垃圾分類(lèi)進(jìn)校園主題征文范文（通用12篇）
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到征文吧，征文一般是某個(gè)活動(dòng)、征文比賽等需要，作者將稿件遞給征文活動(dòng)主辦者后，作者的作品就可以參與比賽，但是著(zhù)作權的一部分也相應給了征文活動(dòng)主辦方。你知道征文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編收集整理的垃圾分類(lèi)進(jìn)校園主題征文范文（通用12篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
垃圾分類(lèi)進(jìn)校園主題征文1
垃圾，在我們生活中隨處可見(jiàn)，可是，如果不把垃圾好好的清理，那么，藍天白云也就是一個(gè)遙不可及的夢(mèng)想。就在今年暑假，我真正的了解到了清理垃圾和垃圾分類(lèi)的重要性。
暑假里的一天，我到鄉下的奶奶家去避暑。走在一條鄉間的回家小路上，我發(fā)覺(jué)這路變得平坦了，不再坑坑洼洼了，路旁那些臟兮兮的東西竟也神奇的消失了，不像以前那般的泥濘和臟亂了，最引人注目的要數路旁那兩只顏色鮮艷，一藍一紅的大垃圾桶。每隔一段路就并排站立著(zhù)，好像保家衛國的戰士。這是怎么回事呢？難道路重新修過(guò)了嗎？還是現在g20的召開(kāi)，連農村也發(fā)生了變化？一路上我百思不得其解�！澳棠�，現在村里的路怎么煥然一新了��？”剛到家門(mén)口我就迫不急待地向奶奶喊著(zhù)�！斑�。寶貝來(lái)了啊”奶奶一聽(tīng)到我的聲音就馬上迎上來(lái)�！罢娌焕⑹亲x書(shū)人，這么快就發(fā)現了村里現在的不同�！薄皩ΠΠ�。今天我一路走來(lái)，發(fā)現村里的小路變得可干凈整潔了。還有路旁那么多垃圾桶，這究竟是怎么一回事�！蔽矣H昵的拉著(zhù)奶奶的手，不停地追問(wèn)著(zhù)�！拔业膶O女可聰明了，你自己想想�！蹦棠谭次瘴业氖�，故作神秘地說(shuō)道。我撓著(zhù)腦袋，眼睛咕嚕一轉，“難道是因為路旁的垃圾桶帶來(lái)的變化？”“真棒�！蹦棠桃贿呄蛭邑Q起大拇指，一邊笑瞇瞇地說(shuō)道：“上個(gè)月村里派了好些人來(lái)，把大伙兒聚在一起，讓我們學(xué)習關(guān)于垃圾分類(lèi)的知識，教我們日常用品該如何分類(lèi)，他們還說(shuō)，城里分成了可回收垃圾和不可回收垃圾，我們就把垃圾分類(lèi)的更加精確，就像廚房垃圾，還有……”奶奶津津有味地說(shuō)道，“原來(lái)我們哪懂什么垃圾分類(lèi)啊，加上又不識字，現在好了，有了幾只顏色各異的垃圾桶，我們知道了該怎么放垃圾，不像以前那般亂扔垃圾，不光我們的小路和其他地方，干凈多了。而且空氣也更加清新自然了…，”聽(tīng)了奶奶的話(huà)，我恍然大悟，原來(lái)這一切都是合理處理垃圾帶來(lái)的功效。
回到家中，我仔細思考起來(lái)，如果將垃圾分類(lèi)多樣化，那就有助于環(huán)境的提升�，F在，我們一般只采用可回收垃圾與不可回收垃圾的分類(lèi)，有時(shí)候甚至直接把垃圾一股囊的扔進(jìn)了垃圾箱，這樣，我們的環(huán)境只會(huì )變得越來(lái)越糟糕。從報紙、網(wǎng)上了解到，垃圾可分為：可回收垃圾、廚房垃圾、危害垃圾和其它垃圾等，可回收垃圾就是一些可以廢物利用的東西，比如廢紙、金屬、塑料、玻璃、布料等，就是我們平時(shí)生活中的舊報紙、雜志，易拉罐，玻璃瓶，舊衣物這些東西；在每一次做飯吃飯時(shí)，都會(huì )產(chǎn)生很多垃圾，如骨頭、蔬果皮，剩飯等，這些廚房垃圾把它們收集起來(lái)，可是能當作肥料來(lái)幫助農作物生長(cháng)的呢。當然，在生活中，不免也會(huì )出現對我們自身，對環(huán)境有害的垃圾，那些廢舊電池、破損的日光燈、水銀溫度計，要馬上處理掉；此外，像破磚瓦陶瓷，枯萎的花草，就應該分類(lèi)為其它垃圾。各類(lèi)的垃圾都要由不同的垃圾處理場(chǎng)進(jìn)行處理，這樣，可回收的垃圾再一次利用，具有危害性的垃圾批量的焚燒發(fā)電，廚房垃圾當作肥料來(lái)使用，其它垃圾再衛生地去填埋，把所有的垃圾都綜合利用起來(lái)………垃圾分類(lèi)將會(huì )更加有秩序，人們也就不再會(huì )看到臭氣熏天的垃圾出現在生活中。
