【經(jīng)典】學(xué)校的章程15篇

　　在我們平凡的日常里，很多地方都會(huì )使用到章程，章程是一種根本性的規章制度。那么什么樣的章程才是有效的呢？下面是小編精心整理的學(xué)校的章程，希望對大家有所幫助。

學(xué)校的章程1

　　第一章總則

　　第一條為規范學(xué)校內部管理體制和運行機制，推進(jìn)學(xué)校依法治校，建設現代化學(xué)校制度，爭創(chuàng )一流管理、一流師資、一流質(zhì)量的學(xué)校，依據《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》《全面推進(jìn)依法治校實(shí)施綱要》《中華人民共和國義務(wù)教育法》《中華人民共和國職業(yè)教育法》及有關(guān)法律法規，結合學(xué)校實(shí)際情況制定本章程。

　　第二條學(xué)校名稱(chēng)：xx小學(xué)

　　第三條學(xué)校校址：xxxxxxxx

　　第四條辦學(xué)性質(zhì)：經(jīng)登記批準，是具有法人資格的辦學(xué)機構，獨立承擔民事責任。xx學(xué)校是一所xxx小學(xué)，學(xué)制為六年。

　　第五條學(xué)校面向xx招生，招生對象為小學(xué)生，招生規模以藁城區教育局核定的班級和人數為準。

　　第六條辦學(xué)宗旨與使命：學(xué)校以“三個(gè)面向”為指針，以教科研為先導，全面實(shí)施素質(zhì)教育，大力推進(jìn)教育現代化工程。全面貫徹黨的教育方針，建立健全各種組織機構，規范師生言行，提高師生依法治校的自覺(jué)性，加強學(xué)校內部管理，逐步實(shí)現學(xué)校管理科學(xué)化，教育教學(xué)規范化，師生言行文明化，人才培養合格化，全面提高辦學(xué)水平。

　　第七條學(xué)校以“務(wù)實(shí)、創(chuàng )新、團結、拼搏”為校風(fēng)。以“會(huì )教、樂(lè )教、善教、嚴教”為教風(fēng)。以“文明、團結、勤奮、向上”為校訓。

　　第二章管理體制

　　第八條學(xué)校實(shí)行校長(cháng)負責制。校長(cháng)是學(xué)校的法定代表人，對外代表學(xué)校，對內全面負責學(xué)校的教育教學(xué)和行政管理工作。

　　第九條學(xué)校實(shí)行校長(cháng)負責制、教師聘任制、崗位責任制、依法治校責任制。校長(cháng)有下列權力：

　�。ㄒ唬┲卮笫聞�(wù)決策權。在綜合各方面意見(jiàn)的基礎上，校長(cháng)對學(xué)校的重大行政事務(wù)有最后的決定權。

　�。ǘ�）人事任免決定權。校長(cháng)有權決定對教職工的聘用。

　�。ㄈ�）財務(wù)審批權。學(xué)校財務(wù)在校長(cháng)的領(lǐng)導下，實(shí)行校長(cháng)審批制度。

　�。ㄋ模┱猩�管理權。按市教育局有關(guān)招生規定，保證施教區內適齡兒童全部入學(xué)。

　　第十條校長(cháng)履行下列義務(wù)：

　�。ㄒ唬﹫猿终�確的辦學(xué)方向，遵循《憲法》和《教育法》確定的基本原則，認真組織開(kāi)展學(xué)校的教育教學(xué)工作，依法保護師生的合法權益。

　�。ǘ�）接受上級主管部門(mén)的領(lǐng)導、指導和監督。

　�。ㄈ�）按照教育規律辦學(xué)，摒棄應試教育的做法，實(shí)施素質(zhì)教育，開(kāi)齊、上足、上好各門(mén)學(xué)科。

　�。ㄋ模﹫猿置裰骷�中制，充分發(fā)揮“一班人”的集體智慧和力量。

　�。ㄎ澹┘訌妿熧Y隊伍建設和管理，保證教育教學(xué)質(zhì)量穩定提高。

　�。�六）加快校園、校舍、教學(xué)設施、設備等硬件建設。

　�。ㄆ撸┎扇∮行Т胧�，防止發(fā)生安全事故，保證師生的人生安全。

　�。ò耍┝疂崗恼�，以身作則，為人師表，團結協(xié)作，全校一盤(pán)棋。

　　第十一條學(xué)校建立由教師、學(xué)生及家長(cháng)代表參加的校務(wù)委員會(huì )，參與制定、審議學(xué)校章程、發(fā)展規劃和其他規章制度、人事與財務(wù)方案等重大事項。

　　第十二條學(xué)校重大事項應在校領(lǐng)導醞釀提議、充分調研與征求意見(jiàn)的基礎上，由校長(cháng)召集并主持校務(wù)會(huì )議審議，經(jīng)集體討論，由校長(cháng)作出決定并組織實(shí)施。

　　第十三條學(xué)校依靠基層黨組織，充分發(fā)揮工會(huì )、教職工大會(huì )、少先隊等組織的作用。

　　第十四條學(xué)校建立教師為主體的教職工大會(huì )，保障教職工參與學(xué)校民主管理和進(jìn)行民主監督。凡屬教職工大會(huì )職權范圍的事項，都應提交教職工大會(huì )審議。學(xué)校工會(huì )作為教職工大會(huì )的工作機構，依法保障學(xué)校民主管理、民主監督的落實(shí)，維護教職工的合法權益。

　　第十五條學(xué)校設置教導處、德育處、安全處、總務(wù)處等職能部門(mén)，分別承擔相應的管理職能。

　　第十六條學(xué)校依法實(shí)行信息公開(kāi)，切實(shí)保障教職工、學(xué)生、社會(huì )公眾對學(xué)校重大事項、重要制度的知情權、參與權、表達權和監督權。

　　第十七條學(xué)校依法健全校內糾紛解決機制，綜合運用信訪(fǎng)、調節、申訴等爭議解決機制處理學(xué)校內部各種利益糾紛。學(xué)校建立校內申訴制度。分別成立校內學(xué)生申訴處理機構和校內教師申辯處理機構，明確申訴處理機構的人員組成、受理及處理規則。

　　第十八條學(xué)校依法接受教育及政府相關(guān)部門(mén)的管理和監督。接受社會(huì )、家長(cháng)的監督，聽(tīng)取社會(huì )各界對學(xué)校工作的意見(jiàn)和建議。

　　第十九條學(xué)校制定校園安全應急預案，定期開(kāi)展安全教育，組織安全演練，加強校舍、交通、消防、飲食衛生、健康、周邊環(huán)境治安以及教育教學(xué)安全管理，防范安全事故發(fā)生。學(xué)校按照國家有關(guān)規定投保學(xué)生意外傷害校方責任險。鼓勵學(xué)生自愿參加人身意外傷害險。發(fā)生校園意外傷害事故，立即啟動(dòng)相關(guān)應急預案，及時(shí)救助受傷害學(xué)生，并依法進(jìn)行善后處理。

　　第三章教育教學(xué)管理

　　第二十條學(xué)校接受物價(jià)、審計部門(mén)的檢查監督。建立舉報信箱、舉報電話(huà)，自覺(jué)接受社會(huì )監督。

　　第二十一條依據國家教委《小學(xué)管理規程》，從事學(xué)校教育教學(xué)管理。

　　第二十二條學(xué)校堅持德育為首。學(xué)校堅持全員德育原則，校長(cháng)全面負責，教師人人參與，實(shí)行教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人。貫徹黨的教育方針，構建德育目標體系，健全德育管理機制，建立學(xué)校、家庭、社會(huì )三結合的育人網(wǎng)絡(luò )。

　�。ㄒ唬└鲗W(xué)科有機滲透德育教育，加強班集體建設，做好少先隊工作。

　�。ǘ�）貫徹執行《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》，培養學(xué)生良好的日常行為規范，做到對己講儀表，對人講禮貌，學(xué)習講勤奮，校內講紀律，社會(huì )講公德，樹(shù)立健康向上的整體形象。

　�。ㄈ�）學(xué)校主動(dòng)與社會(huì )、家庭積極配合，建立以班為點(diǎn)、家庭為面、社會(huì )為體的立體教育模式。

　�。ㄋ模┘訌娞厣�班集體的建設與管理，充分發(fā)揮學(xué)生自主管理的作用。努力營(yíng)造班級育人環(huán)境，使班集體逐漸形成共同的理想、信念、價(jià)值觀(guān)及公認的行為準則，推進(jìn)班級文化建設。

　　第二十三條學(xué)校貫徹實(shí)施《國旗法》。每周一早晨全體師生集中舉行規范化升旗儀式，接受愛(ài)國主義教育。

　　第二十四條做好學(xué)校、家庭、社會(huì )三結合教育網(wǎng)絡(luò )的各項工作，廣泛聯(lián)系家長(cháng)，做好家訪(fǎng)工作，使家庭教育與學(xué)校教育形成合力，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)。完善家長(cháng)學(xué)校及家長(cháng)委員會(huì )的講課及會(huì )議制度，學(xué)校依靠家長(cháng)委員會(huì )辦好家長(cháng)學(xué)校。

　　第二十五條重視學(xué)生的體育和美育工作，嚴格執行國家頒布的有關(guān)學(xué)校體育工作的法規，抓好體育課、眼保健操、課間操、課外體育活動(dòng)等學(xué)校體育工作各個(gè)環(huán)節。

　　第二十六條學(xué)校全面推廣普通話(huà)，使用規范漢字。第二十七條堅持教學(xué)為中心，積極進(jìn)行教育教學(xué)改革，不斷更新教育觀(guān)念，采用現代化教育手段，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　第二十八條依據國家教委《課程教學(xué)計劃》實(shí)施教學(xué)活動(dòng)。嚴格執行教學(xué)大綱和教學(xué)計劃，維護課程表操作的嚴肅性，任何班級不得擅自停課。

　　第二十九條對教材、學(xué)習資料統一征訂管理。任何人不得擅自向學(xué)生推銷(xiāo)學(xué)習資料，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負擔。

　　第三十條認真搞好教學(xué)研究和教育科研工作。組織教師積極參與教學(xué)改革和教育科研，每位教師撰寫(xiě)教育教學(xué)論文，每學(xué)期不少于一篇。

　　第三十一條學(xué)校取消期中考試，實(shí)行學(xué)期綜合考核制度。第三十二條廢除百分制，全面實(shí)行等級制記分，等級分為：優(yōu)秀、良好、及格和不及格。

　　第三十三條依照有關(guān)條例，正常開(kāi)展學(xué)校的體育和衛生工作，組織學(xué)生定期開(kāi)展勞動(dòng)教育、社會(huì )實(shí)踐和課外活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。

　　第三十四條學(xué)校班主任、任課教師不得利用寒暑假、節假日進(jìn)行集體補裸，不得歧視后進(jìn)生。

　　第三十五條加強學(xué)籍管理，健全學(xué)籍檔案，對轉學(xué)、休學(xué)、借讀、復學(xué)等嚴格手續程序。嚴肅招生、學(xué)生檔案管理等各項紀律制度。

　　第四章學(xué)校資產(chǎn)及財務(wù)管理

　　第三十六條學(xué)校開(kāi)辦資金為人民幣xx萬(wàn)元。學(xué)校具體經(jīng)費來(lái)源xx撥款。

　　第三十七條學(xué)校資產(chǎn)受法律保護，任何單位、個(gè)人不得侵占、私分和挪用。學(xué)校對侵占校舍、場(chǎng)地、設施等的行為和侵犯學(xué)校名稱(chēng)權及無(wú)形資產(chǎn)的行為，應積極履行國有資產(chǎn)管理職責，依法追究侵權者的責任。

　　第三十八條學(xué)校財務(wù)活動(dòng)在校長(cháng)的領(lǐng)導下，由學(xué)校財務(wù)部門(mén)統一管理。學(xué)校財會(huì )人員的任職條件、工作職責、工作權限、專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)、任免獎罰，嚴格按照國家會(huì )計法律制度執行。

　　第三十九條學(xué)校建立健全財產(chǎn)、物資管理制度，建立賬目，落實(shí)專(zhuān)人管理，定期清點(diǎn)，及時(shí)做好變更、增減手續。學(xué)校向教職工和學(xué)生提供符合國家安全標準的教育教學(xué)設施設備，有計劃地進(jìn)行學(xué)�；�本建設和維護修繕工作，并及時(shí)檢查、維修，消除安全隱患。學(xué)校加強對圖書(shū)室、實(shí)驗室、計算機房等專(zhuān)業(yè)設施的管理，充分發(fā)揮教學(xué)設施、儀器設備、體育器材、圖書(shū)音像資料的使用效益，防止設備設施的閑置和浪費。

　　第四十條學(xué)校如遇因政府規劃調整等不可抗拒因素而需要遷址、合并、或終止時(shí)，應當及時(shí)制定保護學(xué)校資產(chǎn)安全的方案，并依法進(jìn)行資產(chǎn)清算。

　　第四十一條學(xué)校嚴格執行國家收費政策，規范收費行為，按照有關(guān)部門(mén)確定的項目和標準收費，各項收入按照有關(guān)規定嚴格管理，行政事業(yè)性收入實(shí)行收支兩條線(xiàn)管理。

　　第四十二條學(xué)校依法接受社會(huì )各界的捐贈，建立健全受贈財產(chǎn)的使用制度，加強對受贈財產(chǎn)的管理并接受社會(huì )監督。

　　第四十三條總務(wù)處的工作必須樹(shù)立為教學(xué)服務(wù)、為師生服務(wù)的觀(guān)念，實(shí)行服務(wù)承諾制。制訂各項規章制度，嚴格工作規范。廉潔自律，克己奉公。

　　第四十四條依據《中小學(xué)校財務(wù)制度》加強財務(wù)管理，堅持節儉、規范的原則，收入要打足，支出要合理。學(xué)校依法向上級有關(guān)部門(mén)提出收入經(jīng)費安排意見(jiàn)，申請經(jīng)費支持。

　　第四十五條學(xué)校按照上級教育、物價(jià)、財務(wù)部門(mén)確定的收費項目和收費標準，依法向學(xué)生收取費用。

　　第四十六條總務(wù)處加強校舍、校產(chǎn)管理，嚴防公物流失和浪費，學(xué)校校產(chǎn)按有關(guān)規定管理。發(fā)現危房，應立即采取措施，并向主管部門(mén)書(shū)面匯報。認真做好校產(chǎn)的登記、管理工作。

　　第四十七條學(xué)校經(jīng)費開(kāi)支實(shí)行民主管理，嚴守財經(jīng)紀律，并接受主管部門(mén)的審查和監督。

　　第四十八條學(xué)校后勤工作堅持服務(wù)育人的原則，堅持厲行節約、勤儉辦學(xué)的原則，為教育教學(xué)服務(wù)，為師生服務(wù)。

　　第四十九條搞好學(xué)校整體建設規劃，有計劃、有步驟、合理地進(jìn)行學(xué)�；�礎設施建設和維護修繕工作，創(chuàng )建文明、整潔、優(yōu)美的工作和學(xué)習環(huán)境。

　　第五章環(huán)境管理

　　第五十條全體教師應齊心協(xié)力創(chuàng )建文明、健康、向上和諧的育人環(huán)境。

　　第五十一條嚴格校園環(huán)境管理。要創(chuàng )造健康向上的校園文化氛圍，內容要豐富、形式要多樣。教室里的板報定期更換。

　　第五十二條全體教師要加強道德修養，努力建立和諧的人際關(guān)系和團結向上、文明協(xié)調的工作和生活環(huán)境。認真處理好家庭關(guān)系，贍養父母、尊敬老人，重視子女的教育。鄰居之間相互體諒，相互幫助，和睦共處，處處為學(xué)生做好榜樣。第五十三條學(xué)校從實(shí)際情況出發(fā)，對校園建設作整體規劃，創(chuàng )設符合學(xué)校特點(diǎn)的`凈化、綠化、香化和美化的文明校園。

　　第五十四條建立健全衛生督查評比制度，配備必要的衛生設施，努力創(chuàng )建衛生、整潔的工作學(xué)習環(huán)境，確保校內無(wú)雜草、墻壁無(wú)污跡、地面無(wú)果殼、紙屑、煙蒂、痰跡。

　　第五十五條教室、辦公室及會(huì )議室等門(mén)窗玻璃齊全、桌椅擺放整齊，窗明幾凈，各類(lèi)物品擺放整齊。

　　第五十六條校內師生自行車(chē)按指定地點(diǎn)排放整齊，嚴禁流動(dòng)商販進(jìn)入校園，任何人不得以任何形式在校內擺設攤點(diǎn)。學(xué)校門(mén)前不得設有臺球、電子游戲機、錄像廳等影響學(xué)校工作的娛樂(lè )場(chǎng)所。

　　第五十七條總務(wù)處加強安全保衛工作，防火、防盜、防電、防毒，及時(shí)發(fā)現和排除隱患，確保學(xué)生安全無(wú)事故。

　　第六章教師管理

　　第五十八條學(xué)校教職工由教師和其他專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員、管理人員和工勤人員組成。

　　第五十九條學(xué)校根據編制部門(mén)核定的編制數額、崗位數和崗位任職條件及教育行政部門(mén)、學(xué)校相關(guān)規定聘用教職工，公開(kāi)招聘，競爭上崗，對聘用人員實(shí)行崗位管理和績(jì)效工資制度。

