教育孩子的經(jīng)典語(yǔ)錄
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都對那些經(jīng)典語(yǔ)錄很是熟悉吧，語(yǔ)錄一般具有語(yǔ)句簡(jiǎn)短流暢、通俗明了、詼諧機智的特點(diǎn)。那什么樣的語(yǔ)錄才是走心的語(yǔ)錄呢？以下是小編幫大家整理的教育孩子的經(jīng)典語(yǔ)錄，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
教育孩子的經(jīng)典語(yǔ)錄1
1、跌到了，要自己爬起來(lái)。
2、挫折教育并非只是讓孩子過(guò)過(guò)苦日子，干點(diǎn)苦活，挫折教育的重點(diǎn)在于，培養孩子直面挫折的堅強品質(zhì)。
3、自己要發(fā)脾氣時(shí)，要想一下所帶來(lái)的不良后果。想一下你自己也反感別人發(fā)怒。
4、能夠管住自己是你將來(lái)成功的保障。
5、品德比分數更重要。
6、我很高興你有一顆同情心。
7、誠實(shí)是做人的第一美德。
8、提出一個(gè)問(wèn)題，我就獎勵你。
9、你將會(huì )成為了不起的人！
10、你將來(lái)會(huì )成大器的，好好努力吧。
11、成功不是將來(lái)才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續累積而成。
12、當你感到悲哀痛苦時(shí)，最好是去學(xué)些什么東西。學(xué)習會(huì )使你永遠立于不敗之地。
13、懂得尊重自己的人,也會(huì )懂得尊重別人，這包括尊重自己的孩子在內。
14、你自己解決這個(gè)問(wèn)題吧。
15、不為失敗找理由，要為成功找方法。
16、你是個(gè)聰明孩子，成績(jì)一定會(huì )趕上去的。
17、只要今天比昨天強就好！
18、積極的人在每一次憂(yōu)患中都看到一個(gè)機會(huì )，而消極的人則在每個(gè)機會(huì )都看到某種憂(yōu)患。
19、我希望你是個(gè)懂禮貌的孩子。
20、偉人之所以偉大，是因為他與別人共處逆境時(shí)，別人失去了信心，他卻下決心實(shí)現自己的目標。
21、說(shuō)話(huà)時(shí)，要想一下，自己是否在撒謊，是否說(shuō)了實(shí)在話(huà)。
22、你知道關(guān)心父母，這讓我很開(kāi)心。
23、世上沒(méi)有絕望的處境，只有對處境絕望的人。
24、路是自己選的，就要對自己負責。
25、我相信你能找回學(xué)習的信心。
26、拿出男子漢的勇氣，闖過(guò)來(lái)。
27、你就按自己的想法去做吧。
28、聽(tīng)到什么的時(shí)候，要考慮一下，偏聽(tīng)了沒(méi)有，輕信了沒(méi)有。
29、任何業(yè)績(jì)的質(zhì)變都來(lái)自于量變的積累。
30、你一定是個(gè)人生的強者！
31、再長(cháng)的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開(kāi)雙腳也無(wú)法到達。
32、有問(wèn)題或疑問(wèn)時(shí)，是否馬上問(wèn)人了，以求得正解。人非圣賢，孰能無(wú)惑？惑不從師。其為惑也，終不解矣。
33、做事時(shí)，要想一下自己是否在敬業(yè)、認真。
教育孩子的經(jīng)典語(yǔ)錄2
1、智慧屬于成人，單純屬于兒童�！寻�
2、在兒童時(shí)期沒(méi)有養成思想的習慣。將使他從此以后一生都沒(méi)有思想的能力�！R梭
3、有些人，尤其是兒童，常常在生人或他們的長(cháng)輩面前顯出一種村俗的羞怯態(tài)度，他們的思想、言辭、容貌，全都顯得狼狽不堪;自己在紊亂中也失去了主宰，什么事情都做不成，至少做來(lái)顯得不自然，不優(yōu)雅，不能因此得到人家的喜悅與歡迎。醫治這種毛病的惟一辦法也與醫治其他毛病的辦法一樣，要使他們通過(guò)練習養成一種相反的習慣，而主要的就是多交各種朋友�！蹇�
4、兒童不是用規則可以教得好的，規則總是會(huì )被他們忘掉的�！晳T一旦培養成功之后，便用不著(zhù)借助記憶，很容易地自然地就能發(fā)生作用了�！蹇�
5、兒童的時(shí)間應當安排滿(mǎn)種種吸引人的活動(dòng)，做到既能發(fā)展他的思維，豐富他的知識和能力，同時(shí)又不損害童年時(shí)代的興趣�！�(前蘇聯(lián))蘇霍姆林斯基
6、兒童的天真和老人的理智是兩個(gè)季節所結的果實(shí)�！既R爾
7、兒童的心靈是敏感的，它是為著(zhù)接受一切好的東西而敞開(kāi)的�！绻處熣T導兒童學(xué)習好榜樣，鼓勵仿效一切好的行為，那末，兒童身上的所有缺點(diǎn)就會(huì )沒(méi)有痛苦和創(chuàng )傷地不覺(jué)得難受地逐漸消失�！�(前蘇聯(lián))蘇霍姆林斯基
8、兒童集體里的輿論力量，完全是一種物質(zhì)的實(shí)際可以感觸到的教育力量�！R卡連柯
9、兒童恐怖的重要基礎既然是痛苦，鍛煉兒童使他們不恐怖不怕危險的方法就是使他們受慣痛苦�！蹇�
10、兒童相見(jiàn)不相識，笑問(wèn)客從何處來(lái)。
11、兒童需要管教和指導，這是真的，但是如果他們無(wú)時(shí)不刻和處處事事都在管教和指導之下，是不大可能學(xué)會(huì )自制和自我指導的�！指駛�
12、兒童游戲中常寓有深刻的思想�！�
13、兒童有無(wú)抱負，這無(wú)關(guān)緊要，可成年人則不可胸無(wú)大志�！獑獭ぜせ籼m
14、兒童幼小的心靈是非常細嫩的器官�！淇岬拈_(kāi)端會(huì )把他們的心靈扭曲成奇形怪狀。一顆受了傷害的兒童的心會(huì )萎縮成這樣一輩子都像桃核一樣堅硬，一樣布滿(mǎn)深溝�！ㄉ溈�
15、合理安排兒童每天的生活，使之總是忙于有益的事情避免無(wú)事生非或虛度時(shí)光�！涿兰~斯
教育孩子的經(jīng)典語(yǔ)錄3
1、做家務(wù)事孩子的必修課。
2、作業(yè)多未必學(xué)習就好。
3、注重孩子學(xué)習能力的培養，要把學(xué)習當作一件快樂(lè )的事情、一件終生去做的事情。
4、中國的孩子最苦，中國的家長(cháng)最累。
5、知識有限，想象和創(chuàng )造無(wú)限。
6、越玩越智慧，越玩越自信，越玩越優(yōu)秀。
7、閱讀改變人生。
8、有益的玩就是學(xué)習，科學(xué)的學(xué)習就是玩。
9、要及時(shí)分享孩子的快樂(lè )。
10、向孩子提供書(shū)籍和材料，讓孩子干自己喜愛(ài)的事情。
11、玩耍是孩子的基本權利。
12、認真對待孩子提出的正經(jīng)問(wèn)題和看法。
13、讓學(xué)習像游戲一樣有趣，讓學(xué)習充滿(mǎn)快樂(lè )
14、讓孩子做他力所能及的事情。
15、讓孩子從小養成讀書(shū)的習慣。
16、理念是方向，方法是舵手。
17、教孩子與各種年齡的成年人自由交往。
18、建一個(gè)陳列架，讓孩子在上面充分展示自己的作品。
