學(xué)校整改報告錦集15篇
在不斷進(jìn)步的時(shí)代，報告使用的次數愈發(fā)增長(cháng)，我們在寫(xiě)報告的時(shí)候要避免篇幅過(guò)長(cháng)。那么一般報告是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的學(xué)校整改報告，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)校整改報告1
1.引言
近年來(lái)，隨著(zhù)城市化進(jìn)程的加快，學(xué)校消防安全問(wèn)題日益凸顯。為了保障師生的生命安全和財產(chǎn)安全，我校積極開(kāi)展消防安全隱患整改行動(dòng)。經(jīng)過(guò)全校師生的共同努力和各級領(lǐng)導的支持與配合，我校已經(jīng)取得了顯著(zhù)的成果。黨委、行政和保衛部門(mén)共同將消防安全擺在重要位置，并采取了一系列措施，對學(xué)校的消防設施進(jìn)行全面檢查、整改和加固。下面將詳細介紹我校消防安全隱患整改工作的情況。
2.消防安全隱患整改情況
2.1 學(xué)校消防設施檢查
為了排除潛在的消防安全隱患，我校對學(xué)校內部的消防設施進(jìn)行了全面的檢查。檢查中發(fā)現了一些問(wèn)題，主要包括疏散通道被堵塞、滅火器過(guò)期、消防水源不暢通等。根據檢查結果，我們立即啟動(dòng)了整改工作。
2.2 消防設施整改與加固
在整改過(guò)程中，我們立即聯(lián)系專(zhuān)業(yè)的消防設施公司，進(jìn)行了滅火器的檢修和更新，疏散通道的暢通，噴淋系統的維修和更新等。同時(shí)，加強了對消防排煙、排水系統的維護和管理工作。通過(guò)這些措施，有效提高了學(xué)校的消防設施的可用性和安全性。
2.3 消防安全教育與培訓
為了提高師生的消防安全意識和應對能力，我們還加強了消防安全教育與培訓工作。組織了定期的消防演習活動(dòng)，讓師生們熟悉火災應急處理的流程和方法。此外，還聘請了專(zhuān)業(yè)的'消防員進(jìn)行消防安全知識的講解和培訓，提高了學(xué)校師生的防火自救能力。
3.消防安全整改后的成果
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的整改工作，我校消防安全隱患得到了大幅改善。學(xué)校內的消防設施更新完善，滅火器和噴淋系統的有效使用率大幅提升。疏散通道暢通，學(xué)校師生的疏散速度明顯加快。消防安全培訓的開(kāi)展，也取得了良好的效果。學(xué)校師生的消防安全意識大幅提高，能夠快速有效地應對火災緊急情況。
4.下一步工作計劃
為了進(jìn)一步加強學(xué)校的消防安全工作，我們將采取以下措施：
4.1 加強巡查和日常維護工作，確保消防設施的有效運行。
4.2 定期組織消防演習，檢驗和提高師生的應急處置能力。
4.3 加強消防安全教育，提高師生的消防安全意識。
4.4 完善學(xué)校的消防管理制度，確保消防工作的長(cháng)效運行。
5.結語(yǔ)
通過(guò)對學(xué)校消防安全隱患的全面整改工作，我校消防安全工作取得了顯著(zhù)成效。但我們也清醒地認識到，消防安全是一項重要而長(cháng)期的工作，需要全校師生的共同努力和社會(huì )各界的支持與配合。我們將繼續致力于消防安全工作，不斷提高學(xué)校的消防安全水平，為廣大師生提供一個(gè)安全穩定的學(xué)習環(huán)境。同時(shí)，我們也希望能夠借此向全社會(huì )強調消防安全的重要性，共同關(guān)注和支持學(xué)校的消防安全工作，共同營(yíng)造一個(gè)安全和諧的社會(huì )環(huán)境。
學(xué)校整改報告2
20xx年12月18日，督導室依據教育重點(diǎn)工作責任書(shū)對我校工作進(jìn)行了全面細致的檢查。檢查組首先肯定了我校的工作成績(jì)，對我校的校園環(huán)境、教學(xué)秩序、教學(xué)質(zhì)量的明顯變化給予了高度的贊賞。特別是改善辦學(xué)條件方面有了飛躍的進(jìn)步，檢查組在肯定成績(jì)的同時(shí)，也給予了中肯的指導意見(jiàn)。我校領(lǐng)導班子針對檢查組留下的意見(jiàn)專(zhuān)門(mén)召開(kāi)了整改工作會(huì )議，對工作中存在的不足和問(wèn)題進(jìn)行了認真的分析和研究，并結合學(xué)校的實(shí)際制定了具體的切實(shí)可行的整改措施，落實(shí)整改責任。具體整改措施如下：
一、推進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展
整改意見(jiàn)：在推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展方面應建立組織，強化學(xué)籍管理。
整改措施：首先，建立了以校長(cháng)為組長(cháng)的領(lǐng)導組織，建立和完善保障義務(wù)教育均衡發(fā)展的長(cháng)效機制。在學(xué)籍管理方面，落實(shí)一名副校級領(lǐng)導具體負責此項工作，要求及時(shí)與中心校溝通協(xié)調，摸清人數，搞好交接，一名不差地掌握畢業(yè)生的去向。重點(diǎn)對籍在人不在的學(xué)生，進(jìn)行調查摸底，完善手續，讓學(xué)籍管理規范有序。其次，成立了“控流”工作領(lǐng)導機構，建立健全相關(guān)的制度和獎罰措施，層層簽訂“控流”責任書(shū)，落實(shí)包保責任制，家訪(fǎng)責任書(shū)，“控流”結果與績(jì)效工資掛鉤，并納入“一評三考”評優(yōu)選先評定職稱(chēng)工作中。
二、教育教學(xué)管理工作
整改意見(jiàn)：學(xué)校有“開(kāi)啟心靈之窗，共建心靈信箱，聆聽(tīng)心靈聲音，促進(jìn)共同成長(cháng)”的德育活動(dòng)特色。但是，德育基地活動(dòng)欠缺。
整改措施：學(xué)校黨支部和團委主動(dòng)與已經(jīng)建立的德育基地領(lǐng)導加強聯(lián)系與溝通，鞏固已有的成果，研究活動(dòng)。做到內容創(chuàng )新、形式創(chuàng )新，科學(xué)規劃德育工作目標，研究確立以校團委為主導，制定切實(shí)可行的活動(dòng)方案，組織學(xué)生進(jìn)行校外德育活動(dòng)，例如：科技活動(dòng)、手拉手活動(dòng)等。進(jìn)一步完善學(xué)校德育特色活動(dòng)的內涵，配齊各班的心靈信箱，及時(shí)收集參與活動(dòng)的學(xué)生的信函，并整理梳理，有效地宣傳報道，起到應有的教育效果。
整改意見(jiàn)：在教學(xué)管理方面，要注重教學(xué)的實(shí)效性，特別要認真對待教學(xué)反思。
整改措施：針對意見(jiàn)學(xué)校成立了以教學(xué)副校長(cháng)為組長(cháng)的專(zhuān)項工作檢查小組，充分發(fā)揮教導處的職能作用，對教案的書(shū)寫(xiě)、作業(yè)批改及教學(xué)反思進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的監督與檢查，做好詳細記錄，及時(shí)召開(kāi)專(zhuān)題教導會(huì )議，向教師反饋。堅持領(lǐng)導深入一線(xiàn)聽(tīng)課制度，制定并完善課堂評價(jià)標準，把全員評價(jià)和重點(diǎn)評價(jià)結合起來(lái)，發(fā)揮“聽(tīng)、評、導”作用，促進(jìn)教師課堂教學(xué)水平的提高。對不能認真完成工作的教師，給予批評指導，限期整改，對不合格的.教師當年不評優(yōu)、不選先。同時(shí)開(kāi)展教學(xué)反思、教案評比活動(dòng)，以促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
三、大力發(fā)展中等職業(yè)教育
整改意見(jiàn)：力爭多為職校輸送生源
整改措施：加大職業(yè)教育工作力度，廣泛宣傳黨和政府對職業(yè)教育的優(yōu)惠政策，對應屆畢業(yè)生摸清底數、學(xué)習成績(jì)、家庭情況，制定輸送生源包保責任制，發(fā)揮名師、名生(職業(yè)學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生)的帶動(dòng)效應。組織學(xué)生和家長(cháng)去職業(yè)學(xué)校視察體驗，完成年內輸送生源任務(wù)。
四、加強教師隊伍建設
整改意見(jiàn)：立足實(shí)際開(kāi)展教師培訓活動(dòng)
整改措施：結合我校特崗教師多又離校較遠的特點(diǎn)(9名特崗教師)，我校把新一輪教師培訓作為實(shí)施新課改的突破點(diǎn)，將在組織教師參加上級繼續教育培訓的基礎上，還要加強對新課改、信息技術(shù)為主要內容的校本培訓。組織骨干教師對本校教師進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓，充分發(fā)揮骨干教師的示范作用，做好傳、幫、帶，切實(shí)提高教師整體業(yè)務(wù)素質(zhì)和水平。
五、改善辦學(xué)條件
整改意見(jiàn)：實(shí)驗室器材擺放不合理，要規范器材管理。
整改措施：對理、化、生教師及實(shí)驗員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓，學(xué)校決定：下學(xué)年初，請進(jìn)修的教研員對他們進(jìn)行培訓，讓實(shí)驗器材的使用擺放規范科學(xué)有序。有計劃地、分步驟地安排微機室進(jìn)樓，實(shí)驗儀器室準備有專(zhuān)門(mén)的房間，配齊配全各科實(shí)驗器材、藥品，逐步提高新老三室的裝備率和使用率。
以上就是我校針對整改意見(jiàn)進(jìn)行的梳理總結而做出的整改報告，望給予指導。
20xx年學(xué)校教育工作整改報告模板篇10為有效防控學(xué)校周邊各類(lèi)風(fēng)險，根據新樂(lè )市教育局要求，開(kāi)展校園周邊安全專(zhuān)項治理活動(dòng)，對學(xué)校周邊隱患進(jìn)行全面排查，現將情況匯報如下：
1、校園及周邊交通、治安、消防情況
學(xué)校路口設置了“前方有學(xué)校減速標識”;上下學(xué)時(shí)段安排了護學(xué)崗。門(mén)口無(wú)商販，消防車(chē)通道暢通;校園及周邊無(wú)侵害師生人身、財產(chǎn)安全的違法犯罪問(wèn)題;學(xué)校周邊居民無(wú)非法侵害學(xué)校利益的問(wèn)題。
2、校園周邊各類(lèi)商鋪、攤販情況
學(xué)校門(mén)口無(wú)商販。
3、校園周邊污染情況
不存在生產(chǎn)、儲存危險化學(xué)品的工廠(chǎng)、倉庫;不存在排放有害氣體、有害液體、有害物質(zhì)的企業(yè)(廠(chǎng))或場(chǎng)地;學(xué)校周邊20米半徑內無(wú)存在飼養動(dòng)物的養殖廠(chǎng);無(wú)影響教育教學(xué)的噪聲污染。
4、校園周邊文化、出版物市場(chǎng)情況