　　第六十條學(xué)校教師享有《教師法》及有關(guān)法律法規規定的權利，履行《教師法》及有關(guān)法律法規規定的義務(wù)。

　　第六十一條教師要敬業(yè)愛(ài)崗，遵循教育規律，服從校長(cháng)領(lǐng)導，勤懇工作。

　　第六十二條嚴肅工作紀律，遵守學(xué)校規章制度，衣著(zhù)整潔，舉止文雅，談吐文明，以身作則，為人師表。

　　第六十三條嚴格執行崗位規范，自覺(jué)做到：認真備課、認真上課、認真布置與批改作業(yè)、認真輔導、認真考核。年初有工作計劃，年終有總結或專(zhuān)題小結。

　　第六十四條學(xué)校保護教師的一切合法權益，保障教師享有國家政策規定的待遇。對有重大貢獻的教師報請上級有關(guān)部門(mén)予以表彰獎勵。

　　第六十五條教師應具備一定的職業(yè)道德水準和良好的師德，自覺(jué)做到不講教育教學(xué)忌語(yǔ)、不體罰和變相體罰學(xué)生、不擅自收費、不向學(xué)生推銷(xiāo)商品、不搞有償家教、不接受家長(cháng)的吃請、不參與黃賭毒及一切封建迷信活動(dòng)。

　　第六十六條學(xué)校執行國家教師資格證制度及教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)評定制度，鼓勵教師在職進(jìn)修或接受教育其它方式的培訓。

　　第六十七條學(xué)校對在教育教學(xué)、科研、管理服務(wù)等方面表現優(yōu)異、業(yè)績(jì)突出者予以表彰和獎勵。學(xué)校對違反校紀校規和合同，或在工作中造成失誤和不良影響的教職工，視情節輕重，按照有關(guān)規定予以批評教育和懲處。

　　第六十八條對違反《教師法》和《中學(xué)生教師職業(yè)道德規范》的教師，根據學(xué)�！丢剳蜅l例》予以處分，如有不服，可以按有關(guān)規定提出申訴。教職工的工作條件，幫助解決教職工遇到的實(shí)際困難。

　　第六十九條為了保護未成年人的身心健康，保障未成年人的合法權益，在學(xué)校中應全面貫徹執行《中華人民共和國未成年人保護法》。

　　第七十條為了保障未成年人身心健康，培養未成年人的良好品行，有效地預防青少年學(xué)生犯罪，在全體學(xué)生中貫徹實(shí)施《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》。

　　第七十一條教師享有以下權利：

　�。ㄒ唬┌磿r(shí)獲取工資報酬，享受?chē)�家規定的福利待遇以及�?/p>

　　暑假期的帶薪休假。

　�。ǘ�）對學(xué)校教育教學(xué)、管理工作和教育行政部門(mén)的工作提出意見(jiàn)和建議，通過(guò)教職工代表大會(huì )或者其他形式，參與學(xué)校的民主管理。

　�。ㄈ�）參加進(jìn)修或者其他方式的培訓。

　�。ㄋ模┓�律法規規定的其他權利。

　　第七章學(xué)生管理

　　第七十二條凡被學(xué)校錄取或轉入學(xué)校學(xué)習的受教育者即取得學(xué)校學(xué)籍，為學(xué)校學(xué)生。

　　第七十三條學(xué)生享有下列權利：

　�。ㄒ唬﹨⑴c學(xué)校管理，評議學(xué)校工作、教師工作。

　�。ǘ�）接受平等教育。對教師的教育教學(xué)有意見(jiàn)，有權在校內提出申訴。

　�。ㄈ�）參加學(xué)校安排的各種活動(dòng)，使用教學(xué)設備、圖書(shū)資料。

　�。ㄋ模┓�律、法規和學(xué)校制度規定的其它權利。

　　第七十四條學(xué)生應當履行下列義務(wù)：

　�。ㄒ唬┳袷胤�律、法規和學(xué)校的規章制度。

　�。ǘ�）規范行為，尊敬師長(cháng)，形成良好的思想品德。

　�。ㄈ�）勤學(xué)苦練，完成規定的學(xué)習任務(wù)，立志成才。

　�。ㄋ模┪拿魇丶o，不隨地吐痰、不亂拋紙屑和雜物、不亂寫(xiě)亂畫(huà)、不在校園內騎車(chē)、不損壞綠化、不講粗話(huà)臟話(huà)。

　�。ㄎ澹┚S護學(xué)校聲譽(yù)，為校爭光。

　　第七十五條學(xué)校按照市、區（縣）行政部門(mén)有關(guān)學(xué)生學(xué)籍管理的規定實(shí)行學(xué)籍管理，健全學(xué)生學(xué)籍檔案，依法辦理學(xué)生轉學(xué)、休學(xué)、復學(xué)等手續，依法對學(xué)生給予獎勵和扣分。

　　第七十六條對取得優(yōu)秀成績(jì)和對學(xué)校作出重大貢獻的學(xué)生給予表彰和獎勵。

　　第七十七條學(xué)校建立學(xué)生成長(cháng)手冊，對學(xué)生實(shí)施綜合素質(zhì)評價(jià)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。每學(xué)期評價(jià)結果計入學(xué)生本人檔案。學(xué)校對違反校紀校規的學(xué)生予以批評教育，并對情節嚴重者給予相應處分。

　　第七十八條學(xué)校建立少先隊大隊部，保障學(xué)生自主管理和學(xué)生合法權益。學(xué)生干部一般通過(guò)民主選舉產(chǎn)生。

　　第七十九條學(xué)校對符合入學(xué)條件但家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生，通過(guò)申請、助學(xué)金等活動(dòng)形式提供資助。

　　第八章學(xué)校與家庭、社會(huì )

　　第八十條學(xué)校主動(dòng)與社會(huì )、家庭聯(lián)系溝通，加強學(xué)校、家庭、社會(huì )密切配合的育人體系建設，形成教育合力。學(xué)校根據教育教學(xué)需要，聘請兼職教師和校外學(xué)生輔導員。學(xué)校建立或者利用社會(huì )資源建立德育、科普、法制、社區等各類(lèi)教育基地，定期組織開(kāi)展校外教育活動(dòng)。

　　第八十一條學(xué)校按照一定的民主程序，本著(zhù)公正、公平、公開(kāi)的原則，在自愿的基礎上，組織家長(cháng)選舉組成家長(cháng)委員會(huì )。學(xué)校為家長(cháng)委員會(huì )開(kāi)展工作提供必要的條件，保障家長(cháng)委員會(huì )履行參與學(xué)校管理、參與教育工作、溝通學(xué)校與家庭等職責。

　　第八十二條家長(cháng)委員會(huì )在學(xué)校的指導下履行參與學(xué)校管理，參與教育工作、溝通學(xué)校與家庭等職責，做好德育、保障學(xué)生安全健康、推動(dòng)減輕學(xué)生課業(yè)負擔，化解學(xué)校矛盾等工作。

　　第八十三條學(xué)校依靠家長(cháng)委員會(huì )辦好家長(cháng)學(xué)校，制定教學(xué)計劃，定期開(kāi)展活動(dòng)，加強對家庭教育的指導。

　　第八十四條學(xué)校以電話(huà)，飛信等形式督促每個(gè)家庭應擔負起孩子的家庭教育任務(wù)，配合學(xué)校做好孩子的教育工作，督促孩子完成學(xué)習任務(wù)。

　　第九章附則

　　第八十五條本章程經(jīng)學(xué)校全體教師審議通過(guò)后報教育局批準。

　　第八十六條學(xué)校依據本章程，建立各項規章制度。第八十七條本章程未盡事宜按照法律法規及上級文件政策執行。如有抵觸，以法律法規及上級文件政策為準。

　　第八十八條本章程的修訂由校長(cháng)提出，經(jīng)教職工大會(huì )審議，校務(wù)會(huì )議通過(guò)，報藁城區（縣）教育局核準后生效。

　　第八十九條本章程由學(xué)校校長(cháng)負責解釋。第九十條本章程自批準之日起施行。

學(xué)校的章程2

　　學(xué)校章程建設是現代學(xué)校制度建設的基石，是現代學(xué)校規范化和法制化建設規范化的重要寓意，是依法治校的基本上要求。安�？h教體局和滸坑領(lǐng)導高度重視，充分認識到學(xué)校章程建設是教育系統落實(shí)依法治校的重要舉措，是學(xué)校組織機構全局性、綱領(lǐng)性文件，力求高要求、高標準扎實(shí)推進(jìn)章程建設。

　　滸坑學(xué)校認真執行學(xué)校辦學(xué)章程，全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，堅持依法治校，不斷推進(jìn)學(xué)�，F代化管理制度建設，切實(shí)加強學(xué)校管理水平，讓本校教育教學(xué)事業(yè)穩定、健康、持續發(fā)展�，F將我校辦學(xué)章程執行工作匯報匯報如下：

　　一、章程經(jīng)過(guò)教代會(huì )或教職工大會(huì )審議通過(guò)。

　　滸坑學(xué)校章程每章每條都經(jīng)過(guò)教代會(huì )或教職工大會(huì )審議通過(guò)。20xx年10月，由學(xué)校辦公處和工會(huì )牽頭，組織民主選舉全體教師選舉教工代表舉行第四屆教代會(huì )，討論、修改滸坑學(xué)校本校章程。并利用教師例會(huì )的時(shí)間，在全校大會(huì )上對章程建設工作進(jìn)行再動(dòng)員、再培訓，進(jìn)一步明確章程建設中重點(diǎn)問(wèn)題。學(xué)校章程的制定中小學(xué)過(guò)程體現職工民主參與，組織廣大教職工廣泛開(kāi)展討論，不斷完善方案，促進(jìn)廣大對學(xué)校章程的充分理解與認同。廣泛聽(tīng)取了家委會(huì )、社會(huì )公眾的意見(jiàn)，使章程起草過(guò)程成為小學(xué)或使總結經(jīng)驗、探索規律、凝聚共識和促進(jìn)促進(jìn)推進(jìn)的過(guò)程。

　　二、健全規章制度，加速完善學(xué)校制度體系建設。

　　健全的規章制度是小學(xué)依法治校的具體道德規范體現。我校根據不斷發(fā)展的教育形勢，審時(shí)度勢，逐步完善學(xué)校管理制度，凝煉辦學(xué)章程。在20xx—20xx學(xué)年里，我們修訂完善了《滸坑學(xué)校教職工學(xué)期考評考核辦法》、《班級管理綜合考核辦法》等制度。同時(shí)將各項制度編訂成冊，明確各個(gè)崗位職責，目標任務(wù)清晰。健全的工作制度，促進(jìn)了學(xué)校管理向科學(xué)管理、制度化、精細化方面發(fā)展，形成了高效有力的運營(yíng)管理格局。結合學(xué)校中長(cháng)期發(fā)展規劃和學(xué)校自己的特色，我校逐漸總結凝煉出了校訓、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、領(lǐng)導作風(fēng)，對學(xué)校辦學(xué)目標、辦學(xué)策略、德育工作和教學(xué)管理等多處更改進(jìn)行了修改，使之更加符合校情，更能彰顯我校特色。

　　三、良法善治，學(xué)校章程的活力在于實(shí)施。

　�。ㄒ唬﹫猿洲k學(xué)目標，全面實(shí)施素質(zhì)教育。

　　小學(xué)辦學(xué)辦學(xué)宗旨為堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，應積極實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)，全面學(xué)習貫徹國家教育方針，全面實(shí)現素質(zhì)教育，努力培養全面加個(gè)性發(fā)展的優(yōu)秀公民，使學(xué)生學(xué)會(huì )合作、學(xué)會(huì )健體、快樂(lè )成長(cháng)。學(xué)校努力創(chuàng )造的辦園宗旨是為學(xué)生營(yíng)造個(gè)性發(fā)展的空間，為學(xué)生終身健康發(fā)展奠基�！耙婪ㄖ涡�，以德立校，堅持科學(xué)發(fā)展，向管理要質(zhì)量，靠科研創(chuàng )一流，以校園安全穩定為保障，以德育教育、藝術(shù)教育、體育教育為特色，深入推行教育，全面提升教育品質(zhì)�！钡闹涡７铰�，在素質(zhì)教育、德育工作、課改實(shí)驗、校園文化家庭教育和藝術(shù)教育等方面彰顯特色。以“規范辦學(xué)行為，推進(jìn)教育公平”為抓手，以“誠信、勤奮、協(xié)作、創(chuàng )新”為校訓，高度關(guān)注學(xué)生健康成長(cháng)、快樂(lè )成才和未來(lái)發(fā)展，形成了“敬業(yè)、愛(ài)生、務(wù)實(shí)、奉獻”的教風(fēng)，“文明、誠信、樂(lè )學(xué)、善思”的學(xué)風(fēng)。實(shí)現學(xué)生“德藝雙馨”的目標，努力打造“和諧校園”、“文化校園”、“書(shū)香校園”，積極構建“平安校園”。

　�。ǘ�）豐富多彩學(xué)校領(lǐng)導班子，狠抓班子建設。

　　學(xué)校注重領(lǐng)導班子建設，定期開(kāi)展政治、業(yè)務(wù)學(xué)習。領(lǐng)導班子全體人員團結、勤政，教育理念新，政策水平高，能力強；堅持做到“工作干在前、榮譽(yù)讓在前、奉獻講在前、困難幫在前、關(guān)鍵時(shí)刻走在前�！鳖I(lǐng)導班子成員分工合作明確，團結協(xié)作，深入教育工作教學(xué)第一線(xiàn)，為師生排憂(yōu)解難，此校對班子成員的工作滿(mǎn)意度高，家長(cháng)及社會(huì )風(fēng)氣評價(jià)高。學(xué)校領(lǐng)導班子分工明確，作風(fēng)民主，能認真履行職責，具有較強的現代教育工作理念，形成了科學(xué)、高效的管理機制。學(xué)校確立了以人為本的管理理念，在落實(shí)上形成了“日檢查，周通報、月考核、學(xué)期評估、樹(shù)模并兌現獎勵”的工作措施。夜校實(shí)行校長(cháng)負責制、教職工全員聘任制和“一崗雙責制”，制定了科學(xué)、全面的考核辦法。學(xué)校組織私人機構健全，風(fēng)險預警內部實(shí)行分級管理和長(cháng)遠目標責任制，管理層次清晰，責職明確。

　�。ㄈ�）創(chuàng )新德育教育，落實(shí)德育工作。

　　我校始終德育工作放在首位，堅持傳承民族文化、民族精神，以愛(ài)國主義、養成教育、法制教育為主要包括內容，強化全員育人、全程育人的意識，成立了德育工作領(lǐng)導小組，德育工作做到了有組織、有領(lǐng)導、有計劃、有目標、有措施、有考核、有實(shí)效。堅持科紫麻為主，嚴禁體罰和變相體罰學(xué)生怪象，學(xué)員努力關(guān)愛(ài)和幫助后進(jìn)生以及有困難的學(xué)生。了家長(cháng)教育委員會(huì )和社區教育委員會(huì )，形成了“社會(huì )、家庭、學(xué)�！比�結合的德育工作網(wǎng)絡(luò )。充分發(fā)揮黨、團、工、隊的團結協(xié)作作用，積極開(kāi)展了德育教育一個(gè)系列系列活動(dòng)。

　�。ㄋ模┘訌娊虒W(xué)常規質(zhì)量管理，努力提高教學(xué)資源。

　　我校堅持把“以學(xué)為主，教學(xué)相長(cháng)；以研促教，開(kāi)發(fā)潛能。堅持以教學(xué)為中心，積極進(jìn)行教育教學(xué)改革，開(kāi)展教學(xué)研究，采用現代化教學(xué)手段，不斷改進(jìn)教學(xué)方法提高教學(xué)質(zhì)量。狠抓實(shí)教學(xué)常規“七認真”（計劃、備課、上課、輔導、作業(yè)、考核、總結與反思）的過(guò)程管理。加強教研活動(dòng)，努力提高教師業(yè)務(wù)技能和水平。我校高度重視教科研教育工作，社會(huì )教育鼓勵教學(xué)研究與教學(xué)實(shí)踐相結合。認真執行集體備課制度，基礎教育組織教師進(jìn)行理論學(xué)習和積極參與教學(xué)改革、教育科研，積極申報和組織教科研課題研究。

　�。ㄎ澹┩馑苄蜗�，狠抓師德師風(fēng)建設。

　　長(cháng)期長(cháng)久堅持不懈地對全體教職工進(jìn)行職業(yè)道德教育。利用政治學(xué)習和師德師風(fēng)整頓教育活動(dòng)，組織全體教師學(xué)習了《教師法》 、《大專(zhuān)院校中小學(xué)教師職業(yè)道德規范要求》、《吉安市教育系統“八嚴禁”“六不準”》、《未成年人未成年人保護法和預防未成年人刑事案件法》、《教育改革和健康發(fā)展綱要》和《公民道德規劃綱要》等法律法規。認真宣傳教體局關(guān)于抵制有償教教和禁止體罰和變相體罰學(xué)生的政策宣傳引導，與所有教師簽訂抵制有償教教承諾加大師德師風(fēng)檢查考核力度，采用學(xué)校領(lǐng)導評、同事評、家長(cháng)評和評以及自評相結合的方式，每學(xué)期對教師師德情況進(jìn)行考核。

　　內強素質(zhì)，強化校本培訓，不斷提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力。立足學(xué)校實(shí)際，大力開(kāi)展校本專(zhuān)業(yè)技能。本年度，我校聘請專(zhuān)家講座等形式開(kāi)展了新一輪的課標培訓、教育技術(shù)能力、三筆字和簡(jiǎn)筆畫(huà)等教育教學(xué)理論的'培訓，并在5月份民間組織舉行了教師舉行基本功比賽。同時(shí)，讓更多教師走出校門(mén)，參加省、市、縣各級各類(lèi)業(yè)務(wù)知識，重視青年骨干教師的培養。努力創(chuàng )設比、學(xué)、趕、幫，人人爭先，團結協(xié)作的氛圍，兄妹繼續堅持青老師徒結對形式，促進(jìn)各學(xué)科迅速成長(cháng)。

