一年級語(yǔ)文造句匯總

　　指懂得并使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語(yǔ)文學(xué)科特征，可延伸為寫(xiě)段、作文的基礎，是學(xué)生寫(xiě)好作文的基本功。下面是小編收集整理的一年級語(yǔ)文造句，歡迎閱讀與收藏。

　　一年級語(yǔ)文造句1

　　1、夜晚的月亮是那么澄澈,那么委婉。

　　2、今天的陽(yáng)光那么明媚，那么溫曖，真舒服��！

　　3、如果明天下雨，那么運動(dòng)會(huì )就只好延期。

　　4、柳條仿佛小姑娘的長(cháng)發(fā)。

　　5、海浪仿佛是一個(gè)頑皮的孩子，在沙灘上亂蹦亂跳。

　　6、那溫柔的話(huà)語(yǔ)，仿佛母親雙手，撫慰著(zhù)我心中的傷痕。

　　7、你是那么的笨，那么的傻。

　　8、天那么高，那么藍，真是太美了。

　　9、他那么高，那么瘦，身材太好了。

　　10、白云是那么純潔，那么淘氣。

　　11、看著(zhù)媽媽連夜給我做的書(shū)包，我心里那么的感動(dòng)，那么的難以平靜。

　　12、樹(shù)上的大蘋(píng)果仿佛是紅著(zhù)臉的胖娃娃。

　　13、一葉葉小舟在風(fēng)平浪靜的河面上飄來(lái)飄去，有人還在小舟上釣魚(yú)呢！

　　14、美麗的春天,是那么美麗,那么俏皮,像一個(gè)可愛(ài)的女孩、

　　15、老師仿佛是春蠶和蠟燭。

　　16、在風(fēng)平浪靜的江面上，漂浮著(zhù)一葉小舟，小舟的四周有一群小魚(yú)在游，真是美麗極了。

　　17、秋天，樹(shù)葉仿佛是一個(gè)會(huì )跳舞的精靈，從樹(shù)上翩翩飛舞而下。

　　18、夏天的夜晚，是那么的寧靜，那么的美麗。

　　19、她是那么美麗，那么善良。

　　20、平靜的湖面仿佛一面碩大的銀鏡。

　　21、小螞蟻把一片桃葉當小舟過(guò)河。

　　22、美麗的草原仿佛是一片綠色的海洋。

　　23、你既然那么想造句，那么我就造一個(gè)句子吧!

　　24、那朵花那么鮮艷，那么香，讓人贊不絕口。

　　25、大家都是那么無(wú)聊,那么閑。

　　26、5美麗的花朵是那么鮮艷，那么艷麗。

　　27、天那么高，那么藍，真是讓人心曠神怡啊!