19、家長(cháng)養成合理的行為習慣并留心使孩子學(xué)著(zhù)去做。
20、給孩子快樂(lè )的老師最美麗。
21、給孩子嘗試失敗的機會(huì )，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹。
22、分數與能力相比糞土不如。
23、對孩子提出的所有問(wèn)題，都耐心、老實(shí)地作出回答。
24、讀書(shū)不是為了考大學(xué)，而是為了掌握更多的知識和技能。
25、懂得感恩的孩子最可愛(ài)。
26、帶孩子到他感興趣的地方去玩。
27、不因孩子房間里或者桌面上很亂而責罵他，只要這與他的創(chuàng )作活動(dòng)有關(guān)。
教育孩子的經(jīng)典語(yǔ)錄4
1、教育技巧的全部訣竅就在于抓住兒童的這種上進(jìn)心，這種道德上的自勉。要是兒童自己不求上進(jìn)，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培養出好的品質(zhì)�？墒侵挥性诩w和教師首先看到兒童優(yōu)點(diǎn)的那些地方，兒童才會(huì )產(chǎn)生上進(jìn)心。
2、動(dòng)人以言者，其感不深;動(dòng)人以行者，其應必速�！钯�
3、雖有天下易生之物也，一日暴之，十日寒之，未有能生也�！献�
4、敬教勸學(xué)，建國之大本;興賢育才，為政之先務(wù)�！吨焖此�.勸學(xué)》
5、心理學(xué)研究表明，學(xué)生的學(xué)習效率，學(xué)習成績(jì)，很大程度上也取決于所采用的學(xué)習方法是否科學(xué)，年級愈高就愈是如此。
6、播種行為，可以收獲習慣;播種習慣，可以收獲性格;播種性格，可以收獲命運�！骷宜_克雷
7、如用幾句話(huà)來(lái)表達家庭教育學(xué)的全部精華，那就是要使我們的孩子成為堅定的人，能?chē)栏褚笞约��！K霍姆林斯基
8、真正的教育與其說(shuō)是言辭，無(wú)寧說(shuō)是在實(shí)踐。
9、“因為道德是做人的根本。根本一壞，縱然使你有一些學(xué)問(wèn)和本領(lǐng)，也無(wú)甚用處�！薄招兄�
10、在我們的社會(huì )中，勞動(dòng)不僅是經(jīng)濟的范疇，而且是道德的范疇�！R卡連柯
11、懂得如何啟發(fā)，使教人的一大藝術(shù)�！⒚谞�
12、一年之計，莫如樹(shù)谷;十年之計，莫如樹(shù)木;終身之計，莫如樹(shù)人�！苤�，春秋政治家
13、教育中要防止兩種不同的傾向：一種是將教與學(xué)的界限完全泯除，否定了教師主導作用的錯誤傾向;另一種是只管教，不問(wèn)學(xué)生興趣，不注重學(xué)生所提出問(wèn)題的錯誤傾向。前一種傾向必然是無(wú)計劃，隨著(zhù)生活打滾;后一種傾向必然把學(xué)生灌輸成燒鴨�！招兄�
14、想像力比知識更重要，因為知識是有限的，而想像力概括著(zhù)世界的一切，推動(dòng)著(zhù)進(jìn)步，且是知識進(jìn)化的源泉�！獝�(ài)因斯坦
15、“師也者，教之以事而喻諸德也�！薄抖Y記》
16、我們教書(shū)，是要引起學(xué)生的讀書(shū)興趣，做教員的不可一句一句或一字一字的都講給學(xué)生聽(tīng)，最好使學(xué)生自己去研究，教員不講也可以，等到學(xué)生實(shí)在不能用自己的力量去了解功課時(shí)，才去幫助他�！淘�
17、人類(lèi)本質(zhì)中最殷切的需求是渴望被肯定�！绹�(zhù)名心理學(xué)家威廉?詹姆士