校園門(mén)前200米半徑內無(wú)網(wǎng)吧、電子游戲經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所、歌廳、舞廳、卡拉OK廳、洗浴按摩、游戲廳等娛樂(lè )場(chǎng)所，無(wú)恐怖、迷信、低俗、色情出版物銷(xiāo)售。
5、校園周邊危險品和易爆易燃品情況
學(xué)校周邊20米無(wú)化學(xué)品及煙花爆竹生產(chǎn)、運輸、銷(xiāo)毀、儲存等隱患。
6、校園周邊緊臨危險設施情況
無(wú)依傍學(xué)校圍墻或房墻構筑建筑物。
7、校園周邊危險電力設施情況。
校園門(mén)口兩側半徑50米內無(wú)未采取防護措施的變壓器或高壓設施;無(wú)穿越校園上空的高壓線(xiàn)路;無(wú)依掛在校園校舍墻體上的高壓路線(xiàn)
學(xué)校整改報告3
一、進(jìn)一步完善家長(cháng)出勤制度
只有保證家長(cháng)的出勤率才能夠保證家長(cháng)學(xué)校順利開(kāi)展，才能夠真正辦好家長(cháng)學(xué)校，因此我校決定進(jìn)一步完善家長(cháng)出勤制度。每次上課或開(kāi)家長(cháng)會(huì )前一個(gè)星期以電話(huà)或書(shū)面形式通知家長(cháng)，讓家長(cháng)有足夠的時(shí)間安排自己的工作和事務(wù)。家長(cháng)來(lái)校過(guò)去是以點(diǎn)名的形式來(lái)查看家長(cháng)的出勤情況，學(xué)校決定今后采取簽名與點(diǎn)名相結合的形式，各班主任老師先發(fā)放簽名冊，讓家長(cháng)簽上自己的大名，上課或家長(cháng)會(huì )之前再點(diǎn)名。
二、進(jìn)一步加強經(jīng)費的保障和落實(shí)
�。ㄒ唬�、學(xué)校從多渠道籌集辦學(xué)經(jīng)費：
1、學(xué)校在經(jīng)費比較緊張的情況下，每年都拿出元用于家長(cháng)學(xué)�；顒�(dòng)；
2、沙田鄉政府、鄉中心校的經(jīng)費撥款；
3、校務(wù)委員會(huì )組織家長(cháng)捐款；
4、爭取到歐陽(yáng)興華獎學(xué)基金四萬(wàn)元。
�。ǘ┙�(jīng)費主要用于：
1、制訂供家長(cháng)學(xué)校學(xué)員學(xué)習的統編教材和讀本；
2、油印各種資料；
3、集中培訓活動(dòng)費用；
4、辦公、教學(xué)、教研經(jīng)費開(kāi)支；
5、表彰獎勵優(yōu)秀學(xué)員、學(xué)習型家庭開(kāi)支；
6、扶助“留守兒童”。
�。ㄈ┲贫ㄔ敿毜氖罩П�，由會(huì )計、出納負責，校務(wù)委員會(huì )成員進(jìn)行監督。
三、進(jìn)一步提高辦學(xué)條件
1、大課小課相結合
學(xué)校正在興建禮堂，禮堂建成后，我們有了比較大的'教學(xué)活動(dòng)場(chǎng)所，這樣我們可以把原來(lái)的主要以班級為單位進(jìn)行授課到今后的班級小課和學(xué)校大課相結合的形式，這樣將取得更好的效果。
2、多邀請校外專(zhuān)家和校外授課員來(lái)學(xué)校講課
家長(cháng)學(xué)校班主任大多是以學(xué)生教學(xué)班的班主任，他們除了學(xué)生的正常教學(xué)外，還要負責家長(cháng)學(xué)校的授課，以及家長(cháng)學(xué)校相關(guān)資料的整理，這樣，他們的工作量比較大，為了減輕他們的工作負擔，學(xué)校今后將多邀請校外專(zhuān)家和校外授課員來(lái)校講課。
四、進(jìn)一步加強檔案管理
對于家長(cháng)學(xué)校的有關(guān)資料由原來(lái)的每一年整理一次到每半年整理一次，每次授課的教案、家長(cháng)的出勤簽名冊、教學(xué)活動(dòng)記錄表及時(shí)收集，及時(shí)整理，做到不遺漏。在資料匯總的時(shí)候按照相應的年份月份把資料分類(lèi)歸檔。
學(xué)校整改報告4
一、成立領(lǐng)導機構，強化責任意識
為了加強對師生集體用餐、食品衛生的安全管理，確保師生身體健康，進(jìn)一步加強管理意識、提高管理水平、明確管理責任。學(xué)校成立了膳食工作委員會(huì )：XXX校長(cháng)為組長(cháng)，實(shí)行分工負責，層層落實(shí)。領(lǐng)導小組分定期和不定期相結合的方式對學(xué)校食堂食品衛生安全進(jìn)行檢查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)整改。
每學(xué)年初，學(xué)校專(zhuān)門(mén)召開(kāi)食堂衛生工作會(huì )議，明確職責和具體分工，針對各項具體安全工作制定計劃明確責任。同時(shí)召開(kāi)學(xué)校教職工、后勤人員會(huì )議，研究上級頒發(fā)的文件，要求學(xué)校后勤人員提高食堂衛生工作意識，增強食堂衛生常識，切實(shí)認識到學(xué)校安全衛生工作的重要性。
二、對代炊人員進(jìn)行培訓，持證上崗。
三、健全衛生、食品管理制度，做到責任到人。
建立健全的衛生管理制度及責任追究制度，責任到人，搞好食品衛生宣傳，由XXX老師做好對食堂每天不少于一次的搜檢督促，做到有記實(shí)。
四、把好四個(gè)關(guān)，杜絕食物中毒事故的發(fā)生：
1)把好采購、加工關(guān)：采購做好驗收工作，加工做到燒熟煮透，做好食品留樣工作。
2)把好“消毒”關(guān)。所有的餐具、用具都高溫消毒。
3)把好“個(gè)人衛生”關(guān)。代炊人員必須取得健康證及經(jīng)過(guò)食品衛生培訓合格才能上崗，事情人員進(jìn)入食堂必須穿事情服。
4)XXX絕非事情人員進(jìn)入灶房操作間。
五、嚴格搞好營(yíng)養餐管理。
切實(shí)按XXX的要求做好營(yíng)養餐食品的簽收、交加工等管理工作。
六、建立校長(cháng)陪餐制。
七、建立學(xué)校膳食委員會(huì )，專(zhuān)門(mén)負責收集和反映師生對學(xué)校食堂的意見(jiàn)和建議，定期和不定期對學(xué)校食堂進(jìn)行檢查、督促。
八、整改措施
1)加大宣傳教育力度，增強學(xué)生的食品衛生、安全意識。學(xué)校和食堂要通過(guò)課堂教育、板報、知識講座等多種形式加大教育力度，使食品衛生安全方面的知識深入人心，自覺(jué)抵制假冒、偽劣產(chǎn)品，維護自身健康。同時(shí)，也使食堂的工作人員自覺(jué)按照《食品衛生法》進(jìn)行操作營(yíng)業(yè)。
2)加大管理力度，食堂生產(chǎn)加工加強衛生監管，嚴格操作規程。
3)全面停止使用一次性碗、筷，杜絕食源性疾病的發(fā)生。
4)黌舍通過(guò)健康教育，告誡學(xué)生不吃霉變食品，不買(mǎi)三無(wú)產(chǎn)品，不喝生水冷水，教育學(xué)生加強自我防護意識。利用校園播送、黑板報、專(zhuān)題講座，開(kāi)展健康和食品安全知識的宣傳，倡導學(xué)生養成良好的衛生生活慣。
5)要求保證廚房地面排水溝暢通，及時(shí)清理積水。
6)做到生熟食分開(kāi)存放，生熟食盆分開(kāi)使用并標明生熟字樣。不得為學(xué)生提供隔夜、變質(zhì)的食品。冷藏柜內要做到生熟食分開(kāi)存放、要保持干凈。食品儲藏間不得存放有毒、有害物品及個(gè)人用品
7)、必須建立和美滿(mǎn)食品、原料采買(mǎi)的`索票、索證及登記制度。
八、存在問(wèn)題
現在我新校食堂條件有些差、特別是房子較擁擠，較難開(kāi)展工作。但是，我們要持之以恒做到上述幾條，堅決杜絕食物中毒事故的發(fā)生，再接再勵，把食堂衛生工作做得更好。
為加強學(xué)校食堂管理，提高安全衛生意識，XXX長(cháng)期以來(lái)把安全衛生工作放在第一位，抓平時(shí)，重細節。根據縣教科局20xx年全縣學(xué)校食品安全專(zhuān)項行動(dòng)工作方案要求，我校食品安全工作監管小組對學(xué)校的食堂衛生工作展開(kāi)了全面、認真的自檢自查，現將自檢自查情況報告如下：
1、食堂硬件設備比較齊全。
2、生進(jìn)熟出流程合理。
3、總體環(huán)境衛生清潔。
4、各部標識比較清楚。
5、事情人員健康證齊全。
6、滅蚊、防鼠、防蠅設備全。
7、進(jìn)貨渠道合法，索證、索票做得比較好。
8、食堂管理檔案較好。
缺乏：
1、裝原料的塑料袋應該用食品級衛生袋。
2、消毒過(guò)程不夠科學(xué)，使餐具不能完全消毒。
3、留樣不合格，冰柜溫度過(guò)低，量不足。
4、生熟食品區分不明顯。
5、食品擺架缺乏。
針對以上不足，下學(xué)期之前徹底整改，確保師生就餐安全。
一、加強重點(diǎn)部位搜檢監視力度，切實(shí)保證師生食品衛生安全。
學(xué)校對每天三餐例行檢查，主要檢查定點(diǎn)采購和索證，食品留樣，生熟分開(kāi)，盛用具和餐具的清洗和消毒等內容;值日領(lǐng)導每天也到飯堂檢查督促，并進(jìn)行檢查記錄，確保食物不受污染。并及時(shí)調整調不合理的廚房?jì)炔坎贾�。一是蒸飯間，二是蔬菜加工間，三是打飯間。加強飯堂環(huán)境的衛生，并組織學(xué)生干部到飯堂檢查評比，并將檢查結果在全校公布。
二、加強宣傳教育，全校師生共同參與食品衛生安全的監督。
為了有效地對全校師生進(jìn)行食品安全教育，保證食品安全教育取得實(shí)效。學(xué)校通過(guò)有力的宣傳教育工作，讓全校師生對食品安全的重要性有了更深的認識，也了解掌握了一些最基本的食品安全常識。
三、把好四個(gè)關(guān)，杜絕食物中毒事故的發(fā)生。
1)、把好采購、加工關(guān)：采購做好驗收工作，加工做到燒熟煮透，做好食品留樣工作。
2)、把好“消毒”關(guān)。一切的餐具、用具都高溫蒸汽消毒。
3)、把好“個(gè)人衛生”關(guān)。做到身體不適的職工不能進(jìn)入食堂工作，從業(yè)人員必須取得健康證及經(jīng)過(guò)食品衛生培訓合格才能上崗，工作人員進(jìn)入食堂必須做到“三白”。
4)、XXX絕非工作人員進(jìn)入廚房關(guān)，保證放毒現象發(fā)生。
四、實(shí)行量化分級管理制度，堅持按量化分級管理的標準規范化管理學(xué)校食堂。
黌舍的配送食品的接收、儲存和管理事情由XXX主任具體負責�？倓�(wù)處與供應商簽訂合同，明確配送時(shí)間及數量，并對食品嚴格檢驗，嚴防污染、變質(zhì)、過(guò)期食品流入校園。確保食品按時(shí)、保質(zhì)保量配送到學(xué)校，總務(wù)處按排專(zhuān)人做好供接貨登記工作�？倓�(wù)處設立專(zhuān)門(mén)的儲藏室，配備冰柜，確保食品干凈衛生，不污染、不變質(zhì)。儲藏室對配送的每一批食品要留樣封存，留樣不得少于3天，以備待查。學(xué)生灶對配送食品必須做到加工精細，確保衛生，確保營(yíng)養不流失。蛋奶主管員對儲藏室內保管的食品每天要進(jìn)行檢查，發(fā)現霉變，過(guò)期食品要及時(shí)銷(xiāo)毀。蛋奶主管員必須對食品加工情況和當日剩余蛋奶的儲存、處理情況進(jìn)行記載�？倓�(wù)處規范配送食品的發(fā)放程序。每天在固定的時(shí)間由蛋奶管理員把蛋奶分發(fā)給各學(xué)生灶，各學(xué)生灶在學(xué)生領(lǐng)取前加工好蛋奶，并對蛋奶裝捅裝箱，各班生活委員清點(diǎn)無(wú)誤后，以班為單位統一簽字領(lǐng)取。各班在班主任組織下把蛋奶分發(fā)給學(xué)生，學(xué)生須簽字。每周各班主任把一周學(xué)生領(lǐng)取蛋奶的登記表簽字后，交總務(wù)處。蛋奶主管員必須將每月蛋奶發(fā)放登記臺賬匯集成冊并入檔，以備檢查和審計。政教處配合班主任對廣大學(xué)生開(kāi)展食品衛生知識宣傳教育，依照《縣三中學(xué)生食用蛋奶突發(fā)事件應急預案》處理預防食品中毒事件發(fā)生。
