【精華】我的老師英語(yǔ)作文合集六篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的我的老師英語(yǔ)作文7篇，希望對大家有所幫助。
我的老師英語(yǔ)作文 篇1
當您的手撫摸我的頭時(shí)，我好像被暖風(fēng)吹過(guò)。當您給我們灌輸知識時(shí)，我就想充滿(mǎn)能量的'小鳥(niǎo)。您是陽(yáng)光雨露，我就是花草樹(shù)木，您滋潤著(zhù)我，陪伴著(zhù)我的成長(cháng)。您，我的英語(yǔ)老師。
您那慈祥的眼睛，小巧玲瓏的鼻子，溫柔的聲音，美麗的面容使我銘刻在心。您非常年輕，活潑，可愛(ài)。
記得有一次，開(kāi)開(kāi)學(xué)儀式，當天很冷，我們都坐在樓前，時(shí)間過(guò)了很久，您親切的問(wèn)我：“冷嗎？”我直哆嗦，說(shuō)：“嗯，有點(diǎn)冷�！崩蠋�，您聽(tīng)了之后，讓我靠您近一點(diǎn)，當時(shí)我就覺(jué)得特別溫暖，因為我知道，您還在意我，我做了那么多的壞事但您還是想著(zhù)我，這一點(diǎn)我非常開(kāi)心！
您教課時(shí)，邊做游戲邊學(xué)習我喜歡這種上課方式。
今天，我走了，明天，我又回來(lái)了，回到這個(gè)教室，這個(gè)學(xué)校，再次見(jiàn)到這個(gè)教室，這個(gè)學(xué)校，和，這個(gè)曾經(jīng)教過(guò)我的，您……
我的老師英語(yǔ)作文 篇2
在我的腦海中，經(jīng)常出現英語(yǔ)老師那張熟悉、可愛(ài)的臉龐，在夢(mèng)里也經(jīng)常出現那個(gè)熟悉的背景，那就是我們和藹可親的緱老師。
緱老師年輕漂亮，在我的記憶里，緱老師是那么的溫柔，那么的可親可敬。有一天，我們班有很多人沒(méi)有做起作業(yè)，老師把沒(méi)有做起英語(yǔ)作業(yè)的人都叫了出來(lái)，老師挨個(gè)地打他們（她們），打了一半后，老師的手就有點(diǎn)紅了，還有點(diǎn)腫，可是，老師還要繼續打，打完人不是老師的兩只又白又嫩的.手不是就很就很紅很腫了么，而且還很疼，那些不做作業(yè)的只會(huì )哭，他們（她們）也不看看英語(yǔ)老師的手有多紅、多腫，還有多疼。
其實(shí)，老師也是為了我們好，如果他們（她們）現在不做英語(yǔ)作業(yè)，以后到了初中也不會(huì )做英語(yǔ)作業(yè)的，而且到了初中英語(yǔ)還是正課，還更難。所以我想對同學(xué)們說(shuō)：同學(xué)們，你們想，如果沒(méi)有了老師，我們還到哪里去學(xué)習知識呢，所以，你們要好好珍惜跟老師在一起的一分一秒，千萬(wàn)不要浪費時(shí)間哦！還有一次，英語(yǔ)老師突然沒(méi)來(lái)上課，我聽(tīng)數學(xué)老師說(shuō)英語(yǔ)老師感冒了，我心里就像和打了點(diǎn)一樣，傷心的想，英語(yǔ)老師生病了，難道是因為我們么?老師，我希望你能早日康復，早一點(diǎn)來(lái)給我們上課，不過(guò)要病好才能來(lái)哦！
老師，對不起，我以后再也不惹您生氣了，我一定會(huì )聽(tīng)您的話(huà)，每次，只要布置作業(yè)，我就會(huì )完成，保證讓老師您滿(mǎn)意。這就是我的英語(yǔ)老師！
我的老師英語(yǔ)作文 篇3
我們這一個(gè)學(xué)期，換了一位新的英語(yǔ)老師，他姓許。
初見(jiàn)時(shí)，只見(jiàn)他西裝革履，器宇軒昂，嘴下有顆痣，算不上帥氣，也算不上貌丑�？晌乙灰�(jiàn)他就心生厭惡，也說(shuō)不出為什么。
外表也就那樣了，但不得不說(shuō)他確實(shí)是位好老師，講課細致，該記的筆記也會(huì )特別盡心盡責地書(shū)寫(xiě)在黑板上。規定要背的內容他會(huì )全盤(pán)監督，可以說(shuō)是十分之一絲不茍了。
早就聽(tīng)說(shuō)許老師很?chē)绤�，真正接觸他之后便發(fā)現，這位老師的嚴厲之中還是有幾分平易近人的.，不是人們想象中的那種惡魔。
最后不得不說(shuō)的是許老師的字了。他常說(shuō)：“字如其人�！鄙踔撂氐貫榇私o我們上過(guò)一節課。但是他自己的字著(zhù)實(shí)令葉某（我）不敢恭維。筆畫(huà)相連，說(shuō)白了就是連筆字，說(shuō)是連筆字還算是美化，其實(shí)就是潦草，很多時(shí)候都極難辨認。抄筆記的我們著(zhù)實(shí)是叫苦連天！
許老師，您常言“字如其人”�？赡淖帜敲戳什�，您說(shuō)說(shuō)，您是怎樣的人呢？
我的老師英語(yǔ)作文 篇4
The teacher you is our growth leading people on the road. Thanks to you for introduce us into the palace of knowledge, like a silent crutches, give mites she toddler we everybody to support the strength to climb, let we thrive in the soil of knowledge, from ignorance to civilization, from naive to mature, from the pursuit of life goals to the unconscious.