　�。�六）注重校園建設，文化氛圍濃厚。

　　學(xué)校設置更加進(jìn)行規范，使用效益不斷提升，校園文化建設逐步向非常高品味、上檔次方向發(fā)展。學(xué)校新建的教學(xué)樓、實(shí)驗樓、宿辦樓、電動(dòng)大門(mén)等不僅艷麗雄壯，而且學(xué)校已成為農村孩子學(xué)習、生活的樂(lè )園；充分利用校園空間，精心合理布置校園，更新了校園部分樹(shù)木花卉，設置了文化長(cháng)廊。又添置了課桌凳，硬化了操場(chǎng)和跑道。極為優(yōu)美的相當校園環(huán)境成為熏陶教育學(xué)生的靚麗風(fēng)景，校園文化品位再上以新臺階。以活動(dòng)為載體，營(yíng)造濃厚文化培養人才氛圍。20xx—20xx學(xué)年度，全校圍繞“十九大精神進(jìn)校園”、“中小學(xué)生素質(zhì)綜合評價(jià)”、“紅色故事征文活動(dòng)”、“誠信、孝心故事”演講比賽等主題文娛活動(dòng)，弘揚社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，營(yíng)造濃厚育人氛圍，讓孩子們在自己的生活、學(xué)習中感受成長(cháng)的快樂(lè )。

　�。ㄆ撸┖葑�學(xué)校安穩組織工作，積極創(chuàng )建平安校園。

　　我校以“平安創(chuàng )建”活動(dòng)為載體，強化安全穩定崗位責任履職考核辦法，切實(shí)提高師生的安全穩定意識和防范事故能力，做出了較為突出的成績(jì)。加強組織建設，落實(shí)安全工作職責。我校成立有學(xué)校安全巡查工作領(lǐng)導小組，管理崗位責任人職責明確、措施到位、責任落實(shí)；安全管理及綜治工作有計劃、有總結、有制度、有考核細則，納入教師績(jì)效考核之中。強化安全工作臺賬管理。為全面掌握各校人身安全情況，及時(shí)監督整改安全隱患，我校建立了較為規范的安全管理臺帳，包括校舍、食品衛生、火災防范、學(xué)生運營(yíng)管理等各個(gè)方面，落實(shí)了整改責任人和整改意見(jiàn)整改等待時(shí)間，死亡事故及時(shí)有效地杜絕了安全事故的發(fā)生。20xx—20xx學(xué)年度內我校無(wú)安全責任事故發(fā)生，學(xué)校、幼兒園安全穩定和諧，安全行政管理成效顯著(zhù)。

　�。ò耍┱J真落實(shí)教代會(huì )制度建設，推行校務(wù)公開(kāi)，構建和諧校園。

　　我校認真落實(shí)學(xué)校教代會(huì )制度，充分認識到教代會(huì )制度方式是學(xué)校實(shí)行民主管理的基本形式，是廣大教職工行使管理和民主監督權利的重要載體。我校黨支部、工會(huì )高度重視教代會(huì )制度建設，每年都要召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議，聽(tīng)取和研究黨委會(huì )工作，確保各年級召開(kāi)一次教代會(huì )，促進(jìn)了我校民主政治建設、穩定和發(fā)展，為增強學(xué)校凝聚力，提高公立學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，構建和諧校園，發(fā)揮了積極作用。通過(guò)職代會(huì )、校委會(huì )、學(xué)校行政例會(huì )和校務(wù)公開(kāi)欄教職員工隨時(shí)向師生、家長(cháng)公開(kāi)學(xué)校收費標準規范、考核評優(yōu)、職稱(chēng)晉升、基建項目招標和大宗采買(mǎi)、績(jì)效工資發(fā)放情況、補助貧困生情況等師生關(guān)心的熱點(diǎn)焦點(diǎn)等關(guān)系民生和教職工切身利益的問(wèn)題或進(jìn)行了全程監督。

　�。ň牛﹪栏駡绦胸攧�(wù)制度，提高經(jīng)費使用效益，保障提供服務(wù)教育教學(xué)。

　　學(xué)校財務(wù)管理歷來(lái)是教職工關(guān)心的和熱點(diǎn)問(wèn)題。我校在財務(wù)管理上能夠堅持事業(yè)單位會(huì )計制度，做到經(jīng)費收支、資金管理、教育惠民政策公開(kāi)半透明，嚴格執行五項制度。

　　認真落實(shí)學(xué)校章程，將學(xué)校章程與具體的辦學(xué)行為并重和管理制度相結合，使學(xué)校持之以恒章程成為學(xué)校一種自覺(jué)的戰略選擇，從而明確學(xué)校發(fā)展的方向。我們力圖通過(guò)章程建設，確立學(xué)校章程在學(xué)校辦學(xué)中所幼兒園的“基本法”地位，發(fā)揮章程的綱領(lǐng)性作用，推動(dòng)學(xué)校文化建設。其相關(guān)條款的認真落實(shí)，務(wù)必自覺(jué)遵循法制統一、堅持社會(huì )主義辦學(xué)方向的基本堅守原則，著(zhù)力規范內部治理結構結構和權力運作規則，促進(jìn)改革，增強學(xué)校自主權，使學(xué)校章程正式成為一種文化沉淀，彰顯學(xué)校特色。

　　四、依法辦學(xué)、規范辦園作為追求的最高者最高目標。

　　為規范辦學(xué)行為，推動(dòng)教育教學(xué)的協(xié)調均衡發(fā)展，我校主要采取的措施是：

　　1、科學(xué)設置課程，嚴格控制學(xué)生在校時(shí)間。

　　學(xué)校能夠堅持選用省頒教學(xué)用書(shū)目錄新規定教學(xué)教材，按照課程設置明確要求合理設置課程各學(xué)段課程，嚴格控制小學(xué)生在校學(xué)習時(shí)間，開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)。對學(xué)生作業(yè)量實(shí)施每期跟蹤檢查，及時(shí)提醒教師不得突破上級對作業(yè)量的規定。無(wú)強迫、誘導、授意學(xué)生亂訂教輔資料現象發(fā)生。

　　2、切實(shí)落實(shí)減負，開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)。

　　我校大力開(kāi)展“陽(yáng)光體育”運動(dòng)。一是學(xué)校堅持每天組織學(xué)生上好“三操”，學(xué)校設有大課間，確保學(xué)生每天有一的體育活動(dòng)時(shí)間。二是年度內教會(huì )學(xué)校成功舉辦了“秋季田徑運動(dòng)會(huì )”、“趣味體育”等活動(dòng)。通過(guò)這些體育活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展，豐富大學(xué)生體育活動(dòng)，以達到切實(shí)減負的效果。

　　3、開(kāi)辦了“一校一特色”活動(dòng)。天天下午課前安排15分鐘的時(shí)間讓學(xué)生進(jìn)行書(shū)法練習，并派專(zhuān)職書(shū)法教師進(jìn)行輔導；學(xué)長(cháng)每學(xué)期不定期舉辦老師之間、學(xué)生之間的書(shū)法比賽。書(shū)法教育成為了我校一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。

　　五、我們的思考

　　相關(guān)條款的制定與落實(shí)，能為教師和學(xué)生帶來(lái)哪些實(shí)質(zhì)性的好處，即師生的權利和權益是否能夠做出得到保障，是章程唯有得到全校師生認同認同的關(guān)鍵所在，也是章程的生命力所在。對于學(xué)校來(lái)說(shuō)，章程作為學(xué)校的“基本法”，有助于學(xué)校從現代的人治走向現代法治。但在實(shí)施過(guò)程中，必定會(huì )遇到一些具體內容，難免會(huì )出現“情”與“法”的較量，如何把控這樣的局面、掌握好尺度，將是每所學(xué)校都會(huì )面臨的挑戰。用好制度，用活制度，將考驗管理者的智慧。這就需要我們以對黨的教育的高度責任感和使命感，學(xué)術(shù)研究努力學(xué)習教育教學(xué)理論和學(xué)校管理理論，并與當前日新月異的教育發(fā)展今年以來(lái)形式相結合，不斷改進(jìn)學(xué)校規章制度，或使之更加符合學(xué)校實(shí)情，契合教育發(fā)展金融形勢。在執行中，要把每一個(gè)方面確確實(shí)實(shí)落到實(shí)處，加強檢查考核，才能保證我校教育方能事業(yè)健康持續發(fā)展。只有調動(dòng)一切不利因素，凝聚共識，攻堅克難，才能開(kāi)創(chuàng )一個(gè)依法治校、按章辦學(xué)的新時(shí)代，才能為滸坑學(xué)校教育教學(xué)綜合開(kāi)創(chuàng )新的局面！

學(xué)校的章程3

　　第一章總則

　　第一條為全面貫徹黨和國家的教育方針，依法自主辦學(xué)，依據《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國民辦教育促進(jìn)法》《民辦職業(yè)培訓學(xué)校設置標準》《民辦非企業(yè)單位登記暫行條例》及有關(guān)法律法規制定本章程。

　　第二條本單位的名稱(chēng)：惠東縣職業(yè)培訓學(xué)校。辦學(xué)地址：，郵政編碼：，聯(lián)系電話(huà)：。

　　第三條本單位的性質(zhì)是利用非財政經(jīng)費、自愿舉辦、從事教育事業(yè)，是非營(yíng)利性社會(huì )服務(wù)活動(dòng)的民辦非企業(yè)單位。

　　第四條本單位接受登記管理機關(guān)惠東縣民政局的監督管理及業(yè)務(wù)主管單位惠東縣勞動(dòng)和社會(huì )保障局的業(yè)務(wù)指導。

　　第五條辦學(xué)宗旨：遵守憲法、法律、法規和國家政策，堅持社會(huì )主義辦學(xué)方向，貫徹國家的教育方針，保證教育、教學(xué)質(zhì)量，遵守社會(huì )道德風(fēng)尚，為社會(huì )培養人才。

　　第六條本章程中的各項條款與法律、法規、規章不符的，以法律、法則、規章的規定為準。

　　第二章舉辦者、開(kāi)辦資金、業(yè)務(wù)范圍

　　第七條本單位的舉辦者是。舉辦者享有下列權利：

　�。ㄒ唬┝私獗締挝唤�(jīng)營(yíng)狀況和狀況；

　�。ǘ�）推薦理事和監事；

　�。ㄈ�）查閱理事會(huì )會(huì )議記錄和本單位財務(wù)會(huì )計報告。

　　第八條本單位開(kāi)辦資金：萬(wàn)元；舉辦者出資金額萬(wàn)元，占全部出資額的%。

　　第九條本單位的業(yè)務(wù)范圍：

　�。ㄒ唬┺k學(xué)范圍：【必須具體明確，與業(yè)務(wù)主管單位確認的業(yè)務(wù)范圍一致】

　�。ǘ�）培訓形式：短期培訓。

　　第三章組織管理

　　第十條本單位實(shí)行學(xué)校理事會(huì )領(lǐng)導下的校長(cháng)負責制。理事會(huì )是本單位的決策機構，理事會(huì )成員為人【須單數，（3―25人）】。本單位首屆理事會(huì )的理事由舉辦者推選（或其他產(chǎn)生）。每屆任期年【最長(cháng)4年】，屆滿(mǎn)可連選連任。理事長(cháng)、理事名單報審批機關(guān)、登記機關(guān)備案。

　　理事由舉辦者（包括出資者）、職工代表（由全體職工推舉產(chǎn)生）及有關(guān)單位（業(yè)務(wù)主管單位）推選產(chǎn)生。

　　第十一條理事會(huì )行使下列職權：

　�。ㄒ唬┬薷恼鲁�

　�。ǘ�）業(yè)務(wù)活動(dòng)計劃

　�。ㄈ�）年度財務(wù)預算、決算方案；

　�。ㄋ模┰黾踊驕p少開(kāi)辦資金的方案；

　�。ㄎ澹┍締挝坏姆至�、合并、變更或終止；

　�。�六）聘任或解聘本單位校長(cháng)及內部機構負責人;

　�。ㄆ撸┝T免、增補理事；

　�。ò耍﹥炔繖C構的設置；

　�。ň牛┲贫▋炔抗芾碇贫�；

　�。ㄊ�）決定教職工的編制額和工資標準；

　�。ㄊ�一）決定出資人取得合理回報的比例（出資人要求取得合理回報的學(xué)校）。

　　第十二條理事會(huì )每年至少召開(kāi)2次會(huì )議，理事長(cháng)認為有必要或者三分之一以上理事聯(lián)名提議時(shí)應當召開(kāi)理事會(huì )議。

　　第十三條理事會(huì )設立理事長(cháng)1人、副理事長(cháng)1―2人。理事長(cháng)、副理事長(cháng)由理事會(huì )以全體理事的過(guò)半數選舉產(chǎn)生或罷免。

　　第十四條副理事長(cháng)協(xié)助理事長(cháng)工作，理事長(cháng)不能履行職權時(shí)，由理事長(cháng)指定的副理事長(cháng)代其行使職權。

　　第十五條召開(kāi)理事會(huì )議，應于會(huì )議召開(kāi)10日前將會(huì )議的時(shí)間、地點(diǎn)、內容等一并通知全體理事。理事因故不能出席，可以書(shū)面委托其他理事代為出席理事會(huì )議，委托書(shū)必須載明授權范圍。

　　第十六條理事會(huì )議應由二分之一以上的理事出席方可舉行。理事會(huì )議實(shí)行1人1票制。理事會(huì )作出決議，必須經(jīng)全體理事的過(guò)半數通過(guò)時(shí)方可有效。

　　下列重要事項的決議，須經(jīng)全體理事的三分之二以上成員同意方可為有效：

　�。ㄒ唬┢溉�、解聘校長(cháng)；

　�。ǘ�）章程的修改；

　�。ㄈ�）制定本單位的發(fā)展規劃；

　�。ㄋ模�審核本單位預算、決算；

　�。ㄎ澹�決定本單位的分立、合并、終止；

　　第十七條理事會(huì )議應當制作會(huì )議記錄。形成決議的，應當當場(chǎng)制作會(huì )議紀要，并由出席會(huì )議的理事審閱、簽名。理事會(huì )決議違反法律、法規或章程規定，致使本單位遭受損失的，參與決議的理事應當承擔責任。但經(jīng)證明在表決時(shí)反對并記載于會(huì )議記錄的，該理事可免除責任。

　　理事會(huì )議記錄由理事長(cháng)指定的人員存檔保管。

　　第十八條理事長(cháng)行使下列職權：

　�。ㄒ唬┱偌�和主持理事會(huì )會(huì )議；

　�。ǘ�）檢查理事會(huì )決議的實(shí)施情況；

　�。ㄈ�）法律、法規和本單位章程規定的其它職權。

　　第十九條本單位校長(cháng)由理事會(huì )提出，報審批機關(guān)核準后聘任。校長(cháng)負責本單位的教育教學(xué)和管理工作，行使下列職權：

　�。ㄒ唬┲鞒直締挝坏娜粘９ぷ�，組織實(shí)施理事會(huì )的決議；

　�。ǘ�）組織實(shí)施發(fā)展規劃，擬訂年度工作計劃、財務(wù)預算和本單位規章制度；

　�。ㄈ�）擬定本單位內部機構設置的方案；

　�。ㄋ模�擬定內部管理制度；

　�。ㄎ澹┢溉魏徒馄副締挝还ぷ魅藛T，實(shí)施獎懲；

　�。�六）組織教育教學(xué)、科學(xué)研究活動(dòng)，保證教育教學(xué)質(zhì)量；

　�。ㄆ撸├硎聲�(huì )交給的其他事項。

　　本單位校長(cháng)列席理事會(huì )會(huì )議。

　　第二十條本單位設立監事會(huì )，其成員為3人。

　　監事任期與理事任期相同，任期屆滿(mǎn)，連選可連任。

　　第二十一條監事在舉辦者、本單位從業(yè)人員或有關(guān)單位推薦的人員中產(chǎn)生或更換。監事會(huì )中的從業(yè)人員代表由單位從業(yè)人員民主選舉產(chǎn)生。

　　本單位理事、校長(cháng)及財務(wù)負責人不得兼任監事。

　　第二十二條監事會(huì )或監事行使下列職權：

　�。ㄒ唬�檢查本單位財務(wù)；

　�。ǘ�）對本單位理事、校長(cháng)違反法律、法規或章程的行為進(jìn)行監督；

　�。ㄈ�）當本單位理事、校長(cháng)的行為損害本單位的利益時(shí)，要求其予以糾正。

　　監事列席理事會(huì )會(huì )議。

　　第二十三條監事會(huì )會(huì )議實(shí)行1人1票制。監事會(huì )決議須經(jīng)全體監事過(guò)半數表決通過(guò)，方為有效。

　　第四章法定代表人

　　第二十四條本單位的法定代表人為。

　　第二十五條有下列情形之一的，不得擔任本單位的法定代表人:

