《姥姥語(yǔ)錄》讀后感800字精選五篇
在我們平凡的日常里，大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)或者使用過(guò)一些比較經(jīng)典的語(yǔ)錄吧，語(yǔ)錄現指能引起共鳴的、發(fā)人深省，有一定傳播力的名人之言、網(wǎng)民言論、社會(huì )事件所產(chǎn)生的新詞條。那些被廣泛運用的語(yǔ)錄都是什么樣子的呢？以下是小編為大家整理的《姥姥語(yǔ)錄》讀后感800字精選五篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《姥姥語(yǔ)錄》讀后感800字精選五篇1
上周去書(shū)店買(mǎi)了一本倪萍寫(xiě)的《姥姥語(yǔ)錄》，被姥姥樸實(shí)無(wú)華且極具哲理的語(yǔ)言所折服，一位衣著(zhù)樸素又很講究、勤勞善良的老太太躍然紙上，我陶醉式的閱讀著(zhù)，姥姥的每一句話(huà)都那么善解人意，那么抵達人的靈魂深處�！袄硐胗袝r(shí)候起步很小，很具體，但最終他有可能變得很偉大，有可能認為自己不自覺(jué)地便成為他人，為全人類(lèi)�！崩牙颜f(shuō)：用心看著(zhù)人，用心和人說(shuō)話(huà)，別覺(jué)著(zhù)自己比別人高，也別怕自己比別人矮".讀到這句話(huà)時(shí)我想到自己親身經(jīng)歷的兩件事，遇到的兩個(gè)人，一次我參加縣婦聯(lián)組織的活動(dòng)，時(shí)任縣委副書(shū)記的領(lǐng)導為我們頒獎，她是一位和藹可親的女領(lǐng)導，頒獎時(shí)她握著(zhù)我的手說(shuō)：張老師，你辛苦了！你為全縣的教育事業(yè)作出了很大的貢獻，謝謝你呀！“我很感動(dòng)，當時(shí)真有點(diǎn)受寵若驚，自己一名普通不能再普通的老師，人家是那么大的領(lǐng)導，人家居然認識我，我很感動(dòng)，頒獎后我們從臺上下來(lái)時(shí)，副書(shū)記見(jiàn)我穿的是高跟鞋，居然雙手扶著(zhù)我走下臺階，囑咐我慢點(diǎn)，每每想起這件事，都為那位領(lǐng)導的低調、善解人意折服，難怪人家能走得這么遠，主要是人家有一顆胸懷大眾的心，沒(méi)有因為誰(shuí)是誰(shuí)的誰(shuí)就攀附，更沒(méi)有因為誰(shuí)不是誰(shuí)而下看，她對她的人民是公平的，所以她得到了人們的擁戴。后來(lái)又遇到一個(gè)人，大約三十來(lái)歲，年紀輕輕聽(tīng)說(shuō)是上了學(xué)畢業(yè)直接當了某地派出所長(cháng)，和他在一起開(kāi)會(huì )，聽(tīng)著(zhù)他說(shuō)著(zhù)大話(huà)，天南地北，一副目中無(wú)人的樣子，完全是春風(fēng)得意馬蹄輕，偶爾聽(tīng)身邊一個(gè)人說(shuō)起他，原來(lái)他爸爸是一名公安局的領(lǐng)導，很明顯，就他，估計也是沾了父親的光。所以，白巖松說(shuō)：有些人，有文化沒(méi)素質(zhì)。