垃圾是危害我們健康的“毒品”也是影響環(huán)境的重要因素之一，我們不能只靠環(huán)衛工人與政府的行動(dòng)。更要靠我們的自覺(jué)地把垃圾扔進(jìn)合適的垃圾桶，把垃圾分類(lèi)好，讓這些垃圾變廢為寶，經(jīng)過(guò)回收再利用，不僅可以減少污染、保護環(huán)境，還可以提高地球資源的利用率。我們把垃圾分一分，那么，藍天白云就不是夢(mèng)，潔美的家園要靠所有人。
垃圾分類(lèi)進(jìn)校園主題征文2
在我們的生活中有許許多多的垃圾，他們各不相同，他們本身對地球的傷害也都不一樣，大多數垃圾都是我們生活所需要已經(jīng)用完的東西，還有一些垃圾是人們買(mǎi)了之后用過(guò)浪費掉的，現在，成千上萬(wàn)的垃圾堆在那，等著(zhù)我們去處理，垃圾已經(jīng)堆積如山，最嚴重的是，大家對垃圾分類(lèi)也很不重視。
在我們的生活中，一定會(huì )產(chǎn)生大量的垃圾，其中也包括了廢電池，過(guò)期藥品，廢燈泡，廢塑料等有害垃圾，他們常常不經(jīng)過(guò)垃圾分類(lèi)，就和普通垃圾混在一起，不經(jīng)過(guò)特殊的處理，如果是這樣的話(huà)，就會(huì )對周?chē)h(huán)境照成破壞，可能還會(huì )使我們發(fā)病，如果將他們深埋，焚燒，隨意堆放，可能還會(huì )照成二次污染，在次照成環(huán)境污染，所以，垃圾分類(lèi)十分的重要，不可忽視。
不過(guò)，只有合理利用有害垃圾，就可以把垃圾變廢為寶，在大型垃圾場(chǎng)中，塑料就會(huì )被高溫融化，在做成可利用物品，又變成了我們人類(lèi)的資源了，不過(guò)如果要這樣的話(huà)，必須要垃圾分類(lèi)，只有將垃圾分類(lèi)清楚，才能就塑料集合到一起，從而才能將他們化為可利用資源，要做的垃圾分類(lèi)，必須人人都有想要垃圾分類(lèi)這個(gè)念頭才行，否則是不可能實(shí)現的，應該讓大家動(dòng)手合作起來(lái)共同完成垃圾分類(lèi)的理想。
垃圾分類(lèi)，應每一個(gè)人都該做到，這十分容易，也十分的難，但是，人人都應該去做，大家應把這件事給宣傳出去，讓更多的人知道垃圾分類(lèi)的重要性，垃圾分類(lèi)應你我做起，同時(shí)，我們也不能亂扔垃圾，你是否看見(jiàn)，在酷熱或寒熱的季節里，一位位環(huán)衛工人默默地在大街上掃著(zhù)垃圾，不管刮風(fēng)還是下雨，他們都堅守著(zhù)自己的崗位，所以，不要亂扔垃圾，我們一要尊重他們，不要為他們帶來(lái)麻煩，我們應也去幫助他們，提醒那些亂扔垃圾的人，不要亂扔垃圾，注意文明，為他們減輕勞苦。
同樣，我們也可以將垃圾變廢為寶，做成精美的小物件，將他們的作用發(fā)揮到極致，把他們從廢品變成了有用的東西，讓他們有了作用，我們可將廚房垃圾當做肥料，可將塑料瓶作為筆筒，收納盒，花盆使用。這樣可以更好的美化環(huán)境，廢物利用，還可以清理掉廢物，一舉兩得，不是嗎。
所以，垃圾分類(lèi)是十分重要的，不可忽視，保護環(huán)境，人人都得出一份力，但是，還有許多人根本不了解垃圾分類(lèi)是什么，更不知道他的重要性，大多數人都覺(jué)得他沒(méi)有多大的用處，沒(méi)有多少人將他放在心上，更別說(shuō)去做他了，所以，我們應去宣傳他，還有，許多的垃圾仍有自己的價(jià)值，仍具有可利用性，一些物品還有利用價(jià)值時(shí)就被丟棄了，使他們失去了自己的利用價(jià)值，這一切都是因為沒(méi)有將垃圾垃圾分類(lèi)，所以，我們應該行動(dòng)起來(lái)。
垃圾分類(lèi)應從自身做起，自己做好，才是最重要的，如果要使別人也去實(shí)踐垃圾分類(lèi)這個(gè)活動(dòng)的話(huà)，那你就應該從自身做起，相信自己可以做到，這樣才能成功，每一個(gè)人都應該去做一件事情，我們要行動(dòng)起來(lái)，把垃圾分類(lèi)的知識向周?chē)茝V，自動(dòng)學(xué)習垃圾分類(lèi)知識，為保護環(huán)境，保護地球做斗爭。