　�。ㄒ唬�無(wú)民事行為能力或者限制民事行為能力的；

　�。ǘ�）正在被執行刑罰或者正在被執行刑事強制措施的；

　�。ㄈ�）正在被公安機關(guān)或者國家機關(guān)通緝的；

　�。ㄋ模┮蚍缸锉慌刑幮塘P，執行期滿(mǎn)未逾3年，或者因犯罪被判處剝

　　奪政治權利，執行期滿(mǎn)未逾5年的；

　�。ㄎ澹�擔任因違法被撤銷(xiāo)登記的民辦非企業(yè)單位的法定代表人，自該單位被撤銷(xiāo)登記之日起未逾3年的；

　�。�六）非中國國內居民的；

　�。ㄆ撸┓�律、法規規定不得擔任法定代表人的其他情形。

　　第五章資產(chǎn)管理、使用原則及勞動(dòng)用工制度

　　第二十六條本單位經(jīng)費來(lái)源：

　�。ㄒ唬﹤�(gè)人出資；

　�。ǘ�）在業(yè)務(wù)范圍內開(kāi)展服務(wù)活動(dòng)的收入；

　�。ㄈ�）利息；

　�。ㄋ模┢渌�合法收入。

　　第二十七條本單位存續期間，資產(chǎn)必須用于章程規定的宗旨、業(yè)務(wù)范圍，任何組織和個(gè)人不得侵占、私分或挪用。

　　第二十八條本單位存續期間，出資人不得抽逃資金或者挪用辦學(xué)經(jīng)費。辦學(xué)的積累不得用于校外投資或擔保，不得轉讓或分紅。

　　第二十九條本單位接收的資助或捐贈，依照《中華人民共和國公益事業(yè)捐贈法》及與資助人或捐贈人的.約定執行。

　　第三十條本單位依照《中華人民共和國會(huì )計法》和國家統一的《民間非營(yíng)利組織會(huì )計制度》建立嚴格的會(huì )計財務(wù)管理和資產(chǎn)管理制度，并按國家有關(guān)規定設置會(huì )計賬簿，進(jìn)行會(huì )計核算、編制財務(wù)會(huì )計報告，保證會(huì )計資料合法、真實(shí)、準確、完整；配備具有專(zhuān)業(yè)資格的會(huì )計人員。會(huì )計不得兼出納，會(huì )計人員調動(dòng)工作或離職時(shí)，必須與接管人員辦清交接手續。

　　接受稅務(wù)部門(mén)依法實(shí)施的稅務(wù)監督和會(huì )計監督。

　　第三十一條本單位理事會(huì )換屆或更換法定代表人之前必須進(jìn)行財務(wù)審計。

　　第三十二條本單位按照《民辦非企業(yè)單位登記管理暫行條例》的規定，自覺(jué)接受登記管理機關(guān)組織的年度檢查。

　　第三十三條本單位勞動(dòng)用工、社會(huì )保險制度按照國家法律、法規及國務(wù)院勞動(dòng)保障行政部門(mén)的有關(guān)規定執行。

　　第六章章程的修改

　　第三十四條本章程的修改，須經(jīng)校務(wù)會(huì )表決通過(guò)后15日內，報業(yè)務(wù)主管單位審查同意，自業(yè)務(wù)主管單位審查同意之日起30日內，報登記管理機關(guān)批準。

　　第七章規章制度

　　第三十五條本單位的基本制度有：

　�。ㄒ唬┕芾碇贫龋ê�保險保障規定）；

　�。ǘ�）教學(xué)管理制度（含招生規定）；

　�。ㄈ�）教師管理制度（含聘任、考核規定）；

　�。ㄋ模�學(xué)生管理制度（含畢、結業(yè)、學(xué)籍制度）；

　�。ㄎ澹┴攧�(wù)管理制度（含收退費制度）；

　�。�六）其他規章制度

　　第八章終止和終止后資產(chǎn)處理

　　第三十六條本單位有下列情形之一，應當終止：

　�。ㄒ唬┩瓿烧鲁桃幎ㄗ谥嫉�；

　�。ǘ�）無(wú)法按照章程規定的宗旨繼續開(kāi)展活動(dòng)的；

　�。ㄈ�）民辦非企業(yè)單位登記證連續兩年年檢不合格的；

　�。ㄋ模┻B續兩年未招生；

　�。ㄎ澹┮蛸Y不抵債無(wú)法繼續辦學(xué)；

　�。�六）自行解散的；

　�。ㄆ撸┌l(fā)生分立、合并的。

　　第三十七條本單位終止，應當在理事會(huì )表決通過(guò)后15日內報業(yè)務(wù)主管單位審查。

　　第三十八條本單位辦理注銷(xiāo)登記前，應當在登記管理機關(guān)、業(yè)務(wù)主管單位和有關(guān)機關(guān)的指導下成立清算組織，清理債權債務(wù)，處理剩余財產(chǎn)，完成清算工作。

　　剩余財產(chǎn)，應當按照有關(guān)法律、法規的規定處理。清算期間，不進(jìn)行清算以外的活動(dòng)。

　　本單位應當自完成清算之日起15日內，向登記管理機關(guān)辦理注銷(xiāo)登記。

　　第三十九條本單位經(jīng)審批機關(guān)審查同意后方可終止，并將辦學(xué)許可證交回審批機關(guān)予以銷(xiāo)毀，將民辦非企業(yè)單位登記證、印章交回登記管理機關(guān)予以銷(xiāo)毀，同時(shí)辦理注銷(xiāo)登記。

　　第四十條本單位自行登記管理機關(guān)發(fā)給注銷(xiāo)登記證明文件之日起，即為終止。

　　第九章章程的修改程序

　　第四十一條本單位章程的修改，須由學(xué)校理事會(huì )決議通過(guò)，報審批

　　機關(guān)備案。

　　第十章附則

　　第四十二條本章程經(jīng)20 年月日理事會(huì )表決通過(guò)。

　　第四十三條本章程的解釋權屬本單位理事會(huì )。

　　第四十四條本章程如有與國家的法律法規和上級政策相抵觸時(shí)，以國家的法律、法規和上級政策為準。

　　第四十五條本章程自登記管理機關(guān)核準之日起生效。

　　全體理事會(huì )成員簽名：

　　申請人（簽名）或民非單位（簽章）

　　20××年××月××日

學(xué)校的章程4

　　為貫徹教育部《全面推進(jìn)依法治校實(shí)施綱要》，落實(shí)《上海市教育委員會(huì )關(guān)于印發(fā)本市中小學(xué)校幼兒園章程參考文本的通知》中“到20xx年，全面形成一校一章程的格局”要求，深入推進(jìn)本區中小學(xué)校、幼兒園章程建設工作，特制定本工作計劃。

　　一、章程建設小組成員：

　　組長(cháng)：

　　副組長(cháng)：

　　組員：

　　二、指導思想

　　以黨的十八大和十八屆三中、四中全會(huì )精神為指導，以憲法、法律法規為依據，加強以章程為核心的學(xué)校制度體系建設，進(jìn)一步強化頂層設計、凝煉辦學(xué)理念、突出辦學(xué)特色、加強內涵建設、完善治理結構、提高學(xué)校管理法治化、規范化、科學(xué)化水平，全面推動(dòng)學(xué)�，F代制度建設，實(shí)現依法治教和依法治校。

　　三、工作原則

　　（一）堅持分類(lèi)指導

　　學(xué)校章程要對學(xué)校辦學(xué)定位、發(fā)展方向等重大問(wèn)題作出全面規范，統領(lǐng)學(xué)校內部治理結構和管理制度體系的建設和完善工作。根據學(xué)校不同的性質(zhì)、管理體制、辦學(xué)層次等特點(diǎn)，對學(xué)校章程的重點(diǎn)內容、制定或修訂的程序等加強分類(lèi)指導，統籌推進(jìn)，確保章程制定或修訂工作順利進(jìn)行。

　　（二）堅持改革創(chuàng )新

　　將制定或修訂學(xué)校章程作為建設學(xué)校制度特別是教育管理體制改革的重要內容和載體，使章程建設與教育管理體制改革相互促進(jìn)，以改革為制定或修訂章程提供動(dòng)力與內容，以章程建設作為改革的切入點(diǎn)和規章制度系統集成的載體。不斷完善學(xué)校校長(cháng)負責制，實(shí)行校務(wù)會(huì )議等管理制度，建立健全教職工代表大會(huì )制度，不斷完善科學(xué)民主決策機制。建立學(xué)校家長(cháng)委員會(huì )，引導社區和有關(guān)專(zhuān)業(yè)人士參與學(xué)校管理和監督。

　　（三）堅持突出特色

　　學(xué)校從實(shí)際情況出發(fā)，認真分析自身優(yōu)勢和潛能，發(fā)揮個(gè)性和特色，增強適用性和可操作性，體現學(xué)校辦學(xué)理念和辦學(xué)特色，實(shí)現學(xué)校管理和辦學(xué)按章運行、穩步推進(jìn)。

　　四、工作步驟

　　我校章程建設工作分三個(gè)階段實(shí)施， 20xx年5月底完成學(xué)校章程的建設工作。

　　第一階段：制定工作計劃階段（20xx年1月—3月）

　　在參照市教委相關(guān)參考文本、總結以往章程建設經(jīng)驗、依據《浦東新區中小學(xué)校、幼兒園章程參考文本》及工作方案為藍本，特制訂學(xué)校章程建設工作計劃。

　　第二階段：中小學(xué)校章程起草階段（20xx年4月—12月）

　　學(xué)校根據《浦東新區中小學(xué)校、幼兒園章程參考文本》和本校實(shí)際，組建成立學(xué)校章程制定工作領(lǐng)導小組和工作小組，按相關(guān)程序開(kāi)展章程制定或修訂工作。

　　第三階段：章程備案核準階段（20xx年1月—5月）

　　1.學(xué)校章程網(wǎng)上公示，交與全體教師審閱，征詢(xún)意見(jiàn)和建議。

　　2．召開(kāi)教工代表大會(huì )，審議通過(guò)新的學(xué)校章程。

　　3.將章程報送至教育署備案核準。

　　五、工作要求

　　（一）加強組織領(lǐng)導

　　學(xué)校成立章程起草小組，明確學(xué)校校務(wù)辦為牽頭部門(mén)。校長(cháng)室負總責、校務(wù)辦具體負責、德育處、教務(wù)處、總務(wù)處等部門(mén)支持配合的工作機制。

　　（二）加強學(xué)習宣傳

　　學(xué)校利用校園網(wǎng)、公示欄等，對學(xué)校章程建設進(jìn)行宣傳。通過(guò)學(xué)習和宣傳，充分認識制定或修訂學(xué)校章程對于建設現代學(xué)校制度、全面深化教育改革的.重要意義，調動(dòng)廣大師生員工參與章程建設的積極性、自覺(jué)性，切實(shí)提高開(kāi)展學(xué)校章程建設的能力，提升依法治校、依法辦學(xué)水平。

　　（三）嚴格制定程序

　　學(xué)校在章程起草過(guò)程中，堅持民主、科學(xué)、公開(kāi)的原則，采取開(kāi)門(mén)立法的方式，廣泛聽(tīng)取學(xué)校內部組織、師生員工的意見(jiàn)，充分科學(xué)論證，全面反映學(xué)校舉辦者、管理者、辦學(xué)者以及教職員工、學(xué)生的要求與意愿，使章程起草過(guò)程成為學(xué)校凝聚共識、促進(jìn)管理、增進(jìn)和諧的過(guò)程。

　　（四）嚴格規范內容

　　學(xué)校章程嚴格按照有關(guān)法律法規的要求進(jìn)行制定或修訂，明確學(xué)校行使辦學(xué)自主權相關(guān)事項的基本規則、決策程序與監督機制，明確學(xué)校內部各種權力的運行規則，體現以人為本的辦學(xué)理念，突出對師生權益、地位的確認與保護。

　　（五）推進(jìn)依法治校

　　學(xué)校以制定或修訂章程為契機，以章程為依據，認真清理和修改學(xué)校內部相關(guān)管理制度及規范性文件，完善內部決策及監督機制，依法推進(jìn)內部治理結構改革，健全師生權利保障與救濟機制，落實(shí)民主監督制度，推動(dòng)學(xué)校整體改革，推動(dòng)學(xué)校的依法治校工作。

學(xué)校的章程5

　　當前占一半的學(xué)生受多方面因素影響，學(xué)習興趣不高或沒(méi)有興趣，不少的教師對職業(yè)的認同感不強，缺乏工作激情，教學(xué)質(zhì)量平平，家長(cháng)滿(mǎn)意度不高。如何采取有力有效措施質(zhì)量強校，提高家長(cháng)。社會(huì )滿(mǎn)意度？探索中，我有困惑，但更多的是圍繞困惑思考，在探究。實(shí)踐中成長(cháng)。 聆聽(tīng)了中國教育學(xué)會(huì )會(huì )長(cháng) 顧明遠 先生。教育部基礎教育課改中心教學(xué)處處長(cháng)付宜 紅

　　女士。北京 師范大學(xué) 博士生導士 余雅風(fēng)

　　女士等教育專(zhuān)家的講座，促使我從當前的困惑中走了出來(lái)，進(jìn)一步明確了質(zhì)量強校的著(zhù)力點(diǎn)：一是學(xué)校及教師要充分保障學(xué)生受教育權，不落一個(gè)學(xué)生，教學(xué)方式方法上盡量適合全體學(xué)生，幫助每位學(xué)生找到適合自己的學(xué)習方式，有效提高學(xué)習興趣；二是全力調動(dòng)教師工作積極性，解決教師隊伍缺乏工作激情問(wèn)題。

　　學(xué)習興趣不高或沒(méi)有興趣，會(huì )引起學(xué)生厭學(xué)或輟學(xué)，是當前教育中的〝真問(wèn)題〞，真問(wèn)題的解決，應該使學(xué)生從被動(dòng)的學(xué)習中走出來(lái)，有機會(huì )主動(dòng)選擇，主動(dòng)學(xué)習，在知識海洋中地探索中成長(cháng)，享受付出帶來(lái)的喜悅與收獲，在成就中體驗。錘煉。作為一名學(xué)科教師應在這一方面深度思考，并著(zhù)力實(shí)踐。 式教學(xué)，切切實(shí)實(shí)啟迪學(xué)生思維，使課堂有效。高效。提高學(xué)習效率為學(xué)生減負，轉變學(xué)習方式是當前學(xué)生提高學(xué)業(yè)成績(jì)的主要途徑，教師一定要指導學(xué)生找到適合自己的學(xué)習方式，擯棄機械重復。死記硬背的學(xué)習方式，切忌以犧牲休息時(shí)間和身體健康的辦法來(lái)提高學(xué)業(yè)成績(jì)。關(guān)注學(xué)生心理為學(xué)生心理減負，學(xué)生學(xué)習的壓力源于家庭或自己，就家庭來(lái)說(shuō)總希望自己的孩子是最好的，將來(lái)一定考個(gè)名牌大學(xué)，來(lái)光宗耀祖，沒(méi)有考慮孩子的實(shí)際，給孩子很大的壓力；就個(gè)性強的學(xué)生來(lái)說(shuō)，生怕別的`學(xué)生比自己強，總希望自己一路取勝，怕失敗，失敗后又不能正確對待，實(shí)際上在自我施加的強大的壓力下沒(méi)有取得好的學(xué)習效果，這就要求我們教師躬下身來(lái)做學(xué)生生活中的朋友。學(xué)習上的伙伴，勤指導，常鼓勵，幫助學(xué)生及時(shí)拋掉沉重的心理負擔，輕松學(xué)習。

　　四是多給學(xué)生一些關(guān)愛(ài)，讓學(xué)生感受在校如在家的溫馨。當前受打工潮流影響，農村家長(cháng)都外出打工，孩子留守在家在校，缺少父愛(ài)。母愛(ài)，性格會(huì )孤僻，習慣會(huì )變差，學(xué)習會(huì )不安心，這就要求學(xué)校及教師通過(guò)多種方式演繹父母愛(ài)。像當前我縣各校建設〝留守兒童之家〞的措施就非常好，不必多大投入，就給留守孩子一個(gè)〝家〞，讓孩子們在〝家〞中上網(wǎng)�？措娨�。打親情電話(huà)。進(jìn)行親情 視頻，在這里緩解思親之緒，在這里感觸教師演繹的父母愛(ài)。

　　顧明遠

　　先生在學(xué)術(shù)報告說(shuō)：〝沒(méi)有教不好的學(xué)生，只有不會(huì )教的教師〞。這一觀(guān)點(diǎn)決不是對教師的貶低，更多地強調了教師本身要豐富內涵，學(xué)校要加強教師隊伍建設，激發(fā)教職工工作積極性。作為一名校領(lǐng)導，應該關(guān)注教師生存狀態(tài)，為教職工減負，喚起他們的責任心和事業(yè)感。

　　一是經(jīng)濟上為教師減負。建立健全教師關(guān)愛(ài)機制，結合實(shí)際擬定慰問(wèn)。幫扶教師制度，關(guān)注教師家庭經(jīng)濟困難，解決教師在生活的實(shí)際問(wèn)題，在不違背政策的前提下利用自創(chuàng )勤工儉學(xué)經(jīng)費提高職工福利待遇，盡量解決他們的后顧之憂(yōu)。 二是心理上為教師減負。多關(guān)注教師自身的情趣和心理狀態(tài)，多開(kāi)展一些教職工文體活動(dòng)，通過(guò)集體活動(dòng)倡導教職工心態(tài)平和，積極上進(jìn)，遠離消極，扔掉煩惱，只有自己陽(yáng)光，才能給學(xué)生帶來(lái)陽(yáng)光。 三是工作上為教師減負。進(jìn)一步夯實(shí)〝訪(fǎng)萬(wàn)家平臺〞，讓家長(cháng)明確自己就是孩子〝第一位式的教師〞。教師不是所謂的〝保姆〞，要盡到家庭對孩子的培養責任，理解。支持教師，讓教師用更多的精力提高教學(xué)質(zhì)量。合理配置師資，做到學(xué)科配套，讓教師找到合適的崗位和展示的舞臺，這樣一來(lái)，他們工作起來(lái)就會(huì )得心應手。輕松愉快。