五、存在問(wèn)題：
1)、黌舍因經(jīng)費原因，黌舍食堂配套辦法標準不高。
2)、學(xué)校食堂從業(yè)人員都是臨時(shí)工，工資低，不夠安心。
六、整改措施：
為有效的控制學(xué)校食物中毒事件發(fā)生，做好各類(lèi)事故隱患監控，切實(shí)保障學(xué)校師生員工健康安全。我們著(zhù)重從以下幾個(gè)方面著(zhù)手解決：
1)、加大宣傳教育力度，增強學(xué)生的食品衛生、安全意識。學(xué)校衛生室、食堂要通過(guò)課堂教育、板報、知識講座等多種形式加大教育力度，使食品衛生安全方面的知識深入人心，自覺(jué)抵制假冒、偽劣產(chǎn)品，維護自身健康。同時(shí)，也使食堂的工作人員自覺(jué)按照《食品衛生法》進(jìn)行操作營(yíng)業(yè)。
2)、加大管理力度，杜絕校門(mén)流動(dòng)攤點(diǎn)的食品流入黌舍;食堂生產(chǎn)加工加強衛生監管，嚴格操作規程。加大賞罰力度。
3)、全面停止使用一次性碗、筷和塑料袋，杜絕白色凈化和食源性疾病的發(fā)生。
4)、學(xué)校通過(guò)健康教育，告誡學(xué)生不吃霉變食品，不買(mǎi)三無(wú)產(chǎn)品，不喝生水冷水，教育學(xué)生增強自我防護意識。
5)、利用校園廣播、黑板報、專(zhuān)題講座，開(kāi)展健康和食品安全知識的宣傳，倡導學(xué)生養成良好的衛生生活慣。教育學(xué)生不到無(wú)證攤點(diǎn)就餐或購買(mǎi)副食、飲料等商品。
總之，黌舍安全無(wú)小事，我們一定我們要持之以恒做到上述幾條，在食品安全事情上再接再勵，把食堂衛生事情做得更好杜絕食物中毒事故在我校發(fā)生。
學(xué)校整改報告5
搖鞍鎮校區在本鄉派出所親自指導下，自xx年9月9日至9月16日，利用一周時(shí)間對所轄各學(xué)校進(jìn)行了安全排查和整改。排查整改結果如下：
一、校園安全保衛
1、各學(xué)校門(mén)口、宿舍每日24小時(shí)有專(zhuān)人值班，校外人員需進(jìn)入學(xué)校，由被見(jiàn)人帶領(lǐng)入內、放出，并對人員進(jìn)出有文字記錄。
2、校園內財務(wù)室、微機室、實(shí)驗室無(wú)關(guān)人員一般不得入內，進(jìn)出有記錄，以上各室均安有防盜門(mén)、網(wǎng)，室內滅火器安全有效，人離電斷。
3、校內師生、師師、生生之間關(guān)系融洽，校長(cháng)與基層領(lǐng)導，領(lǐng)導與班主任，班主任與一般教師層層均簽訂安全穩定目標責任書(shū)。
4、學(xué)校周邊環(huán)境宜于教學(xué)宜于師生身心健康。
二、校園消防安全
1、消防器材、應急照明燈安全有效，安全警示標志清晰明了。
2、教學(xué)樓、圖書(shū)室、學(xué)生宿舍、食堂內的電器正常運轉，線(xiàn)路安裝規范。
3、疏散通道暢通，安全出口正常開(kāi)關(guān)，消防車(chē)道暢通。
4、易燃易爆、有毒物品存放、使用、管理規范得當。
5、學(xué)生用電有嚴格管理制度，通過(guò)逃生演練活動(dòng)，師生能夠正確使用消防器材，并能掌握基本的'逃生自救方法。
三、飲食衛生
1、食堂設備環(huán)境安全衛生，食品購入采取購物索證索票制度；原料貯存能夠防蟲(chóng)、防鼠、防盜、防火；原料加工科學(xué)規范，符合衛生標準，食堂、倉庫、操作間無(wú)關(guān)人員一般不得入內，確需入內有詳實(shí)記錄。
2、校園小賣(mài)部進(jìn)貨渠道合法，無(wú)“三無(wú)”食品。
四、疾病防控
1、建立防控領(lǐng)導小組，簽訂目標責任書(shū)。制定甲型h1n1防控預案，預案操作可行。
2、購足了84消毒液，采取每天2次全方位消毒方法。
3、師生每天3次體溫測量，對請假學(xué)生跟蹤調查身體健康狀況，并記錄入檔。
4、門(mén)崗嚴格控制外來(lái)人員進(jìn)入學(xué)校，并做詳實(shí)記錄，尤其是外地人員的出入。
學(xué)校整改報告6
近年來(lái)，學(xué)校的安全問(wèn)題越來(lái)越成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)。為了保障師生的生命財產(chǎn)安全，我們學(xué)校積極開(kāi)展了安全隱患整改工作�，F將主要工作內容匯報如下：
一、原始數據匯總
經(jīng)過(guò)多次走訪(fǎng)、調研和實(shí)地考察，我們共發(fā)現學(xué)校安全隱患共計112個(gè)。其中，校園消防設施不完善、安全出口不明顯、校園電線(xiàn)桿老化、學(xué)生上下學(xué)交通混亂等問(wèn)題是最為突出的。這些問(wèn)題直接影響到了學(xué)校師生的生命安全與身體健康，亟待解決。
二、整改措施
針對上述問(wèn)題，學(xué)校多方聯(lián)絡(luò )相關(guān)部門(mén)，利用專(zhuān)業(yè)力量對安全隱患進(jìn)行了全面評估，制定了一系列整改措施，主要包括：
1. 重新規劃校園消防設施布局：目前，學(xué)校已重新規劃消防設施布局圖，按照相關(guān)標準將校園內滅火器、滅火栓等設施全部進(jìn)行了統一設置，并通過(guò)合理分配，實(shí)現全面覆蓋。
2. 安全出口標識化：學(xué)校已新增、調整出口的位置和標識，保證安全通道的暢通。并設置了應急電梯，配備了應急逃生設備，進(jìn)一步提高了安全出口的透明度和安全系數。
3. 電線(xiàn)配電網(wǎng)絡(luò )升級改造：學(xué)校對老舊電線(xiàn)桿進(jìn)行更換，針對電力的不穩定以及線(xiàn)路負載問(wèn)題，更換大功率、優(yōu)質(zhì)材料的電線(xiàn)桿進(jìn)行配電網(wǎng)絡(luò )升級改造，提高了建筑電力安全。
4. 理順學(xué)生交通方式：對校門(mén)口、街道人行道和停車(chē)不合理等交通狀況進(jìn)行重新整理，給學(xué)生提供更為便捷、安全的校園；同時(shí)，將交警部門(mén)協(xié)調過(guò)來(lái)指導學(xué)生遵守交通規則以及應急處理方式，保證學(xué)生交通安全。
三、效果評估
通過(guò)整改工作，學(xué)校有效解決了學(xué)校內部多項安全隱患。目前，校園消防設施已經(jīng)得到了全面更新，安全出口標識化標準化效果顯著(zhù)，電線(xiàn)配電網(wǎng)絡(luò )的穩定度得到了提升，學(xué)生交通問(wèn)題得到了進(jìn)一步改善。同時(shí)，舉辦了消防演習、安全行的宣傳活動(dòng)，并邀請了專(zhuān)業(yè)消防隊員進(jìn)行校園安全演練。保證了所有師生能夠積極了解和掌握應急逃生方法。
四、結論
學(xué)校安全整改工作的完成，為學(xué)校師生的生命財產(chǎn)安全保駕護航。我們將進(jìn)一步深化校內安全文化建設，加強安全設備和安全人員的.管理。在教育教學(xué)中，要以安全為重，注重師生全面發(fā)展。
綜上所述，學(xué)校安全整改工作已取得了令人滿(mǎn)意的成效，也讓我們對未來(lái)更有信心。學(xué)校重視安全，不僅為師生的健康成長(cháng)保駕護航，同時(shí)也是學(xué)校的責任和義務(wù)。我們將繼續致力于校園安全隱患的防范和整改，確保學(xué)校的安全和穩定發(fā)展。
學(xué)校整改報告7
為了進(jìn)一步加強和改進(jìn)學(xué)校安全工作，切實(shí)保障全體師生的生命及財產(chǎn)安全，維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，根據上級有關(guān)學(xué)校安全排查治理的通知精神，對我校各項安全工作進(jìn)行了認真細致的排查�，F將此次排查情況匯報如下：
一、高度重視精心組織認真落實(shí)
校園安全涉及到千家萬(wàn)戶(hù)，牽涉到社會(huì )穩定。以都延峰校長(cháng)為組長(cháng)的學(xué)校安全工作領(lǐng)導小組在開(kāi)學(xué)初召開(kāi)專(zhuān)門(mén)會(huì )議布置三項工作：一是我校做到安全工作警鐘長(cháng)鳴，常抓不懈。二是健全了組織，層層簽定責任書(shū)，層層落實(shí)了責任制，實(shí)行了一級抓一級。三是排查全面，檢查細致。
二、學(xué)校安全隱患排查
學(xué)校安全工作領(lǐng)導小組分別于9月17日、9月26日兩次對學(xué)校的圍墻、大門(mén)、教學(xué)樓、教室、線(xiàn)路、廁所、辦公室、圖書(shū)室、實(shí)驗室、進(jìn)行了認真排查。特別是要害部位教室門(mén)窗、防火設施。對自查中查出的每一處安全隱患均記錄在安全檢查記錄表，對自查出的`事故隱患提出具體整改辦法。學(xué)校進(jìn)行安全隱患排查治理，其有關(guān)情況如下：
�。ㄒ唬⿲W(xué)校重要設施、場(chǎng)所的安全狀況
1.檢查學(xué)校消防設施完好。
2.全面檢查用電線(xiàn)路，發(fā)現有部分線(xiàn)路出現老化現象,己整改清楚。
3.現有體育設備、設施使用正常。
4.教學(xué)樓、辦公樓、學(xué)生宿舍沒(méi)有發(fā)現安全隱患。
�。ǘ┌踩逃鋵�(shí)情況
對全體師生進(jìn)行全面安全教育，并與班主任、家長(cháng)、學(xué)生簽訂安全責任書(shū)；每班進(jìn)行上學(xué)、放學(xué)安全教育；放假前進(jìn)行安全教育。我校通過(guò)板報和國旗下的講話(huà)等全方位進(jìn)行安全教育宣傳，全員樹(shù)立安全意識，切實(shí)應對地震、火災、防毒、防詐騙、防溺水等突發(fā)事件的安全知識教育，切實(shí)增強了廣大學(xué)生的安全意識和自救自護能力。
總之，安全工作的落實(shí)，并非階段性的，而是一件長(cháng)期的工作，我校要以這次安全隱患排查治理專(zhuān)項行動(dòng)為契機，進(jìn)一步健全安全工作各項規章制度，深化管理，努力杜絕校園安全事故的發(fā)生，為廣大師生創(chuàng )造一個(gè)安全和諧的工作、學(xué)習和生活環(huán)境。
學(xué)校整改報告8
在全體防控人員的共同努力下，疫情防控形勢逐漸好轉，在社會(huì )危機事件中，孩子心理防線(xiàn)通常比成人更脆弱，受到的影響更大。尤其在經(jīng)歷了超出認知和經(jīng)驗范圍的應激事件后，容易出現身體、心理和社會(huì )關(guān)系的多重不適，如不及時(shí)在身心健康領(lǐng)域對他們進(jìn)行恰當引導，有可能會(huì )影響他們的健康成長(cháng)。