　　28、如果地球沒(méi)有樹(shù)木這些天然的吸塵機，那么，我們生活的'地方就會(huì )充滿(mǎn)灰塵。

　　29、在湖光山色中，乘一葉小舟，欣賞美麗的景色，是一件多么開(kāi)心的事！

　　30、書(shū)仿佛是一位充滿(mǎn)智慧的學(xué)者，為我們解答各種難題。

　　31、月亮是那么皎潔，那么明亮。

　　32、如果每個(gè)人都對地球做出貢獻，不去破壞，那么地球將會(huì )更美麗。

　　33、世界那么的神奇、那么的博大。

　　34、湖水是那么清，那么靜。

　　35、藍藍的天空仿佛是一片沒(méi)有盡頭的大海。

　　36、月牙倒映在湖面上，像一葉彎彎的小舟。

　　37、老師仿佛是一盞燈，為我們照亮前方的路。

　　一年級語(yǔ)文造句2

　　【自己】

　�。�、自己的事情要自己做。

　�。�、這以大型計算機是我國自己研制的。

　　【游泳】

　�。�、游泳是一種很好的體育運動(dòng)。

　�。�、媽媽常常帶我到海邊去游泳。

　　【學(xué)會(huì )】

　�。�、我學(xué)會(huì )了漢語(yǔ)拼音，能自己看書(shū)了。

　�。�、我們不僅要學(xué)會(huì )做事，還要學(xué)會(huì )做人。

　　【風(fēng)景】

　�。�、我非常喜歡這幅風(fēng)景畫(huà)。

　�。�、杭州西湖的'風(fēng)景美如畫(huà)。

　　【飛翔】

　�。�、天空中，幾只鴿子在自由自在地飛翔。

　�。�、我夢(mèng)見(jiàn)自己駕駛著(zhù)飛機在祖國的藍天上飛翔。

　　【近義詞】

　　風(fēng)景──景色、景致自己──自家飛翔──飛行

　　【反義詞】

　　自己──別人深──淺美──丑

　　【形近字】

　　自（自動(dòng)、不由自主）會(huì )（會(huì )面、開(kāi)會(huì )）

　　白（雪白、白日做夢(mèng)）云（云彩、白云）

　　【同音字】

　　深（深厚、深切）學(xué)（學(xué)習、學(xué)期）

　　伸（伸展、伸張）穴（洞穴、穴位）

　　【多音字】

　　會(huì )：hui（會(huì )見(jiàn)、體會(huì )）

　　kuai（會(huì )計、財會(huì )）

　　一年級語(yǔ)文造句3

　　無(wú)瑕造句：

　　1、她的心靈純潔如白璧無(wú)瑕。

　　2、他嚴格要求自己，希望能做一個(gè)無(wú)瑕的人。

　　3、漓江的水真綠啊，綠得像一塊無(wú)瑕的翡翠。

　　4、冬日的未名湖有如一塊無(wú)暇的美玉，微微閃著(zhù)晶瑩。

　　5、雪在空中翩翩起舞，像鵝毛一般，紛紛揚揚，潔白無(wú)瑕，美極了。

　　6、沒(méi)有一份感情是完美無(wú)缺的，也沒(méi)有一個(gè)人是完美無(wú)暇的。

　　7、如你想要擁有完美無(wú)暇的友誼，可能一輩子找不到朋友。

　　8、在無(wú)暇的月光下，魚(yú)兒沉浸在水中，造就了一副和諧的畫(huà)面。

　　9、當時(shí)我正在學(xué)校工作，無(wú)暇回家換裝，直接趕去會(huì )議廳。

　　10、自己都心煩意亂疲于布陣的白宮對這次的紛爭也無(wú)暇顧及。

　　11、小溪的河水綠的就像一塊無(wú)瑕的翡翠。

　　12、人生有時(shí)很匆忙，你似乎無(wú)暇品嘗快樂(lè )與溫習回憶。

　　13、心煩意亂疲于布陣的白宮對這次的.紛爭也無(wú)暇顧及。

　　14、最快樂(lè )的認識那些因為太忙碌而無(wú)暇注意其快樂(lè )與否的人。

　　15、一種清清楚楚的、興奮的感覺(jué)讓她根本無(wú)暇去顧及那些個(gè)瑣事。

　　16、最快樂(lè )的人是那些因忙碌而無(wú)暇注意其快樂(lè )與否的人。

　　17、山是那么高，像魁梧的巨人;水是那么靜，無(wú)瑕的鏡子;夏天是那么熱，像一個(gè)蒸爐似的。

　　18、蝴蝶有閑暇糾纏睡蓮，而采蜜的蜂兒卻忙得無(wú)暇如此。

　　19、他在深山里面采到一塊潔白無(wú)瑕的好石頭。

　　20、白云是藍天的收藏，純潔中透著(zhù)藍天的無(wú)瑕;群星是夜空的收藏，閃爍中映著(zhù)夜空的光芒;浪花是大海的收藏，翻卷中有著(zhù)大海的澎湃;堅韌是我的收藏，汗水中流淌著(zhù)命運的綻放。