姥姥說(shuō)：孩子，山上風(fēng)大，爬上去不容易，你使勁了，你這輩子都不后悔。姥姥還說(shuō)：日子得靠自己的雙腳往前走，你看誰(shuí)能幫著(zhù)你搬著(zhù)你的腿走路，你爹你媽也不能，大道走，小道也得走，走不通的路你就得拐彎，拐個(gè)彎不是啥壞事，彎道走多了，再上直道就走快了，走累了就歇會(huì )兒，只要你知道上哪兒走，去干嗎，道兒就不白走，人活一輩子就是往前走，你不走就死在半道兒上了，你干嘛不好好走，好好過(guò)呢？姥姥還說(shuō)：你記住孩子，多窮的人都有臉，能豁上臉要飯，那是肚子實(shí)在沒(méi)法兒了，給人吃點(diǎn)東西先要給人好臉色，不信你試試，張嘴管人家要東西那嘴可沉了，抬都抬不動(dòng)，張嘴給人送東西可不一樣，雙唇一碰話(huà)就出來(lái)了。慢慢品味姥姥的話(huà)，思想靈魂都得到了升華。姥姥也教會(huì )了我如何做人，如何與人為善，這本書(shū)真的給我進(jìn)行了一番洗禮。
《姥姥語(yǔ)錄》讀后感800字精選五篇2
《姥姥語(yǔ)錄》是這么飽含作者對姥姥的愛(ài)以及對姥姥的孝心的一本書(shū)，有那些令人讀后潸然淚下的故事，那些讓心變得柔軟酸楚的話(huà)語(yǔ)。使人心為之動(dòng)容。這位99歲的姥姥雖沒(méi)有文化，但是總會(huì )在我們困難的時(shí)候，給予我們非常巨大的啟迪。讓我帶大家走進(jìn)這位99歲姥姥看似平常但使人受用終生的大智慧。
作者倪萍是著(zhù)名主持人、演員，她用她真摯感人的文字，描述了她姥姥淳樸，看似平凡卻又不凡的一生。
這本書(shū)讀后有兩點(diǎn)給我觸動(dòng)很大，一是姥姥的智慧，二是倪萍的孝心。
倪萍的姥姥是一個(gè)典型的農村婦女，沒(méi)有多少文化，但在困難時(shí)刻，姥姥總會(huì )用她那大白話(huà)點(diǎn)撥著(zhù)我，多少個(gè)想不開(kāi)的問(wèn)題，都是姥姥一個(gè)個(gè)雞毛蒜皮的比喻讓我豁然開(kāi)朗;姥姥的寬容，姥姥的良善，不斷地修正著(zhù)我的缺點(diǎn)，改正著(zhù)我的錯誤;姥姥的智慧，姥姥的光亮始終照耀著(zhù)我，溫暖著(zhù)我。使我感到什么叫做人生的大智慧。
不想用華麗的詞藻贊美姥姥，因為那不是她的風(fēng)格。姥姥平凡質(zhì)樸才是她最美的特點(diǎn)。讀《姥姥語(yǔ)錄》發(fā)現，所謂的平凡人，智慧卻是非凡的。姥姥和我們身邊很多老人家一樣，沒(méi)有受過(guò)正規教育，也沒(méi)有多少文化知識，但卻比很多擁有高學(xué)歷的人士更明白、更善于把握和運用做人的道理。明白做人的時(shí)候，生活的時(shí)候，不只是一份高學(xué)歷，更是要有一顆對熱愛(ài)生活的心。
這就是姥姥!一個(gè)沒(méi)有文化的中國老年婦女說(shuō)出來(lái)的話(huà)語(yǔ)!
