古箏的解釋及造句

　　古箏拼音

　　【注音】： gu zheng

　　古箏解釋

　　【意思】：弦樂(lè )器，木制長(cháng)形。唐宋時(shí)有弦十三根，后增至十六根，現發(fā)展到二十五根弦。也叫箏。

　　古箏造句：

　　1、金絲楠木山水雕刻古箏。

　　2、擅長(cháng)樂(lè )器：古箏，竹笛，葫蘆絲。

　　3、魔術(shù)精彩紛呈，古箏絲絲入扣，精彩的表演讓孩子們看得如醉如癡。

　　4、怎么識別古箏之好壞及材料真假？

　　5、本文簡(jiǎn)要地介紹了什么是慢練及慢練在古箏學(xué)習中的諸多好處。

　　6、并希望在學(xué)習古箏時(shí)要重視并科學(xué)地運用慢練，從而得到高效的學(xué)習效果。

　　7、最后，作為一種藝術(shù)形式，古箏藝術(shù)在新時(shí)期表現出新的社會(huì )功能。

　　8、從屋檐滴到花磚上的，有如古箏的音，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，回音空澈，像是打在心上，總驚起一個(gè)顫音。

　　9、第四章，筆者從新時(shí)期古箏藝術(shù)的文化屬性著(zhù)手進(jìn)行分析。

　　10、我聽(tīng)過(guò)她演奏古箏，她也十分擅長(cháng)古箏。

　　11、第五章，筆者從音樂(lè )本體和欣賞者兩個(gè)角度著(zhù)手，對新時(shí)期古箏藝術(shù)所表現出來(lái)的審美屬性進(jìn)行闡述。

　　12、在第二章中，筆者從題材、演奏技法和傳統箏曲的調式音階三個(gè)方面就傳統古箏藝術(shù)的表現形式進(jìn)行論述。

　　13、首先，古箏作為一件民族樂(lè )器，必然擁有其在藝術(shù)風(fēng)格上存有的民族性；

　　14、笛子，琵琶，古箏，雙簧管，鋼琴和大提琴。

　　15、筆者認為應加以探索、研究，并總結出相應的理論，有助于指導古箏藝術(shù)今后的正確發(fā)展之路。

　　16、當夕陽(yáng)的最后一片殘余漸漸退去，泡上一壺龍井茶，打開(kāi)留聲機傾聽(tīng)著(zhù)優(yōu)雅的古箏樂(lè )曲，欣賞著(zhù)陽(yáng)臺上盛開(kāi)的菊花。

　　17、德賢小學(xué)力爭成為北區古箏卓越中心。

　　18、古箏韻律聲，行云流水知曉。

　　19、我真地非常喜歡閱讀，畫(huà)畫(huà)，英語(yǔ)，古箏。

　　20、酒店內以幽靜典雅的古箏音樂(lè )作為背景音樂(lè )，緩緩的流淌在酒店的大堂，廊道等公共區域，使人輕松舒暢，心寧神怡。

　　21、自小習古箏，已考獲十級演出證書(shū)；超過(guò)8年專(zhuān)業(yè)教學(xué)經(jīng)驗，擅長(cháng)訓練兒童及青少年，學(xué)生考試累獲佳績(jì)。

　　22、古箏是中國傳統彈撥樂(lè )器之一。

　　23、古箏的音區雖不是很寬，但其清亮而不單薄的高音、韌性、韻味十足的中音和淳厚而不渾濁的低音都極具特點(diǎn)。

　　24、莫尼克·維荷珂的多媒體作品《古箏》探索了荷蘭詩(shī)人J。

　　25、2008年九月，我們的古箏團再次受邀在濱海藝術(shù)中心舉行德賢小學(xué)古箏專(zhuān)場(chǎng)演奏會(huì )。

　　26、常靜專(zhuān)注于唐宋詩(shī)歌的古箏音樂(lè )演奏與研究，有多張個(gè)人唱片出版。

　　27、古箏課程：分初級，中級和高級班，可選一對一或者一對二教學(xué)，課時(shí)費面議。

　　28、古箏音樂(lè )在50年代的發(fā)展是一個(gè)至關(guān)重要的時(shí)期，是從民間化開(kāi)始走向專(zhuān)業(yè)化，逐漸規范化的'開(kāi)始。

　　29、同時(shí)，對新時(shí)期古箏藝術(shù)創(chuàng )新表現的整理以及對其蘊含的文化、審美本質(zhì)的研究，將會(huì )對古箏藝術(shù)以后的發(fā)展提供微薄的借鑒意義。

　　30、古箏是我國一件有著(zhù)悠久歷史的民族樂(lè )器，而古箏藝術(shù)伴隨著(zhù)中國歷史文化的發(fā)展，至今仍是被人們所喜愛(ài)的一種音樂(lè )形式。

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