18、精神的浩瀚，想象的活躍，心靈的勤奮，就是天才�！业铝_
19、提出一個(gè)問(wèn)題往往比解決一個(gè)更重要。因為解決問(wèn)題也許僅是一個(gè)數學(xué)上或實(shí)驗上的技能而已，而提出新的問(wèn)題，卻需要有創(chuàng )造性的想像力，而且標志著(zhù)科學(xué)的真正進(jìn)步�！獝�(ài)因斯坦
20、教育貴于薰習，風(fēng)氣賴(lài)于浸染�！�
教育孩子的經(jīng)典語(yǔ)錄5
1、理想中的作品，有著(zhù)兒童正常的嫵媚，有著(zhù)欣欣茂發(fā)的喜悅，芳香妖艷不下于鮮花，漿汁的豐滿(mǎn)不亞于未曾到口的美果。這便是所謂空想和幻想的樂(lè )趣�！蜖栐�
2、即便是最好的兒童，如果生活在組織不好的集體里，也會(huì )很快變成一群小野獸�！R卡連柯
3、集體生活是兒童之自我向社會(huì )化途徑發(fā)展的重要推能源;為兒童心理正常發(fā)展的必須。一個(gè)不能失掉這種畸形發(fā)展的兒童，可能終其身只是一個(gè)悲劇�！招兄�
4、兒童不是用規則可以教得好的，規矩總是會(huì )被他們忘掉的�！晳T一旦造就勝利之后，便用不著(zhù)借助記憶，很輕易地做作地就能產(chǎn)生作用了�！蹇�
5、兒童的時(shí)間應當支配滿(mǎn)種種吸惹人的活動(dòng)，做到既能發(fā)展他的思維，豐盛他的知識和能力，同時(shí)又不侵害童年時(shí)期的興趣�！�(前蘇聯(lián))蘇霍姆林斯基
6、兒童的天真和白叟的理智是兩個(gè)節令所結的果實(shí)�！既R爾
7、兒童的心靈是敏感的，它是為著(zhù)接收一切好的貨色而敞開(kāi)的�！绻處熞T兒童學(xué)習好模范，勉勵仿效一切好的行為，那末，兒童身上的所有毛病就會(huì )沒(méi)有痛苦和創(chuàng )傷地不認為好受地逐漸消散�！�(前蘇聯(lián))蘇霍姆林斯基
8、兒童集體里的輿論氣力，完整是一種物資的實(shí)際可以感想到的教育力量�！R卡連柯
9、兒童可怕的主要基礎既然是痛苦，鍛煉兒童使他們不恐懼不怕危險的方式就是使他們受慣痛苦�！蹇�
10、兒童相見(jiàn)不相識，笑問(wèn)客從何處來(lái)。
11、兒童需要管教和領(lǐng)導，這是真的，然而如果他們無(wú)時(shí)不刻和處處事事都在管教和指點(diǎn)之下，是不大可能學(xué)會(huì )自制和自我指導的�！指駛�
12、兒童游戲中常寓有深入的思想�！�
13、兒童有無(wú)抱負，這無(wú)關(guān)緊要，可成年人則不可胸無(wú)大志�！獑獭ぜせ籼m
14、兒童幼小的心靈是十分細嫩的器官�！涞拈_(kāi)始會(huì )把他們的心靈扭曲成奇形怪狀。一顆受了傷害的兒童的心會(huì )萎縮成這樣一輩子都像桃核一樣堅挺，一樣充滿(mǎn)深溝�！ㄉ溈�
15、公道部署兒童天天的生活，使之老是忙于有利的事情防止惹是生非或虛度時(shí)間�！涿兰~斯
教育孩子的經(jīng)典語(yǔ)錄6
1、只有放寬視野，把天空和大地盡收眼底，才能在蒼穹沃土之間找到你真正的位置。
2、基本原則永遠是盡量多地要求一個(gè)人，同時(shí)也要盡可能多地尊重一個(gè)人。
3、教師是火種，點(diǎn)燃了孩子的心靈之火，教師是石級，承受著(zhù)孩子一步步踏實(shí)地向上攀登。
4、孩子，你是我們心中的一顆驕傲。加油吧！爭取期末考試中能夠在全班進(jìn)前十名。
5、成功不是將來(lái)才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續累積而成。