學(xué)校的章程6

　　健康促進(jìn)學(xué)校是世界衛生組織在全球范圍內積極倡導的學(xué)校健康新策略，旨在利用學(xué)校、社會(huì )、環(huán)境等資源，減少或消除各種不利于健康的因素，從而形成有利于學(xué)生知曉健康知識、樹(shù)立健康信念、養成健康行為習慣和生活方式的學(xué)校環(huán)境，不斷完善學(xué)校素質(zhì)教育體系；我校為了貫徹健康理念，創(chuàng )建“健康促進(jìn)學(xué)�！�，特制定此章程：

　　創(chuàng )建工作目標

　　我們的口號：健康第一，和諧發(fā)展。

　　我們的目標：通過(guò)創(chuàng )建“健康促進(jìn)學(xué)�！�，使全體師生在身體素質(zhì)、心理素質(zhì)、社會(huì )適應能力等方面得到和諧的.發(fā)展。

　　創(chuàng )建健康促進(jìn)學(xué)校措施

　　1．認真執行國家制定的學(xué)校衛生工作政策和法規，成立由校領(lǐng)導、骨干教師、校醫、家長(cháng)、社區成員等參加的學(xué)校健康促進(jìn)領(lǐng)導小組。

　　2．認真落實(shí)健康促進(jìn)學(xué)�？己嗽u估細則的各項要求。在組織發(fā)展、政策保障、物質(zhì)環(huán)境、社會(huì )健康環(huán)境、個(gè)人健康知識技能、健康服務(wù)等各方面達標，力爭辦出特色。

　　3．積極開(kāi)展健康教育活動(dòng)，開(kāi)設健康教育課程。

　　4.積極開(kāi)展體育活動(dòng)，確保學(xué)生每天運動(dòng)一小時(shí)，做好眼保健操。

　　5.落實(shí)安全制度，保證學(xué)生在�；顒�(dòng)的安全。

　　6.加強醫務(wù)室建設，做好學(xué)校傳染病、常見(jiàn)病防治工作，做好師生日常門(mén)診，每日晨報，為師生提供優(yōu)質(zhì)的健康服務(wù)。

　　7.加強學(xué)校飲食、飲水安全衛生監督，改進(jìn)學(xué)校食堂工作。

　　8.保持校園潔、整齊、優(yōu)美，禁止在學(xué)校吸煙。

　　9.定期做好師生健康體檢，按計劃免疫接種。

　　10.每學(xué)期至少一次邀請衛生保健和健康教育機構參與學(xué)校健康教育活動(dòng)。

學(xué)校的章程7

　　一、宗旨：

　　家庭對學(xué)生行為習慣的培養、品德的形成、個(gè)性的發(fā)展有著(zhù)重要的影響。建立家長(cháng)委員會(huì )將有利于密切老師與家長(cháng)的聯(lián)系，有利于家長(cháng)了解并配合開(kāi)展教育教學(xué)工作，使學(xué)校教育和家庭教育密切配合，互為補充，形成合力。充分發(fā)揮學(xué)校與學(xué)生家長(cháng)、社會(huì )之間的橋梁和紐帶作用，深入調查和了解廣大家長(cháng)對學(xué)校的要求、意見(jiàn)和建議，為學(xué)校決策提供參考意見(jiàn)，積極維護學(xué)生及家長(cháng)的正當權益；深入調查和了解學(xué)校的常規管理和辦學(xué)特色，公正客觀(guān)地向家長(cháng)及社會(huì )宣傳學(xué)校的好做法、好經(jīng)驗，積極擴大學(xué)校的影響和知名度。

　　二、家長(cháng)委員會(huì )的基本任務(wù)：

　　1、定期聽(tīng)取并收集家長(cháng)對教育教學(xué)工作的意見(jiàn)，向年級提出合理化建議。

　　2、舉辦年級家長(cháng)學(xué)校，普及家庭教育知識、改進(jìn)家庭教育方法，提高家庭教育質(zhì)量。

　　3、協(xié)助年級開(kāi)展有關(guān)教育教學(xué)活動(dòng)。密切配合學(xué)校、社區開(kāi)展未成年人思想政治教育工作，探索“三結合”教育的新模式。

　　4、通過(guò)多種渠道廣泛收集、了解家長(cháng)對學(xué)校工作的意見(jiàn)或建議，并及時(shí)向校委會(huì )反映；如遇家校利益沖突，本會(huì )參與協(xié)商制定解決糾紛的處理程序、處理辦法等。接受學(xué)生或家長(cháng)的投訴，能客觀(guān)公正地予以說(shuō)明和解釋?zhuān)�并及時(shí)向學(xué)校進(jìn)行反映。對學(xué)校工作深入調查研究，并做出客觀(guān)公正的評價(jià)；對潛在的問(wèn)題做出預測，并提出切實(shí)可行的改進(jìn)建議。

　　三、學(xué)校年級家長(cháng)委員會(huì )委員、主任委員的產(chǎn)生辦法：

　　1、采取家長(cháng)自薦、互薦和班主任提名相結合的方法。

　　2、每班產(chǎn)生1～3名委員，組成班級家長(cháng)委員會(huì )，其中一名擔任該班家長(cháng)委員會(huì )召集人。

　　3、各班家長(cháng)委員會(huì )的召集人，擔任年級家長(cháng)委員會(huì )委員。

　　年級家長(cháng)委員會(huì )，具體組織工作由德育處負責。年級家長(cháng)委員會(huì )，每學(xué)期召開(kāi)1—2次全體會(huì )議。學(xué)校領(lǐng)導、部門(mén)負責人、年級主任、班主任、備課組長(cháng)、教師代表可列席會(huì )議。學(xué)校委托德育處負責人、年級組長(cháng)、班主任為學(xué)校與年級家長(cháng)委員會(huì )成員之間的主要聯(lián)系人。

　　四、本會(huì )委員的任期與換屆

　　本會(huì )委員原則上任期為一學(xué)年，學(xué)年伊始進(jìn)行換屆。

　　五、本會(huì )委員的權利和義務(wù)

　　權利：

　　1、有代表家長(cháng)對學(xué)校工作進(jìn)行質(zhì)詢(xún)的`權利。

　　2、有按照規定要求學(xué)校立即處理糾紛并監督處理結果的權利。

　　3、經(jīng)半數以上委員提議認為必要，有要求學(xué)校召集聯(lián)席會(huì )議或緊急會(huì )議的權利。

　　4、有全體或分組對學(xué)校工作進(jìn)行巡視檢查的權利。

　　5、有參加學(xué)校聯(lián)席會(huì )議的權利。

　　義務(wù)：

　　1、有深入調查、了解，認真聽(tīng)取家長(cháng)意見(jiàn)并代表家長(cháng)向學(xué)校反映問(wèn)題、意見(jiàn)或建議的義務(wù)。

　　2、有實(shí)事求是、客觀(guān)公正地向家長(cháng)和社會(huì )反映學(xué)校管理狀況的義務(wù)。

　　3、有參加本會(huì )安排的全體或分組活動(dòng)的義務(wù)。

　　4、有客觀(guān)公正協(xié)調家長(cháng)與學(xué)校之間利益沖突的義務(wù)。

　　5、有接受學(xué)校管理培訓的義務(wù)。

學(xué)校的章程8

　　一、中小學(xué)章程特色建設勢在必行

　　學(xué)校章程作為學(xué)校組織的綱領(lǐng)性文件，是實(shí)現全面依法治校的關(guān)鍵，不僅應反映一般意義上的國家教育方針政策、人才培養目標、管理體制等、而且要在特定意義上體現本校所特有的辦學(xué)風(fēng)格、歷史傳統及校園文化。也就是說(shuō)，學(xué)校章程應該是在遵從教育目標和教育規律的共性基礎上，充分彰顯學(xué)校特色的文本結合體。從哲學(xué)的角度看，共性是指事物的普遍性質(zhì)，體現著(zhù)學(xué)校的普遍本質(zhì)：個(gè)性是指一事物區別于其他事物的特殊屬性，體現著(zhù)一所學(xué)校區別于其他學(xué)校的特定形象和具體特征。在日益強調特色辦學(xué)的背景下，保持學(xué)校的自身發(fā)展傳統、培育特有的教學(xué)文化氛圍等特色化辦學(xué)方略，成為維系學(xué)校生命力的有效措施。也是提升學(xué)校核心競爭力的重要手段。因此，將學(xué)校特色納入章程文本的組成部分，有利于發(fā)揮章程的引領(lǐng)作用，促進(jìn)學(xué)校的特色化建設，改善千校一面的現狀。

　　在我國長(cháng)期實(shí)行的計劃經(jīng)濟體制影響下，特別是近年來(lái)受到學(xué)校合并、擴招等熱潮的沖擊，一些中小學(xué)在發(fā)展過(guò)程中忽視了本校的特色化建設，各學(xué)校無(wú)論在外部形態(tài)還是內涵特征方面都表現出高度的趨同性，加之教育行政機構的科層化管理方式，要求學(xué)校的變革發(fā)展保持步調一致、整齊劃一，嚴重影響了學(xué)校的自主發(fā)展和內涵建設。學(xué)校章程作為學(xué)校發(fā)展的根本性文本綱領(lǐng)，也不可避免地出現了高度的相似性。隨著(zhù)素質(zhì)教育的全面推進(jìn)，滿(mǎn)足學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展，提升學(xué)生的創(chuàng )造力，要求學(xué)生學(xué)有所長(cháng)、全面發(fā)展，已成為我國中小學(xué)人才培養的一項重要任務(wù)。反觀(guān)當前我國中小學(xué)在人才培養過(guò)程中。嚴重忽視學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展需求，實(shí)行統一的規則標準，最終制約了學(xué)生的創(chuàng )新意識及創(chuàng )新能力的發(fā)揮。這些僵化的教育方法反映在學(xué)校章程上，更加劇了個(gè)性化人才培養方式的缺失，所以無(wú)論是學(xué)校的特色化建設，還是學(xué)生個(gè)性化培養方式的養成，都有必要在學(xué)校章程中著(zhù)重體現，以凸顯章程對學(xué)校發(fā)展的引領(lǐng)作用。

　　二、中小學(xué)章程特色建設存在的主要問(wèn)題

　　中小學(xué)章程是現代學(xué)校制度的載體和治理依據，是學(xué)校依法辦學(xué)的基石，以章程特色建設為助力提升學(xué)校品質(zhì)，最終實(shí)現學(xué)校的內涵發(fā)展，成為中小學(xué)校的普遍共識與一致行動(dòng)。目前，從中小學(xué)章程建設的現狀看，部分學(xué)校在章程特色建設方面存在以下亟待解決的問(wèn)題：

　�。ㄒ唬�對章程特色內涵認識不足

　　特色是一個(gè)事物或一種事物顯著(zhù)區別于其他事物的`風(fēng)格、形式。對于中小學(xué)校而言，章程特色這一概念既熟悉又陌生。說(shuō)熟悉，是指學(xué)校教育管理者和教師都認為特色建設是中小學(xué)校深入貫徹依法治校的必然要求，是章程建設的應有之義；說(shuō)陌生，是指他們對章程特色的內涵仍處于懵懂狀態(tài)，在制定章程時(shí)缺乏特色意識，將其與辦學(xué)特色、章程差異性這兩對概念混淆，對特色內涵的理解產(chǎn)生偏差，從而在一定程度上影響章程的質(zhì)量。由于對章程特色的認識不清、界定不明，各校章程的特色建設可謂五花八門(mén)。

　　辦學(xué)特色是指學(xué)校在長(cháng)期的辦學(xué)過(guò)程中所表現出來(lái)的有別于其他學(xué)校的獨特辦學(xué)風(fēng)格、獨到辦學(xué)理念以及在人才培養、教學(xué)研究、校園文化等方面的特色。中小學(xué)章程的特色是辦學(xué)特色在章程這類(lèi)具有憲法性文本中集中而概括的反映，并且提煉每所學(xué)校在依法行使辦學(xué)自主權以及內部管理實(shí)踐過(guò)程中的精華，比如在職教師繼續教育以及考核方式、家校合作方面的獨特做法。這兩對概念都蘊含著(zhù)學(xué)校個(gè)性化發(fā)展的要求，但章程特色具有比辦學(xué)特色更廣的外延。

　　章程的差異性是指每所中小學(xué)校的章程之間彼此區別的狀態(tài)，表現為校名、�；�、校址等校本元素的不同，體現在語(yǔ)言文字表達方式上的不同，存在于章程框架結構中的不同，但這些差異性只是章程特色的外在表現形式，并不能和特色畫(huà)上等號。兩者既有相同，又有區別，特色更強調獨特性，屬于章程本身的內在屬性，而不僅僅是章程差異性的呈現。并且特色不完全具有排他性，對于個(gè)案而言，差異性的落腳點(diǎn)在于人無(wú)我有，而特色的關(guān)鍵應是人有我優(yōu)。這是各學(xué)校在章程特色建設過(guò)程中最需要注意的一點(diǎn)。

　�。ǘ�）共性要求與個(gè)性元素協(xié)調失衡

　　共性要素與個(gè)性?xún)热菔菍W(xué)校章程特色建設過(guò)程中必須處理好的一對關(guān)系。共性是絕對的、無(wú)條件的；個(gè)性是相對的、有條件的。個(gè)性基于共性而形成，又體現并豐富著(zhù)共性。結合實(shí)際，很多中小學(xué)章程并沒(méi)有在共性與個(gè)性之間找到一個(gè)平衡點(diǎn)：規定的共性要素體現不足，區域因素、校本元素等個(gè)性特征嚴重缺失。在北京市中小學(xué)校章程制定項目組對北京市中小學(xué)章程建設情況的調研過(guò)程中，發(fā)現不少學(xué)校在章程如何與學(xué)校實(shí)際、特色相結合的問(wèn)題上存在困惑，校本元素并沒(méi)有在章程中得到很好地反映，這在一定程度上制約了章程作用的發(fā)揮。

　　教育部門(mén)規定的共性要素是中小學(xué)章程中最基本的內容。教育發(fā)展以及人才培養的規律具有普適性，學(xué)校發(fā)展所依賴(lài)的外部政治、經(jīng)濟、文化、社會(huì )環(huán)境具有相似性，章程必須依據的憲法以及教育法律法規具有共同性，因此中小學(xué)章程的共性是必需的、必然的、必要的，章程制定者應始終立足于共性要素，落實(shí)并規范中小學(xué)校辦學(xué)和管理實(shí)踐方面的工作。所謂章程的特色建設是指在章程的制定過(guò)程中，既要注意對學(xué)校特色實(shí)踐的反映和提煉，又要對校史校情、學(xué)校精神進(jìn)一步傳承和創(chuàng )新。對于那些對學(xué)校發(fā)展幫助非常大的、經(jīng)實(shí)踐證明有效的做法和經(jīng)驗，需要在學(xué)校章程中加以提煉和固化，以使這種做法得到保持和發(fā)揚，對學(xué)校的發(fā)展起到更大的引領(lǐng)作用，以個(gè)性化的章程引領(lǐng)學(xué)校特色化發(fā)展。 因此，盲目脫離共性特征追求標新立異。只會(huì )使章程建設失去方向，乃至形成有章不能依、有章不可依和違法違規的局面。盡管如此，章程的制定仍然存在創(chuàng )新空間，著(zhù)眼于學(xué)校實(shí)踐經(jīng)驗、在共性要素中尋求突破，體現校本元素，彰顯辦學(xué)與治校特色，給章程撕下形式化、單一化的標簽，注入生命血液，賦予其活性，增強章程指導學(xué)校工作的力度與效用。

　�。ㄈ�）章程特色建設拘泥于形式

　　目前，許多中小學(xué)校在章程特色建設的過(guò)程中陷入一個(gè)誤區——謀求形式特色。其主要表現在兩個(gè)方面：一是在章程的框架結構、語(yǔ)言文字等方面做出變化，章程內容形同宣言書(shū)或誓詞，多是籠統、模糊的概要性條文，難以為學(xué)校改革發(fā)展以及依法治校提供有力依據和切實(shí)保障；二是將學(xué)校辦學(xué)和管理的規章制度匯編成冊，把已有的總體規章制度改編為細節操作型章程，內容籠統、空泛，缺乏辦學(xué)理念等頂層設計及現實(shí)的執行價(jià)值。前者側重于章程結構的順序調整以及文本內容敘述方式的不同，后者只呈現出規章制度條款，過(guò)于細化，且沒(méi)有結合學(xué)校獨特的改革實(shí)踐與經(jīng)驗，導致學(xué)校章程的千篇一律、似曾相識。

　　章程特色建設應涵蓋兩方面內容：一類(lèi)是辦學(xué)和育人特色，緊扣學(xué)校歷史、現實(shí)、未來(lái)三個(gè)節點(diǎn)，在校本課程選擇、學(xué)校育人目標、發(fā)展愿景等共性要素上。體現學(xué)校獨特的教育理念：一類(lèi)是管理和治校特色，符合學(xué)校在處理內部各類(lèi)關(guān)系時(shí)的實(shí)際做法，尋找學(xué)校在解決共性管理問(wèn)題、矛盾時(shí)的優(yōu)勢，從中凝練章程特色，并不是為了特色而特色。只有立足師生需求、結合學(xué)校實(shí)際、凝練辦學(xué)精髓、固化特色實(shí)踐的中小學(xué)章程，才會(huì )真正發(fā)揮作用，以特色引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展，使其成為學(xué)校發(fā)展的戰略選擇，明確方向；使其成為學(xué)校文化的沉淀與傳承，凝聚價(jià)值；使其成為學(xué)校的核心競爭力，塑造品牌。