　　一年級語(yǔ)文造句4

　　1、什么時(shí)候、誰(shuí)、在什么地方、做什么：

　　晚上我在家里看書(shū)。

　　春節，我們到游樂(lè )場(chǎng)去玩。

　　星期天，媽媽在家給我做好吃的蛋糕。

　　2、這是什么，有什么用？

　　這是一只可愛(ài)的小鬧鐘，每天早上叫我起床。

　　這是一只鉛筆，我用它來(lái)寫(xiě)字。

　　這是一塊橡皮擦，幫我擦掉錯誤。

　　3、有……有……還有……：

　　在森林里有老虎，有兔子，還有狼，他們在玩。

　　在花園里，有菊花，有荷花，還有桃花，真漂亮。

　　4、常常

　　我常常到游泳館游泳。

　　媽媽常常帶我去公園玩。

　　5、一會(huì )兒……一會(huì )兒……：

　　小貓在草地上一會(huì )兒擺擺尾巴，一會(huì )兒搖搖頭。

　　小朋友們一會(huì )兒唱歌，一會(huì )兒跳舞。

　　6、只有認真學(xué)習，才能不辜負祖國的希望。

　　7、只有認真學(xué)習，長(cháng)大了才能報答父母。

　　8、只有辛勤勞動(dòng)，才會(huì )有收獲。

　　9、只有用心，才能辦好事。

　　10、只有自己動(dòng)手，才會(huì )豐衣足食。

　　11、只有認真學(xué)習，才會(huì )學(xué)到知識……

　　12、只有播種，才能有收獲。

　　13、只有好好看書(shū)，才會(huì )懂道理。

　　14、只有靠自己的雙手勞動(dòng)，才能有收獲。

　　15、只有春天播種，才能在秋天收獲豐收的果實(shí)。

　　16、我們只有認真刻苦地學(xué)習，才能取得好的'學(xué)習成績(jì)。

　　17、只有讀書(shū)破萬(wàn)卷，才能下筆如有神。

　　18、只有讀萬(wàn)卷書(shū)，才能寫(xiě)萬(wàn)字文。

　　19、只有平時(shí)積累好詞好句，才能寫(xiě)出生動(dòng)活潑的作文。

　　20、只有認真觀(guān)察身邊事物，才能寫(xiě)出意真情切的作文。

　　21、只有從不浪費時(shí)間的人，才沒(méi)有工夫抱怨時(shí)間不夠

　　22、我們只有認真做好作業(yè)，才能無(wú)事一身輕地出去玩。

　　23、只有愛(ài)護我們的環(huán)境，才會(huì )有我們美麗的家園。

　　24、只有不斷努力，才能向成功靠近！

　　25、只有勇于鉆研，才能夠發(fā)現問(wèn)題的根本原因！

　　一年級語(yǔ)文造句5

　　句子是語(yǔ)言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個(gè)完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個(gè)問(wèn)題，表示要求或者制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問(wèn)號或感嘆號。

　　造句的方法一般有：

　　1.在理解詞義基礎上加以說(shuō)明，如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場(chǎng)上瞻仰革命烈士紀念碑�！币驗椤罢把觥笔菓阎�(zhù)敬意抬頭向上看。

　　2.如用形容詞造句，可以對人物的動(dòng)作、神態(tài)、事物的形狀進(jìn)行具體的描寫(xiě)。如用“鴉雀無(wú)聲”造句：“教室里鴉雀無(wú)聲，再也沒(méi)有人說(shuō)笑嬉鬧，再也沒(méi)有人隨意走動(dòng)，甚至連大氣都不敢出了�！边@就把“鴉雀無(wú)聲”寫(xiě)具體了。

　　3.有的`形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞、貶義詞的組合來(lái)進(jìn)行，能起到強烈的對比，起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的�！庇谩肮鈽s”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

　　4.如用比擬詞造句，就可以借助聯(lián)想、想象使句子生動(dòng)。如用“仿佛”造句：“今天冷極了，風(fēng)刮在臉上仿佛刀割一樣�！�

　　5.如果用關(guān)聯(lián)詞造句，必須注意詞語(yǔ)的合理搭配，這就需要你在平時(shí)學(xué)習中，把關(guān)聯(lián)詞的幾種類(lèi)型分清并記住。

　　6.先把要造句的詞擴展成詞組，然后再把句子補充完整。如用“增添”造句，你先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”、“增添力量”或“XX增添了”然后再造句就方便多了。