倪萍為了讓97歲的姥姥每天有些事做，每天開(kāi)心一點(diǎn)，就想了一個(gè)點(diǎn)子：說(shuō)歐洲某國家收購瓜子仁，要求必須是手剝的，不能用嘴嗑，瓜子仁必須是完整的，15元一斤，問(wèn)姥姥愿不愿意在家里剝瓜子，姥姥很是愿意，于是就開(kāi)始剝瓜子。那時(shí)起倪萍就按瓜子重量給姥姥發(fā)工資，并動(dòng)員全家偷偷吃掉這將”出口歐洲“的瓜子仁，甚至有朋友來(lái)臨走也要讓朋友帶上些。姥姥因此有了事做，自己也覺(jué)得自己還有用，還掙了錢(qián)。這件事可見(jiàn)倪萍是費盡心思讓老人在世的日子快快樂(lè )樂(lè )。從此可見(jiàn)作者倪萍十分愛(ài)姥姥，也體現出了她的一片孝心。
雖然這本書(shū)中有許多姥姥這個(gè)農村婦女不太正確的見(jiàn)解，但這話(huà)語(yǔ)十分樸實(shí)，總能在關(guān)鍵時(shí)刻給人啟發(fā)。這也許就是作者倪萍懷念姥姥的.最好方法。
《姥姥語(yǔ)錄》讀后感800字精選五篇3
讀一本好書(shū)，就如喝一杯咖啡，喝完后就會(huì )體會(huì )到其中的美好和醇香，所以讀完后就肯定會(huì )有一些感受。
《姥姥語(yǔ)錄》是著(zhù)名主持人倪萍寫(xiě)的，寫(xiě)的是她與99歲姥姥共同過(guò)的日子的書(shū)。
當我讀完《姥姥語(yǔ)錄》這本書(shū)后，不知道自己是怎么了，看著(zhù)書(shū)中的姥姥竟會(huì )情不自禁的想起自己那前不久已經(jīng)去世的姥姥。
書(shū)中的姥姥是一個(gè)很慈祥又很可愛(ài)的姥姥。她愛(ài)吹牛，她愛(ài)罵人，但是罵人的話(huà)只有兩個(gè)詞，加上她一把年紀了，更多人都愿意逗她，讓姥姥罵他。其實(shí)我姥姥和她很像，每次當我犯錯或調皮的時(shí)候，我姥姥總是罵我‘敗家子’，罵完以后就會(huì )問(wèn)我餓不餓渴不渴，想吃什么之類(lèi)的問(wèn)題。倪萍的姥姥愛(ài)叫人起床。老年人睡得少，所以她一大早就起來(lái)，然后開(kāi)始輪流叫人起床，她會(huì )大叫‘起床啦’如果沒(méi)有反應，她會(huì )用大冰手去凍你，如果還不齊，她就會(huì )掀開(kāi)你的被子。
倪萍對姥姥很孝敬，為了讓姥姥穿新衣服，就說(shuō)單位回收舊衣服，一件舊衣服一百塊，姥姥相信了，把自己所有的舊衣服都拿出來(lái)，還到表妹家收回50多件。為了不讓姥姥整天沒(méi)事干而整天昏睡，倪萍還特意給姥姥分配工作……倪萍對姥姥所做的一件件事都可以充分體現出倪萍對姥姥的關(guān)愛(ài)和孝敬。怎能不讓人感動(dòng)呢?
倪萍能在自己的姥姥生前為姥姥做這么多，對姥姥這么孝敬，讓我很羨慕，因為我已經(jīng)沒(méi)有機會(huì )為姥姥做一些孝敬的事情了。以前每當過(guò)節的時(shí)候，我會(huì )和媽媽一起去老家看姥姥，那時(shí)候姥姥就會(huì )一大早搬著(zhù)板凳在門(mén)口坐著(zhù)等我們，看到我們時(shí)，會(huì )很開(kāi)心的站起身來(lái)招呼我們，屋里飯菜都準備好了。每當這時(shí)候我都感覺(jué)很幸福，真想一直在姥姥身邊。吃過(guò)飯，我和媽媽想幫姥姥收拾，姥姥總是板著(zhù)臉說(shuō)：”我有那么老嗎?