　　三、中小學(xué)章程特色建設的實(shí)踐路徑

　　建設彰顯特色的中小學(xué)章程有利于改變千校一面’’的狀況，有利于以章程特色引領(lǐng)學(xué)校的特色化發(fā)展。目前，有些學(xué)校對建設特色章程進(jìn)行了不少有益的探索，制定的學(xué)校章程彰顯了學(xué)校特色。因此，面對當前中小學(xué)章程特色建設存在的問(wèn)題，結合一些學(xué)校的實(shí)踐經(jīng)驗，應從以下幾方面著(zhù)手。切實(shí)推進(jìn)中小學(xué)章程特色建設。

　�。ㄒ唬┘訌娕嘤栔笇�，樹(shù)立正確的特色意識

　　從中小學(xué)章程建設現狀來(lái)看，目前一些中小學(xué)制定的學(xué)校章程缺乏特色。究其原因，主要是對章程特色的認識不足或理解偏差。要建設具有特色的中小學(xué)章程，在章程制定之前。教育行政部門(mén)應加強對中小學(xué)章程特色建設的指導培訓工作。如北京市教委在建設中小學(xué)章程時(shí)就發(fā)揮了指導作用，不僅每年將學(xué)校章程建設工作列為重點(diǎn)工作，而且專(zhuān)門(mén)設立了中小學(xué)章程建設與學(xué)校管理改進(jìn)研究項目，將行政推動(dòng)與專(zhuān)家指導相結合，積極邀請專(zhuān)家在全市開(kāi)展有關(guān)章程建設的專(zhuān)題講座，開(kāi)展與其他省市學(xué)校章程建設的經(jīng)驗交流活動(dòng)，實(shí)地指導學(xué)校如何根據本校實(shí)際制定章程，從而有力地推動(dòng)了北京市學(xué)校章程的制定工作。

　　由此可見(jiàn)。建設具有特色的學(xué)校章程，離不開(kāi)當地教育行政部門(mén)的牽頭指導。教育行政部門(mén)可以通過(guò)采取邀請專(zhuān)家指導，尤其是開(kāi)展章程特色建設方面的講座，出臺一些舉措鼓勵中小學(xué)開(kāi)展地域之間、校際之間的章程特色建設經(jīng)驗交流會(huì )等形式，使章程制定者樹(shù)立建設特色章程的正確意識，改變其錯誤的觀(guān)念，認識到僅僅在章程的框架結構、語(yǔ)言文字等方面做出變化并不具有特色，真正的特色是要體現在章程文本的內容上。

　�。ǘ�）遵循共性要求，凸顯特色元素

　　中小學(xué)章程是共性與個(gè)性的統一體，制定學(xué)校章程需正確處理好共性與個(gè)性的關(guān)系，切不可顧此失彼。一方面，特色是共性基礎上的特色，中小學(xué)章程具有特定的共性要求和共性要素，而這些共性正好反映了中小學(xué)運行發(fā)展的客觀(guān)規律，因此在建設章程特色時(shí)，不能回避共性，反而應堅持和遵守。20xx年教育部印發(fā)的《全面推進(jìn)依法治校實(shí)施綱要》，對學(xué)校制定章程的程序及有關(guān)要求等進(jìn)行了全面規定，因此，中小學(xué)在制定章程時(shí)必須予以遵循。

　　現階段，從一些已經(jīng)公布的中小學(xué)章程文本來(lái)看，大都涵蓋了規定的共性要素。如北京市海淀區、上海市虹口區、山東省東營(yíng)區等地區學(xué)校制定的章程文本大都涵蓋了學(xué)校名稱(chēng)、校址、辦學(xué)宗旨、辦學(xué)規模、內部管理體制、學(xué)校重要工作的管理、校長(cháng)、教師和學(xué)生的權利與義務(wù)等相對固定的內容，這也為正在制定或準備制定章程的學(xué)校提供了很好的樣本。此外，章程是現代學(xué)校制度的載體和治理的依據，它體現著(zhù)一所學(xué)校特有的歷史傳統、辦學(xué)理念和辦學(xué)特色。如北京市的《東城區史家胡同小學(xué)章程》，其將辦學(xué)宗旨規定為三全三愛(ài)三服務(wù)，即培養學(xué)生德智體美全面發(fā)展、面向全體學(xué)生、對學(xué)生全方位負責；愛(ài)事業(yè)、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)學(xué)生；為學(xué)生服務(wù)、為家長(cháng)服務(wù)、為社會(huì )服務(wù)。因此，中小學(xué)在制定學(xué)校章程時(shí)，雖然要遵循必要的共性要求，但不能因此放大共性而忽視特色建設，而應著(zhù)眼于在涵蓋共性要素的基礎上體現校本元素，彰顯學(xué)校特色。這就需要中小學(xué)在建設學(xué)校章程的過(guò)程中，明確界定共性特征的邊界，為章程特色建設留下空間，從而使章程呈現出必要的共性，充分的特色。

　�。ㄈ�）走出形式誤區，立足實(shí)質(zhì)內容

　　形式上的特色并非特色，章程特色應體現于章程的文本內容中，故而中小學(xué)在建設章程特色時(shí)，應著(zhù)眼于實(shí)質(zhì)內容�？偟膩�(lái)說(shuō)，章程特色建設應包括兩方面內容：一是辦學(xué)和育人特色，二是管理和治校特色。要章程制定者緊扣學(xué)校歷史、現在和未來(lái)。

　　首先，要回顧學(xué)校歷史，梳理學(xué)校的發(fā)展脈絡(luò )，總結學(xué)校的優(yōu)秀歷史文化傳統、精神理想和辦學(xué)特色，將其加以凝練并固化到章程文本之中。其次，要立足當前，分析學(xué)校的現實(shí)情況。中小學(xué)在章程文本中規定學(xué)校的辦學(xué)理念、人才培養、管理體制、治理模式等內容時(shí)，要深刻總結學(xué)�，F實(shí)改革發(fā)展的成敗得失，將有利于學(xué)校發(fā)展又具有特色的實(shí)踐經(jīng)驗和做法加以提煉和固化。如上海市虹口區《廣靈路小學(xué)章程》中關(guān)于教學(xué)的有關(guān)規定，堅持具有學(xué)校特點(diǎn)的‘活化教學(xué)目標、趣化教學(xué)過(guò)程、情化師生關(guān)系、精化練習設計、多元化評價(jià)’的‘五化’教學(xué)策略，以校本教研為抓手，優(yōu)化課堂教學(xué)。最后，要面向未來(lái)，在章程中規劃學(xué)校的未來(lái)，提出改革的設想，為學(xué)校未來(lái)的特色發(fā)展預留空間，這實(shí)際上就涉及學(xué)校的辦學(xué)理念。辦學(xué)理念關(guān)系著(zhù)學(xué)校的長(cháng)遠發(fā)展以及人才培養，因此，建設章程特色需要學(xué)校明確學(xué)校的辦學(xué)理念，并且根據國家的宏觀(guān)政策和自身的管理實(shí)際做出前瞻性思考，并將這些內容融入章程文本中。此外，建設章程特色需要考慮區域因素。在我國，不同的區域有不同的歷史、文化、經(jīng)濟等特點(diǎn)，而區域特色是學(xué)校特色形成的基礎，章程特色建設應該考慮并且全面深刻地反映這一因素。

　�。ㄋ模┨釤捈扔幸幷轮贫�，豐富章程特色

　　我國大部分中小學(xué)是依靠既有的規章制度來(lái)保障學(xué)校的正常運轉與發(fā)展，建立章程的學(xué)校少之又少。近幾年來(lái)，由于國家政策的推動(dòng)以及人們認識的提高。中小學(xué)才開(kāi)始陸陸續續建設自己學(xué)校的章程，改變無(wú)章治學(xué)的現象。目前部分中小學(xué)章程的制定滯后于學(xué)校的既有規章制度，因此各學(xué)校在制定中小學(xué)章程時(shí)應妥善處理既有規章制度與中小學(xué)章程之間的關(guān)系。一所學(xué)校的規章制度是根據學(xué)校自身的特色總結而歸納形成的，有些規章制度很好地突出了學(xué)校的自身特色，因此建設具有特色的中小學(xué)章程，應積極汲取學(xué)校既有規章制度中體現出學(xué)校特色的那部分內容。然而，也要注意學(xué)校章程是學(xué)校的基本法，它不能取代規章制度，只能對一些事項做出原則性規定。而不能細化。在汲取體現學(xué)校特色的內容時(shí)，應秉持高度概括的原則，集中、準確地歸納，有所取舍地吸收消化，將既有規章制度中彰顯特色的內容融人章程文本中，充實(shí)章程的特色，使制定的章程能夠充分體現學(xué)校的辦學(xué)特色和發(fā)展目標，突出科學(xué)性和可操作性，真正起到引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展的作用。

學(xué)校的章程9

　　第一章：總則

　　第一條：馨苑文學(xué)社是在株洲市第七中學(xué)團委指導下，形成的一個(gè)文學(xué)色彩極其濃厚的學(xué)生社團組織。

　　第二條：馨苑文學(xué)社是為壯大文學(xué)力量，增強凝聚力，培育校園文學(xué)寫(xiě)手，提高高中生文學(xué)創(chuàng )作能力和創(chuàng )作活動(dòng)，不斷提升文學(xué)品位，打造一流文學(xué)園地，共同發(fā)起成立的學(xué)生社團。

　　第二章：名稱(chēng)與宗旨

　　第三條：文學(xué)社的正式名稱(chēng)是“馨苑文學(xué)社”。

　　第四條：文學(xué)社的活動(dòng)宗旨是“培養學(xué)生的人文素養，發(fā)揮學(xué)生的文學(xué)特長(cháng)；豐富學(xué)生社團生活，推動(dòng)學(xué)校精神文明建設”。

　　第五條：文學(xué)社的表現形式是期刊《馨苑》。

　　第三章 社員管理

　　第六條：凡認可并遵守《文學(xué)社章程》，愛(ài)好文學(xué)且有志于業(yè)余創(chuàng )作的我校學(xué)生，均可向文學(xué)社提出申請，經(jīng)團委和文學(xué)社批準后，即可加入這一組織。

　　第七條：凡文學(xué)社會(huì )員均可根據自己的特長(cháng)向文學(xué)社書(shū)面申請，負責力所能及的工作。

　　第八條：文學(xué)社會(huì )員均享有如下權利并同時(shí)履行如下義務(wù)：

　　1、有參與本社所開(kāi)展的各項活動(dòng)的權利；

　　2、有向文學(xué)社提出合理化建議的權利；

　　3、所有會(huì )員在搞好學(xué)習的前提下，有參與組稿、改稿和審稿及文學(xué)社一切活動(dòng)的`權利。

　　4、遵守發(fā)令法規、校紀校規。不得有損害社會(huì )、學(xué)校和文學(xué)社利益的言行；

　　5、所有會(huì )員每?jì)尚瞧诒仨毥灰黄�練筆，主題統一定；每個(gè)月至少投稿一次，內容自定。

　　6、自加入本社之日起，所有會(huì )員必須善始善終、群策群力，以飽滿(mǎn)的熱情投入到文學(xué)社的各項工作之中；

　　第九條：文學(xué)社對會(huì )員履行如下義務(wù)：

　　1、邀請有一定文學(xué)造詣的老師、專(zhuān)家對會(huì )員進(jìn)行文學(xué)輔導、舉行文學(xué)講座；

　　2、按時(shí)編輯�？�，在會(huì )刊上擇優(yōu)發(fā)表會(huì )員作品，對內容和題材佳的稿件將推薦到各級報刊雜志社；

　　3、每學(xué)期評出優(yōu)秀會(huì )員、編輯及文學(xué)社工作負責人

　　4、在團委批準同意下，不定期舉行筆友會(huì )、改稿會(huì )、演講會(huì )、辯論會(huì )等；

　　第十條：文學(xué)社常務(wù)機構，其設置情況另附；

　　第十一條：文學(xué)社負責人和會(huì )員均須遵守章程和社內決議，實(shí)事求實(shí)地宣傳文學(xué)社，腳踏實(shí)地地搞好組織建設，對違反章程和社內決議，對文學(xué)社造成不良影響者，將視情節輕重作出處分。

　　第十二條：投稿要求

　　1、投稿時(shí)間：每月15日之前。

　　2、投稿地點(diǎn)：副社長(cháng)處。

　　3、投搞須知：需要寫(xiě)清作者姓名（含筆名）、班級。

　　4、稿件處理：由副社長(cháng)作好登記后交責任編輯修改、審定后上交主編，主編對稿件進(jìn)行評審，之后分類(lèi)登記。所收稿件由編輯部組稿并負責整理，編輯部編發(fā)稿件時(shí)從中選定。

　　5、審稿標準：以質(zhì)取稿，優(yōu)稿優(yōu)發(fā)。以質(zhì)量、用途分：優(yōu)先稿（A類(lèi)）、主用稿（B類(lèi)）、備用稿（C類(lèi)）和廢棄稿（D 類(lèi)）

　　附：文學(xué)社常務(wù)機構：

　　一、社員全體會(huì )議

　　1、全體社員參加。會(huì )議在每學(xué)期開(kāi)學(xué)第一個(gè)月內、每學(xué)年結束前一月內各舉行一次，由副社長(cháng)主持。

　　2、社員全體會(huì )議職責。 ①監督文學(xué)社各項日常工作。 ②對文學(xué)社內重大決議進(jìn)行表決。 ③審議社長(cháng)學(xué)期工作計劃和年度工作總結。

　　二、編委會(huì )

　　主要職責： 1、貫徹執行黨和國家有關(guān)編輯出版的方針、政策和法令； 2、審定《尖尖角》編輯方針和辦刊宗旨，以及編輯部的編輯出計劃； 3、定期檢查指導編輯部的工作； 4、定期召開(kāi)編委會(huì )會(huì )議，聽(tīng)取編輯部工作匯報，研究解決編輯部和委員們提出的有關(guān)編輯出版問(wèn)題，審查評議《尖尖角》編輯排版、印刷質(zhì)量和出版發(fā)行中的問(wèn)題。

　　三、社長(cháng)、副社長(cháng)

　　1、社長(cháng)職責 ①主持文學(xué)社的日常工作、組織社員活動(dòng)。 ②定期向社員全體會(huì )議匯報工作。 ③監督、指導所轄各部門(mén)的工作。 ④主持對副社長(cháng)、各部門(mén)主任工作的年度考核和評定。 2、副社長(cháng)職責 ① 副社長(cháng)兩名。協(xié)助社長(cháng)處理校內日常工作。②定期向社長(cháng)匯報工作。 ③監督、指導所轄各部門(mén)的工作。

　　四、編輯部

　　編輯部設主編一名、副主編三名，責任編輯若干名，綜合部主任兩名。

　　1、編輯部職責：編輯《尖尖角》社刊。

　　2、主編、副主編職責： 主編負責社刊的出版、印刷質(zhì)量，負責一個(gè)欄目的選題、組稿、約稿，并對每期擬采用的稿件提出初步意見(jiàn)，向編委會(huì )匯報。副主編協(xié)助主編工作，并側重一個(gè)欄目選題、組稿、約稿，提出擬采用的初步意見(jiàn)，向主編匯報。

　　3、責任編輯職責：①負責作者投稿的登記、初審，選編擬刊用的稿件送主編終審。②認真編輯、加工和校對刊用的稿件，做好版面設計，做到刊用稿件的"齊、清、定、美"。③嚴格實(shí)行編輯規范和標準，按時(shí)按量完成編輯出版任務(wù)。④ 積極開(kāi)展社刊編輯和相關(guān)學(xué)科的科研活動(dòng)，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平和專(zhuān)業(yè)水平。

　　4、綜合部主任職責： ①協(xié)助社長(cháng)、副社長(cháng)舉辦各種講座、培訓等活動(dòng)，處理文學(xué)社日常事務(wù)。 ②社員管理。 ③稿件收發(fā)。

學(xué)校的章程10

　　第一章 總則

　　第二章 主要任務(wù)

　　第三章 管理體制

　　第四章 教職員工

　　第五章 教育教學(xué)

　　第六章 學(xué)生及家長(cháng)的權益和義務(wù)

　　第七章 學(xué)校資產(chǎn)及財務(wù)管理

　　第八章 附則

　　第一章 總則

　　第一條 為全面貫徹黨和國家的教育方針，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，建立學(xué)校自主管理、自我約束的運行機制，保證學(xué)校持續、穩定、健康發(fā)展，依據《中華人民共和國教育法》及有關(guān)法律、法規，制定本章程。

　　第二條 學(xué)校貫徹執行教育為社會(huì )主義現代化建設服務(wù)，與生產(chǎn)勞動(dòng)相結合，培養德、智、體等方面全面發(fā)展的社會(huì )主義事業(yè)的建設者和接班人的教育方針，堅持以人為本辦學(xué)指導思想，實(shí)現縣內一流，市內知名的辦學(xué)目標。

　　第三條 本校名稱(chēng)為長(cháng)豐縣北城力高學(xué)校，位于長(cháng)豐縣雙鳳開(kāi)發(fā)區蒙城北路與金梅路交叉口向西500米處，是公辦九年一貫制學(xué)校，基本辦學(xué)經(jīng)費由地方財政撥付。

　　第四條 本校由長(cháng)豐縣教育體育局領(lǐng)導，是獨立事業(yè)法人單位，獨立承擔民事責任，學(xué)校嚴格執行國家的教育方針，自覺(jué)遵守各項法律法規，并受?chē)�家法律保護。

　　第五條 本校的校訓是自強不息、敢為人先，教風(fēng)是團結、嚴謹、善教、創(chuàng )新， 學(xué)風(fēng)是勤思、好學(xué)、合作、進(jìn)取。