　　最后應提醒小朋友的是造句要自己腦筋，不能抄書(shū)上現成句子。

　　一年級語(yǔ)文造句6

　　果然造句：

　　1、媽媽說(shuō)火很燙，我試了，果然很燙。

　　2、她說(shuō)今天來(lái)陪我玩，今天早晨她果然來(lái)了。

　　3、不出所料，他果然沒(méi)有在家

　　4、我先吃生果，而后喝水，果然拉肚子了。

　　5、這個(gè)人果然神出鬼末，慶幸的是我早就曉得端倪了。

　　6、看了天氣預報，果然下雨了

　　7、日本的核電站正如我們預感的果然報廢了，但從日本公民生涯上看上卻并沒(méi)有太大的影響。

　　8、第一次來(lái)到這里，果然是很漂亮的處所。

　　9、大明湖畔的美景，果然仍是吸惹人的喲。

　　10、好多年不見(jiàn)了，若然不出我所料，她還是像以前那么美麗。

　　11、平夸口要游過(guò)湖去，他果然做到了。

　　12、他果然實(shí)現了本人的`諾言。

　　13、天氣預報說(shuō)今天晚上有雨，黃昏時(shí)分果然下起了瓢潑大雨。

　　14、小將昨天生病了今天果然沒(méi)來(lái)。

　　15、到了中午12點(diǎn)，小霞果然如約而至。

　　16、媽媽說(shuō)明天會(huì )下雨，第二天果然下雨了。

　　17、這件壞事正如你所說(shuō)的，果然是他干的。

　　18、他說(shuō)今天來(lái)陪你玩，今天早晨他果然來(lái)了。

　　19、氣象預告說(shuō)今天有雨，下戰書(shū)果然下起了滂沱大雨。

　　20、我說(shuō)過(guò)要有這樣的事，果然如此。

　　21、汽車(chē)出站了，我向調車(chē)場(chǎng)張望，果然看到在揮手。

　　22、我沒(méi)好好學(xué)習，成績(jì)果然降落了

　　23、一場(chǎng)春雨過(guò)后，大地上果然涌出了鮮嫩的小草。

　　24、小名最近學(xué)習很盡力，果然考了一個(gè)好成就

　　25、這個(gè)大兒子，也真孝順。果然沒(méi)有叫母親失望。

　　一年級語(yǔ)文造句7

　　一竅不通造句：

　　1、他對這個(gè)行業(yè)真的是一竅不通。

　　2、他對這個(gè)專(zhuān)業(yè)可以說(shuō)是一竅不通，卻在那里夸夸其談。

　　3、他們喜歡照本宣科和高談闊論，對經(jīng)營(yíng)一竅不通。

　　4、他對做家事一竅不通，連用電鍋煮飯都不會(huì )。

　　5、他的圍棋下得很好，至于橋牌可一竅不通。

　　6、小紅對從沒(méi)有接觸過(guò)的電腦一竅不通。

　　7、常常臺上的老師已經(jīng)教得七竅生煙了，臺下的學(xué)生仍然一竅不通。

　　8、我對總體經(jīng)濟一竅不通，匯率與利率根本無(wú)法預測，好在我在做分析與選擇投資標時(shí)根本不去理會(huì )它。

　　9、包粽子我一竅不通，但是吃粽子我行。

　　10、他對技術(shù)一竅不通，但在拉關(guān)系方面卻手眼通天，很有一套。

　　11、他指責那些批評他的`作品的人是對藝術(shù)一竅不通。

　　12、歷史是他一竅不通的科目。

　　13、我對這些社交游戲一竅不通。

　　14、人家問(wèn)他酒的香型風(fēng)味特點(diǎn)各種成份含量，他一竅不通，只會(huì )張口結舌。

　　15、對于現代藝術(shù)我一竅不通。

　　16、他只是個(gè)讀書(shū)人，對作生意可以說(shuō)是一竅不通。

　　17、他說(shuō)他對音樂(lè )一竅不通，可是鋼琴卻彈得這么好。

　　18、大家以為他對國劇一竅不通，那知他竟是個(gè)大行家。

　　19、我數學(xué)很棒，但對縫紉一竅不通。

　　20、我們大多數人對原子核物理學(xué)一竅不通。

　　21、對于心理學(xué)我是一竅不通，所以不敢對這篇文章妄下雌黃。

　　22、我不明白。我對電腦修理一竅不通，可老板卻突然讓我負責電腦維修工作。

　　23、對于英語(yǔ)，我簡(jiǎn)直一竅不通。

　　24、我對于人情世故，一竅不通，請多加指教。

　　25、涉及到照顧孩子的事，她一竅不通。

　　一年級語(yǔ)文造句8

　　居然造句：

　　1、這么難的一道證明題，小亮居然沒(méi)用五分鐘就做出來(lái)啦。

　　2、這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題，你居然還問(wèn)我?

　　3、我們家在商場(chǎng)新買(mǎi)的洗衣機居然是個(gè)壞的。

　　4、冬冬和洋洋打架，開(kāi)家長(cháng)會(huì )的時(shí)候，老師居然沒(méi)有讓他們的'家長(cháng)站起來(lái)。

　　5、你居然讓我們回答這么難的問(wèn)題!

