《黃河入海流》閱讀答案
在學(xué)習和工作的日常里,我們最熟悉的就是閱讀答案了,通過(guò)對照閱讀答案可以有效檢驗我們對知識的掌握程度。什么樣的閱讀答案才是科學(xué)規范的閱讀答案呢?下面是小編收集整理的《黃河入海流》閱讀答案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

《黃河入海流》閱讀答案1
黃河入海流
李康美
冰雪融化成水滴,水滴聚成了河流,一滴一滴的水珠,竟然匯成了滔滔流淌的大河,在人類(lèi)生活的舞臺上,大自然才是最偉大的導演。
我曾經(jīng)去過(guò)青海高原,雖然未到黃河真正的發(fā)源地,但流經(jīng)的河水也是幼年的黃河。那里的黃河清澈見(jiàn)底,甚至一直到蘭州,都還算不上波瀾壯闊。在寧夏雖有了波瀾壯闊的味道,但是同樣算不得洶涌澎湃。
實(shí)際上,黃河也有著(zhù)自己的成長(cháng)過(guò)程,如果說(shuō)它是一條主動(dòng)脈,那么,依附著(zhù)它壯大著(zhù)它的,還有許許多多的支動(dòng)脈或者叫做毛血管。在我們渭南的土地上,黃河就形成了一個(gè)典型的奇特景觀(guān):在那個(gè)人稱(chēng)“三河口”的地方,渭河和洛河幾乎同時(shí)注入了黃河,從而使黃河一下子變得那么地浩淼。
很早以前,我總以為渭河和洛河在臨匯入黃河時(shí),都會(huì )因為落差,而騰起沖天的水霧,并且是波浪翻卷,發(fā)出日夜不息的水與水的沖擊聲。后來(lái),我多次去過(guò)“三河口”,遺憾的是,它們似乎永遠保持著(zhù)一種十分友好的姿態(tài),從未聽(tīng)見(jiàn)過(guò)嘩嘩的沖擊聲,甚至是你中有我,我中有你,共同進(jìn)行了短暫的傾訴后,又一同相依相偎向東而去。
前年去山東,驅車(chē)看遍了膠東旁邊的大海,我突然想到,任何東西都可能有著(zhù)生命的盡頭,世界上的每一條大河都會(huì )注入大海,最終也就在大海中消亡了。河流和大海的交匯,也是河流的榮耀。
回程經(jīng)過(guò)山東東營(yíng)市,我們竟然異口同聲地要去看看黃河的入?。真該看一看,終年冰雪的喜瑪拉雅,人跡罕至的青藏高原,那里冰雪融化成的一滴一滴水珠,到頭來(lái)卻仍然在這里融入了海洋,巍然屹立的世界屋脊,竟然以水為使者,貫穿了中國的土地,再通過(guò)海洋,和世界連為一體,飛濺起自己的聲音。還應該包括我們的渭河、洛河,盡管它們在“三河口”之后就已經(jīng)隱名埋姓,默默無(wú)聞地隨著(zhù)黃河的水流涌動(dòng),但是黃河能注入大海,它們的動(dòng)力功不可沒(méi)。
未到目的地之前,我又做了一次錯誤的判斷,仍然以為黃河和渤海有著(zhù)一定的落差,說(shuō)不定還形成了一面寬大的瀑布,很遠就可以聽(tīng)見(jiàn)驚濤拍浪般的響聲。從東營(yíng)市始發(fā)的路程上,我總是側耳傾聽(tīng),心里還是繼續著(zhù)想象,只要聽(tīng)見(jiàn)那種萬(wàn)馬奔騰的水擊聲,那里就一定是黃河的入?。
可是那樣的咆哮聲一直沒(méi)有出現。也許是年深歷久的沖刷,也許是流經(jīng)萬(wàn)里的黃河太疲憊了,在這里,別說(shuō)聽(tīng)見(jiàn)什么聲音,就是黃河的流速也變得非常遲緩了。乘游艇而下,我一直企盼的聲音也始終沒(méi)有到來(lái)。只是水面越來(lái)越寬,兩岸的蘆葦蕩遙遠得只能望見(jiàn)一縷綠色。黃河入?谠瓉(lái)也和我們的“三河口”一樣,只是像扇面兒似的鋪展開(kāi)來(lái),慢慢地,慢慢地和前邊的渤海銜接,走向了無(wú)邊無(wú)際的浩瀚,最終也就消亡了自己。