先說(shuō)說(shuō)我們小區，每過(guò)一個(gè)地方就會(huì )有一個(gè)垃圾桶，但并沒(méi)有做到垃圾分類(lèi)這樣，居民們通常直接把廚房垃圾，有害垃圾，生活垃圾等放在一起扔進(jìn)垃圾桶里，根本沒(méi)有做到垃圾分類(lèi)，只是把垃圾倒進(jìn)了垃圾桶，并沒(méi)有做到垃圾分類(lèi)，這件事情說(shuō)明了人們對垃圾分類(lèi)的意識不是很高，反而很差，他們并沒(méi)有了解到垃圾分類(lèi)的重要性和嚴重性，我們應該將垃圾合理垃圾分類(lèi)，使可利用的垃圾得到真正的價(jià)值，釋放他們真正的作用，使他們的作用發(fā)揮到極致，讓地球重新獲得以前的色彩，為保護地球自然環(huán)境出一份力，同時(shí)，我們也應該反省自己為什么沒(méi)有做到垃圾分類(lèi)，這一點(diǎn)十分的重要，只有更好的反省自己，才能用更好的方法去做好垃圾分類(lèi)做一件事情，所以，我們應好好反省自己。
垃圾分類(lèi)，人人有責，保護環(huán)境，美化家園，加油去完成垃圾分類(lèi)，為我們的地球出一份力吧！
垃圾分類(lèi)進(jìn)校園主題征文3
隨著(zhù)社會(huì )的快速發(fā)展，垃圾圍城已成為全球趨勢。廢水處理廠(chǎng)的廢水處理不當；垃圾中轉站的垃圾中轉不當；或是垃圾回收者為了利潤而不擇手段的清理垃圾。
上次我看到過(guò)一則新聞，說(shuō)有人為了圖方便；為了有足夠的速度；為了錢(qián)而不擇生冷的把垃圾傾倒在了錢(qián)塘江附近，嚴重污染了附近的水域的水質(zhì)。
更可怕的是，提倡垃圾分類(lèi)那么久了，現在仍舊有許多人不去執行，甚至仍有許多人隨地亂丟紙屑，亂扔果殼，實(shí)在是令人擔憂(yōu)！
“紅黃藍綠”，在大家眼中，或許它們只是四種普通的顏色罷了。但在我眼中卻不是：“紅黃藍綠”是垃圾分類(lèi)桶的四種顏色，“藍寶貝”的“手提袋里”裝的是可回收垃圾：紙類(lèi)、玻璃等；而“黃寶貝”似乎是想和“藍寶貝”作對，它的“手提袋里”裝的是與“藍寶貝”恰好相反的不可回收垃圾：紙巾、樹(shù)枝等；你可別小看了這個(gè)不起眼的“綠寶貝”，它與我們的生活息息相關(guān)，也可以說(shuō)是我們的生活已經(jīng)完全離不開(kāi)它了，它的“手提袋里”裝的是廚余垃圾：我們吃剩下的飯菜、果殼等；“紅寶貝”的“手提袋里”可就不像“黃藍綠寶貝”的“手提袋”那么安全了，它的“手提袋里”裝的可是危險品和易燃易爆物品了：電池、香煙頭等。
首先，采用垃圾分類(lèi)的好處是通過(guò)中和處理，回收再利用，可以減少污染，節約資源。其實(shí)，最好的辦法是推行生活垃圾的分類(lèi)處理。這不僅僅是環(huán)保部門(mén)的工作，也是我們每一個(gè)市民的責任。所以要解決這一問(wèn)題，就必須從最基礎做起，家家戶(hù)戶(hù)按規定進(jìn)行垃圾分類(lèi)，或是每個(gè)社區按時(shí)對居民開(kāi)展有關(guān)垃圾分類(lèi)的宣傳。我們小區每天上午和下午都會(huì )有專(zhuān)門(mén)的垃圾回收車(chē)來(lái)收垃圾，他會(huì )根據我們分類(lèi)丟的垃圾來(lái)解決。這樣我們的小區會(huì )更加干凈衛生。
不過(guò)有時(shí)我們也會(huì )遇到些分類(lèi)錯誤問(wèn)題，如：有些人不注意會(huì )把不可回收垃圾給扔進(jìn)了可回收垃圾桶，導致清潔人員在分類(lèi)丟垃圾的過(guò)程中比較麻煩；有的時(shí)候，垃圾袋破了，里面的湯汁滴漏在馬路上，很不衛生。所以要解決這些問(wèn)題：首先我們要在丟垃圾前，檢查一下垃圾袋有沒(méi)有破，破了的話(huà)在套一個(gè)垃圾袋；其次就是在扔進(jìn)垃圾桶之前再確認一下垃圾桶的分類(lèi)，這樣就可以避免這些類(lèi)似的問(wèn)題。
其次，我想當你經(jīng)過(guò)垃圾桶邊，你一定會(huì )看見(jiàn)在垃圾門(mén)上寫(xiě)有`“可回收物”、“不可回收物”、“危險物品”和“廚余垃圾”這四個(gè)標文吧。你隨手一扔倒是方便了，但卻給原本工作量就很大的環(huán)衛工人又增加了不少的工作量，這是何必呢？為什么不多看幾眼，把垃圾投入相應的桶內呢？難道你的眼睛不識字嗎？我想不是的，應該是你的心靈不識字吧。多看幾眼，難道比登天還要難？若每一個(gè)人都能把垃圾投入相應的分類(lèi)垃圾桶內，那么將會(huì )給自己的心靈刻下道德美麗的一筆。所以，就讓我們從身邊的小事做起吧：寧愿多走幾步，也千萬(wàn)不隨地亂扔垃圾；寧可多看幾眼，也千萬(wàn)不要把垃圾分錯類(lèi)。