　　6、教師節到來(lái)的那一天，李歡歡居然沒(méi)有給老師送禮物。

　　7、王蘭學(xué)習成績(jì)不好，張老師經(jīng)常幫她補課，居然沒(méi)有向她的家長(cháng)要錢(qián)。

　　8、陳明寫(xiě)錯字，老師居然沒(méi)有罰他重寫(xiě)100遍。

　　9、張三毛上課老是做小動(dòng)作，老師居然沒(méi)有叫他站黑板。

　　10、枉我號稱(chēng)數學(xué)天才，這道初中的數學(xué)題我竟然不會(huì )做。

　　11、因為沒(méi)有借漫畫(huà)給他，他竟然3天不和我說(shuō)話(huà)。

　　12、牛小敏的爸爸是個(gè)清潔工，他居然當上了小組長(cháng)。

　　13、我好心好意幫他，他居然毫不領(lǐng)請。

　　14、國慶節放長(cháng)假，學(xué)校居然只布置了一堆作業(yè)，沒(méi)有安排我們補課。

　　15、今天早上還陽(yáng)光明媚，下午居然下起了傾盆大雨。

　　16、再過(guò)兩年小學(xué)就要快畢業(yè)了，老師居然不問(wèn)我們的家長(cháng)是干什么的。

　　17、妹妹最喜歡的洋娃娃丟了，她竟然不著(zhù)急。

　　18、聰聰考了雙百分，明明當上了班委，居然都不請我們吃飯。

　　19、陸路家沒(méi)有給學(xué)校交贊助費，居然也能和我們一樣上學(xué)。

　　20、班上同學(xué)經(jīng)常丟東西，老師居然沒(méi)有叫我們選小偷。

　　一年級語(yǔ)文造句9

　�、賱偺ど瞎ぷ鲘徫坏拇髮W(xué)生，工作和學(xué)習都要重視，兩者不可偏廢。

　�、谖目坪屠砜频闹�識你要同時(shí)學(xué)好，不可偏廢，否則對你打基礎不利。

　�、圪|(zhì)量和產(chǎn)量，二者不可偏廢。

　�、軐σ幻麅�(yōu)秀運動(dòng)員來(lái)說(shuō)，跑、跳、力量、靈敏等基本素質(zhì)都很重要，不可偏廢。

　�、莅l(fā)展當然需要科學(xué)技術(shù)，但文科不可偏廢。

　�、拊谏鐣�(huì )主義建設中，物質(zhì)文明和精神文明同樣重要，不可偏廢。

　　一年級語(yǔ)文造句10

　　1、這次任務(wù)還將向火星表面投放一個(gè)靜態(tài)氣象觀(guān)測站。

　　2、我們重新設計了這整個(gè)系列的手表，并把它們投放到上海市場(chǎng)。

　　3、他們正準備幫助一家巴西公司投放一種抗菌清潔劑。

　　4、這些數據將被用來(lái)改進(jìn)射擊解決方案和增加投放武器的準確性。

　　5、如今，巴士是投放高質(zhì)量商業(yè)廣告的最佳位置之一。

　　6、于是，我們趕緊轉變了戰略，我們有一只很好的銷(xiāo)售團隊，他們在產(chǎn)品投放前一個(gè)月告訴我們，沒(méi)人關(guān)心我們的產(chǎn)品。

　　7、往患有昆蟲(chóng)恐懼癥的犯人所在的牢房里投放昆蟲(chóng)算不算？

　　8、稱(chēng)自己為“最低限度看漲派”的格萊斯表示，即使在市場(chǎng)最近的上漲期間，他也一直在投放一些現金，因為他還是發(fā)現了估值較低的資產(chǎn)。

　　9、也就是說(shuō)，這類(lèi)的發(fā)現是為什么我們需要更有力的法律去要求廠(chǎng)商對他們投放到市場(chǎng)的.化學(xué)物質(zhì)的安全性提供說(shuō)明的原因。

　　10、另外，它是相當好的消費者權益保護者，讓消費者免受奸商為了追逐利潤而投放市場(chǎng)的危險品之害。

　　11、盡管我現在對于我所從事的事情能夠自我激勵并且保持天生的激情，我將這個(gè)歸功于普通大眾將他們的時(shí)間投放到我這里。

　　12、我想，某些人在創(chuàng )建網(wǎng)頁(yè)、投放廣告，和我通半個(gè)小時(shí)的電話(huà)只是為了得到我的保證金等這些事情當中，可能也遇到過(guò)這樣的麻煩。

