毒，不吃剩菜剩飯，防止食源性疾病的發(fā)生。

　　2.做好計劃免疫工作。幼兒必須全程足量，按期接計劃免疫，以增強其機體對常見(jiàn)傳染病的免疫力并建立幼兒計劃免疫接種手冊，對因故漏種的要及時(shí)補種。

　　3.對每日幼兒出席情況進(jìn)行登記，堅持晨檢及全日觀(guān)察制度，如發(fā)現異常，及時(shí)處理。

　　4.在傳染病流行季節，做到防病工作，發(fā)現傳染病后及時(shí)向防疫部門(mén)報告，及時(shí)隔離傳染源，對接觸者進(jìn)行預防和檢疫，對班上進(jìn)行各項有效的消毒隔離措施，在檢疫期間不并班，各班工作人員固定病兒隔期滿(mǎn)后，須有醫療單位證明，方可回園。

　　5.加強與家長(cháng)的聯(lián)系，對無(wú)故缺席的兒童，應及時(shí)家訪(fǎng)，了解缺席的原因，如果幼兒在家接觸了傳染病或患傳染病，應予以處理。對接觸者立即采取預防措施，控制傳染病的蔓延。

　　6.保持食堂環(huán)境衛生清潔，從業(yè)人員持健康證上崗服務(wù)，精心做好食品的選購工作，注意食品是否有衛生許可證號及三期，防止購買(mǎi)到假昌偽劣產(chǎn)品，食物的加工必須干凈衛生、煮熟。

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