　　第二章 主要任務(wù)

　　第六條 堅持社會(huì )主義辦學(xué)方向，全國實(shí)施素質(zhì)教育，堅持“以人為本”的辦學(xué)理念，堅持“以教學(xué)為中心，師生共同成長(cháng)”的辦學(xué)思路。

　　第七條 依法在普通中小學(xué)教育階段(普通高中)為受教育者學(xué)習文化科學(xué)知識、思想道德養成、發(fā)展智力和培養技能、進(jìn)行科學(xué)探索提供符合國家規定標準的場(chǎng)所和設施、設備。

　　第八條 初中、小學(xué)教育屬于義務(wù)教育范疇，依照《中華人民共和國義務(wù)教育法》實(shí)施。

　　第九條 重視和加強學(xué)生的思想品德教育工作，堅持以“五愛(ài)”教青為基本內容，以愛(ài)國主義、集體主義、社會(huì )主義教育為主線(xiàn)，以基礎道德和日常行為規范教育為基礎，使受教育者成為德智體全面發(fā)展的社會(huì )主義建設者和接班人。

　　第十三條 致力于建立一支學(xué)歷合格、師德高尚、年齡結構合理、業(yè)務(wù)素質(zhì)優(yōu)良并具有奉獻和創(chuàng )造精神的教師隊伍。

　　第三章 管理體制

　　第十四條 本校在上級教育行政部門(mén)直接領(lǐng)導下實(shí)行校長(cháng)負責制。

　　校長(cháng)及班子成員實(shí)行面向全縣選配，由上級主管部門(mén)按干部管理權限審批。校長(cháng)是學(xué)校的法人代表。對內全面負責學(xué)校的行政工作，對外代表學(xué)校。在校內的行政管理工作中，校長(cháng)按規定有最后決策權，并依法承擔相應責任。

　　第十五條 領(lǐng)導決策機構

　　(一)校務(wù)委員會(huì )。由校長(cháng)主持，學(xué)校的黨政校級正副職人員參加，審議和決定學(xué)校的重大事項。根據需要和可能，在有影響的校友和社區人員中聘任校務(wù)委員，參與學(xué)校管理。

　　(二)黨組織。北城力高學(xué)校黨支部是中國共產(chǎn)黨在學(xué)校的基層組織，起政治核心和戰斗堡壘作用，對校長(cháng)工作和學(xué)校整個(gè)行政工作進(jìn)行監督，以保證黨的路線(xiàn)、方針、政策在學(xué)校得以正確貫徹執行，確保學(xué)校辦學(xué)的社會(huì )主義方向。

　　(三)校長(cháng)辦公會(huì )。由校長(cháng)負責召集和主持，學(xué)校中層正副職人員和其他有關(guān)處室、組負責人參加，討論和決定校長(cháng)提交約有關(guān)事項。

　　第十六條 執行機構

　　(一)校長(cháng)辦公室。負責做好學(xué)校決策和所布置工作任務(wù)的執行、反饋工作信息，傳達學(xué)校領(lǐng)導的工作意圖，推動(dòng)學(xué)校工作的正常運轉。

　　(二)政教處。負責學(xué)生思想品德的教育和管理，通過(guò)年級組和教學(xué)班執行校務(wù)委員會(huì )和校長(cháng)辦公會(huì )關(guān)于學(xué)生德育工作的決策。

　　(三)教導處。負責學(xué)校的教務(wù)工作，通過(guò)教研組和教師執行校務(wù)委員會(huì )和校長(cháng)辦公會(huì )關(guān)于教學(xué)方面的工作決策，落實(shí)教學(xué)常規，執行教學(xué)工作計劃，進(jìn)行教學(xué)全程的組織、監督和調控。

　　(四)總務(wù)處。負責學(xué)校的總務(wù)后勤和勤工儉學(xué)工作，為教育教學(xué)和科研服務(wù)，為師生生活服務(wù)。理好財，嚴格制度，管好用好校產(chǎn)。搞好校舍建設，負責校園的綠化、美化工作。

　　(五)教科室。負責學(xué)校教育科研工作的開(kāi)展。

　　第十七條 學(xué)校實(shí)行層級管理，實(shí)行崗位責任制。副校長(cháng)要起到校長(cháng)參謀、助手作用；學(xué)校部門(mén)負責人是學(xué)校行政工作的管理組織實(shí)施者，應協(xié)助副校長(cháng)抓好管理，全體干部應具有現代教育思想和管理能力，具有創(chuàng )新精神和責任意識。

　　第十八條 監督機制

　　教職工代表大會(huì )。教代會(huì )接受學(xué)校黨組織的領(lǐng)導，代表以教師為主體，由全體教職工民主選舉產(chǎn)生。教代會(huì )每年至少召開(kāi)一次，聽(tīng)取和審議學(xué)校的工作報告，參與審議學(xué)校的工作計劃、發(fā)展規劃、教育教學(xué)和管理制度，審查學(xué)校的財務(wù)收支、依法監督校長(cháng)和學(xué)校行政領(lǐng)導的工作，提出意見(jiàn)和建議。數代會(huì )閉會(huì )期間由工會(huì )委員會(huì )行使教代會(huì )職權。高中建立學(xué)生會(huì )組織，參與學(xué)校的民主管理和監督。

　　學(xué)校實(shí)行校務(wù)公開(kāi)制度。接受政府和上級教育行政部門(mén)的督導、評估、檢查、審計、監督，接受社會(huì )、家長(cháng)和公眾媒體的監督，規范學(xué)校辦學(xué)行為。

　　第四章 教職員工

　　第十九條 深化學(xué)校內部人事制度改革。依據國家政策、法規和工作程序，推行教職工聘用(任)制和競爭上崗制度，建立起與社會(huì )主

　　義市場(chǎng)經(jīng)濟相適應的人事管理體制和鼓勵優(yōu)秀人才脫穎而出的用人機制，提高教職工素質(zhì)，優(yōu)化教職工隊伍結構，提高辦學(xué)質(zhì)量效益。

　　在教職工評聘中堅持公開(kāi)、公平、公正的原則，堅持德才兼備，任人唯賢的標準。

　　依據相關(guān)法律法規對不勝任現職工作的教職工，依據相關(guān)法律法規規定實(shí)行緩聘、待聘、解聘。

　　第二十條 學(xué)校教師享有《中華人民共和國教師法》規定的權利履行相應的義務(wù)。

　　第二十一條 學(xué)校執行國家教師資格證制度和教師技術(shù)職稱(chēng)評定制度。鼓勵教職工在職進(jìn)修。

　　第二十二條 學(xué)校依法保護教職工的合法權益，努力改善教職工的工作條件，保障教師享有國家政策規定的相關(guān)待遇，學(xué)校通過(guò)對教職工的工作評估推進(jìn)學(xué)校內部勞動(dòng)分配制度改革，堅持獎懲制度，調動(dòng)教職工工作的積極性。

　　第二十三條 本校教職工嚴格履行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》。

　　第五章 教育教學(xué)

　　第二十四條 教育教學(xué)的整體目標與任務(wù):促進(jìn)學(xué)生身心素質(zhì)的協(xié)調發(fā)展，構建學(xué)生正確的認知結構，使學(xué)生的思想、道德、行為整合一體。

　　第二十五條 德育工作：學(xué)校成立德育工作小組，通過(guò)各種途徑確保德育工作落到實(shí)處。引導學(xué)生學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )做事，學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )與人相處，自覺(jué)成為品德良好、人格健全、行為規范的.模范執行者。

　　第二十六條 教學(xué)工作：學(xué)校以教學(xué)為中心，抓好科學(xué)管理，深化科研教改，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

　　1、端正教育思想，依照國家課程計劃，開(kāi)齊開(kāi)足各學(xué)科課程，搞好科際間學(xué)科滲透，使學(xué)生獲得廣博的知識。

　　2、認真搞好課程改革。

　　3、更新教育觀(guān)念，切實(shí)抓好科研課題的實(shí)踐。

　　4、嚴格執行各級政府和教育行政部門(mén)下發(fā)的“減負”規定。

　　第二十七條 學(xué)校體育衛生藝術(shù)工作：在廣泛開(kāi)展體育、藝術(shù)教育的同時(shí)，增強學(xué)生自我鍛煉的意識、自覺(jué)審美的情趣，使課內、課外有機結合，使普及和提高相得益彰，養成良好的衛生習慣，不斷提高校園文明程度。

　　第二十八條 學(xué)校教育科研和教學(xué)研究工作。通過(guò)富有成效的教育科研和教學(xué)研究工作，形成濃厚的教研學(xué)術(shù)氛圍和鮮明的學(xué)科教學(xué)流派。

　　第二十九條 學(xué)校環(huán)境是重要的教育資源，是隱性課程的具體反映，是學(xué)生安靜地讀書(shū)、愉快地生活的場(chǎng)所，校園環(huán)境的設計和布置充滿(mǎn)教育意義，并達到綠化、凈化、美化、人文化要求。

　　第六章 學(xué)生及家長(cháng)的權益和義務(wù)

　　第三十條 本校學(xué)生享有下列合法權益:

　　(一)參加教育教學(xué)計劃安排的各種活動(dòng)，使用教育教學(xué)設施、設備、四書(shū)資料；

　　(二)按照國家有關(guān)規定獲得獎學(xué)金、助學(xué)金；

　　(三)在學(xué)業(yè)成績(jì)和品行上獲得公正評價(jià)，完成規定的學(xué)業(yè)后獲得相應的學(xué)業(yè)證書(shū)；

　　(四)對學(xué)校給予的處分不服向有關(guān)部門(mén)提出申訴，對學(xué)校、教師侵犯其人身權、財產(chǎn)權等合法權益，提出申訴或者依法提起訴訟；

　　(五)法律、法規規定的其他權利。

學(xué)校的章程11

　　學(xué)校章程是學(xué)校依法治校、依法辦學(xué)的基本依據，制定學(xué)校章程是加快現代學(xué)校制度建設的重要舉措。根據《國家中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要（20xx-2020年）》、《全面推進(jìn)依法治校實(shí)施綱要》要求，奉賢區教育局以“規定動(dòng)作不走樣，自選動(dòng)作有創(chuàng )新，特色工作出經(jīng)驗”為目標，積極落實(shí)學(xué)校章程建設工作，推進(jìn)現代學(xué)校制度建設，不斷提高各級各類(lèi)學(xué)校法制化管理水平，為實(shí)現區域教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展提供有力的制度保障�，F將我區學(xué)校章程建設工作情況匯報如下：

　　一、落實(shí)情況

　　1.統籌安排，有序推進(jìn)

　　區教育局高度重視學(xué)校章程建設工作，健全領(lǐng)導組織、明確章程制定的重點(diǎn)與難點(diǎn)，專(zhuān)門(mén)制定了《奉賢區教育局推進(jìn)中小學(xué)幼兒園章程建設工作方案》，統籌規劃全區學(xué)校章程建設進(jìn)程，具體部署全區學(xué)校章程建設工作，按照“布置、核準、完善、總結”四個(gè)步驟，有序推進(jìn)全區學(xué)校章程建設工作。

　　結合區域學(xué)校量多、面廣、線(xiàn)長(cháng)等現狀，區教育局確定了符合區情的工作目標，即“到20xx年7月，區級以上‘依法治校示范�！�、局直屬單位完成制定或修訂學(xué)校章程及規章制度的清理，并向全區同類(lèi)學(xué)校示范；20xx年7月，全區所有中小學(xué)校、幼兒園完成制定或修訂學(xué)校章程；20xx年12月，完成全區中小學(xué)幼兒園章程建設工作，實(shí)現‘一校一章程’，形成政府宏觀(guān)管理，學(xué)校依法按照章程自主辦學(xué)、依法接受監督的教育管理新格局�！�

　　2.加強指導，科學(xué)實(shí)施

　　為加強對全區各中小學(xué)幼兒園章程建設工作的指導，區教育局成立了專(zhuān)門(mén)的工作領(lǐng)導小組，由區教育局、區政府教育督導室主要領(lǐng)導擔任組長(cháng)，區教育局分管領(lǐng)導擔任副組長(cháng)，組員由宣傳科、組織人事科、基教科、職成教科、行政許可科負責人組成。同時(shí)，設立學(xué)校章程建設工作辦公室，指定2名工作人員專(zhuān)門(mén)負責相關(guān)工作。

　　在學(xué)校章程建設推進(jìn)過(guò)程中，區教育局在區域層面大力開(kāi)展培訓指導工作，并下發(fā)《關(guān)于推進(jìn)我區中小學(xué)幼兒園章程建設的實(shí)施意見(jiàn)》，就學(xué)校章程建設工作，從認識上，進(jìn)一步統一思想、達成共識、加強重視；從操作上，就學(xué)校章程制定的基本程序逐一說(shuō)明、統一規范；并要求學(xué)習內部層層發(fā)動(dòng)，向師生、家長(cháng)、社區代表等宣傳章程建設相關(guān)工作，提高章程建設工作知曉度和認同度。

　　3.核準修訂，全面落實(shí)

　　根據總體工作要求，全區各中小學(xué)幼兒園均結合本單位實(shí)際情況，制定、修訂了學(xué)校章程草案，并經(jīng)教職工（代表）大會(huì )討論、審議、修改、通過(guò)后，報送局相關(guān)科室審核備查。截止20xx年7月15日，全區119所中小學(xué)幼兒園全部完成章程制定、修訂工作；區教育局于20xx年5月成立了專(zhuān)門(mén)的章程審核小組，對各單位章程進(jìn)行逐一審核，并于8月30日前，將審核修改意見(jiàn)全部反饋給基層學(xué)校；目前，陸續收到各校重新完善的章程，預計9月30日前能夠收齊全區所有中小學(xué)校幼兒園章程。

　　二、工作特點(diǎn)

　　在推進(jìn)章程建設過(guò)程中，區教育局要求各級各類(lèi)學(xué)校從制定學(xué)校章程入手，面向未來(lái)規劃學(xué)校發(fā)展，逐步建成“一校一章程”、“一校一制度”、“一校一特色”的現代學(xué)校制度體系，其中，牢牢抓住了“三個(gè)結合”：

　　一是與學(xué)校評價(jià)制度相結合，實(shí)現上下聯(lián)動(dòng)。要求各學(xué)校以章程為依據，加強配套的規章制度建設，確保學(xué)校管理工作有章可循，使管理規范化、制度化、科學(xué)化。如解放路小學(xué)在制定完善學(xué)校章程的過(guò)程中，認真梳理了學(xué)校已有的各項制度，依據法律和學(xué)校章程對校內的規章制度進(jìn)行了清理，并形成了最新版本的《上海市奉賢區解放路小學(xué)章程及管理制度匯編》，確保學(xué)校制度體系的合法適當、協(xié)調統一。

　　二是與謀劃學(xué)校發(fā)展規劃相結合，實(shí)現遠近互動(dòng)。要求各學(xué)校以學(xué)校章程為統領(lǐng)，根據學(xué)校管理現狀，加強學(xué)校的規劃制定，實(shí)現學(xué)校自主發(fā)展，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)可持續發(fā)展，為深化奉賢教育綜合改革提供強有力的制度支撐。如實(shí)驗中學(xué)在制定完善學(xué)校章程及配套制度的過(guò)程，始終圍繞“以人為本，自主發(fā)展”這一辦學(xué)理念，就師資隊伍建設、課程教學(xué)改革等學(xué)校發(fā)展問(wèn)題進(jìn)行了科學(xué)規劃。

　　三是與形成學(xué)校辦學(xué)特色相結合，實(shí)現單一與綜合推動(dòng)。要求各學(xué)校以章程為依托，以“一校一品”創(chuàng )建工作為契機，進(jìn)一步明確學(xué)校辦學(xué)目標，提煉和升華學(xué)校管理特色，彰顯學(xué)校辦學(xué)個(gè)性。如金匯學(xué)校在修訂完善學(xué)校章程的過(guò)程中，明確將“培養具有中國文化素養和現代意識的公民而奠基”作為特色辦學(xué)的目標，通過(guò)“彩虹樂(lè )團”等校園文化活動(dòng)的品牌打造，在鄉鎮學(xué)校中成功凸顯學(xué)校自身的辦學(xué)特色。

　　三、后續工作安排

　　良法善治，與章程建設工作相比，章程的實(shí)施更具有實(shí)際意義。因此，在下一階段的工作中，除了按照預計的'時(shí)間節點(diǎn)完成所有學(xué)校章程的核準工作外，更為重要的就是要確保學(xué)校章程切實(shí)落實(shí)。一方面，要加強對學(xué)校管理者的指導監督，通過(guò)建立健全長(cháng)效監督機制，促進(jìn)學(xué)校管理者實(shí)施章程、用好制度、用活制度；另一方面，要加強對學(xué)校師生的宣傳指導，讓學(xué)校章程真正成為師生權利權益的有效保障，讓學(xué)校章程真正體現其生命力所在。

　　以上是我區推進(jìn)學(xué)校章程建設工作的總體情況，在今后的工作中，我們將借鑒其他區縣的好做法，更好落實(shí)“一校一章程”建設工作，有力推進(jìn)我區依法治校工作，努力開(kāi)創(chuàng )奉賢教育綜合改革新局面！

學(xué)校的章程12

　　第一章 總則

　　第一條 為全面貫徹黨和國家的教育方針，依法自主辦學(xué)，依據《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國民辦教育促進(jìn)法》等法律、法規的規定，為了規范學(xué)校的日�；顒�(dòng)，更好地發(fā)展民辦教育事業(yè)，特制定本章程。