當然,黃河入海的景觀(guān)絕非我們的“三河口”可比,那樣的博大更是無(wú)法想象的。當游艇的主人告訴我們,真正的黃河入?诰驮谀且黄驎r(shí),我們早就看不見(jiàn)兩岸的邊際,可以想見(jiàn),黃河臨入海時(shí)的河面有多么寬廣!何以見(jiàn)得這片水域才是黃河和渤海的銜接處?其實(shí),我們已經(jīng)從異樣的空氣中得到了鑒別,一邊是黃河還未經(jīng)過(guò)大海洗禮的泥土氣息,扭過(guò)頭去,那邊卻是略帶咸味的海風(fēng)拂面了。
游艇繼續駛入了大海,為了黃河的消亡,或者說(shuō)為了黃河和世界的銜接,我們也該送她一程。
。ㄟx自《散文》20xx年第2期,有刪改)
1. 第一段對文章內容的表達有什么作用?(4分)
2. 文中說(shuō)“河流和大海的交匯,也是河流的榮耀”,作者這樣表述的理由是什么?(6分)
3. 聯(lián)系上下文,請分析文中第二處畫(huà)線(xiàn)文段的表達特色。(4分)
4. 請探究“黃河入海流”的生命軌跡蘊含了哪些人生啟示。(6分)
一
44. 領(lǐng)起全文內容(1分),概括了黃河凝聚壯大成長(cháng)的過(guò)程。(1分)形象的表達了作者對大自然生命奇觀(guān)的驚奇與贊嘆。(2分)
45. 因為黃河兼收并蓄,蔚為壯觀(guān);(2分)匯入海洋,完成使命;(2分)銜接世界獲得新生。(2分)
46. 通過(guò)想象黃河流入大海驚濤拍浪、洶涌澎湃的情景和自己“側耳細聽(tīng)”的細節描寫(xiě),(1分)照應上文,(1分)與下文寫(xiě)黃河入海時(shí)的靜穆安詳的景象形成強烈的對比,(1分),贊美了黃河博大寬廣的胸懷以及寵辱不驚的氣度。(1分)
47.
。ㄔu分建議:只要答對兩點(diǎn),即可根據合理程度和論述情況酌情給分。)
《黃河入海流》閱讀答案2
閱讀《黃河入海流》一文,回答文后問(wèn)題。
黃河入海流
李康美
冰雪融化成水滴,水滴聚成了河流,一滴一滴的水珠,竟然匯成了滔滔流淌的大河,在人類(lèi)生活的舞臺上,大自然才是最偉大的導演。
我曾經(jīng)去過(guò)青海高原,雖然未到黃河真正的發(fā)源地,但流經(jīng)的河水也是幼年的黃河。那里的黃河清澈見(jiàn)底,甚至一直到蘭州,都還算不上波瀾壯闊。在寧夏雖有了波瀾壯闊的味道,但是同樣算不得洶涌澎湃。
實(shí)際上,黃河也有著(zhù)自己的成長(cháng)過(guò)程,如果說(shuō)它是一條主動(dòng)脈,那么,依附著(zhù)它壯大著(zhù)它的,還有許許多多的支動(dòng)脈或者叫做毛血管。在我們渭南的土地上,黃河就形成了一個(gè)典型的奇特景觀(guān):在那個(gè)人稱(chēng)三河口的地方,渭河和洛河幾乎同時(shí)注入了黃河,從而使黃河一下子變得那么地浩淼。
很早以前,我總以為渭河和洛河在臨匯入黃河時(shí),都會(huì )因為落差,而騰起沖天的水霧,并且是波浪翻卷,發(fā)出日夜不息的水與水的沖擊聲。后來(lái),我多次去過(guò)三河口,遺憾的是,它們似乎永遠保持著(zhù)一種十分友好的姿態(tài),從未聽(tīng)見(jiàn)過(guò)嘩嘩的沖擊聲,甚至是你中有我,我中有你,共同進(jìn)行了短暫的傾訴后,又一同相依相偎向東而去。
前年去山東,驅車(chē)看遍了膠東旁邊的大海,我突然想到,任何東西都可能有著(zhù)生命的盡頭,世界上的每一條大河都會(huì )注入大海,最終也就在大海中消亡了。河流和大海的交匯,也是河流的榮耀。
回程經(jīng)過(guò)山東東營(yíng)市,我們竟然異口同聲地要去看看黃河的入?。真該看一看,終年冰雪的喜瑪拉雅,人跡罕至的青藏高原,那里冰雪融化成的一滴一滴水珠,到頭來(lái)卻仍然在這里融入了海洋,巍然屹立的世界屋脊,竟然以水為使者,貫穿了中國的土地,再通過(guò)海洋,和世界連為一體,飛濺起自己的聲音。還應該包括我們的渭河、洛河,盡管它們在三河口之后就已經(jīng)隱名埋姓,默默無(wú)聞地隨著(zhù)黃河的水流涌動(dòng),但是黃河能注入大海,它們的動(dòng)力功不可沒(méi)。