我們的未來(lái)與我們現在對待垃圾分類(lèi)的態(tài)度息息相關(guān)：或許生活在垃圾堆中，聞著(zhù)刺鼻的餿味，看著(zhù)一片灰色的天空；或許生活在一片綠色之中，呼吸著(zhù)清新的空氣，腳下踏著(zhù)一片干凈、整潔的土地，抬頭就能看見(jiàn)一束從云層間穿過(guò)的既耀眼又溫暖我心陽(yáng)光。
然而想要做到這一點(diǎn)，可不是輕而易舉的：不僅需要我們的自覺(jué)，做到不隨地亂扔垃圾，嚴格要求自己做到垃圾分類(lèi)；更需要有關(guān)部門(mén)將各種違法的“污水制造廠(chǎng)”、“垃圾制造廠(chǎng)”、“廢氣制造廠(chǎng)”等不合格的經(jīng)營(yíng)工廠(chǎng)繩之于法。拋開(kāi)別的不多，好比大家都知道日本的垃圾分類(lèi)做的是非常好的。他們連一個(gè)礦泉水瓶都會(huì )分為：瓶蓋、瓶身和包裝紙三部分。為什么？因為他們的政府部門(mén)對于不進(jìn)行垃圾分類(lèi)的人處罰很?chē)乐�，而對于進(jìn)行垃圾分類(lèi)的人有獎勵。
請大家牢記“紅黃藍綠”的故事，牢記“垃圾分類(lèi)的故事”。做一個(gè)文明的人，做一個(gè)懂得垃圾分類(lèi)，且始終將垃圾分類(lèi)放在心上的人。同時(shí)，我們也可以多想他人宣傳有關(guān)垃圾分類(lèi)的那些事兒。
垃圾分類(lèi)進(jìn)校園主題征文4
提到垃圾二字，緊跟著(zhù)的便是無(wú)用、臟兮兮、不美觀(guān)之類(lèi)而言的形容詞——換做是以前的我一定會(huì )這樣想。還記得小時(shí)候的我有著(zhù)這樣的疑惑……
過(guò)去時(shí)
小時(shí)候爸爸媽媽就教育我，出門(mén)在外垃圾絕對不能隨地亂扔，這點(diǎn)我很清楚。大一些時(shí)，他們就告訴我垃圾也是要分類(lèi)的。過(guò)去，路邊的垃圾桶大多都是分為可回收與不可回收兩個(gè)桶。我依稀記得一次媽媽給了我一個(gè)空瓶，特地叫我扔到可回收垃圾桶里，那時(shí)的我認準了兩者沒(méi)區別，就硬是和媽媽作對，扔到了另一個(gè)桶，結果被媽媽訓斥了一頓，媽媽說(shuō)了好多，但年幼的我無(wú)法理解，那時(shí)我只是純粹地覺(jué)得兩個(gè)桶在一起裝的垃圾會(huì )多一些，至于垃圾分類(lèi)什么的，對于懵懂的我來(lái)說(shuō)確實(shí)有些難。
如今，隨著(zhù)北京市垃圾分類(lèi)的實(shí)施，垃圾桶進(jìn)一步升級了——從原先的兩個(gè)桶進(jìn)階為四個(gè)桶，所有人都關(guān)注著(zhù)垃圾分類(lèi)這個(gè)熱點(diǎn)。也正因這樣的契機，我的思想發(fā)生了轉變……
轉折點(diǎn)
前不久的一天，我回到家便與貼在門(mén)口的一張垃圾分類(lèi)宣傳單相遇。我把它揭下來(lái)，一邊看一邊進(jìn)門(mén)問(wèn)道：“爸爸，這垃圾分類(lèi)也太麻煩啦，不都是垃圾么，為啥還要搞得這么復雜？”
“你可千萬(wàn)別小瞧了這垃圾分類(lèi)！”在書(shū)房里的爸爸提高了嗓門(mén)說(shuō)，“過(guò)來(lái)悅悅，給你看個(gè)東西�！�
我摸不著(zhù)頭腦，走到爸爸的書(shū)桌身邊，看電腦屏幕上的一張圖：原本應該風(fēng)景優(yōu)美的山谷被一堆堆、一片片的垃圾侵占，在這一眼望不到邊的垃圾的映襯下，天空都黯淡無(wú)光了。正在焚燒處理的垃圾冒著(zhù)一團接一團黑而濃的毒氣，慢慢地，慢慢地擴散著(zhù)。被填埋到地下的垃圾，令人作嘔臭液全部滲透到了土壤中，漸漸地，漸漸地流淌著(zhù)。想想看，毒氣會(huì )飄到人們的體內，臭液滲透至農田中，最終也將進(jìn)入人體之中……
我不禁打了個(gè)冷顫，天哪，這太可怕了，我從來(lái)不知道垃圾會(huì )去往何處，只知道會(huì )扔的遠遠的�，F在我才明白，我們制造的垃圾最終會(huì )通過(guò)自然，再次影響我們自身。
“現在你明白了吧，垃圾分類(lèi)，就是為了減少垃圾對環(huán)境和人類(lèi)的不良影響；同時(shí)，也可以將一些垃圾中的物質(zhì)轉化為可利用的資源，變廢為寶�！卑职挚偨Y道。我點(diǎn)點(diǎn)頭，覺(jué)得自己真的應該有所行動(dòng)了。