疫情過(guò)后，我們需關(guān)注幼兒“樂(lè )觀(guān)積極”的情緒狀態(tài)，降低幼兒心理恐懼。另一方面，還應該幫助孩子借此養成健康良好的衛生習慣，提升幼兒身體素質(zhì)和自我保護的能力。我從事幼教工作十幾年來(lái)，一直擔任幼兒園的班長(cháng)工作，相對于中小學(xué)的班主任，我這個(gè)幼兒園的老班長(cháng)體會(huì )到了更多的瑣碎、責任和酸甜，同時(shí)也深知要當好一個(gè)班長(cháng)必須處理好與幼兒、共班教師、家長(cháng)這三者的關(guān)系，充分調動(dòng)他們參與游戲、學(xué)習、共教的積極性，形成教育的合力，這樣才能盡善盡美地完成好班務(wù)工作。
一、用愛(ài)心溫暖每一個(gè)幼兒，讓他們走進(jìn)你的心中
教師的情感對幼兒有感染作用，因此，教師良好的情感品質(zhì)是其職業(yè)的首要要求。
學(xué)前幼兒知識經(jīng)驗少，是非觀(guān)念差，獨立生活能力缺乏，他們不僅需要成人對他們生活上的細心照料，行為品德上的耐心引導，而且需要得到教師情感上的關(guān)愛(ài)與呵護，尤其是新入園的孩子離開(kāi)父母的懷抱來(lái)到教師的身邊，從熟悉的家庭來(lái)到一個(gè)陌生的環(huán)境，這是他們人生的一大轉折，他們希望幼兒園象他們自己的家一樣，渴望老師像媽媽那樣給他們愛(ài)撫，對教師有一種特殊的依戀心理。俗話(huà)說(shuō)：“親其師，信其道”，教師只有關(guān)心、愛(ài)護兒童，才能得到孩子對他的信任，才能取得良好的教育效果。
因此，每當我接手一個(gè)新班。我都要求自己在盡可能短的時(shí)間內熟悉每一個(gè)幼兒的家庭背景情況，幼兒的個(gè)性特征，身體狀況等等。并建立幼兒個(gè)人檔案，以方便隨時(shí)與家長(cháng)聯(lián)系，同時(shí)用真誠的愛(ài)心溫暖每一個(gè)幼兒，恰當地運用表情、動(dòng)作、語(yǔ)言去感染幼兒，與幼兒融為一體，以保證教育過(guò)程的有效性。當然，作為教師對幼兒表達愛(ài)的方式應在小、中、大三個(gè)層次略有不同，比如說(shuō)對于小班幼兒，教師應多運用肢體語(yǔ)言(如撫摸、擁抱、牽手等)來(lái)傳達愛(ài)意，以消除幼兒對一個(gè)陌生環(huán)境的恐懼感，盡快擺脫對父母的過(guò)度依戀，早日適應集體生活，隨著(zhù)幼兒年齡的增長(cháng)，到了中班、大班、教師應多用聲音語(yǔ)言、表情語(yǔ)言去感染孩子，在日�；顒�(dòng)的不經(jīng)意間，一句發(fā)自?xún)刃馁澝赖脑?huà)語(yǔ)，一個(gè)親切鼓勵的眼神，一個(gè)甜蜜會(huì )心的微笑，都會(huì )使幼兒感到濃濃的愛(ài)心，純純的情意，從而不自覺(jué)地讓每一個(gè)孩子走進(jìn)你的心中。
總之，教師對孩子的愛(ài)應是發(fā)自?xún)刃牡�，是一種建立在理智基礎上的愛(ài)。教師既應對孩子一視同仁，尊重他們的`人格，保護他們的自尊心，對他們提出合理而嚴格的要求，只有這樣，才能真正成為兒童知識，智慧的啟蒙者，更是幼兒情感、意志、個(gè)性的塑造者。從而保證了幼兒身心的健康成長(cháng)。
二、用愛(ài)心取信于每位家長(cháng)，讓他們成為班務(wù)工作的合作者
家長(cháng)工作是幼兒園教育中的一個(gè)重要組成部分。幼兒從單純的家庭生活邁向集體生活，教師就好象從家長(cháng)手中接過(guò)了孩子成長(cháng)的“接力棒”，那么，教師與家長(cháng)之間的溝通就顯得尤為重要，作為一個(gè)班長(cháng)，如何讓本班幼兒在三年的幼兒園生活中能積極愉快地參與游戲學(xué)習，我的感受就是：采取多種形式讓家長(cháng)積極參與教育的全過(guò)程，成為班務(wù)工作的合作者，形成教育的合力.
1、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )
每學(xué)期召開(kāi)一至二次全班性的家長(cháng)會(huì )，向家長(cháng)介紹本班的基本情況、教育內容、培養目標以及園領(lǐng)導在本期工作的一些活動(dòng)安排，并真實(shí)地向家長(cháng)反映孩子在園的表現，家長(cháng)也可以結合家教經(jīng)驗，談自己的想法，并對班務(wù)工作提出合理化的建議，使家園共教達到理念上的一致化，從而相得益彰
2、家訪(fǎng)
針對幼兒存在的個(gè)性差異，以及一些問(wèn)題兒童的產(chǎn)生。家訪(fǎng)工作可以更全面，更深入地了解幼兒的個(gè)性特征、飲食喜好、成長(cháng)環(huán)境，也可以通過(guò)家園聯(lián)系本的方式加強家園之間的溝通，互相及時(shí)反饋幼兒在園在家的表現，以便教師在教育實(shí)踐活動(dòng)中更好地因材施教。
3、開(kāi)展多種形式的宣傳活動(dòng)
學(xué)校整改報告9
“教育如鏡亦如窗”這句話(huà)真實(shí)的反映了教育實(shí)踐既像一面鏡子，又像一扇窗子。要求教育者須常擦“素質(zhì)之鏡”，勤試“督促之窗”；須展現“魅力之鏡”，巧開(kāi)“個(gè)性之窗”；多開(kāi)辟“魅力之鏡”與“生活之窗”。因為只有當教育如“鏡”亦如“窗”之時(shí)，才會(huì )達到事半功倍的育人效果。為此，我結合師德師風(fēng)學(xué)習活動(dòng)就自己的工作進(jìn)行了自查及整改，自查整改報告如下：
一、依法執教
作為一名教師本人始終全面貫徹黨教育方針政策，堅持四項基本原則，忠誠黨和人民的教育事業(yè)。始終牢記人民教師的神圣職責，愛(ài)祖國、愛(ài)人民，以學(xué)生的發(fā)展為己任。在平凡而繁雜的教育教學(xué)實(shí)踐中認真履行好自己的職責。
二、愛(ài)崗敬業(yè)
在教育教學(xué)中，我努力以崇高的職業(yè)道德，良好的教風(fēng)，嚴明的教紀從教，平等的態(tài)度對待學(xué)生，以人為本、嚴格要求、耐心引導，積極實(shí)施素質(zhì)教育，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，以達成教學(xué)相長(cháng)之目的。
三、熱愛(ài)學(xué)生
在教學(xué)中，我本著(zhù)關(guān)心學(xué)生、熱愛(ài)學(xué)生、平等對待學(xué)生這一學(xué)生觀(guān)，時(shí)時(shí)用“為師不忘少年時(shí)，常與學(xué)生心比心”提醒自己。當他們出現缺點(diǎn)或錯誤時(shí)，我從不一味的批評指責他們，而是從關(guān)心愛(ài)護的角度指出他們存在的問(wèn)題，和他們交心談心，使他們從內心認識到自己的錯誤，并自覺(jué)地改正。
四、嚴謹治學(xué)
今天的時(shí)代已經(jīng)是知識經(jīng)濟的時(shí)代的時(shí)代，科學(xué)技術(shù)日新月異。教師只有不斷學(xué)習才能適應時(shí)代的要求，適應教育新形勢的需要。因此，在工作中我認真鉆研教材、研讀學(xué)生、反思自己的教學(xué)行為，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習新知識，探索教育教學(xué)規律，改進(jìn)教學(xué)教育方法，提高自己的教育、教學(xué)和科研水平。把做一名研究型的教師作為奮斗的目標。
五、團結協(xié)作
在教學(xué)工作中能做到與同事和諧相處、互尊互學(xué)互愛(ài)互幫，以校榮我榮，校恥我恥，為創(chuàng )建文明校園盡心盡力。
六、尊重家長(cháng)，
為了實(shí)現“三位一體”的德育教育局面，使教育教學(xué)工作能圓滿(mǎn)完成，我采用“家校聯(lián)系本”、電話(huà)聯(lián)系、家訪(fǎng)等多種方式，積極主動(dòng)地與家長(cháng)聯(lián)系，認真聽(tīng)取意見(jiàn)和建議，爭取家長(cháng)們對班級管理工作的`支持與配合，共同探討教育孩子的可行方法。
七、廉潔從教
記得陶行知先生在《每天四問(wèn)》中寫(xiě)道：“一切心術(shù)不正行為不端，都是由不廉潔而起”，還提出“建筑人格長(cháng)城”。工作中，我堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻精神，自覺(jué)抵制社會(huì )不良風(fēng)氣影響。從不利用職責之便謀取私利，向學(xué)生推銷(xiāo)教輔資料及其它商品，索要學(xué)生、家長(cháng)的財物，從事有償家教等以教謀私行為。
八、為人師表
師德決定了教師對學(xué)生的熱愛(ài)和對事業(yè)的忠誠，決定了教師執著(zhù)的追求和人格的高尚；另一方面，師德直接影響著(zhù)學(xué)生們的成長(cháng)，教師的理想信念、道德情操、人格魅力直接影響到學(xué)生的思想素質(zhì)、道德品質(zhì)和道德行為習慣的養成。高尚而富有魅力的師德就是一部教科書(shū)，就是一股強大的精神力量，對學(xué)生的影響是耳濡目染的、潛移默化的、受益終生的。我把“學(xué)高為師，德高為范”作為自己不斷進(jìn)步的鞭尺。
教育是一門(mén)遺憾的藝術(shù)。因此在教學(xué)實(shí)踐工作中，我們即便付出了真心真情，在學(xué)習中不斷的提升自我，在不懈的努力中完善自我，仍舊存在著(zhù)這樣或那樣的缺憾與不足。自查不足如下：
1、教育理論學(xué)習不夠透徹，導致教學(xué)過(guò)程中出現很多困惑
2、業(yè)務(wù)素質(zhì)須經(jīng)常提高。
3、教研力度欠缺。
針對性以上不足，本人提出整改和努力方向：
1、認真學(xué)習教育教學(xué)理論，業(yè)務(wù)上精益求精。
2、虛心求教，改進(jìn)方法，提高教育教學(xué)能力與水平。
3、加強本職分管工作的主動(dòng)性、積極性。
學(xué)校整改報告10
我校認真貫徹落實(shí)國務(wù)院《優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境條例》和市委市政府關(guān)于優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境決策部署，強化責任擔當，寓管理于服務(wù)之中，著(zhù)力打造高效透明的政務(wù)環(huán)境，公平公正的法治環(huán)境�，F將我校過(guò)去一階段優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境的工作開(kāi)展情況總結如下。
一、工作開(kāi)展情況
�。ㄒ唬└叨戎匾�，精心部署
我校召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議研究部署優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境工作。傳達了國務(wù)院《優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境條例》和市委市政府關(guān)于優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境決策部署的精神，成立了優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境工作領(lǐng)導小組，主要領(lǐng)導任組長(cháng)和副組長(cháng)，中層干部為成員，負責優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境工作的全面組織、部署和領(lǐng)導。
