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李疑者,居通濟門(mén)外閱讀訓練及答案解析

時(shí)間:2023-06-14 13:10:37 閱讀答案 我要投稿
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李疑者,居通濟門(mén)外閱讀訓練及答案解析

  李疑者,居通濟門(mén)外,閭巷子弟執業(yè)造其家,得粟以自給。故貧甚,然獨好周人急。金華范景淳吏吏部,得疾,無(wú)他子弟。人殆之,不肯舍。杖踵疑門(mén),告曰:“我不幸被疾,人莫舍我。聞君義甚高,愿假榻!币稍S諾,延就坐,汛室,具床褥爐灶居之,征醫師視脈,躬為煮糜煉藥,旦暮執手問(wèn)所苦。既而疾滋甚,不能起,溲矢污衾席,臭穢不可近。疑日為刮摩浣滌,不少見(jiàn)顏面。景淳流涕曰:“我累君矣?植粡蜕,無(wú)以報厚德,囊有黃白金四十余兩,在故旅邸,原自取之!币稍唬骸盎茧y相恤,人理宜爾,何以報為!”景淳曰:“君脫不取,我死,恐為他人得,何益?”疑遂求其里人偕往,攜而歸,在見(jiàn)好就收囊,志其數而封識之。數日,景淳竟死,疑出私財,買(mǎi)棺殯于城南聚寶山。舉所封囊寄其里人家,往書(shū)召其二子至。及二子至,取囊按籍而還之。二子以米饋,卻弗受,反贐以貨,遣歸。

李疑者,居通濟門(mén)外閱讀訓練及答案解析

  平陽(yáng)耿子廉械逮至京師,其妻孕將育,眾拒門(mén)不納,妻臥草中以號。疑問(wèn)故,歸謂婦曰:“人孰無(wú)緩解,安能以室廬自隨哉!且人命至重,倘育而為風(fēng)露所感,則母子俱死,吾寧舍之而受禍,何忍死其母子?”俾婦邀以歸,產(chǎn)一男子。疑命婦事之如疑事景淳,月,始辭支去,不取其報。

  人用是多疑名,士大夫咸喜與疑交。 見(jiàn)疑者皆曰:“善士,善士!”疑讀數為文亦可觀(guān),嘗以儒舉,辭不就,然其行最著(zhù)。太史氏曰:吾與疑往來(lái),識其為人,非有奇偉壯烈之姿也,而其所為事乃有古義勇風(fēng)。語(yǔ)曰舉世混濁,清士乃見(jiàn))。吾傷流俗之嗜利也,傳其事以勸焉!

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  注:①執業(yè):指捧書(shū)求其,猶言受業(yè)。②汛室:汛,灑水。汛室,指打掃房間。

  6.下列詞句中,加點(diǎn)的詞解釋不正確的一項是( )

  A.聞君義甚高,愿假榻 假:借用

  B.景淳竟死 竟:居然

  C.反贐以貨,遺歸 贐:贈送

  D.人用是多疑名 多:稱(chēng)贊

  6、【答案】B

  【解析】此處“竟”應該是表示結果的副詞“終于”“最終”“終究”,而并不表示出乎意料,因此不可能是“竟然”。

  7.下列各組詞語(yǔ)句中。加點(diǎn)的詞意義和用法都不相同的一項是( )

  A人莫舍我 吾寧舍之而受禍

  B然獨好周人急 然其行最著(zhù)

  C恐為他人得 倘育而為風(fēng)露所感

  D何以為報 妻臥草中以號

  7、【答案】D

  【解析】A兩個(gè)“舍”都是動(dòng)詞“收容”“安置”的意思。B兩個(gè)“然”都是轉折連詞“然而”“但是”。C兩個(gè)“為”都是表被動(dòng)的介詞“被”。D前“以”是表反問(wèn)的“何以……為”結構的一部分,“何以報為”就是“要回報干什么呢”的意思,后“以”表修飾。盡管前“以”不好翻譯,但后“以”用法比較明確,用代入比較法即可知道兩“以”不同。

  8.下列對文中語(yǔ)句的解釋?zhuān)环衔囊獾囊豁検牵?)

  A. 仗踵疑門(mén),告曰

  拄杖走到張疑門(mén)前,對他說(shuō)B. 不少見(jiàn)顏面

  沒(méi)有稍微路出一點(diǎn)不情愿的臉色

  C. 志其數而封識之

  記錄了(錢(qián)財)的數量,并封起來(lái)做了標記

  D. 舉所封囊寄其里人家

  把封起來(lái)裝有金銀的包裹寄送給景淳家

  8、【答案】D

  【解析】“寄其里人家”譯為“寄送給景淳家”有誤。從下文可知,李疑是寫(xiě)信讓范景淳的兩個(gè)兒子來(lái)取包裹的,因此之前肯定沒(méi)有寄送包裹的事情。此處的“寄”是“寄存”的意思,“其里人家”指的是李疑的鄰居家。

  9.下列的理解和分析,不符合文章的一項是( )

  A.李疑教書(shū)為業(yè),生活清貧,卻深明大義,急人之急,卻不取回報。

  B.范景淳深受感動(dòng),并且感恩圖報,一定要把自己的錢(qián)財送給恩人。

  C.李疑不顧自己可能受禍,堅持照顧一位孕婦,但此人卻不知感恩。

  D文章作者有感于世俗的唯利是圖,鼓勵人們向善,因此寫(xiě)了本文。

  參考答案:本文由“中小學(xué)作文閱讀答案網(wǎng)”整理提供

  9、【答案】C

  【解析】文中說(shuō)“不取其報”是說(shuō)李疑不要這個(gè)婦人報答,不是“此人不知感恩”。

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