6、讓我們一起為孩子撐起一片純凈的藍天，為孩子開(kāi)辟一塊快樂(lè )的土地。
7、你的選擇是做或不做，做不一定會(huì )成功，但不做就永遠不會(huì )有機會(huì )。
8、嘲諷是一種力量，消極的力量。贊揚也是一種力量，但卻是積極的力量。
9、懂得尊重自己的人，也會(huì )懂得尊重別人，這包括尊重自己的孩子在內。
10、積極的人在每一次憂(yōu)患中都看到一個(gè)機會(huì )，而消極的人則在每個(gè)機會(huì )都看到某種憂(yōu)患。
11、征服畏懼建立自信的最快最確實(shí)的方法，就是去做你害怕的事，直到你獲得成功的經(jīng)驗。
12、教育的最大奧秘是讓孩子覺(jué)醒，任何生命覺(jué)醒的力量都是排山倒海，勢不可擋的。
13、尊重和愛(ài)護孩子的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠。
14、我們的夢(mèng)想就在高高的山巔上，如果每天攀登一階，矢志不渝，夢(mèng)想終會(huì )實(shí)現。
15、做自己的決定。然后準備好承擔后果。從一開(kāi)始就提醒自己，世上沒(méi)有后悔藥吃。
16、在平等和諧的環(huán)境中，用愛(ài)心去呵護孩子的童心，讓每一個(gè)“祖國的花朵”燦爛地開(kāi)放。
17、先生不應該專(zhuān)教書(shū)；他的責任是教人做人。學(xué)生不應當專(zhuān)讀書(shū)；他的責任是學(xué)習人生之道。
18、這個(gè)世界到處充滿(mǎn)著(zhù)不公平，我們能做的不僅僅是接受，還要試著(zhù)做一些反抗。
19、為了孩子，一定要給他們新作品，使他們敢于面對縱橫交錯的新世界，不斷發(fā)芽滋長(cháng)。
20、習慣象一根纜繩，我們每天給他纏上一股新索，要不了多久他就會(huì )變的牢不可破。
21、求知與求學(xué)的欲望應該采用一切可能的方式去在孩子們身上激發(fā)起來(lái)。
22、書(shū)本學(xué)習是體驗別人的經(jīng)驗；生活實(shí)踐才是獲得自己經(jīng)驗的好途徑。
23、我將用我的愛(ài)心去澆灌幼嫩的幼苗，愿這些幼苗在老師的關(guān)心下快樂(lè )的成長(cháng)。
24、當你感到悲哀痛苦時(shí)，最好是去學(xué)些什么東西。學(xué)習會(huì )使你永遠立于不敗之地。
25、我會(huì )用我的愛(ài)心和耐心去關(guān)注每個(gè)孩子，讓他們擁有一個(gè)快樂(lè )幸福的童年。
26、堅韌是成功的一大要素，只要在門(mén)上敲得夠久、夠大聲，終會(huì )把人喚醒的。
27、積極者相信只有推動(dòng)自己才能推動(dòng)世界，只要推動(dòng)自己就能推動(dòng)世界。
28、駕馭命運的舵是奮斗。不抱有一絲幻想，不放棄一點(diǎn)機會(huì )，不停止一日努力。
29、為尋求真理的努力所付出的代價(jià)，總是比不擔風(fēng)險地占有它要高昂得多。
30、教學(xué)的力量，首先在于激發(fā)興趣，在教學(xué)方法上，在訓練上，在培養你的學(xué)習能力。
31、不能總是牽著(zhù)他的手走，而還是要讓他獨立行走，使他對自己負責，形成自己的生活態(tài)度。
32、閱讀的最大理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩；遲一天就多一天平庸的困擾。