制定了切實(shí)可行的工作實(shí)施方案和優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境工作辦法，為優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境工作的開(kāi)展奠定了堅實(shí)的基礎。
�。ǘ┘訌妼W(xué)習，提高素養
召開(kāi)支部大會(huì )，認真學(xué)習黨的十九屆五中全會(huì )精神，要求黨員教師要充分發(fā)揮先鋒模范帶頭作用，帶頭做到“兩個(gè)維護”，圍繞鄭州推進(jìn)國家中心城市建設，把營(yíng)商環(huán)境相關(guān)工作擺在極端重要的位置，樹(shù)牢群眾至上、尊重法律規則的強烈意識，形成優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境的強大內生動(dòng)力。
支部通過(guò)“三會(huì )一課”、撰寫(xiě)心得體會(huì )、召開(kāi)座談會(huì )、組織學(xué)習討論等形式，引導黨員干部把自己擺進(jìn)去，聚焦優(yōu)化學(xué)校存在的突出問(wèn)題，扎實(shí)開(kāi)展學(xué)生供餐、健康教育和疾病預防等專(zhuān)項排查工作。
�。ㄈ┞�(lián)系工作，查擺問(wèn)題
我校校多次召開(kāi)支部大會(huì )和全體教師大會(huì )且充分發(fā)揮典型案例“活教材”作用，對照典型案例暴露出的突出問(wèn)題，結合學(xué)校工作實(shí)際，從政治站位、人民立場(chǎng)、工作作風(fēng)、組織協(xié)調等四個(gè)方面認真查擺存在的問(wèn)題。經(jīng)過(guò)認真梳理我校在優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境方面存在的突出問(wèn)題如下：
政治站位方面：理論學(xué)習不夠扎實(shí)；組織教育活動(dòng)不到位；黨員先鋒意識不強。
人民立場(chǎng)方面：存在以學(xué)校為中心的決策思想，沒(méi)有充分考慮到學(xué)生和家長(cháng)的利益；對困難學(xué)生和老師關(guān)心不夠，沒(méi)有及時(shí)了解并解決他們的實(shí)際困難。
工作作風(fēng)方面：存在好人主義思想，怕傷和氣，得罪人；責任意識淡薄，直接過(guò)問(wèn)、具體研究和推動(dòng)黨風(fēng)廉政建設相關(guān)工作不足，具體指導和檢查落實(shí)不夠；履責方式單一，民意測評、個(gè)別談話(huà)不夠細致深入；責任追究不力，問(wèn)題不能及時(shí)有效處理。
組織協(xié)調方面：黨組織的地位和作用弱化；執行民主集中制不到位，會(huì )議發(fā)言不夠充分，對分管工作管理不到位；在維護集體領(lǐng)導中，只關(guān)心自己分管的業(yè)務(wù)工作，從整體和全局高度思考問(wèn)題少。
二、下一步工作打算
�。ㄒ唬┎扇〈胧�，重點(diǎn)突破
堅持問(wèn)題導向，聚焦薄弱環(huán)節，強化責任擔當和自我革新勇氣，敢于正視問(wèn)題，不回避矛盾，積極主動(dòng)破解堵點(diǎn)難點(diǎn)，進(jìn)一步提高工作標準、嚴明作風(fēng)紀律、改進(jìn)服務(wù)質(zhì)量，著(zhù)力解決工作中存在的不作為、慢作為、亂作為等行為，堅決克服辦事拖拉、消極應付、推諉扯皮等現象，徹底扭轉為學(xué)生服務(wù)效率低、質(zhì)量差等問(wèn)題。針對查擺當中存在突出的問(wèn)題，我校加大力度，制定了切實(shí)可行的措施加以解決。
1.政治站位方面
�。�1）聚焦政治建設，加強責任落實(shí)，增強政治領(lǐng)導力。
�。�2）聚焦思想建設，抓好理論學(xué)習，提升思想引領(lǐng)力。
�。�3）聚焦組織建設，筑牢戰斗堡壘，提升組織凝聚力。
�。�4）聚焦制度建設，抓好規范管理，提高任務(wù)執行力。
2.人民立場(chǎng)方面
�。�1）定期召開(kāi)學(xué)生和家長(cháng)代表座談會(huì )，及時(shí)聽(tīng)取他們意見(jiàn)和建議，做決策時(shí)要堅持學(xué)校、學(xué)生和家長(cháng)相統一的思想。
�。�2）定期召開(kāi)困難學(xué)生和老師座談會(huì )，及時(shí)了解他們的困難，采取切實(shí)可行的.措施解決困難。
3.工作作風(fēng)方面
�。�1）要堅持黨性原則，加大對不良風(fēng)氣的檢查處理力度，全面推進(jìn)服務(wù)承諾制、首問(wèn)負責制、限時(shí)辦結制和責任追究制，自覺(jué)接受監督。
�。�2）強化宣傳，營(yíng)造氛圍，警鐘長(cháng)鳴，豐富載體、創(chuàng )新形式，進(jìn)一步提高干部職工的節約意識、廉政意識和法紀觀(guān)念。
�。�3）嚴格責任追究，倒逼擔責盡責，與每一位黨員簽訂目標責任書(shū)，嚴格落實(shí)“一崗雙責”，加強紀律監督，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)解決。
4.組織協(xié)調方面
�。�1）嚴格落實(shí)一崗雙責，切實(shí)加強黨的領(lǐng)導。
�。�2）堅持用權為民，按規則、按制度行使權力，把權力關(guān)在制度的籠子里，提高決策的科學(xué)化、規范化、民主化。
�。�3）始終堅持民主集中制的原則，重大問(wèn)題按照集體領(lǐng)導、民主集中、個(gè)別醞釀、會(huì )議決定的原則，做到在目標上合心、工作上合拍、措施上合力。
學(xué)校黨組織主要負責人和領(lǐng)導班子成員，帶頭整改，親自部署，跟進(jìn)督促，統籌協(xié)調，推動(dòng)問(wèn)題不折不扣地整改。同時(shí)在整改過(guò)程中強化整改督導檢查，對整改措施不到位、整改責任不落實(shí)、整改效果不明顯的，嚴肅追責問(wèn)責。
�。ǘ┎槁┭a缺、建章立制
要以本次以案促改為契機，認真汲取教訓，彌補制度漏洞，進(jìn)一步明確學(xué)校服務(wù)的責任清單、權力清單和負面清單，堅持制度面前人人平等、執行制度沒(méi)有例外，定期檢查制度落實(shí)情況，加大問(wèn)責力度，堅決維護制度的嚴肅性和權威性，確保制度剛性運行。
�。ㄈ⿵娀O督、務(wù)求實(shí)效
緊盯重要崗位、關(guān)鍵環(huán)節，深挖突出問(wèn)題；以作風(fēng)改進(jìn)和服務(wù)管理工作質(zhì)效提高為目的，倒逼工作人員履職盡責；要深挖問(wèn)題背后的領(lǐng)導責任和監管責任，對落實(shí)重大決策不堅決、不到位，作風(fēng)疲沓、吃拿卡要、以權謀私和索賄受賄等違紀違法問(wèn)題嚴查快辦、嚴肅問(wèn)責。
通過(guò)上一階段的工作，我校在優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境整以案促改專(zhuān)項工作中取得了一定的成績(jì)，但深知離上級領(lǐng)導的要求還有很大的差距，在今后的工作中，我們將戒驕戒躁，迎難而上，爭取取得更加優(yōu)異的成績(jì)，向黨和人民交上一份滿(mǎn)意的答卷。
學(xué)校整改報告11
為確保同學(xué)食品衛生安全，掌握食品中毒在校內發(fā)生，我們針對上級文件精神，針對上級下發(fā)的《南陽(yáng)市村學(xué)校(幼兒園)食品衛生評價(jià)細則》，我校組織相關(guān)領(lǐng)導及老師重點(diǎn)就飲食、衛生防疫進(jìn)行了全面檢查，現將詳細檢查狀況匯報如下：
一、加強領(lǐng)導、強化責任，增加安全防范意識。
學(xué)校首先成立了以校長(cháng)為首、各班主任為輔的安全管理機制，把食品衛生安全的管理納入學(xué)校工作的重中之重。加強領(lǐng)導、強化責任，增加安全防范意識。學(xué)校建立、完善了一系列校內安全制度：學(xué)校安全制度、值班制度、教室安全管理規定、食品衛生制度等，以制度來(lái)保障學(xué)校安全與食品衛生工作的開(kāi)展。學(xué)校建立了《衛生檢查方法》、《衛生評比標準》等一系列衛生評比的標準與檢查措施，堅持每天一小掃，每周一大掃，定期和不定期檢查相結合，評分隨即公布，發(fā)覺(jué)問(wèn)題即時(shí)整改，對同學(xué)個(gè)人及校內衛生隨時(shí)監督。同時(shí)，學(xué)校衛生工作與加強同學(xué)自主教育相結合。
二、飲食安全問(wèn)題
為了確保學(xué)校食品安全、防止食物中毒和食源性疾病的發(fā)生，保障廣闊師生的身心健康，維持正常的教學(xué)秩序，我校組織學(xué)校安全領(lǐng)導小組人員，重點(diǎn)對學(xué)�；锓窟M(jìn)行了檢查，嚴格做到了離食堂25米處無(wú)污染源，無(wú)閑雜人等進(jìn)入食堂。食堂內部環(huán)境干凈，無(wú)老鼠、蒼蠅、蟑螂及其它有害昆蟲(chóng)侵入食堂。但學(xué)校周邊飲食攤點(diǎn)(包括流淌攤點(diǎn))較多，上、放學(xué)期間，一些攤點(diǎn)向同學(xué)兜售“三無(wú)”小包裝食品和不干凈的油炸食品，擔心全隱患嚴峻存在。學(xué)校領(lǐng)導對學(xué)校周邊的飲食攤點(diǎn)(包括流淌攤點(diǎn))進(jìn)行了“勸阻”。同時(shí)學(xué)校已責成班主任對同學(xué)加強食品安全學(xué)問(wèn)教育，禁止同學(xué)在校門(mén)口購買(mǎi)不衛生的食品(主要指“三無(wú)”小包裝食品和流淌攤點(diǎn)的油炸品)。
三、衛生防疫問(wèn)題
傳染病的防治是學(xué)校工作中的重要一項，我校堅持以書(shū)面形式將流行性疾病及預防措施告知家長(cháng)，取得了良好的效果。去年以來(lái)，甲流等一些傳染性疾有傳播擴散的趨勢，我校已經(jīng)將相關(guān)學(xué)問(wèn)發(fā)送到家長(cháng)手中，此外學(xué)校還組織老師們學(xué)習有關(guān)傳染病防治學(xué)問(wèn);堅持晨檢制度;每天對教室及同學(xué)活動(dòng)較為頻繁的場(chǎng)所進(jìn)行消毒;對患病的同學(xué)實(shí)行跟蹤式管理等，有效的預防了傳染性疾病在我校的傳播。
四、嚴把食品進(jìn)貨渠道關(guān)。
食品有專(zhuān)人選購并建有臺帳，不選購腐爛變質(zhì)、過(guò)期、未經(jīng)衛生檢疫的肉類(lèi)食品及制作品。嚴格食品分類(lèi)存放保管，不使用腐爛變質(zhì)的原料加工食品;不向同學(xué)出售無(wú)生產(chǎn)日期、無(wú)保質(zhì)期、無(wú)生產(chǎn)廠(chǎng)家中文地址的食品和未經(jīng)檢驗和檢驗不合格的食品。
五、我校今后食品衛生工作的.重點(diǎn)
切實(shí)加強學(xué)校食品衛生安全工作，杜絕學(xué)校食品衛生安全大事的發(fā)生，保證廣闊同學(xué)的身體和生命安全，在今后的工作中，我們準備：
1、進(jìn)一步加大食品衛生安全學(xué)問(wèn)的宣揚力度，提高學(xué)校的食品衛生安全責任意識和廣闊同學(xué)的食品衛生學(xué)問(wèn)及自我愛(ài)護力量。