Teacher, you are very attentively, to us, we will never forget, you for we pay effort for us to become more beautiful. Have no gorgeous stage, surrounded by flowers, and chalk, is you plow plow, three feet platform, is the battlefield of your dedication. From office to the classroom, the classroom to the office, in the short and long way, day and night, spring, summer, autumn and winter, you are a head of hair become white hair, you tall body is no longer tall and straight...
Thank you we each child to the palace of knowledge incomparably broad life stage.
我的老師英語(yǔ)作文 篇5
Mr. Lee is my English teacher, and is thirty. He likes sports very much, so he looks strong and young. He is fond of singing too. When we feel tired in the class, he will teach us some English songs. Sometimes he tells us some funny stories. He often encourages us to speak and write in English. Although we may make mistakes now and then, he always corrects them patiently and tells us how to write properly. He is really a good teacher. We all love him and his class.
李先生是我的英語(yǔ)老師，他三十歲。他很喜歡運動(dòng)，所以他看起來(lái)年輕又強壯。他喜歡唱歌。上課的時(shí)候我們感到疲倦，他就教我們唱一些英文歌曲。有時(shí)他告訴我們一些有趣的故事。他經(jīng)常鼓勵我們多說(shuō)英語(yǔ)和寫(xiě)英語(yǔ)。雖然我們現在可以再犯錯，他總是耐心地批改，并告訴我們如何正確。他真是一個(gè)好老師。我們都愛(ài)他和他的'課。
我的老師英語(yǔ)作文 篇6
英語(yǔ)時(shí)間又到了，我戀戀不舍地放下手中的童話(huà)書(shū)，整理下英語(yǔ)作業(yè)，又該去見(jiàn)Jenny老師了。
Jenny衣著(zhù)樸素，戴著(zhù)一副眼鏡，臉上總是帶著(zhù)一絲微笑，頭發(fā)束成一大綹，綁在腦后。
我們一進(jìn)教室，Jenny就高興地說(shuō)：“快來(lái)呀！快來(lái)呀！今天我們有新游戲要玩�！�
我一聽(tīng)，頓時(shí)興奮起來(lái)。
“請大家把英語(yǔ)書(shū)和單詞聽(tīng)寫(xiě)本收起來(lái)�！盝enny高興地嚷嚷。
我好奇極了，這會(huì )是怎樣的游戲呢？
Jenny說(shuō)：“今天我們玩的是——寫(xiě)說(shuō)猜，一個(gè)小朋友寫(xiě)，一個(gè)小朋友說(shuō)，一個(gè)小朋友猜。說(shuō)的必須要用英語(yǔ)哦�！�
Jenny把Ukey叫了上去，背對黑板面朝我們站著(zhù)。老師在她背后寫(xiě)了個(gè)“Monkey”。
有個(gè)小朋友大聲說(shuō)：“Itlovebanana!"
馬上把Ukey點(diǎn)醒了。她馬上說(shuō)：“我知道！Monkey！”
游戲繼續進(jìn)行，我們都躍躍欲試，每個(gè)人都上去玩了一把。
回到家，沒(méi)玩過(guò)癮的'我拉著(zhù)爸爸媽媽又玩起了這個(gè)游戲，我成功了好幾次，高興極了。
Jenny老師總是能給我們帶來(lái)學(xué)習的快樂(lè )。想起她上次教我們玩的“頂針接龍”，我們?yōu)榱粟A(yíng)得接龍的勝利，使勁地背了許多的單詞。真是用心良苦啊。
Jenny又很?chē)烂C，尤其注意課堂紀律。如果有哪個(gè)小朋友大聲喊叫，她就罰我們不停地抄單詞。
Jenny也很疼我們，我們上課答對了問(wèn)題，她就獎勵我們糖果、巧克力。我們每節課嘴里都是甜甜的。
我們總是在不經(jīng)意中學(xué)會(huì )了很多英語(yǔ)單詞，不知不覺(jué)中，我的英語(yǔ)成績(jì)已經(jīng)很好了，在學(xué)校我總是能很輕松地拿到班上的第一名。
說(shuō)起來(lái)，Jenny真是個(gè)很好的英語(yǔ)老師呢!
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