教育孩子的經(jīng)典語(yǔ)錄7
1.成功不是將來(lái)才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續累積而成。
2.優(yōu)秀和明智的父母，總是以社會(huì )對孩子的要求，去要求自己兒女。
3.大多數人想要改造這個(gè)世界，但卻罕有人想改造自己。
4.在平時(shí)的家里，父母和孩子盡量保持一種平等的地位，遇事要征求孩子的意見(jiàn)。
5.認真對待孩子提出的正經(jīng)問(wèn)題和看法。
6.現在流的淚是當初喜歡你時(shí)腦子進(jìn)的水。
7.撒進(jìn)奮斗的沃土，一滴汗珠就是一顆孕育希望的良種。
8.在學(xué)校遵守紀律，好好學(xué)習，聽(tīng)老師的話(huà)，搞好團結，努力學(xué)習，長(cháng)大后作一個(gè)對社會(huì )有用的人。
9.你蘊含著(zhù)無(wú)限的潛力，發(fā)掘它會(huì )得到意想不到的結果。
10.育兒就是要用我們的愛(ài)，把孩子的杯子裝滿(mǎn)。
11.世上沒(méi)有絕望的處境，只有對處境絕望的人。
12.相信自己的目標，努力，努力，在努力！
13.天才在于積累，聰明在于勤奮。
14.生活越緊張，就越能顯示人的生命力。
15.發(fā)光并非太陽(yáng)的專(zhuān)利，你也可以發(fā)光。
16.很多事情努力了未必有結果，但是不努力卻什么改變也沒(méi)有。
17.態(tài)度決定一切，奮斗成就未來(lái)。
18.竹筍雖然柔嫩，但它不怕重壓，敢于奮斗敢于冒尖。
19.書(shū)不僅是生活，而且是現在、過(guò)去和未來(lái)文化生活的源泉。
20.你已經(jīng)很努力了，別急，自信點(diǎn)！
21.盆景秀木正因為被人溺愛(ài)，才破滅了成為棟梁之材的夢(mèng)。
22.沒(méi)關(guān)系，天空越黑，星星越亮。
23.嚴慈相濟，以身作則；善于傾聽(tīng)，及時(shí)溝通。
24.改變自我，挑戰自我，從現在開(kāi)始。
25.飽食、暖衣而無(wú)書(shū)教，則近于禽獸。
26.再苦再難，也要堅強，只為那些期待的眼神。
27.不要只因一次挫敗，就忘記你原先決定想達到的遠方。
28.去做你害怕的事，害怕自然就會(huì )消失。
29.只當觀(guān)眾的人永遠領(lǐng)不到金牌。
30.孩子越大，你越要懂得示弱。
31.在人生舞臺上，從不給落伍者頒發(fā)獎牌。
32.凡真心嘗試助人者，沒(méi)有不幫到自我的。
33.取他人之長(cháng)補已之短，生活中處處有學(xué)習榜樣，人人都有值得效仿和學(xué)習的地方。
34.永遠用欣賞的眼光看學(xué)生，永遠用寬容的心態(tài)面對學(xué)生。
35.一個(gè)人不是憑借自己的成就去超越別人，而是通過(guò)貶損的手段達到目的，這就表現了他的怯弱。
36.在人生第一個(gè)叉路口上，轉出一個(gè)漂亮的彎！
37.你可以有童年的遺憾，但你不能給孩子遺憾的童年。
38.用寶珠打扮自己，不如用知識充實(shí)自己。
39.如果你的孩子懶惰和依賴(lài)，是因為您替孩子做的事和決定太多了。
40.教育的終極目標是滿(mǎn)足人的自我發(fā)展的需要，早期教育也不例外。
41.只有把抱怨環(huán)境的心情，化為上進(jìn)的力量，才是成功的'保證。
42.身邊永遠要帶著(zhù)鉛筆和筆記本，讀書(shū)和談話(huà)時(shí)碰到的一切美妙的地方和話(huà)語(yǔ)都把它記下來(lái)。