就這樣，關(guān)于垃圾分類(lèi)，我原先困惑不解的“問(wèn)號”轉變?yōu)閳远ǖ摹皣@號”。在這之后，我便成了我家垃圾分類(lèi)小監督員……
現在時(shí)
在我的張羅下，我家開(kāi)辟出了一個(gè)小區域，專(zhuān)門(mén)擺放好貼有垃圾類(lèi)型的四個(gè)垃圾桶。我通過(guò)上網(wǎng)搜查資料，將每一類(lèi)垃圾中經(jīng)常出現的，或是容易投錯的垃圾名稱(chēng)整理到了一起，并將他們打印出來(lái)貼在了相應的垃圾桶上方。
盡管這樣，還是不時(shí)地會(huì )有引起爭議的垃圾。一次晚飯，媽媽燉了棒骨湯，一家人吃得不亦樂(lè )乎。飯后，爸爸負責收拾桌子�！靶l生紙——其他垃圾，剩菜——廚余垃圾……”我聽(tīng)著(zhù)爸爸一邊扔著(zhù)垃圾，嘴里一邊叨嘮著(zhù)�！按蟀艄恰@棒骨是廚余垃圾吧？”只聽(tīng)得他頓了頓，隨后問(wèn)道媽媽?zhuān)倚闹性缫阎来鸢�，只是想�?tīng)聽(tīng)媽媽的回答�！皩�，當然算廚余�！睕](méi)想到媽媽居然也說(shuō)錯了！
“不不不，大棒骨是其他垃圾！”我趕緊出馬，“你們看，因為它難以腐蝕，所以不算廚余，而是其他垃圾！”
現在，家里經(jīng)常響起這么一句話(huà)：“悅悅，這個(gè)屬于什么垃圾來(lái)著(zhù)？”這是最近我最常聽(tīng)到，也最?lèi)?ài)聽(tīng)到的話(huà)。每當我解答了他們的一個(gè)個(gè)小疑惑，獲得表?yè)P后，我心里既開(kāi)心又驕傲，覺(jué)得沒(méi)有我，爸爸媽媽就不能將垃圾分類(lèi)做得完美了，哈哈，我可真是太棒啦！
其實(shí)，不僅我們一家在如火如荼地進(jìn)行著(zhù)垃圾分類(lèi)，在小區里，有很多人也都在努力做著(zhù)這件有意義的事情。雖然，暫時(shí)也有一些人沒(méi)有重視和行動(dòng)，不過(guò)我相信，他們一定會(huì )像我一樣發(fā)生改變的！
垃圾分類(lèi)的生活成為了現在進(jìn)行時(shí)，成為了我與家人的習慣。在不久的`將來(lái)，也必將深入至家家戶(hù)戶(hù)。我堅信，只要我們將垃圾分類(lèi)銘記心間，落在實(shí)處，并持之以恒，我們的家園定會(huì )在我們愛(ài)的呵護下更加美好！
垃圾分類(lèi)進(jìn)校園主題征文5
“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。隨著(zhù)垃圾分類(lèi)活動(dòng)轟轟烈烈地開(kāi)展，無(wú)數漂亮的智能垃圾分類(lèi)箱就在我們小區的各個(gè)角落散開(kāi)落地了。新建的智能垃圾分類(lèi)站一改往日臟兮兮、臭氣熏天的樣子，它們有綠色的藤蔓纏繞，有美觀(guān)整潔的洗手池相伴，隱約間竟成了一道時(shí)尚的風(fēng)景線(xiàn)。隨即我們家也緊跟著(zhù)奏響了垃圾分類(lèi)進(jìn)行曲。
帶著(zhù)對漂亮的智能垃圾分類(lèi)箱的無(wú)限好奇，我們拎著(zhù)一大袋垃圾到了圍著(zhù)一圈人的垃圾站旁。在帶著(zhù)紅帽子的區委會(huì )阿姨指導下，開(kāi)始學(xué)著(zhù)使用智能垃圾分類(lèi)箱。不學(xué)不知道，一學(xué)嚇一跳。以往捂著(zhù)鼻子掀開(kāi)蓋子往垃圾桶一扔了事的倒垃圾竟成了一門(mén)技術(shù)活。首先要把垃圾分類(lèi)成可回收物、其他垃圾、有害垃圾、易腐垃圾，再分別扔進(jìn)相應的垃圾箱，尤其是易腐垃圾還要先把剩飯剩菜從塑料袋中倒進(jìn)易腐垃圾箱，再把塑料袋扔進(jìn)不可回收垃圾箱，麻煩得不得了。感謝紅帽子阿姨的耐心教導和熱心拿著(zhù)鉗子幫我們分類(lèi)。不過(guò)在眾目睽睽之下，連什么垃圾都要學(xué)著(zhù)分真的怪不好意思的。好不容易倒完垃圾，手忙腳亂的我們滿(mǎn)手污穢，內心崩潰，感覺(jué)特丟人現眼。我們暗自覺(jué)得這么麻煩，下次無(wú)論如何也不來(lái)這里倒垃圾了�？墒切^里除了智能垃圾分類(lèi)站，其他垃圾桶都已經(jīng)不見(jiàn)蹤影了，接下去的日子我家的垃圾該到哪里去呢？我們竟然不知道該怎么倒垃圾了。