2、增加學(xué)校食品衛生安全工作日常檢查、監督的頻次，準時(shí)排查食品衛生安全隱患，堅固樹(shù)立“安全第一”意識，服務(wù)師生，保障安康，努力營(yíng)造學(xué)校安全、良好的食品衛生環(huán)境，不斷構建人民滿(mǎn)足及和諧校內。
3、連續與相關(guān)部門(mén)樂(lè )觀(guān)協(xié)作，鞏固學(xué)校食品衛生安全工作取得的成果，共同營(yíng)造學(xué)校食品衛生安全的良好氛圍，為構建和諧社會(huì )做出更大貢獻。
學(xué)校整改報告12
為貫徹落實(shí)真貫徹落實(shí)黨中央、國務(wù)院“放管服”改革部署，根據有關(guān)文件精神，我局創(chuàng )新工作機制，堅持監管與服務(wù)并舉，深化“放管服”改革，不斷提升服務(wù)效能。我局認真做好自查和迎檢工作，現將自查情況匯報如下：
一、優(yōu)化審批服務(wù)。
一是簡(jiǎn)化審批流程。按“應進(jìn)必進(jìn)”要求，縣市場(chǎng)監管局局已將審批事項全部入駐縣政務(wù)服務(wù)中心統一辦理，并在黨政網(wǎng)上公布辦理流程，并在廣西食品藥品監管業(yè)務(wù)平臺和廣西市場(chǎng)監管綜合業(yè)務(wù)管理系統受理、審核和制證，將行政審批事項全部納入網(wǎng)上運行管理。實(shí)現了規范辦理、透明辦理、限時(shí)辦理。二是實(shí)行食品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)“多證合一”。將原有的《餐飲服務(wù)許可證》和《流通許可證》統一合并為《食品經(jīng)營(yíng)許可證》，由原來(lái)的證書(shū)3年有效期限延長(cháng)至5年。并對食品生產(chǎn)企業(yè)由以前的一個(gè)單元發(fā)一個(gè)證改變?yōu)橐黄笠蛔C，對每一家符合條件的食品生產(chǎn)企業(yè)發(fā)放一張食品生產(chǎn)許可證，生產(chǎn)多類(lèi)別食品的，在生產(chǎn)許可證副本中予以注明。三是縮短審批時(shí)限。食品生產(chǎn)者需要延續依法取得的食品生產(chǎn)許可有效期的，將食品生產(chǎn)許可有效期屆滿(mǎn)6個(gè)月前向原發(fā)證的食品藥品監督管理部門(mén)提出申請變?yōu)?0個(gè)工作日前；將食品生產(chǎn)許可證書(shū)由原來(lái)的3年有效期限延長(cháng)至5年；四是簡(jiǎn)化審批程序。取消許可檢驗機構指定，申請人可以根據產(chǎn)品檢驗需要選擇有資質(zhì)的檢驗機構進(jìn)行；取消委托加工備案；取消企業(yè)年檢和年度報告制度；調整現場(chǎng)核查內容，獲證企業(yè)在許可食品類(lèi)別范圍內增加生產(chǎn)新的食品品種明細，不再進(jìn)行許可現場(chǎng)核查；
二、實(shí)行取費減負。
按照《國務(wù)院辦公廳關(guān)于進(jìn)一步加強涉企收費管理減輕企業(yè)負擔的通知》等有關(guān)要求，取消食品生產(chǎn)企業(yè)食品生產(chǎn)許可審查費、《藥品經(jīng)營(yíng)質(zhì)量管理規范》認證收費，嚴格落實(shí)中央、自治區出臺的各項收費清理政策，切實(shí)降低企業(yè)制度性交易成本，減輕企業(yè)負擔。
三、松進(jìn)嚴管。
在大力實(shí)施簡(jiǎn)政放權的同時(shí)，縣市場(chǎng)監管局局堅持服務(wù)與監管并重，積極構建權責明確、公平公正、透明高效、法治保障的監管格局，強化標準化、格式化日常監督檢查工作，實(shí)行“雙隨機、一公開(kāi)”監管，加大跟蹤檢查、飛行檢查力度，推行“首違告誡”制，提高監管服務(wù)的效率和水平，切實(shí)保障全縣人民飲食用藥安全
四、推進(jìn)“多證合一”改革及“雙隨機一公開(kāi)”監督工作情況
�。ㄒ唬┎粩嗤七M(jìn)深化商事制度改革，推進(jìn)“證照分離”、深化“多證合一”改革
“多證合一”改革是在20xx年“三證合一”、20xx年“六證合一”、“兩證整合”登記制度改革的基礎上，將有關(guān)涉及市場(chǎng)主體登記、備案等各類(lèi)證、照，就是信息采集、記載公示、管理備查類(lèi)的一般經(jīng)營(yíng)項目涉企證照事項，以及企業(yè)登記信息能夠滿(mǎn)足政府部門(mén)管理需要的涉企證照事項，進(jìn)一步整合到營(yíng)業(yè)執照上，使企業(yè)在辦理營(yíng)業(yè)執照后即能達到預定可生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)狀態(tài)，大幅度縮短企業(yè)從籌備開(kāi)辦到進(jìn)入市場(chǎng)的時(shí)間。
20xx年我市印發(fā)了《百色市“多證合一、一照一碼”登記制度改革工作實(shí)施方案》（百政辦發(fā)〔20xx〕92號），整合的證照是35項（包括營(yíng)業(yè)執照），今年6月底，自治區十七部門(mén)聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于調整廣西“多證合一”改革事項實(shí)施方案》（桂工商發(fā)〔20xx〕24號），將稅務(wù)、住建、商務(wù)等十七個(gè)部門(mén)39項證照整合到營(yíng)業(yè)執照上。
20xx年以來(lái)，在縣黨委、政府的統一領(lǐng)導下我縣順利召開(kāi)各部門(mén)聯(lián)席會(huì )議，通報情況，分析問(wèn)題，完善措施，確�！岸嘧C合一、一照一碼”工作取得實(shí)效。按照能整合的盡量整合、能簡(jiǎn)化的盡量簡(jiǎn)化、該減掉的堅決減掉的原則，全面梳理、分類(lèi)處理涉企證照事項，將信息采集、記載公示、管理備查類(lèi)的.一般經(jīng)營(yíng)項目涉企證照事項，以及企業(yè)登記信息能夠滿(mǎn)足政府部門(mén)管理需要的涉企證照事項，進(jìn)一步整合到營(yíng)業(yè)執照上，實(shí)行“多證合一、一照一碼”，使企業(yè)在辦理營(yíng)業(yè)執照后即能達到預定可生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)狀態(tài)，大幅度縮短企業(yè)從籌備開(kāi)辦到進(jìn)入市場(chǎng)的時(shí)間。為我縣大眾創(chuàng )業(yè)萬(wàn)眾創(chuàng )新注入新的活力，近年來(lái)，新設企業(yè)和個(gè)體工商戶(hù)連續保持增長(cháng)態(tài)勢經(jīng)濟發(fā)展取得了較為明顯的成效。
�。ǘ┥钊胪七M(jìn)“雙隨機一公開(kāi)”監督管理方式
根據《國務(wù)院辦公廳關(guān)于推廣隨機抽查規范事中事后監管的通知》（國辦發(fā)〔20xx〕58號）文要求，廣西工商系統于20xx年5月30日正式啟動(dòng)“雙隨機一公開(kāi)”系統�！半p隨機”抽查機制是對檢查對象的隨機抽取和對執法檢查人員的隨機選派，實(shí)行“抽取、檢查兩分離”的`綜合執法隨機抽查監管制度。
20xx年，第一批雙隨機共抽查45戶(hù)各類(lèi)市場(chǎng)主體，抽查結果情況：在這次市場(chǎng)主體檢查中未發(fā)現問(wèn)題的有3戶(hù)，占抽查總數的93、33%；其中通過(guò)登記住所（經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所）無(wú)法聯(lián)系的有1戶(hù)，停業(yè)有2戶(hù)，未按規定公示應當公示的信息有3戶(hù)，已責令改正的。抽查結果公示情況：抽查的市場(chǎng)主除停業(yè)和辦理注銷(xiāo)登記外，其余全部進(jìn)行了公示，公示率達到100%。第二批雙隨機抽查任務(wù)正在進(jìn)行中。
五、工作亮點(diǎn)
近年來(lái)，縣委、縣政府實(shí)行以招商引資帶動(dòng)經(jīng)濟發(fā)展戰略，提升了我縣社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展勢頭，各種工商企業(yè)紛至沓來(lái)。為了使企業(yè)“進(jìn)得來(lái)，留得下，有發(fā)展”，樂(lè )業(yè)縣市場(chǎng)監督管理局根據縣委、縣政府和百色市局相關(guān)工作部署，結合市場(chǎng)監督管理局工作實(shí)際，降低企業(yè)準入門(mén)檻，加上事中事后監管，深入推進(jìn)登記制度改革。將多個(gè)部門(mén)頒發(fā)的證（表）與營(yíng)業(yè)執照整合，施行“先照后證”、“多證合一、一照一碼”、“兩證整合”注冊登記制度改革，與全區同步提前1個(gè)月實(shí)施“多證合一”，實(shí)現“一照走天下，一碼管終身”，降低了企業(yè)辦事制度性成本。切實(shí)優(yōu)化我縣營(yíng)商環(huán)境，為全縣經(jīng)濟發(fā)展作出應有貢獻。
六、存在問(wèn)題
一是“證照”銜接面臨困難，監管執法存風(fēng)險�！跋日蘸笞C”是商事制度改革的一項重要內容，政府部門(mén)對權責清單進(jìn)行梳理和調整，明確了各部門(mén)監管職責�！罢l(shuí)審批、誰(shuí)監管、誰(shuí)主管、誰(shuí)監管”的原則厘清監管職責，然而在取得營(yíng)業(yè)執照后許可證辦理期限要求、職責邊界、負面清單等方面，未在法律法規、規章制度等做出詳盡規定，監管執法無(wú)法可依。
二是實(shí)施市場(chǎng)主體“雙隨機一公開(kāi)”抽查是政府部門(mén)加強事中事后監管的重要手段，意義深遠，責任重大。但部分單位沒(méi)有充分認識實(shí)施“雙隨機”抽查是提高監管效能的重要舉措，思想觀(guān)念有待于進(jìn)一步轉變，部門(mén)聯(lián)合有待加強。其次，抽查中市場(chǎng)主體通過(guò)登記的經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所無(wú)法取得聯(lián)系的情形較多。雙隨機一公開(kāi)監管平臺功能有待進(jìn)一步完善。
七、下一步工作安排
一是繼續深化“多證合一”、“一照一碼”改革。以企業(yè)的多證合一和個(gè)體工商戶(hù)的兩證整合為重點(diǎn)，圍繞做實(shí)降低門(mén)檻、提高效率、完善服務(wù)等舉措，明確操作層級、落實(shí)責任主體，使各項改革規范有序進(jìn)行，擴大“先照后證”、“多證合一”、“一照一碼”等商事制度改革成果。
二是抓好不定向抽查后續監管工作。核查中發(fā)現市場(chǎng)主體存在其他涉嫌違法違規行為的，屬于市場(chǎng)監督管理局部門(mén)職責范圍的，按照有關(guān)規定依法作出處理；屬于其他部門(mén)職責范圍的，按規定通過(guò)協(xié)同監管平臺，將信息抄告或通報有關(guān)部門(mén)，取得一處違法，處處受限的聯(lián)合懲戒成效。
三是加大宣傳力度。營(yíng)造“多證合一”、“一照一碼”改革，加強事中事后監管氛圍。
學(xué)校整改報告13