未到目的地之前,我又做了一次錯誤的判斷,仍然以為黃河和渤海有著(zhù)一定的落差,說(shuō)不定還形成了一面寬大的瀑布,很遠就可以聽(tīng)見(jiàn)驚濤拍浪般的響聲。從東營(yíng)市始發(fā)的路程上,我總是側耳傾聽(tīng),心里還是繼續著(zhù)想象,只要聽(tīng)見(jiàn)那種萬(wàn)馬奔騰的水擊聲,那里就一定是黃河的入?。
可是那樣的咆哮聲一直沒(méi)有出現。也許是年深歷久的沖刷,也許是流經(jīng)萬(wàn)里的黃河太疲憊了,在這里,別說(shuō)聽(tīng)見(jiàn)什么聲音,就是黃河的流速也變得非常遲緩了。乘游艇而下,我一直企盼的聲音也始終沒(méi)有到來(lái)。只是水面越來(lái)越寬,兩岸的蘆葦蕩遙遠得只能望見(jiàn)一縷綠色。黃河入?谠瓉(lái)也和我們的三河口一樣,只是像扇面兒似的鋪展開(kāi)來(lái),慢慢地,慢慢地和前邊的渤海銜接,走向了無(wú)邊無(wú)際的浩瀚,最終也就消亡了自己。
當然,黃河入海的景觀(guān)絕非我們的三河口可比,那樣的博大更是無(wú)法想象的。當游艇的主人告訴我們,真正的黃河入?诰驮谀且黄驎r(shí),我們早就看不見(jiàn)兩岸的邊際,可以想見(jiàn),黃河臨入海時(shí)的河面有多么寬廣!何以見(jiàn)得這片水域才是黃河和渤海的銜接處?其實(shí),我們已經(jīng)從異樣的空氣中得到了鑒別,一邊是黃河還未經(jīng)過(guò)大海洗禮的泥土氣息,扭過(guò)頭去,那邊卻是略帶咸味的海風(fēng)拂面了。
游艇繼續駛入了大海,為了黃河的消亡,或者說(shuō)為了黃河和世界的銜接,我們也該送她一程。
(選自《散文》20xx年第2期,有刪改)
1.第一段對文章內容的表達有什么作用?
2.文中說(shuō)河流和大海的交匯,也是河流的榮耀,作者這樣表述的理由是什么?
3.聯(lián)系上下文,請分析文中第二處畫(huà)線(xiàn)文段的表達特色。
4.請探究黃河入海流的生命軌跡蘊含了哪些人生啟示。
【參考答案】
1.領(lǐng)起全文內容,概括了黃河凝聚壯大成長(cháng)的過(guò)程。形象的表達了作者對大自然生命奇觀(guān)的驚奇與贊嘆。
2.因為黃河兼收并蓄,蔚為壯觀(guān);匯入海洋,完成使命;銜接世界獲得新生。
3.通過(guò)想象黃河流入大海驚濤拍浪、洶涌澎湃的情景和自己側耳細聽(tīng)的細節描寫(xiě),照應上文,與下文寫(xiě)黃河入海時(shí)的靜穆安詳的景象形成強烈的對比,贊美了黃河博大寬廣的胸懷以及寵辱不驚的氣度。
4.探究角度示例:①百川歸宗、生命有終的生存法則;②生死輪回、生生不息的生命規律;③淡泊寧靜、順應融合的生活態(tài)度;④博大寬廣、寵辱不驚的胸襟氣度;⑤樂(lè )于奉獻、犧牲自我的人格操守;⑥積累凝聚、團結協(xié)作的集體精神。
《黃河入海流》閱讀答案3
黃河入海流
李康美
、群茉缫郧,我總以為渭河和洛河在臨匯入黃河時(shí),都會(huì )因為落差,而騰起沖天的水霧,并且是波浪翻卷,發(fā)出日夜不息的水與水的沖擊聲。后來(lái),我多次去過(guò)“三河口”,遺憾的是,它們似乎永遠保持著(zhù)一種十分友好的姿態(tài),從未聽(tīng)見(jiàn)過(guò)嘩嘩的沖擊聲,甚至是你中有我,我中有你,共同進(jìn)行了短暫的傾訴后,又一同相依相偎向東而去。
、汕澳耆ド綎|,驅車(chē)看遍了膠東旁邊的大海,我突然想到,任何東西都可能有著(zhù)生命的盡頭,世界上的每一條大河都會(huì )注入大海,最終也就在大海中消亡了。河流和大海的交匯,也是河流的榮耀。