幾天沒(méi)有往外帶垃圾后，面對家中越來(lái)越多的垃圾，我們一家人都覺(jué)得應該給它們找一個(gè)出路了。我們想了很多的辦法：要不帶到還沒(méi)開(kāi)始垃圾分類(lèi)的工業(yè)區找垃圾桶，可是這要把垃圾放后備箱里運過(guò)去，萬(wàn)一垃圾袋破了，那豈不是車(chē)都一塌糊涂了？或者裝紙箱打包快遞出去，可這應該給快遞小哥寫(xiě)哪個(gè)垃圾桶收呢？正當我們否決了一個(gè)又一個(gè)辦法時(shí)，奶奶神秘兮兮地帶來(lái)了一個(gè)老阿姨的新發(fā)現：小區外馬路邊的垃圾桶沒(méi)有紅帽子看管，可以不分類(lèi)。聽(tīng)聞此等絕密情報，我們一家不禁一陣竊喜，終于又可以簡(jiǎn)單、快速地扔掉垃圾了。心動(dòng)之后就是行動(dòng)。在一個(gè)漆黑的夜晚，忐忑的我們拎著(zhù)經(jīng)過(guò)精心偽裝的垃圾，趁小區保安分神的間隙，溜出了小區，成功地一次性把垃圾扔進(jìn)了垃圾桶。望著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的垃圾桶，我們知道很多人也是一樣嫌垃圾分類(lèi)麻煩的。在經(jīng)歷了扔掉垃圾的高興、輕松后，我們開(kāi)始為自己的倒垃圾大計是否能夠長(cháng)期持續而擔憂(yōu)了，畢竟垃圾分類(lèi)肯定會(huì )全面普及的呀，到時(shí)這馬路邊的垃圾桶也一定會(huì )要求垃圾分類(lèi)的。再說(shuō)就算暫時(shí)不垃圾分類(lèi)，難道我們每次倒垃圾都要偷偷摸摸像做賊一樣？再說(shuō)，垃圾分類(lèi)可是為了合理利用可回收資源、減少垃圾污染環(huán)境的百年大計，我們豈能圖省一時(shí)之力而拖大家后腿？不行，我們一定要想辦法坦坦蕩蕩地扔垃圾，也為美好家園盡一份自己應盡的力。
我們一家子又開(kāi)始群策群力研究倒垃圾大計，最后我們終于找到了一個(gè)好方法：從源頭就開(kāi)始垃圾分類(lèi)。這樣我們家的垃圾桶有了易腐、可回收、其他、有害垃圾的分工。當我們在紅帽子阿姨贊賞的目光中，把本就已經(jīng)分類(lèi)的垃圾行云流水地分別送進(jìn)各自的歸宿，不禁為自己把聰明才智用到正確的地方而真正的高興。
帶著(zhù)愉悅的心情出了小區，我們驚奇的發(fā)現，馬路旁的'垃圾桶里已經(jīng)沒(méi)有成袋成袋快要溢出來(lái)的垃圾了。估計經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間的努力，大家都已經(jīng)開(kāi)始找到了垃圾分類(lèi)的方法，不再需要偷偷摸摸地亂倒垃圾了。我們大家都不知不覺(jué)中“進(jìn)化”成創(chuàng )建美好家園的一份子了。
回到小區，看著(zhù)紅帽子阿姨越來(lái)越多的笑容，我們突然覺(jué)得她平時(shí)念叨的“垃圾分類(lèi)靠大家，健康生活你我他，讓我們一起，幫垃圾找到家！”成了一首最好聽(tīng)的歌。
垃圾分類(lèi)進(jìn)校園主題征文6
“廚余垃圾放綠桶，其他垃圾放黑桶……”每天下午5時(shí)左右，小區樓下就會(huì )傳來(lái)志愿者們熟悉的聲音。
自從垃圾分類(lèi)活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，我們家也變得有點(diǎn)兒不一樣了。媽媽提議我來(lái)當家里的“垃圾分類(lèi)大使”，這名頭夠帥氣，我樂(lè )滋滋地接受了。
當大使的第一天，我便有模有樣地巡視起來(lái)，剛進(jìn)廚房就看見(jiàn)奶奶正把爛菜葉一片片扔進(jìn)黑色的垃圾桶中。我一下子就急了，馬上跑過(guò)去制止：“奶奶，菜葉屬于廚余垃圾，要扔進(jìn)綠色垃圾桶里�！蹦棠蹄读艘幌�，接著(zhù)笑道：“已經(jīng)扔進(jìn)去了，就算了吧！我下次會(huì )注意的�！闭f(shuō)完轉身洗菜�！安恍�！”我的表情更加嚴肅了�！安环诸�(lèi)的話(huà)，會(huì )給處理垃圾的工作人員帶來(lái)很大的麻煩，如果人人都像您一樣，那垃圾分類(lèi)不就成了口號……”奶奶實(shí)在拿我沒(méi)辦法，只好把黑色垃圾桶中的菜葉撿回來(lái)，再扔進(jìn)綠色垃圾桶里。自從當了家里的“垃圾分類(lèi)大使”，我每天都要無(wú)數次地查看垃圾桶，還要不斷地提醒家人，但是我累并快樂(lè )著(zhù)。
在這兒，我呼吁大家都行動(dòng)起來(lái)，爭做“垃圾分類(lèi)大使”。
垃圾分類(lèi)進(jìn)校園主題征文7