老到什么都需要你們幫忙的地步嗎?“這個(gè)時(shí)候我們誰(shuí)也不敢再幫忙，因為姥姥已經(jīng)生氣了。姥姥就是這么可愛(ài)�？墒抢牙呀K究是老人，每個(gè)老人都會(huì )面臨著(zhù)去世，姥姥當然也不例外，就在前不久姥姥永遠離開(kāi)了我們，看著(zhù)姥姥那像熟睡的臉，我想起姥姥總愛(ài)對我說(shuō)的那句話(huà)‘小靜啊，什么時(shí)候你有時(shí)間多陪我幾天啊?’姥姥對我那么好，她的這一個(gè)小小的愿望我都沒(méi)有幫他實(shí)現，如果在姥姥生前我能為她做一些事該多好啊。姥姥也是這樣期望吧，但是直到她老去我都沒(méi)能為她做任何事，還真是可悲呢。雖然會(huì )很，但卻彌補不了什么。
這本書(shū)讓我感受到了倪萍對姥姥的一片孝心，而且也讓我及時(shí)明白了：如果你想為你的親人做一些事就要抓緊時(shí)間，不要等失去機會(huì )了才在原地獨自后悔。
《姥姥語(yǔ)錄》讀后感800字精選五篇4
倪萍讓我們看到了一位勤勞善良、樂(lè )觀(guān)豁達、充滿(mǎn)智慧的膠東老人。姥姥那簡(jiǎn)潔、淺顯又富含哲理的語(yǔ)錄讓我驚訝，倪萍對姥姥往事的追憶和眷戀之情表達的樸素、細膩、真摯，對姥姥一往情深、用心良苦的感恩和回報，更讓我感動(dòng)。倪萍的孝心，讓人如沐春風(fēng)心生溫暖�！�
姥姥生活在膠東農村，像絕大多數的中國農村婦女一樣，生活長(cháng)期處于貧困狀態(tài)，直到晚年才趕上富裕。所以，她總是用”窮“和”富“，”苦“和”甜“這幾個(gè)字來(lái)闡釋她的思想觀(guān)點(diǎn)和感悟。如：她的人生哲學(xué)是：”心眼不好的人一輩子不知道什么是甜什么是香，一輩子不知道什么是滿(mǎn)什么是足……你看老想害別人的那個(gè)人，臉都倒掛著(zhù)，他不快樂(lè )啊，害別人都害了自己，幫別人最后都幫了自己，不信你試試�！�
這本書(shū)最讓我感動(dòng)的是倪萍的孝心。倪萍剛參加工作的時(shí)候，每個(gè)月工資是21元，拿到工資的第一個(gè)月，她就給姥姥寄去了10元錢(qián)，幾乎占了工資的一半。她在電影《山菊花》中獲當年小百花獎的最佳女演員獎，獎金六百塊。她給姥姥買(mǎi)了一塊日本西鐵城的小手表，而她自己帶得是一塊上海牌大手表，那是她到濟南上學(xué)時(shí)媽媽送給她的。姥姥從二十年前就跟倪萍來(lái)北京了，倪萍領(lǐng)著(zhù)姥姥吃遍了北京最貴的飯店，給姥姥買(mǎi)過(guò)最貴的鐲子。她自己還沒(méi)有鉆石的時(shí)候，就給姥姥買(mǎi)了，坐火車(chē)買(mǎi)軟臥還要十三級以上干部的單位介紹信的時(shí)候，她就開(kāi)始帶著(zhù)姥姥坐軟臥。
多少年前，倪萍為姥姥買(mǎi)上出口的羽絨被;后來(lái)聽(tīng)說(shuō)純蠶絲的被子好，倪萍又從杭州絲綢博物館給姥姥訂了一床;再后來(lái)人們又說(shuō)蓋棉花被最好，倪萍又從新疆給姥姥買(mǎi)了四斤最好的棉花做了棉花被。
家里最大的衛生間是給姥姥用的，最現代化的衛浴焊上兩個(gè)最土的扶手，又粗又難看，可是安全啊。