、驶爻探(jīng)過(guò)山東東營(yíng)市,我們竟然異口同聲地要去看看黃河的入?。真該看一看,終年冰雪的喜瑪拉雅,人跡罕至的青藏高原,那里冰雪融化成的一滴一滴水珠,到頭來(lái)卻仍然在這里融入了海洋,巍然屹立的世界屋脊,竟然以水為使者,貫穿了中國的土地,再通過(guò)海洋,和世界連為一體,飛濺起自己的聲音。還應該包括我們的渭河、洛河,盡管它們在“三河口”之后就已經(jīng)隱名埋姓,默默無(wú)聞地隨著(zhù)黃河的水流涌動(dòng),但是黃河能注入大海,它們的'動(dòng)力功不可沒(méi)。
、宋吹侥康牡刂,我又做了一次錯誤的判斷,仍然以為黃河和渤海有著(zhù)一定的落差,說(shuō)不定還形成了一面寬大的瀑布,很遠就可以聽(tīng)見(jiàn)驚濤拍浪般的響聲。從東營(yíng)市始發(fā)的路程上。我總傾聽(tīng),心里還是繼續著(zhù)想象,只要聽(tīng)見(jiàn)那種萬(wàn)馬奔騰的水擊聲,那里就一定是黃河的入?。
、炭墒悄菢拥呐叵曇恢睕](méi)有出現。也許是年深歷久的沖刷,也許是流經(jīng)萬(wàn)里的黃河太疲憊了,在這里,別說(shuō)聽(tīng)見(jiàn)什么聲音,就是黃河的流速也變得非常遲緩了。乘游艇而下,我一直企盼的聲音也始終沒(méi)有到來(lái)。只是水面越來(lái)越寬,兩岸的蘆葦蕩遙遠得只能望見(jiàn)一縷綠色。黃河入?谠瓉(lái)也和我們的“三河口”一樣,只是像扇面兒似的鋪展開(kāi)來(lái),慢慢地,慢慢地和前邊的渤海銜接,走向了無(wú)邊無(wú)際的浩瀚,最終也就消亡了自己。
、彤斎,黃河入海的景觀(guān)絕非我們的“三河口”可比,那樣的博大更是無(wú)法想象的。當游艇的主人告訴我們,真正的黃河入?诰驮谀且黄驎r(shí),我們早就看不見(jiàn)兩岸的邊際,可以想見(jiàn),黃河臨入海時(shí)的河面有多么寬廣!何以見(jiàn)得這片水域才是黃河和渤海的銜接處?其實(shí),我們已經(jīng)從異樣的空氣中得到了鑒別,一邊是黃河還未經(jīng)過(guò)大海洗禮的泥土氣息,扭過(guò)頭去,那邊卻是略帶咸味的海風(fēng)拂面了。
、斡瓮Ю^續駛入了大海,為了黃河的消亡,或者說(shuō)為了黃河和世界的銜接,我們也該送她一程。
11、第一段對文章內容的表達有什么作用?(5分)
12.文中說(shuō)“河流和大海的交匯,也是河流的榮耀”,作者這樣表述的理由是什么?(6分)
13.聯(lián)系上下文,請分析畫(huà)線(xiàn)文段的表達特色。(6分)
14.請探究“黃河人海流”的生命軌跡蘊含了哪些人生啟示。(6分)
【答案】
11、領(lǐng)起全文內容(2分),概括了黃河凝聚壯大的成長(cháng)歷程(1分),形象地表達了作者對大自然生命奇觀(guān)的驚奇與贊嘆(2分)。
12、因為黃河①兼收并蓄,蔚為壯觀(guān)(2分);②匯入海洋,完成使命(2分);③銜接世界,獲得新生(2分)。
13、通過(guò)想象黃河流入大海驚濤拍浪、洶涌澎湃的情景和自己“側耳細聽(tīng)”的細節描寫(xiě)(2分),照應上文(1分),與下文寫(xiě)黃河入海時(shí)靜穆安詳的景象形成強烈的對比(1分),贊美了黃河博大寬廣的胸懷以及寵辱不驚的氣度(2分)。
14、探究角度示例:①百川歸宗、生命有終的生存法則;②生死輪回、生生不息的生命規律;③淡泊寧靜、順應融合的生活態(tài)度;④博大寬廣、寵辱不驚的胸襟氣度;⑤樂(lè )于奉獻、犧牲自我的人格操守;⑥積累凝聚、團結協(xié)作的集體精神。
評分建議:只要答對兩點(diǎn),即可根據合理程度和論述情況酌情給分。
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