學(xué)校展開(kāi)了垃圾分類(lèi)的活動(dòng)，可把我難住了，對于我這個(gè)從來(lái)沒(méi)有處理過(guò)垃圾問(wèn)題的小白來(lái)說(shuō)，實(shí)在是不知道如何合理將垃圾分類(lèi)，于是我找到了家里“智多星”爸爸。我問(wèn)爸爸，垃圾為什么要進(jìn)行分類(lèi)呢？垃圾分類(lèi)有什么好處呢？
爸爸告訴我說(shuō)，垃圾分類(lèi)是一種新時(shí)尚，只有將垃圾合理地分類(lèi)，才能讓我們的生活過(guò)得更加美好。那時(shí)候蒼蠅不會(huì )亂飛，可回收的垃圾也能更好地利用。如果我們合理地將廢報紙、廢塑料瓶、舊書(shū)籍等可回收的垃圾分類(lèi)到可利用的垃圾箱，將廢電池、壞掉的燈泡、燈管等垃圾放在有害垃圾的垃圾箱里，處理好廚余垃圾等，不僅能讓學(xué)習和生活的環(huán)境更加美好，也能為我們國家每年節約一大筆花費在處理垃圾上的錢(qián)呢！而且，當人們不再亂丟亂倒垃圾，我們的國民整體素質(zhì)是不是就提高了很多呢？
這時(shí)媽媽下班回來(lái)，手上拿著(zhù)一本《生活垃圾分類(lèi)指導手冊》。我趕緊拿過(guò)來(lái)翻看了起來(lái)，小冊子里面寫(xiě)得很詳細，我心想，原來(lái)垃圾分類(lèi)這么重要��！那么垃圾的分類(lèi)就從我做起，讓我們共創(chuàng )美好家園。
垃圾分類(lèi)進(jìn)校園主題征文8
今天早上，我們陽(yáng)光隊興高采烈的來(lái)到淡溪的梅溪村，研究垃圾分類(lèi)。那里青山綠水，引來(lái)了很多游客來(lái)參觀(guān)王十棚故居。一進(jìn)梅溪村的大門(mén)，就看見(jiàn)四個(gè)垃圾桶整齊的排列在那里，就好像巡邏兵在站崗。
走進(jìn)一看發(fā)現它們的顏色都不同，有藍色的、紅色的、綠色的、黃色的。我們小組討論了一下，決定去參觀(guān)整個(gè)村子的衛生面貌，是怎樣改變的。我們開(kāi)心的邊走邊觀(guān)察，路面上打掃的非常整潔，一路過(guò)來(lái)，我們發(fā)現了每戶(hù)人家的門(mén)口都擺放著(zhù)一個(gè)分類(lèi)的垃圾桶。進(jìn)入村子的活動(dòng)中心，遇上一位老奶奶。從她聊天中了解到，10年前村子里又臟又亂，有些池塘邊小路邊上都成了垃圾填放場(chǎng)，這些紙片、尼龍袋都是家庭生活打掃出來(lái)的垃圾，時(shí)間一久就成了一座小山�，F在的垃圾都會(huì )及時(shí)處理，紙巾、尿布和破玻璃制品丟黃色垃圾桶，有害的電池、電腦丟紅色垃圾桶，塑料瓶、衣服和報紙丟藍色垃圾桶，剩菜剩飯、瓜果皮核丟綠色垃圾桶，分類(lèi)后處理垃圾就方便多了。衛生、安全從我們身邊做起！
垃圾分類(lèi)進(jìn)校園主題征文9
垃圾，這是一個(gè)令人十分討厭的物品，可是現在無(wú)處不在，難以處理
那么，未來(lái)城市是怎么處理垃圾的呢？
未來(lái)的城市不像現在需要人們在投放垃圾時(shí)自主分類(lèi)，而是直接扔進(jìn)垃圾桶。垃圾桶有自動(dòng)烘干功能，不管是怎么樣的垃圾，第一步都是先吸干水分——細菌喜歡生活在潮濕的環(huán)境里，含有水分的垃圾容易滋生細菌，出現腐爛。充分干燥后的垃圾在垃圾桶里進(jìn)行自動(dòng)分類(lèi)。
垃圾桶分為四層隔間，扔進(jìn)一層后，垃圾桶會(huì )自動(dòng)掃描這些垃圾，并根據垃圾大小，重量，顏色，成分，以及密度，分成大型垃圾，中型垃圾，小型垃圾，垃圾桶會(huì )伸出機械觸手，將垃圾分別放入相應的位置。
再在這些空間里，將垃圾按之前掃描的數據，按照食品垃圾，生物垃圾，塑料垃圾和金屬垃圾的標準再次分類(lèi)，并放入小隔間。最后，垃圾桶里的垃圾又會(huì )分為可回收垃圾與不可回收垃圾。
分類(lèi)完成的垃圾會(huì )在每天凌晨一點(diǎn)左右通過(guò)機器人運送到垃圾工廠(chǎng)進(jìn)行處理。
這就是未來(lái)城市進(jìn)行垃圾分類(lèi)的方法，希望我們也可以這樣分類(lèi)。
垃圾分類(lèi)進(jìn)校園主題征文10
現在的社會(huì )垃圾存在，如今我們的社會(huì )怎么垃圾分類(lèi)呢，不過(guò)只是依靠人類(lèi)自覺(jué)分類(lèi)罷了，又有多少人會(huì )自覺(jué)呢，讓我們暢想未來(lái)的垃圾分類(lèi)是怎么樣的`。