　　第二條 學(xué)校名稱(chēng)：民和縣三味書(shū)屋培訓學(xué)校有限公司。學(xué)校地址：民和縣川垣新區東垣御景2路

　　第三條 辦學(xué)宗旨：遵守法律、法規，貫徹國家的教育方針，依法維護受教育者、教師和其他教育工作者的合法權益，確保教育教學(xué)質(zhì)量，遵守誠信原則，依法辦學(xué)。

　　第四條 學(xué)校性質(zhì)：自愿舉辦，是從事教育事業(yè)、非盈利性社會(huì )服務(wù)活動(dòng)的民辦非企業(yè)法人單位。

　　第五條 學(xué)校業(yè)務(wù)范圍：高中文化課輔導

　　辦學(xué)層次：

　　辦學(xué)范圍：數學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)

　　招生對象：高中生

　　第二章 管理體制

　　第十一條 學(xué)校實(shí)行校長(cháng)負責制。校長(cháng)、教職工代表和熱心教育事業(yè)、品行端正的社會(huì )人士組成。

　　第十九條 學(xué)校的法定代表人

　　1．法定代表人是代表學(xué)校行使職權的負責人，對外發(fā)生法律關(guān)系，簽署具有法律效力的文件。

　　4．學(xué)校法定代表人的罷免，需經(jīng)董事會(huì )討論通過(guò)，報審批部門(mén)備案。法定代表人離任，應依法進(jìn)行離職財務(wù)審計，辦理移交手續。

　　第二十條 學(xué)校校長(cháng)

　　校長(cháng)由董事會(huì )提出，報審批機關(guān)核準后聘任。校長(cháng)負責學(xué)校的教育教學(xué)和行政管理工作，行使下列職權：

　�。ㄒ唬﹫绦袑W(xué)校董事會(huì )的決定；

　�。ǘ�）實(shí)施發(fā)展規劃，擬訂年度工作計劃、財務(wù)預算和學(xué)校規章制度；

　�。ㄈ�）聘任和解聘學(xué)校工作人員，實(shí)施獎懲；

　�。ㄋ模┙M織教育教學(xué)、科學(xué)研究活動(dòng)，保證教育教學(xué)質(zhì)量；

　�。ㄎ澹┴撠煂W(xué)校日常管理工作；

　�。�六）學(xué)校董事會(huì )的其他事項。

　　第三章 教學(xué)和行政管理

　　第二十一條 學(xué)校行使下列權利：

　�。ㄒ唬┮婪ㄏ碛修k學(xué)自主權；

　�。ǘ�）依法維護受教育者、教師和其他教育工作者的合法權益；

　�。ㄈ�）按照章程自主管理；

　�。ㄋ模┲朴喓托薷膶W(xué)校規章制度，設置校內管理機構；

　�。ㄎ澹└鶕�章程規定的辦學(xué)層次、范圍、形式、招生對象，設置、調整專(zhuān)業(yè)或學(xué)科，自主招收教育者，組織實(shí)施教育教學(xué)活動(dòng)，學(xué)校有教材選用、課程設置自主權。

　�。�六）對受教育者進(jìn)行學(xué)籍管理，根據學(xué)校的規章制度實(shí)施獎勵或處分；

　�。ㄆ撸�對受教育者頒發(fā)寫(xiě)實(shí)性的學(xué)業(yè)證書(shū)；

　�。ò耍┢溉谓處熂奥毠�、確定教職工的工資福利待遇，根據學(xué)校的規章制度實(shí)施獎勵或者處分；

　�。ň牛└鶕�規定確定和調整課時(shí)收費標準；

　�。ㄊ�）管理和使用本單位的設施和經(jīng)費；

　�。ㄊ�一）任何組織和個(gè)人對正常教育教學(xué)活動(dòng)不得非法干涉；

　�。ㄊ�二）法律、法規規定的其他權利。

　　第二十二條 學(xué)校應當履行的義務(wù)：

　�。ㄒ唬┳袷胤�律、法規，信守職業(yè)道德；

　�。ǘ�）貫徹國家的教育方針，執行國家教育教學(xué)標準，保證教育教學(xué)質(zhì)量；

　�。ㄈ�）維護受教育者、教師及職工的合法權益；

　�。ㄋ模�學(xué)員學(xué)習期滿(mǎn)，應進(jìn)行考核；考核合格者，可以頒發(fā)寫(xiě)實(shí)性的學(xué)業(yè)證書(shū)；

　�。ㄎ澹┮赃m當的方式為受教育者及其監護人了解受教育者的學(xué)成績(jì)及其他有關(guān)情況提供便利；

　�。�六）遵照國家有關(guān)規定收取費用并公開(kāi)收費項目及標準，代辦費使用應發(fā)清單；

　�。ㄆ撸┌从嘘P(guān)管理部門(mén)的規定，按時(shí)、正確完成各類(lèi)報表，上報各類(lèi)材料；接受管理部門(mén)的檢查、評估和年檢；

　�。ò耍┘訌娊虒W(xué)管理，認真組織教學(xué)質(zhì)量評估活動(dòng)，認真抓好備課、上課、課外輔導和考試等各個(gè)環(huán)節的管理。

　�。ň牛┮婪ń邮苌鐣�(huì )監督。

　　第二十三條 學(xué)校的`教育、教學(xué)活動(dòng)必須符合國家和社會(huì )公共利益。學(xué)校應加強政治思想工作，在教育、教學(xué)活動(dòng)中對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義、集體主義、社會(huì )主義的教育，全面貫徹素質(zhì)教育。

　　第二十四條 學(xué)校須經(jīng)浦東新區勞動(dòng)和社會(huì )保障局審批同意，取得《辦學(xué)許可證》后，依照《民辦非企業(yè)單位登記管理暫行條例》向浦東新區社會(huì )團體登記管理部門(mén)進(jìn)行登記，申辦《民辦非企業(yè)單位登記證書(shū)》。學(xué)校在具備《辦學(xué)許可證》、《民辦非企業(yè)單位登記證書(shū)》、《銀行開(kāi)戶(hù)證》、《組織機構代碼證》、《收費許可證》、《稅務(wù)登記證》、《票據購印證》后依法開(kāi)展教育、教學(xué)活動(dòng)。

　　第二十五條 接受主辦單位和業(yè)務(wù)主管單位派專(zhuān)人定期的檢查和指導。校長(cháng)應定期向主辦單位和業(yè)務(wù)主管單位匯報學(xué)校工作。

　　第二十六條 擔任學(xué)校校長(cháng)或者主要行政負責人的人員之間，實(shí)行親屬回避制度。

　　第二十七條 學(xué)校辦公、教學(xué)在同一地址。

　　第二十八條 建立、健全和執行學(xué)校人事管理制度、學(xué)校教學(xué)管理制度、教師管理制度、學(xué)生管理制度、財務(wù)管理制度等規章制度，依法治教。

　　第二十九條 實(shí)行全員聘任制。校長(cháng)聘任專(zhuān)、兼職教師和其他職工，簽定聘任協(xié)議（合同）后上崗。

　　第三十條 聘任政治素質(zhì)高、師德好、有任職資格、具有教師系列專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)、有一定教育教學(xué)經(jīng)驗的教師任教；聘任政治素質(zhì)高、懂業(yè)務(wù)、責任性強的管理人員任職。

　　第三十一條 建立教學(xué)檔案，每年十二月份按檔案目錄分類(lèi)訂好上一年檔案歸檔。

　　第四章 資產(chǎn)與財務(wù)管理

　　第三十二條 學(xué)校注冊資金為20萬(wàn)元。

　　學(xué)校經(jīng)費來(lái)源：

　�。ㄒ唬┡e辦單位出資；

　�。ǘ�）學(xué)費；

　�。ㄈ�）利息；

　�。ㄋ模┢渌�合法收入。

　　第三十三條 學(xué)校存續期間，資產(chǎn)必須用于章程規定的宗旨、業(yè)務(wù)范圍，任何組織和個(gè)人不得侵占、私分或挪用。

　　第三十四條 學(xué)校存續期間，出資人不得抽逃資金或者挪用辦學(xué)經(jīng)費。辦學(xué)的積累不得用于校外投資或擔保，不得轉讓或分紅。

　　第三十五條 學(xué)校接收的資助或捐贈，依照《中華人民共和國公益事業(yè)捐贈法》及與資助人或捐贈人的約定執行。

　　第三十六條 學(xué)校依照《中華人民共和國會(huì )計法》和國家統一的會(huì )計制度建立財務(wù)、會(huì )計制度和資產(chǎn)管理制度，并按國家有關(guān)規定設置會(huì )計賬簿，進(jìn)行會(huì )計核算、編制財務(wù)會(huì )計報告，保證會(huì )計資料合法、真實(shí)、準確、完整。

　　第三十七條 學(xué)校董事會(huì )換屆或更換法定代表人之前必須進(jìn)行財務(wù)審計。

　　第三十八條 學(xué)校的資產(chǎn)管理，接受業(yè)務(wù)主管部門(mén)及有關(guān)部門(mén)的監督和自身監督。

　　第三十九條 學(xué)校工作人員的工資和保險、福利待遇，按照國家對民辦學(xué)校的有關(guān)規定執行。

　　第五章 終止

　　第四十條 學(xué)校自行終止的事由：

　�。ㄒ唬�學(xué)校自行解散；

　�。ǘ�）學(xué)校分立、合并；

　�。ㄈ�）其他不可抗拒的原因。

　　第四十一條 學(xué)校終止前，須在業(yè)務(wù)主管單位和其他有關(guān)部門(mén)的指導下提出清算程序和原則清算，清理債權債務(wù)，處理善后事宜。清算期間，不得開(kāi)展清算以外的活動(dòng)。

　　第四十二條 學(xué)校經(jīng)審批機關(guān)審查同意后方可終止，并將辦學(xué)許可證和印章交回審批機關(guān)予以銷(xiāo)毀，同時(shí)辦理注銷(xiāo)登記。

　　第六章 章程的修改程序與終止程序

　　第四十三條 學(xué)校章程的修改，須由學(xué)校董事會(huì )決議通過(guò)，報審批機關(guān)備案。

　　第四十四條 學(xué)校完成宗旨或自行解散或由于分立、合并等原因需要停辦

　　的，由董事會(huì )決議通過(guò)，報審批機關(guān)備案。

　　第七章 附則

　　第四十五條 本章程須經(jīng)學(xué)校的董事會(huì )決議通過(guò)，報審批機關(guān)備案。

　　第四十六條 本章程的解釋權屬學(xué)校董事會(huì )。

　　第四十七條 本章程如有與國家的法律法規和上級政策相抵觸時(shí)，以國家的法律、法規和上級政策為準。

　　第四十八條 本章程自審批機關(guān)備案之日起生效。

學(xué)校的章程13

　　廣播操、眼保健操、大課間體育活動(dòng)是小學(xué)體育工作的重要組成部分，對增強學(xué)生體質(zhì)有著(zhù)重要的作用，為了使學(xué)生養成自覺(jué)鍛煉身體的`習慣，不斷增強體質(zhì)，提高運動(dòng)技術(shù)水平，特做如下要求：

　　1、堅持每天一次廣播操，一次眼保健操制度。

　　2、課間操要求每位學(xué)生都要參與，不遲到、不早退、不無(wú)故缺席，堅持晴天室外操，雨天室內操。班主任老師跟班，負責班級管理，體育老師一人整隊，其余體育老師分級部檢查、監督學(xué)生做操情況。每天對學(xué)生做操情況進(jìn)行匯總。

　　3、要求課間操各班集合整隊，做到快、靜、齊，做操動(dòng)作準確、優(yōu)美，姿態(tài)正確規范，態(tài)度認真嚴肅，并組織學(xué)生檢查，教師抽查，每周公布一次評比結果，將學(xué)生合格情況載入體育合格證。

　　4、組織學(xué)生積極開(kāi)展大課間體育活動(dòng)，做到時(shí)間、場(chǎng)地、器材、經(jīng)費、教師五保證，確保學(xué)生每天1小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。

　　5、大課間體育活動(dòng)的內容與形式要豐富多彩，能夠滿(mǎn)足不同特長(cháng)、不同舉、不同層次學(xué)生的發(fā)展需要，促進(jìn)學(xué)生的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)和審判素質(zhì)的全面提高。

　　6、班級制定本班的大課間活動(dòng)方案，堅持依照課外體育活動(dòng)安排表進(jìn)行，由各班主任負責組織，體育教師負責巡回指導，做好活動(dòng)情況登記，搞好學(xué)期總結測評。

　　7、學(xué)校堅持每年四月份和十月份舉辦學(xué)校體育節、藝術(shù)節，使參加人數達到學(xué)生總數的100％。

　　8、成立校級田徑隊、舞蹈隊、合唱隊、管樂(lè )隊、科技活動(dòng)組、信息技術(shù)活動(dòng)小組等課外文體活動(dòng)小組，促使孩子們全面發(fā)展。

　　9、在課外文體活動(dòng)的組織與實(shí)施過(guò)程中，要加強安全教育，避免和防止意外事故的發(fā)生。

　　10、學(xué)校對班主任及其他教師落實(shí)此項制度情況進(jìn)行考核，學(xué)期末與教師獎懲掛鉤，與教師學(xué)年度考評掛鉤，與教師評優(yōu)選先掛鉤。

學(xué)校的章程14

汪清縣教育局：

　　根據《中華人民共和國教育法》等法律法規和政策要求，我校在上級教育行政部門(mén)的具體指導下，于20xx年3月開(kāi)始起草《汪清縣天橋嶺林業(yè)小學(xué)學(xué)校章程(試行稿)》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《章程》)，經(jīng)過(guò)多方聽(tīng)取意見(jiàn)，反復研究推敲，多次修改，現經(jīng)全校教職工代表大會(huì )討論通過(guò)�！墩鲁獭穼Ρ拘５�'辦學(xué)宗旨、主要任務(wù)、內部體制、教職工、學(xué)生及家長(cháng)參與民主管理和監督形式、章程修改程序等重大問(wèn)題，依法作了明確規定，對于規范學(xué)校行政管理，加快依法治校進(jìn)程，促進(jìn)教育改革發(fā)展，具有十分重要的意義。據此我校擬將于批準之日起實(shí)行《章程》。

　　以上如無(wú)不當，請予批準施行。

　　汪清縣天橋嶺林業(yè)小學(xué)

　　20xx年9月21日

學(xué)校的章程15

　　開(kāi)展健康促進(jìn)學(xué)校工作，提高學(xué)生的健康水平，是我們學(xué)校應盡的職責和義務(wù)，為進(jìn)一步確保學(xué)校各項活動(dòng)的開(kāi)展，促進(jìn)學(xué)生和教職員工的健康，特制定本章程。

　　一、確立完善的健康政策

　　1、學(xué)校建立衛生制度，加強學(xué)生個(gè)人衛生、環(huán)境衛生的管理。

　　2、學(xué)校認真貫徹執行食品衛生法律、法規，加強飲食衛生管理，辦好學(xué)生膳食，加強營(yíng)養指導。

　　3、學(xué)校制定禁止吸煙、喝酒及影響學(xué)生生理、心理健康的制度。

　　4、學(xué)校保證男、女生在利用教育資源方面的平等。

　　5、學(xué)校建立學(xué)生健康管理制度，定期對學(xué)生進(jìn)行體檢，建立學(xué)生健康檔案。

　　6、學(xué)校認真貫徹執行傳染病防治法律、法規，做好傳染病的預防和控制管理工作，同時(shí)做好地方病的預防和控制管理工作。

　　二、維護學(xué)校衛生的物質(zhì)環(huán)境

　　1、學(xué)校采取措施，使環(huán)境保持安全衛生。

　　2、學(xué)校提供足夠的衛生設備和安全飲水。

　　3、鼓勵學(xué)生愛(ài)護學(xué)校公共設備。

　　4、學(xué)校努力確保盡可能好的物質(zhì)條件以盡力完善學(xué)習環(huán)境。

　　三、建立和諧的學(xué)校社會(huì )環(huán)境

　　1、學(xué)校努力創(chuàng )建一個(gè)相互關(guān)心、信任和友好的校園環(huán)境。

　　2、學(xué)校努力給生活條件較差的學(xué)生予以適當的支持和幫助。

　　3、學(xué)校努力提供一個(gè)使所有學(xué)生都受到重視，所有優(yōu)差學(xué)生都受到關(guān)愛(ài)的環(huán)境。

　　4、學(xué)校努力關(guān)注家長(cháng)的教育需求。定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，聽(tīng)取家長(cháng)意見(jiàn)和建議。

　　四、努力營(yíng)造良好的`社區關(guān)系

　　1、在學(xué)校生活中提倡家庭和社區的參與。

　　2、學(xué)校積極地與當地社區建立聯(lián)系。

　　五、幫助獲得健全的健康技能

　　1、學(xué)校把健康教育納入教育教學(xué)工作之中。

　　2、健康教育課程設置應充分考慮學(xué)生在理論上理解以及在實(shí)踐中的應用能力的培養問(wèn)題。

　　3、教師應做好足夠的準備，充分發(fā)揮健康促進(jìn)學(xué)校關(guān)鍵參與者的作用。

　　4、其他的有關(guān)人員（家長(cháng)、管理者等）應基本掌握與健康促進(jìn)學(xué)校有關(guān)的技能。

　　六、提供優(yōu)良的健康服務(wù)

　　1、學(xué)校盡量為學(xué)生和教職員工提供基本的健康服務(wù)。

　　2、學(xué)校盡量爭取有關(guān)部門(mén)對學(xué)校健康促進(jìn)工作提供幫助。

　　3、學(xué)校適時(shí)請衛生部門(mén)對教師提供技能培訓服務(wù)。

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