43.耕耘者的汗水是哺育種子成長(cháng)的乳汁。
44.眉毛上的汗水和眉毛下的淚水，你必須選擇一樣。
45.良機對于懶惰沒(méi)有用，但勤勞可以使最平常的機遇變良機。
46.當你埋怨學(xué)生太笨的時(shí)候，你也該自問(wèn)：什么叫誨人不倦。
47.學(xué)必求其心得，業(yè)必貴其專(zhuān)精。
48.愿你走過(guò)長(cháng)長(cháng)的路，有豐盈的時(shí)間發(fā)生故事。
49.建設溫馨和諧家庭，多點(diǎn)耐心鼓勵向上，盡量杜絕責罵埋怨，順其自然健康發(fā)展。
50.快樂(lè )著(zhù)孩子的快樂(lè )，痛苦著(zhù)孩子的痛苦，感受著(zhù)孩子的感受。
51.豐富的想象力，比書(shū)本知識更重要。
52.凡事都要有個(gè)計劃，學(xué)習也一樣。
53.學(xué)習，學(xué)習，再學(xué)習！學(xué)，然后知不足。
54.處處為孩子著(zhù)想，已經(jīng)成為不少家長(cháng)溺愛(ài)孩子的冠冕堂皇的理由。
55.好習慣成就一生，壞習慣毀人前程。
56.對雙親來(lái)說(shuō)，家庭教育首先是自我教育。
57.當你的能力還駕馭不了你的目標時(shí)，那你就應該沉下心來(lái)歷練。
58.過(guò)了做夢(mèng)的年紀，就只能往前走。
59.鼓勵孩子盡量不依賴(lài)成年人。
60.任何成績(jì)的質(zhì)變都來(lái)自于量變的積累。
61.人創(chuàng )造奇跡常常是在瞬間，但沒(méi)有一個(gè)創(chuàng )造奇跡的人是依靠瞬間的。
62.怠惰，一切都難辦；勤奮，凡事皆順利。
63.所有紈绔子弟都是富裕子弟，盡管并非所有富家子弟都是紈绔子弟。自古英雄多磨難，從來(lái)紈绔少偉男。
64.你是大孩子，不能欺負小弟弟、小妹妹。
65.細水長(cháng)流就是灌溉，暴雨洪流就是災害，教育沒(méi)有捷徑可走。
66.多少孩子沒(méi)有機會(huì )大哭一場(chǎng)！大哭的時(shí)候，只需要擁抱。
67.為人父母，最重要的是要與孩子建立良好的關(guān)系，即建立聯(lián)結。
68.就算你留戀開(kāi)放在水中嬌艷的水仙，別忘了山谷中寂寞的角落深處，野百合也有自己的春天！
69.每個(gè)人都有潛在的能量，只是很容易：被習慣所掩蓋，被時(shí)間所迷離，被惰性所消磨。
70.在家庭教育中，努力去營(yíng)造快樂(lè )鼓勵的氣氛，讓孩子有實(shí)現感和成就感。
71.野性難馴的馬兒，只要合適地加以訓練，是可以成為駿馬的。
72.我們不能按自己的觀(guān)點(diǎn)和期望去塑造孩子，應該讓他們走有利于自己身心健康發(fā)展和自我發(fā)展之路。
73.家庭教育的任務(wù)，首先是父母教育、父母學(xué)習。
74.孩子將注意力長(cháng)時(shí)間投注于一件事，就是專(zhuān)注的狀態(tài)。這種狀態(tài)不經(jīng)常被被打斷，才慢慢會(huì )延長(cháng)。
75.忘掉失敗，但是要牢記失敗中的教訓。
76.沒(méi)有激流就稱(chēng)不上進(jìn)，沒(méi)有山峰則談不上攀登。
77.多么希望你用心抓住每一個(gè)機會(huì )，而決不放棄成功的希望。
78.平時(shí)在家里，父母和孩子盡量保持一種平等的地位，遇事要征求孩子的意見(jiàn)。
79.學(xué)會(huì )學(xué)習的人，是非常幸福的人。
80.你和書(shū)本一定是好朋友吧，要不你怎會(huì )知道那么多。