未來(lái)的城市白云消散，萬(wàn)里無(wú)云，碧空如洗，空氣好的不能再好了，這都歸功于科技。未來(lái)的城市，人踩的不再是柏油馬路，坑洼的泥道，而是一種名喚清潔劑的高科技。清潔地可不一般，是可以自動(dòng)清除垃圾的地。垃圾不用再放入垃圾桶，只要隨手扔到地上，清潔地會(huì )為您服務(wù)，它會(huì )慢慢融化這垃圾，直到變成一灘液體。它會(huì )吸收這液體，不傷害地球上一草一木的一根手指頭，反而這還對他有利，可以使它更好的運作。他會(huì )把液體在路底下分類(lèi)。不同液體放在不同的地方，他還要吸收陽(yáng)光，讓陽(yáng)光把水蒸發(fā)掉�？苫厥盏乃麜�(huì )自己回收再做成另一樣東西。
這清潔劑一改從前的慣例，垃圾不再是往垃圾桶里扔了，而是往地上一扔。這個(gè)高科技大大改善了我們的生活，還改善了環(huán)境。使人民不用再分類(lèi)了，更快捷方便。
未來(lái)的城市，就這樣進(jìn)行分類(lèi)，既不費力。也不費資源造垃圾桶。
垃圾分類(lèi)進(jìn)校園主題征文11
今天，我們紅樹(shù)林文學(xué)社團去南山區垃圾分類(lèi)環(huán)境生態(tài)園學(xué)習關(guān)于垃圾分類(lèi)的知識。
我們先去了“垃圾山”。說(shuō)它是“垃圾山”，但我們可不是踩著(zhù)垃圾走的。這座垃圾山是用一堆垃圾，一堆土和一層薄膜，一層一層的慢慢堆起來(lái)的�！袄健边�有甲烷排放口和滲濾液處理池，能夠將垃圾所產(chǎn)出的廢水都排出來(lái)。
下了“垃圾山”，我們去了果蔬垃圾處理廠(chǎng)。那里臭氣熏天，我使勁捏住了鼻子。臭氣沒(méi)有了，我便抬起頭來(lái)。哇，一座座令我眼花撩亂的機器在我們眼前運轉，時(shí)不時(shí)還有一些果皮從高處掉進(jìn)垃圾埇里。工作人員拿了一些果皮過(guò)來(lái)，我聞了聞，既然一點(diǎn)都不臭。那那么多的臭氣是從哪兒來(lái)的呢？對了，我們的黃老師說(shuō)，果皮發(fā)電的話(huà)，把纖維提煉出來(lái)能比其它物體高200—300度電！
之后，我們又去了可回收垃圾處理廠(chǎng)和有害垃圾處理廠(chǎng)。在黃老師的解說(shuō)下，我們知道了哪些是可回收，哪些是不可回收的垃圾。電池、化妝品、藥物等等，都是有害垃圾，是不能隨便丟棄的。
最后我們去了一個(gè)空調房。在那里，我們的疑問(wèn)得到了解答，每人還收獲了一個(gè)紙板筆盒。今天學(xué)到了許多關(guān)于垃圾分類(lèi)的知識，還看到了各類(lèi)垃圾不同的處理方式，真是太開(kāi)心啦！
垃圾分類(lèi)進(jìn)校園主題征文12
今天，紅樹(shù)林的老師們帶我們去了南山區垃圾分類(lèi)環(huán)境生態(tài)園去參觀(guān)。
下車(chē)以后，天氣特別熱，老師帶我們去爬了一座山，這座山跟我們經(jīng)�？匆�(jiàn)的不一樣，它可神奇了！這座山叫做“垃圾山”，為什么它會(huì )有這樣的名字呢？我很疑惑，這時(shí)老師說(shuō)了，我們的腳下山是用一層垃圾、一層泥土、一層薄膜組成的。因為人們不停地產(chǎn)生垃圾，垃圾太多了沒(méi)辦法處理，所以就慢慢的堆成了一座山。
然后我們去了果皮壓縮廠(chǎng)，那里特別的臭，我不知道那里的叔叔阿姨們是怎么堅持下來(lái)的，不過(guò)他們沒(méi)有一絲抱怨，仍然在認真的工作。
之后我們走到議論室，還好那里有空調，大家坐在那里把不明白的問(wèn)題都寫(xiě)了出來(lái)，讓老師為我們解答。原來(lái)我們每天浪費的東西都會(huì )被再次運用，創(chuàng )造出更多好玩的東西，出去的時(shí)候老師還給我們發(fā)了一個(gè)變廢為寶的筆盒。
我覺(jué)得這次活動(dòng)真是個(gè)奇妙的體驗，我們要好好地愛(ài)護環(huán)境，爭做環(huán)境的保護者。如果我是一個(gè)小小發(fā)明家的話(huà)，我會(huì )把這些垃圾進(jìn)行改造變成一棟漂亮的大房子，腳上踩著(zhù)的地板由礦泉水瓶一個(gè)個(gè)粘好，門(mén)口養著(zhù)無(wú)數的花草，讓自己浪費的水直接澆到土里……
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