看完這本書(shū)，給我最大的感觸是，一定不要等到”子欲養而親不在“時(shí)再后悔，那時(shí)候一切都晚了。哪怕再忙，也要�；丶铱纯�，一定要抽出時(shí)間多陪陪我們的父母，說(shuō)說(shuō)話(huà)，拉拉家常;或是經(jīng)常打個(gè)電話(huà)，哪怕是簡(jiǎn)單的一句問(wèn)候，也會(huì )讓他們的心里溫暖很久。
《姥姥語(yǔ)錄》讀后感800字精選五篇5
看了姥姥語(yǔ)錄確實(shí)讓我學(xué)到了很多，其中還有很多我不懂的道理，我很喜歡文章中的姥姥，她勤勞能干，一生過(guò)的十分充實(shí)，她善良好心，即使自已并不是很富裕也愿意接濟他人。她只是一位平凡的姥姥，但因為她無(wú)窮的智慧和99年的人生之路，她的形象顯得越發(fā)越光輝起來(lái)。
我也想去書(shū)中的水門(mén)口看看，看看是怎樣的環(huán)境讓姥姥擁有如此多的智慧。姥姥說(shuō)，天黑了，誰(shuí)能拉著(zhù)太陽(yáng)不讓它下山?你就得躺下。孩子，別怕，多黑的天到頭了也得亮。是啊，人世間少不了生死離別，卻是無(wú)法避免。親人走的時(shí)候，誰(shuí)不會(huì )悲傷誰(shuí)不會(huì )心痛。但是生活還要繼續不是嗎，我們能做的，就是好好對待自己，不要讓他們走的仍有遺憾，珍惜身邊愛(ài)自己的所有人，不要等到失去了他們的愛(ài)，才會(huì )珍惜。
我很喜歡文中姥姥的教育方式。文中作者說(shuō)，她小時(shí)候偷了生產(chǎn)隊的麥子，想拿回家叫姥姥蒸饃吃�？墒窃趺炊颊舨皇�，作者只好承認了是自己偷的。最后姥姥用一大鍋饅頭告訴了作者，公家的東西不能偷。在那個(gè)少糧寡食的年代，姥姥能肯浪費那么一大團面來(lái)教育一個(gè)5歲的孩子。那這個(gè)孩子有什么理由成為一個(gè)本性不好之人?很多人踏上犯罪的道途，都因為家庭教育問(wèn)題吧?如果中國的姥姥，親人都像文中的姥姥一樣善于教育，那何來(lái)不良少年之說(shuō)?
姥姥這一輩子都沒(méi)穿過(guò)艷色衣裳好料子衣服，可是她并不覺(jué)得委屈。作者問(wèn)姥姥，身為女人，一輩子沒(méi)穿過(guò)高跟鞋，遺憾吧?姥姥卻搖搖頭，說(shuō)那年頭，作者不包腳都算怪物了。作者又問(wèn)，一輩子沒(méi)穿過(guò)裙子，遺憾吧?姥姥說(shuō)，怎么沒(méi)穿過(guò)裙子?圍裙也是裙子。對啊，圍裙也是一種裙。姥姥一輩子都帶著(zhù)圍裙，一輩子都站在灶前，一輩子都那么勤勞忙碌。
書(shū)中的姥姥是一個(gè)典型的農村婦女，什么都不懂，大字不識一個(gè)，學(xué)都沒(méi)上過(guò)�？墒撬蒙茞�，懂得是非，懂得丑美。她用99年的人生經(jīng)歷總結了一條又一條智慧，叫我們嘆服。姥姥的理兒很直白，很實(shí)在，她為什么不悲觀(guān)不放棄呢?是無(wú)奈還是現實(shí)?她從沒(méi)想著(zhù)以此來(lái)教育誰(shuí)，給予誰(shuí)，她就是這么想的，這么過(guò)的，她認為是個(gè)人都該明白的理。
姥姥雖然不在了，可是她的精神和智慧卻在我心中扎根。姥姥用一句句平凡的話(huà)打動(dòng)我們，告訴我們一個(gè)又一個(gè)真理。人這一生中，樂(lè )就是福。
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