近年來(lái)，學(xué)校安全問(wèn)題頻頻引發(fā)社會(huì )關(guān)注，學(xué)校安全工作已經(jīng)成為每個(gè)學(xué)校必須高度重視的事項。通過(guò)對學(xué)校安全情況的全面排查和整改，我們學(xué)校積極采取有效措施，不斷提升學(xué)校安全防范意識和水平，確保廣大師生員工的人身安全和財產(chǎn)安全�，F就我校安全整改情況做如下報告。
一、安全隱患排查
學(xué)校成立了由教育、后勤、治安等相關(guān)部門(mén)組成的安全整改工作小組，對學(xué)校內外環(huán)境進(jìn)行了全面排查。通過(guò)實(shí)地走訪(fǎng)、查閱資料、聽(tīng)取意見(jiàn)等方式，發(fā)現并記錄了各類(lèi)安全隱患，包括校園周邊交通安全、食堂用電安全、學(xué)生宿舍用火安全、學(xué)校設施設備維護等多個(gè)方面存在的問(wèn)題。
二、整改措施落實(shí)
在全面排查的基礎上，我校制定了詳細的整改措施和時(shí)間表。重點(diǎn)對學(xué)校周邊交通安全進(jìn)行了調查研究，與相關(guān)部門(mén)合作，加強了交通標志設置，增設了交通警示牌，制定了校園交通安全宣傳教育計劃。同時(shí)，對校園內各類(lèi)設施設備進(jìn)行了全面檢修，確保了設施的正常運行和使用安全。
三、安全宣傳教育
學(xué)校積極開(kāi)展各類(lèi)安全宣傳教育活動(dòng)，通過(guò)校園廣播、宣傳欄、微信公眾號等多種渠道，向師生員工傳達安全知識和預防措施。組織學(xué)生參加消防演練、交通安全知識競賽等活動(dòng)，提高了廣大師生的安全防范意識。
四、安全應急預案完善
學(xué)校按照相關(guān)規定，制定了健全完善的安全應急預案，并組織了校園安全應急演練。通過(guò)模擬各類(lèi)突發(fā)事件，檢驗和完善了學(xué)校的安全預案和應急處置能力，提高了學(xué)校處理突發(fā)事件的能力和水平。
五、安全效果評估
學(xué)校對安全整改工作進(jìn)行了全面評估，通過(guò)調查問(wèn)卷、現場(chǎng)檢查等方式，收集了師生員工的意見(jiàn)和建議。并根據評估結果，及時(shí)調整和完善了安全整改措施，確保了整改工作的'有效性和持續性。
六、未來(lái)工作展望
學(xué)校將繼續加大對安全工作的投入，提升安全管理水平，加強師生員工的安全教育和培訓，建立更加健全的安全制度，不斷完善安全設施設備，確保學(xué)校安全形勢穩定。
學(xué)校安全整改工作需要全校師生員工的共同努力，也需要社會(huì )各界的支持和監督。學(xué)校將一如既往地重視學(xué)校安全工作，以實(shí)際行動(dòng)為師生員工營(yíng)造一個(gè)安全穩定的學(xué)習和工作環(huán)境。
通過(guò)本次安全整改，學(xué)校安全管理水平得到了提升，校園安全形勢得到了改善。學(xué)校將進(jìn)一步完善相關(guān)制度，提高安全防范意識，切實(shí)保障廣大師生員工的生命財產(chǎn)安全，共同營(yíng)造一個(gè)和諧宜居的校園環(huán)境。
學(xué)校整改報告14
一、指導思想及目標要求
堅持以人為本，立足當前，著(zhù)眼長(cháng)遠，加強教育，整頓作風(fēng)，進(jìn)一步提高我校全體教職工的師德師風(fēng)，進(jìn)一步增強教師愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，奉獻社會(huì )的觀(guān)念，全面提升學(xué)校的新形象、教師的新形象、教育的新形象，把學(xué)校辦成人民滿(mǎn)意的學(xué)校。
二、整改措施
1、進(jìn)一步健全師德師風(fēng)建設規章制度。
師德師風(fēng)建設是一項系統而復雜的工程，是永恒的主題。良好的規章制度是提高約束力，增強凝聚力的主要機制。為此學(xué)校將結合工作實(shí)際，對照師德規范要求，科學(xué)制訂和逐步完善師德師風(fēng)各項規章制度。建立適應素質(zhì)教育要求的全面、科學(xué)、公平、公正的教師評價(jià)體系。改革評價(jià)方法，堅持全程、全方位考核教師，形成學(xué)生、學(xué)校、家長(cháng)、社會(huì )共同認可的評價(jià)結果。評價(jià)結果與評優(yōu)、評先、晉級等掛鉤，真正發(fā)揮教育評價(jià)的正確導向作用，充分調動(dòng)教師工作的積極性。
2、進(jìn)一步健全師德師風(fēng)建設的保障、監督機制。
學(xué)校的領(lǐng)導、領(lǐng)導小組，對教師職業(yè)道德進(jìn)行考核和評議，按學(xué)校制定的教職工教育、教學(xué)工作評估細則中的教師職業(yè)道德專(zhuān)項每學(xué)期進(jìn)行一次量化評分。
3、進(jìn)一步發(fā)揮榜樣模范的激勵效能。
榜樣的力量是無(wú)窮的。學(xué)校將發(fā)揮身邊的榜樣作用，充分發(fā)揮他們的示范和導向作用。堅持以先進(jìn)典型的思想和情操影響和帶動(dòng)全體教職工，激勵全體教師把積極性、創(chuàng )造性充分發(fā)揮出來(lái)。要充分利用各種機會(huì )，總結經(jīng)驗，推廣典型，表?yè)P先進(jìn)，指出不足，提出改進(jìn)措施，全面推動(dòng)教師職業(yè)道德建設。
4、進(jìn)一步加強師德師風(fēng)建設學(xué)習教育活動(dòng)。
學(xué)校將經(jīng)常性地采用各種形式，加強師德教育的學(xué)習與宣傳。學(xué)校網(wǎng)站開(kāi)設師德建設專(zhuān)欄，經(jīng)常發(fā)表師德典型的先進(jìn)事例。學(xué)生和教師可在網(wǎng)上對師德建設發(fā)表評論，提出意見(jiàn)和建議，發(fā)表心得體會(huì )。學(xué)校領(lǐng)導經(jīng)常了解情況，及時(shí)梳理總結，面對面和教師交流，使先進(jìn)典型深入人心，力爭建成一支師德高尚，教育理念新，教學(xué)技藝高的一流教師群體。
5、進(jìn)一步尊重學(xué)生和家長(cháng)。
教師要樹(shù)立新理念，充分認識到教師和學(xué)生人格上是平等的，相互之間是平等對話(huà)的主體。當學(xué)生犯錯誤時(shí)，教師要和言悅色，認真查明事情原委，妥善做好工作。我們對學(xué)困生要從智力和非智力因素、情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)方面找出差因，因材施教，分類(lèi)指導，分等要求。要找出學(xué)困生的閃光點(diǎn)，找準最近發(fā)展區，使他們的長(cháng)處得到展示，充分體驗到我能行。不得用羞辱歧視性的語(yǔ)言批評學(xué)困生。教師要針對學(xué)生實(shí)際，采取多種形式和家長(cháng)交換意見(jiàn)，根據情況有針對性地進(jìn)行家訪(fǎng)。要經(jīng)常性的了解學(xué)生的學(xué)習和生活情況，和家長(cháng)交換意見(jiàn)時(shí)要拋棄陳舊觀(guān)念，要多講孩子的閃光點(diǎn)，對孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步給予充分肯定，切實(shí)做好家校聯(lián)系教育工作。讓家長(cháng)分享孩子成長(cháng)的快樂(lè )。切實(shí)杜絕把家長(cháng)會(huì )開(kāi)成告狀會(huì )的做法。家長(cháng)到學(xué)校和老師交換意見(jiàn)，要熱情接待，耐心解釋。做到送一杯水，一把椅子讓座，一席暖人心的話(huà)。教師在任何情況下都不能和家長(cháng)爭執，傾心聽(tīng)取家長(cháng)陳述，耐心做好解釋工作。家長(cháng)無(wú)論用何種方式咨詢(xún)問(wèn)題，都要做好解答工作。
三、整改責任安排
針對以上五點(diǎn)整改重心，我校將明確分工，細化責任，使師德師風(fēng)整改工作做得扎實(shí)有效。
校長(cháng)室：進(jìn)一步健全師德師風(fēng)建設規章制度。責任人：田大儀
思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德水平，轉變工作作風(fēng)，根據紫云縣教育和科技局關(guān)于師德師風(fēng)建設的.工作安排，我校向全體教職工、部分學(xué)生家長(cháng)發(fā)放了民主評議行風(fēng)調查問(wèn)卷，認真梳理征求到的意見(jiàn)和建議，查擺問(wèn)題，開(kāi)展了批評與自我批評，現將自查情況匯報如下：
一、學(xué)校師德師風(fēng)建設存在的問(wèn)題：
通過(guò)對征求到的意見(jiàn)的梳理，在自查自糾過(guò)程中，我校老師師德師風(fēng)的主流是好的，基本做到了關(guān)愛(ài)學(xué)生、遵紀守法、為人師表、無(wú)私奉獻、不計得失；沒(méi)有參與推銷(xiāo)商品、索要財物等有損教師形象的行為；在教學(xué)中不存在體罰學(xué)生和變相體罰學(xué)生的現象。但也存在一些問(wèn)題，提出了許多建議和意見(jiàn)。
�。ㄒ唬⿲W(xué)校的意見(jiàn)和建議
1、學(xué)校在課程改革方面步子邁的不夠大，只注重刊物等方面的理論性學(xué)習，教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)重視不夠，要讓更多的教師有機會(huì )走出去學(xué)習；到外地實(shí)地聽(tīng)課少。
2、校園設施急需進(jìn)一步完善，學(xué)校教室門(mén)窗急需改造，有些班級電路不通。
3、學(xué)校領(lǐng)導要深入一線(xiàn)，了解教師思想動(dòng)態(tài)，適當減輕教師負擔，發(fā)揮教師工作的積極性和主動(dòng)性，使教師能深入鉆研教材，備好每一節課，提高工作效率。
4、學(xué)校要關(guān)心教師的身體健康，在校園內增設一些體育器材或開(kāi)展陽(yáng)光體育運動(dòng)；要公平對待每一位教師，特別是要多關(guān)心老教師、生病教師和女教師。
�。ǘ⿲處煹囊庖�(jiàn)和建議
1、教師對自身要求不嚴，偶爾有違反學(xué)校規章制度，私自換課，有問(wèn)題不在當面解決，而愛(ài)在背后議論，影響團結。
2、安于現狀，不積極學(xué)習和不鉆研教育教學(xué)業(yè)務(wù)，存在自己的知識教小學(xué)生已綽綽有余的思想。
3、教師對后進(jìn)學(xué)生缺少耐心，對后進(jìn)學(xué)生的輔導的輔導不夠，對后進(jìn)學(xué)生的關(guān)愛(ài)不夠。
4、教師對工作存在抱怨，對學(xué)校工作安排不滿(mǎn)意，處處以自我為中心，集體意識不強。
5、個(gè)別教師責任心不強，對學(xué)生關(guān)愛(ài)不夠，不能平等對待每一位學(xué)生，與家長(cháng)交換意見(jiàn)時(shí)態(tài)度一般，工作中無(wú)法獲得家長(cháng)的支持。個(gè)別班主任在對班級管理中的衛生工作也出現只注重室內衛生，不注重室外衛生的保持，室內衛生清潔，在室外有隨意亂扔紙屑和食品包裝袋現象。
6、個(gè)別教師不能按時(shí)下課，有的教師上課接打手機和抽煙的現象，影響正常的教育教學(xué)活動(dòng)開(kāi)展。
二、剖析原因。
針對上述存在問(wèn)題，我們作了深刻剖析，尋找問(wèn)題的根源，主要原因有以下幾方面：