教育孩子的經(jīng)典語(yǔ)錄8
1、用你的誠心贏(yíng)得他人的歡迎---幫助孩子扭轉不受歡迎的局面。
2、自我約束是對自己負責---糾正孩子自我放縱的惡習。
3、你將來(lái)會(huì )成大器的，好好努力吧---用語(yǔ)言暗示培養孩子的自信心。
4、你要學(xué)會(huì )融入集體中---讓孩子學(xué)會(huì )與別人合作。
5、不要隨便地懷疑別人---幫助孩子消除對他人的猜疑心。
6、凡事都要問(wèn)一問(wèn)自己的良心---教孩子做事一定要講良心。
7、孩子，做人要坦蕩，待人要坦誠---讓孩子學(xué)會(huì )坦誠對到他人。
8、你知道關(guān)心父母，這讓我很開(kāi)心---讓孩子在體驗中學(xué)會(huì )尊敬父母。
9、你自己解決這個(gè)問(wèn)題---讓孩子學(xué)會(huì )直面挫折和困境。
10、朋友之間要相互信任和理解---引導孩子正確處理與他人的矛盾。
11、品德比分數更重要---讓孩子明白人品比任何都重要。
12、我們找個(gè)鍛煉細心的事情做一做---改正孩子做事馬虎的毛病。
13、無(wú)論什么時(shí)候都不要說(shuō)謊---幫助孩子戒掉說(shuō)謊的習慣。
14、有耐心才能做好任何事情---糾正孩子缺乏耐心的毛病。
15、珍惜時(shí)間，就是珍惜生命讓孩子學(xué)會(huì )---讓孩子學(xué)會(huì )珍惜每一寸光陰。
16、只要今天比昨天強就好---贊美孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步。
17、只要努力，下次就一定能考好---正確對待成績(jì)不好的孩子。
18、自已去做吧，不要依賴(lài)別人---培養孩子的自立自強的品行。
19、每個(gè)人都有值得學(xué)習的地方---莫讓孩子妄自尊大。
20、拿出男子漢的勇氣，闖過(guò)來(lái)---有意識地培養孩子的意志力。
21、能夠管理自己是你將來(lái)成功的保障---讓孩子從小學(xué)會(huì )自律。
22、你大膽去鍛煉一下不是很好嗎---積極培養孩子的勇敢精神？
23、你就按自己的想法去做吧---給孩子學(xué)習上的自由。
24、你是個(gè)懂事的孩子---糾正孩子任性的毛病。
25、你想做的事情由你自已決定---對孩子進(jìn)行自主自立教育。
26、你一定是個(gè)人生的強者---鼓勵孩子勇敢地面對困難。
27、你一定要學(xué)會(huì )控制你的脾氣---幫助孩子克服愛(ài)發(fā)脾氣的毛病。
28、你一定要自己走路去上學(xué)---不要過(guò)分地溺愛(ài)孩子。
29、孩子，你仍然很棒----積極培養孩子的自信心。
30、別怕，你肯定能行---鼓勵是孩子的最大的精神支柱！
31、誠實(shí)是做人的第一美德---培養孩子高尚的品行。
32、跌倒了，要自己爬起來(lái)---不要讓孩子過(guò)度依賴(lài)父母。
33、凡事都要冷靜，不能急躁---幫助孩子改變急躁的情緒。
34、凡事都要有個(gè)計劃，學(xué)習也一樣---讓孩子學(xué)會(huì )制定學(xué)習計劃。
35、告訴自己，“我能做到”---正確誘導幫助孩子樹(shù)立信心。
36、路是自己選的，就要對自己負責---讓孩子學(xué)會(huì )對自己負責。
37、罵人是一種可恥行為---糾正孩子說(shuō)臟話(huà)的毛病。
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