　　13、這資金是否真的能投放是另一個(gè)問(wèn)題，但現在來(lái)說(shuō)，這看上去是好的。

　　14、雖然它們提供了一些增加的好處，例如增強的項目交流，但是它們不能提供生產(chǎn)力、質(zhì)量，或投放市場(chǎng)時(shí)間方面的巨大突破。

　　15、報告指出，這種努力應該包括在不同的媒體上投放的，可以讓人們直接回應或通過(guò)移動(dòng)設備參與促銷(xiāo)活動(dòng)的廣告。

　　16、無(wú)效的構建過(guò)程不僅增加了投放市場(chǎng)的時(shí)間，而且還消極地影響整個(gè)項目團隊的士氣。

　　17、假設你的產(chǎn)品和分配方法適合，那么你基本上你就可以試圖在正確的市場(chǎng)投放他們所需要的產(chǎn)品。

　　18、事實(shí)上，從美國戰略石油儲備中向市場(chǎng)投放原油就能遏制油價(jià)，正如海灣戰爭期間的形勢一樣。

　　19、不管您如何選擇描述演進(jìn)的方法，它縮短投放市場(chǎng)的時(shí)間的能力對項目的成功是不可缺少的。

　　20、各種國民軍、仇恨團體和其它右翼激進(jìn)分子們也會(huì )在各處散布他們的暴力言論，而且還曾經(jīng)投放過(guò)單管炸彈。

　　21、隨著(zhù)業(yè)內人士又將注意力重新集中在顯示廣告上，我想，趁此機會(huì )好好回顧一下所有購買(mǎi)和投放這種網(wǎng)絡(luò )廣告的不同機會(huì )。

　　22、他們大都是在生產(chǎn)條件差、技術(shù)力量弱的情況下生產(chǎn)，有的甚至盜用正規企業(yè)的商標，制造假冒偽劣產(chǎn)品投放市場(chǎng)。

　　23、今年，據稱(chēng)北京市政府擬投資3050萬(wàn)元生產(chǎn)學(xué)生營(yíng)養午餐，目前十余家專(zhuān)門(mén)對口中小學(xué)生的午餐公司已經(jīng)投放生產(chǎn)，每份午餐價(jià)格大約在2元到3元之間。

　　24、對應第四段行情的投資策略是，最好將持有的股票全部脫手以觀(guān)變化，將其投放在收益較安穩的各種債券和存款上，以便在空頭市場(chǎng)完結時(shí)在再進(jìn)行新一輪的投資。

　　25、根據最新資料統計，我國投放市場(chǎng)的各類(lèi)保健食品已有3000余種，年產(chǎn)值近200個(gè)億。

　　26、商品或資本從某一國銷(xiāo)售或投放到國外。

　　27、在建設中采取了邊建設、邊生產(chǎn)、邊國產(chǎn)化的運行方式，利用臨時(shí)裝配線(xiàn)已生產(chǎn)捷達橋車(chē)2.5萬(wàn)多輛投放市場(chǎng)，今年國產(chǎn)化率將達到40%。

　　28、豈料“板山毫峰”一投放市場(chǎng)便立即走俏，以每市斤250元至300元成交，高的賣(mài)到375元。

　　29、特別是新發(fā)現的蘭花種，經(jīng)傳播媒介介紹，用不了多久，就被外商獲得，帶出國境大量繁殖，投放市場(chǎng)，牟取暴利。

　　30、蔬菜生產(chǎn)是巢湖地區“三高農業(yè)”中的一個(gè)重要部分，農行每年投放扶持資金都近億元，而這一項目的年產(chǎn)出目前已經(jīng)高達6億多元。

　　31、黃岡地區今年已投放的2550萬(wàn)公斤魚(yú)種中，名特優(yōu)品種占45%，養殖水面積達16.5萬(wàn)畝，比去年增加1倍多；

　　32、如果不改進(jìn)企業(yè)經(jīng)營(yíng)機制和銀行的信貸體制，銀行投入多少錢(qián)就沉淀多少錢(qián)，企業(yè)也會(huì )陷入資金[投放]一占壓一流失一再投放一再占壓一再流失的惡性循環(huán)。

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