1、放松了學(xué)習，思想認識不到位。盡管學(xué)校領(lǐng)導和教師也堅持學(xué)習領(lǐng)導班子進(jìn)取精神不強，缺乏工作方法，缺乏創(chuàng )新意識。在工作中，學(xué)校班子對課改的認識深度不足，面對新形勢、新挑戰，安于現狀，不敢大刀闊斧搞課改。平時(shí)工作中有布置但沒(méi)有檢查，使有的教師思想上產(chǎn)生了惰性，工作缺乏進(jìn)取心。正因為如此，才導致教職工思想出現了一些偏差，安于現狀，不思進(jìn)取的狀態(tài)慢慢滋生出來(lái)。
3、缺乏師德考核長(cháng)效機制，放松了對教師的嚴格要求。對教職工中存在的一些問(wèn)題，學(xué)校教育力度不大。如有的教室課堂上使用通訊工具、坐著(zhù)上課、在教室抽煙等問(wèn)題上，學(xué)校領(lǐng)導雖然經(jīng)常在教師會(huì )上講，但沒(méi)有建立起強有效的約束機制，使得領(lǐng)導的講話(huà)變成耳邊風(fēng)。
三、落實(shí)整改措施
為改進(jìn)工作，提高辦學(xué)水平，對梳理出來(lái)的意見(jiàn)和建議，學(xué)校領(lǐng)導班子及時(shí)召開(kāi)會(huì )議，組織人員深入調查，研究和制定出了整改的措施。
1、領(lǐng)導班子要加強學(xué)習，更新理念，轉變工作方式，提高服務(wù)水平。學(xué)校校長(cháng)和中層干部要通過(guò)學(xué)習，提高對課改的認識，增強服務(wù)教學(xué)、服務(wù)師生的意識，深入到教學(xué)中去調研，了解教職工心聲，工作中多指導，生活上多關(guān)心，逐步完善考核辦法，建立師德師風(fēng)建設長(cháng)效機制，進(jìn)一步提升教師師德素養，增強教師工作責任心。具體做法是要求領(lǐng)導班子成員寫(xiě)一份如何搞好自己分管工作的自查報告，認真剖析自己的不足，提出一些合理化意見(jiàn)和建議。
2、著(zhù)力解決影響學(xué)校發(fā)展的問(wèn)題，學(xué)校要圍繞群眾最關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題，認真研究和制定整改方案，能立即整改的要立即整改；不能在短期內完成整改的要責任到人，限期整改；學(xué)校沒(méi)有能力整改的要向上級有關(guān)部門(mén)報告。教職工要剖析自身存在問(wèn)題，查找原因，制定整改措施，樹(shù)立良好的師德師風(fēng)。具體做法是要求每位教師針對自身存在的問(wèn)題寫(xiě)一份自查自糾材料上交。
3、開(kāi)展友誼批評和自我批評。學(xué)校領(lǐng)導班子之間，教師之間，以及領(lǐng)導班子和教師之間，敞開(kāi)心扉，開(kāi)展一次友誼批評和自我批評，認真查找自身存在的不足，針對自己不足制定出整改措施，4、建立師德師風(fēng)長(cháng)效機制，切實(shí)提高教師隊伍素質(zhì)。跟據縣教育和科技局有關(guān)文件制定師德師風(fēng)考核辦法，逐步修訂和完善制度，建立師德師風(fēng)長(cháng)效管理機制，有效促進(jìn)教師隊伍整體素質(zhì)的提高，努力打造一支師德高尚、作風(fēng)過(guò)硬、業(yè)務(wù)精湛、充滿(mǎn)活力的教師隊伍。
5、動(dòng)員教職工學(xué)習文件，教育法律法規。規范教師從業(yè)理念，要自重，自律，自省，自強，提高師德修養。要求全體教職工簽定了《紫云縣教育系統師德師風(fēng)建設公開(kāi)承諾書(shū)》，時(shí)時(shí)以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》、《教師法》和紫云縣縣教育和科技局關(guān)于師德師風(fēng)建設的文件要求來(lái)規范的言行，為人師表，樂(lè )于奉獻、廉潔從教。
不足之處，敬請縣教育和科技局領(lǐng)導的批評指導，樂(lè )于接受社會(huì )群眾的監督。
學(xué)校整改報告15
為規范我校學(xué)生的著(zhù)裝，展現學(xué)生陽(yáng)光、青春風(fēng)采，切實(shí)維護學(xué)生利益和著(zhù)裝安全，做到使家長(cháng)及學(xué)生滿(mǎn)意，我校根據xx工作指引，結合我校實(shí)際情況，制定xx中學(xué)學(xué)生校服采購工作方案：
1、指導思想
加強黨風(fēng)廉政建設和“學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開(kāi)新局”緊密結合起來(lái)，以辦好人民滿(mǎn)意的教育為出發(fā)點(diǎn)，切實(shí)加強學(xué)生校服管理，端正教育行風(fēng)、樹(shù)立學(xué)生的良好形象。
2、校服管理與監督
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組長(cháng)：
副組長(cháng)：
組員：
�。ǘ┬７少徆ぷ鞅O督小組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
組員：
3、采購工作安排
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1、堅持“學(xué)生自愿”原則。充分征求我校家長(cháng)委員會(huì )、家長(cháng)及學(xué)生的意見(jiàn)，尊重家長(cháng)意愿，與家長(cháng)委員會(huì )、家長(cháng)代表共同商定本校學(xué)生是否統一采購校服及相關(guān)事宜。
2、堅持“非營(yíng)利”原則。按照有關(guān)規定，結合我校學(xué)生實(shí)際，合理確定我校學(xué)生校服的價(jià)格區間，具體價(jià)格由學(xué)校與家長(cháng)委員會(huì )、家長(cháng)代表協(xié)商后與供應商合同約定，必須按照非營(yíng)利原則據實(shí)收支，不得加收其他任何費用，建立家庭經(jīng)濟困難學(xué)生幫扶機制。對持有特困證的學(xué)生、革命烈士子女及孤兒學(xué)生實(shí)行校服免費贈送。
3、堅持“公開(kāi)透明”原則。我校將嚴格按照xxx規定，與家長(cháng)委員會(huì )、家長(cháng)代表共同制定我校學(xué)生校服采購方案和管理辦法，規范操作，自覺(jué)接受社會(huì )、家長(cháng)的監督，確保學(xué)生校服采購工作。
4、堅持“確保質(zhì)量安全”原則。我校要選擇質(zhì)量保障體系健全、產(chǎn)品質(zhì)量合格穩定、社會(huì )信譽(yù)好的'合法合規企業(yè)（供應商）采購校服，嚴格執行國家有關(guān)學(xué)生校服生產(chǎn)要求和質(zhì)量標準，所采購的校服的質(zhì)量必須符合x(chóng)xx等國家、省、市的標準規范，強化學(xué)生校服質(zhì)量管理，建立和落實(shí)學(xué)生校服驗收、“雙送檢”和“明標識”制度，做好采購前后的組織管理工作。
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1、我校采用公開(kāi)招標形式進(jìn)行掛網(wǎng)招標校服。按照招標辦法中規定項目的要求、款式、質(zhì)量、價(jià)格、服務(wù)等綜合因素，最后選優(yōu)確定中標單位。
2、采購流程。做好前期準備工作→形成采購方案報上級部門(mén)批準及公示→發(fā)布招標公告→委托第三方代理進(jìn)行公開(kāi)招標→通報招標采購結果→簽訂采購合同（協(xié)議）→標后管理（送檢、驗收）→上報留案材料→日常標后跟蹤管理及評價(jià)。
4、建立校服管理制度，保障校服質(zhì)量安全
�。ㄒ唬┬７┲�(zhù)征詢(xún)制度。
本校學(xué)生是否穿著(zhù)校服，學(xué)校應當開(kāi)會(huì )，聽(tīng)取學(xué)校家長(cháng)委員會(huì )和學(xué)生代表意見(jiàn)后決定。確定穿著(zhù)校服應嚴格執行校服采購制度，主動(dòng)會(huì )同學(xué)校家長(cháng)委員會(huì )共同確定番禺區統一的款式、面料材質(zhì)、輔料材質(zhì)、顏色、價(jià)格等。學(xué)校與家長(cháng)委員會(huì )商定結果后應當以會(huì )議紀要的形式與會(huì )議簽到單一起留檔。
�。ǘ┬７少徍贤瑐浒钢贫�。
校服采購參照采購程序的辦法進(jìn)行，校服采購的全過(guò)程必須在區校服管理部門(mén)、學(xué)校紀檢監察部門(mén)的監督下進(jìn)行。學(xué)校與校服生產(chǎn)企業(yè)簽訂的校服合同于合同簽訂之日起30天內報送區校服管理工作辦公室備案。同時(shí)學(xué)校要督促校服生產(chǎn)企業(yè)主動(dòng)向區質(zhì)量技術(shù)監部門(mén)備案校服采購合同。
�。ㄈ┬７蜋z制度。
實(shí)行雙檢制度，校服生產(chǎn)企業(yè)應當在每批次出廠(chǎng)前按照國家標準將一定數量校服送法定檢驗機構進(jìn)行檢驗，并提供“國家紡織品服裝產(chǎn)品質(zhì)量監督檢驗中心（廣州）”出具的合格檢驗報告原件，學(xué)校要督促生產(chǎn)企業(yè)送檢，并在接收校服時(shí)重點(diǎn)查驗是否有法定檢驗機構出具的本批次校服質(zhì)量檢驗合格報告，校服生產(chǎn)企業(yè)未能出具質(zhì)量檢驗報告的，學(xué)�？删苁�。
�。ㄋ模┬７畔⒐_(kāi)制度。
學(xué)校通過(guò)校網(wǎng)站、微信公眾號、公告欄等途徑主動(dòng)將有關(guān)校服的信息公開(kāi)。公開(kāi)內容主要為經(jīng)家長(cháng)委員會(huì )審議通過(guò)后的是否穿著(zhù)校服的報告，選用校服款式，校服的穿著(zhù)制度，校服抽樣送檢的檢驗報告。
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我校校服采購監督小組要督促中標企業(yè)（供應商）履行合同約定，嚴格標后管理；學(xué)校采購領(lǐng)導小組認定能提供質(zhì)優(yōu)產(chǎn)品和售后服務(wù)的中標企業(yè)（供應商），采購合同可續簽一年；對服裝質(zhì)量差、售后服務(wù)差、家長(cháng)學(xué)生反響強烈的企業(yè)（供應商），根據合同要求可以終止合約。
5、校服收費管理
�。ㄒ唬�、要嚴格執行校務(wù)公開(kāi)制度，校服中標價(jià)格在xx中學(xué)校務(wù)公開(kāi)欄、xx中學(xué)微信公眾號中進(jìn)行公示，接受家長(cháng)和社會(huì )監督。
�。ǘ�、要保證每名學(xué)生都有校服，特殊困難家庭的學(xué)生校服問(wèn)題，中標企業(yè)根據協(xié)商，企業(yè)有義務(wù)保證落實(shí)對特困生的減免承諾。
�。ㄈ�、校服費用直接由各班家委會(huì )或由班主任按實(shí)際收取，直接付款給制作校服企業(yè)。對違反規定的相關(guān)人員，追究相關(guān)責任人的責任，對觸犯刑律的要移送司法機關(guān)處理。
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